說明文作文【推薦】

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的說明文作文，希望對大家有所幫助。

說明文作文1

每天清晨，我都能看見一支電動牙刷立在我的杯子裡，它的樣子十分好看，滑稽。

它大紅色的身子上，穿著一件寶藍色的衣裳，衣服上寫著幾個引人注目的英文單詞，一個橢圓形電板是它的腿，幫它固定在杯子裡。順著藍色的'衣服往上看，上面鑲著幾條美麗的條紋，好像一個又高又瘦的女子，穿著一件時尚的衣服。它的脖子上精心雕刻著一些美麗的花紋，一架米黃色的飛機偷偷地藏在脖子後面，彷彿在跟這位牙刷姐姐玩著躲貓貓的遊戲。脖子上面有一個小巧玲瓏的圓圓的腦袋，上面長著無數根又細又軟的毛髮，它們要帶著牙膏祕密潛入細菌世界，把它們統統消滅。

電動牙刷猶如一個挺著啤酒肚的又高又大的胖叔叔，正苦苦哀求著：“求求你們給我一點食物吧！”或是把它想象成一個穿著揹帶褲的，還在蹣跚學步的嬰兒正哭著要媽媽。

這支既滑稽又好看的電動牙刷每天早晨都會和我見面，漸漸地，我們成了一對形影不離的夥伴。它每天都幫我清理細菌，讓我的牙齒潔白光亮。感謝你，電動牙刷！

說明文作文2

早晨，我走進校園後，踏著方步，來尋找校園最美的地方。

我照著常例，走了那條“偏僻”的小路，在第一個轉彎角，茶樹正開出那第一朵耀眼的紅花，一個個新芽也爭先恐後地往上來，左邊，也就是學校的“大花園”了。

當然，一眼望去大花園，首先看到的並不是花或者樹，而是一條穿梭其中的一條“長廊”，就像時空隧道一樣。往它上面看，紫藤攀爬在上，有些枯萎凌亂地掛在簷邊。它的旁邊還有一顆麻花樹，為何叫麻花樹？我們一起近看它吧！原來它的枝即像蛇一樣蜿蜒，又像親近於人的麻花，想必名字也由此而來的吧！咦？那後面黃黃的“腿”是誰的？哦~原來……不著急，讓我先問問你。請問：香蕉的兄弟是誰？偷偷告訴你吧，這就是芭蕉！嘻嘻，芭蕉的形狀像一座威風八立的.寶塔，顏色是黃的，可像香蕉樹了！芭蕉的後面是假山，奇形怪狀的。

再往裡走，一顆梅花樹亭亭玉立，現在，正巧是梅花開始謝的日子，就像天上的仙子灑下片片花朵，讓你感到身處仙境之中，再裡邊點兒，是一些細細的竹子，那就像是翡翠的屏障。在它身旁，是不知名的花朵，雖然不知道名字，但它的花團錦簇深深吸引著人們，這兒一簇紅的，那兒一簇綠的，美極了！

上樓前，我情不自禁地回頭看了一下，才發現，我們的校園是多麼美麗！

說明文作文3

當自己身陷絕境的時候，給自己一縷希望之光;當自己遇到困難的時候，給自己一縷勇敢之光;當自己感到迷茫時，給自己一縷冷靜之光;當自己氣餒時，給自己一縷信心之光。這縷光，會讓你絕處逢生;會讓你有勇氣;會讓你解決疑惑;會讓你增加信心。

記得有一位著名的音樂家貝多芬，他一生創造了無數的歌曲，例如:《幻想奏鳴曲》、《英雄給交響曲》、《暴風雨》、《熱情》等作品。可是誰會想到他有如此悲慘的命運。貝多芬出生於一個貧窮的家庭，他本身相貌醜陋，童年還經常挨父親的罵，他十七歲喪母，一個人承擔著教育兩個弟弟的'責任和義務。從1796年開始，貝多芬日夜作曲，最終導致雙耳失聰。他小腦萎縮最終導致全身癱瘓，只有幾根手指能動，可他還是堅持不懈的作曲。度過了春秋，讓我們不得不敬佩。這就是這縷光的能力，只要你不怕困難，不怕迷茫，不怕麻煩，你永遠是最厲害的。

也許我們會為這種人悲傷，但他卻是我們的名人是我們的作曲家。我們也曾經為一次考試的失利，而放棄了學習;也許我們也曾因親人的離去，而迷失了心中的自我;也許我們也曾因一次比賽的輸贏，而放棄了比賽、放棄了愛好;也許我們曾因一次的友情破裂，而不在交友了。但我們的事只是小事，面對他而言，我們應該堅強，只要有陽光就有希望。

朋友，給自己一縷陽光——希望、樂觀、勇敢、自信。那樣我們將無所畏懼，朋友敞開性靈的窗戶吧，讓陽光照射進來。

說明文作文4

豐富多彩的國小生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，國小生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的遊戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室裡朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹，都將成為我國小階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。

國小歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：協力運氣球和綁腿齊步走的活動讓我知道了什麼叫團結協作，什麼叫互助互愛這些認識伴隨我走完了國小之路，並在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？

雖然愉快的國小生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。

敬愛的老師，親愛的同學們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的'未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什麼呢？唯有萬千思緒匯成的感激！感激！再感激！

再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學們！再見了，我親愛的母校。

說明文作文5

如今的孩子大都是在家長的表揚與批語中成長起來的，而我卻是在奶奶無窮盡的嘮叨中長大的。

每天早晨，總是清脆的鈴聲伴著奶奶的嘮叨聲把我從甜美的夢鄉中拉了出來，從這時開始，我的耳膜便開始遭受輪番轟炸：“穿衣服要快。”“別把衣服穿反了”……奶奶就是這樣每天重複這些聽起來幼稚可笑的`話。唉，沒辦法，就當是給我清醒頭腦吧。

每當吃飯時，奶奶便又開始嘮叨了：“多吃青菜少吃肉。”看到我把蔥、蒜挑出來，又說：“俗話說得好，冬吃蘿蔔夏吃薑，不用大夫開病方，冬吃蘿蔔夏吃蒜，不找大夫把病看。”每到這時，我總會對奶奶說：“這麼難吃，還會對身體有好處?” “良藥苦口嘛。”說完，便把菜硬夾到我的碗裡。

我逐漸強壯起來，每當看見身邊的同學在和流行病做鬥爭，而我卻完好如初，我都好不驕傲。這時，我便對奶奶的嘮叨充滿感激。

記得有一天，我正在上學，可天公不作美，剛才還晴朗無去雲的天空，這時卻一下子烏雲密佈，不一會兒，便下起大雨。我垂頭喪氣地想，今天又要當一回“落湯雞”了。下課後，我背起書包便往家跑，跑到校門口，卻發現奶奶拿著一把傘在雨中等我，我心裡一陣暗喜，便跑到奶奶面前接過雨傘。在回家的路上，奶奶又開始絮絮不止地嘮叨上了。“以後下雨要等我。”“不要往水裡走。”“回家用熱水泡泡腳。”……

聽著奶奶的話，我心裡暖洋洋的，此時此刻，我更加體會到奶奶嘮叨的溫暖。

說明文作文6

我的名字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。

在地球上的每一個地方都有我的足跡。

我，能給人們提供好處，也能帶來災難。如果，你能掌握我的脾氣，我會很好的向你們很好的服務，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長時間的見不到我，他們會千方百計的尋找我，因為他們實在太需要我了。

我，喜歡勞動者和新生兒，我常常為勞動者洗去一天的汙垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長命。

如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會發瘋似的沖垮堤壩淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒；變成厚厚的雲把耀眼的.太陽遮住，長時間見不到光明。

現在，隨著科技的發展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤著它們，使它們更加旺盛。

從上面的例子中，你知道我的性格了吧！我願意和人類做朋友，願意為你們更好的服務。

說明文作文7

前幾天在電視上看到一個廢品回收工藝，就是用剩下的廢紙罐做一隻可愛的小貓小狗兔子。。。動動腦筋，動動手，就可以做出任何你想要的動物，很好玩！

我來教你怎麼做！

所需工具：剪刀、雙面膠帶、彩色紙板、捲尺。

1。拿出一張紙板，用捲尺測量需要多少紙，然後把測好的紙剪下來。

2。將切好的紙包在紙管上，用雙面膠帶固定。

3。取出黑色紙板，剪下兩個拇指指甲大小的.橢圓，對稱地貼在紙管上，作為小動物的眼睛。

4。取出紅色紙板，剪出一個半圓，貼在雙眼的中下部。這是嘴。

5。拿出一張紙板，剪下要做的小動物的耳朵形狀，貼在眼睛上（我做了一隻兔子，所以剪下一隻淚滴狀的耳朵）。

6。把粉色的紙板拿出來，剪下兩個比眼睛小的橢圓，貼在眼睛下面（比眼睛低，比嘴巴高），對稱一點，當做小動物的紅臉。

7。最後可以給小動物加一個漂亮的蝴蝶結（剪下兩個三角形，中間放一個圓），就大功告成了！

最近怎麼樣？這種廢物利用難道沒意思嗎？也可以裝修！想試試嗎？那就快點動手吧！

說明文作文8

麻城位於湖北省東北部，境內山區、丘陵、平原兼有；氣候屬於亞熱氣候特徵呢，陽光充足，氣候溫和，雨量充沛，四季分明，無霜期長。大家去那裡一看便知。

不錯吧，再來介紹農業戶，農業生產水稻呀、油菜呀、棉花呀、水果、藥材等等。地下產幼稚陶瓷、大理石、花崗石、玄武岩的功能非金屬產礦……

麻城不僅資源豐富，而且景色也美不勝收啊。

位於麻城市東三十公里路處，因其山顛一塊巨石形狀酷似一隻昂首向上的巨龜得名。此山景點很多，據我所知，主要有龜峰旭日人跡巖、馬跡巖、棋盤巖、白龍井、黑龍井。等等等等，名字真是太奇妙了。告訴你們，龜峰旭日最為著名，若值凌晨，站在雁門寨觀龜峰日出，但見“扶桑動搖，海水吞吐、金蛇萬道，射日蕩心，固無唉侈談，泰山日觀也啊。”我聽說每個景點都有一個古老的傳說。龜涎也令人稱奇叫絕，這乃是懸崖之上的.一眼泉水，夏冷冬溫，天旱不幹，暴雨不詣，晶瑩清澈，四季不涸。有“龜涎泡龜茶，天下第一家”之說。爬到山頂，會有一種涼爽的感覺，陣陣涼風飄起，自己彷彿是一張紙，被隨意地吹了起來，如仙境一般呀！

麻城，風景如畫，資源豐富，稱得上是名副其實的好地方啊！

說明文作文9

我有一個好朋友，它和我朝夕相處已經有六年了，它就是我心愛的文具盒。這個文具盒是我四歲過生日的時候，外婆送給我的。

我的文具盒是長方形的，是用鐵皮做的，我的文具盒可漂亮了，它全身穿著綠色的衣服，上面印著一頭大牛，頭戴著一個白色的面具，身穿一件白色的衣服，手裡拎著一又輪滑鞋，準備去廣場輪滑，一路上，它碰到一個另一頭牛，它問：“您去不去輪滑呀?”另一頭牛說：“輪滑有什麼好玩的呀，還不如吃東西好呢!”於是，一頭牛說輪滑好，另一頭牛吃東西好......鬧到最後，它們誰也不服誰，就各自回家了。

開啟文具盒，首先映入眼簾的是鐵眼上面的乘法口決表，它時刻提醒著我怎麼讀乘法口決。文具盒有二層，第一層有許多鉛筆靜靜地躺在上面，旁邊還有一塊橡皮在它們邊上唱搖籃曲讓它們睡覺;第二層的東西則放得亂亂的，好像正打架搶地盤似的'。當我要寫字的時候，鉛筆就像飛一樣的速度跑出來為我服務;當我寫錯字的時候，橡皮就會自動跳出來在我寫錯的地方扭來扭去幫我擦掉錯的字，當我要劃線的時候文具盒就會派尺子出來，幫我劃線，一會兒，一條筆直的線就出來了。

我的文具盒就像一個大軍營：鉛筆、橡皮、尺子都是小兵，我就是總司令，只要我一聲令下，它們就會出來為我服務，有了文具盒真方便。

說明文作文10

未來的車很強大，很方便，也很實用，大大方便了人們的生活和出行。

未來的車很實用。它可以裝2噸東西，它還可以睡覺，玩電腦，還可以邀請朋友們一起在船艙裡做遊戲。因為船艙有1000平方米100個人進去也不擠。它還會自動駕駛，有障礙物也會自動避開，如果自動駕駛出了問題你也可以手動駕駛。那20000噸東西會被壓縮成0.5平方米的小方塊，還可以吃東西，吃的東西是多地面上的餐廳傳送過來的`，車的速度可以超過光速。未來的車你想要什麼顏色就是什麼顏色。未來的車是太陽能的車的，如果連著幾天下雨，則也可以使。用電池

未來的汽車車頭是三角形的車頂有許多小巧的太陽能電池板車的兩邊有兩個像機翼一樣的翅膀，如果是在地面上行駛車會縮小，翅膀也會縮小，如果，是在天上車會變大，翅膀也會變大。

未來的汽車可以帶你在宇宙中飛行，如果有太空隕石你可以用汽車裡的武器把太空隕石打碎，但是這個武器不會打到其他汽車。未來的汽車。不怕高溫，5000度以上的高溫這輛車也沒事。耐寒冷，零下5500以下的低溫這輛車也沒事。還耐摔，被太空隕石砸到這輛車也沒事。這輛車每小時可以行50000000000000公里，所以在宇宙中飛行不是問題。

雖然這些只是我的幻想，但是我們好好學習天天向上，未來肯定可以做出這種車的。

說明文作文11

我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。

它是長方體，長20釐米，寬8釐米，高3釐米;淡淡的粉紅色，上面印著身穿華麗禮服的迪士尼公主們，周圍點綴著一些白色的花兒。公主們優美典雅的動作，眉目傳情的眼神，就像似每天都在跟我一起分享我的快樂學習生活。

開啟文具盒，只看見一塊長方形的塑料紙，後面有我的課程表。表格裡的內容正是我豐富多彩的校園生活。開啟文具盒，裡面呈現著各式各樣的“小腸子”——筆。黑筆兄弟們一個是我的“大將軍”，一個是我的“宰相”。鉛筆更是多姿多彩，有的胖乎乎，有的身材中等，結構精巧，有的身子細小，小巧玲瓏。我的那些圓珠筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的穿著紅色的運動服裝，有的.穿著天藍色的裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子，我經常把它的肚子弄得飽飽的。

文具盒也是我的好夥伴。每當我考試考得好，它彷彿在說：“小朋友，不要驕傲喲!”每當我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要氣餒,下次努力哦!”

我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。

說明文作文12

蘋果，大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身紅色。蘋果是生活在北方的水果。你蘋果林時，它那種誘人的味道伴著微風你的鼻孔全身，久違的舒暢感會從你那深埋的神經中迸發而出。這世上比這更的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！

蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹幹是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過後了喬木，樹的可十五米，栽培條件下為三到五米。

蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚，富含有機質，心土通氣排水的土壤。蘋果含有的果膠，可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。

蘋果可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以兒童的記憶力呢！蘋果不但含種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，含有利於兒童生長髮育的細纖維和能兒童記憶力的`鋅。鋅是構成和記憶力息息的核酸與蛋白必少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。使的記憶力，應該多吃蘋果。

很胖，減肥他每天吃蘋果，能記憶力，很愛吃。有吃完飯後，我和都想吃蘋果了，蘋果了，開始都很謙讓把蘋果推來推去，推了好幾次，我終於熬了，就大口大口的把蘋果吃了，味道真是好極了。

蘋果是對人體有健康的水果，大家要多吃蘋果，抵抗力。

說明文作文13

我的家鄉在湖南，一個山清水秀、鳥語花香的地方，家鄉的四季都很美，但我最喜愛家鄉的春天。

當時小燕子飛回來，帶來了春的訊息，春風姑娘她悄的來到了我們身邊，給大地換上了一身綠色的禮服。樹兒綻出新芽，嫩黃嫩黃的，像一隻只小蝴蝶，野花遍地開放，五彩繽紛，別提有多漂亮了！小草從地下探出小腦袋，點點綠色，像一顆顆小星星。

春雨淅淅瀝瀝地下著，落在池塘裡，泛起絲絲漣漪。雨水的降臨，洗刷著灰濛濛的天空，帶走了世間的汙濁，偶爾還能看到雨過天晴後，天空的那一抹絢麗的彩虹。

微風輕拂，柳樹也隨風擺動，舞動著它那婀娜多姿的身段，春風姑娘像撫摸著襁褓中的嬰兒，哼著歌兒，再給小柳樹伴舞呢！

春天是忙碌的季節，農民伯伯都忙著不亦樂乎，所謂“一份耕耘，一份收穫”，即使是累彎了腰，他們也樂呵呵的笑著。田裡的大片大片的油菜花開了，金黃金黃，散發著沁人心脾的香。綠油油的稻田在風吹過後，掀起層層麥浪。

春天，雖沒有夏天的'活力四射、繁茂熱情，沒有秋天的碩果累累、瓜果飄香，也沒有冬天的粉妝玉砌、銀裝素裹，但它也有著自己獨特的美。你喜不喜歡我家鄉的春天呢，喜歡的話讓我來做你的小導遊吧！

說明文作文14

一天下午，天氣很好，陽光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開卷有益”的辯論。

老師開始選擇“辯手”(提問回答的學生)進行利弊分析。學生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學生來代表贊成和反對意見。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心，似乎有了一場比賽。

清脆的鈴聲響起後，老師宣佈這次辯論的主題是:開卷有益嗎？

首先是我們廣場一號演講。一號辯手一臉嚴肅，說:“我覺得我們應該學習，因為哪個作家從小就不學習，是靠書長大的？”對手毫不示弱地說:“我不認為所有的書都是好書。如果這些作家手中沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”

我們廣場觀眾吳再凡說:“不學習，人類文明會發展嗎？”對方繼續反駁:“我們的意思是，開卷未必有益，不是我們不讀書，而是我們選擇更多適合我們國小生的.書！”

辯論雙方都生氣了，你說一句話，我說一句話，辯論氣氛就很激烈，很緊張...

最終，對方打敗了我們的方塊辯手。

雖然我打敗了我們的辯手，但我還是覺得應該多讀書，不管是不是好書，但每本書都有它的知識和營養！

說明文作文15

夏天了，荔枝的產量越來越多，爸爸帶回來的荔枝都要送別人幾箱。但是，荔枝裡面卻蹦出許多故事。一天晚上，當我津津有味地吃著又大又甜的荔枝時，忽然發現一顆荔枝的側面黑部發現一個小蟲子。我嚇得驚心肉跳，順手遞給媽媽。媽媽看了看，也扔了，還“噢”了一聲。不久以後，儘管是鮮嫩多汁，還是細皮嫩肉的荔枝，我都“透視”一番才放心地吃起來。爸爸見了，嘲笑我是個“膽小鬼”，我的心裡也不是個滋味。荔枝多了也吃不過來。星期五晚上，我讓媽媽給我剝荔枝，媽媽“熱身”一會兒，就開始給我剝荔枝。剛開始我還“神氣十足”，一顆顆大皮肉嫩的荔枝。剛開始我還“神氣十足”，一顆顆大皮肉嫩的荔枝被我“消滅”。可是好景不長，過了一會兒，“荔枝軍隊”要向我“進攻”了：一顆一顆的荔枝幾乎要撐死我，我的速度越來越慢，到最後還讓媽媽剝慢點。終於，通過我堅強的`意志和腸胃那神速般的消化，我終於和媽媽、爸爸一起吃完了一大堆荔枝。荔枝既甜，又有營養。我希望大家可以在夏天多多品嚐酸甜可口的荔枝，體會吃荔枝時的那歡的“新聞”！