學會合作作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學會合作作文，希望對大家有所幫助。

學會合作作文1

鮮花與綠葉合作，變成絢麗；垂柳與小河合作，變成一道亮麗的風景線；藍田與白雲合作，變成一幅美麗的.畫卷。我覺得只有人與人相互合作，才能創造一個個奇蹟。我就有這麼一段經歷。

記得那是學校舉行第一屆科技嘉年華，其中有個“雞蛋撞地球”的專案，需要兩個人合作。於是，我和好朋友劉俊彥湊成了對。

下課了，我和劉俊彥商量起“雞蛋撞地球”的點子來。劉俊彥說：“用瓦倫紙把雞蛋緊緊裹住。”我馬上否定說：“老師只允許裝置80克，瓦倫紙可重了，這樣肯定超重。”我想了想，提議說：“要不用棉花裹住，然後用透明膠纏住？”“不行，太薄，容易摔碎。”劉俊彥提醒道。忽然，我一拍腦袋，想出辦法來了：“我爸網上買牛奶，商家用種充氣囊包裝，這種東西又輕又不容易破，就用它了。”

第二天，我帶來了材料，和劉俊彥一起拼裝製作。我用充氣氣囊緊緊裹住雞蛋，劉俊彥用透明膠粘住。我們倆你一手來我一手去，配合得很不錯。終於把雞蛋緊緊裹在裡面了。我們迫不及待地去試了試，啊，成功了！

比賽那天，我們一起合作，完成裝置後，我負責在樓上扔，劉俊彥負責在樓下指揮（因為雞蛋裝置需要落在制定的圓圈內）。輪到我們了，我提起裝置望著劉俊彥，劉俊彥指揮：“再靠左邊點，垂直扔下，不要慌。”我鎮定地一放手，裝置穩穩地落在指定地點，劉俊彥趕忙撿起裝置，讓老師開啟檢查。雞蛋沒破！我們成功了。

這是合作的力量，是合作的成果。我們嚐到了合作的甜味，我相信在以後的學習生活中，合作一定會帶給我更多的驚喜。

學會合作作文2

這個學期，《學會合作》這篇課文給我留下了深刻的印象。每每讀完這篇課文，我的心都久久不能平靜。

這篇課文說了指揮家智慧樂師奏出完美和諧的樂曲，和外國教育家邀請中國國小生完成多人用綵球掏出瓶口的實驗。都是向大家反映了合作的重要性與合作的力量。

這篇課文也使我明白了“獨腳難行，孤掌難鳴”的真實含義。如果樂師不與指揮合作，我們哪能聽到優美的樂曲？如果孩子們沒有統一的目標、合作的精神，哪能使綵球全部逃出瓶口？由此可見，多人的力量凝聚在一起，是無比地強大，能讓成功觸手可及。所以，合作是一項生活與學習上必不可少的東西。正如《管子》中所說：“以眾人之力起事者，無不成也”。其實，許多偉人也是在合作中創造成就的'。

田漢是歌詞作家、小說家、詩人，聶耳是音樂家。他們是十分投緣的好友。剛見面認識後，他們就長談了一番，兩人都有相識恨晚的感覺。幾年後，他們決定開始合作，共同譜寫歌曲。第一首合作曲是《開礦歌》。兩位名人的首曲合作曲，深受百姓喜愛。他們合作的勁頭也越來越足。一共創作了37首樂曲。還有如今我們耳熟能詳的國歌——《義勇軍進行曲》，是他們合作做巔峰的創作。

可見，歷代偉人都是在合作中取得成功，我們這些國小生更應該學會合作，懂得合作呀６周易》中講到：二人同心，其利斷金。還有經典紅歌《團結就是力量》的：“這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比比剛還強……”都是在說合作市生活中不可缺少的，合作擁有巨大的力量。

我們生活中葉處處需要合作：在與朋友玩耍時，自己不小心受傷了，夥伴會齊心協力幫你去找大人；在學校下課時，做題遇到難題，同學們會群策群力，集思廣益地解決它；在家裡與兄弟姐妹睡醒覺後，被子太大不好疊，大家會團結一致把被子折整齊……

在生活中還有許多事等著我們去合作，畢竟天使不如地利，地利不如人合。只有我們共同合作協力共進，才能取得更大的成功！

學會合作作文3

生活在我們21世紀的幸運兒們的世界每天都是千變萬化、日新月異的。今天不知道明天的事兒。只要我們生活在這個世界上，就不是獨立的，打從我們誕生在這個世界上的時候，我們就已經列入了團體的.名單。

我們是學生就要和同學們一起努力進取，一起學習，好好完成作業；我們是醫生，就要和護士們一起救死扶傷，把病人從死神那裡救出來；我們是工人，就要和工友們一起完成好一項工程；我們是老師，就要和同事們一起準備教材，為國家教育棟樑之才。

在這個世界上，合作是最重要的，你走到哪裡都要合作。只要合作，你就拿到了一把能夠開啟成功人生大門的金鑰匙。人們因此才會常說：小合作有小成就，而大合作就有大合作。不合作就很難有什麼成就。

記得在不久以前，我們班和別的班舉行了一場大型的拔河比賽。而拔河比賽恰恰就是合作的典範。我們班的男生和別的班的男生比的時候，就是因為沒有好好地掌握方法，沒有直直地往後拉，沒有很好地發揮他們的本能，合作不是很好才輸掉了比賽，不過我知道，他們盡力了！為我們女生卻恰恰相反，我們每一次都是儘量做好分內的事情，和別人好好地配合，所以，功夫不負有心人，我們最終贏得了比賽，和他們打成了平手。

大家還記得三國時期嗎？曹操手下的張遼，樂進共守合肥。一次孫權發兵十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，仍能互補互助，共進共退。終於大破敵軍，保住了合肥。

成功的合作必須集體的成員都要有一個渴望的目標，向那一個目標努力進取，還要盡心盡力，全力以赴地做好自己所管轄的事情，而且不能自私自利，自以為是，要跟著別人好好地迎合，好好地配合，每時每刻都準備著要為這個集體，為這個整體犧牲的準備。讓我們國小生一起好好地合作吧，一起拿到進入人生成功大門的金鑰匙吧！

學會合作作文4

風吹呀吹！吹走我童年，吹開了國中的大門，國中的學業加重了，難度像一片海深不可測，教科書在書包裡擁擠，沒有讀完的時候，正負數、英語的文法、文言文……困難如海浪一波波的向我襲來，快要將我淹沒，興趣是一塊浮木，抓住它，我才有生存的希望。

往事如跑馬燈在眼前流轉，停留在和朋友開心打球的空地上，在球場上展現實力，盡情的奔跑、跳投、籃框是唯一的目標，當球“刷！”一聲，不偏不倚，正中籃框而得分時，隊友的擊掌中傳來了喜悅，成就感在空中蔓延，這一刻我是驕傲的，是自信的，更是快樂的。我喜歡在場上馳騁，揮灑汗水，舒展四肢，不追求名次，只想純粹的運動，打籃球是我的最愛。

寫呀寫！寫完了一張張的考卷、算呀算！算完了一題題的數學，讀呀讀！讀完了一面面的社會，背呀背！背完了 一個個的單字。父母告訴我，認真讀書才會有前途，才能找到好的工作；老師告訴我，認真讀書以後變成一個有用的.人，為他人服務。於是我下課後，再到補習班， 把鉛筆當鋤頭，在知識田裡，不斷的開墾，以時間當肥料，再澆灌認真之水，像個農夫一樣一步一腳印的辛勤耕種，期待在學業上能交出亮麗的成績單。

認真學習五天後，星期六、日，是放鬆和充電的時刻了，我從學生的角色轉換成運動員，校服變成了球衣，輕薄又舒適；課本變成籃球，在手上轉呀轉；老師變成了爸爸，親切又和藹；教室變成了球場，任我賓士。由靜態的學習，變成動態的跑跳，由被動的催促，到主動的參與。興趣是想要的，學業是需要的，讀書時心無旁騖， 打球時全神貫注，喜悅由此而生。

假日我會擁抱籃球，平日又把時間留給課業，學業和興趣如楚河漢界，互不干擾，又相互配合。盡心盡力於學業後，再投入於興趣中，心安理得，無所顧忌；盡情於興趣中，身心靈滿足後，更心甘情願用功讀書。對我來說，二者是相符相成，缺一不可。

學會合作作文5

合作是什麼？合作就是幾個人一起努力去完成一件事。在這個過程中，如果每個人都貢獻出一份屬於自己的力量，就能達到事半功倍的效果。

先來看這樣一個故事：從前有兩個人迷路了，幾天沒吃飯的他們得到了長者的賞賜：一根魚竿和一筐魚，兩人各自選擇後分道揚鑣。選擇了魚竿的人還未找到海洋就餓死了，而選擇了魚的人吃光了魚之後，也餓死了。

同樣有兩個人也迷路了，他們也得到了同樣的賞賜。但他們並沒有分開，而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚，最終找到大海，過上了以捕魚為業的幸福生活。

唐僧師徒四人西天取經之事膾炙人口，每個人都對這個組合大加讚揚。他們為什麼就能成功呢？唐僧是這個組合當中的領袖，他一心向佛，不為人世間的世俗而駐足；孫悟空疾惡如仇，在人世間伸張正義；豬八戒糊塗可愛，對師父師兄忠心耿耿；沙僧吃苦耐勞，從不抱怨。他們團結協作，降妖除魔，歷經九九八十一難後終於順利取得真經。《三國演義》當中有一場歷史上的著名戰役，名為“赤壁之戰”。當時曹操無論從哪方面來講，都具有絕對的優勢，而且他還請來了“鳳雛”龐統，龐統為曹操獻上了連環計。而吳國黃蓋使用了苦肉計，使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻，孫劉聯合以少勝多，打敗了曹軍。

再例如世界知名的希爾頓酒店。當年希爾頓看準了一位名叫老德米克的房地產商的土地，他找到一位富翁給他投資，最後他和老德米克一起建立了這個希爾頓旅店帝國。希爾頓曾說過：“我可能是德克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自於友誼，來自與志同道合的'夥伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的?來自於他們”。

沒有馬克思和恩格斯的合作，就沒有《資本論》的問世；沒有毛澤東和朱德的合作，就沒有新中國的誕生；沒有社會各階層的人們的合作，就沒有社會的進步與發展。

“眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象，學會合作，你就已經開始邁向了成功之路。

學會合作作文6

誠信這多奇葩卻隨著時間的流逝漸漸凋零，枯萎，被人們遺忘，丟棄。不守誠信之風逐漸蔓延：曾驚動一時的安徽假奶粉事件，那些廠商為了謀取暴利，而不顧及一個個幼小的生命因此將人生定格在搖籃中，難道他們沒有一點同情心和道德觀嗎?他們怎麼忍心為了自己的利益，而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩子?他們怎麼忍心看著那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩?他們的道義去哪兒了?他們的誠信去哪兒了?我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說：我從沒做過有違誠信的事嗎?可是，有些同學讓我們大失所望：為了玩電腦，他們可以欺騙父母;為了考試成績好，他們可以作弊，抄襲，不擇手段，這樣既欺騙了老師，欺騙了家長，欺騙了同學，同時也欺騙了自己。失去了誠信，失去了做人的準則，分數再高，又有什麼用呢?我真想對他們說請你們做一次深刻的反省!

誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的`要求。只有誠信，才能讓世界更加美好，到時我們將發現：青草綠樹，白雲藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無處不在;花開花落，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡存其中。但是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國家怎麼能發展?社會怎麼能變成和諧社會?失去了誠信，一切將如紙上談兵

誠信是春風，吹散那塊漸漸漫延的陰霾;誠信是春雨，洗盡那片片葉子上的顆顆塵埃;誠信是暖流，終將吹進人們的心田。為了國家，為了社會，更為了你自己，讓我們攜起手來，自覺做一個誠信之人，讓誠信的光芒重新照耀民族精神的家園!

學會合作作文7

在社會生活中，缺少不了合作。就像有一篇課文中曾提到過“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有成就”。的確，很多時候，只有與別人合作才能成功。而有一次，我就體會到了合作的重要性。

那是去年暑假，我參加了姑姑他們在沙灘上的`比賽活動。當時，比賽比的是堆沙堡：要在規定的時間內堆出沙堡。誰堆的沙堡最大、最好，誰就贏了。可以幾個人一起堆。

一開始，表姐和表弟邀請我一起堆沙堡，他們覺得人多一點堆得快，可我卻固執地認為我自己一個人堆也能比較快，便拒絕了。

比賽快要開始了，參賽的分別是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中，表弟、表姐和表妹一個組，我、爸爸、姑姑一個人一個組。比賽時間為50分鐘。

裁判一聲令下，比賽開始了。

我連忙拿出小桶，雙手拼命挖進沙裡去。可是我一個人挖得很慢，挖了6分鐘，才總算填滿了小桶。我再往表姐那邊一看，發現他們早已開始製作沙堡了。我便心急如焚，也趕緊把小桶倒過來，輕輕拔起來，一個沙堡初始的模樣便出來了。接著，我開始裝飾沙堡，又拾貝殼又倒水，忙得不可開交。果然，我一個人力量有些不足，20分鐘後，沙堡上也才貼上了幾個貝殼，形狀也不太好。又過了幾分鐘，我一不小心把沙堡碰倒了一部分，我趕忙修好，可眼看就沒多長時間，我開始後悔不與別人合作了。我又忙碌了好一會兒，可仍然收穫不多。

最後，表姐一組獲得了“勝利”。他們做的沙堡又大又高，十分雄偉。事後，我十分難過後悔，從中也明白了只有學會與別人合作，才能把事情做好，什麼事情都離不開合作的道理。合作是極為重要的。

學會合作作文8

在人生的旅途中，我們要面對許多競爭，在這些競爭面前，我們互相競爭以取得最後的勝利，但是如果我們能夠停止爭鬥，學會合作，就能實現雙贏，更快地到達成功的彼岸。

過獨木橋時，習慣上雙方相遇會盡力使對方落下橋，然而雙方比賽時，互相抱住，轉身換位，便可全都順利過橋。由此可以看到合作的重要性，只有學會合作，才能夠使雙方的利益最大化，才能以最快的方式前進。

一個人學會合作，他才能更好地立足於這個社會。玻爾學會了合作，因而他沒有像愛因斯坦一樣獨自研究，而是選擇與他人交流，不斷進步，不斷提高，最終為物理學做出了卓越的貢獻。

一個團隊學會合作，才能使這個隊伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號飛船的順利飛上天空，飛出地球，正是由於負責神九的科學家團隊的團結與合作；春節聯歡晚會中完美的雜技表演也是因為這個雜技團隊的合作與配合。可見，一個團隊必須要緊密合作才能完成任務。

一個國家學會合作，能夠緊密的合作使得各個國家擁有力量以飛速發展，使各國人民過上更舒適安穩的'生活。

一個民族學會合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。日本發生海嘯時，並沒有引起國民的恐懼，他們互相合作，團結起來，共同戰勝困難。這個民族強大的合作精神讓全世界人民向之投去敬佩的目光。

合作是燈，照亮我們前行的路；合作是帆，能夠指引我們前進的方向；合作是石，能夠組成我們成功的塔。

生物學有一個名詞叫單體，許多的單體組合在一起就可以形成聚體。我們每一個人都是社會的單體，只有我們這些單體緊密合作，才能使社會這個多聚體正常運轉。

合作能夠實現雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學會合作。我們要學會合作，從戰勝前進道路上的坎坷，從而創造出人生的華美篇章。

學會合作作文9

今天是星期六，我和爸爸一起去湘湖參加小記者活動——-湘湖毅行。

爸爸帶我來到城山廣場簽到。一位工作人員告訴我：“自己尋找同伴，三人一組完成任務，同時需要撿一袋垃圾。”說著給我發了一張任務表和一個垃圾袋。

我找了兩個小夥伴一起去完成第一個任務——-搭橋過河。我看見其他組有一個人踩著泡沫磚，另外兩個人爭前恐後地把其它泡沫磚往前拿，好讓這個人往前走。我們覺得並不難，很快選出了一名隊員，開始比賽。剛開始我們還算順利。可是，後來經常會踩翻泡沫磚。因為我們放得不均勻，有時候太遠，有時候有太近了。過了好一會兒，我們組終於勉強過關了。

接著，我們開始前往第二個任務點。一路上我們四處尋找，不放過任何一點可疑物，甚至連紙屑都放進了垃圾袋。可是垃圾還是不夠，以至於一個小夥伴還“拜訪”了垃圾桶。

袋鼠跳——我們的第二個任務，就是孩子和大人一起鑽進一個袋子裡，跳到對面再跳回來。爸爸經常帶我鍛鍊身體，所以我和爸爸比較輕鬆地就過關了。我們小組的其他兩位成員也很快到了終點。大家歡呼著衝向下一個任務點。

兩人三足——-我們的第三個任務，就是把我的一隻腳和爸爸的一隻腳捆在一起，走到對面再走回來。剛開始我們步伐不一致，經常摔倒。後來我們父子之間有了默契，越走越快，終於第一個完成了任務。看看我們同組的兩位成員還沒有找到默契，我幫他們喊口號，讓他們也很快到了終點。後來我們又一起完成了其他任務，大家已經成了很好的朋友了。

這次活動讓我學會了團隊合作，還交到了新朋友。我覺得這是我經歷過的.最有意義的活動了！

學會合作作文10

一個炎熱的夏天，烈日高掛在藍天上。根據太陽的說法，地球裂開了。小貓和小鹿都是優秀的跑步者，他們想利用今天的好日子來決定勝負。

他們找到獅子叔叔來評判他們。獅子叔叔說：“跑步比賽的規則是跑到小溪的另一邊，那裡有一個老鼠洞。你得在裡面抓只老鼠回來。誰先接住，誰就是冠軍。”

我一定是冠軍，因為我腿長，過河容易。小貓想：“今天的冠軍是我的。我身體小，最擅長抓老鼠。小鹿是不可能贏的。”

比賽開始了，小鹿哼著歌，跳著穿過小溪來到對岸。小鹿很快發現了老鼠洞，但它發現洞太小了，它自己的身體無法進入。於是，他躺在地上，把前腳伸進鼠洞，不停地捅，希望把老鼠捅出來。當洞裡的老鼠看到一根毛茸茸的“木棍”插在裡面時，它們趕緊躲在角落裡。小鹿不甘心。他左戳右踢了一會兒。一些膽大的老鼠變得不耐煩了，於是上前咬了一口毛茸茸的“木棍”。小鹿疼得“哎喲”一聲，趕緊把腳縮了回去，再也不敢放進去。然而，小貓仍然呆呆地看著河對岸。它不能過河。

獅子叔叔笑了：“我教你一個方法？你們兩個合作，肯定能抓到一隻又肥又大的老鼠，吃到好吃的烤鼠肉。”鹿半信半疑地過了河，走回小貓身邊，讓小貓騎在背上，抱著小貓過河。小貓一過河，就跳上草地，來到鼠洞，邁著優雅的貓步走進鼠洞。他驕傲地昂著頭，向洞裡所有的老鼠宣佈：“現在，我是你們的.國王。你們誰要是不聽話，我全吃了。現在我命令你選兩隻老鼠，讓我把它們帶走。”老鼠們爭論了很久，但仍然猶豫不決。小貓很生氣，就選了兩隻又大又胖的老鼠，它們是老鼠的頭。小貓一跳，就出洞，把第一隻老鼠頭給了小鹿，第二隻老鼠頭自己留著。哈哈哈，小鹿開心的抱著小貓過河。他們一起把老鼠交給獅子叔叔，完成了任務。

中午，獅子叔叔給小貓和小鹿贈送了兩隻香噴噴的油烤老鼠。

學會合作作文11

這次的大同體育節上，有一個有意思的集體專案--齊心協力向前衝。這可要考驗同學之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。

離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的'，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那麼快乾嘛？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤，心想：怎麼遇上這麼些人，不知道齊心一點。要是把我複製20個參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。後來，我冷靜下來一想，發現這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。

我仔細琢磨著：我們要是規定了每步的距離，並且喊起拍子，喊“一”時單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二”時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到後來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認認真真地參加訓練。

不知練了多長時間，我們這次的練習才結束。解開繩子，我才發現自己的膝泉已經被摔破了，腿脖子都腫了，現在自己的全身都溼透了。

我們一直都在訓練著，直到比賽那天。這場比賽我們得的第三名，這個成績雖然不算好，但在訓練中，我們學會了合作，這也是我們參加比賽最大的收穫。

學會合作作文12

以前每逢端午節，我都會收到家人送給我的香囊，可是今天我終於可以自己來體驗一下了。

我們走進研學的教室，學做香囊桌子上有七八個碟子，每個碟子都裝著不同的藥材，金色的桂花，紅色的玫瑰，紫色的勿忘我，還有散發著清香的薄荷、紫蘇、艾草，藥材中間還有一杆精緻而小巧的秤和小小的'石臼，大家心生歡喜，大概是要把這些花草全部搗碎，裝進旁邊那個淡紫色的袋子裡吧。

我們迫不及待地按小組找位置，但當在分配小組時，我們遇到了尷尬。老師先讓我們找好位置，我們三人組沒反應過來，座位全沒了，只剩下男生組的三個位置，我們只好先做著，我們一坐下去小心眼的方思岑反應最大說：“你們不是我們組的，不能坐在這裡，我連忙告訴他：“沒有位置了。”他也只能無奈的停止爭吵。

坐下來後還跟他小組的人說：“她們只是在這裡寄宿的，等一下有什麼活動都是我們先來，你們最後。”

到了做香囊的那個環節，我看見了一個秤和一個石臼我非常好奇，想把它拿過來看一看玩一玩，可當我要伸手去拿的時候方思岑手疾眼快偏不讓我拿，連碰都不讓我碰一把，用手將那桿秤奪了過去抱在懷裡，眼睛瞪的溜圓地說：＂老師還沒說可以動，所以這兩樣東西只能放中間誰都不可以動。”說完方思岑就把那桿秤放在中間還一次又一次警告我們三個女生，可是沒過很久，我不想聽了一轉頭就看見方思岑在那玩材料先把材料放在秤上稱好。他抬頭一看，我怒火朝天的，對他說：“你都不讓我們碰，你卻在這裡玩，你好意思嗎？”他頂撞到，因為這裡我是組長，在這裡必須聽我的。”

我們小組起了內鬨驚動了老師老師說：“小組合作要成功才能圓滿完成任務。”大夥聽了安靜許多，後來我們組每人負責到一個東西方思岑也很給力，我們把搞好的東西放在盤子裡，他會一點一點分給我，如果還有剩的，他還會平均分。

香囊很香，香囊可以提神、驅蚊，更讓我們學會了合作。

學會合作作文13

今天，我想跟大家談一談“合作”的話題

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關係。你是學生，就要和同學一起學習，一起遊戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的'祖國。。。。。。總之，不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學了與別人合作，也就獲得了開啟成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視裡看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧，指揮家輕輕一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴脣邊、指縫裡傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師、數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功！

學會合作作文14

生存是一門藝術，合作則是生存藝術的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作法則，從短時間看是損人利己，從長遠看卻是害人害己自取滅亡;相反，照顧和維護了別人，別人也會感恩並回報你一份善意。別人因你而溫暖，你也會因別人而享受陽光。

在埃及流傳著這樣一個故事：一次，國王問大臣：“為什麼世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢?”聰明的大臣沒有正面回答國王，而是做了一個實驗。快到傍晚的時候，他陪著國王來到兩間屋子前，命人先將100只羊放入一間屋子，並在裡面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子裡，並在屋子裡放上許多肉餅。然後將門鎖好走了。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。第一間屋子裡的羊們安然睡著，那幾捆青草早已被吃光了;當開啟第二間屋子時，國王驚呆了，裡面血腥撲鼻，許多狗已經奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食糟裡。國王迫不及待地問大臣為什麼?大臣平靜地說：“羊在利益面前，善於合作，而狗則勾心鬥角，為利益相互殘殺，可能這就是為什麼世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧!”

溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。

誰都想事業進步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍，同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競爭雙方兩敗俱傷、結髮夫妻各奔東西之事卻時有發生。一個重要的原因就是：我們在利益面前總是產生分歧，而不能達成一致;不能相互配合，反而相互拆臺。有些時候，即使勉強合作，卻往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的`事業和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們：“合作”才能成功。

合同是一種形式，合作則是生活藝術和能力的綜合。它要求以理解為基礎，以真誠為前提，唯其如此，才能描繪出合作的圓滿。

學會合作作文15

雨無情的下著，風凶猛的颳著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它也看不下去了嗎。 就在這天中午，一位無緣無故就指責另一位同學，另一位同學也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點，動起了手 怎麼著也都是同學，我

雨無情的下著，風凶猛的.颳著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它――也看不下去了嗎。

就在這天中午，一位無緣無故就指責另一位同學，另一位同學也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點，動起了手……怎麼著也都是同學，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著他們，無能為力……那兩個人中，第一個同學因忍受不了對方反過來指責他而生氣，另一個同學則因第一位同學動手打人而生氣，於是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發生了……

故事講到這裡就算完了，但我們的思維不應該停滯，我們或許應該想想，什麼是?什麼又是?

它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無法說出，又可以感到無比的東西。

友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和一樣，是一抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們去珍惜。

什麼是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個階段都是必要的。

所以，我們不能只靠自己，要與同學們合作共贏，戰勝，擊敗困難，一個人的不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價值。