如果我是馬良的神筆作文(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的如果我是馬良的神筆作文,歡迎大家分享。
如果我是馬良的神筆作文1
如果我是馬良的神筆,我將會變出一個巨大的愛心,去關愛地震中的人們。把我所有的溫暖送同胞,讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學校,重建成漂亮的學習天地,讓小朋友能夠在敞亮的教室裡認真學習,在操場上開心的玩耍。讓他們長大成才,為祖國的建設添磚加瓦。
如果我是馬良的神筆,我將會畫出一臺治療百病的機器。去治療那些因為病痛而備受折磨的人,需要光明的盲人看到光明,讓他們欣賞到美麗的世界;去治療那些嚮往奔跑的殘疾人,讓他們能夠歡快的舞蹈;去治療希望聽到世界的聲音的人,讓他們能夠聽到所有動聽的音樂;我要治癒那些在痛苦中掙扎的病人,讓他們快樂享受生活。
如果我是馬良的神筆,我將變成一隻和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個角落,讓世界不會再受到一點兒戰爭帶來的災難。讓人類生活在一個祥和的.地球家園裡,讓人類與地球上的所有動物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發芽。
我如果真的能夠實現自己的夢想,那麼我希望成為馬良的神筆。
如果我是馬良的神筆作文2
週末的早晨我正在房間裡寫著作業。寫著寫著我就感覺身體變輕了,慢慢地竟飛了起來……
咦?我這是在哪?怎麼感覺怪怪的!啊!真是不看不知道,一看嚇一跳!我的腳和腿都不見了,取代它的而是一個毛絨絨的'東西。再看看我上半身都變成了筆桿,我變成了一支毛筆!而且變成了像神筆馬良的神筆。這是怎麼回事?再看看周圍,發現我已不在房間裡而是在一片大草地上,前面還有一條小溪。我正想著發現小溪裡的魚兒正在哭泣,我便上前去問問原因,原來它已經好幾天沒吃東西了,它問問我能不能幫幫它。我爽快地答應了它,我在石頭上畫了一塊塊麵包,把麵包給了小魚,小魚吃完麵包後,高興的謝謝我。幫助過小魚後我繼續往前走,這是我看見一個小男孩正在地上摸索著什麼,我問過原因後知道他是在找他的眼鏡,可我一看地上的那個眼鏡,由於掉下來是落在大石頭上摔碎了。他聽了我的話,急得像熱鍋上的螞蟻。我變畫了一個眼鏡給了他,他謝了我,我正高興時,只聽耳邊響起了媽媽的聲音,“該醒醒了,去吃午飯吧!”
噢!原來是一場夢,不過從這個夢裡我也知道了一個道理:幫助別人,自己也會高興,所以我以後也要幫助別人,就像贈人玫瑰,手有餘香一樣。
如果我是馬良的神筆作文3
如果我是馬良的一支神筆,我會畫出這美麗的祖國。畫出祖國的山清水秀,鳥語花香。我會讓祖國的千山萬水更加多姿多彩,讓祖國的'花兒更美麗,讓祖國的山更翠綠,讓祖國的水更清澈......
如果我是馬良的一支神筆,我會給盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓那些盲人感受到祖國的美麗,領略祖國的奧妙。
如果我是馬良的一支神筆,我會給那些貧困災區的人們畫上一座座學校,讓小朋友開開心心的去上學。然後再畫上一些書本,共他們使用。
如果我是馬良的一支神筆,我會給地震災區的地方畫上一個個美麗的房子,讓他們重新感受到幸福的感覺。
如果我是馬良的一支神筆,我會讓地球更加和諧。
如果我是馬良的一支神筆,我會......
如果我是馬良的一支神筆那該有多好哇!可現在我不是,所以我要好好學習,天天向上。長大以後回報祖國。
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