通過具體事例表現人物特點的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的通過具體事例表現人物特點的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
通過具體事例表現人物特點的作文1
我的爸爸叫趙國旗,長著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下有一張能說會道的`嘴巴。
爸爸特別大方。有一次爸爸和我去商場購物,我們很快來到了購物場的玩具區。我看到了一個樂高玩具,特別想要。爸爸似乎看出了我的心思,就對我說:“你是不是很想要這個玩具?”我看了看爸爸,連連點頭,爸爸就把這個玩具買下來了。要知道,這個玩具55元呢!爸爸竟然買下了,這真是太不可思議了。
爸爸不但大方,而且對我的學習十分嚴厲。有一次快到期末考試時,我原本想好好放鬆一下,但想都沒想,爸爸給我買了好幾套試卷。我失望的對爸爸說:“爸爸,都快放假了,還買這麼多套卷子,這不是浪費錢嗎?”爸爸一臉嚴肅地說:“你將面對接踵而來的期末考試,你難道不想考第一,開開心心的過大年嗎?”直到這時我才知道爸爸對我用的心思。
我的爸爸還是一個見義勇為的好爸爸。有一次我們走在回家的路上,突然聽到:“搶錢了,搶錢了,有人搶錢了!”爸爸聽到後,撒開長腿就追。我心裡嘀咕著:我這個爸爸平時不幫我就幫別人,等爸爸追上那個人之後,把錢還給了失主,並把小偷帶到了警察局。我這才明白爸爸是見義勇為的表現啊!
這就是我的爸爸,我愛我的爸爸!
通過具體事例表現人物特點的作文2
我的媽媽叫趙振玲,今年35歲,在延長石油工作是一名科長。
她有一頭披肩長髮,彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的眼睛,高挺的.鼻子和一張能說會道的嘴巴,衣著樸素,非常苗條。
我的媽媽非常愛看書。有一次我媽媽從早上看書看到中午,叫她吃飯她都沒聽見,直到爸爸用“獅吼功”喊了一句媽媽才起身,吃完飯後她又看起了書。我走過去讓媽媽帶我出去玩兒,可是媽媽卻說:“再過一會兒帶你出去玩兒。”我傷心地說:“好吧!”我媽媽真是一個大書迷呀。
我的媽媽關心子女。有一次媽媽生病了,吃完藥躺在床上,這時我有一道題不會做,爸爸剛好不在家。我只能去問媽媽,“媽媽,這道題怎麼寫?”媽媽拿過題看了看,然後對我認真的講解,可是因為生病身體虛弱,看著她虛弱的樣子,我對媽媽說:“我會了,您趕快休息吧。”媽媽好像看出了我的心思對我說:“不要不懂裝懂。”媽媽又給我講了一遍還給我畫了圖,在媽媽的幫助下,這道題終於被我攻破了。
我的媽媽樂於助人。有一次一個阿姨工作沒完成,媽媽就去幫助這位阿姨把工作做完了,這位阿姨非常感謝我的媽媽,我的媽媽可真優秀啊!
我真驕傲,我有一個愛看書,關心子女,樂於助人的媽媽。
通過具體事例表現人物特點的作文3
我的爸爸叫郭丁鵬,今年38歲,屬豬,在百米大道工作。
他有一頭烏黑亮麗的頭髮,一對濃黑的眉毛。一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑,一張能說會道的嘴巴。圓圓的臉蛋,身體胖胖的,挺著一個啤酒肚,像一個大西瓜一樣。
我的爸爸對我可好了。有一次,晚上的'時候,我忽然發燒了。爸爸知道後,趕緊把我送到了醫院,陪我一起檢查,到了打針的時候,我很害怕。這時爸爸對我說:“沒事,不要害怕,有我在,別怕。”這麼一說,我忽然不害怕了。打完針後,我們回到了家,我上了床,睡下,爸爸在我旁邊坐下陪著我。我慢慢地睡後,爸爸都在我身旁照顧著我。當我起來後,看到爸爸在我旁邊睡著了。這時我看到爸爸的眼睛有了黑眼圈,我才知道,爸爸是早上才睡的。我的眼睛變紅了,流出了眼淚。
我很愛我的爸爸。那你們愛不愛自己的爸爸呢?
通過具體事例表現人物特點的作文4
我有一個好老師,她有頭又黑又長的頭髮,有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一個高鼻樑,身材不胖不瘦,特別漂亮。她是我的數學老師,還是我們班的班主任。
她是一個誠實守信的好老師。有一次她說:“只要同學們聽話,就有一次大課間,一個大課間至少有一個小時。”果然不久就有一次大課間,同學們有跳繩的,有打沙包的、有打羽毛球的、有踢足球的、有打籃球的等。我們玩的可開心了。
又有一次她說:“只要考試達到了自己的`目標,就可以去我家玩!”果然我達到了目標,於是我元旦那天我就去了她家,我們一去她就把電視打開了,放的是《刺客561》。
突然,我看見老師正在包餃子,不一會就開飯了,餃子裡還包了硬幣。我第一個吃出了硬幣,她和我的語文老師偷偷說:“卉文,這小子挺有福氣的。”還有一次她說只要我們考到了目標就請我們吃火鍋。果然我們班15名同學都達到了目標,一去裡面可熱鬧了。不一會兒火鍋的底料就好了,裡面放了牛肉卷、火腿腸、玉米、小蝦等。最後我們玩了一個小遊戲《我寫你猜》對了就有獎勵,我們玩的可開心了。
同學們你們喜歡她嗎?其實她就是我們的班主任武星老師。
通過具體事例表現人物特點的作文5
我的媽媽叫常靜,屬羊,今年36歲,中等身材,不胖不瘦,細長的眉毛下有一雙明亮的眼睛,圓圓的臉上長著一張愛說愛笑的嘴巴,給人一種和藹可親的感覺。
她是一個樂於助人的人。有一次一位送水的老爺爺拉了很多水,太重了,老爺爺搬起水來十分吃力,媽媽二話沒說去幫助了老爺爺,最後老爺爺開心地說:“謝謝你。”媽媽的心裡比吃了蜜還要甜。
她做的飯也特別好吃。有一次家裡來了客人,媽媽給客人泡好茶後就去做飯了。不久飯菜也做好了,特別豐盛,有牛排、可樂雞翅,可多可多了。客人們吃的一個比一個快,並且都讚不絕口,像是在比賽誰吃得又多又快一樣,我們都喜歡媽媽做的`飯,媽媽被我們稱為“菜王”。
你喜歡我媽媽嗎?我是非常喜歡她的。
通過具體事例表現人物特點的作文6
我最喜歡的老師是劉老師。她有著一頭烏黑亮麗的短髮,一對彎彎的柳葉眉,大大的.眼睛,一個小翹的鼻子,一張不大不小的嘴巴。
劉老師性格溫柔。有一次,我有道題做錯了,老師把我叫上來認真的講題,老師講完後微笑著問我:“你會了嗎?”我說:“我聽懂了。”老師讓我下去改,改完後老師看著滿意的答案,開心的笑了。
我們劉老師特別愛看書。記得有一次,上課時老師正在看書,我問老師一道題。我說:“老師,你能給我講一下這道題嗎。”老師沒有聽見,直到我說第二次老師才聽見,給我認真的講那道題。
老師的理想本來是當一名醫生,結果在一次考試中被延安新區外國語學校錄取了,也就是我現在上學的地方。
老師的優點是說話算話。在一次考試中老師說:“你們要是能考上第一名,老師就帶你們去看電影。”結果考試完,我真考了第一名,老師也說話算話帶我們去看了電影。
你們喜歡說話算話,知識淵博。愛看書的老師嗎?
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