啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

致夏天作文2篇

作文1.09W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的致夏天作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

致夏天作文2篇

致夏天作文1

“下面,我宣佈此次省書法大賽的桂冠獲得者是王季韻!”聽到我名字的這一刻,我激動地淚流滿面,走上領獎臺的那一刻,我想起了三年前的一個夏天

三年前,我不僅因字寫得差而被同學嘲笑,還因此扣了卷面分而受到了老師的訓斥,我為此苦惱不已。

有一天,我路過公園,我看到一位老人拿著一支筆在公園的廣場空地上寫字。我便饒有興致地駐足停留在一旁默默地看著。那位老人的.字寫得蒼勁有力,龍飛鳳舞,使我著了迷。當那位老人結束時,我仍在細心地體會著這幾個字的精巧之處。那位老人看我呆立在那裡,便輕輕地走過來拍了我一下,我這才回過神來。老人說:“孩子,怎麼了?”“哦!沒沒什麼,對,您寫的字太好了,請問您能教我嗎?”“好啊,孩子那以後你一有空就到這個公園來吧。”“好!好!”我興高采烈地答應了下來。

後來,我一有空就找那位老者練字。無論風霜雨雪,日復一日,年復一年,手上漸漸磨出了繭。就這樣,在不知不覺中,三年過去了

在這三年之中,我的字寫得越來越好,引得我的同學羨慕不已。三年後的一天,省裡要舉行書法比賽,我校要選出代表去參加,同學和老師們一致推薦我參加,我也當仁不讓地答應了。

最終,我通過三年的不斷努力,奪得了桂冠,在那一刻,我想到那個夏天,那位老者。

在此,致夏天,致那位老者。

致夏天作文2

夏天,光讀你這個名字,就感到你滿腔的熱情、豪爽,但卻有勇無謀。

你看見花花草草收到了春天的陽光、露水,快速生長,就想借鑑一番。趕跑雲層,讓太陽無遮攔的暴露在天空中。見那太陽還不夠“熱”、“烈” 就開始了“扇陽風,點日火”。你忙得滿頭大汗,一會兒添柴,一會扇風,時不時的還要去趕雲層。揮袖擦汗間,瞟見花草樹木都枯黃了,人馬雞禽都不願出來工作、嬉戲,忙趕去避暑。

你慌了手腳,把雨大盆大盆地倒了下來,又把雲朵好說歹說地請了回來,雲朵遮擋陽光,雨水降低溫度、增加水分。也許是上天看到了你積極的改正態度,花花草草恢復了它那充滿生機的碧綠,甚至還長高了一截。

你笑的合不攏嘴,又重操舊業,讓雲朵來回折騰。

這真是一副猛藥。

我相信你的內心一定也十分善良,不僅為花草樹木施“肥”,還為我們贏到了一個為期漫長的假期,也許人們為了感謝你,把這個假期取名為暑假。

你是為了讓我們不在忙碌中忽略季節的變更才那麼做的嗎?不管怎樣,你給了我們一個充裕的休息時間,讓我們感到時間仍在走動,沒有停留;讓我們感到我們仍在成長,沒有停止。

暑假的到來,讓我們知道我們又努力了一學期;暑假的結束,讓我們知道自己又將進入下一個學段。

你的.開始就是一學期的結束,你的的結束又將是新一學期的開始。

你有俠士仗義的熱情,你有農民樸實的熱情,你有醫生救死扶傷的善良。

你是獨特的,你也是唯一的,沒有人能隨意模仿。