她，令我難忘作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的她，令我難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她，令我難忘作文1

六年的國小生活一眨眼就過去了。難忘校園裡的一草一木；難忘老師們的音容笑貌；更難忘我和她之間的深切友誼。

他就是我的好朋友月月，下面我們就給她幾個鏡頭特寫吧，Let′go！

鏡頭一：

烏黑簡短的頭髮而掩蓋不住她可愛的瓜子臉，臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛，閃爍著智慧而聰穎的光芒。較黑的面板顯得成熟而穩重。這樣，就楱成了我喜歡的她。

外貌指數：★★★☆☆

鏡頭二：

學習上她名列前茅，讓同學們都羨慕不已；操場上她箭步如飛，讓一旁的人望塵莫及；辯論會上她巧言妙語，讓對手們都啞口無言——————記得一次數學課上，張老師出了一道難題，大家都冥思苦想，用筆在草稿紙上來回的演算。這時，突然聽到一聲：“老師，等於37！”老師高興地問她：“哦？你是怎麼算的？”她自豪地回答說：“我是這樣算的———————”聽她講得頭頭是道，條條有理，老師不竟連連點頭，向她投去讚許的目光。同學們也對她佩服得五體投地。

成績指數：★★★★★

鏡頭三：

人嘛，不可能都是十全十美的'，她也是。她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上，我和她坐在操場上玩，我們旁邊也有兩個女同學在那裡玩。這時，一個女同學拉著另外一個女同學一不小心摔在了她身上。頓時，淚水向斷了線的珠子一樣落了下來。那兩個女同學見事不對，立馬左一句對不起右一句對不起地向她道歉，她也無動於“哭”。

缺點指數：★★☆☆☆

藍天中，翱翔著雄鷹，但願她以後的路如藍天般寬廣;花園裡，幾隻小鳥在幸福的歌唱，但願她以後如小鳥一樣幸福快樂；風雨中，幾隻螞蟻在頑強的與風雨做鬥爭，但願她以後經歷風雨，遇見彩虹！

她，令我難忘作文2

誠，誠信，誠心；誠，實在，認真。做人做事，講究的也不過如此，只有這樣，才能博得大家的讚賞與尊重。

記得有一次，我正在街邊等公交，不一會兒，公交車來了，我連忙從口袋裡掏出一張錢來，"呀！糟糕，沒有零錢了，怎麼辦？算了，還是給售票員找吧！"我嘀嘀咕咕地自言自語。上了車後，我將十元錢塞進了錢筒裡，突然，售票員阿姨著急地說："這錢要給我找啊！扔進去就沒法兒找了！"我聽了這番話後，心想：這可怎麼辦啊！這可是媽媽給我的零花錢啊！可我又不明白為什麼把錢給塞進去就不能找了。於是，我問了阿姨，她回答說："你應該先把錢拿給我，我找你錢了，你才能塞進去！""哦！"我嘟囔地回答。可是來坐車的乘客不多，就要到站點了，才收到了四元的車票錢。我想：算了吧。吃一塹長一智，就當買了一次智慧。可就在這時，只見售票員阿姨從一個白袋子裡掏出了一個錢包，拿出了五元，同剛才的四元一起找給了我，並說："孩子，這是找給你的錢，收著吧。我失什麼也不能失信！"頓時，乘客們為那位阿姨鼓起了掌。

是啊！信用是無形的資產，寧可失錢，不可失信，這是我們應有的精神。這位阿姨博得了大家的掌聲和尊重。是啊，信用是照亮我們的燈，永遠不可缺少，也需要提燈的.人；信用是裝飾我們的花，永遠不可或缺，也需要修剪的人。這件事令我的心溫暖了許久。也證實了這個詞：成，必誠。要想成功，就要誠信！

她，令我難忘作文3

上週日早晨，明媚的陽光溫暖著大地。那麼美好的天氣，讓我生出去圖書館看書的念頭。

那天的公交車格外擁擠，我一上車就被人流推來擠去，像一條沒有根基的稻草。在車前門，我費力地掏出錢包，翻開，又迅速地摸索著包裡的零錢。可是一塊錢都沒有發現！我心裡一慌，又重新再找，把包底摸遍，仍然一無所獲。我心跳加快，又開始尋找公交卡。隨後，我知道了什麼叫絕望，因為我想到幾天前，媽媽有次坐公交把我的卡給拿過去了，到現在還沒有還給我。我的臉紅極了，車子已經啟動，我卻還沒有付錢，又沒有任何一個認識的人能借錢的，我感到十二分得尷尬，不知道該怎麼辦。偏偏這時，傳來了一個聲音：“剛剛那個小孩，你還沒付錢呢！”……正在我羞愧萬分的'時候，我旁邊的一位阿姨迅速地做了個彎腰的動作，“撿起”兩塊錢，塞進了投幣箱。之後，她轉過身來，微笑著大聲對著我說：“小朋友，剛才我撿到的錢肯定是你掉的吧！我已經幫你投進去了，你安心坐車吧！”我一時回不過神來，茫然地愣在那裡。司機看到我的樣子，對著阿姨笑了笑，把車子開得更歡快了。

下車時，我發現阿姨也是去圖書館。我連忙追上去，對她說：“阿姨，剛剛在公交車上可真是謝謝您了，不然我要被趕下車了。還有我得還您錢……”她揮揮手，微笑著打斷了我：“沒事的，不用客氣，只是兩塊錢而已，不要緊！小朋友，你可真是個乖孩子啊，週末還來圖書館看書，你媽媽一定以你為豪！”說著加快腳步向前走去。

我注視著阿姨遠去的身影，心裡滿是感動！

她，令我難忘作文4

我的劍橋英語老師名叫李鳳雲。她高高的個子，高高梳起的馬尾辮，走起路來的時候總是一蕩一蕩的，嘴邊老是掛著笑容。同學們都很喜歡她，我更是喜歡她，敬佩她，因為李老師不但教給我知識，還不斷鼓勵我，讓我有了戰勝困難的勇氣。

記得我第一次到李老師班試聽，一直自詡成績不錯的我考得一塌糊塗。我的自尊心受到了打擊，任憑父母勸說死活都不願意再繼續學下去。李老師看著我，悄悄地在我耳邊說：“你怕了嗎？我們一起努力趕上去好不好！你能行！”她的眼睛亮亮的，我從她的眼睛裡看到了信任、鼓勵！我不由自主地點點頭，勉強同意再試一段日子。就這樣過了一個月，我的成績雖有提高，但比起同班的孩子還是有一定的差距，我開始有點灰心了。李老師及時發現了我情緒的變化。在一次小測驗後，她專門拿出我的卷子說：“大家看看，這個小男孩書寫多麼工整，雖然他這次考得不是最好，但我相信他一定會趕上來！”同學們都鼓起掌來，我的臉也紅了起來，暗暗下定決心：我要學下去，我一定能學好！在李老師的'幫助下，我的成績提高的很快。李老師再次表揚了我，我重新找回了自信，我的學習勁頭更大了。

李老師雖然已經不教我了，但我卻忘不了她。每次當我遇到困難想退縮時，就會想起她那亮晶晶的眼睛，耳邊彷彿又能聽見她輕聲地說：你能行！我就又充滿了自信。

謝謝你，李鳳雲老師！你，讓我難忘！

她，令我難忘作文5

在一個陽光明媚的上午，我準備去步步高看書。

我坐著公交車來到了步步高的對面，突然，我聞到了一股誘人的香味，我定睛一看，發現了一個正在賣紅薯的老奶奶。只見她衣著寬大，連褲子都顯得很破舊，她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石似的，最特別的是她的頭髮卷卷的，像馬蜂窩一樣。此時，她正在看著每一位行人，希望他們能光顧一下自己烤的紅薯。

我走了過去，選了一個很大的紅薯遞給老奶奶，老奶奶笑眯眯地接過了我選的紅薯，仔細的'稱了又稱，直到她稱的正好才轉過頭來對我說：“三塊二角錢。”我問她能不能把那二角錢省去，她瞪著大眼睛生氣地對我說：“不行！一分都不能少！”我只好交了三塊二角錢給她，才悶悶不樂的走進書店，心想：要別的地方別人都會省去幾角，這個老奶奶實在是太小氣了，以後，我不會到她這裡買東西了。

但就在接下來的幾天裡，讓我改變了對老奶奶的看法。

在四川大地震過後，有許多兒童變成無依無靠的孤兒，所以在每一處都在開展救助四川大地震後僥倖逃過一劫的孤兒行動。每一個善良的人都會拿出自己的錢來救助他們，當然，我也不例外。我拿著爸爸媽媽給我的零花錢交給了志願者，突然，我發現上次那個很小氣的老奶奶也在這裡，她拿起自己辛辛苦苦賺來的零錢，數了好幾遍，直到她咧開嘴笑了笑才給志願者，我頓時驚呆了，原來老奶奶那麼小氣，省下來的錢也是為了給災區兒童盡上自己的一份力。

通過這一次，我好像明白了許多道理：其實，有時候一時小氣也是為了能幫助更多的人，所以我現在已改變了對老奶奶的看法了。