孤獨時的陪伴作文（通用55篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的孤獨時的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。

孤獨時的陪伴作文 篇1

每個人都有孤獨的時候，在你孤獨的時候，陪伴著你的又是誰呢？是你的好朋友？你的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐？在我孤獨的時候，有一隻從我生下來就一直陪著我的貓咪，它就像我的親人，朋友，在我身旁陪伴，一直陪伴……

我家的那隻貓咪。它很可愛，通靈性，有著帥氣的身材，全身毛茸茸的，誰見了，都會情不自禁地想把它抱一抱，它很有魅力吧！在我孤獨時，它在身旁靜靜地陪著；在我開心時，它會撒嬌，一下子從地上爬到我的腿上，讓我抱著它；當我傷心的時候，它在我身旁繞來繞去，眼神漸漸憂鬱起來，好像在給予安慰，說：“主人別傷心了，你傷心了，我也好傷心！”在我吃著香氣撲鼻的零食時，它比誰都“積極”，它會飛快而神速地“飛”到了我身旁，用那寶石般的眼睛望著我，就算有多麼捨不得的東西，我都會毫不猶豫地分給它一大塊，而我會吃一小塊；當我回老家的時候，隔很遠它就出來迎接我了，再用柔美而響亮的'聲音呼喚我，一遍又一遍地呼喚我……

在我小的時候，我還曾把一隻流浪貓帶到了我家。那天下午，爺爺奶奶在田裡幹農活，我則在旁邊玩耍，“喵，喵……”我聽到了幾聲微弱的貓叫聲，我四處尋找，努力果然沒有白費，我終於在茶樹底下發現了一隻流浪貓，一身黑白相間的毛，我不停地呼喚它，“喵，喵……”它慢慢向我走來，蹲在我的腳底下，不知不覺的，下雨了，我要和它說再見了，它卻好像把我當成了它的好朋友，特別放心地跟我回了家，但由於我家已經有一隻貓咪了，我們不得不把它送給別人，我特別不捨得，我含淚把它送走了……

在我孤獨時，陪伴我的是那些可愛的小動物，它們是我永遠的知心朋友！

孤獨時的陪伴作文 篇2

這裡要用一個排比。這裡要用殊死拼搏才好。這個要多加一個細節描寫。從上國小開始，只要是寫作文，爸爸都會在旁邊一字一句地指導我。

到了四年級，我的作文水平在班級已經是名列前茅了。三、四單元考試，作文我得了班級第一。那天晚上，爸爸又在給我講單元考試的作文《一件困難的事情》。講著講著，我聽煩了，敲了一下桌子，滿臉生氣地大喊：你不要再糾正了，我已經很厲害了，都考28分了！爸爸聽了，正想開口，卻又停住了，整個房間突然變得安靜了。

從那天開始，爸爸不再教我作文了。我暗暗慶幸，但不知為什麼，又感到隱隱的不安。不過我還是開始放飛自我了：爸爸以前讓我做的筆記，我只做了一小點，好詞好句也不摘抄了；寫作文、日記，也漫不經心；上作文課時經常開小差我就這樣自由了好長時間。

直到有一天，老師發下了語文期會考試卷，作文頁鮮紅的兩個字離題深深刺痛了我的心！回想起那段時間自己學作文的狀態，心裡一驚：這不都是我的錯嗎？我明白了爸爸沒完沒了的原因，那都是為了我，幫助我進步！

晚上，爸爸一回到家，我就衝上去，對他說：爸爸，對不起，我不該跟你喊，以後你還是像以前一樣教我作文吧。爸爸一邊點點頭，一邊拍拍我的.肩膀，對我說：孩子，沒關係。只要你肯聽，爸爸都沒有問題。說完，拿起試卷，爸爸又開始教我

在爸爸的指導下，我的作文寫得越來越好，也更懂得謙虛和耐心。成長路上，是爸爸一直在陪伴著我，讓我勇敢向前。謝謝你，爸爸！

孤獨時的陪伴作文 篇3

離別的傷感，有一片紅楓作陪伴;思鄉的哀愁，有一束月光作陪伴;寧靜的寂寞，有一縷秋風作陪伴。那麼，是誰陪我走過了整整13年呢?是母親。

我還小的時候，有一年過臘八，家人們都在忙活。母親正在燉臘八粥，年少的我十分無知，只知道母親是在做好吃的，便緊跟在母親身後。鍋裡的`粥煮開了，咕咕地冒泡，我便拉拉她的衣角，然後指指自己，意為“我餓了”。母親便把我抱起來，揭開鍋蓋，小心地用鍋鏟揀幾顆熟透的赤豆或紅棗，放在脣邊輕輕吹涼些，再用小勺喂著我。之後的事，我就有些記不清了。

去年臘八，家裡又要熬臘八粥，此時的我與母親個子幾乎同樣高，也可以下廚了。我在母親的指點下將食材洗乾淨，臘八粥沒有什麼複雜的製作過程，將食材燉成一鍋便是。臘八粥煮開了，噗噗冒著熱氣，母親低頭檢視，我猛然瞥見她兩鬢上的幾根白髮，這是在我的印象中不曾存在過的。“好了，粥煮熟了，可以喝了。”話音傳來，竟有幾絲耳熟，我想，大概是那年臘八，她也曾那麼說過吧。

臘八，年年依舊，米粥，歲歲飄香。

母親的陪伴就像是一場春雨潤物無聲，從牙牙學語的稚子到豆蔻之年的姑娘。她的陪伴像臘八粥一樣甜而細膩，不曾間斷，是寒冬臘月裡的一碗人間煙火，溫暖著我。我茫然低下頭，盛起粥來。

我想，我有一個同臘八粥一般樸素而熾熱的人陪伴著，靠著她，就可以走過所有的飄雪寒冬。

孤獨時的陪伴作文 篇4

那臺燈是我三歲時，姑姑送給我的，至今已陪伴我10年了。

它有一個LED燈板，能散發出耀眼的光芒。燈座上有幾個按鈕，可以用來開關和調亮度。外觀小巧玲瓏，優雅大方。

它發出的光不僅可以照亮房間，還可以點亮我的心靈。

那一天，爸爸媽媽都要加班，很晚才能回來，我只好一個人先睡。到了夜晚，夜深人靜，我翻來翻去就是無法入睡，一個家中就我一個人，心裡越想越怕，總覺得窗外有一人在盯著我，那張牙舞爪的樣子，讓我連忙打開了檯燈。在那強光的照射下，我看清那只是幾件衣服，我這才長舒一口氣。可我還是不敢入睡，只得把檯燈開在那兒。在臺燈的保護下，我不一會就睡著了。那一夜我睡得格外香，醒來時發現它依然亮在那。

那光十分神奇，也可以幫我抹去心靈上那灰暗的陰霾。

有一次，我的成績很低，我甚至都認為繼續努力也沒有什麼用處。我的心情低落的深谷，獨自一人坐在黑暗的房間裡默默哭泣。也許是我不經意間碰到了檯燈的開關，閃了幾下竟然亮了起來，光芒照亮了整間屋子。光明打敗了我內心的'陰霾。連已經歷蒼桑歲月的檯燈都在努力點亮自己，而正處青春年華的我沒有什麼理由說：“不”呢？

是那臺燈，它再一次為我驅散陰霾，為我照亮了學習之路和人生道路。它那光再也不是普通的光，而是我的生命之光，是我人生一個重要的燈塔。

孤獨時的陪伴作文 篇5

媽媽的陪伴，是世界上最溫暖的陪伴。

暖暖的陪伴

明月不知不覺爬上樹梢，將如水的月光透過明淨的窗，灑進了小屋。而我，卻在這作業的山中奮鬥。本是一個幽靜的夏夜，我卻忙得不可開交，看著時鐘的針無情地轉動，再看看眼前的作業，不免有些擔心。正當我奮筆疾書時，門輕輕地推開了，是媽媽，端著一杯熱牛奶，輕輕放到了桌前，又輕輕地走了，生怕驚擾了我。熱牛奶還散著熱氣，香氣氤氳著在屋裡飄散開，我輕抿一口，熱牛奶的香甜暈在了嘴裡，而媽媽的陪伴，也暈在了心裡。媽媽的陪伴，真暖。

默默的陪伴

烈日無情地炙烤著大地，天空萬里無雲：又是一個酷熱的夏日，本應該是一個出去玩的好日子，我卻只能無奈地練習吉他的'曲子。窗外是聒噪的蟬鳴，是怪叫的麻雀，是無精打采的小花。我的手指早已磨出繭子，練得痠疼，可是，我能怎麼辦？我也很無奈啊。結果，我練著練著，就倚著木吉他睡著了。我睡不沉，十幾分鍾就醒了。醒來時，我發現吉他上粘著一張便籤紙，我摘了下來，睜著朦朧的睡眼讀著：

智傑，媽媽相信你能做到，加油，別放棄。

——媽媽

讀著讀著，淚水模糊了我的眼眶。我抽了一張紙巾。擦了擦眼角。讓我感動的，是媽媽溫暖的，無聲的陪伴，媽媽的陪伴，真暖。

媽媽的陪伴，是世界上最溫暖的陪伴！

孤獨時的陪伴作文 篇6

外公家有一隻小狗，第一次見面看起來確實很小，只有書包丁點兒大，不過它陪我度過了無數個春夏秋冬。

第一次見到它大概是在三年級那年，當時回老家見到它那是又驚又喜。一身黑白分明的毛髮與水汪汪的大眼睛惹人愛了，因此叫它“小黑白”。它不太懂人性，但卻很粘人，我一出門，它便吐著舌搖著尾跑來，再關門，它便會一愣一愣地回狗窩。

小黑白雖不懂人性，但是一條感人的狗。那天下著大雨，窗外劃過一道閃亮的光，一聲“轟隆”震驚大地，一顆顆豆大的雨珠像子彈一樣猛砸下來，媽媽和我撐著一支小傘艱難地行走在路上，一顆顆雨珠打在傘上，發出陣陣響聲。就在離家不遠處，“咔嗒”一聲，傘瞬間扭曲起來，雨水瞬間撲打在臉上，遠處的小黑白在狗窩裡抬起頭，立刻拔腿跑來，它邊跑邊狂吠著，不久來到我們面前。嘩啦啦的.雨水摻雜著狗鳴，不禁讓人心頭緊繃，卻只有我最明白髮生了什麼，小黑白帶著我們往前走，一有什麼危險便警惕起來。我們終於到了家，我和媽媽被淋成了落湯雞，小黑白也像從水池出來一樣，但它吐著舌頭，開心地搖著尾巴，我便立刻開心起來。

小黑白是我人生中最特殊的朋友，不管何時我都很喜歡它，為什麼要說狗不乾淨？為什麼要嫌棄流浪狗？小黑白也是外公抱回來的，我覺得狗狗是很好的朋友，也感謝小黑白一直以來的陪伴。

孤獨時的陪伴作文 篇7

在我的一生中有很多個玩伴，但是每個玩伴都有分別的時候，唯有一個夥伴，它陪著我度過了每一個年頭，它就是我心愛的夥伴——毛絨玩具熊。

記得小時候，爸爸媽媽嚷嚷著要讓我自己一個人睡，但是由於我不習慣自己一個人睡的感覺，所以那段時間後半夜我都會跑到爸媽的房間去蹭床，於是爸爸就給我買了這樣一隻毛絨玩具熊。

這隻熊很大，大概長1.2米，毛絨絨的粉紅臉蛋上掛著舒適的微笑，粉粉的小鼻子呈愛心狀，一副憨厚的模樣，給人最大的安全感。

頭一次跟毛絨熊睡覺，我就賴上了它，它那圓鼓鼓的大肚皮軟軟的.，一靠上去就起不來了。

在我的成長過程中，它的陪伴可不比好朋友的少。在漆黑的夜裡，屋外下著小雨，狂風吹動著樹枝，風吹下了樹葉，落葉拍打著窗戶，就在這樣一個夜晚，毛絨熊則是催眠佳品，我第一次感受到了它的溫暖。

毛絨熊不僅能使我快速入睡，還是我傾訴的夥伴。有一次我考試沒考好，睡覺前都還在想這件事兒，漸漸的我開始責怪自己，越想越難受。這時我看到了毛絨熊那一抹淡淡的微笑，覺得它是在安慰我，慢慢的開始對自己說：沒關係，繼續努力，下次一定行！想著想著我就睡著了，這就是毛絨熊溫暖的陪伴。

毛絨熊的陪伴是別人不可替代的，它是我一生的夥伴。

孤獨時的陪伴作文 篇8

陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。

小時候，我有些膽小，見到陌生人不敢說話。媽媽就帶著我到商店裡給我買東西，買我最想要的並且要我跟售貨員交流，我自己把錢付給售貨員，如果我不這麼做，我就不能得到自己想要的東西。每次買東西，媽媽都會說：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說出你想要什麼，你就會得到它的。”一次又一次，我現在每次都自己買東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的採購員了呢！

我上國小了，剛開始寫作文時，我不知道該怎樣描寫。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會我觀察。“徐錦鵬，你過來看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色啊？。 ”我湊上前仔細看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅紅的。”“那你看看桃花紅紅的像不像羞紅的臉蛋啊？”“像”“那什麼人愛羞紅臉啊？”“小姑娘。”媽媽說：“真棒！你把剛才說的這些寫到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。

我每次生病的時候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時，都是媽媽在我的身邊鼓勵我，一次次的給我信心，我克服了一個又一個的`難題。

媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開心快樂，我現在是一個健康，樂觀，勇敢，自信的男子漢，大家都誇獎我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽，我愛你！

孤獨時的陪伴作文 篇9

時光荏苒，歲月如梭。我終於明白了“陪伴”的深意。

七年前，我被家人送到了——青石國小——對年幼的我來，一個非常陌生的地方。從此，開啟讀書歲月。

陌生的環境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學們都歡天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動不動。是您發現了安靜的我，走過來輕輕地問：“怎麼啦？怎麼不跟夥伴們一起去玩啊？”我哇地一聲哭了，說：“我想媽媽了！”您趕緊過來摟我到懷裡，輕輕地拍著我的背說：“我們現在是上學的人了，要勇敢，學校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛你！”我懵懵懂懂的點頭笑了。從那以後，我對學校多了一份熱愛，也慢慢地融入了夥伴們的'友愛中！

您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎了”，感冒發燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看病！全身無力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實！

當我失落的時候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當我孤獨的時候，您的陪伴是一束溫暖的陽光；當我傷心的時候，您的陪伴是一首悠揚的歌；當我失望的時候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！

一晃眼，我已進入了國中！但每每想起國小六年的生活，就想起您的陪伴，心裡依舊對您有著深深的思念！

感謝此生有過您的陪伴。

孤獨時的陪伴作文 篇10

老人，是一個神聖，遙遠的代名詞。第一次去執行活動的時候，雖然很興奮，但同樣擔心會失敗。這是兩個集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社群居委會的人不明白，害怕不準時，害怕老人不給開門。但當我們進去，開始交談起來，便覺得時間過得太快太快。我們陪伴老人的時間並不多，但每一秒鐘都那麼充實。體驗著老人的孤獨，感受著她們的尷尬。

第二次去拜訪，更多的是熟悉，才發現人與人之間是可以很快的熟悉起來，只要心中有著對她們的愛，當我們把好吃的放到她的手中時，她有些不好意思，她是內疚的。因為不願我們花太多錢，他是一個可愛的老人，對於孩子們不常回家，不抱怨，對於自己的'身體裡曾經割過的腫瘤也只是輕描淡寫，彷彿年齡大了，這一切都是自然的。

我們在學校裡捐募，渴望將愛心撒播。只有當自己做的時候，才會發現真的不簡單。因為真的不知道大家會不會關注。但只有經歷過才知道，每個人的心中充滿了愛。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛吧。

我們選擇老人，空巢老人，因為他們很可憐。空空的，黑黑的房子裡，隻身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會聽聽收音機，卻也不想去浪費電。他們內心的孤獨，不是我們這些人沒人陪的時候能體會到的。

多以經歷讓我堅定了我的信仰。保留僅有的真善愛，讓愛心化作一時的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子裡，一起回憶曾經的美好的，一剎的回憶。

孤獨時的陪伴作文 篇11

陪伴是這世界上最長情的告白，它似乎蘊藏著無限力量助你成長。――題記

陪伴是深邃的藍天呵護著飄逸的白雲;陪伴是河中嬉戲的魚兒依戀著狹長的小溪;陪伴是悠閒的蜜蜂對散放著迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長旅程中有你的一路啟迪。

陪伴有很多種：母子間親情的守候，上學時代童稚時光的友誼相伴，風兒護送著蒲公英隨處安家的深沉護送，而我確認為這生命中最長久的陪伴便是那蘊含著無盡知識書籍的啟迪。

今天的日子似乎變得分外凝重，我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡――來自母親的無理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺，那本清脆婉轉的鳥鳴聲卻在我的聽覺中產生一道刺耳的尖叫，那是我在內心中歇斯底里怒吼。風毫無感情的猛撲向你的面頰，肆無忌憚的撲打你的身軀，屋簷上的'風鈴發出詭異的聲音。

我的眼簾傳入一道通往光明的神奇之門，我拿起滿桌灰塵的其中一本，拍拍上面飄落的灰塵，還記得上次看書已經是五天前的事，現階段的學習壓力沉重地壓在心頭，都要喘不過來氣。每次想看書都會有一個念頭冒出：沒有時間了，學習必須要心無旁騖。可當我翻開其中的一頁就停不下來，我如飢似渴地補習著，窗外的一切都安靜了，那清脆的鳥鳴聲也顯得那樣恬靜。

陪伴是一生的投入，不論外界帶來什麼干擾，都只是會在此刻，並不會影響你生活的程序。

孤獨時的陪伴作文 篇12

北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說吧，感冒藥就跟吃飯一樣了，定時定點吃，沒它就活不下去的感覺。

可是呢，你天再冷，我這作業也得照樣做。記得我上國小那會兒，那冬天，凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的，整得跟個帕金森患者似的。可是班主任那傢伙簡直不是人，天越冷，佈置的作業越多-理由是：你越不動手，你就越凍手-他摸著兩撇小鬍子，臉上一副奸詐的'猥瑣形象浮現在我的腦海裡。

但我卻抱著僥倖的心理沒有寫，結果第二天我就從班主任那裡領教了什麼叫資本主義式毒打。

窗外地面上的積雪正在慢慢消融，樹木也恢復了氣色，只留下深深地雪跡..都等待著下一輪雪的到來。

看了看錶，已經是深夜十點鐘了。叮手機發出了微信提示音，開啟一看，是父親發來的語音，熟悉的聲音傳入耳朵：

兒子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顧好自己，別光顧著學習。

我不禁鼻子一酸，想不到父親遠在他鄉還牽掛著我。我回了一句：

嗯，我知道了。

向窗外望去，漆黑的夜空早已點綴著繁星。在那繁星組成的圖案裡，我不禁眼前一亮，竟然看到了一個慈愛的父親牽著自己的兒子！心裡頓時暖暖的。

陪伴，不一定要在你身邊。在你最寂寞的時候，親人的一聲簡短而又充滿愛意的問候，可以使你無懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。

孤獨時的陪伴作文 篇13

我有個普通的書包，但他跟我發生了許多事。

我上幼兒園的時候，看大班的孩子天天放學揹著自己的書包回家，我非常羨慕他們，所以我努力學習，終於在上大班的時候有了自己的書包，它上面有個大大的車子圖案，兩邊是可以裝糖和奶瓶的“保險袋”。

一年級的時候，我換了個新的書包，雖然它很漂亮，但我還是想背第1個書包來上學，媽媽卻說：“別的小朋友都背大書包來上學，你卻還背個小書包乾嘛？”，我和媽媽爭吵了一番，便不再糾結書包的事，老師給我們發了很多書，我就把書一本一本塞進書包，不小心把書折損了一點，可我並不管，老師對我們說今天會佈置很多作業，只見老師寫了4行字，我立馬眼紅了，就在這時鈴聲打響了，我就說：“都怪你個書包怎麼這麼大？” 我準備把它扔了，可我就是怎麼也提不起來，這時書包彷彿說：“主人，你先冷靜一下，你仔細想想我和那個書包是怎麼來陪你的。” 我仔細想了想，冷靜了下來，腦中浮現了一句話：書包是你朋友，你再裝下書的'時候就已經把夢想放了進去，他會陪你完成你的夢想。我想起了書包的初衷，老師把知識教育我們，可知識是從書包拿出來的，即使我對有書包非常得意，但書包是我一生的指導員，還是伴我追隨夢想的同伴，我得尊重他。

雖然我已經不知道換了多少個書包，但我依舊對它情感不變，就這樣，它伴隨我追夢想幾年了。

孤獨時的陪伴作文 篇14

知道還在不知疲倦的叫個不停，一陣陣涼爽的晚風吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。

夜深了，該睡了，可作業卻成了我不得不除去的羈絆。

為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門悄悄地關上，獨自挑燈夜戰，完成那似乎永遠也完成不了的作業。

其實並不是作業太多，而是我白天沒有寫，一直在玩，把作業拋到了九霄雲外，於是，才出現了此刻的情形。“吱嘎”門輕輕的開了，輕緩的腳步聲，那是專屬母親的聲音，總是那麼溫柔。

“喝點水吧，提提神再接著寫。”隨著那麼陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書桌上，很顯然，那應該是一杯被冰鎮過的水。水杯傳來一絲絲的`清涼，讓我頓時精神了許多，但卻不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。

有了媽媽的陪伴，我很快寫完了作業，躺在床上，卻沒有絲毫的倦意，不知是因為那杯水，還是因為那水中所包含的母愛。

正當我努力進入夢鄉時，又聽見了一陣輕緩的腳步，那麼的熟悉，那腳步聲的主代表替我關好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風，也許是怕我被夜風吹感冒了吧；又因為我打開了門，也許是怕我因窗被關而太熱吧，把一切都做完，腳步聲還是熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺。

窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過分的夜風一定還在一如既往地吹著，可我卻因為有了那人，那情以及那腳步的守護，睡得無比香甜。

孤獨時的陪伴作文 篇15

我喜歡書，喜歡閱讀書，也喜歡寫書。

剛開始認識書的時候是在小時候看的芭比彩畫圖，精美的衣服，鮮豔的色彩，還有那特別引人注目的大眼睛，已將我那時的好奇心吸引去罷。在認識書時便是上幼兒園裡那由一個個帶拼音的大字組成的教科書。那是他，我們跟隨著老師咿呀咿呀的認識生字，再一個拼音一個拼音地讀著句子，簡單而又短少。

隨著年齡的.増長，我開始接觸新的文學，例如：字比較少的詩，詞，散文，美文，小說。當然，也有不會讀的字罷，或問問同學、老師，或查查字典。找到了，若這書是自己的，便標上拼音，以防自己以後再次閱讀時又是不會，若這書不是自己的，先去跟這本書的主人說一聲，用鉛筆標上。

童年時的我，主要以童話為主。少時的我，那時認為童話非常有渲染力、想像力，以及創造力。純美的故事情節深扣我的心絃，每次都使我看完之後又會再看一遍，想象著自己就是其中的一員。

少年時的我現在主要愛讀唯美美文、小說，那種意境令我向往，使我非常希望自己也能寫得出那樣好的文章。因此，一旦遇到那種含有哲理的話或是那些特別美的句子，我會摘抄下來，一遍又一遍的賞析。

書本慢慢成為了我生活中一部不可缺少的一部分，可以說書本一直都陪伴著我。

孤獨時的陪伴作文 篇16

站在河邊，讓涼風帶走眼淚。閉上眼睛。照片中的美女有著黑色的頭髮，纖細的手和明亮的眼睛。它一次又一次地閃爍。她心裡多麼痛苦啊！

我記得上國小時，我是她的驕傲。我想讓我成為她永遠驕傲的理由，但我一次又一次地失望。所以我成了她的煩惱。

和以前一樣，我坐公共汽車回家。但我的心真的是說不出的歉意。我看著車外飛舞的景色，離家越來越近了。

當我開啟門時，桌上仍然有準備好的食物。我的手顫抖著，我無法拿起我的工作，好像它有一千磅重。她走了出去，說：“是的；孩子們，先吃！“這是一個充滿愛意的詞，但當我聽到它時，我感覺自己像一根針。

我再也忍不住跑向河邊。我不知道過了多久，當我要回去的時候，我發現那個男人已經有了白色的太陽穴，他的眼睛充滿了苦澀。“美麗“粗糙的手像砂紙一樣向我揮手。我不明白她把我趕出去時的樣子，也不明白她陪在我身後時的悲傷表情。

所以我們走回家，第二天我在回學校的`路上。我暗暗發誓我會在其他方面成為他的驕傲。

從那以後，我的體育成績在學校一直很優秀，所以我再次成為她的驕傲。我的體育證書是她會和我在一起的。

從黑髮到銀髮，從一雙纖細的手到粗糙的砂紙，從一雙明亮的眼睛到絲綢波浪。這個女人現在不漂亮嗎？不，這是一個偉大的女人，一個比世界上任何其他女人都美麗的女人。

媽媽，謝謝你一直陪著我。

孤獨時的陪伴作文 篇17

媽媽對我的學習看得很緊。我寫作業的時候，她總是陪在我身邊。有時說我寫的字不好，有時會說我的答案錯。………真是煩不勝煩，可是，現在想想，如果沒有媽媽在我學習時的陪伴，怎麼能換來我的優秀成績呢？

有一次我放學回來，放下書包後拿起一本課外書津津有味看起來。“快點寫作業，把作業做完再看！”耳邊傳來媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲”一樣跟進來坐在我身邊。我慢吞吞地收了書拿出作業，一筆一劃地寫著，寫錯了一個字還沒來得及改，媽媽的聲音又來了：“這個字錯了，擦掉重寫！”過了一會兒，媽媽不得不去做飯了，我覺得些累了，就拿出幾個橡皮榛排起了小隊，開始編起了我的小故事。玩得正開心，媽媽充滿怒氣的聲音在我耳邊再次響起：“你怎麼又在玩？作業怎麼還不快點寫呢？”我嚇一跳，也很生氣地說：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關上房門繼續寫作業。做完了語文我開始做數學，突然發現有一道題我不會做，我立刻開啟門衝著門外大喊：“媽媽快來，我這道題不會做。”媽媽趕緊放下手中的事情，來到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的.幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數學。

媽媽不僅在學習上陪伴著我，在生活上也是對我噓寒問暖。尤其是生病的時候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的身邊，我難受，她也跟著難受。有她在我身邊，我就覺得很心安，什麼都不害怕。

我深深地感覺到：媽媽的陪伴是對我濃濃的愛。

孤獨時的陪伴作文 篇18

北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，化而為鵬；鵬之大，便化而為鳥。夢想亦是如此，從遙不可及，到伸手可碰，一路陪伴。

“夢為努力澆了水，愛在背後往前推，當我抬起頭才發現，我是不是忘了‘誰’”？是啊，夢想總是由汗水與淚水灌溉而成的，那麼我又有曾為我的種種夢想努力過嗎？

八歲時，我便有了屬於自己的夢想，那就是當個科學家，為國效力。但隨著時間的推移和心智的成熟，我逐漸放下了對科學家的喜愛和熱衷，心裡又滋生出一個夢想——當一個醫生，救死扶傷，受到使人的尊重和仰慕。可過了不久，我又發現醫生這個職業也不適合我，因為它實在是太辛苦了，於是，我又一次放棄了。

走著走著，我便走到了青春期的年齡。青春期的迷惘使我沒有了夢想——種種夢想都好像離我很遠，令我寸步難行。

撥來霧霾，重拾信心。我終於又有了一個夢想，這次不是什麼職業，而是在長大成人後找到一個屬於自己的工作。我在心中暗暗發誓，這一次，絕不言棄！

因為夢想的陪伴，我的生活變得豐富多彩，因為夢想的陪伴，我才能在人生道路上勇敢地邁出穩重的腳步。

我堅信，即使我只是一株稚嫩的小苗，只要堅韌不拔，就會長成一棵良木；即使我只是一條涓涓小溪，只要鍥而不捨，就會匯成一條滔滔不絕之江；即使我只是一隻弱小的'鳥兒，只要堅持不懈，就定會在蔚藍的天空上自由翱翔！

願夢想在我之後的路上依舊陪伴著我，讓我的人生更加絢麗多彩。這一次，請看我如何放手拼搏吧。

孤獨時的陪伴作文 篇19

平時和我在一起最多的人可能不是媽媽，但我認為媽媽是最愛我的人。媽媽最愛的人是我。我每天都沉浸在母親的愛中。沒想到會報答和感謝媽媽。

我的母親是廚師她平時工作很忙，難得和我在一起，所以我有時會抱怨她。有一天，我知道媽媽愛我。那天晚上，家裡的空調和風扇都壞了，我不得不忍受酷熱睡覺。我迷迷糊糊地睡著了。一會兒清新的微風吹過我的`臉頰。我微微睜開眼睛，發現媽媽拿著蒲公英扇著我，但我的頭上流淌著閃閃發光的汗珠。一想到媽媽冒著大雨給我送雨傘，媽媽就孜孜不倦地為我縫衣服，媽媽早起為我做早飯。媽媽在生活中無私地愛我。

這次週末，正逢，我決定借這次機會來回報母親，感恩母親。

下午，我提前買了一朵夾著巧克力的花，藏了起來。晚上，媽媽下班了，我上前擁住媽媽說：“媽媽，我愛你！節日快樂！”接著，我又對媽媽說：“媽媽，我幫你洗腳吧。”我接好熱水，讓媽媽坐在沙發上，輕輕地抬起頭，看著媽媽，媽媽臉上除了欣慰與喜悅，還有歲月留下的痕跡，原本美麗的面容上多了幾道淺淺的皺紋，原本如炭木一般黑的長髮多了幾根雪白的銀髮，我潸然淚下，而媽媽眼中也閃著點點淚花，我和媽媽相擁在一起。

母愛，世上最偉大的愛，讓我們回報、感恩母親！

孤獨時的陪伴作文 篇20

一提起我的媽媽，我就想起了我快樂的童年。我的童年是幸福的、快樂的，因為媽媽給我帶來了很多快樂，讓我的童年變得豐富多彩。

冬天的早晨六七點鐘，媽媽讓我起床吃早飯，然後送我去上學。屋外很黑很冷，霧氣瀰漫，所有的東西都顯得若隱若現。雖然身處之地霧氣茫茫，但是我一點都不感到害怕、孤單，因為有媽媽的陪伴。到了學校門口，媽媽讓我趕快收拾書包進學校。看到我向學校走去的身影，此刻的她很開心，也感到很幸福。

最讓我痛苦的`就是寫作業。每當我寫作業的時候，全家人都去看電視了。但是，我的媽媽是不會把我一個人留在房間裡寫作業的。她一邊看書，一邊陪我。事實上，我的媽媽並沒有認真看書，而是看我寫作業，偶爾給我說寫快點。每當這時，我就會更加努力、更加認真，讓媽媽看看我的表現。我大聲朗讀著課文，媽媽一邊聽、一邊看，我真喜歡媽媽陪我讀書的時候。

我是一個愛生病的小孩，每當生病發燒的時候，媽媽都會用物理降溫法給我降溫。那時，我看到的媽媽很模糊，就像附體了兩個媽媽一樣。媽媽給我用冷毛巾冰額頭，用冰水給我擦臉、擦手、擦身體。在媽媽的精心陪伴下，我的身體也慢慢變得健康了。

媽媽的陪伴，給我的童年增添了一束光，一直陪伴我成長。媽媽，我愛您！有您的陪伴，我真幸福！

孤獨時的陪伴作文 篇21

有一種事物，它與我十分親密，我們一直都在一起，形影不離，日夜伴在我身邊，它就是--影子。

它就是住在我心裡的一個人，另一個自己。它無時不刻控制著我，告訴我該往哪個方向走，該怎麼做。可我有時也不想聽它的，它就會發顯神威，讓我感到心中落寞。它是一個魔鬼，總是強迫我，真可怕，我竟讓一個魔鬼伴我左右。

後來仔細一想，影子好像不是魔鬼啊，它只是我幻想的另一個完美的`自己。其實讓這樣的影子伴我成長，何嘗不是一件好事，它激發我，鼓勵我走向那個完美的自己。

影子還是一個很好的朋友。它會陪我哭，陪我笑。當我傷心時，它自己會哭得比我悽慘；當我走了好運時，它也不忘來沾光。更多時候，則是靜靜地陪著我。晚上。夜深人靜，開啟書桌的檯燈，它就蹦出來陪我寫作業。它無聲無息，倚在牆上，每逢我寫累了，抬頭望見它，心中很是舒服：謝謝你，陪著我，可愛的黑色影子，你的存在，讓我不再感到寂寞孤獨。身體晃動，影子也隨著晃動，好似說著：“謝什麼，這是應該的，快點加油哦！”我笑了，身子暖暖的。

我很喜歡影子的陪伴，彷彿他就是一個人。我是知道影子不可能是人，但我寧願相信他的存在，我願意活在他的存在中，因為他是我的一個精神依靠。我需要陪伴，所以選擇了影子，他讓我不再那麼寂寞。

影子，謝謝你的陪伴。你會永遠永遠陪伴在我的身邊的，對麼？讓我們相伴永遠吧！

孤獨時的陪伴作文 篇22

“唉！完全想不到啊！”我看著剛發下來的作業本，已經批滿了紅色叉號，我無可奈何地說。什麼神仙才能寫對啊！抬頭望向窗外，皎潔的月光映照在街道上，一盞盞路燈已經睜開了眼睛。這個時間已經沒有公交了，待會兒還要徒步回去，心情不由更加煩躁了。

在我苦思冥想的時候，一個女孩蹦蹦跳跳的走進教室。“你沒回家啊？”她問。“你不也沒回家嗎？”我反問，我們相視一笑。她看見我坐在那裡發呆，便走了過來，看見了我那批滿叉號的作業本。“在想題啊？明明很簡單啊！”“那是對你來說簡單――快還我作業本！”

我把筆向桌子按去，“啪嗒”一聲，筆尖縮回去了。她見狀奪過我手中的筆朝我腦門上就是一下“啪嗒”筆尖又冒出頭來。“你幹嘛？”我捂著頭叫道。“姐來教你題！”說著便已經講起來了。

“這個公因數……”我的香肩靠在我的肩膀上，頭髮披散在我的背上感覺怪怪的.，我當時根本沒有精力集中注意力看題，一眼望去全是佳人的靚影。“發什麼呆？”說著一個巴掌打在我上，我苦笑了一下並沒有說什麼，只是專心看題。在練習了一遍又一遍之後，我覺得我聽懂了，頓時茅塞頓開。我感激的看向她，正要說什麼又是一個巴掌過來，“還發呆！”我叫苦不迭。

街道上汽笛聲不止，但我的眼中只有你！

孤獨時的陪伴作文 篇23

人的一生是那樣短暫，短暫到只能跟隨半生，但又是那樣長，長到還可以思念半生。

記得幼年時，總覺得母親非常忙，一星期只有週六時才能見到。因此我對幼時的母親瞭解不深，唯一記得的便是那瓶“珍貴”的牛奶。那時我母親每日要工作約十一小時，有一天老闆娘給了母親一瓶牛奶，母親將它一直存著，直到下班回到家，將這無價之寶放入我手中。

又一轉眼，我已經一年級了，那段時間我特別調皮，母親也只責罵，從不打我。

時光飛逝，鏡頭一轉來到了我十一歲的生日會上，大家都在嬉笑玩鬧，笑容洋濫在每個人的臉上。瞧!我們正在傢俱接龍，小劉神色緊張，半天才擠出“垃圾桶"這三個字。到小雷了，只見她眼珠子轉了轉，不急不慢的說出“茶几”。隨後便是小陳了，她吞吞吐吐的拖延了半天，總算吐出“掃把”二字。很快，我便開始了許願，就在我睜開雙眼的那一瞬間，我好像看見了母來微溼的眼眶，我突然意識到已經過去了整整十一年，我在慢慢長大，母來的黑髮卻染白了一片。我腦海中皆是那一抹雪絲的白髮，和那瓶牛奶。我好似明白了什麼。

這十一年母來的.陪伴與關愛，令一棵小樹悄悄發芽，無論這一生是短暫亦或者漫長，總有一個人無法陪你走到最後，但卻陪著你長大。這十一年的歲月，我會珍惜，但十一年的陪伴令我難忘!

孤獨時的陪伴作文 篇24

有人陪伴是這一生中最幸福的事，以前總覺得爸爸媽媽的嘮叨就像耳旁風一樣，就那樣一飄而過，有時甚至會在心底裡暗自問自己，我是你親生的嗎？

後來漸漸懂了，陪伴的意義，葉一茜生日時的一句話可以引起很多人的反思，葉一茜說她的女兒今年10歲，大概還有九年的時間，可以陪在她們身邊，的'確是這樣，對於經濟條件好的家庭來說，陪伴在孩子身邊的機會尚如此短暫，相對於經濟家庭不景氣的家庭來說，有些孩子或許從一出生，便缺失了父母的陪伴，為了生計她們不得如此，有些孩子或許只有過年過節才可以有父母的陪伴。

對大部分的來說，從出去開始隨著年齡的增長我們有家人和父母的陪伴是會越來越少的，而孩子的大多數的時間是花費在學校裡的，對父母而言，她們也有自己的事情要做，在雙方都有自己的事情的情況下對彼此的陪伴更是少之又少。

假如一個人的一生有5個20歲，那麼大多數人只有第一個20歲是幸福並且快樂重重的，第一個20歲我們與親人相處的日子最多，與她們快樂的記憶最多，那裡有我們最可靠的港灣，而後半部分的20歲，我們將已踏入社會，人際關係不在像以前那麼單純，與父母的相處不在那麼真誠，或許為了某些事情可以適當的撒點慌，比如說愛情對父母的陪伴也不在那麼單純。

時光可以造就一個人，也可以毀滅一個人，我沒辦法留住家人日漸消瘦的容顏，我期望我可以給他們更多的陪伴，哪怕是彼此之間的小吵小鬧也好。

孤獨時的陪伴作文 篇25

河岸對河流說我留不住你的波浪，就讓我留住你的足跡在我心裡吧！

那是我已經母親陪伴的十年，那是一輛永久牌自行車一輛古老的生鏽的自行車，我曾多次與母親爭吵，就是因為那輛自行車的去留。母親曾多次反覆的`擦拭著它，是如珍寶，在這個科技時代，自行車似乎落伍了。我與母親冷戰，心裡嘀咕著那麼一輛破舊的自行車，幹嘛不扔掉。

然而母親對我的話不以為然，還是認真的用毛巾擦拭著它！就像撫摸自己的孩子一樣。目前突然轉過頭說走騎上車，我帶你出去轉轉。

我極不情願的坐在母親身後車坐上，微風吹拂著母親的髮梢，我似乎看到了青絲變成。夾著幾根白髮的樣子！然而這是年一直陪伴著母親的不是聽話的我兒是這輛永久牌自行車，突然我想著想著，車子突然晃了一下，我手快速抓住了母親的衣角。母親的腳迅速著地支撐著整個車，回頭對我說沒事兒吧？我微微點了點頭，我先接著說以前也是這樣的是姥姥帶著我也是這樣，自行車也是這條路。

那是母親與姥姥的十年陪伴，我想母親，那是一定也和我一樣穿著白襯衫解放些，只不過母親對姥姥的陪伴，多了一份理解。

陪伴這個過程，我做錯了太多事，犯了太多錯，給母親的陪伴都是逆反，現在我明白了，陪伴的真正含義，不在乎別人的眼光，就像那輛自行車一樣，默默的陪伴。

突然車停了，我也變了，我對母親說。我留不住，此時的美好就讓我一直陪伴著你吧。

孤獨時的陪伴作文 篇26

從幼稚走向成熟，經歷過多少個春秋。漫長的歲月，誰在陪伴？

也許我們以後再也見不到面，可我會永遠記得你的陪伴

我們相遇在人海，幾百人中，我第一眼就看到了你，怯生生的眼神對上你自信的眼神，那一剎那我感覺，我一定要重新認識你！

我們歡笑，我們哭泣，我們做著一切一切朋友之間親密無間的事。沉睡甦醒的窗臺，寫滿我們祕密的筆記本，等著時光在上面刻下絢爛的一筆。那一張張有著我們回憶的照片，也早已被壓在抽屜的最下面，也等待著時光的鐫刻。落葉被秋風帶走，被淚浸溼的枕頭，枕幹潮溼的痕跡，等到下一個季度，等到照片泛黃。

我不是因為孤獨才想你的陪伴，只是因為想你的笑容才感到孤獨。因為有你的陪伴所以自信，所以找回了內心的自我，但因為時光走得太急，沒能留下我們更多的記憶。

漫漫的長路有過你的陪伴，珍惜往日的舊照片，稚嫩的日記，從信箱中傳出去的是我對你的'思念，不知現在被埋藏在哪個角落，不知現在有沒有被啟開，不知你現在好不好，只能在心底默默的祝你幸福。還有一片天空你我一同擁有。

有你陪伴，我不曾後悔。

月光在日記本上鍍上一層銀膜，上面清晰地刻著：我們的童年。時光給那老舊的照片鍍上一層灰白，那兩個女孩的笑臉，那兩個女孩的友誼。日記本和照片都放在箱底，哪天想念了，拿出來看看，再放回去。鎖上心裡的那扇門，不暴露，不張揚……

孤獨時的陪伴作文 篇27

母親，多麼偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。

自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教我認的字，是祖國、人民、母親‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國、人民‥‥‥母親陪伴我度過10個春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一隻羽毛豐滿的小燕子了，母親對我進行了嚴格的訓練：母親語重心長地對我說：“孩子，母親給了你一條寶貴的生命，今後你的路還很漫長，你要自己走。

每當我遇到困難時，母親對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，母親對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當我不愉快的時，是母親幫我扶平的；每當我成功驕傲時，母親對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”

隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇，這時母親教育我記住愛因斯坦的'一句名言，“成功=艱苦的勞動+正確的學習方法+不說謊話。”母親還說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”

母親伴我成長10年了，母親是一位優秀、成功的輔導員。母親在我人生的道路上，只要有母親的陪伴，我會變得更加的堅強。

孤獨時的陪伴作文 篇28

母親，多麼偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。

自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽……教我寫的字，是我愛祖國、人民……母親陪伴我已經度過１０個春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一隻羽毛豐滿的.小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練，媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今後你的路還很漫長，你要自己走。

每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗與成功都是一樣的”；每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”

隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇，這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功＝艱苦的勞動＋正確的學習方法＋不說謊話。”媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”……

我的母親是一位優秀、成功的輔導員。我堅信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會變得更加堅強、更快成長。我為擁有天下最好的母親而自豪！

孤獨時的陪伴作文 篇29

人在路上，是誰陪伴著你？在你走過這幾個季節中，是什麼讓你沉浸，在你走過的幾個花開花落之中，是什麼你總是傾聽。

家是我們的避難所，是我們成長的搖籃。在家中我們自然也會感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多麼的溫馨啊！

在家裡我們不會發生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對，團結協作起來，共同與作者作鬥爭，這樣就不會再顯得那麼痛苦了，所以說有家人的陪伴也是一種快樂。

在學校，同樣學校也是我們的避難處，是我們遇到困難時得到安慰最多的地方，傷心的時候有同學的安慰，還有老師的安慰。在學校，有那麼多的同學和老師的.陪伴，我們也不會感到孤獨寂寞，在班裡和同學一起寫作業，一起看書，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會的題我幫你，我不會的題你幫我，在一起共同學習，是多麼開心的一件事啊！吃飯時也有那麼多的同學陪伴，想想在學校裡是多麼的開心啊！

老師也是我們的在任父母，他們也會像關心她的孩子一樣關心我們，在我們有困難的時候，他總是先衝鋒為我們排憂解難，在我們不開心的時候，老師會逗我們開心老師甚至對自己的孩子都比不上對我們的關心，老師一天除了早上和晚上，剩餘的時間都是陪伴著我們，讓我們開心老師對我們的愛比天高比海深。

所以說陪伴與無處不在，陪伴著我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。

孤獨時的陪伴作文 篇30

今天，我要寫一篇關於友情的日記，我不由得想起幾天前發生的事。

前幾天，我抱著作業走在臺階上，突然作業掉了一些，當我彎腰去撿的時候，其他的作業也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學們快擁上來了。如果這樣一本本作業就要被踩髒了。正當我非常著急的'時候，我們班一個叫劉龍雨的同學過來，幫我把作業本撿起來，幫我抱進了教室，作業才沒有被踩髒。多虧了劉龍雨，我非常感激他。

通過這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時候，不要裝做沒看見，要對別人伸出援助之手，這樣你會收穫很多友誼的心！

有人說友情是做可貴的，有人說友情沒什麼，有人說友情不是最可貴的，有人說……

如果沒有了友情，那我們會怎樣，如果有了友情，那我們又會怎麼樣。

如果沒有了友情，我們就沒有和你玩的人了，如果沒有了友情，如果你有不開心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰會來哄你？如果沒有了友情，我們會很寂寞的，如果沒有了友情，我們……

如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過了，因為有好朋友幫你，如果我們有了友情，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那……

現在的我們應該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應該明白了，友情難道不可貴嗎？

孤獨時的陪伴作文 篇31

最好的愛是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛是有爸爸媽媽的陪伴。

陪伴，多麼平常的字眼，可有許多父母並沒有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠在他鄉掙錢。而我，曾經也是。

那天，天氣不錯。早飯過後，我在家裡幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發現而責罵，可是對爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來，滴滴答答地打落在洗碗槽裡……

“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來了？腦海裡閃過一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經過的車不計其數，怎麼可能呢？再說，現在離過年還遠著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭衝了出去，當我見到期盼已久的面孔時，竟一時說不出話來了。

回到房間，媽媽連忙開啟行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的`衣服，臉上掛滿了幸福的微笑。看著她陌生又熟悉的臉，我小聲問道：“媽，過完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問題。媽媽立馬答道：“去呀。”“為了錢你們都拋棄我了。”我有些不高興地嘀咕道。“那是因為要給你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。

過了幾天，媽媽輕聲對我說：“過完年，我不出門了，留在家陪你。”聽了媽媽的話，我瘋狂蹦跳起來，媽媽的話如春雨滋潤著我的心田。

細數童年，最快樂的日子莫過於有爸爸媽媽的陪伴。

孤獨時的陪伴作文 篇32

俗話說的好：老師就是我們的第二任“父母”。

老師，其實也在我們背後默默的付出著。比如，老師看見我們有不會做的題，她會耐心的'跟我們解答，但她也為我們焦慮過，擔心過。焦慮我們對於學習知識點的掌握能力，擔心我們有沒有“掉隊”跟不上的。

老師，其實也在陪伴我們成長。她教我們知識，使我們變的有學問；教我們如何與人相處等等……

記得韋老師，她是我一年級的班主任。她和藹可親，像母親一樣慈祥。韋老師讓我適應了國小的生活。還有羅老師，她每天臉上都掛著陽光天使般燦爛的笑容，是羅老師讓我愛上閱讀，讓我對閱讀產生濃厚興趣。

記得有一次，作文內容是關於父母的愛，我就寫了自己的生日就是媽媽的受難日，作文交上去了，宋老師對我說：“你這一篇作文是很難寫好的，你確定要寫這篇嗎？”我自己覺得這件事很有意義，就肯定的回答：“不改。”老師便耐心的教我如何把這篇作文寫好，教我如何在這篇作文裡適當的運用修辭手法。經過老師的細心指導下，我重新修改後，精心出爐了。

還有一次，數學《學案》發了下來鄧老師很生氣，說《學案》做的一塌糊塗，簡單的也能出錯，期末考試不用考了，我看了下自己的錯題還是不理解，我拿著《學案》去問老師，鄧老師也很耐心的告訴我哪兒錯了，怎麼去理解這道題，應該怎麼做。我點了點頭，終於理解啦！

老師陪伴著我們走過學生時代，像父母一樣看著我們快樂成長。

孤獨時的陪伴作文 篇33

七年級上學期的旅程又結束了，七年級下星期的旅程又開始了。在從幼兒園一直到現在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學、家長、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學，大學之後，老師同學朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長。

家長，在我們開心的時候陪著我們開心；在我們不開心的時候，會陪著我們不開心；在小升中考試，家長比學生都緊張。

幾年前的小升中，天氣異常的熱，樹木似乎都要被烤乾了，而路上的行人卻絡繹不絕，而路上的人，大多都是家長，他們都是去看自己考試的.孩子的。

有一個家長，孩子在教室裡考試，她站在外面看。六月的天，太陽火辣辣的照在身上，這位家長額頭上，滲出了豆大的汗珠。幾名家長看到，就來勸他，讓他去樹蔭下涼快一會，這名家長謝絕了，依然站在太陽底下，幾名家長見勸不了，就隨這名家長。

一會兒，這名家長突然暈倒了，幾名家長把他送到了醫務室，雖然打上了點滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫生，推開家長們，走到了家長面前，對著家長的耳朵說了一句話後，家長立刻起來，旁邊的家長，很納悶，這名醫生說了什麼，致使這名家長醒了過來。醫生告訴家長們：孩子下考場了。

家長就是這樣，在考試的時候，會比我們還緊張，但往往到了最後，陪伴我們的只有家長。

孤獨時的陪伴作文 篇34

在我的記憶裡，我很小的時候，父母一直都很忙，所以我一般都和外婆待在一起。

外婆家的冰箱永遠放著我最喜歡的棒棒糖，只要是外婆買過來的，我都很愛吃，有時睡午覺，都要舔舔棒棒糖才肯進入夢鄉，不時還舔舔大拇指呢！

外婆最大的愛好就是打毛線了，總會把織得最好的給我，有時還教我釘鈕釦，織手套，織毛衣呢！我們經常去中山公園玩，每次約定九點到達地點，都得再遲一個小時，因為外婆的“衣品”不是很好，我只好幫她重新挑選衣服後，再出發，外婆都說我是個小大人……

每次去中山公園，我都會讓外婆給我買一個棉花糖，甜甜的'，軟軟的，那真是童年的回憶！外婆也經常在公園後面的巷子裡給我買玩具，可愛的，有趣的，都會買回家。

“咚咚咚，咚咚咚……”樓下傳來了餛飩小車的叫賣聲，這時我的肚子就咕咕叫了，外婆知道我想吃，就直接給我些零錢，讓我去買一碗餛飩，我接著錢就往樓下跑去，賣餛飩的敲打聲越來越近，我就在原地等著餛飩的到來！“嗯，真香！”打一碗回去，記得有一回我端著餛飩迫不及待地跑回家，一不留神踩到了石頭，“哐！”餛飩就灑了一地，回去只能騙外婆去買其他的了……

現在我長大了，回到了父母的身邊，課業繁多，外婆為了不影響我學習時間，會選在每個週末來我家看我，但還會隔三差五的電話聯絡，噓寒問暖的，外婆帶了我九年，給了我童年許多快樂，伴隨著我健康成長，外婆我永遠記得您那慈祥的臉龐，謝謝您，祝您永遠健康，快樂！

孤獨時的陪伴作文 篇35

鳥兒有了天空的陪伴，他自由；魚兒有了溪水的陪伴，他快樂；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……

——題記

小時候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手裡怕摔壞，含在嘴裡又怕被融化；細心的呵護著，給予最好的物質和環境。那時候，每天都有您的陪伴，每天都過得十分開心。在一年秋天，您揹著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……

後來，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家後，做完晚飯便拿起那可恨的手機不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但並沒有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，並說下次一定要考好。

有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯著手機，沒有聽到我說的任何一句話。後來的後來，我便不再和您交流，並且我也開始喜歡每天面對那死板的.手機了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心裡的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您才開始重視我了。

媽媽請您放下您那可恨的手機，因為它佔據了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠伴隨著我成長。

孤獨時的陪伴作文 篇36

在我的成長過程中，有了媽媽的陪伴，我的成長才會健康快樂。

記得去年的七月，媽媽陪我鍛鍊，專案有跑步，打籃球，拉單槓。從去年七月我對媽媽說：“聽說國中對學生體育的`要求非常高，要不我們每天寫完作業後就去鍛鍊鍛鍊吧！”媽媽聽了我的話，笑著說道：“你不會像前幾次那樣半途而廢吧！”“不能！”我說道。“那好吧！”

第一天，我就要去拉單槓，因為這是每個國中生的必備技能。到了中學還好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下來。所以，我一定要把這兩個專案搞定。

我一到單槓底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了單槓，但怎麼也拉不上去，這時候媽媽說：“只要經常來，堅持下去，就一定能練好！”我聽了媽媽的話，又有了信心。

練習完了單槓，媽媽又陪我練起了跑步。來到了跑道上，我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子，鼓勵我說：“別看我現在50歲了，但我們年輕的時候，跑800米都不算什麼！”我暗想：既然你們都能行，我一定也可以！

就這樣，我們鍛鍊了快一年的時間，我終於有了一副非常好的身體。

在這麼長的一段時間裡，媽媽一直陪著我，我想說：“媽媽，是您讓我擁有了一副更高、更強壯的身體，要是沒有您的陪伴，我就不會這麼健康快樂的成長！”

孤獨時的陪伴作文 篇37

在我們的成長的過程中，我們需要理解，需要鼓勵，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長得更好，才會變得更加完美。

在我小時候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時候的我也因此變得越來越孤僻，越來越不懂得表達自己的感情。有時甚至會因為母親送了一朵蓮花而開心了半天。

我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒有吵鬧，更沒有打鬧；沒有別的同齡人的活潑打鬧，更沒有他們那麼多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時幼兒園放學了，餓了就去買份餈粑吃，自己寫完作業乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒有父母的陪伴。

大家可能都會想那麼我現在為什麼這麼樂觀呢？是因為我的`母親生了個小孩，在家的時候也多了。

等到我三四年級的時候，母親生了一個男娃娃，呆在家的時間也愈來愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點，於是就做了一個很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會答應，可事實證明母親她答應了，也做出了她的行動，證實了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長大了，弟弟也長大了。現在弟弟的童年是無憂無慮的，而我也開始了多了許些笑容。

我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個童年，而我的記憶中也開始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長，也需要陪伴。

孤獨時的陪伴作文 篇38

五一節，由於爸爸媽媽工作的原因，我和弟弟只能在家玩。爸爸媽媽忙完回到家，見到我和弟弟都悶悶不樂的。爸爸決定帶我們去中心廣場放風箏，我和弟弟高興得一蹦三尺高。

一路上我們有說有笑，微風輕輕吹過，似乎小樹在向我們招手，小花在向我們微笑，還有空中飄著的楊絮也在開心地翩翩起舞。不知不覺我們來到了廣場。

廣場上的人可真多！我和弟弟走到草坪上，迫不及待地搶著要放風箏。爸爸耐心地說：“不用著急，我給你們試一下。”很快風箏飛起來了，越飛越高。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻，趁爸爸不注意，一把奪了過來，可是一會兒就見風箏慢慢往下掉，落在了地上，我呆呆地站在那裡不知所措。爸爸看著走了過來，輕輕撫摸我的頭說：“做事要有耐心，心急吃不了熱豆腐。放好風箏也需要方法技巧。”爸爸的話我並沒有聽進去，心裡不服氣，想著我一定能放好的，再拿過來一遍又一遍地放，可風箏仍然沒有飛起來，氣得我顧不上人多了，把風箏摔到地上。弟弟在一旁幸災樂禍。

爸爸又一次來到我身旁，他不厭其煩地教我，要用手牽著線往前走，線一緊一鬆，隨著線漸漸地快跑，不一會兒風箏又慢慢地飛起來了，飄飄悠悠地越飛越高，最後在天空中自由自在地飛翔，像一個天真活潑的小孩兒，我和弟弟開心大喊：“飛起來了，終於飛起來了了！”

時間過得飛快，我們要回家了，我和弟弟心裡美滋滋的'。感謝爸爸快樂的陪伴，我知道了做事和放風箏一樣，要掌握方法，持之以恆才會成功。

孤獨時的陪伴作文 篇39

如果你們問我最喜歡什麼東西，那我肯定毫不猶豫地回答：“我的“皮卡丘”！”——那是一個布娃娃，陪伴我整整四年的布娃娃。

他有一雙大大的圓溜溜的眼睛，眼睛下面是一個櫻桃小嘴。他有一雙長長的耳朵，耳朵裡泛著粉紅。最有趣的是它的尾巴，是一個我最喜歡的閃電標誌，神氣十足的，非常威武。

他是我生的時候媽媽送給我的，是在我六歲的那年生日，媽媽買了一個大大的蛋糕，用他心靈手巧的智慧做出了一個大大的禮盒，上面還有一個漂亮的一個剪紙蝴蝶呢！媽媽把“皮卡丘”放在盒子裡，可給他打扮了一番！給“皮卡丘”穿上了剪紙衣服，耳朵上還有兩隻精緻的漂亮的蝴蝶結呢！

六歲時的'我還很膽小，所以“皮卡丘”就成了我唯一的慰藉，我在家的時候，大部分時間都是抱著它的。

那是一個電閃雷鳴、風雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出門了，我獨自一人在家裡看電視，看得津津有味的時候，突然“啪”的一聲，停電了！外面的風怒吼著，雨點憤怒地拍打著大地，雷公公剛剛敲起了他的大鼓，我心提到了嗓子眼，以風般的速度鑽進被窩，身體微微地顫抖著。我感覺我身旁都是喪屍，準備圍攻我，我用貓眼探了探周圍的環境，發現剛剛陪著我看電視的“皮卡丘”，於是我趴在地上慢慢地爬過來，這時我飛快地一躍，來到皮卡丘旁，抱起它，鑽進被窩，慢慢地進入了夢鄉。第二天到來了，爸爸媽媽回來了，天氣放晴了，一切都是這麼美好。

這就是我最喜愛的布娃娃——皮卡丘，你是否心動了呢？

孤獨時的陪伴作文 篇40

媽媽在我每次遇到困難時，總是在我身邊陪伴著我。有時她也經常鼓勵我，嘮叨我，讓我一天天茁壯成長。

每次考試前，媽媽都會在我的抄作業本上寫上“勝不驕，敗不餒”，鼓勵我輕鬆上陣。可有一次天公不作美，我因語文作文偏題考砸了，拿著試卷回家，心情非常失落，心裡想媽媽肯定會不高興，但沒想到媽媽並沒有批評我，反倒握著我的手說：“沒關係，敗不餒，咱們一起分析分析!”燈光下，媽媽陪著我分析題目，要求整理錯誤。有媽媽這樣的陪伴，我的內心又變得強大起來，整個人又變得有信心了。

我的媽媽非常愛嘮叨，當我每次想賴床的時候，她總是嘮叨：“快點，快點!都已經幾點啦?”當我寫作業時，她總是嘮叨，“快點，這麼一點，怎麼還沒寫完?後面的事情還多著呢。”甚至當我上廁所時，她也會嘮叨，“快點啊，這道題有問題，改一下!”媽媽也不想一想這種事能快嗎?但日積月累，媽媽的嘮叨像一個小喇叭一樣，吹得我寫作業的效率提高了，吹得我能擠出時間來練字、吹笛子，吹得我學會了跟時間賽跑。

媽媽每天都會在固定的位置等我，接我放學，我牽著媽媽的手，興奮的.說著校園裡的趣事，夕陽下，我們走著……走著……

媽媽，謝謝您的陪伴!因為有您，我才能進步;因為有您，我才能快樂成長。媽媽，我愛您!

孤獨時的陪伴作文 篇41

我喜愛讀書。

書可以把我帶到一個不為人知的地方，讓我享受這片刻的寧靜。有時讀得入了迷，我會進入書中去，把自己想像成那位主人公，想如果自己遇到了這種情況，我會怎麼做，再看看書中的主人公怎麼做，找找我的做法和他的做法的差距，想想他為什麼這麼做，這樣，我便在書中學到了不少東西。

有時，我沉迷於書中緊張動人的情節：如《水滸傳》中的“武松怒掃鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等，我都看得津津有味、廢寢忘食；有時，我沉迷於書中那優美動人的文字“西湖四周，近看，百花齊放，綠蔭成懷，生機盎然。遠看山色蔥蘢，畫橋煙橋，雲樹籠紗，如同一副優美的畫卷，讓人賞心悅目”這是《春風沉醉的西湖》中的一段話，這段話用優美的語言具體寫出西湖近看生機盎然、遠看朦朦朧朧的美，其中的用語，搭配和對比、比喻的修辭手法使文字優美動人，我十分喜愛。每每讀到這些故事情節和文字，我便十分快樂，這種快樂是在沒有書的日子中所體會不到的。

在不同作家的`作品中，閱讀時的感受也是不同的，在讀曹文軒的作品時，我感受到了質樸而又純真美好；讀沈石溪的動物小說時，我看到了在動物身上閃閃發光的人性的光輝；讀秦文君的校園小說時，我體會到了令人流連忘返、回味無窮的青蔥歲月……，他們帶給了我無數的感動。

有書陪伴的日子，很美好。

孤獨時的陪伴作文 篇42

在這個世界上有很多陪伴你的人或事，但任何人或物都不能一直陪伴著你，卻能給你快樂，溫暖，和勇氣。

記得暑假，一個人孤零零的呆在家，作業剛剛寫完，於是就坐在了沙發上，一陣空蕩蕩不知要做什麼的感覺從心底裡湧了上來，而且一發不可收拾，讓我感到了一陣陣煩悶，陽臺外汽車和敲打的聲音混雜在一起，變成了刺耳的噪音，滲進了房間，不停地在我耳邊迴盪。

在這樣的環境下，我漫無目的在各個房間來回不斷的穿梭。連我自己都不知道，我究竟在幹什麼？

終於，在我來到書房後，看到了那整齊擺放在書架的書時，我才停止了那漫無目的的走動，拿起一本我沒有看過的'書，看著那精美的封面，我迫不及待地翻開書。開始看起了裡面的內容。

不一會兒我沉浸了進去，被裡面那精彩的故事而折服。讓心中那股煩躁漸漸的消失了，取而代之的是一股清涼，那一股清涼讓我的煩躁沉寂了下來。讓那從窗外傳來的噪音消失了，取而代之的是一陣陣鳥鳴，讓我有了一種寧靜的感覺，一種沉穩的感覺。

在那之後，我每次在感到無聊空寂時。就會在書房拿本書。坐在那裡靜靜的看，等心中的煩躁消退，才戀戀不捨地放下書，做下一件事。

書能在孤單時給我陪伴，陪伴我們度過那段孤單，帶給我們寧靜。

孤獨時的陪伴作文 篇43

在二月中旬，梅花開得正香時，我和爸爸準備回老家。那芬芳撲鼻的香氣鑽進了我的心裡，讓我依依不捨地離開了家。

在回老家的路上，我感到有點可惜。因為這是媽媽第一次沒回老家。在車上，我一直在想：媽媽能來的話那該多好啊！可惜媽媽來不了，陪不了我。

到了老家，下了車，我驚呆了。媽媽竟然跑過來給了我一個大大的擁抱。天啊，我不是在做夢吧，媽媽怎麼會出現在老家呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，你不是不回老家嗎，怎麼會出現在我面前呢？”媽媽說：“我不是不回老家，而是提前三天回老家了，想給你一個驚喜。”我似乎懂了些什麼：“哦，原來是這樣啊。”媽媽高興地說：“女兒，我們上山去看看梅花吧，好久都沒有去看看老家的梅花了，說不定會很美呢。”“好呀好呀。”我從來沒這麼開心過。說著說著，我和媽媽上山了。當我們走到半山腰時，突然出現了兩條野狗，我害怕極了。那條野狗是棕色的，兩顆尖尖的`牙齒露出來可怕極了。我擔心的問媽媽：“媽媽它會不會咬傷我呀？我好害怕，怎麼辦，要不我們回家吧。”媽媽說：“不用怕，還有媽媽陪著你呢，你可不能就這麼知難而退，要勇敢點。”說完，媽媽摘了一朵花，朝我左邊遠一點的地方扔了過去。兩條狗立刻過去搶花，媽媽就拉著我往山頂上走。

我望著山上的梅花，想：這次要不是媽媽陪著我，鼓勵我，我就不可能過了這個坎。我多麼想對媽媽說：“媽媽，感謝您的陪伴。”

孤獨時的陪伴作文 篇44

每個人都有一個五彩繽紛的童年，我的童年也是這樣的。從我記事開始，媽媽就是我童年生活中最主要的一個人，正是由於她的陪伴，我的童年才格外的多姿多彩。

讓我記憶猶新的是我剛上國小一年級時，由於我們家住得離學校很遠，每天都要六點鐘起床，坐公交車去學校。寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，我和媽媽在站牌等公交車，我凍得瑟瑟發抖，媽媽便把我的`手放到她的棉衣裡，緊緊地摟著我。那時我感受不到什麼，現在想想，我真的是千千萬萬個孩子中最幸福的一個。

每個孩子都不喜歡寫作業，當然我也不例外，一說到寫作業，我就很鬱悶。每到這個時候，媽媽就會給我講寫作業是為了對所學知識進行鞏固，並且在我旁邊寸步不離，耐心地陪著我，直到我寫完作業為止。一個字、兩個字、不知不覺，我就把全部的作業都寫完了。

從小到大，我每次生病的時候，媽媽都會陪伴在我的身邊。記得有一次我發燒了，晚上媽媽一直守在我跟前，還拿毛巾給我擦臉、擦身體。我迷迷糊糊的時候好像聽見媽媽在說：“天靈靈，地靈靈，快把病毒從若源身上趕走！”第二天早上，我看見媽媽趴在我的身邊睡著了，她是那麼憔悴，我動了動，驚醒了她，她摸了摸我的額頭，發現燒退了，一下子打起精神，給我做早餐。有這樣的媽媽，我感到無比的幸福！

我的童年很美好，正是由於媽媽的陪伴。現在，只要我輕輕閉上眼睛，就能回想起我的那段童年，那段非常美好的童年時光。

孤獨時的陪伴作文 篇45

童年的時光是最快樂的，因為有著奶奶的照顧和陪伴，讓我每天的臉龐都溢滿笑顏。

每天早上，奶奶就是我的“小鬧鐘”，坐在床邊不停地催促著，如果我還在賴床的話，她就毫不留情的.拿出她的“祕密武器”——撓癢癢神功，每次我都屈服於她這招下，只好起來開始了新的一天。一下床，就聞見了一股噴香的氣味，只見奶奶早已做好了一頓豐盛的早飯，我那濃濃的睡意立馬一掃而光。這就是奶奶的起床三功：鬧鐘功、癢癢功和早飯功。

經過一番周折，我們來到了學校，奶奶總是會給我一個甜蜜又溫暖的擁抱。我走進校門，穿過操場已經走到了教學樓門口，我還看見奶奶老遠的站在門口向我微笑著揮手告別。不知不覺，緊張，充實的一天結束了。到了下午放學時，剛一走出校門，奶奶就高興地給我一個深深的吻，讓我一天的疲勞一掃而光。她下午總是第一個來，早上總是最後一個走的。

每個學生最頭疼的就是寫作業，尤其是在一家人都在開心地磕著瓜子看著電視的時候，奶奶好像深深地體會得到我的心情，每次我寫作業時，她就會在一旁陪我，為我加油，鼓氣。讓我焦急的心安靜下來，不一會兒，作業就完了。有時，我會跟她比賽，她織毛衣，我寫字，她總是故意放慢速度，每次我寫完都得意地說：“看，還是我厲害吧！”

到現在，一閉上眼睛，我就會回想起小時候和奶奶玩時的溫馨時光，那是我童年時最美好的回憶！

孤獨時的陪伴作文 篇46

自從有了微信，有了朋友圈，大家都喜歡在圈裡秀一秀，而且，只要是能秀的，全部拿出來秀。眼看母親節快要到了，新一輪“秀”又要粉墨登場了。秀什麼呢?秀自己對母親的愛，秀自己給母親的禮物，秀孝順。

我的心裡很疑惑，這明明是和母親之間愛的表達，為什麼一定要在大眾廣庭之下“秀一秀，比一比”呢?本來母親節是一個很好的節日，大家藉此給自己的母親送去一份小禮物，幫她們做一些力所能及的事情，給她們敲敲背，捶捶腿，做做家務，表達我們對母親的愛與感恩，這份愛與感恩它是發自內心的，它是真心實意的，因為是母親給了我們生命、撫育我們的人，是一生辛勞，為我們操碎心的人。所以，我們回報她的愛應該深得像湖水一樣清澈寧靜，應該像美麗的'康乃馨一樣燦爛豔麗。這份愛不在乎禮物的大小，而在於是否誠心的，如果你不是誠心實意的，那麼禮物再怎麼大，再怎麼貴重，想必你的母親也不會真正的開心，因為母親不會在意兒女的禮物是否很貴重，只要是兒女送的禮物，對於她都是最珍貴的。愛不是用來秀的，也不是用來比的，而是用來傳遞、溫暖別人的。

而對於母親來說，最大的快樂就是兒女的健康與快樂。我覺得這個世界上最好的愛就是陪伴，多陪陪母親說說話，多做讓她開心的事情。如果你有“秀”的時間，還不如多陪她聊聊天、說說話。

孤獨時的陪伴作文 篇47

尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們要傳承美德做到敬老。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來說一說我身邊的敬老故事。

那是一個風雨交加的夜晚，我與媽媽撐著雨傘一起回家，剛走到家門口，發現有位白髮蒼蒼.骨瘦如柴的老人在我家的屋簷下躲雨且瑟瑟發抖，一看就知道他是孤苦老人。於是我讓媽媽給他些錢，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點點頭，然後默默離去。我們回家後，感到心裡有一絲絲的溫暖。

一次偶然的機會，我與媽媽去養老院去陪老人們，我給他們講講笑話，又陪他們聊聊天，看著他們的笑容，我覺得我很滿足。想想兒女們不應該離開父母去打拼，要多多陪陪父母。

也許當兒女的會覺得敬老不就是讓父母過上好日子，享清福，於是把父母送進養老院。可我想說錯!大錯特錯!敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每週都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。

你們這樣不是敬老，而是讓養老院的工作人員在敬老，讓去陪伴他們的人在敬老。

如果說爺爺奶奶不幸福，我會否認，因為雖然爺爺奶奶沒和我們住在一起，我們每週都會回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。

幾年之後，老師讓我們寫身邊的敬老故事，我覺得父母本身就是例子，因為我覺得陪伴是最好的`感恩。也終於讓我明白了父母的舉動就是傳承了尊老愛幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。

孤獨時的陪伴作文 篇48

愛，它不僅僅只是一種人與人之間的感情，它更是一種行為。

有一那是一個夜晚，窗外一片漆黑，風劃過樹梢，發出沙沙的聲音，可我卻無心來欣賞這首樂曲，因為我的桌上正攤著一篇作文等這我來寫，已經到了深夜可我卻一點思緒都沒有，我也想休息可這是不能的，因為這不是週末，第二天就要交作文了，這可要我怎麼辦啊!

我只好獨自一人坐在那白熾的燈光下冥思苦想著這篇作文。這作文使我焦慮，我左手托住頭，臉靠在手臂上，右手抓住筆，上上下下的重重的錘著桌面。這時門被推開了，爸爸左手端著一杯熱水走了進來，走到書桌前，放下水，對我說：“兒子，我給你到了杯熱水，你喝了吧。”看著爸爸我驚奇的`問：“爸爸，這麼晚了你還沒睡啊?”爸爸回答我道：“這麼晚了你還在寫作業，我又怎麼睡得著呢。”說完之後爸爸也沒有出去，而是靜靜的坐在一旁陪著我。

又是幾十分鐘過去了，我的作文也漸漸開始動筆了，看著坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍，於是我對爸爸說：“爸爸，這麼晚了，你先去睡吧，我的作文我已經知道寫了。”可爸爸然說道：“說好了要陪你的，我就一定要陪你。”

不久作文寫完了，我看著桌上擺著的那一篇作文，聽這窗外風劃過樹梢的沙沙的樂曲，我覺得有爸媽相伴的日子，生活是多麼精彩。他們總是默默陪伴著我，不讓我害怕，不讓我孤獨。我發現，有了他們的陪伴，不管是多大的困難，在我眼前都只是一片浮雲

孤獨時的陪伴作文 篇49

我的童年是五彩繽紛的，因為有媽媽的陪伴。媽媽的陪伴給我帶來了快樂和幸福。

秋天的早晨，媽媽騎電動車送我去學校。外面的風呼呼地颳著，讓我覺得冷空氣好像都衝我吹來，像是在和我打架，不由得直打哆嗦。媽媽的關切地問我：“是不是有些冷？”我默默地點點頭。媽媽立刻把她的毛衣外套脫了穿在我身上。我瞬時感到一股暖流流入全身。我問媽媽：“你不冷嗎？”媽媽和顏悅色地對我說：“媽媽不冷，你可千萬不要感冒了。”到學校後，我的心裡充滿了溫暖，和媽媽依依不捨的揮手告別後，媽媽漸漸地消失在人群裡。

每當我寫作業時，媽媽都會坐在我旁邊陪伴著我，我遇到不會的問題，她都會很有耐心地給我講解，也會告訴我“遇到問題，要多思考，多動腦”。我聽到媽媽鼓勵的話語時，心裡就充滿了力量，繼續認真的`開始做題。這時，媽媽又會說你要勞逸結合，讓我霎時覺得學習是件快樂的事情。

我吃飯的時候，媽媽也會坐在我的旁邊。我細嚼慢嚥時，媽媽叫我“慢吞吞”；我狼吞虎嚥時，媽媽又叫我“快快兔”。媽媽做的飯菜很可口，營養搭配均衡，都是我愛吃的，媽媽說有個好身體才能不耽誤學習。媽媽最開心的時候，就是我把她做的飯菜都吃完。每到這時，她的臉上就會露出滿意的笑容。

現在我已經長大了，小時候媽媽的陪伴會時時浮現在我的腦海裡，讓我的童年更加精彩，更加溫暖和幸福。

孤獨時的陪伴作文 篇50

當你沉浸在自己的世界中張揚個性，放肆歡樂時；當你毫無顧慮地尖叫著，在時尚潮流中衝浪時，你是否注意到，在你身後，有兩個人正在你世界的邊緣，小心地摸索著那條通往你心靈的道路。

他們陪著你哭，陪著你笑，陪著你成長，陪你經歷著人生的各個階段。看著你從叛逆到懂事，從幼稚到成熟。如今，你長大了而他們卻在慢慢變老……

當他們重複又重複地說著老掉牙的故事，哼著兒時的兒歌時，體諒他們，讓他們繼續沉醉在這些回憶中。期盼你，也能夠陪著他們閒話家常。現在，他們老了，可能會常常忘了扣扣子，吃飯時會弄髒衣服，不要催促他們，對他們多一些的耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了，走也走不動了，所以，請緊緊地握住他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當年一樣，他們陪你一步一步的走！現在，他們老了，他們更加需要你，需要你來填補他們內心的空白。

他們需要的不是金錢而是精神上的撫慰。在他們眼中，孩子的陪伴勝於一切，他們需要訴說和被傾聽，訴說著和你在一起的'點點滴滴，傾聽著他們心靈的顫動。

他們為你付出的太多太多。現在，你有機會、有能力來回報他們、照顧他們。你雖沒有郭巨埋兒葬母，仲由百里負米的行孝之為，但你有一顆最平凡最質樸的心，用你的行動來詮釋著你的愛，你的孝。

孤獨時的陪伴作文 篇51

“書，是人進步的階梯。”正如莎士比亞所說。世界上每一個名人都是靠讀書長大的：如高爾基，他喜歡讀書而被打了，身上插了42個木刺，可是高爾基並沒有放棄讀書，而是每日更加刻苦地讀書，“功夫不負有心人”，最終高爾基成為了著名的作家。——這也就是書對人重要的`關係，所以我喜歡書。

我每天晚上都會看1小時的書，我隨著故事情節為裡面的人有時感到高興、有時感到傷心，從一本書中，我得到了許多“長生果”，我慢慢地品嚐每個“果實”，就會收穫到許多寶貴的知識。書就像一位老友，一位老師，無論看幾遍，每一次總會有新的收穫，就算看多少遍也不會厭倦，就像你的房子一樣，誰也不會討厭自己的屋子，每天都會有新發現，有新收穫。所以我喜歡看書。

有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看著看著，忘記了睡覺，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了。時間一點一點過去，已經到了12：00了，我一點兒也不睏倦，我繼續看，“哇，到精彩地地方了”這時，“睡覺了！”這一聲呼喚把我從知識的海洋里拉了出來，我只好關了燈，乖乖地睡覺了。書是知識的海洋，是人類進步的階梯，還是知識的“長生果”，書每日在大家的身邊，幫助大家學習知識，書無處不在，時時地永遠地陪伴著大家。

孤獨時的陪伴作文 篇52

那天陽光很燦爛，風輕輕地吹著，陽光透過窗戶鑽進來。在書桌前，媽媽拿著筆，在教我寫字。

只見媽媽拿出一本書法書，翻開一頁，拿起筆來，寫出一個“我”字，媽媽微笑地看著我，耐心地說：“孩子，看字如看人，你要寫好字啊！你看這個‘我’字，撇要寫在橫中線的上面。”媽媽握著我的手，讓握好筆，教我一筆一劃地寫出一個個標準而又漂亮的字。可是，媽媽一放手，我的.字就秒變醜了。我心虛地抬起頭，看著媽媽。媽媽一點兒也沒生氣，只是微微皺著眉頭，繼續耐心地教我。

媽媽又拿出一張紙，把橫、豎、撇、捺等筆畫都寫了出來，讓我寫十次。我靜下來寫，寫得一次比一次好，媽媽就讓我寫出一個字來。我費了九牛二虎之力，寫出一個“愛”字，歪歪扭扭。我正納悶，媽媽卻揚起嘴角，溫和地說：“這個橫寫得不錯，撇也有進步了，舒展多了。繼續加油！”有了媽媽的鼓勵，我有了寫下去的信心與耐心。

為了讓我寫好字，媽媽想出各種辦法……媽媽費盡心思，但我卻像只蝸牛似的，總也無法到達終點。

抬頭看看窗外，陽光依舊燦爛。媽媽的愛，何嘗不是這柔和的陽光，溫暖著我，讓我不停下前進的腳步。希望有一天，我這隻小蝸牛，能到達終點。想到這，我低下頭，鋪開紙，繼續練起筆來。

孤獨時的陪伴作文 篇53

大家可能都認為，小鳥一點都不通人性，人開心也好，傷心也罷，小鳥都不會懂。可我家的小鳥特別的通人性，不僅懂得我的喜怒悲傷，而且非常的信任我。

記得有一次，不知怎麼，鳥籠的門被開了，我看見它望瞭望窗外，接著望瞭望家裡，然後直接往沙發上飛，跌跌撞撞，可又特別的.堅定，它落到了沙發上，就站在我的旁邊。我正在津津有味地看電視，也就沒有搭理它，它就學著我的模樣，目不轉睛地盯著電視，後來可能是它堅持不住了，左歪歪頭，右歪歪頭，啄了一下我。我一看，大吃一驚趕緊把它放回了鳥籠裡。在它的碗里加一點小米，再拌了點青菜，然後呢，看它吃了一點，又安心地回去看電視了。它可能是覺得我一個人太冷清了，所以才飛過來的，然後可憐我就不捨得飛走了，也可能是想看電視吧。

還有一次，我看了一組圖片，是關於朋友的鳥。看見有隻鳥，因為太想出籠子了，就用嘴把籠子的門咬開，然後逃跑了。我感到非常的害怕，怕我家的小鳥也做出這樣的行為，於是我給它做了一個小測試，就是把籠子的門開啟著，把它放到陽臺，然後把小鳥抓出來放到地上，看它會飛到哪裡。我在一旁觀察著，因為窗戶沒關，它就飛到了我身旁，開心地蹦來蹦去，繞了一兩圈又飛回了籠子，它需要我的陪伴，捨不得離開我。

總而言之，我生活中不能少了這隻可愛又聰明的小鳥，如果少了它，我的生活將是缺少很多快樂和生機，假如沒有它的話，家裡將是一片冷清。

孤獨時的陪伴作文 篇54

從小我就和奶奶住在一起。在我上國小二年級的時候，媽媽就和爸爸出去工作了，所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一個慈祥的人，非常愛我、關心我，每當我遇到困難的時候，她都會及時出現。正因為這樣我才更愛我的奶奶。

因為我在城裡上學，雖然是車接車送，但還是要走幾里路。所以每次上學、回家奶奶都會騎著自行車接我、送我。那時候我還小不知道關心奶奶，後來我長大了，而奶奶也越來越老了，騎車越來越吃力，每次看到奶奶接我時，汗珠順著臉頰一顆一顆地流下來，我的心就好痛。每次放假回來後，奶奶就會向我要髒衣服，我每次都會盡量少給奶奶，我甚至和奶奶一塊洗。

記得有一天早上我和奶奶去趕集。在路上我問奶奶：“奶奶，你小時候有現在這麼好嗎？”奶奶說：“我小時候哪有你們這會兒好呢！”“那你小時候是什麼樣的呢？”我說。奶奶說：“我小時候國家才解放，家裡因為沒錢，所以從小就沒上過學。我媽讓我在家幹活，我在你這麼大的時候什麼活都會幹了。現在國家強了，孩子們都上學堂了……”奶奶臉上露出慈祥的.笑容。聽了奶奶的話我就想：我一定要好好學習，這樣才不會辜負奶奶的一片苦心。

奶奶現在雖然已經六十多了，但她還會一直陪我，還會陪很久、很久……一切都會隨著時間而改變，但唯有一點改變不了，那就是——奶奶對我的愛。

孤獨時的陪伴作文 篇55

人的一生，渴望得到的東西很多，有的是關心、理解、表揚而我最渴望的則是，父母能放下工作，真正的陪伴我成長。

一個風和日麗的下午，寫完作業過後，我又像一隻沒有靈魂的鬼，坐在沙發上翻著已經看過無數遍的'綜藝節目，看著重演了無數次的電視情景

實在無聊，我起身到小區裡面找好朋友玩。到了萌萌家樓下，我按下了門鈴，很快，她從家裡探出腦袋，我仰頭大聲問：萌萌，有空嗎？我們一起去玩。

今天可不行，我要和爸爸一起去外婆家玩！萌萌的聲音裡充滿了喜悅。聽了這句話，我只好悻悻然的離開了，心中十分羨慕。

之後，我又去找我的好兄弟李宇浩家。我敲了敲門，他開啟門讓我進去，我們在他的家裡玩得十分開心。可惜，好景不長，正當我們玩得開心的時候，他的爸爸媽媽打電話叫他一起去朋友家玩。

狼狽地離開李宇浩家時，我想：為什麼別的家長都可以陪伴孩子，而我卻只能孤獨一人？路上，原本該十分熱鬧的小區卻十分安靜，我所有的好朋友好像也都蒸發了一樣，我一個人在清冷的小區裡遊蕩。

捱到日落，我才獨自一人回到家中，坐在沙發上，再次翻著已經看過無數遍的綜藝節目，看著重演了無數次的電視情景

窗外，天色漸漸暗淡了下來，原本就空蕩蕩的家中，顯得更加的冷清。