紅領巾作文彙編15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的紅領巾作文，歡迎閱讀與收藏。

紅領巾作文1

我，是一塊紅領巾，我在6月1日時，見到了我的主人。起初，我認為我遇到了“巾”生中的貴人，因為他每天都戴著我，小心翼翼地呵護我，這使我雖然已經用了一年了，也沒有一個黑點，像新的一樣。

但漸漸的，我被輕視了。一天，我正在書包裡休息，但我的身體越來越輕，來了起來，原來是風把我刮到了地上。我仰面朝天，一個黑影出現在我眼前，他把我踩了一腳。這時，我的主人出現了，他隨手一撿，隨便把我拍了拍，就放回了書包，我又回到了那個狹小的的`空間。要是換在以前，他會眉頭一皺，漲紅臉，眼睛死死地盯著那人。過了好一會兒，他才把我推在桌上，然後用溼巾把我擦乾淨，再用紙巾把水吸乾，和現在是一個天一個地的區別。

現在，我被主人弄丟了，我每天都在盼望主人，想讓他發現我，把我帶回家，但漸漸地，我只想有人發現我，是誰都可以，只要珍稀我。

終於我等到了主人，我的心越來越激動。還有5米……還有3米……還有1米……最終，我的主人發現了我，但他似乎已經不認識，就算認識也不會撿越灰頭土臉的我了，我感覺心在流血。

大家！請珍稀你們的紅領巾！它是我們革命烈士的鮮血染紅的！我們不能扔扔掉它。

紅領巾作文2

冬天到了，太陽小氣的把自己的熱量藏起來，路上的行人很少，站臺上，大家裹緊衣服，跺著腳，焦急的等待著公交車的到來。“車來了！車來了！”小男孩興奮的叫道，還沒等車門開啟，大家就一窩蜂一樣湧了過去。

最後上車的是一位老爺爺，他抖著手投了錢，然後向車裡走去。車上沒有一個空座，過道里都站滿了人，大家有的玩手機、有的.看書、有的注視著窗外、有的死死的抓住扶手。老爺爺從過道里的“人牆”中擠到後門，用胳膊牢牢的抱住扶手。後門口的座位上坐著一個小男孩，他正在全神貫注的看著一本漫畫書，時而雙眉緊鎖，時而滿臉笑容，似乎根本不知道車內發生了什麼。

這時，車緩緩駛進了下一個站臺，下去了很多人，又上來許多人，老爺爺環視了一圈車廂，還是沒有一個空座，“給身邊的老人、孕婦和抱小孩的讓個座”司機扯著嗓子喊道，坐在座位上的人都像沒聽到一樣，沒有讓出一個座位。小男孩猛的抬起頭，看到了旁邊站著的老爺爺，立馬從座位上彈了起來，“爺爺，趕快坐我這裡”，說著就恭恭敬敬的扶老爺爺坐了下來，並說：“老爺爺，真是不好意思，這本漫畫書太有意思了，我沒有發現你站著”，老爺爺摸了摸小男孩胸前的紅領巾一邊說謝謝，一邊豎起了大拇指。車上的人也誇小男孩是個好孩子。

“來，座我這裡”“你座我這吧”……大家都不約而同的為身邊有需要的人讓出了座為，車裡立馬溫暖了不少，車上播放起“……只要人人獻出一片愛，世界將變成美好的人間……”。

紅領巾作文3

我是一名少先隊員，我有一條紅領巾，我知道它是國旗的一角，是烈士的鮮血染成的，別看這小小的紅領巾，戴上它和不戴上它可大不一樣。

當升國旗時，我行著隊禮，看著旗幟飄揚時，我就特別自豪。當我走上大街時，紅領巾飄揚在我的胸前，我就自覺的遵守交通規則，做一個守秩序的好孩子。當我上課不注意聽講時，一看見紅領巾，就好象聽見它在說：“你要努力學習啊！”我馬上就專心聽講了。當我在學習中遇到了難題時，我就看看紅領巾，馬上我就鼓起了克服困難的'勇氣。當我為集體做了好事，我看見了紅領巾，就覺得這是我應該做的。我深深的為自己是少先隊的一員而感到驕傲。

我平時在日常生活中十分愛護紅領巾，在學校裡上體育課時我總是把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裡我都要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。我的紅領巾定期清洗，保持乾淨整潔。我覺雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。紅領巾啊，紅領巾！我愛你！你是一面紅旗，你為我們指明瞭前進的路，你將把我們帶到光輝的明天！

紅領巾作文4

一種顏色，您是這樣的鮮豔；您充滿著尊嚴；戴上您就顯得更加神氣十足；您是我們少先隊員的象徵——紅領巾。

在上幼兒園的時候，我經常能看見紅領巾飄揚在大哥哥大姐姐的胸前。每看見一次，我都會羨慕和自責。羨慕大哥哥大姐姐已經戴上了紅領巾，自責自己還不快快長大，和大哥哥大姐姐一樣戴上紅領巾。盼啊，盼啊……整整盼了三年，在上國小一年級的一天，我終於戴上了那鮮豔、充滿尊嚴的——紅領巾！

自從人戴上了紅領巾，它一直與我形影不離。在一個星期天我與紅領巾發生了一件事/在一個陽光明媚、萬里無雲的星期天，我坐車去公園玩。車上開始只有二個人，就是我和司機，好像就是我的`專車一樣。車上的人漸漸多起來，座位也坐滿了。突然，走上來了一位老奶奶，老奶奶手中還抱著一個小嬰兒，可是，座位早已經滿了，我心想：“要不我把座位讓給這位老奶奶。”剛站起來的時候，我卻猶豫了。“車上有那麼多人，為什麼偏偏要我把座位讓給這位老奶奶呢？”想到這裡，我又坐了下來。正來這時，我彷彿聽見紅領巾在對我說：“你已經是一名少先隊員了，應該給這位老奶奶讓座。”聽了這話，我羞愧地低下了頭。於是，我把座位讓給了那位老奶奶。老奶奶笑著對我說：“小姑娘，謝謝你。”我也笑著說：“不用謝，老奶奶這是我應該做的。”

紅領巾你會陪伴我一生；紅領巾您讓多有了自信，讓我逐漸成了樂於助人的人。

紅領巾作文5

紅領巾是我從一年級開始帶的，到現在六年級，整整五年的時間，你既是我的朋友，又是我的老師，每時每刻都在監督我、鞭策我，正因為這樣，我也用自己的心去關心她、保護她。

有一件事讓我印象非常深刻，那是二年級的時候，我和幾個小夥伴打算玩捉迷藏，因為一時找不到矇眼睛的布，便拿紅領巾來充當，可正當我們玩得起勁時，我想起了入隊宣誓時的我，我馬上終止了遊戲。小夥伴好奇地問：“為什麼不玩了？”“因為我想起了我的誓詞，怎麼可以再拿紅領巾來矇眼睛呢？”聽了我的話，大家都若有所思地離開了。

吃完中飯，我迫不及待地把紅領巾洗乾淨，並晾在太陽下，看著在太陽下飄揚的紅領巾，那麼鮮豔，那麼挺拔，好像在對我說：“你不愧是少先隊員！我很高興在你胸前飄揚。”我的.微笑在陽光下折射出五彩的光芒。我覺得此時的我是最幸福的。

後來，我更加珍愛紅領巾了，因為紅領巾是無數革命烈士用鮮血染成的，是我們祖國莊嚴國旗的一角。

雖然再過一年我不會再帶紅領巾，但是我會一直用心去呵護她，尊重她。紅領巾，我要為你歌唱，唱出明天共同的希望；紅領巾，我要為你歌唱，唱出我們共同的心聲；紅領巾我要為你歌唱，讓我們的社會變得更加和諧。

紅領巾作文6

我剛上一年級不久，哥哥到我們家來做客。我發現他的胸前飄著紅紅的“領帶”，我看著那鮮豔的“領帶”覺得非常好看，我也想要一條。哥哥告訴我說“這是紅領巾，要被表揚很多次才能加入少先隊員得到紅領巾。”

我認為自己已經被老師表揚很多次，應該可以加入少先隊員了。因此王老師在公佈第一批入隊的同學名單時，我信心滿滿，想著一定會有我的。可是名單全部報完了，裡面就是沒有我。我很失落，我想我一定是還不夠優秀，我一定要改掉壞毛病，做到更好。

這一天，我們在上美術課，我很快完成了圖畫，看到有兩個同學在玩彈橡皮的遊戲，我也想玩。可就在這時，我的腦海裡閃現出鮮豔的紅領巾，不行，我要入隊，我要繫上紅領巾。於是我馬上坐好，並且還要那兩個同學也別玩了。還有一次上課時，旁邊的同學找我說笑話，我真想和他一起說呀，太好笑了！可是紅領巾再一次提醒了我，上課要認真，不能說小話……

終於迎來了第二批入隊的時間，我非常緊張，會有我嗎？當聽到王老師報出我名字的時候，我激動得都不知道說什麼了。王老師告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，它那鮮豔的紅色是先烈們用鮮血染紅的。我聽後更加熱愛紅領巾了，我每天將它端端正正的'系在胸前，敬上標準的隊禮走進學校。放學回家後，我都要將它認真的收好，星期六休息，就會將它洗得乾乾淨淨。

我愛紅領巾。我也告訴剛入學的小弟弟小妹妹們，你們也要上課認真、團結同學，那時候你們也能讓紅領巾高高飄揚在胸前的。

紅領巾作文7

從幼兒園開始，我就夢想著自己能象國小裡的大哥哥大姐姐們一樣能戴上紅領巾，光榮地當上一名少先隊員。當我踏進國小一年級的大門時，經過各種努力，我終於如願以償地當上一名少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾。

也許是獨生子女的原因，我是家裡的小寶貝，什麼事都是唯我獨尊，無論在哪裡，我想到的都是自己，對外面的人和事，我都是漠不關心。但戴上紅領巾之後，我明白了自己是一名少先隊員，紅領巾教我如何做人，做事要以身作則，平常要多幫助同學，要與同學友好相處，還要多參加社會勞動，關心四周需要幫助的人……紅領巾是烈士的鮮血染成的聖物，我的一點一滴行為都要符合少先隊員的行為標準。

有一次，我們班上的薛淳仁生病了，放學時，沒等老師說誰能替他掃地，胸前飄揚的紅領巾讓我自告奮勇地說，我幫他掃地。每次學校搞扶貧活動我從不落下，我不僅僅捐出我的零花錢和書籍，還發動我的家人都積極加入，記得四川汶川大地震的時候，看著那些失去家園的`人們，看到那些失去校園的孩子，我的眼淚涮涮地流，我的心在痛。

我與所有的紅領巾同學們搞義賣活動，捐出自己所有的零花錢，並且動員全家有薪水的人員每人捐出自已一個月的薪水，通過捐款帳號來幫助那些受苦受難的人們。紅領巾，是您讓我從小事做起，看到地上的紙屑我會撿起來，同學忘記帶學習工具，我會主動借出我的……

紅領巾作文8

外婆翻箱倒櫃找出一堆泛黃的老物件，其中最值得她驕傲的是她的女兒，也就是我的媽媽曾經獲得的“上海市優秀隊員”和“百名上海好少年”證書，雖然紅封面已經斑駁，但星星火炬的'標誌依然閃耀！它們是媽媽在紅領巾時期的見證。

媽媽是70年代的孩子，那時候沒有苗苗團，國小生最驕傲的事情就是早日戴上紅領巾，因為紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的。戴上紅領巾，就要立志成為德智體美勞全面發展的好學生，將來為祖國建設做貢獻。媽媽加入少先隊的那天，鮮豔的紅領巾在她胸前飄蕩，她不僅覺得自豪，更覺得多了一份使命和責任。媽媽說，紅領巾是一種象徵，她們那個年代做好事都不留名，如果別人一定要問，她們就說自己的名字叫“紅領巾”。後來媽媽管理了學校的紅領巾廣播站，每當少先隊的隊歌從廣播中傳出，她也會情不自禁地跟著哼唱，直到30多年後的今天，她依然能一字不差地唱出少先隊隊歌呢！

聽了媽媽和紅領巾的故事，我也想成為像媽媽這樣的少先隊員。我要熱愛祖國，好好學習，努力成為全面發展的好少年。希望有一天媽媽也會為我，她的女兒，感到驕傲！

紅領巾作文9

一天下午我正在寫作業，發現自己胸前的紅領巾很髒，我準備給媽媽讓媽媽洗，但是我發現媽媽正在洗衣服。我想起了媽媽，每天都非常的'忙，就把嘴邊的話嚥了下去，我決定要自己洗紅領巾。

我先拿了一盆熱水，把紅領巾放在水中，可是紅領巾像不想洗澡的孩子一樣不沉下去。突然我想到了科學老師說過，紅領巾不沉下去，是因為紅領巾太輕了。然後我對紅領巾說：“你必須得洗澡，不然小朋友會笑話你的。”說著，我把紅領巾按了下去。

我努力的洗紅領巾，可怎麼洗都洗不乾淨。我向媽媽求助，媽媽哭笑不得地說：“傻孩子，你忘記放洗衣液了。”哦，我連忙把洗衣液放到裡面，我一邊給紅領巾洗澡，一邊唱著洗刷刷，洗刷刷……

紅領巾洗完了，可是它身上的泡沫飛了起來，我被泡沫吸引了，連忙跑去和泡沫一起玩。

大概玩了十分鐘左右，我忽然記起我原來在洗紅領巾呢。我連忙跑去洗紅領巾，紅領巾不高興地看著我，好像在說：“小主人，我身上很髒呀，你怎麼去玩了呢？”我不好意思的看著它。

終於我把紅領巾洗好了，我把它放到陽臺上，紅領巾好像在說：“我變乾淨了，小主人，你戴上我會很漂亮的。”我看著紅領巾，心裡美滋滋的，通過洗紅領巾，我懂得了一個道理，那就是做事不可以三心二意。

紅領巾作文10

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

那是在一個放學回家的路上，我慢悠悠的走回家。在一條坡度十分大的公路上，一個白髮蒼蒼、手腳顫抖的老婆婆正推著一輛裝滿了蔬菜的破舊的三輪車，如同烏龜一樣慢吞吞的走著，額頭上滿是汗。“這個老婆婆沒有兒女麼？為什麼要那麼辛苦的`出來賣菜？”我喃喃自語地說。這時，我身後突然跑過一名少年，我還沒反應過來呢，那位少年就已經彎下了身，用手撐住了老婆婆的三輪車，推著向前走。我看他也就才八九歲吧，應該不會超過二年級。不過他居然會去幫助一個陌生的老人，真是難得！老奶奶似乎感覺到了什麼，她轉過頭來，發現一個小小年紀的小朋友正在幫她推車，她立即熱淚盈眶：“小朋友，我這一輩子從來就沒有人幫我推過車，真是太謝謝你了！”“老婆婆，不用謝，如果您不介意的話就把我當做您的孫子吧！”小朋友答道，“我叫紅領巾！”

多麼催人淚下的老婆婆！多麼懂事兒的小朋友！

如果人人都像那個小朋友一樣關愛老人，付出關愛，世界將會變得更美好！

紅領巾作文11

當我還只有讀一年級的時候，老師對我說，紅領巾是五星紅旗的一個角，是革命先烈用鮮血染紅的。現在你很優秀，加入了少先隊後，今後還要更加努力。我心裡想：一定要為少先隊爭光添彩。當我開小差的時候，紅領巾說：“不要再開小差了”；當我遇到難題的時候，紅領巾說：“快去問老師”；當我懶惰的時候，它會對我說：“快點做作業”。

現在我已升入六年級該幫一年級新生帶紅領巾，而今天我聽別人說我們要幫一年級新生帶紅領巾，說實話那個激動啊無法形容。我門到了操場，我看見別的'班同學手裡都那拿著一條紅領巾可是我們班沒有。我想，難到我們班不給一年級嗎？

過了一會大隊輔導員說：“601給101帶紅領巾602給102帶紅領巾603給103帶紅領巾可是沒有604給104帶紅領巾我想，為社麼我們班真的不給一年級帶紅領巾。真倒黴啊！他們系完後，大隊輔導員說：“準備著為共產主義事業而奮鬥。”下來應該是我們說的：“時刻準備著”。

今天我咋麼這麼倒黴。

紅領巾作文12

今天回家，我發現自己的紅領巾特別髒，於是，我決定自己來洗一洗它！

首先我首先準備了水和洗衣粉，還有我的王牌84消毒液及盆子。先接了半盆水，之後把紅領巾浸在水裡。

接著，我拿了一塊肥皂抹在紅領巾上，接著開始搓了起來。俗話說得好：擒賊先擒王。我瞄準了目標——最大的一塊汙漬（這是不小心搞上的墨水）不是很好洗，我不禁有些打退堂鼓了。突然，不知從哪裡冒出來的信心，於是我把洗衣粉灑在這塊汙漬上，沾了些水拼命地挫搓起來，不一會兒，紅領巾上出現了許多小泡泡。泡泡在陽光的照射下，發出五顏六色的光芒，好像在讚揚我。我越搓越有勁，泡抹從我的指縫裡擠出來，掉到水裡盪漾開去，消失在水中，留下點點汙黑。哈哈，那塊汙漬竟然被我洗乾淨了！

我把紅領巾從全是泡泡的水裡撈出，再換了一盆清水過了兩遍。

哇！一條鮮豔的'紅領巾呈現在我面前。我高興地擰乾紅領巾，把它夾在陽臺的晾衣架上。

看著被我洗得乾乾淨淨的紅領巾在微風中輕輕飄動，我開心極了，我彷彿聽到紅領巾在和我說：謝謝你，小主人，謝謝你把我洗得這麼幹淨！

紅領巾作文13

這個星期一的升旗儀式上，我們舉行了一個特別的儀式——換大號紅領巾。在上個星期四，李怡讓我們把“人大領巾大，人大志氣大，人大責任大”這句話背出來，一開始我還在納悶，這句話有什麼用，後來我才知道，原來是在升旗儀式上用的。

星期一是“中國少年先鋒隊”成立59週年，也是我們七年級年級換帶大號紅領巾的日子，早晨，我們精神抖擻的來到操場上，等待著這神聖時刻的到來。幾分鐘後，換帶大號紅領巾的儀式開始了，主持人向我們介紹了“中國少年先鋒隊”的由來和歷史，這使我想起了，兩年級時我剛剛來上紅領巾時的情景，那時我就覺得十分驕傲自豪。

當主持人對著我們說出：“請解下你胸前的小號紅領巾，並收好，讓它來見證你這幾年走過的風風雨雨。”我們都以最快的速度解下胸前的小號紅領巾，並把它放在右側的褲袋裡，我們當時都處在興奮的狀態，興奮地等待著大號紅領巾的到來。當王渝潔把大號紅領巾發到我們手裡時，我們都已經激動的`都忘記要說“人大領巾大，人大志氣大，人大責任大”這句話了，我們還沒等主持人讓我們帶上大號紅領巾，我們就都已經把大號紅領巾戴好了。

帶上大號紅領巾後，我又體會到當時的那種自豪，那種驕傲。我們現在在慢慢的長大，紅領巾也在跟著我們慢慢的長大，我們的志氣和責任都比以前更大了，有個廣告曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富。”少年是祖國的未來，我們應該為未來做好充分的準備。

紅領巾作文14

紅領巾是大家都很熟悉的一樣東西，它是紅旗的一角，是由革命先烈的鮮血染紅的，所以我們要好好保護它，讓它每時每刻都乾乾淨淨的。

週六的早上，我醒來時，發現紅領巾髒了，便想自己清理一下。我穿好衣服，打了一盆水，往水裡放了一些洗衣液，然後將紅領巾一條一條的放了進去，讓它在水裡浸泡一個上午。

下午，我開始洗紅領巾了。我翻動了一下紅領巾，心想：天哪！原來我的紅領巾都這麼髒了！上午還乾乾淨淨的一盆水，下午就變成灰色的了。我竟然一直都沒有發現！話不多說，開始洗吧！我將紅領巾那些髒的地方反覆搓動，搓著搓著，泡泡冒出來了，滑滑的，香香的，五光十色。一個、兩個……它們就像舞蹈家，在我的手上跳起了芭蕾舞。我將紅領巾全部搓了一遍，然後我將這盆髒水倒掉，又接了一盆乾淨的水，將紅領巾放進去漂洗。我換了一盆又一盆清水，直到紅領巾上，一點泡沫都沒有了，我才將紅領巾擰乾。可當我站起來的時候，卻發現腰痠背痛腿抽筋，一動都不能動彈，心想：洗個衣服可真不容易啊！還得累成這個樣子！

接著，我將洗好的紅領巾，一條一條的'擺到了暖氣上，看著這些乾乾淨淨的紅領巾，彷彿是在跟我道謝，說：“謝謝你幫我洗澡！”我心裡美滋滋的。

從這件事中，我也能體會到爸爸媽媽的辛苦，我以後要多幫父母幹活，讓爸爸媽媽的勞累少一些！

紅領巾作文15

幼兒園的時候，就特別羨慕那些佩戴紅領巾的哥哥姐姐，我總纏著媽媽要紅領巾。當我開始上一年級時，郭老師宣佈我被選為少先隊員，併發給我一條鮮紅鮮紅的紅領巾。我這才知道只有少先隊員才能佩戴紅領巾，當時我那喜悅的心情不言而喻。

在莊嚴的入隊儀式上，我戴上了那耀眼的紅領巾，站在操場上認真地聽校長詳細講解少先隊和紅領巾的來由。校長還叮囑我們要愛護紅領巾。

可是，從二年級下學期開始，我越來越覺得佩戴紅領巾麻煩，漸漸地冷落了它，疏遠了它。只是上學進校門時應付檢查而已，一進校門就解下塞進書包裡。在教室裡認為紅領巾“礙事”，就捏成一個球扔進桌板下，洗手後用紅領巾擦手，體育課用紅領巾擦汗……把紅領巾弄得髒兮兮。

直到讀三年級的一天早上，我與往常一樣進了校門就把紅領巾解下往書包裡塞，結果沒塞進去掉在地上自已還不知道。此時，身後的大哥哥看到，撿起來馬上追了上來，雙手捧著紅領巾遞到我的手裡，語重心長地說：“以後要保管好紅領巾，紅領巾是少先隊員的象徵，是國旗的一角，也是戰士們用鮮血染成的，我們一定要愛惜它。”我聽了大哥哥的話，想起了校長曾經對我們說過的`話，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號。

這件事讓我深有感觸，回想起前一段時間，真慚愧不已。從此以後，我把紅領巾洗得乾乾淨淨，同時也要把自己的心靈陶冶得更加美好！每天上學我都把紅領巾整整齊齊掛在胸前，讓它跟著我愉快的心情隨風飄揚。