關於南瓜的作文(集合11篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的關於南瓜的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於南瓜的作文1

在陶藝課上，老師教我們製做陶藝小南瓜。我做的還挺好看的，是一個有嘴巴、有鼻子、有眼睛、頭戴皇冠的卡通南瓜。

我是這樣做的，按照老師教的方法，先把一塊橙色陶泥揉成長條，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形狀，這樣就有了五個同樣大小的“蒜瓣”。然後，把五個“蒜瓣”尖對尖成桃花狀組合在一起，用力向中心擠壓，使它們牢固的粘合在一起，一個南瓜的形狀就基本做成了。接下來，我再對它進行裝飾，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黃色、綠色、紫色的陶泥做一頂皇冠給它戴上，哈！一個活生生的陶藝卡通南瓜就大功告成了！

我喜歡陶藝課，更喜歡我的作品陶藝卡通小南瓜。

關於南瓜的作文2

從前，有一戶人家，自從母親死後，把財產給兒子倆一人分了一半，哥哥很貪心，把弟弟那分財產也奪了過來。

弟弟只好拿著鋤頭上山，有一天，弟弟看見一條蛇想把一隻小鳥吃了，小鳥在窩了不停地掙扎，一下子掉了下來，把一隻腳折斷了，弟弟把那條蛇趕跑了，於是又把小鳥放進窩裡，精心照料，過了幾天，小鳥的腳好了，飛走了，小鳥又飛回來了，還含了一粒南瓜籽，放進了弟弟的手心裡。

第二天早上，弟弟起來一看，啊，南瓜張大了，弟弟切開一看，裡面全是金子，他用金子換了一些米，分給許多貧苦人家。

哥哥知道了這件事，也把小鳥的腳折斷，小鳥的腳好了，同樣給哥哥也含來了一粒南瓜籽，放進哥哥的手心裡，第二天哥哥也起來一看，一個大南瓜，哥哥用刀子切開一看，火從大南瓜裡猛地一下噴出來，把哥哥的房子全都燒了。

關於南瓜的作文3

有一天，兔媽媽叫小兔子到田裡去摘一個南瓜回來。

小兔子來到田地裡一看，田裡結了許多南瓜。小兔挑了一個最大的南瓜摘下來。他想把南瓜抱回家，可是南瓜太沉了，小兔子抱不動。“怎麼辦呢？”小兔可犯愁了。看著圓圓的南瓜，小兔子靈機一動，想出一個好辦法，他把南瓜立起來，推著走，南瓜像車輪一樣往前滾著。小兔把南瓜滾到家了。兔媽媽見小兔摘回了這麼大的一個南瓜，驚訝地問：“你是怎麼把南瓜運回來的？”小兔說：“我把南瓜立起來像車輪一樣，把南瓜滾回來了。”

兔媽媽笑著誇小兔子是一個愛動腦筋的好孩子。

關於南瓜的作文4

秋天到了，田野豐收了。小白兔來到了南瓜地。她看見南瓜們個個都長得圓溜溜，肥嘟嘟，橘黃橘黃的，可愛極了！於是，她隨手挑了一個大南瓜，那個大南瓜高過小兔的頭，非常重，小兔費了九牛二虎之力才把南瓜搬了起來。在路上，小兔累得汗流浹背，走起路來一搖一擺，晃來晃去，暈頭轉向，她只得走兩步休息一下，走兩步再休息一下。

這時，她看見小熊正在騎三輪車，心裡油然升起了一個巧妙的主意。可以把南瓜滾回家嘛！

想到這，小兔立馬把南瓜放到地上，用手輕輕地一推，南瓜開始滾了起來，就這樣，小兔輕鬆地把南瓜運回了家。

關於南瓜的作文5

我家有一個大南瓜，像一個一頭粗一頭細的大枕頭，它的皮是綠色帶花紋的，裡面有黃黃的瓜肉和瓜瓤，媽媽把它切成小塊煮到稀飯裡，做成南瓜粥，或者在鍋裡蒸熟撒上白糖，做成南瓜糕，都是我特別喜歡吃的。南瓜的最裡面還有許多白色的瓜子兒，我把瓜子兒掏出來，用清水洗乾淨，再攤在陽臺上晒乾，收集起來，最後媽媽把它們煮成五香瓜子，晾成半乾兒，吃起來特別清香爽口，它們是我的最愛。

這個大南瓜是從我奶奶家拿來的。奶奶家種了很多大南瓜，瓜秧都是爬在架子上的，南瓜就在半空中懸著，又大又重卻掉不下來，不能不算是一大奇觀！我每次回老家，都會感嘆這種南瓜的奇妙。媽媽說：“這是綠色食品，沒受一點汙染，吃了對身體非常有益。”

我非常喜歡奶奶種的大南瓜，喜歡它長得奇妙，喜歡吃它的味道。

關於南瓜的作文6

學校帶我們過國外的節日，我原來只是在水遊城和電視上看過，當老師把這個訊息告訴我們班歡騰了。

我心裡別提多高興了，恨不得立刻把這個好訊息告訴媽媽！讓她也和我一起高興高興。終於等到放學，媽媽來接我了，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽也為我開心，但是後來媽媽有擔心了，去哪裡買這個南瓜呢？又去哪裡買萬聖節的衣服呢？不過媽媽說了，只要我開心，認真對待，她也會積極配合我，爭氣不拖我後腿。

媽媽說話算話，終於買到南瓜了，我和爸爸開始做南瓜燈啦！

關於南瓜的作文7

學校裡萬聖節的活動我沒有能夠參加，好可惜。媽媽為了安慰我，給我買了個小南瓜，我和外公、媽媽一起親手做了萬聖節的南瓜燈！

第一步：先把金黃色的南瓜洗乾淨，把它的頂端用刀削掉。這是外公做的。

第二步：用小刀和勺子把南瓜裡面的“肉肉”掏出來。先是外公掏，後來就是我自己掏的。

第三步：媽媽在網上找到了南瓜燈的“臉譜”圖樣，我在南瓜上畫“臉譜”。

第四步：外公用小刀把我畫的“臉譜”掏空。

第五步：我穿了一根繩子用來提南瓜燈。

看，這就是我的作品哦！

關於南瓜的作文8

聽完“灰姑娘”中南瓜變馬車的.故事，我迫不及待的跟爸爸分享，爸爸說：“咱們也來種種看，看看南瓜會不會變成馬車？”，爸爸在菜園裡挖了好幾個洞，將種子撒下，我們就滿心期待“南瓜變馬車”。

剛發笌的南瓜苗，撐著兩片胖都嘟嘟的子葉，可愛極了！過幾天，像愛心形狀的南瓜葉一葉接一葉長出來，像嬌滴滴的小姐撐著小陽傘。瓜藤也不停的外伸展伸張，就像網路一樣四通八達，變成一大片綠海。這片綠海真熱鬧，每天都有新的綠葉、黃花、果實，令人目不暇給。不只是綠海，綠海里竟然現一朵朵像的汽車大頭燈的黃花，爸爸說：“身材圓滾滾是雌花，而比較高挺的是雄花。”。在小昆蟲協助下，雌花完成受湯後，果實像吹氣球一樣，愈來愈大。愛漂亮的“南瓜小姐”在自己的臉上擦金黃色的湯餅，搖身變成熱情洋溢的“南瓜辣妹”。

南瓜的生命力好強，從一棵種子到整片綠海，小小一株至少會長十到二十個南瓜，雖然它不會變成馬車，但是比童話還神奇呢。

關於南瓜的作文9

我和媽媽去玉蘭阿姨家玩。剛巧，他們在做南瓜餅，我們也加入了他們的行列。

南瓜餅製作很簡單，先把南瓜搗爛，與糯米粉攪拌均勻，然後，搓成一個個小圓球，中間加上餡就成了。

我按照這種方法，做了一個小餅，取名“一口餅”，一口就能把它吃掉，真是一個袖珍餅。之後，我越來越熟練，最高紀錄一分鐘做三四隻，而且做出各種形狀的餅。

大家做的南瓜餅是肉餡的，我不喜歡吃肉，要在南瓜餅裡放糖。媽媽不贊同我的主意，她認為南瓜餅外面粘上糖才好吃。我跟媽媽說：“我倆不妨做了試試，讓玉蘭阿姨品嚐，哪種好吃就按誰的方法做。”

我倆做的南瓜餅出爐了，我將它們盛在盤子裡，讓玉蘭阿姨品嚐。她細細品味以後，笑眯眯地說：“還是把糖放在南瓜餅裡好吃，暄暄手藝真不錯！”我高聲喊道：“我贏嘍，我贏嘍！”媽媽說：“輸給女兒，我也高興啊！”

關於南瓜的作文10

下午，外婆帶著我和弟弟去地裡摘南瓜。

到了田地裡，我只看到一大片碧綠的南瓜葉卻怎麼也找不到南瓜。外婆說：“南瓜都在葉子下面。”我小心翼翼地掰開葉子，果然一個黃綠色的大南瓜靜靜地躺在那溼潤的土地上。我費了九牛二虎之力才把瓜蒂上的藤給割斷，想把它抱出來可是怎麼也抱不動。我問外婆這個大南瓜幾斤重？外婆說：“起碼十幾斤。”她說最大的有三四十斤。“哇”我驚訝地張開了嘴巴，外婆見了憨厚地笑了。

抬著南瓜 回到家，我不僅累得滿頭大汗，而且腿上被咬了十幾個包包，奇癢無比。原來種莊稼是這麼辛苦，我們平時要節約糧食。

關於南瓜的作文11

一個星期六的早晨，小兔去菜園裡看南瓜，他發現地裡長出了很多南瓜，於是挑了一個最大最黃的南瓜。

他費了很大的力氣想把他抱回家，可是南瓜太重了，他抱了一會就抱不動了。他又去試著用藤綁好南瓜放在後背背過去，但沒走幾步就累的氣喘噓噓。他對自己說：“我該怎麼把南瓜運回家呢？”忽然他靈機一動，他想到了平時跟小朋友玩滾輪胎的遊戲，輪胎又大有重，但是他們卻能夠讓輪胎滾到很遠的地方。於是他一下子高興起來了，用滾輪胎的方法運南瓜，輕輕鬆鬆的把南瓜運到了家門口。 “媽媽、媽媽，我把南瓜運回來了！”小兔高興的說。媽媽驚奇地問：“你是怎麼把南瓜運回家的呢？”小兔告訴了媽媽運南瓜的整個過程。媽媽聽了後高興極了，稱讚小兔是個愛動腦筋的孩子。