陪伴

陪伴1

在我滿一週歲的時候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這裡抓週的習俗，說是可以預示我未來的一生能做什麼，而我抓週的'結果是一本書，從此我的生活便與書聯絡在一起，並與我融為一體。“讀萬卷書，行萬里路。”“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”這是我從書上看到的，我積累的知識也越來越多。

我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯絡。在我牙牙學語時便與它形影不離，就算我什麼也看不懂，但也看的津津有味，母親見我這樣，就教我識字，那段時間，我與她談笑，在母親的陪伴下我愉快的成長。

時間匆匆來，又匆匆去，轉眼間，我不再是那個小傻瓜，時間在她身上沒有太大的改變，只是現在我再看她，感覺不一樣了。我更瞭解她了，從她那裡我知道了許多野外求生的知識。我也幻想過自己也能獨佔一片領土，探險的種子在我的心靈中發芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢想。有你相伴，我心足矣！

春去秋來，時光如梭，不覺間我已是一個心懷夢想的小大人了，而她，始終沒變，現在我書也讀多了，不說博覽群書，但也確實讀了不少。我也從中得到更多的知識。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長，我也與她有著深厚感情，每當我遇到挫折時，它陪我聊天，和我交心，使我學會堅持不懈和勇往直前。

謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發芽茁壯生長，成長路上有你，真好！

那麼，往後餘生，請多指教！

陪伴2

我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險阻，即使再大的風再大的雨，只要你身邊有個陪伴你的人，你就不會感到害怕，無助，寂寞。

陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創傷後的撫慰。當我們感到無助時，孤獨是這時我們有了父母的陪伴，有了老師同學們的陪伴，我們不會覺得自己是一個人，而是整個大家庭匯聚在一起，在這個大家庭中，當你考試失敗時，那時你多麼想有個人來安慰你啊。這時熟悉的'身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個溫暖的懷抱。

在學校，伴隨著我們長久的卻是老師同學的關心。我們一起經歷了我們受到教育，接受知識的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關心你，陪著你，這就是同學間的友誼與長久的友誼。我們分離時心裡想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心裡想的還是陪伴。

陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時，總會感到無助，如果這是有一個人來到你身邊，這是你將會坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會勇往直前，這邊是陪伴。

陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學的陪伴都是美好的，令人懷念的。

陪伴著你我它，讓時間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個陪伴。

陪伴3

五一節，由於爸爸媽媽工作的原因，我和弟弟只能在家玩。爸爸媽媽忙完回到家，見到我和弟弟都悶悶不樂的。爸爸決定帶我們去中心廣場放風箏，我和弟弟高興得一蹦三尺高。

一路上我們有說有笑，微風輕輕吹過，似乎小樹在向我們招手，小花在向我們微笑，還有空中飄著的.楊絮也在開心地翩翩起舞。不知不覺我們來到了廣場。

廣場上的人可真多！我和弟弟走到草坪上，迫不及待地搶著要放風箏。爸爸耐心地說：“不用著急，我給你們試一下。”很快風箏飛起來了，越飛越高。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻，趁爸爸不注意，一把奪了過來，可是一會兒就見風箏慢慢往下掉，落在了地上，我呆呆地站在那裡不知所措。爸爸看著走了過來，輕輕撫摸我的頭說：“做事要有耐心，心急吃不了熱豆腐。放好風箏也需要方法技巧。”爸爸的話我並沒有聽進去，心裡不服氣，想著我一定能放好的，再拿過來一遍又一遍地放，可風箏仍然沒有飛起來，氣得我顧不上人多了，把風箏摔到地上。弟弟在一旁幸災樂禍。

爸爸又一次來到我身旁，他不厭其煩地教我，要用手牽著線往前走，線一緊一鬆，隨著線漸漸地快跑，不一會兒風箏又慢慢地飛起來了，飄飄悠悠地越飛越高，最後在天空中自由自在地飛翔，像一個天真活潑的小孩兒，我和弟弟開心大喊：“飛起來了，終於飛起來了了！”

時間過得飛快，我們要回家了，我和弟弟心裡美滋滋的。感謝爸爸快樂的陪伴，我知道了做事和放風箏一樣，要掌握方法，持之以恆才會成功。

陪伴4

在一個昏暗的下午，我剛走出奶奶家門，正要關門時，奶奶叫住了我。我迷惑地望著奶奶，“怎麼了，奶奶？”奶奶指著窗外說：“天色不早了，還是我送你去學毛筆書法吧！”“好，太棒了！”我興奮地說，奶奶看了一眼手機，說：“64路公交車來了，我們現在下樓！”說完，拿起包，把手機放了進去。接著我跑到電梯前，按了向下的按鈕。不一會兒，電梯來了。我和提著包的`奶奶從屋裡走了出來，走進電梯，按了一樓的按鈕。幾十秒之後，我們到了一樓，奶奶走得飛快，我不得不拉住奶奶的手，瞧奶奶這副著急的樣子，生怕趕不上公交車似的。在公交車站等車時，奶奶問了我在學校裡的情況。

下車了以後，我們繞來繞去，終於到了學毛筆書法的地方。我寫毛筆字，奶奶就看我寫毛筆字。有時奶奶累了，就會去樓下逛上幾圈。字寫好了，奶奶也要回家了。我們一起走到公交車站，奶奶在公交車站坐下以後，我才安心回家。

過年時，奶奶來我們家住，在假期裡，我需要天天練琴，每次練鋼琴，奶奶都陪著我，我們邊走邊聊，她有時會給我買一些好吃的。我在練琴時，她就會聽著我彈。我們都覺得，這種“你陪我“”我陪你“很快樂。但過完年後，這樣的狀態就消失了，奶奶回自己家了，另一張椅子總是空空的。

奶奶回家了，我望著她的背影，心裡空空的……

陪伴5

花開不計年，古道芳菲淺。回首過往，你站在歲月裡對我微笑。

題記

相逢是幸運

那天是開學，你卻捧著一本課外書在車站坐著，雨淅瀝瀝的下著，你將秀髮散下，認真讀書的樣子宛若從古代走出來的大家閨秀，我看著你，這麼好看的小姐姐我怎麼能放過。走上前對你說：“小姐姐，交過朋友吧，你叫什麼名字。”你愣了愣說：“問別人名字前不應該先自報家門嗎。”“原來是帶刺的海棠。”我脫口而出。你呆了呆，與我相視一笑。

陪伴是勇氣

初秋開學，與你分在同一個班，瑟瑟和鳴，好不歡喜。在一次考試中，我桌子裡的英語書掉了出來，考完後老師將我叫到走廊上談話。面對老師嚴厲的目光，我膽怯心虛，你跑了過來，拉住我的手。你那手似乎有魔力，讓我心中充滿勇氣，向老師說明了原委。一路上，只要有你的陪伴，我不畏前行。

離別是成長

我急衝衝的`跑下樓，看見你慌張的神情，我可能是最後一個知道你要走的人。這世上大概是沒有藏得天衣無縫的心事的，只是少了一點細緻入微的體察。你望著我，什麼話也說不出來，將手上的海棠花遞給我，像是表達歉意。我接過海棠花，對你說：“我畢業後想去上海讀書，你可以等我嗎。”你笑了，笑著對我說：“好啊，咱們不是說過要一起去看著世界嗎，一起去啊，去更遠的地方。”

一路上，感謝你的陪伴，望我畢業後，能在茫茫人海中與你重逢。那時，我一定要笑著對你說：“世界燦爛盛大，沒有你的陪伴就沒有任何意義，我來了。”

陪伴6

在一天的疲憊與艱辛中，誰不想把這過程保留下來？而我就有辦法——日記，這個厚厚的本子陪伴我長大。

三年級時，我學會了寫日記。也就是從那個時候起。我可以向一位不會出賣我的朋友“吐槽”和談心。

四年級時，考試名落孫山。揣著一顆忐忑的心，頂著一切批評把所有的一切都對這位老夥計說。好像每寫一個字，我就彷彿長大了一些似的。

就這樣，我親愛的日記陪我讀完了國小六年的生涯。隨之，我升入了國中，為人生掀起了一個新的篇章，少吃少喝不能少日記。

七年級時，艱難的軍訓把人折磨的夠嗆。這一天的.苦楚我沒有向任何人訴說，反而悄無聲息的把它記在我的日記上……

這個厚厚的本子，從三年級以來一直陪伴著我到現在。

我不喜歡大肆張揚，也不愛交一些所謂的朋友。更不喜歡和同學聊山南海北。但是我從來不會寂寞。因為我有他，日記。我最衷心的朋友。和我共享著成長的酸甜苦辣，陪著我一步步成熟，一步步長大。

我親愛的日記，是你陪伴我長大。和我一起走過無數個春秋。你陪我從最開始的懵懂無知到現在的長大。這一路上經歷了太多……

我感謝你，謝謝你陪伴我長大。

陪伴7

當你沉浸在自己的世界中張揚個性，放肆歡樂時；當你毫無顧慮地尖叫著，在時尚潮流中衝浪時，你是否注意到，在你身後，有兩個人正在你世界的邊緣，小心地摸索著那條通往你心靈的道路。

他們陪著你哭，陪著你笑，陪著你成長，陪你經歷著人生的各個階段。看著你從叛逆到懂事，從幼稚到成熟。如今，你長大了而他們卻在慢慢變老……

當他們重複又重複地說著老掉牙的故事，哼著兒時的兒歌時，體諒他們，讓他們繼續沉醉在這些回憶中。期盼你，也能夠陪著他們閒話家常。現在，他們老了，可能會常常忘了扣扣子，吃飯時會弄髒衣服，不要催促他們，對他們多一些的耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了，走也走不動了，所以，請緊緊地握住他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當年一樣，他們陪你一步一步的走！現在，他們老了，他們更加需要你，需要你來填補他們內心的空白。

他們需要的不是金錢而是精神上的撫慰。在他們眼中，孩子的陪伴勝於一切，他們需要訴說和被傾聽，訴說著和你在一起的點點滴滴，傾聽著他們心靈的'顫動。

他們為你付出的太多太多。現在，你有機會、有能力來回報他們、照顧他們。你雖沒有郭巨埋兒葬母，仲由百里負米的行孝之為，但你有一顆最平凡最質樸的心，用你的行動來詮釋著你的愛，你的孝。

陪伴8

陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。

小時候，我有些膽小，見到陌生人不敢說話。媽媽就帶著我到商店裡給我買東西，買我最想要的並且要我跟售貨員交流，我自己把錢付給售貨員，如果我不這麼做，我就不能得到自己想要的東西。每次買東西，媽媽都會說：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說出你想要什麼，你就會得到它的。”一次又一次，我現在每次都自己買東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的採購員了呢！

我上國小了，剛開始寫作文時，我不知道該怎樣描寫。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會我觀察。“徐錦鵬，你過來看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色啊？。 ”我湊上前仔細看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅紅的。”“那你看看桃花紅紅的'像不像羞紅的臉蛋啊？”“像”“那什麼人愛羞紅臉啊？”“小姑娘。”媽媽說：“真棒！你把剛才說的這些寫到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。

我每次生病的時候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時，都是媽媽在我的身邊鼓勵我，一次次的給我信心，我克服了一個又一個的難題。

媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開心快樂，我現在是一個健康，樂觀，勇敢，自信的男子漢，大家都誇獎我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽，我愛你！

陪伴9

從我懂事開始到現在，有無數東西陪伴著我，成為了我親密無間的朋友。然而，在這些朋友中，我最喜歡一位，他就是--書。

陪伴著我的書與我一路走來。記得在我幼兒園時，媽媽買了許多兒童書給我看，比如彩圖書、看圖說話…….其中，給我深刻印象的是《狼來了》。這本書媽媽給我講過，我也看過。這本書的啟迪是：我們要做誠實的人，不說謊，否則會害了自己

告別了幼兒園，我邁進了國小，但書依然陪伴著我，可是書也“長大”了。一天，媽媽帶我逛書店。我看中了一本童話，那就是《格林童話》。我發現，我讀了書，就像打開了知識的寶庫，遨遊在知識的'海洋裡。某天，我看完《阿里巴巴與四十大盜》，我就像阿里巴巴一樣得到知識的寶藏。

隨著我的年級增長，我現在喜歡看歷史書和名著。這些書又為我打開了一個知識的視窗，使我明白更多。我喜歡一個人在晚上靜靜的看書，四周靜悄悄的，我開啟小燈，一人躺在床上看書。突然，我彷彿走進了作者寫的時代，沉浸在書中。看著看著，我疲倦了，不知不覺的把書當作枕頭，熟睡了起來。

書從小陪伴著我，將來肯定會一直陪伴著我。因為我懂得：書是人類進步的階梯。

陪伴10

有這樣一首詩，中學時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰?

當我寫到這裡的時候，我想起了讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——楊老師。楊老師是江蘇金壇市城南國小女教師，20xx年3月31日，楊老師為了拯救身後的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車??25米，整整25米.小車把楊老師撞出去25米??在這個世界上行走、生活、熱愛、奮鬥、奉獻了的？楊老師52年的生命歷程，嘎然而止??在楊老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他深情地呼喚：“楊老師，您快回來啊”，“楊老師，我們想您了”，“楊老師，您永遠活在我們心中”??楊老師唯一的愛好就是養養花，但是她實在太忙了，即使是養花，也是挑選那些容易伺候的'花，像吊蘭、君子蘭之類。楊老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我彷彿看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的楊老師：“那墳前開滿鮮花是你多麼渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎?你聽啊，有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛?”

陪伴11

人是社會的最高階動物，又是孤獨感極強的動物，希望有人在身邊陪伴，不然我們可能會覺得很難受。當我們能夠去陪伴一下有需要的人，就能夠減少他人的孤獨感。我體會到了陪伴的意義。

假期裡，我與媽媽陪外婆去了一次短途的旅行，外婆過得很開心。通過這次旅行，媽媽教會了我為什麼要陪伴。媽媽告訴我，老人需要陪伴，是因為老人年紀大了，行動不便，少於出門，我們不能抱怨老人給不了什麼。我們要多陪伴老人，帶給她們溫暖和快樂。生活中，病人也是需要陪伴的，因為病人在病痛中更需要人的陪伴和關心，讓他們感到溫暖，讓他們在病痛中減少病痛的煩惱。還有，小朋友更需要陪伴。小朋友對世界上的.很多東西都不完全認識，這就需要家長與老師或同伴的陪伴，老師、家長和長輩的教育和引導小朋友，讓小朋友認知更多事物。我想，希望家長們在孩子旁邊玩手機時，不要以為這就是在陪伴孩子。當孩子完成作業後，家長可以與孩子放鬆互動一下，做做遊戲，一起閱讀，一起聊天，這才叫陪伴孩子。

聽了媽媽給我說了這麼多，我終於明白了陪伴不僅僅是一種尊重，還是一種帶給人的快樂。我們一定要多陪伴老人、病人、小朋友，你身邊的人，因為他們最需要的就是陪伴。

陪伴12

傍晚，彩虹橋在落日的餘暉中無限延伸，我獨自一人站在樓頂，在金色的夕陽中，思緒飄向了遠方

她晶瑩的汗珠滴落在臉頰皺紋的邊緣，銀白色的頭髮盤起，額前的幾絲白髮在風中舞動，那堅毅而專注的眼神，注視著手中的鋤頭，美麗的輪廓猶如一幅油畫般迷人。她就是我的奶奶，一位地地道道的中國農民。我從小便和爺爺奶奶生活在一起，這十年，我和他們相依為命，生活十分艱難。但我們卻依然堅持生活下去，他們倆從來不會讓我受委屈，我想要什麼，他們都會盡量滿足我，這些，我從不曾忘記過。

奶奶為了遠在合肥的我們，不捨得吃，不捨得穿，每天和爺爺吃米飯，燒稀飯。甚至連菜都沒有，但她依然承諾我，只要我好好讀書，她就給我五千塊錢。現在生活好一些了，但奶奶卻不願意搬到我們這裡住大房子，她說她已經習慣了家裡的.生活，住到城裡不適應。我知道她是怕我們嫌棄，但誰又知道我是多麼想念她，希望她和爺爺能一直陪在我身邊，我經常在夢裡和他們相見，醒來淚水連連。

夏季，奶奶經常與爺爺一起去菜地裡幹活，有時刨地，有時澆水，有時施肥，有時播種。他們在室外三十多度的氣溫下，依舊堅持幹活，每次都熱得汗流浹背，豆大的汗滴從他們的臉上滴到乾旱的土地上，瞬間被稀釋。我在旁邊看著，很是心酸，此刻，我多想化作一絲清涼的風，消除他們因炎熱帶去的不快。我不知道有多少回，他們幹完活，還要去賣菜，忍受著烈日的炙烤。即使再辛苦，每次我回家，他們都會事先買好雞、魚燒給我吃。奶奶很瞭解我，她知道我最喜歡吃她做的小雞合餅和她包的餃子，所以，每次我回老家，她都會給我做，並且每次都是那麼依依不捨。

人們常說：陪伴是最長情的告白。我的爺爺奶奶用他們的餘生陪伴我長大，我要用我的陪伴，給他們的晚年增添更多的快樂與幸福。

金色的夕陽已經漸漸落下，可那餘暉中的一抹紅，卻是那樣耀眼，那樣溫情，那樣刻骨銘心。

陪伴13

陪伴，就像星星陪著月亮，就像魚兒陪著小溪，就像珊瑚陪著大海，就像外婆陪著我，永不分離。

還記得小時候，每當夜晚下過雨，天空就顯得格外暗黑，星星格外明亮，空氣也夾雜著土壤的香氣。在這時，我和外婆吃完晚飯後，便會出去散步，我在前面跳著笑著，外婆在後面走著，慈祥的眼神中夾雜著絲絲擔憂。每當遇到一個個小水窪時，她就會伸出她那粗糙暗黃的手，揹著我，兩手託著我的屁股，生怕我掉下來似的。揹著我走過水坑，走過崎嶇的小路，那時，我甚至天真地想外婆陪我走到世界的盡頭。外婆的'背彎彎的，瘦瘦的，揹著我時總覺得有點硌得慌。伴隨著蟬鳴，蛙聲，稻香，星空，我在外婆的臂彎下，跌入夢境中……

一到夏天，便是熱得一天差不多要換兩套衣服。這時，外婆就會拿著一把大蒲扇，坐在院子門口的大梧桐樹下休息乘涼，外婆手裡的大蒲扇就會搖啊搖，扇啊扇，扇去我心頭的燥熱，扇去我的不安。有時，我在樹下也會跟外婆嬉鬧起來，搶過大蒲扇，像鐵扇公主那樣一掃，掃起滿地灰塵，外婆就會抓著我撓我癢癢。那年夏天，銀鈴般的笑聲迴盪在梧桐樹下，久久不能散去。

白駒過隙，外婆已離我而去，但是我永遠不會忘記她的陪伴。在挫折的路上，因為有她，我會一直前行，把我對她的懷念當作信念，走到世界的盡頭，永不放棄。

陪伴14

陪伴是這世界上最長情的告白，它似乎蘊藏著無限力量助你成長。――題記

陪伴是深邃的藍天呵護著飄逸的白雲;陪伴是河中嬉戲的魚兒依戀著狹長的小溪;陪伴是悠閒的蜜蜂對散放著迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長旅程中有你的一路啟迪。

陪伴有很多種：母子間親情的守候，上學時代童稚時光的友誼相伴，風兒護送著蒲公英隨處安家的深沉護送，而我確認為這生命中最長久的陪伴便是那蘊含著無盡知識書籍的啟迪。

今天的日子似乎變得分外凝重，我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡――來自母親的無理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺，那本清脆婉轉的鳥鳴聲卻在我的.聽覺中產生一道刺耳的尖叫，那是我在內心中歇斯底里怒吼。風毫無感情的猛撲向你的面頰，肆無忌憚的撲打你的身軀，屋簷上的風鈴發出詭異的聲音。

我的眼簾傳入一道通往光明的神奇之門，我拿起滿桌灰塵的其中一本，拍拍上面飄落的灰塵，還記得上次看書已經是五天前的事，現階段的學習壓力沉重地壓在心頭，都要喘不過來氣。每次想看書都會有一個念頭冒出：沒有時間了，學習必須要心無旁騖。可當我翻開其中的一頁就停不下來，我如飢似渴地補習著，窗外的一切都安靜了，那清脆的鳥鳴聲也顯得那樣恬靜。

陪伴是一生的投入，不論外界帶來什麼干擾，都只是會在此刻，並不會影響你生活的程序。

陪伴15

幸福，在大多數人眼裡，就是快樂。但我覺得不單單是快樂，那更是一種陪伴。對於天然植物來說，只要有陽光的陪伴，那才是幸福；對於魚兒來說，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對於一個作家而言，有了書的.陪伴，那才是幸福……而我感受一種幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。

那是一個故事：有一位白髮蒼蒼的來人，一天，他一出門就看見門前趴著一隻瘦骨嶙峋的小狗，老人覺得狗兒非常可憐，於是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的夥伴了。他們在一起玩弄，快快樂樂。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的靈堂前，一動不動。一天，狗兒痛心地離開了，家人認為它是到更廣闊的世界裡去了。但當掃墓之時，家人發現狗兒躺在老人的墳前，它沒有了呼吸，它死了。家人頓時心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。

這是一個故事，不錯，這就是相伴的幸福。對老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那麼，狗兒也不失靈性，它認為陪伴老人，是幸福。

啊！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純淨的美。放射出一條幸福之光，無限壯大，充溢著整個世界啊！