此時無聲勝有聲作文【薦】

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的此時無聲勝有聲作文，歡迎大家分享。

此時無聲勝有聲作文1

國小，是那麼遙不可及，又是那麼近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會回去。

那天是畢業典禮，是我們五年級友誼中最後一次相見，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過，靜靜地、熟練的走進班級，腳步卻是那麼的濃重，沒有人再嬉戲著。今天是畢業的日子，應該開心點兒，畫上一個圓滿的句號嘛。可話雖如此，事實卻難以符合。

不久大家全來了，但這次相聚卻是那麼悲傷。老師也來了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多麼遙遠，畢業多麼遙遠，但今天，他真真實實地來了。歡笑已不能抒發，我的好朋友一步步走來，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來的酸甜苦辣湧上心頭，那些調皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵與批評，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒了，彷彿如同沙塵一般，稍縱即逝。

開始畢業典禮了，老師成了聽眾，本是多快樂的一件事，但就是今天，誰也開心不起來。操場上的那一株株花草依舊，綠茵場上的足跡清晰可見，一間間教室滿是熟悉的書香。我根本無心在聽。此時，教室裡鴉雀無聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。

幽幽的'哭泣聲傳來，畢業典禮即將結束，空洞洞的幻想破滅，現實是殘酷的的，最大的悲傷莫過於離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫上一個句號，這寂靜無人想打破，這時的喧鬧已毫無意義，我們環顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來，也定會到來，放學了，那扇鐵門，成了我們無法逾越的大門。

散了，都散了，天空將永遠少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠少了那一批活力的身影。

誰說發聲才能表達情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消雲散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實的情感。

此時無聲勝有聲作文2

無聲，有聲，乍一看只是一個字的不同，可每當我回想起那件事，心中不免泛起點點漣漪，眼眶中不禁噙著點點淚花……

在那個陰雨的夜晚，姥姥無力地捶著手，一下接一下虛弱地吸著氧氣罩裡濃聚的氧氣，眼神一直盯著醫院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿著消毒水的病床上……

從門縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對姥姥，想起昔日，姥姥快樂而爽朗地笑；姥姥給我講題認真而仔細，可我卻滿臉的不屑，姥姥因為一件事和我爭論不休……這些場景，好像過膠片一樣，急速在我腦海中轉過，我搜尋者，搜尋著，想在這麼多場景中找到一些我對姥姥愛的片段，可是沒有，沒有，一個都沒有！在我腦海中全都是我的任性，驕橫，不講理的場面。

突然，由於手在門把手上扶著，一不小心，“咯噔”——門開了。

姥姥看見我，就艱難而又費勁地把頭扭過勞，媽媽在一旁看著姥姥真麼大反應，馬上把我推到床邊，姥姥微張著嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時的姥姥已不像從前，可以那麼大力握住我的手，我把頭低下，想聽聽姥姥對我說什麼，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的`臉，但很快，像蜻蜓點水一般又離開了。那時，我詫異地看著姥姥，心中不斷變化著滋味，心潮早已不知湧動過幾次，我和姥姥四目相對，但在姥姥生命即將消逝的時候，我們第一次彷彿又心靈感應一般，不約而同地笑了，彷彿以前我的種種，姥姥早已原諒，彷彿姥姥的去逝，我已不再那麼害怕，彷彿死亡時一次心靈的互通。

姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑著慢慢放開姥姥的手，幫她最後一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時候幫我蓋被子一樣。

這就是家人，這就是血濃於水的力量，這就是親情可超越一切的奇蹟，這也就是我腦海中真正的“此時無聲勝有聲”！

此時無聲勝有聲作文3

至今，我還記得畢業前的最後一天。

當五年朝夕相處的時光，終於走到了終點。這一天，幾乎所有同學都是沉默的，但是，我們的內心裡，卻有著千言萬語也說不盡的話。

這一天，我們上課都特別認真，下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊，此一別，何時才能相見？大家都很沉默，一向吵吵嚷嚷的我今天也一反常態。上課的時候，我們卻都很積極地發著言，生怕就再也沒有機會了。那時的我突然覺得老師的課是那麼的生動，連平常我不喜歡上的課，我都希望能再多上一會兒。上體育課時，我們都很仔細地觀察著校園裡的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海裡。

最不願意迎接的時刻終究還是來了。

我們準備好畢業典禮。回到教室，我們都靜靜地坐著，我們更加沉默了，只聽見頭頂上的電風扇在呼呼呼地轉，只聽見窗外樹上的鳥兒在唱歌。是那麼的`安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們互相凝視著，想要記住我們班的每一個人。我環顧四周，想要記住我們班的教室，記住我的老師，記住我的座位，當然，也要記住每一個瞬間，記住和同學們的快樂時光。

我們唱著畢業的歌，吟誦著畢業的詩，唱著、念著，我們的聲音哽咽了，但我們都努力不讓淚水留下來。

臨放學時，我們都在教室裡，慢慢地理書包，我們每一個人都想在教室裡多待一會兒，和親愛的同學們多待一會兒。我和同學們相約，在暑假裡，一定會結伴一起遊玩！離別的時候，我們一齊站在校門口前，向我們的母校深深地鞠了個躬！

這一鞠躬，飽含了五年來對母校的深情，對老師的感謝之情，對同學們的友誼！一切的一切盡在其中。

此時無聲勝有聲作文4

從“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們可以感受到春夜喜雨對萬物的默默滋潤；從“大愛無言”中，我們可以明白人間至愛往往就在你不經意的細節中；從“不說話沒人把你當啞巴”中，我們可以知道為人處世 的哲理。“此時無聲勝有聲”這是一個不變的話題。

從小到大，我經歷了許多，明白了很多。我的內心不再孤單，因為我知道，愛就在我身邊。

在我小時候，學校放了一場電影，這個電影名叫《揹著爸爸上學》。那是我們學校放的第一場電影，其實就是放在桌子上的大電視，我們像個無知的孩子，興奮的搶座位。電影開演時，我們都伸著脖子瞅。可是慢慢地，我們不再笑了。哭的同學倒不少，原來是這電影感動了我們。我記得電影中有這樣一個情節：主人公每天揹著殘疾的爸爸，穿過那條河，去學堂上學，每次到學堂上時，他的衣服全溼透了。在這個畫面中誰沒有說話，他的爸爸與觀看的我們，都沒有說話。四周靜悄悄的，沒有一點聲音。而心聲，用心傳播著，沒有交頭接耳，就如同他與他的'父親一樣，雖不說話，卻各自都明白各自的想法。

也許“此時無聲勝有聲”說的就是如此吧。世間有多少情感，卻都沒有如此的感動。世間有多少種人，又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。

雨滋潤萬物卻毫不所求，“身教勝於言教”告訴人們用好的行為影響人，比說教更有力量。

上了六年級後，看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影，電影中母女三人緊緊擁在一起，他們之間沒有言語，卻勝過千言萬語。

甜言蜜語雖好，卻有可能不是發自內心，無言雖很樸實，卻發自肺腑。在父子中，有著此地無聲勝有聲的情景，母女間有著此地無聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓，一起去探求那無聲的感動吧！

此時無聲勝有聲作文5

清明的雨把時間沒入河底，氤氳出嫋嫋霧靄，老翁與我執竿盤坐，隔河相望，此時，無聲勝有聲。

我是很喜歡釣魚的，喜歡提竿時沉沉的收穫，可老爸說我性子太急。

所以，清明節我便帶足了裝備，直奔那條小河，邊走邊看：

一切都籠罩在細雨中，雨是那麼柔，一遍一遍地撫摸著野草、野花，原本不起眼的它們也被洗的乾乾淨淨。遠處的房舍，盡是一片朦朧，煙霧繚繞，飄進我的心裡，我彷彿變得飄飄然。就連路人也望著遠處發著痴，想必是斷了“魂”。

席地而坐，上餌、散食、拋竿，靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘，慢慢地，我開始不耐煩：手不斷把蚯蚓扔來扔去，提竿看看再放進水裡……

突然，對面一個老翁像是對我說：“小朋友，釣魚講究無聲勝有聲啊！”

我這才打量起他：

“皺紋似歲月的刀疤，毫不留情地遍佈他慈祥的臉；眼睛古井無波，平靜地盯著水面，嘴角還有閒適的.笑容。

是啊，我確實太浮躁了！

細品他的那句話：世間本來喧鬧無比，怎麼會無聲呢？哦，也許是心中的寧靜吧。

排除心中雜念，我目視微微蕩起波紋的水面。終於，我可以釣到魚了！

此時，我與那老翁隔河相望，互不相識，卻使我覺得他那麼親近。空氣中溫潤水汽似隔絕了紛擾，萬籟俱寂，我深浸在無聲的美好中。

抬起頭，四周站著不少垂釣者，嘰嘰喳喳，我看向對面的老翁，他依舊那樣，如參悟了人生大義的老僧，一動不動。或許我與他之間心靈的對話，要比周遭的談論更令人受益匪淺吧。

再次傾聽，塵世雜音全無，只有一片無言。

此時無聲勝有聲作文6

有時候，無聲之景更能動人。

一臺雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂。

小時候，家住老屋，綠瓦紅牆間盡是風雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨坐於老藤樹下，一盤棋，獨酌。

畫面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閒，手中抓著一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。

年齡大了，沒想到自己會愛上這一縷清茶的幽香。

花一般的年紀，正泛著林黛玉獨有的憂傷和愁緒。回到老家，老藤樹下依舊是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻眯著看棋。我面對著外祖父坐下，也學著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的'“清泉”注入瓷杯，執杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，於周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好。”不知是在說茶好還是在說棋好。

不知不覺就喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無的香。在某個閒暇的午後，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。

沉浸在茶香餘味之中，恍惚間覺得茶香餘味是生活的真味。不是嗎？我們的學習生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時，才真正體會到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無窮。

看到茶的熱氣在面前嫋嫋升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出瞭如茶的人生吧！

此時無聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”

此時無聲勝有聲作文7

春回大地，萬物復甦，有一位姑娘正在春的土地上走動，她留戀著春天的芬芳，感受著春天的氣息，她發現“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”她發現“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲絛。”她發現“斜陽西下牛羊歸，老翁倚杖侯荊扉。”風華正茂的少年在綠色的田野裡奔跑！她也正高興地歡快地看著這一切的一切，一切都是那麼寧靜，那麼安恬！

她走到一片樹林旁，發現一隻鳥兒正哺育著她的孩子，這時從天空中又飛來了一隻鳥，噢！原來，他是那些小鳥的爸爸，嘴裡銜著食物，精心地餵養自己的孩子！多麼恬靜溼馨。姑娘又走著走著，來到了遼闊的大草原，她看到那雪白的羊群正在悠閒的吃草！她不禁感嘆：羊兒啊羊兒，多麼溫順，多麼善良！

等到春天真正地來到了，她看到魚兒暢遊，鳥兒歌唱，薄公英的種子在飛翔，她蒲問公英：“你怎麼捨得自己的.孩子飄到天的一方？”蒲公英媽媽說：“我愛她們勝過愛我自己！我要讓她們看到我看不到的地方！”這句話深深地觸動了姑娘的思鄉之情，她看著那些飄動的蒲公英種子，飛向遠方，不，她看到自己也飛向遠方，一直隨風歌唱，到了天的盡頭！

姑娘來到了雪山，她看到那毅立在寒風中的梅花，那長在懸崖邊上的散發著幽香的梅花，她問梅花：“你在這風雪中，難道不感到寒冷嗎？”梅花揚起頭說：“寒冷嗎？我已經習慣了！況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白！”這句話那麼平凡又那麼偉大！那麼真實又那麼涵義深刻！

姑娘看完這春天的一切，她發現：原來世界如此美好！安恬的一切，讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡無光，李清照的愁絲或許只是幾根牛毛！李煜的哀愁也只是幾縷春風！世界如此美好？江山如此多驕！

此時無聲勝有聲作文8

童年的我既活潑又天真。現在的我早已脫離父母，進入了國中生活。

剛開學的第一天，也是我人生中第一次住宿。晚上夜靜悄悄的，我睡不著，當然睡不著的！我正思念父母和家人，一個人躺在床上，離開父母，總覺得非常寂寞。外面下著朦朧小雨，模糊了玻璃，也模糊了我的視線。雨兒滴答滴答的聲音像是在對我傳來了母親的.迴應。隱隱約約的狗叫聲像是在說些什麼，我聽不見。

我起了身，拉開蚊帳，下了梯子，坐下來，開啟燈，看著媽媽給我寫的信。又一次模糊了視線。忽然，似乎看見媽媽，聽見了她的聲音，一回頭，卻什麼也沒有。開啟陽臺門，雨停了。束束燈光穿過濃厚的霧氣，沒有了。偶爾幾隻小蟲飛過頭頂，停在欄杆上，不動了，打算不走了。我不能，我還有一顆望子成龍的心呢！媽媽的話時時迴盪在我的耳邊：“寶，不管你成不成功，我都支援你！”鼻子一酸，退回寢室，關上門，重新回到床上，躺下來。回憶著童年那些的美好時光。開啟手電，再次望了一眼那懷著真愛的信，睡著了。

住宿對每個人都是巨大的挑戰，只要過去了，就一定會走向完美的人生道路。一個女大學生因為從來沒有住宿過，就依葫蘆畫瓢，照著她的室友做。她室友一做什麼，她也跟著做。以至最後發展到不可理喻的地步。這就是在小時候沒培養好，長大後就不成器的經典範例。好在現在家庭經濟都還不錯，趁父母還健在，好好努力學習，以後才能報答父母！

想到這，我又一次落淚。我為全世界的母親感到欽佩，是她們用心血造就了我們。外面太陽升起了。

此時無聲勝有聲作文9

“啪”的一聲——停電了，彷彿順應我內心的請求，世界頓時安靜下來。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是“此時無聲勝有聲”啊。

多可憐，當大家身邊到處播放重金屬音樂，當自己的。大腦被激情、躁動、狂熱佔領高地，當大家開始同意類似《老鼠愛大米》、《兩隻蝴蝶》的歌曲，當世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的高雅，我不禁想念那個坐在樹蔭下，一邊搖著扇子，一邊聽60年代那種傳聲機流瀉出來的音樂的日子。我發現我竟找不到一個安靜的環境，街上車流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣”令我厭惡，家中媽媽的《兩隻蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁。目前正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無聲的片刻，我不禁想呼喊：此時無聲勝有聲。

我很“佩服”《超級女聲》這個節目上，它上我明明白白看到原來專業與非專業沒有限制；我很“佩服”《紅樓夢中人》選秀，原來還可以這樣招募演員；甚至這些演員中一大多數連《紅樓夢》都沒翻過。沒有對角色的了妥，只有外在華麗，又怎麼樣將這一經典再現；我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的狂熱年輕人，他們“熱衷”我們的喜好“，有的竟可以在夜深人靜時為廣大居民”高歌一曲“，多麼”無私“的奉獻精神啊！

本來我是不太反感一些網際網路歌曲的，那畢竟是大家自身熱愛的，是大家我們的'歌，可它們製作粗糙，唱功不佳實在讓我不敢恭維。我不強調哪個好，也不想消滅時尚，我只是覺得，當粗俗的、浮躁的，娛樂大家的音樂壓倒了那些經典、純粹，使人心靈寧靜的音樂時，大家是不是該深思社會中那些浮躁是不是有些過多；娛樂性質的節目的升溫是不是可以反映大家內心的躁動？

我憧憬“看不見“、聽無聲”的境界，可是這裡的情趣已不適合當今的世界了。嗚呼！哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無聲的世界。但真的，此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文10

那是幾年前的一天，我陪我的一個朋友去理髮。

我跟著他進了一家不大不小的理髮店。

我並不剪頭髮，我是陪他來的，隨便揀了哥座位，放下包，便開始打量起這家陌生的理髮店來。

並不大的房子很巧妙地分為兩層，我想他們是為了更為充分地利用空間。店子裡的擺設也很整潔，他們的生意很興旺。

奇怪！這些為別人剪頭髮的人都是大約20歲左右的青年，穿著也很時尚，髮型也很新潮，難道他們不去大學讀書嗎？還有，店子裡為什麼安安靜靜的，竟然沒有一個人講話？只有來來回回的'腳步聲和剪刀的碰合聲，與這七八個時尚的青年構成了一道奇特的風景。

朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。

路上人聲鼎沸，我問他：“為什麼剛才的店子裡面沒有一個人講話？”

朋友很平靜地說了一句：“他們都是啞巴。”

我愣住了。

他們都是啞巴！印象中，聾啞人就是殘疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破爛爛的，被家庭拋棄，被社會遺棄，而他們卻生活得如此精彩，如此平靜。

朋友說，他們並不是同一個地方的人，他們不甘過著低人一等的生活，自發結識了一群聾啞人，集資開了個理髮店，學習手藝養活自己。

我想：下次要理髮的話，我一定來這裡。

幾個星期後，我跨進了這無聲的殿堂。

一個只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的笑容中看不出一點點的悲觀與厭世，沒有一點點的自卑，更多的是幸福與陽光，告訴我他們過得很充實，很幸福……

我坐在椅子上，他開始剪了，他的動作很嫻熟，很輕巧。“高手，高手！”我心裡暗暗地讚揚。我抬起頭，剛好與鏡中他的目光對視，他就笑了，很燦爛。他做了一個手勢，意思大概是問我還滿意吧，我就笑著點了點頭，他又笑了。

店裡依然很安靜，他們用簡單的手語熱烈的交談著，我也被他們感動了……

一群堅強的人啊！無視生命的不公，堅強地走自己的生命之路，在這無聲的世界裡，我領悟到了人生的真諦。

此時，無聲的感動勝過一切有聲的讚美！

此時無聲勝有聲作文11

那交叉口依舊是人來人往，而父親那無聲的背影卻深深刻在我的心頭。

題記

外面下雨了，淅淅瀝瀝的。馬上就要放學的我不禁有些擔心：等會放學我可以借學校的愛心雨披一用，可是父親呢？下雨天影響交通，況且學校路口的馬路又狹窄，儘管是不下雨都會堵得一洩不通，就更別提現在的情形了。但他要是騎電瓶車肯定又會被雨水淋溼一些的

我穿著雨披，越過一個個水坑來到學校大門前。門口擠滿了來接孩子的家長，我艱難地從人群中慢慢地一步一步地挪了出來。人真是多！下雨天真是難過！我來到通常父親接我的'交叉口那裡，望著馬路上人來人往，汽車一輛接著一輛，彷彿是一串串珠子排成一條無比長的項鍊。人走了無數個，車過了無數輛，但還是沒有看見父親的身影。焦急的我終於站不住了，我打算到處走走轉轉，僥倖地想快點找到父親。

不知打轉了多久，偶然看見停在馬路一旁的父親的車！“父親應該就在這附近了！”我加快了腳步，想快些找到父親。隱隱約約看見一位背影像父親的人。當他轉過頭時，我便確認了父親。

我在遠處望著父親，雨仍然悄無聲息地下著。父親舉著一把淺色的傘，踉踉蹌蹌地在風雨中來回打轉著。他身著一件灰色T恤，一條深青色牛仔褲。望著那被汗水透溼了的背，被雨水打溼了的褲腳和鞋，看起來都是那麼讓人心酸此時無聲勝有聲，父親的背影在風雨中顯得那麼瘦弱但又是那麼偉大啊！

我衝向父親，連忙詢問父親，而他毫不猶豫地回了句，沒事。此時無聲勝有聲，父親的苦不掛在嘴邊，那苦埋在心裡，默默無聲。如泥土一般滋潤樹苗，但卻又不求任何回報

我原本以為只有那熾熱的才是愛，過了這麼多年，我終於明白過來。不直白，不張揚，不顯山露水同樣是愛，後者以更無法消解的方式烙在記憶的溝壑裡。

現在的我，站在那交叉口，彷彿又看見了那徘徊在茫茫人群中父親被汗水打溼的背影

此時無聲勝有聲作文12

在備受折磨的時刻，在生死垂危的關頭，總有一些膽小的人無助地呻吟。與其這樣跪地求饒，不如默默地忍受，在無邊的沉寂中孕育下一次的成功！

五雲天北是神州。

在無邊的不惑中，我靜坐在庭院之中。為什麼？心靈經受了如此之多的打擊，卻仍是一無所獲？為什麼仗義執言，卻慘遭流放……為了國家的前途，為了知行的合一，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的才學，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因為我知道，那個答案正藏在某個地方，等著我去發現……剎那間，我明白了什麼，隨從見了我的表現，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的合一就在心間。

是非成敗轉頭空。

在無邊的惆悵中，我佇立在大江之畔。為什麼？身體經受了如此之多的打擊，卻仍是功虧一潰？為什麼堅持真理，卻罪至殺頭……為了國家的前途，為了真理的延續，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的學識，本可領袖文壇，獨具風騷，但我不能！因為我知道，那個真理正藏在某個地方，等著我去保護……剎那間，我明白了什麼，手下見了我的.眼神，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的真理就在眼前。

要留清白在人間。

在無邊的淒涼中，我行走在刑場之上。為什麼？心志經受了如此之多的打擊，卻仍是慘遭殺頭？為什麼挺身而出，卻身受誣陷……為了國家的前途，為了世人的幸福，這些我全忍受了下來，可為什麼心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的功勞，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因為我知道，那個幸福正藏在某個地方，等著我去體會……剎那間，我明白了什麼，家人見了我的神色，問我怎麼了？我微笑，不語。原來那所謂的幸福就在身邊。

在那一次次的沉寂中，蘊含著一次次輝煌！

此時無聲勝有聲作文13

風過無聲，卻愛撫了一片花木；雨落無痕，卻滋潤了一方土地。有人說，世界因聲音而美妙。但穿越歷史的煙塵，與賢哲促膝而談，我疑惑：真的是此時有聲勝無聲嗎？

易水河畔，秋風蕭瑟，荊軻與燕太子丹作揖而別。兩個堂堂七尺男兒，卻都在此時無語。一個即將奔赴秦王宮完成他的使命，但卻如風蛾撲火，刺殺秦王，談何容易！家中還有白髮蒼蒼的老母和嬌妻，她們都等他回來支起一個溫暖的家！另一個男兒也面臨著國家的興亡，作為太子，他何曾不想過紙醉金迷，燈紅酒綠的生活，卻無奈於國難當頭，燕王國寂靜崩塌！兩人執著手，眼中卻盈滿淚水，嘴脣微微地顫動。荊軻眼中是視死如歸的壯烈，太子丹眸裡是“國家興亡，在此一搏”的信任，兩種延伸交織相融，匯聚成一股強大的力量，堅不可摧。此時無聲勝有聲！接著，遠處傳來荊軻的歌聲，和易水天波一起盪漾。

元王宮，“嘩嘩”作響的是刑具的碰撞聲，他披頭散髮，立而不跪，如一尊雕像，威嚴不可侵犯。龍書案前，一人龍袍加身，用懇求地眼神望著他，“文天祥，你要什麼？金銀財寶、美女香車，我都會給你。只要你肯投降！”元帝堅信，名利金錢面前，一切人都會下跪的，但此時，他錯了。

文天祥一言不發，只是挺起胸脯，甩一下披散的頭髮，露出清瘦的面孔。這是一張漢人的面孔！瘦削卻從不失精神，他的嘴角微微上揚，很輕蔑地笑著，深陷的.眼眶裡是一雙燃燒著烈火的眼珠，如兩把利劍，直插入元帝心中，散發著傲骨的光芒。元帝一生也忘不了，那時漢人的目光！皇宮死寂，萬人失語。此時無聲勝有聲！良久，從那鐵打鋼鑄的口中吐出一句短而有力的話：“只求一死！”

我恍悟，生死關頭，無需豪言壯語，愛國之情如火焰噴發而出，燃燒著每一個人心中的火種，令敵人膽寒心驚。此時無聲勝有聲！

此時無聲勝有聲作文14

指尖流淌的靜寂，如浮雲流水般真摯。站在黑白鍵的王國，訴說著那些過往。無需蒼白的言語，只要一份無邪的心情。這個夏季，已將過去，淹沒在最後那一場大雨裡。下個秋季，又將開啟，帶著飄渺的希冀。告別憂傷，告別畢業季，仰望天際，銘記最後一片回憶。

公車一路一路的開著，你在我身邊，我感覺很安全。看不見你的'臉，不想看，只想猜測，猜你此時是否在看我，是否嘴角上揚，還是在想著別的什麼。

時間走得越來越快，而你也變化得越來越快。你不和我們一起玩牌，卻獨自望著顫抖的車廂，那時候我很想知道你心裡在想著什麼，而你卻用嘲諷的態度說沒什麼，知道嗎，我知道你在騙我。

還記得那時候我們一起坐公車，一起站在最最後面的位置，看窗外一如既往的風景，說不著邊際的話。有時候你像個撫慰人心的精靈，那時候你的微笑很溫暖，當你一遍遍告訴我“希望在轉角”的時候。

不知道為什麼，日子就變成了現在這個樣子，在豔陽天，一個人狼狽的逃脫，在雨天裡，像幽靈一樣漫步著。

你說你總是記得壞的東西，你說你總在努力地改變自己，如今你已算脫胎換骨，而這樣子，快樂嗎？

你也是有故事的人了，而我有的，只是生活。

有一點點傷感，對於我們為自己保留的角落，彼此無法觸及的訴說，其實很想說，只是不知道應該怎麼說。

時間在顫抖的車廂中消逝，一站，又一站，把我們都變得面目全非。那輛載過我們的公車，還會開回來嗎？

十二點過後，又是一天。聽時間滴滴答答，沒落的劃過。很想告訴自己：“其實這麼多年，你從未變過。”

憂傷，在這個年月已變得太過普遍，在強笑的白晝和流淚的夜裡，那些過往的人和事，總是和憂傷有關。那麼，就讓這首鋼琴曲撫慰心靈，我希望你聽到，我希望，你不再憂傷。

此時無聲勝有聲作文15

當人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時，腦海裡已自然組成了一朵美麗動人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時，彷彿聞到了濃濃的花香味。祖國的語言極為豐富，可以用幾個不同的詞語來反映一種物體，可以用許多不同的詞語來表達同一種意思。其實在生活中，除了以上表達形式外，還可以用動作語言來反映，而且有時會起到無聲勝有聲的.效果。“縱有萬語千言，不若相對無言”說的就是這個理。

平時推薦班幹部時，某某任班長，同學們往往以點頭表示同意，搖頭表示反對。班裡同學參加某項比賽，獲得好成績回來，同學們總是主動上前握手錶示祝賀。老師對班裡提出好的建議，大家總是拍手錶示擁護。

上數學課解題時，老師看到有的學生在搓手，就知道心裡十分著急；回答問題時拍腦袋，就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅決把題目做出來的態度。有時非常簡單的問題做錯了，總是拍後腦勺來表示後悔。

課堂上，老師提出的問題，某某同學作了完整流暢的回答，大家自然砸嘴以示稱讚或羨慕。老師在板演時，下面學生在開小差，影響別人學習，有的總是以咬牙來表示對其憤恨。

日常生活中，人們總是豎大拇指表示對人對事的讚揚，用手指刮臉皮的動作來羞人。當人們在路上遇到熟悉的人時，會自然向其揮手問好致意。

有趣的動作語言能使語言意思表達得更準確，更貼切，更到位，它能收到語言文字所無法達到的效果。工作中人與人之間的感情達到沸點時，沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來，唯有留下一段空白讓人細細品味。有趣的動作語言，有時無聲勝有聲，往往會恰到好處。