小木船作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小木船作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小木船作文1

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。

爭執中，陳明把它才壞了，我非常生氣，一把爭過了他的手工，氣呼呼地說:“既然你這樣對待我的手工，你也嚐嚐被人摔手工的滋味。‘’然後十分用力地把手工摔在了地上，他的臉變得面紅耳赤!把我被他摔壞的小木船有踩了踩幾腳，頓時，變得四分五裂。

之後的日子裡，我倆誰也不理誰，似乎是個陌生人。我開始後悔了，我不應該這樣做，他也不是故意的，互相理解一下就好了，沒什麼大不了的。可事情已經發生，我原以為挽回不了了!

可在不久的一天裡，我剛開啟房門，眼前出現了一個人，手中拿著那個一模一樣的小木船--他就是陳明。我的臉一下子紅的像蘋果一樣，十分不好意思，話好像也不會說。

“對不起，我不應該踩你的小木船，這是你的勞動成果，弄壞了，再也回不來，這個小木船是我做的，給你，不知道能否彌補一點!”他居然給我道歉，我的臉頓時更紅了，低下了，接過小木船，凝視了它好久好久，眼淚止不住的往下流，再看看，臉上一直掛著笑容。我也笑了起來，不知道為什麼，這樣兩個人站在那兒一直笑著。一直沉默著......

那個小木船一直放在我的書桌上，在做作業的時候，我都會不自覺的抬起頭看幾眼，然後會不自覺的笑起來。

以後的日子裡，我跟陳明又恢復到了好朋友的位置，而且從來沒有吵過架，都是因為那個普通的小木船。

小木船作文2

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了。”陳明抱頭痛哭著跑走了，陳明一走出教室裡。全班都熱鬧起來。

“你完了”“你完了”個個愛湊熱鬧的同學叫了起來。心裡也又把一塊石頭抬了上來。“怎麼辦，怎麼辦？”心裡也暗暗想著。“陳明來了，陳明向老師打完報告回來了。”只見陳明心平氣和地回到教室。“你完了”。同桌說。同桌這麼一說我心猶如吃了掛麵不調鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什麼可神氣的，我才不怕。”我反駁說。我同桌這麼一說害我上課上不好，睡覺睡不穩。

第二天，陳明來到我的座位前，將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給，還給你。”頓時，我心裡有一點疑問：心裡默默猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什麼給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦公室，老師送我一句話，同學之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請“出辦公室，是啊，在這短短的的幾分鐘內我懂得了友誼。給，還給你，希望我們的友誼不會破碎。”第三天，我也做了一個小船還給了他。那時，我們笑了。

友誼是最純潔的！

小木船作文3

我和陳明是個好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心製作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明製作的精緻小巧的小木船

聲叫道：“你踩壞了我的船，怎麼辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結晶拼湊而成的，現在被你摔壞了，你賠！”說到這兒我的眼眶裡溢位了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流。“這管我什麼事？就算是我摔壞的其中也有你的責任！再說是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執陷入了僵局的時候，許老師走進教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道：“有什麼事不能坐下來說嗎？難道非要以武力來解決問題嗎？”老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過後老師又用溫柔平和的語氣對我們說：“兩個小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。

小木船作文4

我和陳明是無話不說的好朋友。一天，我們在手工小組做小木船，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把他踩壞了。我頓時氣不打一處來，奪過他的小木船，狠狠地扔在地上摔了。那之後，我倆誰也不搭理誰！

從那天起，我和他相見，如同陌生人，即使有困難，我也不向他求助。

直到有一天下課，我惹到了我們班的小霸王，於是我們打了起來。撕扯中我摔到了地上，只見他一拳揮過來，眼看就要重重的落在我身上，我本能的用雙手抱起頭躲閃，這時，我沒有感到想象中的疼痛。我起身看見一個人影在捂著肚子，蹲在我前面，表情扭曲，原來是陳明，是他為我攔下這一擊！我問他為什麼這麼做？他說：“因為我們是好朋友啊！”是啊！我們可是好朋友呢！

第二天，我老遠就看見他，迫不及待地跑過去說：“陳明，我有一個禮物是給你的。”說完，我興高采烈的從包裡拿出一個嶄新的小木船來，結果他的手裡也拿著一個精心修復好的小木船。我們相互對視了一下，彼此都笑了！

現在，我們是最好的朋友，再也不會因為一些小事破壞我們的友誼了！

小木船作文5

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的！”話一說完，便一把奪過他的小木船重重摔在地上，頭也不回的跑了。我從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當對方不存在。

事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，自己失去了一個好朋友。我懷著內疚的心情做了一個小木船。

幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說：“那天我也有不對的地方，你只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸壞你的船的船，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。

小木船作文6

我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，一下子有好多人都圍上去。

陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血啊！辛辛苦苦做的小木船都被你毀了，我們再也不是好朋友了！” “對……不起，我……不是故意的。”陳明的聲音很低，好像是犯了大錯。

我還不解氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然後抓起書包，頭也不回地走了......

那一天，我們倆沒有一起去上學，望著這孤零零的羊腸小道，我的心裡不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。

我一直在想怎樣和陳明道歉，我幾次鼓起勇氣向陳明的座位走去，可是每次走到那裡，就是張不開口。

放學的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對不起”“沒事，那一天我也有錯。”

不該對你大吼大叫，也不應該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個之間的友誼還能挽救回了來嗎？我錯了，原諒我好嗎？”說著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。

陳明的眼角閃過一滴眼淚。“其實我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責任，我也要和你說聲對不起。”當我聽完時，我已淚流滿面了，我抱住他，說：“我們還是好朋友，我們以後不分開。”陳明高興的點點頭，和我肩並肩地向家走去。

小木船作文7

我和陳明是好朋友！我們都是手工小組的成員。

一天，我們把自己的小木船拿出來玩兒，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過他的小船，狠狠地摔在地上，精緻的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了，大喊：“你幹嗎把我的小船摔壞？”“明明是你先把我的小船弄壞的！”我氣急敗壞，接著說，“你賠！你賠！你必須賠！”然後給了他一個白眼就氣呼呼地走了。

晚上，我躺在床上想：我是不是對他太凶了？不，是他先把我的小船摔壞的。我要不要向他道歉呢？不行，他會認為我是一個沒有原則的人……最終，我決定不再理他了。

第二天早上，我們倆都互相不理睬對方，可還是在狹窄的過道上相遇了。唉，真是冤家路窄，我心想。“對不起，昨天我不應該把你的小船摔壞……”陳明突然對我說。我反而有點不好意思，連忙說：“別說了，昨天是我不對。”我們倆相視一笑，又和好了。

真正的友誼是經得起考驗的`，而我們的友誼已經經過了重重的考驗，所以我們的友誼是堅不可摧的！

小木船作文8

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，火冒三丈地衝他吼道：“既然你把我的小木船砸了，你也要付出代價！”說完，甩起袖子就走了。陳明又在我的船上踩了兩腳，我看到了，立即轉過身向他大聲說道：“你沒有理由這麼做！”他說：“誰讓你把我的船砸了，這是報應！”我們兩個吵得不可開交，越吵越生氣，我都跳起來了。同學們趕忙拉住我們，我們才停止了爭吵。

回到家後，我越想越生氣。明明是他踩壞了我的船，我摔他的船有什麼不對的。他摔的可是我辛辛苦苦做的船啊。就因為這事，我們兩個一個月誰都沒理誰。

有一天，放學後我孤零零地走在回家的路上。正好碰到了陳明，立即快步走回了家。回家後冷靜了下來，一想，上次陳明是不小心的，他的船也是他自己辛辛苦苦做的，我為什麼還要砸他的船呢？

於是我又做了一個小船給他，剛想給他送去，他就拿著一個小船來了。他說：“我當時太激動了，對不起。這是我給你做的小船，給。”我不好意思地說：“是我說對不起才對，這是我給你做的小船，就當我們友誼的見證吧！”“好！”

從此以後我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學習，一同上學，又成了一對形影不離的好夥伴。

小木船作文9

我和陳明是好朋友,兩人有著深厚的友誼,從不分開。上學、玩耍，都在一起，好似一對親兄弟。天天我們在一起都很快樂，可一次意外，讓我們的友誼支離破碎。

一次手工課上，我和襯明各做了一條小木船。下課後，我倆就把小木船交換著看。由於我上課認真聽講，小船做的很精緻，陳明對它愛不釋手。突然，他不小心打了個趔趄，手中的小木船“啪啦”摔在了地上，船立刻成了“四不象”。我看到自己的心血白費了，很生氣：你賠我的小木船！陳明也不甘示弱：“我又不是故意的！”我一聽，火馬上衝了上去：“你把我的船搞壞了，你就應該賠！陳明被我的大吼聲嚇的後退一步，一腳正好踩在我的船上，船一下變的四分五裂。我火冒三丈，搶過他的船，“啪”的摔了個粉碎。陳明也氣急了，向我撲來，我也迎上去。幸好同學把我們拉開，否則一場惡戰難以避免。第二天，我再也不與他說話，他也不理我。冷戰開始了。

可就在第三天，一件令我意想不到的事發生了。那天我來到學校，意外的在抽屜裡發現了一艘小木船，還有一封信：

葉飛揚：

自從經歷前天的事後，我心裡一直很不舒服，沒了你，我生活出奇的寂寞。我很想向你說：對不起！那天是我不好，不應該無理取鬧。為了一隻小木船，就放棄友誼，我實在太傻了。我好想和你和好，可以嗎？

陳明

我看著信，眼睛漸漸溼潤了……

小木船作文10

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔在了地上。木船頓時四分五裂。陳明看著七零八落的小木船，氣得全身發抖。他狠狠地瞪了我一眼，便跑出了我家家門。望著他離去的背影，我明白，我們的友誼也如同這小木船一樣，破裂了……

是我做錯了嗎？事後，我不斷的質問自己，可每次我都不願意承認是自己做錯了。我一次又一次的在心裡說：不，不是我的錯……但是，心裡還有一個聲音在質問我:要不是你摔壞了陳明的小木船，事情又怎麼會變成這樣？從那件事以後，我一直生活在痛苦和糾結中，直到第五天的早晨——

起床之後，我又開始了新一天的生活。吃早飯時，媽媽說了一句話：“對了，昨天下午你那個哥們兒陳明在你臥室的窗臺上放了一個小木船，我把它拿到書房去了。”

我一下衝進書房。看著眼前的小木船，我不禁熱淚盈眶。原來他已經原諒了我，而我卻一個勁地推卸責任。羞愧不已的我決定明天就去道歉。

第二天，我又看到了那熟悉的背影。我追了上去，拍了拍他的肩膀。他回過頭來，看見是我，立馬給了我一個擁抱。兩個人就這樣抱在了一起，誰也沒有說話……

從那以後，我倆又成為了好朋友。同時這件事也讓我明白：友誼，是世上最珍貴的東西。而陳明送我的小木船，也成為了我的珍藏，因為這是我們友誼的見證！

小木船作文11

大 我和陳明是個好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心製作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明製作的精緻小巧的小木船，大聲叫道：“你踩壞了我的船，怎麼辦這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結晶拼湊而成的，現在被你摔壞了，你賠！”說到這兒我的眼眶裡溢位了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流。“這管我什麼事？就算是我摔壞的其中也有你的責任！再說是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。

就在執陷入了僵局的時候，許老師走進教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道：“有什麼事不能坐下來說嗎？難道非要以武力來解決問題嗎？”老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過後老師又用溫柔平和的語氣對我們說：“兩個小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。“對不起，是我的責任，我不應該推卸責任的，我保證陪你一個比前更好的！”陳明低著頭對我說。“不，這也有我的責任，誰叫我推你的呢？”我也充滿愧疚的低聲說道。

說著說著我和陳明都放聲大笑，衝從此我們又成了情密無間的好朋友。

小木船作文12

陳明和我是好朋友。一天，當我們拿出手工組做的小木船去玩時，陳明不小心把它掉在了地上。在爭端中，陳明將其踐踏。我很生氣。當我爭奪他的小木船時，我憤怒地大喊：“既然你砸了我的小木船，我要你付出代價。”話音剛落，我揮手朝地上砸去，卻看到他的船被砸成了兩截。這時，他也不甘示弱。他臉紅了，踩了我的船，把它踢到一邊。我大叫：“你沒有權利這樣對我的船。”他馬上反駁：“誰叫你砸我船，我不是故意砸你船的。”我們兩個大吵了一架，但是為了讓學生把我們兩個抱起來，我們已經開始打架了。後來，我們斷絕了一切關係。雖然我們上學的方式是一樣的，但是我們相遇的時候就好像他們不存在一樣。

事後我冷靜的認為這件事有問題。陳明只是不小心打碎了我的船，但我故意打碎了他的船。我開始後悔了。我很沮喪。我失去了一個好朋友。沒有辦法幫我恢復和陳明的友誼。幾天後，放學後，我遇到了陳明。我覺得對不起他，想趕緊溜走。結果他阻止了我。

他低下頭，沉默了整整一分鐘。然後他吞吞吐吐地說：“那天我太沖動了.我不應該和你吵架.我們還能做好朋友嗎？”聽到這裡，我驚呆了。然後我趕緊說：“那天我也有缺點。我們還是好朋友。”話音剛落，我們拿出了新木船，很開心。從那以後，我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

小木船作文13

我和陳明是好朋友，我們每天一起上學，一起回家，一起玩耍。

一天，下課的時候，我們拿出各自在美術小組做的小木船。我做的小木船沒有陳明做的精緻，我央求著說：“陳明，你做的小木船這麼精緻，你幫我修改一下，可以嗎？”陳明看我急切的樣子，故意和我打趣：“只要你真誠地求我，我可以收你為徒。”說罷，他把我的小木船拿過去研究，可一不小心，他滑倒在地上，我的小木船也被摔碎了，我怒氣衝衝地拿起他的小木船，重重地摔到地上，生氣地對他說：“陳明，你竟然是這樣的一個人，我們絕交！”

放學回到家，我嘴裡一直念著陳明的名字，媽媽叫我出去吃飯，我也不搭理，媽媽走進我的臥室，溫柔地說：“寶貝，你怎麼悶悶不樂呢？”我和媽媽訴起了苦：“媽媽，陳明把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，我很生氣，所以把他的小木船也摔壞了。”媽媽語重心長地對我說：“你們的友誼難道還不如一隻小木船嗎？”聽了媽媽的話我思考了很久。

之後，我又做了一隻小木船，半夜，我起來小心翼翼地把做好的小木船裝進了書包裡。

第二天早晨，我早早地來到了學校，悄悄地把小木船放在了陳明的桌空裡，回到座位時，我發現自己的書桌裡也有一隻精美的小木船，我感動得熱淚盈眶。

我相信這隻小木船會載著我和陳明深厚的友誼駛向遠方！

小木船作文14

我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，由於我做得十分精緻，陳明把我做的小木船放在手裡翻來覆去的看，總是捨不得放下，只聽“啪”的一聲，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，我推了陳明一把，陳明又把它踩壞了，我生氣極了，一把奪過他的小木船摔到地上，踩得粉碎，哭著回家了。

到了家後，我把自己關在房間裡痛哭起來。這可是我花了好長時間才做出來的小木船啊！讓我再做一次我也不一定能做得那麼好！這麼漂亮的小木船卻被陳明踩壞了，哼！我以後再也不理他了！

以後的兩個星期裡，我都沒有理陳明，即使他主動來找我。媽媽似乎看出了什麼，走過來問我：“你最近怎麼不和陳明玩了呀？以前你們倆可是天天在一起的啊！”“上次在手工小組做的小木船被陳明失手摔壞了，那可是我花了好長時間才做出來的，我氣極了，一把奪過他的小木船摔到地上把它踩得粉碎，我以後再也不理陳明瞭。”媽媽先是想了一會兒，然後微微一笑，對我說：“其實這件事，錯的不是陳明，而是你。”“我？怎麼會是我呢？明明是陳明把到陳明手裡，同時接過陳明做的小木船，陳明也哭了，但我們彼此都沒有說話。

從此，我和陳明又成了形影不離的好朋友。哪知小木船陪我珍惜的存放在一個小盒子中，打算把我們的友誼永久保留。

小木船作文15

有一天，我們拿出手工隊做的小木船去玩，陳明不小心把小木船弄壞了。在爭端中，陳明又一次踐踏了它。我非常生氣，一艘帶走他的小木船被踩壞了。陳明跑進了教室，我也跑了。每個人都沒說話，誰也沒理誰。就這樣，我們一見面就走過了幾個星期。每當我去學校，我都感到孤獨，因為陳明是我唯一的好朋友。那時候我才知道朋友有多重要。當時想我想得太多了。人家就是不小心破了，還這麼怪他。我試圖向老師尋求幫助，但老師說她相信我能彌補你和陳明之間的不愉快。老師的評語讓我知道，我要做自己的事。以後去社會一定要讓老師好好關係嗎？我決定向陳明道歉。沒想到，第二天，我的座位上有一艘小木船，船上有一張小紙條，是陳明寫的。上面寫著，對不起！你還願意和我一起玩獨木舟比賽嗎？我轉身對他笑了笑，說：“你願意和我一起玩嗎？”他點了點頭。放學後，我們興奮地跑到小魚塘。玩的時候發現船更快是因為“友情動力”？穩住！

小木船載著我們的友誼，遊向遠方…