以蒲公英為題寫作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的以蒲公英為題寫作文，希望對大家有所幫助。

以蒲公英為題寫作文1

都說風雨蒲公英有一個別有深意的約定。春天來臨，風婆婆會將我和兄弟姐妹們送上天空，當我們的翅膀，來一次有趣的旅行。

風婆婆張開嘴巴，呼——呼——我彷彿變出了翅膀，向天空輕盈地飛了上去。

我的第一站：楓樹林。滿山遍野的楓樹爺爺。我友好的向他們打招呼：“你們好啊，楓樹爺爺。”楓樹爺爺們向我連連點頭。在遠處我看見了一個小村莊，便猜想楓樹爺爺是這個村莊的守衛者吧。

我在天空上四處展望，我的'眼睛忽然冒出金光，這是我的第二站：果樹林。我一眼望去，大片大片的果樹。勤勞的人們，背起一籮筐沉甸甸的果實。看著那甜美多汁的果實，我的口水不知什麼時候流了下來。

不知不覺已經到了第三站：雪嶺山。我降落在一片晶瑩剔透的雪花片上，我嚇暈了。睜開朦朧的眼睛時，穿著黑西裝，挺著白大肚，有著黃色腳丫的小人。哦，原來是企鵝先生。他們好像紳士一樣，個個都挺直腰膀，蘊含著一股詩人的詩韻。我喜歡這個冰天雪地的地方，這，是我的家了。

以蒲公英為題寫作文2

我輕輕地停下。

那一大片的雪白吸引了我，不，與其說是雪白。倒不如說是潔白，她比雪白柔和，沒有他的寒冷，反之，還帶了絲絲的溫暖。

一陣風吹過，滿地的潔白霎時漫天飛舞。婉若最純潔的天使，輕輕的送給了我一個擁抱。

我輕輕地走近。

伸出手，慢慢的觸控著其中一朵，潔白的絨毛十分柔軟，我就這麼摸著，心中滿是歡喜。

又一次，天上又一次飛起潔白的絨毛，不過，不同於原來的天使。這次飛起的它婉若一隻俏皮的精靈，開心的在空中蹦跳。

我的`心中再一次溢滿歡喜。

六年級……那又如何，分開……又怎麼樣，國中，不過是第一個階段，以後還有更多的分離！

大的、小的、美好的、不美好的……一個也逃不過。

再看看這蒲公英，我更是歡喜。

若有兩株蒲公英同落地，同時發芽，並肩成長……終於，他們成熟了，身上的潔白的純毛長齊了……一陣風飛過……

天上出現漫天的潔白的絨毛。我不相信，他們有著這麼多種子，難道就不可能有兩株碰在一起，再次並肩成長？

所以，分離並不可怕。

我笑了，輕輕的站起，揮揮衣袖，不帶走一朵絨毛，讓他們多加一個再次並肩的機會。

“我走了，正如我輕輕的來……”

以蒲公英為題寫作文3

一隻小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。

廣闊的草地，因為降落了小鷹而有些特別。

“看見那片蔚藍的天空了嗎？”小鷹像是對誰說又像是自言自語：“天空是屬於我的，我會振翅高飛的。”

“你真棒！”一隻小小的蒲公英崇拜的`看著他。

“你怎麼竟說大實話，”小鷹笑了，“我也是這麼想的，因為我有翅膀。”

“哦，我也喜歡藍天。”蒲公英說。

“那，我們都去觸控那片天空吧。”小鷹隨意對眼裡閃著憧憬的光的蒲公英說：“不過，你不太成熟。”

…… ……

蒲公英想，天空也是我的夢想啊，它看了看自己還匍匐在地面上的嫩綠的枝葉。

“謝謝你的誇獎，我要去追我的太陽了，再見！”小鷹說著，展開翅膀，飛走了。

一場傾盆大雨過後的清晨,小鷹拖著溼漉漉的身子，望著山邊一抹殷紅，抖擻了一下精神，倔強的飛了起來。回想起曾經的風風雨雨，看著風中日益結實的肩膀，它相信自己已經長大了。

忽然，一縷似曾相識的白色飄過。

小鷹仰起頭，竟然是蒲公英！

“你？”小鷹吃了一驚。

撐著小傘的蒲公英微微一笑：

“不是說好了嗎，我們都要去觸控天空！”

以蒲公英為題寫作文4

我見後院長了許多蒲公英。媽媽說：“蒲公英是所有野花最先長出來的，他又叫“婆婆丁”。

蒲公的葉子長的狹長，上面帶著小刺，也邊是鋸齒形的，但並不扎人。它的葉子是淡綠色的，然後變成深綠色的，這是你會發現它的葉子中間長滿了小花蕾。慢慢地，隨著葉子長大，小花蕾長高了，開出一朵黃色的小花。他的花很特別，像一個個小絨球，非常好看。花開放的時間也很長，等到花謝了，它就變成個棉花似的小絨球，白白的又像一朵小降落傘。風一吹他就離開了媽媽，飛到四面八方。落到哪裡，那裡就是它的家，到了第二年春天，它就會長出一棵茁壯的'蒲公英。

有一天早晨，我在樓院兒裡玩，發現，蒲公英是合攏的，草地是綠色的。中午，我發現蒲公英是張開的，草地就是金黃色的。我仔細觀察了一下，原來蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，可以合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午，蒲公英的花就是張開的。

蒲公英不但可以欣賞，還可以食用和草藥。記得每年春天，我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英，洗乾淨吃。它的味道很苦，姥姥說“它是一種草藥，可以消炎敗火。

這就是蒲公英，蒲公英真是很美吧!

以蒲公英為題寫作文5

每當夏天到來我家的院子裡都會開滿金黃色的蒲公英，而當蒲公英變成白色的毛茸茸的一團團的小傘兵後我就會抓住它們幫它們飛向更遠的地方。

“媽媽媽媽，我不想離開您······”一顆小蒲公英種子戀戀不捨的'撒著嬌可它的話還沒完全說完之間一陣風吹過那小蒲公英被風捲起吹向了天空。

孤零零的小蒲公英看著太陽落下山去忽然覺得自己像是被媽媽拋棄了，它在夜幕下失落的哭泣起來。

第二天小蒲公英在一顆背風的石頭下面紮了根，它緊緊的抓著地面決心留在這裡。

一個月後那顆石頭下面長出了一株蒲公英，它迎風搖曳著自己的金黃色的花朵為自己是落後毅然決然的決定感到驕傲。

蒲公英的花是世界上最堅強的花，它洛在什麼地方就會在什麼地方生根發芽。

不會枯萎不會泛黃，帶著潔白的色彩和光榮的使命像小傘兵一樣漂亮遠方在那裡繼續生長。

以蒲公英為題寫作文6

大家好，我是蒲公英的種子，我叫小英。我的頭頂上有好多好多的羽毛，可以幫助我在天空中飛翔。春天終於來臨了！迎著風，我要出去旅遊囉！

飛呀飛，飛呀飛，我看見了趕著去上課的國小生；還有玩的正起勁的小朋友；以及跟狗玩飛盤的運動員。房子裡，有正在做菜的媽媽，還有睡的香甜的小嬰兒。咦！ 我好像看到適合我生長的`地方了呢！先飛低一點，下去看看吧。哇！這裡風景優美，而且還有許多五彩繽紛的花朵，我還可以和他們做朋友，降落吧！

第一天我沒有什麼變化，第二天我還是沒什麼變化，直到第三天，我冒出了頭，我看看旁邊的花朵，我問：”你們可以跟我做朋友嗎？”菊花說：”我的名字叫小菊，你呢？”我說：”我的名字叫小英，你好嗎？”小菊說：”我很好啊！”於是我和小菊就成了最好的朋友。

秋天來了，我的頭上長出了一個個蒲公英的種子，他們就像我一樣，正開心的去尋找適合自己生活的地方呢！

第二年的春天來了，不知道今年會有什麼樣有趣的事！

以蒲公英為題寫作文7

我是一顆蒲公英種子，和姐妹們一起快樂地成長。

一天，媽媽對我們說：“孩子們，你們長大了，應該去別的地方安家了。”我們傷心地說：“媽媽，我們捨不得你。”媽媽安慰我們說：“我們蒲公英總是要離開媽媽的，你看，已經有很多種子飛走了，你們快去吧！”我們哭著說：“那麼，我們去了，您要照顧好自己。”

一陣風吹來，我們一起飄了起來，然後慢慢地向前飛。我和姐妹們正在想會飛到哪裡的時候，一個姐姐突然叫著說：“呀，快看下面！”我們一齊往下看，只見有一個湖泊。怎麼辦？如果我們落到湖泊裡，會淹死的'。姐妹們七嘴八舌地議論著。眼看，湖面離我們越來越近了。大家使勁地往上飛，但是風太小，不能往上了。我閉上了眼睛，等著落到湖泊裡。正在這時，一陣風吹來，我們又飄了起來。我高興地說：“好險啊，我們真幸運呀！”姐妹們也一陣歡呼。很快，大家又都安靜下來了，眼睛死死地盯著下面，生怕又吹到湖裡。過了一會兒，一隻凶猛的老鷹向我們飛來，與我們擦身而過，嚇了我一身冷汗。原來，它沒看見我們。我真慶幸我們只有那麼小。

經過了這次長途旅行，風把我們安全地送到了一個山坡上，那裡也有許多種子。我們就在那兒開始了新的生活……

以蒲公英為題寫作文8

小時候最喜歡的野草是蒲公英，因為它是離我們最近的玩伴。

乍暖還寒時候，春風無聲地撫摸著我們稚嫩的臉頰時，春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來春風的同時迎來的是牆角里挺立著的蒲公英。

我是喜歡蒲公英的，它很美麗，也很脆弱，卻透著股頑強。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”，傘中囊集著千絲萬縷的輕盈的絨羽，它們包裹著的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。

可是，小時候的我是多麼無知，總愛用小手將蒲公英折斷，眼看它只能耷拉下腦袋，彎下其纖細的腰兒。有意無意間，我發現它總努力不讓自己的`希冀著地。那一刻，我倏然悔悟，這多麼像我們無私、偉大的母親啊！她們不正像這蒲公英一樣盡著全力去保護自己的孩子嗎？於是，我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英，幫助它把希冀送向遠方 ……

而今我已長大，可仍然喜歡蒲公英，喜歡它平凡裡透著[來自]的美麗，平凡裡透著的偉大，平凡裡透著的沉甸甸的母愛！

每當我在枯燥的學海中奮力前行之時，便會想到春風裡飛翔著的蒲公英！我知道我也如它一樣，正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀向遠方飛翔呢！

以蒲公英為題寫作文9

大家好，我是一株蒲公英。

媽媽說，我已經長大了，得出去旅行了。可是，天還有些冷，而且我還沒睡醒。所以，我迷迷糊糊地說：“時間還早，讓我再睡會兒嘛！”

媽媽沒同意我說的話，說再晚就要來不及了。我只好極不情願地跟著春風爺爺一起飛向遠方了。

一段時間後，我還飄在空中。我發現，飄在空中的感覺真不錯！我被雲先生撫摸，和小雨滴玩耍……

！外面的世界真美麗！我在天空觀賞世界只是走馬觀花罷了

接著我就被吹向了大動，被雨滴滋潤，我發芽啦

我開花啦！可是為什麼我的花是黃色的？我請松鼠醫生幫我檢查身體，他說，我沒有任何問題，看來我要多讀點書才行。

我的花成了白色的小絨毛，我的年齡和媽媽差不多了。

我才知道，蒲公英在每年7-9月開出黃色的.小花，而白色的絨毛其實並不是花。

我也真正經歷了一次輪迴的旅行！

以蒲公英為題寫作文10

風，把蒲公英吹了起來，漫天飛舞，美極了。一低頭，我也變成了蒲公英，和別的種子一起，飛向遠方。

天上的世界很大，一望無際。忽然，風變大了，天黑了下來，雷和閃電都擠過來了。下雨了，水珠連成的簾子，從天上垂下來。大家都在歡快的.洗著澡。

不一會兒，雨停了，整個乾坤都被沖洗了一遍，四處洋溢著樹木花草的芬芳，淡淡的香氣，潤到了心底，立刻就醉了。天空也是碧澄澄的，葉翠得似乎要滴下。

我們飛到天上，一會兒和白雲捉迷藏，一會兒和小鳥舞蹈；我們飛回大地，一會兒和花朵聊天，一會兒和小草歡笑；我們又聚到一起，一會兒和夥伴竊竊私語，一會兒大家一起分享一路遇到的風景和心中的快樂感受。

小溪的水又漲了，溪水拍打著石頭，敲著歡快熱情的鼓點，吸引小鳥過來唱歌，招來了蝴蝶、蜜蜂、螞蚱和小花小草一起伴奏、跳舞，這真是一場絕妙的音樂會呀！

當我回過來神的時候，大家都走了，就剩下了我一個。迎面的微風拂過，一恍神，又是漫天的蒲公英，我還站在那裡。

以蒲公英為題寫作文11

小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友，她們經常在一起玩。

一天，小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英，三個好朋友便談起自己的心事來。小鳥說：“蝴蝶，你喜歡在天空中飛翔嗎？”

“當然，在天空中自由地飛翔，那新鮮的空氣，芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……啊，太美了！”蝴蝶邊說邊閉上了眼睛，沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽得入了神，她多麼希望自己也能像兩個好朋友那樣，在天空中飛翔啊!

夜深了，風吹過樹梢，樹葉發出“沙沙”的.聲音。小蒲公英還沒有睡覺。媽媽問她：“孩子，怎麼還不睡覺？”

“媽媽，小鳥和蝴蝶都會飛，我卻不會，我多麼羨慕她們啊。媽媽，您能教我飛嗎？”小蒲公英天真地說。

“呵呵，傻孩子，等你再長大些就能飛了。”

小蒲公英半信半疑。

過了一段時間，小蒲公英長大了。一陣風吹過，小蒲公英被風吹得老遠老遠。她的眼前出現了芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來；“我飛起來了！我真的飛起來了！再見了媽媽，再見了！”

小蒲公英飛起來了，她的夢想也飛起來了……

以蒲公英為題寫作文12

一個陽光明媚的早晨，一陣風吹來，小小的蒲公英的種子，離開了媽媽，開始了自己的旅行。它在空中隨風飄蕩，隨風飄來，又隨風飄去。它飄呀，飄呀。它看到一條清清的小河，小河裡生活著許多快樂的小魚。蒲公英的種子想在那裡安家，和小魚一起遊玩，一起嬉戲。可是，讓它萬萬沒有想到的事發生了，這些快樂的小魚竟然會向蒲公英的種子擺手。蒲公英的種子很傷心。不過，蒲公英的種子還是打算前往它的下一站。

它繼續飄呀，飄呀。它看見一幢雄偉的高樓。在這幢雄偉的高樓上，有許多小鳥在這幢雄偉的高樓安家。這些小鳥正嘰嘰喳喳地唱歌、說笑著。蒲公英的種子想在那裡安家，和小鳥們一起玩耍，嬉戲。可是，這次情形還是跟上一次一樣，蒲公英的`種子又一次被趕走了。蒲公英的種子更傷心了，因為它有一次被趕走了。

最後，蒲公英的種子飄到了一個又美麗又迷人的山谷裡。它看到了許多兄弟姐妹。它的兄弟姐妹歡迎蒲公英的種子在這裡安家，蒲公英的種子高興極了，因為它終於找到了可以安家的地方了。蒲公英的種子每天和它的兄弟姐妹們一起遊玩，一起嬉戲。

以蒲公英為題寫作文13

一進入秋天，這片草地上總有一些嫩黃色像菊花一樣的小花擠在茂密的綠草中間，盡情地開放著。有時這些黃花還會引來勤勞的小蜜蜂來採花蜜呢！據說這些黃花就是蒲公英。

這些日子天氣比較涼了。草地上黃黃的蒲公英花都變成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老師說這就是蒲公英的種子。

到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔細地觀察：呀！這就是蒲公英的種子團，由好多好多的種子集中在一起的，難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎？太神奇了！每一個種子的上面都長著長長的毛毛，這就像課文裡講的一樣，這些長毛毛拼成了降落傘的樣子，真的好漂亮。我正在認真地盯著蒲公英的時候，一陣風吹了過來，我手裡的蒲公英有一半的種子隨著風飄到了半空中，那樣子真得像一個個的降落傘，也像一個個傘兵。小小傘兵有的飄到了遠處的花壇裡，有的竟然飛過了學校的院牆，落到哪裡不知道了。

我把剩下一半的蒲公英放到了嘴邊，輕輕一吹，蒲公英的種子揹著降落傘歡蹦亂跳的飛走了。留在我手裡的只有一個佈滿小孔的花托。我低頭看了看那棵蒲公英，葉子已經枯黃了，因為它比小草要高一些顯得孤孤單單的樣子，好像一個把兒女送到遠方的`母親盼望著兒女們的好訊息。

我回想起了學過的課文，蒲公英的媽媽給孩子們準備了降落傘只要微風輕輕一吹孩子們就蹦蹦跳跳地離開媽媽。

抬起頭我看到同學們都在草地上追逐著飛在空中的蒲公英。我走到老師身邊說：“老師，它們自由自在，離開媽媽，四海為家，這是不是媽媽的希望呢？”老師笑了，沒有說話。

上課鈴響了我們大家依依不捨地回到了教室裡。

看到了蒲公英，我想到我們大家其實也是一粒粒的蒲公英的種子，將來也會在自由自在的天地間奔向四面八方的。

以蒲公英為題寫作文14

一顆種子落在大樹旁邊，靜靜地發芽，輕輕地，她長大了。——銘文

蒲公英有一個夢想。她渴望像鷹一樣展開翅膀。她想像蝴蝶一樣飛翔。她想在藍天中自由游泳.

一個炎熱的下午，果子狸棲息在一棵大樹下。當她聽到蒲公英的夢，她笑著說：“只有你？不看自己脆弱的小身體，沒有翅膀怎麼飛？簡直是痴人說夢！”蒲公英反駁道：“不！我的夢想可以實現。只要我不放棄，我有信心可以實現！”靈貓“哼！”大叫一聲，怒氣衝衝地走了。樹看見了，就安慰蒲公英。“別難過，只要你想飛，就可以！”“謝謝樹爺爺！”蒲公英悶悶的.說道。

日子一天天過去，蒲公英漸漸長大了。星夜，蒲公英悄然綻放。花兒輕盈美麗，微風習習，蒲公英在風中微微搖曳。第二天，太陽把溫暖的陽光灑在蒲公英上，蒲公英伸了個懶腰，醒了。鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳：

“看，那朵神奇的花真漂亮！”一隻鳥叫道。

“是是是！蒲公英小姐已經開花了！”另一隻鳥附和著。

蒲公英聽著，看著自己，羞澀的笑了笑。

過了幾天，一陣風吹來，蒲公英隨風飄去，花兒飄走了。蒲公英朝大叔爺爺揮揮手，“大叔爺爺，再見！終於實現夢想了！”蒲公英隨風飄散，向著遠方的天空…

以蒲公英為題寫作文15

風乍起，愜意的風引我走向校外一片蒲公英的海。

滿目白皚皚的波動，很是中看。偶爾有蝶飛過，飄零的海被點綴的詩意盎然。突然有一種塌起進去的慾望。 踏上米昂花糖般的蒲公英，頭腦回憶起兒時，在“溪頭臥剝蓮蓬”的時候，倒在媽媽懷裡，念著：“七八個星天外，兩三點雨山前”的幸福。

偶爾有幾朵飄起的蒲公英，兒時記憶般的純美。 回憶兒時的純美，有不覺想到了現在。 “嘆世間多少痴人，多是忙人，少時閒人”想來便是，機械的社會生活是否磨沒了我們心中的天真 自由和魂。“無官何患？無錢何憚？”就像眼前的蒲公英。責任太重反而飛不起來了。 “多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”情是最傷神的，蒲公英教我的'正是“絕情”你分瀟灑令我向往，羅衫飄忽，十步一回頭的飄逸。隨遇而安的開放，並無思索的感情牽絆。

“角聲滿天秋色裡，塞上胭脂凝夜紫”的慘壯與蒲公英的性情不符，蒲公英骨子裡的魂是和平的，縱然被你一腳踢折，她也絕無“捲土重來未可知”的念頭。無爭的精神是不敗的象徵。

蒲公英的海里收集了多少人的魂，有洗刷了多少人的罪？