【推薦】三年級敘事作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級敘事作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級敘事作文300字 篇1

一天，我和媽媽還有我一個同學去放風箏，可好玩了。

我們到了幸福公園，那裡人真多，放風箏的人也不少，有的小朋友放不起風箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風箏還在努力著，你們一定要像她們學習喲！我們倆異口同聲的.說：“好”！

接著媽媽又開始放自己的風箏，我們帶了三個風箏，韓林言帶了一個風箏，加起來有四個風箏了。

我問媽媽：“先放哪個風箏”？

媽媽笑著說：“你說吧”！

我又去問韓林言放什麼風箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什麼風箏”？

“媽媽說放章魚風箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風箏吧！”

我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！

媽媽拿起章魚風箏說：“我要放了啊”！

我拿著風箏媽媽扯著線，風箏迎風飛起來了。太好了！

章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的大海里游泳。

我和韓林言放小風箏，也在天空中飛。

難忘的一天很快結束了，下次我要把風箏放飛的高高的。

三年級敘事作文300字 篇2

今天是暑假的一個週末，天氣特別炎熱，於是我們決定去游泳。

吃了中午飯我就想：“什麼時候才會去游泳啊？”沒過多久姑媽說：“

咱們出發咯。”

一進游泳館我就目瞪口呆了，因為那兒人山人海，像水裡密密麻麻的魚游來游去，因為兩個妹妹還不會游泳，所以我們只能在旁邊玩梭梭板、蹦蹦床和打水槍遊戲。

後來我們還是忍不住跳下水裡，我們首先去了淺水池，可是在淺水池裡我們的腳都打不直，我心想：“如果能去深水池就好了。”這時候姑媽說：“如果你們腳伸不直就去深水池吧。”到了深水池，我一下水，那裡的水就漫到了我的`脖子處，眼看我馬上就要沉下去了，我就一個機靈腳一蹬，雙手一劃，居然穩穩地浮在了水面上，然後我就在水中自由自在的游來游去。

再說說妹妹們吧，她們一個拿著浮板，一個套著游泳圈就像快樂的小鴨子一樣在水中游來游去。

今天晚上我做了一個美美的夢，夢到我們又一起游泳。

三年級敘事作文300字 篇3

今天，學校在越秀公園開展“活動東風西，共圓中國夢”的親子定向活動。

吃過午飯，我和媽媽來到越秀公園。全程中，媽媽跟著我，不做提示，只是保護我的安全，讓我自己找方向，我們沿著路邊的指示牌往前走，不一會兒就來到了北秀歌舞臺，在蓋章處蓋了章。在這裡我看到了東風西路國小的書法比賽牆報，找到了我寫的詩，我高興極了。可是通過仔細觀察，我發現許多同學的'字都寫得比我好，看來我還要加強努力練字。

我們繼續住右邊走，上了樓梯，看到了“女媧補天”，讓我想起了在課外書上看到的關於女媧補天的神話故事。途中，見到了很多同學，好不容易找到了五羊塑像，我迫不及待地把卡片給蓋章處蓋了第二個章。

一路上，太陽火辣辣的，路邊的小樹在烈日下一動不動的，像一個個站崗的衛士。我們每個人都汗流浹背，但是我們卻很開心，因為我們心中有一個目標—鎮海樓。好不容易來到了鎮海樓，見到了譚老師，領取了禮物。多麼開心的一天呀！

通過這次活動，使我學會了看地圖、指路牌和辨別方向，還讓我學會了動腦筋，以最快的速度找到自己要去的目的地，少走了彎路。我覺得學校應該多搞這樣的活動，以鍛鍊我們的獨立能力。以後出去就不會迷路了。

三年級敘事作文300字 篇4

今天，我們學校舉辦了慶“六一”親子定向活動。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮海樓、北秀歌舞臺”找到穿粉紅色運動服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的'大樹下，北秀歌舞臺蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞臺集中，把卡片交給老師，老師就會給我們一個小禮物。

我們三年級是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發了。走到半路，我忽然看到了一個熟悉的身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個招呼，然後我們一路“進攻”到了北秀歌舞臺，領取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流衝浪。我們坐上了激流衝浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。譁，我們迎著風雨衝了下去，我的衣服都溼了一大塊，宋老師還風趣地說：“這樣是不是更涼爽呀？”同學們都嘻嘻的笑了起來，我也不好意思的笑了。

時間過得真快，我們依依不捨的告別了越秀公園。這次活動增進了我和同學、家長的感情，真好！