點面結合的場景作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的點面結合的場景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

點面結合的場景作文1

今天是星期xx，我們安大附小舉行了運動會。我們穿著整整齊齊的校服，戴著紅彤彤的紅領巾，走向運動場。當我來到運動場，這裡都已經人山人海了，火辣辣的太陽晒得我滿頭大汗。

當進行曲響起，我們排著整齊的隊伍，邁著有力的步伐，走向了主席臺。接下來，我們聽哈老師在主席臺上講話，然後我們坐到了自己的座位上。

運動會正式開始了，比賽的專案有：壘球、跳遠、跑步、接力跑，等等。

終於輪到了接力賽，“砰”的一聲槍響，比賽開始了。我們班的同學像風一樣的拼命奔跑著，別的班的同學緊追不捨，其他場外同學在旁邊喊著：加油!加油!還沒輪到我的時候，我們班已經領先了，我心中更加興奮。等到快傳到我的時候，我心裡頓時緊張了起來，棒子傳到我的手裡了，我接過棒子，拔腿就跑，等到我把棒子傳給下一位同學的時候，雖然我累得氣喘吁吁，但是我心裡更加激動了。等到最後一個同學到達終點的時候，我們全班同學歡聲雷動，欣喜若狂!經過大家的努力，我們班取得了接力跑第一名和總分第一名。我聽到這個訊息，感到非常驕傲，非常自豪!

通過這次運動會，不但鍛鍊到了我們的體力，也鍛鍊到了我們堅強的意志!

點面結合的場景作文2

我站在第二個位子，看著大家激情四射的樣子，我瞬間鬥志滿滿，並堅信雖然對面全都是五大三粗的漢子，但我們也一定能贏了他們的。老師拿住繩子喊道：“3，2，1！拔河比賽現在開始！”男生女生們奮力拔繩。我看到鄭子軒，咬緊牙關，臉色繃緊，身體拉著繩子奮力向後倒去。再看看我們的重量級選手——周時安，他的臉憋的通紅，雙手緊緊抓住繩子不放，簡直跟拼命一樣。讓我們再來看看聲音級選手——李燃，知道的在拔河，不知道的以為是啦啦隊呢，他表情誇張至極，眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴大叫道：啊啊啊！那聲音刺耳的我都快懷疑他莫不是想要用聲音干擾我們了。接下來我們要請出的是力量級選手——王夢軒。當我們快敗時，她馬步一紮，往後一拽，大吼一聲，把對面鄭子軒都拽地撞杆上了，毫無疑問，我們贏了。我指著對面的男生們捧腹大笑，一句話也說不出來，直到將眼淚笑出來才停下。

點面結合的場景作文3

“加油！加油！”伴隨著一陣陣的打氣聲，激動人心的拔河比賽開始了。同學們都熱血沸騰，把吃奶的'勁都使出來，但那紅繩就像一個調皮的小精靈，不停地左右搖擺，惹得人心忽上忽下的。看！那個靈活的力氣特別大的胖子是周時安，他雙手緊握繩子咬緊牙關，重心後移，額頭上滲出密密的汗珠，雙方就這樣僵持著，對峙著，空氣中迷漫著緊張，安靜得能聽到自己的心跳聲，安靜得讓人有些害怕。就在這時候，對方猛的一使勁，只聽到“哇”的一聲，紅繩停在了女同學那邊。女同學那邊興奮地雙手一鬆，“叭嗒”一聲，男生全部摔倒在地，那動作如此的統一。

一對一比賽開始了，這局是範老師對陣周時安，範老師將繩子在手上繞了好幾圈，雙手握緊繩子，屏息凝神。隨著一聲“開始”，雙方較上了勁。但老師終不是周林茜的對手，手中的繩子滑落，由於慣性往前衝了一米才堪堪停下，這一場，範老師完敗。