小畫家作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小畫家作文，希望能夠幫助到大家。

小畫家作文1

瞧！那個瘦瘦小小，文質彬彬的女孩是誰？呵呵，她就是我們班的小畫家——楊雪欣。

別看楊雪欣個子小，她可真是了不起。瞧吧！楊雪欣長得眉清目秀。那紅撲撲的肉嘟嘟的小臉蛋，秀氣的櫻桃小嘴，稚嫩清脆的嗓音，給她原本天真有趣的臉又增添了幾分可愛。楊雪欣不僅長得標緻秀氣，畫畫也很棒。她平時上美術課都認真聽講美術老師講的每個要點，畫畫時一絲不苟，畫的畫大方清晰，放得開，實在是當之無愧的.小畫家。

有一次，學校要選拔一批畫畫能手參加學校組織的素描組。楊雪欣也報名參加了，她參加選拔的畫仍是那麼大氣、有風度，得到了老師們的一致好評。她在素描組裡更是認真，要知道，素描組可是個強手如林的地方哪！楊雪欣一如既往，依然聚精會神地聽講，專注細心地畫畫，她的畫就像她的人一樣漂亮、美觀又清秀，用一個詞來形容，那就是“畫如其人”。我看了她的畫，不禁失聲讚歎。太美了！太棒了！太清爽、太整潔太大氣了！畫畫沒有一絲多餘的修飾，不修邊幅，筆到之處，無一不活靈活現，美輪美奐，連我都自愧不如。

這就是她——人小志氣大的“小畫家”。

小畫家作文2

“幫我畫一下？”“人的鼻子怎麼畫了？”一到美術課，從各個角落都會發出這聲音，原來，他們都是在找“小畫家”呢。

一節美術課上，“小畫家”還是一如既往地忙—她要幫別人畫畫。

只見她左手固定本子，右手拿起鉛筆，緊緊地握在手裡，讓筆“踩”在本子上，然後手拿著筆在紙上“旋轉”了一圈，又快速地“收”了回來，用筆圈了一個小圓。她重複著這個動作，很快，她畫好了，但她並沒有還回去，而是開始修改。

她食指和大拇指捏著鉛筆，在畫本上輕輕地描著。她先描輪廓，一點一點地輕輕地描著，描完之後，她右手拿起橡皮，把橡皮傾斜了一點，小心地擦著，邊擦還把頭往前伸了又伸，不停地吹著橡皮。畫完後，她把畫向上舉起，滿意地笑了一下，並還給了別人。

那個人看到後，驚訝地捂住了嘴，眼睛不停地在眨，問道：“這真的是你畫的嗎？這麼好看！”旁邊的人聽到後，也陸續把頭往畫上湊，再看看自己的'畫，立刻遮了起來，生怕別人看見。

這是我們班的“小畫家”，我相信，她一定是通過不斷努力才成功的。我們也要學習她的優良品質。

小畫家作文3

他有一雙水汪汪的大眼睛，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛像半月，還喜歡剃平頭。

他天生就有畫畫的天賦，每一次他在畫畫的時候，我都眼巴巴地看著，每天下課鈴聲一響，他都不會像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場，因為他熱愛學習，怕自己的作業寫不完，利用課餘時間完成作業，所以總是安靜的呆在教室裡寫作業。

他聰明伶俐，成績很好，據我觀察啊，他認真上課，發言非常的踴躍積極，遇到不懂的問題就會馬上去問老師或者向同學請教，我記得有一次，我在回家的路上買東西，突然一陣美妙的鋼琴聲在我耳邊響起，我隨著動聽的鋼琴聲的方向找去，我找啊找啊，來到了小文音樂學校，咦？怎麼沒有鋼琴聲了啊？原來是下課了，那些學鋼琴的同學出來了，我無意中遇到了他，我興沖沖的問他：“那鋼琴聲是你彈奏出來的`嗎？”他連連點頭。

他還很樂於助人，有一次我忘帶鉛筆盒，上午第二節課老師讓我們大家寫作文，我沒有帶鉛筆和橡皮，把我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，一隻鉛筆出現在我的面前，原來是他。

大家猜到他是誰了嗎？

小畫家作文4

盧思竹這個名字，一聽就會給人留下很深的印象。大家會聯想到唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》中的一句“無（盧）思竹之亂耳，無案牘之勞形”。

盧思竹長得又胖又高，它的五官小小的，均勻地分佈在一張圓鼓鼓的.臉上，它的手纖細而修長，十分靈巧。

盧思竹是我們班級中名副其實的繪畫高手。一個人物在她的筆下能畫得惟妙惟肖。她畫的簡筆畫，只是寥寥幾筆就可以將一個場景畫得栩栩如生。我們班級的花盆上的畫就是盧思竹的傑作，黑板報也是她畫的畫。學校的繪畫大賽中，她還經常取得好成績，為班級爭光。

盧思竹還十分擅長手工製作。有一次，我們上美術公開課，老師讓我們利用對稱剪一件美麗的圖案。我東瞧瞧，西望望，冥思苦想，也想不出一個好主意。而盧思竹先用鉛筆勾勒出圖案，然後邊剪了起來，不一會兒，一條可愛的小魚就剪下來了。她又剪出了好幾條小魚，然後將它們串在了一起，形成一件美麗的掛件，美術老師請盧思竹講述一下怎麼做的，並向大家展示。回到班級後，老師還將它掛在了牆上。

小畫家作文5

我有許多愛好：跳舞、唱歌等等，但我最喜歡的就是畫畫，雖然在畫畫的道路上，難免有成功，有失敗，但我一直堅持不懈。

記得有一次，老師讓我參加畫畫比賽，我一聽就如同一個小兔子開心極了！考前我刻苦練習，到了比賽那一天我把工具準備好，我畫的主題是《美麗的'一道風景線》。我仔細在腦中回憶，突然恍然大悟。於是拿起水粉筆開始畫了起來，時間過得真快，不知不覺半個小時過去了，我的畫也畫好了，只聽裁判一聲令下：“比賽結束。”我心中的石頭也落地了。過了幾天後我拿到證書後，一看我是第一名，我心想：我的努力沒有白費，我還要好好畫畫，畫出最美的畫。

我從四歲就開始畫畫，我學過彩筆畫、線條畫、國畫、水粉畫、油畫……所以我對畫畫情有獨鍾。

還有一次，我和媽媽吃了飯，我讓媽媽先睡，於是我便悄悄來到書房開始了我的“作畫”。我拿出彩筆在紙上畫出一個又一個的荷花、小鳥，我津津有味地畫著，不知不覺都下午兩點半了，這時媽媽拍拍我，語重心長地說：“寶貝，媽媽知道你愛畫畫，但也要睡覺。”我說：“好！”

我喜歡畫畫，在畫畫的同時陶冶了我的情操，畫畫是我最大的愛好。我相信只要我努力了，我就是最好的小畫家。

小畫家作文6

我非常喜歡畫畫，從六歲就開始學畫畫。第一次在學校畫畫的時候還發生過一個有趣的事情，那一天，老師讓我們每人畫一個又圓又大的西瓜，我先嚐試畫了一個，可沒想到的是我畫的西瓜根本不圓，看起來就像一個橢圓形的哈密瓜，老師看了讓我從畫。就這樣我畫呀畫畫呀畫，最後我畫完六次之後終於畫出了一個圓鼓鼓的大西瓜，就在這時奇蹟發生了，班裡的同學都沒有我畫的圓，只有老師比我畫的圓。從這時開始我感覺我一定能學會畫畫，喜歡畫畫，就是這件事讓我喜歡畫畫的。

自從我報了畫畫班學校的美術課老師讓畫什麼，我都可以輕鬆的'畫出，比如畫珍珠似的葡萄、格外挺拔的大樹、紅通通的蘋果、甜絲絲的糖果！但老師有時候會讓我們做煩人的手工，我總是每節課都不能完成，我很想再報一個手工班。學畫畫不僅對美術課有用，而且現在語文小報、數學小報畫起來也不是很難，畫畫平常也可以娛樂，長大以後還有很大的用處。

從畫畫這件事上，我體會出做什麼事都要先苦後甜。

小畫家作文7

在我們身邊，有一個小畫家，她叫做陳裕盈。她額前披著長髮，戴著個粉紅色圓框眼鏡，雖然她是用左手，不過也畫得非常好。

陳裕盈不管在什麼時候，她都會展示她的才藝。在數學課上，老師讓我們畫圖，她畫的非常好看，排列整齊。在學校的藝術長廊上，每一期都有她的作品。在課間十分鐘的時候，她也在畫。在美術課下課之後，同學們都去玩，她就在座位上把沒畫完的畫認認真真的'畫。而且在學校組織的美術比賽，她每次都會拿獎……所以說，陳裕盈是個小畫家。

有一次，美術課的時候，是畫出立體感。美術唐老師說：”今天我們學習的是，畫出立體感。我們可以，畫自己的房間，或者馬路。”說著說著，老師在黑板上畫出了簡簡單單的例子，開始讓我們畫。陳裕盈同學她畫自己的房間。桌子、床、凳子、書架、書本、檯燈、衣櫃……應有盡有。她畫的桌子，在邊緣加深，讓桌子顯得更硬，更可靠。她畫的床，枕頭、被子的摺痕都畫了出來，非常逼真。她畫的凳子連那些洞都畫了出來，非常立體。她畫的書架很像真的一樣，書本大大小小的整齊的放在書架上。她畫的開著的檯燈，發出的光就畫的淺一些，真的很像一盞檯燈在發光。她的衣櫃，裡面整齊的裝著衣服。最後，老師拿著她的畫給大家展示，各個同學都大聲讚歎。

她的畫讓老師、同學們都敬佩，因為她是個小畫家。

小畫家作文8

要是有人問起我的課餘愛好，我一定會脫口而出：畫畫！

每當看到小朋友們拿著五顏六色的畫筆，坐在畫板前畫畫時，我的心裡總是充滿好奇和期待，眼睛盯著跳動的筆尖忽上忽下，忽左忽右，彷彿自己在創作一般。等到一幅幅美麗的圖畫呈現在眼前時，我更是羨慕不已，心裡癢癢的，也想試試。於是，我開始學畫畫了。

剛開始學畫畫時，腦子裡有許多千奇百怪的想法，可拿起筆卻無從下手，好不容易畫上一筆，可總覺得不合心意，又擦了重畫，一來二去，畫紙被塗改的面目全非。看著有些“醜陋”的作品，我有些難過，原來畫畫並不是想象中的那樣好玩兒，心裡便打起了退堂鼓。

姐姐把這一切看在眼裡，走到我身邊，拿起畫筆，在我的“醜作”上修改了一番。我認真地看著，漸漸的.，臉上浮現出笑意，慌忙從姐姐手裡奪過畫筆，嘟囔著：“這可是我畫的！”姐姐哭笑不得：“畫畫要慢慢練，哪兒能那麼容易就畫好！”我假裝聽不見，低下頭裝模作樣地畫上一兩筆，但心底卻對姐姐充滿感激。

如今，我的畫畫技藝已經略有小成，總能用自己稚嫩的小手描繪出天馬行空的想象。就連平時不苟言笑的媽媽都為我豎起大拇指，嘖嘖稱讚道：“我的女兒真是一位小畫家！”

嘻嘻，我還要成為大畫家呢！

小畫家作文9

我們班有許多小能人，有體育小能人，有舞蹈小達人，有小小歌唱家，其中令我最佩服的是小畫家郭怡寧。

郭怡寧是個小才女，她文采好，畫畫技術也是班上一流的。有節美術課上，老師將她的漫畫展示給大家，大家不禁嘖嘖稱讚。我仔細端詳，瞧那人物的神態，舉止，多逼真啊：線條流暢，粗細恰到好處，沒有不連貫的，是一氣呵成的；人物神態自然，舉止動作栩栩如生。整個人物構成活靈活現，惟妙惟肖，令我找不到缺點，讓我好佩服。

要想畫畫好，不僅要有天賦，還要有豐富的想象力，還要有辛勤的練習。不然怎能畫出有創意又有功力的畫呢。郭怡寧就有這樣的想像力，畫出來的畫也別有一番風格。一節美術課上，張老師佈置“綠葉對根的情意”的美術作業，我絞盡腦汁，就是不知道該畫什麼才能體現老師的要求。旁邊的小畫家郭怡寧大筆一揮，三下兩下就搞定了。

她畫了兩位一大一小的清秀女子，站在一棵大樹旁。在她們身後畫了一個巨大的愛心。不用說，畫中的`女子是一對母女。她們神態安詳，相依相偎，臉上掛著幸福的微笑，整個環境令人感覺溫馨美好。再加上她塗的顏色是紅色系列，更體現了母女倆對彼此的愛。

如果你有機會欣賞這位小畫家的作品，一定為被她的作品所折服，一定會令你驚歎不已，讚歎連連。

小畫家作文10

我們班有一位小畫家，她就是我們班的學習委員鞠蔚然。她不高不矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛透著機靈和沉著。她不但學習好，而且團結同學，我們都非常喜歡她。

我稱她小畫家是有理由的。記得有一次她畫了一幅荷花，栩栩如生，宛如剛剛採摘的一樣，讓同學們羨慕不已，都想要一張她的大作。她看同學那麼喜歡，就畫了好幾張，大方地送給同學們。

她在《語文學習樂園》作業中畫的大樹是那麼的挺立，嫦娥是那麼的飄逸和美麗！她的自畫像更是讓人稱讚：一個多麼活潑、可愛小姑娘啊！這要是在美術課上，美術老師肯定給會給她打滿分。

今天她的.大手筆又一次給了同學們驚喜！看，一團太空泥在她靈巧的小手裡來回翻轉，不一會兒就變成了一個動畫片賽爾號中的小精靈——小米，“小米”簡直就是活靈活現！如果你看了她的大作，肯定也會豎大拇指稱讚她深厚的美術功底。同學們都非常喜歡她捏的小精靈，我也非常想要來收藏，可惜“小米”被其他同學要了去。我請求她有時間再給我捏一個，她答應了，我也非常高興！

鞠蔚然現在是我們班名副其實的小畫家。我相信在不久的將來，她一定能成為全國著名的大畫家。

小畫家作文11

嗨！大家好，我的名字叫鍾雨萌。扎著馬尾辮，又細又彎的眉毛下，有一雙明亮的眼睛如同兩顆黑寶石。最讓我驕傲的就是我的畫畫本領高。

記得有一回，我報名參加了學校“小畫家”選拔賽，這一天，天氣晴朗，空氣清新。綠樹在藍天映襯下顯得格外挺拔。小鳥在樹枝上唱著歡快的歌……舞臺上彩旗林立；舞臺下一側是前來觀看的觀眾，另一側是報名參加的小選手們。比賽開始了，望著臺下一雙雙眼睛，看著眼前的一位選手，我的腿開始發抖了，心不由地一下子提到嗓子眼了。我暗暗地告訴自己：我這次一定要拿第一！讓爸爸和媽媽對我刮目相看。開始比賽了，我拿起畫筆，手不自覺地有點抖。我做了個深呼吸，告訴自己要沉著。我一步一步地畫了起來，塗上五彩繽紛的顏色，再用勾線筆描出一副精美的畫面，很快我的作品完成了。看著自己的作品我開心地笑了。

開始宣佈比賽結果了。我心裡特別不安和激動，不知道第一名是誰。只見主持人走到我身邊舉著我的手，大聲說道：“第一名——鍾雨萌”。我激動得跳啊、叫啊。臺下響起了雷鳴般的掌聲，拿著獎狀和獎品、我激動地忘記自己是怎樣走下舞臺的了……回到班裡，班裡的同學都誇我是個小畫家家。

從那次得了第一名後，我繼續奮發努力地學繪畫，我長大的'理想就是當一個有名的畫家，讓全世界的人都能看到我的作品。讓我的作品給人們帶來歡樂！

小畫家作文12

有這麼一位姑娘，短短的劉海兒遮住了淡淡的眉毛，鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃嘴上面豎著一個挺鼻子，脖子有點長，媽媽說是“美人脖”，功課還不錯。

姑娘很喜歡畫畫。她的畫畫工具可多啦！有色彩鮮豔的蠟筆弟弟，有長長的彩鉛阿姨，水彩筆妹妹最靚麗了，到處都是它們姐妹的身影，以及馬克筆叔叔、鉤線筆阿姨、大大小小的毛筆姑姑等等。

姑娘畫畫得用不少工具哩！先輪到鉛筆哥哥出場，細心的橡皮姐姐隨即也出來了，再接著鉤線筆阿姨繞著鉛筆哥哥描了上去；然後，鮮豔的蠟筆弟弟上場了，長長的'彩鉛阿姨挑剔地選了一名同伴；當然少不了水彩筆妹妹的，它一遍遍地塗染著顏色，讓畫面有深有淺。

姑娘不僅痴迷畫畫，而且畫得有模有樣。在美術課上，老師經常表揚她呢。同學們也喜歡她的畫，常有同學央求送她們一幅哩！姑娘是班裡的宣傳委員，黑板報都是她畫的。今年還得了個杭州市童話名人的優勝獎呢！（雖然只是優勝獎但不容忽視喲！）

你知道這位姑娘是誰嗎？哈哈，就是我！我是個老師眼裡的“乖乖女”同學眼裡的“小畫家”！

小畫家作文13

我身邊有很多小能人，但我最敬佩的是我們班上的“小畫家”——趙遠錦。

她長著一張瓜子臉，戴著一副紫框眼鏡，頭上扎著個馬尾辮，嘴角總掛著自信的笑。她是我們班的美術課代表，每當老師要求做海報時，她總是第一個舉手。她每次的畫畫成績都是“優”，讓我們佩服得五體投地。我們班同學幾乎都是她的“粉絲”。

一次美術課上，老師讓我們把自己夢到的、想到的、看到的結合在一起，畫成一幅畫。只見她沉思了一小會兒，便提筆疾畫。果真下筆如有神，一座美麗的花園很快就被她搬入了畫中。

還有一次，她的海報在多功能教室裡展覽。同學們觀看時，都被她的海報深深吸引，駐足不前。看著同學們對她嘖嘖稱讚，我腦海裡想象著她作畫的情景。在一個安靜的.夜晚，柔和的燈光佈滿了房間，她坐在桌前拿著畫筆，聚精會神地描畫。時間在不知不覺中溜走，她用力甩了甩手，昂起頭，重又操起筆，鼓足勁兒堅持著，認真地繼續畫，一幅精彩的海報就這樣誕生了。

我們班的“小畫家”真是名副其實啊！

小畫家作文14

“小畫家”，我的腦海裡立刻想起了金如的身影。她可厲害了，花貓像貓，畫虎像虎，畫只母雞能下蛋，畫只公雞能打鳴。她的腦子裡蘊藏了很多不可思議的東西。她就是我的姐姐。

有一天，我去姐姐家玩。開啟她的房門，一位專心致志的姐姐正坐在課桌前畫著一張很難的畫。我驚訝地走過去說：“姐姐，這張畫好難，你怎麼還畫得這麼好，真是栩栩如生、惟妙惟肖。”姐姐驕傲地說：“你也不看看是誰畫的！”“哼”我生氣地說。再看看她的.畫，確實畫得很好看，我確實比不上她，我應該向她學習。三幢高大的樓房、兩棵高大挺秀的樹、還有兩位小朋友。我心想：“要是我也像姐姐那樣該多好啊！”姐姐說：“你在幹什麼/是玩電腦，還是跟我一起畫畫。”我垂頭喪氣地說：“我-----跟-----你-----一-----起-----畫-----畫-----。”就這樣，這天，我和姐姐就在畫畫中玩耍。

這就是“小畫家”我的姐姐。有了這位姐姐對我幫助很大，我的畫畫水平也隨之增高。

小畫家作文15

我是一個活潑、可愛、喜歡繪畫、攝影的小男生。我會用色彩把四季描繪。

春暖花開的時候，我騎著自行車，哼著小調，來到了美麗的郊外，用那“彩鉛”，把淡粉色的桃花、絳黃的迎春花、雪白的梨花畫進精緻的畫薄裡，一副“人間四月芳菲盡 ，山寺桃花始盛開”的景象展現在我的眼前。

在蟬聲陣陣的夏天，我親近了荷塘，看到這美景，我不由自主想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句，我拿出毛筆、墨汁，在宣紙上畫出荷葉，荷花，還有一隻隨風起舞的蜻蜓。

碩果累累的秋天，我帶著“水粉”走進了果園，果園裡，紅彤彤的蘋果張著嘴笑了，黃澄澄梨兒開始唱歌，紫瑩瑩的`葡萄挺著圓溜溜的肚子竊竊私語……我便把這一豐收的美景圖繪了出來。

白雪皚皚的冬天，我帶著相機在小路上捕捉那美麗的景象，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”，偶爾有一兩隻松鼠在地上蹦蹦跳跳，留下一串串小腳印。整個世界都變白色了，十分漂亮，宛如來到了童話世界。

有機會我一定帶你去描繪這美麗的四季。