畢業生作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的畢業生作文，歡迎大家分享。

畢業生作文1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，不知不覺時間已經靜悄悄地離去，國小六年級的生活一眨眼就要結束了。即將開始的是一個嶄新的世界。升入中學。六年級了，我意識到了自己已經是一個畢業生，大家各個都全神貫注投入了緊張的複習生活中。同學們都你追我趕，在這僅剩不多的時間裡，抓緊一切時間，認真複習。大家都有一個共同的希望就是考上一個理想的中學。

一想想，我以是一個馬上要升中學的學生，回顧國小六年的學習生活，我與同學們結下了的深厚友誼時，我此時此刻真希望時間停留，就這樣一直快樂地生活在這個溫馨的大家庭中。回憶起從一年級時，同學們都那樣的頑皮，懵懂，天真，可愛。直到了六年級，大家好象都懂得了珍惜。這六年積累的'點點滴滴的友誼，就像一個死結，永遠也解不開。這平凡的的友誼那樣質樸，那樣純潔，那樣溫暖，那樣真摯……

在這六年來，我最忘不了的就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長的六年中給予了我知識；是老師在這漫長的六年中教會了我如何做人；從一個懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或許，我不會用大篇的華麗的語言來讚美老師這六年來為我付出的一切，一切。千言萬語述說不清老師的恩情。我只能做為一名合格的國小生向老師真誠的感謝老師，只能用優異的成績來回報老師，“老師，謝謝您！”

我是一名畢業生，我要在這僅剩不多的時間裡衝刺，加油，不辜負老師家長的期望；我是一名畢業生，我要用優異的成績老報答老師家長這六年來對我的付出與汗水；我是一名畢業生，我要為自己的理想的中學努力，奮鬥！

畢業生作文2

光陰似箭，歲月如梭，我已經上六年級了，眼看我的國小生活就要結束了，但我希望能為自己的國小生生活畫上圓滿的句號，做個優秀的畢業生，為學校爭光！

記得剛來培新國小時，學校裡的一切都是那那麼新奇，那麼富有誘惑力，我這兒摸摸那兒碰碰，好像學校裡的每一件物品都剛剛問世似的。面對那一張張陌生的面孔我總是大膽而謹慎地伸出友誼之手，使他們成為了我課間的玩伴，平日的'好友。在學習上，我一點也不含糊，遇上不懂的問題，總是打破沙鍋問倒底問同學問老師，對於那些學習好的同學我總是暗暗把他們列成學習上競爭的對手，下決心一定要趕超他們。

時間一晃就過去了五秋，我已經從一年級那不懂事的小弟弟變成了六年級的大哥哥了。六年級的生活可不輕鬆，低年級小弟弟在操場上嬉戲玩耍時，我們正在教室裡努力複習，準備下次考試考出好成績。六年級了，我們可不能只為個人著想，還得為班級爭光，你瞧，在國際象棋、乒乓球、奧數、作文、閱讀、資訊科技上都留下了我努力的身影。要做一個優秀的畢業生沒有切實可行的計劃可不行，我為自己制定了一個學習計劃：上課認真聽講，按時完成作業。優秀的考試成績不是一天成就的，是靠日積月累，每一次作業就像一次小小的測驗，只有每次測驗都優秀的人才能考出好成績；每天閱讀1小時的課外書。我認為好作文是10％的靈感+90％的平時積累，只有平日積累下大量的好詞好句，才能寫出優秀的作文；每天堅持做奧數。可以提高我的數學水平，一些較難的數學思考題也就不成問題了；每天在保質保量完成作業的情況下走一會兒國際象棋和四國軍旗。這可以使我輕鬆一會兒，勞逸結合，效果更好嘛。

我相信在我這有條有理的計劃下，我一定會成為培新國小優秀的畢業生！

畢業生作文3

轉眼間，又開學了，我已經是六年級的畢業生了。再過一年，我就要離開我的母校——中山區中心國小。

站在操場的中央，看著我和同學們玩過的地方，耳邊彷彿又響起歡聲笑語，這裡留下的點點滴滴，都有著我的回憶。如今的操場已經煥然一新，嶄新的塑膠場地，讓我們運動起來更加的舒適。走進教室，以前破舊的電視已經換上嶄新的等離子電視，螢幕超大，每個教室還有先進的電腦和實物投影儀，方便了老師的講課。現在我們可以邊學習知識邊看老師製作的精美課件，讓我們能夠快速的掌握知識。我走進了大大的`體育館，體育館的地板光亮的能照出人影。我們經常在這裡活動，上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明几淨。辦公室的桌椅也是新換的，可以讓老師在批改作業時更加舒適，緩解疲勞。

再看看我的老師們吧，我的老師們，像一個個辛勤的園丁，在為我們除草、除害蟲，拔掉我們身上的害蟲，讓我們這些花朵更加的鮮豔。老師們又像是辛勤的小蜜蜂，不斷的用雨露和蜜糖滋潤我們，有的同學病了，老師就趕緊通知家長或者送到醫院，累得滿頭大汗；誰的本子用完了，老師就跑出校園買回來；有誰犯了錯誤，老師總是和他講道理，為我們指明人生的方向；有誰沒學會問題，老師就會一遍遍的為他講解，直到會了為止。可是老師生病了卻不捨得休息一下，堅持來上班，家人勸、同事勸。他只有一句話：“我休息了，耽誤了孩子們的學習怎麼辦？”

這就是讓我留戀的母校，這裡有著美麗的校園，寬敞的教室、可愛的同學和可親可敬的老師。我發自內心的說：“母校我愛你！” 我會好好珍惜這一年的時光，努力學習，克服自己的缺點，發揚自己的優勢，光榮的步入中學，為母校爭光添彩。

畢業生作文4

從小是個電視迷，因為我出生的小鎮沒有很多好玩的地方，儘管它是個名鎮，然後自己一無所有。有一天，爸爸問我：“如果考電視，你是否能考上？”答得很暢快，記得當時。如今才知道，這要多少的專業知識。知道現在，我看電視都不把自己當成觀眾，希望有一天能身臨其境。所以，電視也不是我的享受，一直帶著這個夢。有夢就會有痛苦，實現的痛苦。

最常看的是綜藝節目《快樂大本營》，幾乎每期都看，我會笑很多，當每場看完以後我都會搜傳媒大學，而且都是名校，像北影，中戲，北傳，上戲。每次都是這幾個，我把這幾個學校的百度百科看了個通遍，還有錄取分數線，報考簡章和準備課程。

最喜歡看的動漫是《灌籃高手》，前前後後，這幾年，我看了37遍。而每次看完我最愛的最常做的就是畫畫，不是學美術，而是使勁地臨摹，準備報考中央美院的科目和課程。我是個不堅持主義者，這個後面要寫到，是個很不堅持主義者。從當初的清華美院，東華大學，北京服裝學院的狂熱迷戀的準備，到現在的中央美院的單隻準備。從以前服裝設計的畫法的`蠢蠢欲動到如今的新聞傳播學類的細細琢磨。總而言之，我想當一名服裝設計師的夢想是半路殺出來的，牽動了我三年的情緒和在畫畫邊緣徘徊的習慣，一個一段日子一段日子找畫筆的習慣。可惜，我最終愛上了美術。不管是美術史論還是服裝設計，還有當初最令我怪異的速寫。

因此，做一個電視人的夢想漸漸離我遠去。

這幾年，因為學美術我得了整整三年的憂鬱症，而且還會延長下去這種精神狀態，做什麼成功不了什麼，還花了不少錢看病，將近20萬，在這些養病閒的日子，我整理好20小余年的種種，想起了這三個字。

畢業生作文5

學長、學姐們！你們看件火紅的鳳凰花在鳳凰木上美麗的綻放著了嗎？你們聽見蟬兒唧唧的鳴叫聲了嗎？這些資訊告訴我們，畢業的腳步即將來臨。

記得上學期，因為發生了一些事，我們班跟你們鬧不愉快，彼此的距離越來越遠，甚至也不“哈啦”了，氣氛真的.很詭異；上體育課時，也常常抱怨為什麼要與你們 一起！但是，離你們畢業的日子越近，我也越跟你們合的來，在走廊上遇見，也不禁會停下來聊天，感情更是越來越融洽！現在想起之前，沒事跟你們賭氣幹麻，還真幼稚啊！

如今，操場上便沒學長們打球的身影，翹翹板上少了學姐們聊天的聲音，遊樂設施間也尋不著你們遊戲的吵鬧聲……彷彿一切都消失的無影無蹤，空蕩無聲 了。原本內向的我，都不敢跟學長說話，漸漸的，開始跟他們開玩笑、互取綽號、鬥嘴，也許是畢業的聲音鼓勵我，必須與他們相處，當學長為我取綽號時，我並不覺得怎麼樣，但當班上的男生取我綽號，我會生氣，那種感覺比較起來簡直是天壤之別。

天下沒有不散的延席，畢業並不是結束，而是你們開始邁向另一個新的旅途，

你們雖然踏出了學校的大門，但國中的課業並沒有想像中簡單，必須認真、努力的學習，也要比國小更積極，更用功，才能出人頭地。希望你們能為學校爭光，當我們的楷模，而我們也將代替你們，變成學弟、妹們學習的模範。

可惜，“歲月不留人”，你們即將畢業，我們這些小毛頭將帶著微笑、忍住眼淚目送你門走出校門，美好的回憶永遠藏在心深處，讓我們把那份不宿的情誼，永存在心中吧！畢業之後，希望你們有好成績，可別忘了回來母校看看我們這些可愛的學弟、學妹們，還有曾經教導過你們的老師喔！祝福學長學姐們：鵬程萬里、一路順風、前程似錦！

畢業生作文6

以前我老是覺得小孩子好開心，要什麼有什麼，大人都要聽我們的，是最幸福的一種人，可隨著升入畢業班，我的苦惱也接踵而至......

首先我不能再出去玩了，那怕是在週末，我必須再家裡複習功課和聽英語磁帶，每當別人叫我出去玩時，媽媽會毫不猶豫的趕走他們，當有人打電話來或者我打過去，媽媽都要詢問他們的詳細資料，只要有男同學出現在我的生活中，媽媽就會問我是不是談戀愛了。

當我學習累了的時候，想忙裡偷閒玩下電腦，總會被老媽狠K一頓，想看電視娛樂一下，總會被老媽趕回去彈琴，我開始像一隻籠子裡的鳥，想飛卻不能飛，再每天放學之後，我如果沒有按時回到家就會捱罵，我是別的`學校轉的，我很想念我的同學，經常偷跑回去看他們，可他們放學比我們晚上幾個鐘頭，每次回家我都等不到好臉色。

我的成績不算好，但是也不差，卻達不到媽媽的標準，3門280，也就是數學95，語文90，英語95，還不準低於，為了考試成績，捱了多少罵都數不清了，我最討厭媽媽常說的一句話：靠進前五{或數學英語100}我就給你買。。。帶你吃。。。我都覺得我是為了他們而學習，偏偏我對學習一點興趣也沒有。

我記得，她曾沒收我的小靈通，曾勒令我打電話不能超過1分鐘，曾一次扣掉我1000多塊壓歲錢，曾對我一次次的罵，一頓頓的打...... 我真的很討厭畢業生這個名號，他們老是拿他們的後路給我做例子，卻不知道我又多煩，我的那輛自行車上蒙了多少灰塵，我已經忘記了怎麼飛......

畢業生作文7

時間，走得太快。所以我不想保留它。在測試結束時，它顯示國中生活的結束。

也許，在下一個畢業典禮上看到最後一面，然後我們不得不說再見。想想這些，我不禁感到悲傷的痕跡。

什麼是分離？我不知道。我釀造了很長時間，但也得到答案。也許它包含一層深刻的意義，我不能理解。

也許分開是一種幸福，是一種悲傷。這取決於我們如何理解。有些人說，分手是下一次為團聚做準備，也許是在另一個團聚後分手。

有人說，分開是一種美麗，美國深刻哲學的一種暗示，分離幸福後，因為離開分開後是無盡的回憶和美好的回憶。

如果我們真的想離開，不要傷心，因為世界有命運。也許在將來有一天。我們會再見面的。

只是希望，一絲希望，在未來，我們可以看到一個熟悉的面孔，從我的心底的喜悅傳播... ...

還想想校園，那美麗的校園。充滿無處不在 一片樹蔭，閒暇時間，享受豐富的陰涼，放鬆自己的感覺。

將整合到內部，享受自然安靜。我似乎已經回到校園，走在熟悉的走廊，耳朵響起學生的笑聲，一張圖片出現在前面......

記住我們理想的發射臺，記住我們有意義的類會議，記住我們緊張的'中場倒計時，記住我們有趣的學生，記住我們尊敬的老師... ...

一切都是如此之深。在下次見面，它成為我們美好的回憶。未來就像雲在天空中，雲像夢一樣。從這一天開始，我們開始了追逐夢想的漫長旅程。明天是美麗的，但路可能是堅固的，但在任何情況下，我們有一個珍貴的回憶，友誼的一部分，一生難忘的經歷... ... 校園風景是美麗的，所以美麗的微妙，所以優雅，如此輝煌。它是如此荒涼，因為有分開，我們最終不得不說再見。

畢業生作文8

母校是給予我們知識的地方，母校是讓我們收穫友情的地方，母校是讓我們懂得感恩的地方，母校是……

母校的每一處角落都值得我們留戀。

你看，母校的花壇，總是那麼的芳香，從入學到現在這個花壇依然讓人倍感舒心。我猜也許是因為我們這群毛孩子的頑皮可愛，才使花壇的花在我們心中永遠盛開，永遠那麼馥郁。

母校的榕樹，總是那麼的茂盛。炎炎夏日，班級裡強勁的電動風仍然按耐不住我們這顆焦躁的心，可是隻要大家圍在榕樹旁，吹著自然風，哼著兒歌童謠，這顆心也就自然的平靜了下來。

母校的足球場總是那麼熱血沸騰。下了課，足球場就象炸了鍋一般的熱鬧。大家圍成一個大圓圈，聊聊天，做做遊戲，唱唱歌。很快，我們在歡聲笑語中度過了課間活動時間。而印象最深的就是足球比賽了，那時候，大家都忘了彼此之間的矛盾，拼命的喊加油。團結一心，為班級榮譽而吶喊。而場上的人聽了，也用盡渾身解數。終於，隨著裁判一聲哨響，我們班級獲得了勝利，可真謂是速度與激情啊！

母校的圖書館，總是那麼書香富裕。俗話說得好，“書是人類進步的'階梯”、“飯可一日不吃，書不可一日不讀”，在課間時間坐在椅子上，細細品味一本書的深明大義，就可以多為自己築造一級成功階梯，也可以多獲得一份精神食糧，為大腦收集素材。

母校的教室裡，是那麼多人愉快的學習。陣陣讀書聲迴盪在耳旁，大家的字跡、相貌、說話方式都是班級裡一道道獨特的風景線。老師的諄諄教誨是那麼重要，充滿愛意，成為我們走向大好前途的指路明燈。

而再過幾天，我們將要離開這兒了，因此我想對母校說:再見了母校！再見了，讓我們茁壯成長，開心快樂的地方。再見了，母校！感謝您給我們知識的提供。再見了，母校！希望在下一個夏天我們能回來看望您，能當著您的面，好好的感謝您！

畢業生作文9

兒子國小六年級了，一轉眼就要畢業了，時間過得真快，回想這六年的國小路程，兒子的一件件趣事就像電影畫面一樣重現在我腦子裡。

還記得兒子剛入學的一天中午，突然接到他的電話，說他正在學校大門口，讓我趕緊去接他。我心裡有點疑惑，他中午應該在學校吃飯的呀，怎麼會出校門了呢？等我趕過去一看，原來他尿溼了褲子，站在那兒不知所措，我真是哭笑不得。也難怪，他剛從幼兒園到國小，年齡又比別人小一歲，可能還得有個過渡期吧。

兒子很快就適應了學校的.環境，調皮的本性又暴露出來了。他上課不集中思想，老師在上面講課，他在下面做著小動作，所以成績總是中等。有一次上課中途，他竟然站起來打了一套自創的“活動拳”，惹得全班同學大笑不止，嚴重影響了課堂紀律，最終我被老師叫到學校很“k”了一頓，他卻振振有詞：“上課四十五分鐘都是一個坐姿，我活動活動筋骨，有什麼大驚小怪的？”

論學習成績，兒子一直是班上的中等生，可他卻對繪畫和手工表現出濃厚的興趣。有一次，女同桌的作文字被他無意中用墨水染了一大塊墨跡，同桌瞪著眼正要發飆，他卻三畫兩畫，把那墨跡變成了“熊貓吃竹子”，結果那篇作文被語文老師評為“圖文並茂”。同桌眉開眼笑，他也洋洋得意。

他對手工更是著迷，那些拼裝的車模，都是他從小到大的傑作，就連家裡的餐椅坐套，他都能用釘子釘得和原裝的不相上下。最近他參加了學校的航模比賽，獲得了一等獎。當他把獎狀拿到我眼前時，我心裡那個美呀，嘴裡卻說：“不要因為這點小成績就驕傲啊，要有信心更上一層樓噢。”

還有幾個月就要畢業了，我心裡也時常範些嘀咕，兒子始終是個中等生，我該怎樣讓他的成績也更上一層樓呢？

畢業生作文10

雨淅淅瀝瀝得下著，正如九年級畢業生的心情。即將離開母校，多麼的不捨，馬上奔赴考場。再回頭看一眼母校，擁抱一下相處了三四年的同學，向敬愛的老師據公告別，然後拿起行李，裝好書包，奔赴戰場。

最後一次跑操。記得昨天，他們進行了最後一次跑操，這是最後一次。九年級的學長們步伐異常的整齊，口號異常的響亮。跑操對於他們也許不是一件痛苦的事，而是最珍貴的回憶。有的學長，手裡拿著攝影機專注著錄著他們每天早起都要重複的事情，那是一種說不出的懷念。

最後一次高歌。昨晚晚自習上，九年級教室裡傳來了嘹亮的歌聲。有《北京東路的日子》等一些大家熟悉的歌，他們不再呆呆的複習，他們要用歌聲記錄他們精彩的青春，記錄中學的時光，記錄最珍貴的友情

最後一次瘋狂。昨晚下課後，他們撕掉了堆在課桌上的厚厚的試卷，他們解放了，他們最最緊張的複習結束了。試卷滿天飛，那夾雜著對解放歡樂，對會考的恐懼，對未來的迷茫，也是對母校最後的留戀。

最後的留念。記得他們照完畢業照後，在夏季校服上，有記號筆寫下每個人的簽名，然後擁抱在一起，祝福，說一些不捨的話語。又用手機，相機單獨合影，記下那豐富的青春，記住那永恆的友誼。在同學錄上寫下聯絡方式，最最真摯的`話語，不加華麗的辭藻，沒有複雜的修辭，每一字每一句都是真情。

最後的歡送。歡送儀式在這雨的陪伴下進行。低年級代表發言表達自己由衷的祝福，高年級代表發言表達自己充足的信心。向恩師獻上一束鮮花，和老師最後一次擁抱。學長們哭了，即將告別親切的老師，老師們哭了，這麼多年的學生如同自己的孩子，而如今分別在即，怎能不感傷？

我們低年級的學生站在綠蔭道的兩邊，畢業生走在中間。兩旁的樹木為他們開道，我們來為他們鼓氣，祝他們馬到成功。學姐們淚如雨下，那是也許一份不捨，一份留戀。

畢業生作文11

作為一名即將畢業的六年級學生，我們應該怎麼去做一個合格的畢業生呢？做一個合格的畢業生我認為首先必須做到的就是富有責任感！

責任感！可能同學們都經常聽大人提起，那不是大人的事嗎？與我們國小生有什麼關係呢？更怎麼會是做一個合格的畢業生的'要求之一呢？其實，責任心可以看出一個人的素質。所以一個人有沒有責任心是非常重要的。

下面我就跟大家談談我自己平時是怎樣做到有責任心的：做為一名學生，我認為我的主要任務就是讀好書。我的責任心時刻提醒我必須好好讀書，考出好成績。不辜負家長及教師對我的期望！此外，在學校裡，我會尊敬師長，團結同學。如果有同學發生爭執，我會去勸架，避免同學們的感情受到傷害；老師交給我的任務，我都會盡量去做到最好，不辜負老師對我的期望；比如老師讓我幫忙收作業，我會收齊，對於沒交的同學，讓他們在規定的的時間內交作業。下課的時候，不讓同學們追逐打鬧，看到地上有紙屑，立刻撿起來，扔進垃圾桶；在家裡，每當媽媽要我幫她做家務的時候，我會毫不猶豫地答應媽媽，因為打掃衛生，保持家裡的清潔也是我的責任；對於社會，我平時逛街不隨地吐痰，不隨處扔垃圾，不做損人利已的事。現在我們國家提倡創辦國家衛生文明城市，我自己首先做到不破壞環境，並時刻提醒自己說文明語言，在公共場合保持良好的個人形象。其次就是告訴周圍的人們維護環境衛生和說文明語言。

這就是我認為做一個合格的國小畢業生所必須具備的責任心，希望大家都能成為一個合格的國小畢業生！

畢業生作文12

那一天，我畢業了。不再再說我是在校學生了，而要說成應屆畢業生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人，以後可以很少有機會再見，也許根本就沒有機會再見，但是永遠祝福你們。那一天，我畢業。那個伸手向父母要錢的時代離我遠去了，進化成向父母伸手給錢時代了。從那一刻起出，就不再有伸手想家裡要錢的資格了，而是要主動的掏出錢包裡的money，說：爸爸，媽，不要省著，少乾點活，買點喜歡的吃的穿的。畢竟在以前，需要錢的時候，可以很自然的向父母說：爸、媽，沒錢用了。實在是不好意思的時候，就少說點，但是還是會叫的，然父母就不同了，就算再有需要也不會說：女兒，爸媽沒錢用了，你拿點錢回來吧！所以，以後要主動點的，接些爸媽的擔子來挑挑吧，他們年紀真的大了，身體也不如以前了。希望您們的女後畢業後，您們能多點時間休息！

那一天，我畢業了。擔子重了，以前是多麼的`渴望畢業，現在卻自私的想回到學校了，就這是圍城的滋味！但既然畢業了，就好好的擔著，當實在不行的時候，就休息下，再繼續前進。

不管以前怎麼樣，但，從畢業那一天器，就要真正的長大了，不管如何，要讓家人少操心吧！努力讓爸媽過好些，也讓自己的明天美麗些，如果可以，真希望弟弟能好好的多讀點書的，真的很希望的，就算累點、苦點，也還是會支撐你的。

那一天，我畢業了。心裡有些亂，不知道是想找個人分享那份拿到畢業證的喜悅，還是想找個人分擔下畢業後工作的那份壓力！

大人了，但也要保持一顆年輕的心，祝福自己今後工作順利！

畢業生作文13

和煦的陽光襯托著溫暖的結局，我的心裡舒服了許多。閉上眼睛，我想象著書中人物的表情，一個個從眼前掠過。

萊拉，瑪麗雅姆，塔裡克，拉希德……

萊拉拉著孩子的手蹦蹦跳跳地向我走來。

瑪麗雅姆安靜地坐在房子裡看父親留給她的信，幾十年來的滄桑被悄悄抹去，彷彿又回到15歲時的天真爛漫。

塔裡克瘸著一條腿在耐心地為孩子摺紙。

拉希德怒視著空蕩蕩的房子，大發雷霆。

何曾想過中國人民已沐浴在改革開放的春風下，過著美好的生活時，那個離我們並不太遠的阿富汗仍是戰火紛飛？

何曾想過在我站在主席臺上，自信地發表著演講時，那個離我們並不太遠的阿富汗的婦女，卻要在男子的`陪同下，帶著布卡（阿富汗婦女用以蒙面的），才能上街呢？

太多太多的震撼，太多太多的難以置信。還好，故事的最後，萊拉和塔裡克獲得幸福。可是，瑪麗雅姆呢？

一個女性本該擁有的東西，在我看來是那麼理所當然的東西，對於瑪麗雅姆卻都是可望而不可求。父親，母親，孩子，愛情，完整的家庭，或曾擁有，或從不體會過。我不知道我是否該感到欣慰，瑪麗雅姆最終解脫了。對她來說，死亡是最好的解脫。

人們數不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月

也數不清她的牆壁之後那一千個燦爛的太陽

我只能祈禱，我只能祝福，那些遭受苦難的人們都能幸福。

後記：關於不可寬恕的時代，不可能的友誼以及不可毀滅的愛。這就是《燦爛千陽》。

這原本只是我日記本上一篇短短的讀後感。看了許多郭小四落落安妮曉溪，這是一部迥然不同的外國小說。或許不會引起同齡人的共鳴，我拙劣的文筆也無法把它點綴得華光溢彩，我只能說，它很真實。

畢業生作文14

光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐。

首先我們要感恩父母，感恩老師，感恩母校。感謝父母像大山一樣撐起這個家，讓我們進入實小，讓我們在這美麗的校園裡學習。感恩老師，是老師把知識無私地傳授給我們，讓我們的知識面更開闊；老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而冥思苦想的時候。為我細心講解的是老師。一個讚賞的眼神，使我喜上眉梢；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情；感恩母校，讓我們的`校園生活變得豐富多彩：校運會，科技節，籃球賽等等，這些記憶都是值得我們一輩子收藏的；課堂上的每一個鏡頭，都是老師在課堂上循循善誘，我們在專心聽講。

其次我們要勤奮學習，追求上進。在課堂上，我們要認真聽講，把老師講的每一句話，每一個詞，都認真的記住，把重點記錄下來，多發言，多提問。在家中，把課文讀熟，並把課文中陌生的詞語，成語的意思查找出來，並寫下來。每天多看書，特別是優秀作文選，摘錄好詞好句，多做閱讀題。每天練字，不能在畢業考時丟寫字分。

接著，我要堅持鍛鍊。雖然現在作業會越來越多，時間也就越來越少，但是還是要鍛鍊的。沒有好的身體，怎麼談得上學習呢。我必須堅持每天下午回家跳繩800下，有空再跑步600米。

最後，我要在我的成績穩定的基礎上，幫助一些同學，讓他們把成績提上去，為班級的平均分貢獻一點微薄的力量。在同學問我答案時，我會一步步地引導他自己完成習題。我相信如果世界是一間屋子，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼幫助就是茫茫大海上的一座燈塔。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。心動在於行動，讓我們切實行動起來，為畢業考奠定好的基礎，響應胡爺爺的號召，爭當四好少年！

畢業生作文15

6年國小生活轉瞬即逝，多像一幅五彩斑斕盒子，裡面裝著很多事情。但我沒法忘記學校每一個角落，沒法忘記學校一草一木，沒法忘記學校老師和學生。

記得剛到學校學校雙a校門吸引了我，展現在我眼前是古色古香長城牆蜿蜒盤旋在東南牆上，長城牆上畫著我國四大發明影象，當時我理解是朦朦朧朧，但是“愛我中華”這四個大字已經深深地烙印在我心中……學校注重我們人格培養，我們校訓是：文明勤奮，健美誠樸。每週一上午第四節寫字課是我們“必修課”，同學們都在一筆一劃臨帖中感到漢字是我們中國瑰寶，讓我們感受到中華文化博大精深。母校啊母校！您給了我們多少精神財富，讓我們怎麼能忘記？

敬愛老師，回顧6年曆程，我們每一點成績，都凝聚著您心血；我們每一點進步，都離不開您幫助和教誨。您孜孜不倦教學，課堂上激發我們求知慾，讓我們學得主動，學得生動，讓我沒課堂上探討、質疑釋疑、辯論、發表獨特見解。重視課內外延伸，烈士陵園、綠業集團、科技館、社群，這些都是我們學習平臺。您豐富了我們知識，拓寬了我們視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們靈魂；您不是美術師，卻調製著我們人生底色。

6年來，同學們在一起朝夕相處、歡聲笑語，一起度過了6個春夏秋冬。一起討論問題，談理想，雖然偶爾會有一些磕磕碰碰，但是我們在爭吵中學會了謙讓，增強了友誼；雖然我們經常為了一些小問題爭得面紅耳赤，但是我們在辯論中一次次成長。我永遠沒法忘記四年級轉來那位殘疾學生，她左手指有兩根手指頭但她沒有放棄，勇敢面對學習，生活，是我們榜樣。與其說我們有時也幫助過她，不如說我們從她身上學到了堅強、樂觀、永不言敗。

明天，我們就要分離，此時我們永遠沒法忘記學校對我們培養，我永遠也沒法忘記師生之間恩情，永遠沒法忘記同學中友誼。今天我們是畢業生，明天我們將成為祖國棟樑，用我們脊樑撐起祖國未來！