忘不了的一個人作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的忘不了的一個人作文，歡迎大家分享。

忘不了的一個人作文1

我記得那一次和媽媽去逛街，在街上我看到了一個十歲左右的小女孩，她坐在路邊叫著：“先生們、女士們擦個鞋吧!”可是過路的人沒有一個願意幫助她，有的人坐下擦了後就付錢走了，我看見後就去找媽媽拿了一些錢，當我正準備把錢遞給她時，她卻望著我說了聲：“謝謝，我不能要你的錢，我媽媽說過要錢就得自己去掙用自己的勞動去換取，不然長一雙手有什麼用，對社會有什麼用，長大了也還不是個廢物，所以我不能要，如果你真想幫助我就讓我幫你擦鞋吧!”我聽到這眼睛溫潤了，便把媽媽拉去坐下讓她擦皮鞋，她飛快的拿出鞋油，擠出少許擦了起來，她的動作很敏捷，從這可以看出她幹這一行已經很久了。

過了一會我就忍不住問了好幾句：“你幹這個有多久了?”她回答道說：“已經有一年了。”我驚訝的叫道說：“這麼久了，你不上學嗎?你的父母呢?她一一回答了我。我知道她父親死了，她本來還在上學，可後來母親也病倒了，所以不得不退學，自己掙錢給母親治病，等母親的病好了，我就可以上學了。

擦完皮鞋後我和媽媽就起身離開了，雖然我和那個小女孩只見過短短的一面，可是發她那堅強的話語卻深深的印在我的心裡，我永遠也忘不了那個陌生的小女孩，她那瘦弱的臉龐使我終身難忘，她那堅強的話語使我愛用一生。

忘不了的一個人作文2

我認識的人有許許多多，但使我忘不了的一個人還是奮不顧身的呂老師了。

有一天下午，我們由呂老師帶隊去實驗國小參加演講比賽。當我們有說有笑的來到馬路口時，突然，一輛汽車從我們身旁衝過，這時，呂老師忙叫住我們，不讓我們過馬路，讓我們走左邊，等車過去後再過馬路。忽然後面又傳來了“啪啪”地響聲，呂老師剛想轉過頭來看看後面的同學跟上沒有，這一看把呂老師嚇壞了。

我也轉過頭來，只見一輛貨車的右前輪沒氣了，就連汽車也失去了操控，像脫韁的馬，直往左路邊斜衝，面臨危險的我嚇呆了，呂老師用手拉我，用整個身體擋住我，就在這千鈞一髮的時刻，我被推回了好幾步，裝著十幾噸重的水泥貨車從呂老師身旁衝過，沖垮路基，扎進田裡，汽車駕駛員嚇得三魂飛了二魂，呂老師也被掛到了，我們大家都哭了，大聲喊：“呂老師，你醒醒，你醒醒啊。”過了好久，呂老師才睜開眼問：“你們都好嗎？”我們說：“我們都好。”她臉上露出了微笑。我看見有的同學害怕的直打哆嗦，臉色蒼白。呂老師的右臉上還有血，手也被掛破了。呂老師卻安慰我們說：“別怕，有老師在。”呂老師這時看看手錶說：“走，咱們參加演講比賽去。”

這就是我永遠忘不了的一個人——呂老師。

忘不了的一個人作文3

媽媽和幾個同事帶我去喝茶，我正握著這冷冰冰的健身器械玩。這時媽媽出去了，讓我自己在這裡玩。我覺得無聊，就想下來喝水，不料，腳被健身器械絆住了，我本能地用手往地下一撐，結果只聽“咔拉擦”一聲，我的手軟了下去，摔在了地上，我的肘部像被針刺了一般，痛得我大叫一聲。

我的叫聲引來了媽媽的一個同事，那個阿姨關心地問道：“你沒事吧?”我戰戰兢兢地用顫抖的聲音說：“我剛才······摔了一跤，手一撐，就……這樣了，好像……骨折了。”阿姨說：“骨折了就不要動，否則會不好的。”阿姨繼續問：“你媽媽呢?”我用另一隻手指向外面，阿姨便穿著高跟鞋“蹬蹬蹬”地跑了出去。我心想“完了，完了，這可怎麼怎啊，右手是不是廢了，還是……”我沒有往下想，媽媽回來了，只見那個阿姨氣喘吁吁地對媽媽說著什麼。

媽媽二話不說就把我抱了起來，送到了車上，阿姨開車送我到醫院。後來我聽說那個阿姨穿著高跟鞋跑了很大一段路才找到媽媽，她在醫院裡也一直忙前忙後的。在這次事故中，我最感謝的就是她。我從此知道，阿姨這種助人為樂是值得我們學習的，也是每個人應該去做的。在我最困難的時候，那個阿姨一直陪在我旁邊，我忘不了這位阿姨。

忘不了的一個人作文4

今天，天氣晴朗。我高高興興的到姥姥家去玩，順便也給她帶點東西。我拿出心愛的自行車，風馳電掣般的騎起來。正當要轉彎時。突然，有一輛車向我飛奔過來，我驚慌失措，不知如何是好？就在這一剎那，我被車撞倒了把心愛的自車壓扁了。司機見情形不對，立馬開溜。我連忙用鮮血，記下他的車牌號。頓時我深深得體會到，這個人太冷酷無情了！

圍觀得人越來越多，但沒有一個人把我扶起送到醫院，我心裡好像潑了冷水似的，冰涼，冰涼。就在這時，從人群裡擠出來一位陌生的叔叔，他看起來讓人有一種和藹可親,平易近人的感覺。他見我腿不斷的流血，就不管三七二十一把我背起，叫我忍忍，就立刻送我到醫院。我頓時感到無比的溫暖，好像有一股暖流，流進我得心田。

那位叔叔邊跑，邊喊醫生，從他的眼神裡可以看出，他救我，比救自己的孩子還要急。來到醫院的辦公室裡，醫生連忙拿來，棉花，布，剪刀，幫我止血包紮，他看到我血止了，才放下心來，深深地吸了口氣。

那位叔叔通知了我的爸爸媽媽。當爸爸媽媽到時，那位有“金子”般心的叔叔不見了。我恨我自己連一聲謝謝都沒說。但是，我永遠也忘不了你，更不會忘記你有一顆“金子”般的心。

我想：如果世界上的每一個人都像這位叔叔一樣，那我們的世界，就再也沒有善惡之分，再也沒有戰爭，世界將充滿溫暖和希望。

忘不了的一個人作文5

從一年級起，您就來到我們身邊，開始教我們這些乳臭未乾的小屁孩。儘管我們什麼也不懂，可是您卻悉心地教著，毫無怨言。即使有時候我們惹您生氣了，您也是點一下名字，敲幾下桌子，從不大動干戈。在您開心時常常會笑得合不攏嘴，並且還獎勵我們一些小玩意，讓我們自由玩耍，充分發揮出孩子的天性。所以我們十分聽話，您把我們教育得服服帖帖的。

我認為您是一位和藹可親，認真負責的老師。不僅如此，您還是一個教育有方，不辭勞苦的領路人。

學校要舉辦一年一度的演講比賽。作為中低年級，我們三年級第一次參加這項活動，您信心十足，一切都由您來負責。您看我聲音洪亮，記憶力好，但生性膽小，缺乏信心，就推選我擔任這次參賽任務。我知道這是您有意鍛鍊我，培養我，我很感謝您給了我這次學習的機會。周老師，您為了選一份稱心如意的稿子，不知看了多少本書，查了多少資料，選好稿子後，又經過幾天的修改，演講稿終於成型了。我望著您那黑黑的眼圈和那充滿血絲的眼睛，我下定決心要為三（4）班爭一口氣。我用了兩天時間就把稿子背得滾瓜爛熟，又由您親自指點，多次演練，比賽那天，我在演講臺上充分發揮，博得全場觀眾的熱烈掌聲，取得了年級中的好成績，為班級贏得榮譽。您開心得笑了。

忘不了的一個人作文6

在我們短短的人生中，有許多人陪我們笑過，陪我們傷心過，陪我們玩過，而小明就是這樣的人，陪我一起度過了最快樂的`童年時光。

小明，長著黝黑的臉和一雙又大又圓的眼睛。

在去年寒假，我們幹過一次“震撼全球的事”，做了一個“風的形成”的實驗。

我們先拿來一個大可樂瓶，用小刀把可樂瓶的地步裁掉。可是把它裁掉並沒有那麼容易。小明用手按住可樂瓶，我用小刀把可樂瓶的底部裁掉。由於用力過猛，我把小明的手指割破了，但是他沒有放棄，讓我接著弄，他去用創可貼把手指包紮起來。

過了幾分鐘，他來了。

我們開始實行第二步和第三步。我們用小刀從底部向上約6釐米處弄了一個直徑2cm的圓，然後用膠帶把紙片和可樂瓶底部粘好。

第四步是點燃蠟燭和蚊香。然後用可樂瓶罩住蠟燭，再用大可樂瓶弄到裡蚊香2cm處……終於我們完成了。

我們既開心又興奮，彷彿走到了黃河邊，看到了波瀾壯闊的水一樣。

小明，我永遠的知己，我一輩子都不會忘記。

忘不了的一個人作文7

朋友，有很多種。他們可能跟你相同，可能與你不同，可能關心你，可能支援你、鼓勵你……而她，卻是這樣的。

我是一個愛瘋愛鬧的人，這樣的人一般是啥都缺，唯獨不缺朋友。但我交的朋友都很不同，有比較傻的，就有比較精的；有比較黑的，就有比較純的。而她，偏與我大不相同。

我是在七年級才認識她的，她比我小8天，我叫她妹，讓她叫我“哥”。她答應了。從此，我每天都能聽到有人叫我“哥”。她一直在我身邊，雖一直默默地在我身邊，但她也時刻提醒我幫助我。回想，每天遇到的第一個同學是她，每天放學等我回家的是她，每次猶豫時提醒我的還是她。她是我生命中給我指示方向的明燈。

若我沒有她，生活也會亂了方向。有一天，她生病沒來上學，我竟然把語文作業交給英語，英語作業交給語文。上課還能走神，做基礎錯一大堆，聽寫對倆……一整天全去想她到底好沒好。

她總是無條件支援我。班上選三好什麼的我選誰，交給她收齊，她也選誰。寫，老師要求寫一個人，她就寫她“哥”——我。

她學習好，是我的組長，我有不會的題都會去問她，她也認真地教我。

這個世上還會有像她這樣的人嗎？她那默默無聲的陪伴，一味信任的支援，極端負責的幫助，讓我生命中的黑暗，剎那間蕩然無存。有了明確的路線，不會迷失方向。每當看到哪裡有我，身邊總還會有一個她。只要我輕聲說個“妹”，她也總會在一旁應聲。

我的友誼中，有個她；我的生命中，有個無法忘記的人。