我的收穫優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的收穫優秀作文，希望能夠幫助到大家。

我的收穫優秀作文1

農曆臘月二十八這一天，爸爸媽媽也放假了，媽媽說：“還有兩天就過年了，你知道過年都有哪些習俗嗎？”我想了想說：“放鞭炮，放煙花！”媽媽聽了笑呵呵地說：“那是我們小時候的習俗，你們是享受不到這種快樂嘍。”我抬頭看著霧濛濛的天嘆了一口氣，就問媽媽過年還有哪些風俗習慣，媽媽說：“今天就帶你去年貨市場逛一逛，你可以親自找尋答案。“

離得很遠就看到年貨市場裡擠滿了人，遠遠望去紅彤彤的，走近了一看才發現是各種各樣的對聯和窗花，今年是狗年，所以有好多小狗的掛飾。我就對媽媽說：“過年要貼春聯，還有窗花。”媽媽笑著對我說：“對，走，我們繼續逛，看你還有什麼新發現。”再往裡走，有好多賣糖果和乾果的。最讓我感興趣的還是各種各樣的春聯，我們從來沒有買過春聯，家裡門上貼的都是我自己寫的。

我們一家快樂地逛了一圈年貨市場，買了一些好吃的.糖果和乾果，還買了一個大大的棉花糖。同時我也知道了春節的習俗：我們會全家團聚在一起，包餃子，吃一頓美美的年夜飯，看春晚、貼春聯、貼窗花，給長輩們拜年，同時還會收到很多很多的壓歲錢！過年美滋滋！

我的收穫優秀作文2

我原來是個很膽小的人，但經過了一件事我終於克服了膽小。

在一個晴朗的'晚上，我和小夥伴們玩看看誰最膽小！規則是到樓裡不能開燈把家裡的一樣東西拿來，我想：“我本身就膽小，如果玩了這個遊戲不就會把我給嚇死了呀。”倒黴的是，他們讓我第一個去，這事簡直太恐怖了！那時我的後背直冒涼氣。我想：“我不能退縮！”於是我跟他們說：“你們能不能跟著我？”夥伴們猶豫了一會兒，然後答應了。

他們跟在我後面，我走在最前面，我爬上了樓梯，裡邊真黑，黑得連路都看不見，我回頭一看夥伴們還在跟著我，這才繼續往前走去。突然對面來了個人，把我嚇了一跳，心咚咚得跳個不停，那時我真恨不得鑽到洞裡去。那個人走了，我的心才沉落下來。我又繼續往前走，轉過身一看，沒有了他們的蹤影，肯定是趁我不注意的時候溜走了！現在我鼓起了勇氣，一口氣奔回了家，然後拿了一雙拖鞋出來狂奔到樓下。夥伴們都在等著我呢，看見我成功了就跑上前來說：“你太棒了！你勇敢了！”其實就連我自己也不敢想象。

從那天起我再也不膽小了，其實膽小隻是一種心理作用，你要是克服了，那麼你就是最棒的。

我的收穫優秀作文3

學了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。

《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類不能違背大自然的規律，否則事與願違。比如：炎炎夏日，如果沒有了蚊子，那麼人類就可以過一個安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了，那麼許多以蚊子為食的`鳥類也會滅絕。這樣就破壞了生態平衡。

《蝙蝠與雷達》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如：人類從蝙蝠身上受到啟發，發明了雷達，從響尾蛇身上受到啟發，發明了響應尾蛇導彈，從沉浮的魚兒身上得到啟發，發明了潛水艇。

《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然，保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態平衡。

學了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規律，還要更好、更多的去發現“人類的老師”，還要不惜一切代價去保護森林，多植樹、種樹。這樣，我們的家園明天將會更加美好!

我的收穫優秀作文4

時間過得真快呀，轉到荊州國小就快一年了，在這一年裡，我學會了很多知識，老師也教我了很多知識。首先我要感謝季老師，因為季老師教我許多的字和許多的知識，還有好多好多的名人名言……以前我在附小讀書的'時候，我很不用心，考試的時候，我都只能考五十多分，現在我轉學到了荊州國小，有時還能考九十多分，我讀書也就越來越有興趣了。

還有一個年輕的的張老師，我們喜歡上數學和語文，因為您們給我們帶來了快樂和知識！

以後要好好學習，天天向上，這樣的我才能取得好成績，在這一年裡，我的收穫就是比以前成績好了很多，各項課程有進步，作文和日記寫得也還算可以，加減乘除的計算和應用都比以前強多了，還有在這一年中，我又長大了一歲，也學會了許多新知識，還有許多許多……只有努力的學習，我的知識才會飛向未來。謝謝老師！

我的收穫優秀作文5

讀書是幸福的，有福的人才讀書。一`二年級的時候我不喜歡看書，平時做完老師佈置的作業就開始看電視。媽媽說：“昨完作業多看點課外書，不要老看電視。”而我卻說：“只要把老師佈置的'作業做完就可以了，不用再做其它的了；人家新聞現場都說：“不要給國小生施加壓力。”再說我才一年級呢。媽媽笑了笑說：“看來你看電視還是有收穫的。”我說：“廢話，那還用說，如果沒有收穫還不如不看。”

二年級時我看的書很侷限於老師佈置讀的“同步閱讀文庫”期末老師在綜合素質報告冊上寫著：“書是你的好朋友，沒事的時候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩。”這句話雖然是用擬人的手法來寫的，但我還是知道老師的意思是：“平時做完作業要多看課外書，這樣可以豐富自己的知識。”

三、四年級的時候，學校開展了讀書活動。號召大家多讀書，讀好書。現在我什麼書都看，做完作業有時間要看書。而且，讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。

讀書讓我瞭解天文、地理，讓我飛越上下五千年；是我懂得讀書的樂趣無窮；使我知識更豐富，更聰明。

讀書真快樂！

我的收穫優秀作文6

每個人來到這個世界上，都可以收穫許多東西。有些東西是真實的：漁夫會收穫許多魚，農夫會收穫許多糧食……還有一些東西是空虛的：知識、勇氣、成功……而這次我收穫的就是兩個貴重而且沉甸甸的詞語：自信。

二年級的時候，我去參加了學校舉辦的'英語講故事比賽。我坐在座位上，十分緊張。不一會兒，就輪到我了，要上去表演。可是我的雙腿像灌了鉛一般的沉重，每走一步彷彿都要耗掉許多力量。這時，我前面的王佳藝下來了。她走到我旁邊，輕輕地對我耳語道：“加油！別緊張，你一定能行的！”我收到王佳藝的鼓舞，也就快步走上臺去。啊！當我快上臺時，我緊張至極，臺下人山人海，全部都是一些評委和一些學生們。我差點兒就打退堂鼓想回去了。可是，王佳藝的話又浮現在我耳旁：“加油！你一定能行！”我立馬信心滿滿，挺起胸膛上臺了。我穿著華麗的衣服，並且說著已經背的滾瓜爛熟的英語臺詞，剛開始還有點兒結巴，可慢慢的，我熟悉了這個場景，也就不害怕了。熟練流利的說出了英語臺詞。最後，我得了二等獎。

通過這件事，我發現，其實做什麼事都並沒有那麼難，只要我們相信自己，放手去做，就一定可以成功的！