【實用】寫人物作文三篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫人物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫人物作文 篇1

月色朦朧，天空彷彿是一張被墨漬浸染的白紙，幾粒很細的星懸掛在紙上，遠處，幾隻宮鴉緩緩飛來。風不停地刮，彷彿能聽到拂動宮鴉逆羽的聲音。姥姥，天冷了，回家吧。我還想聽你講故事。

那時的夏夜，您不是經常給我講故事嗎？一把老藤椅、一把圓扇，你總是抱著我坐在院子裡乘涼。小仙女、老巫婆、王子、公主……您知道的彷彿總也講不完。那把我們一起摘芭蕉葉，縫布邊做成的大扇子，輕輕地搖著，搖著搖著，把我搖進了夢鄉。

那時的下午，我總是扛著一把小鋤頭，跟您去那一小塊巴掌大的地裡忙活。我大喊：“孫行者來也！”就提著鋤頭亂搗鼓一陣。您不罵我，微笑道：“慢點，別傷了自己。”於是，我就假裝被砸到，皺著眉頭，擠出幾滴眼淚，您呢，老是上當。拉著我不停的問“傷到哪裡了”，這時候，我便嘻嘻的偷笑。記得您最愛說的一句話：傻孩子。

慢慢的，我長大了，我要去上國小了，我無奈的離開了您。只有週末才能回去。但您一點兒也不生氣，在我回來時，給我做我做喜歡的菜。

漸漸的，我更大了，我要去市裡上中學了，好幾個月才能回去一次，您什麼也沒說，您一向內斂。只是在打來的電話中囑咐道：傻孩子，別老想家，要好好學習，照顧好自己。

月色、藤椅、大扇子、小院……您的背影顯得竟有幾分憔悴與寥落。我回不去了，您也回不去了，下午的時候，那個傻傻的小孩和那個硬朗的.老人再也不會出現在地裡了。是我長大得太快，還是您遠去得太快？大扇子搖啊搖，把您搖得遠遠的，把我的童年搖得遠遠的，我再也夠不著了。您給我的愛，我也夠不著了。

寫人物作文 篇2

悠悠的歷史長河中流淌著多少英魂，而《三國》中的諸葛亮便是其中之一，同時也是最讓我感動的歷史人物。

諸葛亮出生於琅琊郡一個官吏之家，自小和兄諸葛瑾投奔叔父諸葛玄，後居隆中，人稱“臥龍先生”。他的一生，可用“鞠躬盡瘁，死而後已”這八個字來概括。諸葛亮26歲那年，劉備“三顧茅廬”懇切拜請諸葛亮幫助他興復漢室，完成大業，諸葛亮遂出山輔佐劉備，形成三國鼎足之勢。

每每看三國給我感觸尤深的就是：一位隱居山林的青年有著驚天動地之才，他滿腹經綸，能言善辯，自比管仲；不求文達諸侯；淡泊名利，寧靜致遠；他未出茅廬已三分天下，為求明主，設下“三顧茅廬”以試探劉備。說他淡泊名利，他可是比誰都想做官，這樣才能讓自己的“學富五車”、“上知天文，下知地理”的才華能夠得到展示。也就是這位青年，他左右了天下，他造就了三國，他使那原不成氣候的劉皇叔坐鎮荊州，正因為有了他，天下格局隨之而變；正因為有了他，從而奠定了“三分天下”。

可以說諸葛亮的一生是瀟瀟灑灑，他把自己畢生所學發揮的`是淋漓致盡，青史留名；他又善於計謀，把曹軍挫殺的是死傷無數，讓周公瑾口噴鮮血而亡。自從有了他，一個個驚心動魄的歷史畫面一一呈現在我們面前：從草船借箭到巧借東風，表現了他通曉天文，神機妙算；從隆中對到舌戰群儒，充分展現了他運籌帷幄，才華出眾；接著攻取益州到設八卦陣圍困陸遜；六出祁山到揮淚斬馬謖；空城計到智鬥司馬，最後病亡五丈原，葬於漢中。他的一生是如此輝煌，正真是“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心’啊！

最讓人感動的是蜀國第一次北伐失敗，諸葛亮在漢中前線向全體將士公佈檄文，公開表示希望大家今後能勤於指出諸葛亮的缺點，才算是忠於國家之人。他曾聽從謀士楊洪的建議，急速派兵支援在江中和曹操陷入苦戰的劉備，以穩定北方防務；他徵求過鄧芝的策略，遵從過馬謖”攻心為上”的策略，南征蠻夷。或或許這些也是他心中早作的決定，但他絕不居功，讓優秀的部署不要讓自己的光芒所掩蓋，使每個人都能樂於發揮自己的智慧，用心於公事。三國鼎立中，蜀漢的力量最小，但人才最多，所以才有力量，屢次向曹魏攻擊。這些優秀的人才，的確都是因諸葛亮“不居功”、“不恃才”、“虛心納諫”作風，才能獲得。

諸葛亮早期造就了三國，雖晚期一統中原未果，但諸葛孔明那身披八卦衣，手搖鵝毛扇，焚香撫琴的形象仍深深地印在我的記憶裡。

寫人物作文 篇3

人生，好比一個圓，每一個點都是成長的足跡；人生，好比一朵花，每一片花瓣都是豆蔻年華的絢麗多彩；人生，好比一艘船，只有乘風破浪，才能直掛雲帆濟滄海；人生，又好比一扇門，開啟那扇門，你會看到與眾不同的世界。

還記得國小畢業時，我們為母校留下的傑作，在老師與同學的鼓勵下，我和妹妹在“百米長卷”上畫了三個可愛的哆啦A夢。它們擺著不同的姿勢，引來了學弟學妹們的喝彩。直到今天，那時的場景仍歷歷在目。從那時起，我心中的那扇門便解開了鎖，輕輕推開，一片光明。

聽媽媽說，在我和妹妹還未出生時，媽媽就已經做了良好的.胎教，所以我們都有點藝術天分。還記得去年暑假，我和妹妹在家中練習國畫，無意間看到一個關於畫竹的視訊。竹，正直，虛心，剛正不阿，我十分欣賞。於是就在短短的一個月裡，我們勤加練習，畫竹的技藝越來越成熟。在教師節到來之際，我們把心儀的作品送給了老師，老師稱“這份禮物不錯，我喜歡”，我和妹妹知道後，都不約而同地笑了。

如今，畫畫成為我和妹妹在學習之餘用來放鬆心情，陶冶情操的事情。不僅使生活變得更加充實，而且帶給了老師與夥伴意想不到的驚喜與歡笑。畫畫是開啟我心扉的最佳路徑。

開啟那扇門，邁進一隻腳，成就非凡人生！