複習方法作文（精選40篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的複習方法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

複習方法作文 1

很快就要期末成績考試了，期末成績想必是同學們最關心的事情吧!子日;"學面識習之，不亦樂乎。溫故而知新。"現在我們正處在緊張的複習階段。怎樣才能做好複習呢?除了跟著老師有計劃地複習，我們自己還需要一套好的複習方法。

一:翻閱課堂筆記十分重要，它記錄了書中的重點，難點和疑點。複習語言，首先將課文默讀一遍，然後對重點詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記，進行溫習，鞏固;課後題要完全理解，如果有不懂可以請教老師。課後中的'好詞佳句的積累要背誦，甚至會默寫。只有這樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。複習數學的時候，可以一個單元一個單元的複習，讀完一個單元的例題，在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內容，然後在本子上做一做迷個單元的習題，要學會舉一反三，學會數學思考的方法。

二;課外時間，加強語言閱讀練習的鞏固，閱讀短文是我們最害怕的，越是困難，我們越要迎難而上。讀完一篇文章，然後帶著問題再一次讀文章，找出相應段落或詞句劃上，然後深思熟慮，用自己的話或組織文中的語句寫上答案。數學還可以有針對性地進行計算能力和解決應用能力的訓練。

三:要認真完成老師的作業，不懂或有疑問的題目可以和家長，老師進行討論，一定不要保留疑問。有時間應該多多閱讀課外書，積累優美句段，課文中要求背誦的語段要自覺背誦。

最後，我想說:"勤能補拙，”"亡羊補牢，為時不晚。”只要像我這樣認真地複習，期末定會考出滿意的成績!

複習方法作文 2

小升中語文作文複習方法：第一大點：學會審題

審題是寫好作文的第一關，就是分析題目，弄清題目的涵義、範圍和要求，準確而全面地理解題意，保證作文切題。

在複習中抓住兩審：一是審“題眼”，即體現和強調文章主題的關鍵詞，可以通過分析題目結構來確定“題眼”。主謂短語，謂語是“題眼”，如“我受到表揚”， “受到表揚”是“題眼”;偏正短語，限定詞是“題眼”，如“一個難忘的`人”，“難忘”是“題眼”;並列短語，連詞是“題眼”，如“我和奧運”，“題眼”是 “和”，重點應記敘我和奧運的相互關係。

二是審“題限”，即題目限定的範圍。如“成長中的一件事”，“題限”即明確了作文的題材是寫事的，而且是一件。“我有一個好習慣”“題限”就明確了寫作物件是“我”。如果是半命題作文，自己補充的部分，要補充對自己最有利的、最有話可說、最有內容可寫的詞。

第二大點：多參考今年考題

建議家長可以參考近年來各區縣的作文考題，自己當考官，在50分鐘內讓孩子完成500字的作文，然後根據作文評分標準或找老師進行評判，考查一下自己孩子的真實水平，以便查漏補缺，確定複習範圍與重點。

作文作為衡量一個學生運用語言文字綜合能力的標準，在語文考試中佔有重要地位。

複習方法作文 3

1、格式

稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam ;如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;對於關係較親密的人可以直呼其名。

正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行。提醒考生在格式方面可以根據自己的習慣進行選擇，只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。

2、語言

寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有並列句，也有複合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的`文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。

一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。建議考生對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。

考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆。雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞左右，但是最好還是要在腦子裡理清思路，打好腹稿。在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於做到思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信的目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用;接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。

複習方法作文 4

一、語言技能訓練法。每堂語文複習課前5分鐘，學生按老師每週語言訓練的題目，有準備的口頭表達。例如各種簡短的應用文訓練，各種文體的片斷訓練等等，細水長流，以此訓練和培養學生的思維能力和語言表達能力。

二、蒐集材料法。充分利用學生手中的各種資料，每週抽出一節課，自由閱讀，使學生在廣袤瑰麗的作文海洋，蒐集作文素材，學習多種寫作上的技巧。

三、佳作欣賞法。指導學生在蒐集材料法的活動中，把佳作選出來，每人選一篇，讓學生在小組或班上交流。此法不但拓寬了學生的寫作視野，也培養了學生的'審美感。

四、專題訓練法。在一段時間裡，配合蒐集材料法、佳作欣賞法，集中訓練一個專題。如說明文專題，以空間、時間或邏輯為順序各練習一篇，從中找出說明順序的寫作技巧和方法。應用文也可採用這種方法，不但使學生掌握應用文各型別的格式要求，而且也通過對比，把應用文極易混淆、出錯的地方暴露出來，加以改正。

五、提綱訓練法。此法目的是增加訓練密度、節約訓練時間。例如訓練議論文時，專題是一事一議，教師可啟發學生提出一些作文題目，如《說難》，《說失敗》，《遲到一分鐘是小事嗎？》等等，在眾多的題目裡，選出五個，然後要學生只擬提綱，不求成文。此法在有限的時間裡要求學生多角度立意訓練，既培養了學生的快速思維，同時在寫作效益上收到了事半功倍的效果。

六、仿寫法。目的是訓練學生的聽力、記憶力和摹仿想象力，老師和學生先讀一篇範文，然後讓學生去仿寫。

複習方法作文 5

同學們，離考試只剩十幾天的時間了，你想好該怎麼做了嗎？我想和大家分享我的方法。首先我們要儘量減少某些娛樂活動的時間，例如，看電視，上網。把大部分時間與精力放在學習。當然，偶爾放鬆放鬆也是可以的，但是時間不能太長，要適可而止。 其次，上課是要集中注意力，積極回答老師提出的問題，跟緊老師複習的腳步。下課時多做些有益於身心的活動，這樣不但不但可以使大腦得到充分的放鬆休息，還可以提高複習質量。

第三，在做數學題時總會有一些漏洞出現，這也許是每一名學生存在的問題。只要是問題就會有解決的方法，我們要培養檢查的好習慣，做完題後，再在草紙上多計算幾次就可以保證準確無誤了。背課文及課後題時，許多同學習慣死記硬背，我不贊成這種方法。我們完全可以使背誦變得很輕鬆。

可以先把課文的'大概意思記下來，背課後題先把題目分析明白再結合課文大意想出自己的答案，然後按照參考書把答案標準化，然後再把某些細節記住就可以了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在這最後十幾天的時間裡用這句名言警句時刻鞭策自己，以優異的成績向老師家長彙報！

複習方法作文 6

從剛剛開學，到現在即將來臨的升級考試，已經過去了一年的時間，從無知的少年漸漸的變成了富有知識的少年。當然，我們也將會馬上迎來了一項艱難而又激動的挑戰：升級考試。

在其他人的眼中，升級考試和期末考試一樣，但是在我們的眼中，這場考試則決定著我們的暑假時光和我們的自尊。如果我們沒有考好，那麼迎來的可能是父母和老師的失望，無數個輔導班，還有在聚會時親戚們的問題，無數的重任都加壓在了我們的身上。但是，我們現在絕對不能放棄，因為一旦放棄，我們無論之前做的多麼努力，都會奔流到海不復回。所以，我們一定要一鼓作氣，只要熬過了這一個星期，我們的七年級生涯就結束了。但有些同學卻開始放棄了，鬆懈了，這是為什麼呢？因為他們認為，再怎麼學也學不會了。但是，謝老師給我們說了一句話：還有機會。

確實，要想在短短几天內，變成一批黑馬，必須付出比別人多出好幾倍的努力。但是，和成績相比，這些努力又算得了什麼呢？只有付出相應的努力，才會得到相應的'回報，即使有人成績真的提不上去，也要進行這次最後的複習，只需要問心無愧。

因為我們的複習是最後一次，所以我們應該更加的努力，在這次考試中發揮出我們的實力！

複習方法作文 7

時間不知不覺的過去了，轉眼間就到了期末複習階段。要不是有同學提醒，我這個神經大條不知道什麼時候才能想起來。

“我要好好複習！”我在心裡這樣想著，同時做了一個幾乎不可能完成的計劃，那就是：每天都有要在寫完作業後複習三十分鐘到一個小時。在心裡做完這個計劃後，災難降臨了，英語老師每天的作業都是卷子！雖然卷子沒有難度，但是我現在一看見卷子就想吐，我的.腦袋裡已經都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的複習階段！

與此同時，我的非在校時間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業寫完了，但是，半路殺出來一個“綜合素質評價”，我寫完作業距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了，唉！萬事不順的複習階段。

再繼續說複習的事，本來的複習時間全都被半路殺出來的“綜合素質評價”搶走了，所以也沒有好好複習。

我要從明天開始，繼續執行我的計劃，當然，我也要適當的休息一下。”

複習方法作文 8

看到期末考試的腳步越來越近，老師們如熱鍋上的螞蟻——。每天都在緊張地做卷子，複習。在家裡，我也給自己制定了一個精確的複習計劃。有了它，最後100%就ok了！

我要搬出《考試祕籍》、《百分一點通》、《期末衝刺一百分》這些老而實用的一套，堅持每天做兩個大的，不管有多難。有時候已經半夜十一點了，還在努力，很累。但我堅信，只要我付出的“辛苦”比別人多，我就能得到比別人多的“工資”。

其次，我總結了期會考試所有粗心的.錯誤和失誤，讓我媽做了一個“錯題紙”。我又小心翼翼地做了這張紙，我必須處處小心，否則我會掉進陷阱。

然後從書中找了很多小品或者文章節選，當做閱讀理解隨筆，以此來克服這方面的問題，練習找到這篇文章的中心思想和大意。最後，經常翻作文書，看看網上發表的好作文，提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，我不能比別人差。經常找幾個作文題目練練手，提高作文水平。

雖然上一次期會考試還不錯，但是沒有達到我理想的成績。這次期末考試，我一定要取得比期會考試更好更滿意的成績。

複習方法作文 9

時光飛逝，日月如梭。想起童年，真的很懷念。如果我返老還童，真希望童年不要逃避。

隨著時間的流逝，隨著蛋糕和蠟燭的成長，時間不等人，我也不經意的升到了四年級。已經聽到下學期的'腳步聲，還有十天就要開考了。不禁想起邢林子說的“生命雖然有限，但我們可以讓有限的生命展現無限的價值”。四年級的考試很重要。語文要結合廣州八區的題型，統一考試。作文一跑題，寶貴的30分就沒了。為了考好，我甚至把游泳的時間都花在了緊張的複習上。有點像魯迅說的“我把別人的咖啡時間都花在工作上”。

父母最希望我考上cuhk附中，因為學校好，坐地鐵8號線很方便。所以四年級考試等於國中的模擬考試。如果四年級考試成功，這個暑假可以不開心嗎？時間寶貴。可以好好利用，也可以白白浪費。由你決定。我必須對自己負責。

一週後，考試就要開始了。我必須抓住每一天的每一分鐘去回顧和積累。年！複習太激烈了！我真的希望我的考試成績是全年最好的。考試階段，複習真緊張！

複習方法作文 10

光陰似箭，日月如梭。想起以前的童年，我還真是懷念，假如返老還童，我真希望童年不會逃走。

隨著時光的流逝，隨著蛋糕蠟燭的增長，歲月不待人，在我不經意間就升到四年級。下學期的時光已聽到那朦朦的腳步聲，考試也將在十天後拉開序目。我不由得想起杏林子說過的'話“生命雖然有限，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值”。

四年級的考試很重要，語文結合全廣州市八個區的題目，還要統考，作文一離題那寶貴的三十分就沒有了。為了考試可以考好，我連游泳的時間也花在緊張的複習上。真有點像魯迅所說的“我把別人喝咖啡的功夫都花在工作上了”一樣。

爸媽最希望我考上中大附中，因為學校好，坐地鐵八號線也很方便到達。因此，四年級的考試等於小升中的一次模擬測試。如果我四年級考好了，我這個暑假能不開心嗎？時間是寶貴的。你可以好好地利用它也可以白白地糟蹋它，一切由自己決定，我必須對自己負責。

一個星期後，考試將要開始。我一定要抓緊每天的一分一秒去複習積累。歲月啊！複習太緊張了！真希望我的考試成績在全年級是名列前茅的。考試階段，複習真是緊張！

複習方法作文 11

今天，我們上了一節複習課。我們是第一次，所以要講規則：複習有兩輪，第一輪是判斷題，第二輪是衝題。第一個答案題為錯誤答案扣分，正確答案加分。判決書題為“答對加分，答錯扣分，絕對不加分。”賽前我們討論了很多，極度緊張，好像答錯了就會被他們切成碎片，第一輪特別的是彩票，簡直瘋了！

第一輪比賽開始了，我們特別難受。為什麼？因為我們只有兩個扁蝨的時候，他們都有五六個扁蝨。好在事後大部分都不舒服。不用說，大部分都是我們回答的。我和同桌洪在後麵點的，洪在最後10點點的，太瘋狂了！我慢慢回答。我不記得題目是什麼了。總之，非常非常簡單。反而洪抽了個難抽，好在他猜對了，給我們組加了1分。第一輪下半場，詹凱森說：“王坤傑王坤傑。”沒想到，真的是王坤傑，太強了。後來我說：“是洪。”哈，沒想到是洪。我們組太像“大組”了。第一輪過後，我們是第三名。

第二輪開始，是搶答。我們老師一共出了八道題，我答了一道。如果每個人只能回答一次，我大概可以回答兩三次。唉，太瘋狂了！而我的.問題是超級超級超級超級簡單，就是“冬天中國南北溫差很大”太簡單了。

複習功課挺好的。

複習方法作文 12

這次考試某方面有進度，某方面仍需努力！

天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩餘的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹著整個天空。

語文一向是我的強項，可是這次怎麼。。。 。。。其實這次我在作文上失分了。作文也是我的強項，沒錯，可就在這兒失分了。怎麼會呢？到底怎麼啦？並不是我寫得不好，當然，我不是自誇，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時疏忽了題目的要求。寫記敘文，我卻寫成了類似散文和小說，所以我被扣7分。“7分呢！”。 要問我為什麼這麼鎮定，因為啊，我剛拿到卷子也是又哭又難受，後來經老師一點撥發現它可是個金子哩！有了這一慘痛教訓，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。

要說今後該如何複習。什麼“老師沒複習到的地方，自己一定要仔細看”這類都是老生常談了。老師說是這一次的複習工作未做到位，我自己感覺做的挺好。我自認為課文都學得不錯，認為每天晚上從充足的晚自修時間裡取出15分鐘，翻翻教過的`課文，以此牢固學習之高塔。

相信有我自己的努力和老師父母的教導，下一次我的語文會有讓人吃驚的“戰績”！

複習方法作文 13

這學期，我的各門功課考試分數都不是很理想，特別是數學和語文，所以我在想利用複習階段一定要打好基礎。

我期末複習計劃主要複習語文，數學，英語。而我的語文最薄弱。所以我要把複習重點放在語文上。

語文期末的複習計劃是：首先， 多看生字詞，再叫家長幫自己聽寫，再把錯的反覆鞏固；其次，多看書上的筆記，該背的`課文要都會背會寫；然後，閱讀要多做多練，要掌握和運用閱讀的技巧；最後，作文，可以多寫多練，寫完作文之後先養成自己修改的好習慣，再給家長來修改。這是我語文的期末複習計劃。

數學的期末複習計劃是：首先上課認真聽講，積極舉手發言。有不懂地問題就問家長。其次，多做一些計算題，鍛鍊自己的計算速度和正確率；再次，多做一些應用題，鞏固書本上的知識點，再多做一點練習。

英語的期末複習計劃是：首先，要背記單詞，弄懂中文意思。其次，背會課文，複習掌握對話內容。最後，多聽聽力，多做練習。

我相信，如果我能做到這樣，成績就一定會提高的。

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謹防作文誤區

直通車 寫作第06-30講（技法）

戰術章

作文要力避平庸——話，要錘鍊得流暢精警些；事，要提煉得生動感人些；理，要論說得有理服人些……這些都表現為作文基本環節上的功夫。

作文基本環節包括：審題、立意、選材、結構、行文、修改等。

作文要達到大學聯考考綱中作文“基礎等級”和“發展等級”的十項要求，即合乎“基礎等級”要求繼而邁向“發展等級”的創新臺階，就必須在這些作文的基本環節上下功夫。

審題篇

審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關。審題的過程就是理解題意的過程，通過思考和分析，瞭解命題者的意圖，弄清寫作物件、範圍和重點，明確立意，確定文體。

①作文命題呈現出話題作文、以材料的某個側面或角度提煉觀點的“題意”（暫名）作文、標題作文三元共存、三足鼎立的局面。

②這三種題型又都呈現出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫作範圍的'良好趨勢，如有的標題作文的可寫範圍就與話題作文一樣寬泛。

三大型別的命題難分孰優孰劣，考生都應有所準備。以下分別簡述。

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轉眼間，一個學期已經過去了。馬上就要期末考試了。這訊息來的十分有些突然，當老師宣佈時，同學們都如捱了當頭一棒，抱頭哀嚎起來。有什麼辦法呢，趁著還有一週的時間，抓緊複習吧。

提起復習，說起來容易做起來難。長時間不怎麼考試，將之前如何複習已忘得一乾二淨。但之前的複習效率確實很低，忘掉也好，是時候制定一個新的複習計劃了。

按照老師的意見，將整個學期學的內容從頭到尾捋一遍。同時還可以藉助幾本輔助教材，將課文每一句話的`詳細分析、解釋看一遍，在看時還可以勾勾畫畫以便加深記憶。看，也需要講究方法。從頭到尾認認真真地看一遍固然是好，不僅可以將所有的內容全部瀏覽複習一遍，達到內容全部熟知。但這卻需要花費大量的時間，少說也需要兩個小時左右。在有限的時間裡卻難以實現；這麼短的時間，不如做做習題，看看平時易錯題，鞏固一下知識點，查漏補缺，確保不再掉入同一“坑”裡；同時，我建議看時，可以選擇將標註的重點課文認真仔細的看，而一些略讀課文簡略地看一下或甚至不看。這樣不但效率高，而且還可以將主要內容更好地記牢。

哎，還是抓緊複習吧，爭取考出一個好成績！迎接新年……

複習方法作文 16

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。快要期末考試啦!，你準備的怎麼樣了？我現在正在和時間賽跑，爭分奪秒的緊張複習。

我把各個學科要記住的重點內容看了又看。我牢牢記住老師所說的那些話，句句記在我的心裡，俗話說：“好記性，不如爛筆頭。”所以呢，我把各個學科的重要內容寫在各個學科的`筆記本上。課上，老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。老師們上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師

在為我們好，讓我們精益求精，在考試中取得好成績。每當我做作業、作複習卷時，筆尖“沙沙沙??”響，好象窗外的小鳥在對我說：“不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”複習階段，朗朗書聲，從各個教室裡傳出來，像鏗鏘有力的大合唱，音符滿天！課上，同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。

快要期末考試啦！讓我們緊張起來吧！同學們，要記牢，“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟！”

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經過一階段的緊張學習，我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。

複習計劃如下：

要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該複習的複習好，適當的給自己休息時間。根據具體的'時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好複習計劃。

上覆習課時要認真聽講，勤于思考，勤於動腦。

複習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裡，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。

到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的要積極的課後問老師。

在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。

希望我可以考一個不錯的成績。

複習方法作文 18

一天又一天，一月又一月，時間的不斷流逝，也說明我們快要經歷考試了。

時間很快，期會考試就快要來了，我又要開始了我的新的複習之旅，因此想要有一個好的複習效果，一定要有一個好的複習計劃。也要有一個好的基礎知識，語文的話，要有紮實的基礎知識，是非常重要的。尤其是語文要多看書本上面的生字，生詞，以及古詩詞的翻譯，這些都做好了、掌握了之後，就要開始加強語文課外閱讀的力度，同時，讀的時候要找到一個好的'閱讀方法，這樣才能有效的提高閱讀水平。寫作文的話，在平時的時候要多看一些好詞好句，內容不能太千篇一律，體裁要比較新穎，多運用一些手法。數學要多複習一些例題，要多看一些鮮明的題目。不過，多做題目，這才是關鍵。英語呢要多看一些單詞，多讀讀課文，練練語感，這樣就會有所進步。計劃設定好了，就要開始制定時間計劃了，所以，要計劃一個好的時間計劃，這樣時間才能夠用，才能把要複習的知識都顧到。

所以，我們每個人找到一個適合自己的複習方法，複習效果就真的會翻倍。等到考試結果出來的時候，看到一個好的成績，心裡就會十分的高興，很欣慰自己有一個好的複習方法。

複習方法作文 19

晚飯後，我坐在電腦前看博友的文章，兒子看完動畫片，喊我給他提問《隨堂檢測》，我稍微晚了一會兒。

匆忙關閉校信通，聽兒子說提問的要求和注意事項，由於兒子的弱項是字----作文時常常用拼音、出現白字，我就在提問時把字、詞當作重點，當我把兒子書上的選字填空、比一比再組詞語等型別的題當詞語讓兒子聽寫時，“老師不是讓聽寫的，是讓家長提問的，待、駕等字我都沒學過”，兒子發火了（主要是遇到了不會寫的字，被我用筆記錄了下來）。“我主要是看這幾個字是經常用到的，沒學過就不能記住了？字詞可是你這次複習的重點啊！再說，我記下來並不是要訓你，而是幫助你以後重點記憶的！”“不行，你沒按老師的要求做。”“我提問你，就有我的`想法和目的，既然你認為我的要求無理，那你就別讓我提問了。”說著，我把兒子的書甩到了書桌上，只見他滿臉憋得通紅，收起書放進了書包，“就不按你說的做”。

我生氣地坐在了沙發上，打開了電視，“來，兒子，老爸給你提問”，“我媽不會提問，還怨我！”兒子怨氣未消地嘟囔著，他們爺倆開始了提問。

每天辛辛苦苦地陪他複習，到頭來沒落著一點好，真是養了個冤家對頭……

複習方法作文 20

期末快到了，科學課也上完了，於是這節科學課我們就來複習。老師把這次複習改成了“科學知識競賽”，分成必答題和搶答題。必答題是每個人都會輪到，並且答錯不扣分，答對就加分。搶答題是答錯扣分，答對加分。答題時要等老師說完：“1！2！3！”後才能舉手，否則扣分，不但要等老師說完才能舉手，還要答對題時不能說耶，否則同樣扣分。

開始答題了，我們首先答必答題。第一個是我，我心想：我一定要答對，不然科學課就白上啦！題目出現了，是這樣問的：從西北吹來的風就一定是東北風嗎？我一看，直白的說：“錯”。果然，我答對了！哦，太棒了！我回答以後，其他的同學基本也答對了，他們有的思索了一會再回答，有的像我一樣很直白地回答，還有的'被題目難住了，心中那個急呀！經過大約15分鐘的比賽，我們組得了8分，第二組也得了8分，第三組得了10分，第四組得了6分。

接下來是搶答題，我們個個都膽戰心驚，因為錯就要扣分，我一道題都沒有答，但我們組還是得了一分，我們組最後成績是10分，很不錯了喲！

這節課令我難忘，因為這是第一次在教室裡進行“知識競賽”！

複習方法作文 21

時間勿勿而過，不會為我們留下什麼，我們只有緊緊的追趕著時間的腳步，才能不被時間丟下，而我們也因為時間的流逝而漸漸成長，在這已經過去的半年裡，每一天都給我留下了深刻的印記，這些印記是我成長的見證。通過這半年的學習，我收穫了很多，學習了很多新的知識點，也學會了做人和做事的道理。

出勤情況：這個學期沒有請過一次假，全勤。

日常生活：在這個學期通過老師和同學的幫助，我養成了獨立性，事事都會自己去解決，而不再揹著父母。

學習方面：我制定了學習計劃。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，認真對待考試，考前認真複習。另外，閱讀課外書，擴大自己的`知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教。學無止境，我還有很多的知識需要學習。

紀律方面：做到尊重教師，同學之間和睦相待;遵守學校各項紀律，不遲到、不早退、不曠課。

以上是我對本學期期末的總結，下個學期我將更加努力，為自己的目標而奮鬥。

複習方法作文 22

臨近考試，好好複習吧！

考試前的準備

下週三的要考試了，所以我們要好好複習了，我現在拿出一個複習本來，每天覆習一個單元，所以我對這次考試有還行的信心，單元我這才能考一個好成績，所以，我要好好的複習我的考試分數目標是：95分，我這次要是三門都能考到95分的話我就要高興死了，所以我要好好的複習爭取考一個好成績，我的'目標還是很高的，我知道考到100分是不可能的，因為我的學習還沒有那麼好，所以我這次要加倍努力，爭取考一個好成績，回家過一個好暑假。

我對這次的考試的信心還是蠻大的，所以我一定能夠考一個好成績，我的信心大因為我這次也是付出過努力的，所以我一定要好好複習考一個好成績，請大家支援我，我要是考好了，我回去就不會被家長批評，我這次要付出加倍的努力考一個好成績回家，我的目標就是95分，我一定要好好複習爭氣考一個好成績回家，讓趙老師也知道我的信心是多大，所以我這次不管怎樣我一定要考一個好成績回家，讓爸爸媽媽看看我的成績，我一定要好好複習考一個成績。

複習方法作文 23

經過一輪複習的洗禮，同學們要好好看看自己對於基礎知識，簡單題目是否可以做到全面掌握，穩定拿分。

大學聯考中有超過一半分數的簡單題目，想要取得理想的成績，基礎一定不可以無謂的失分。

感覺自己基礎沒什麼問題的同學，應該多向中檔題、難題發起衝鋒。

很多題目，有自己的一般解題套路，常見的題型，常見的套路，需要同學們去回顧。尤其是那些自己曾經做錯或者沒做出來的.題目，應該經常拿出來回顧一下，提醒自己思路缺失的部分。

可以把近一兩年來的北京大學聯考真題，一模二模試卷都集中到一起，在保證自己做題手感的前提下，可以少做題，多看題。多體會題目中對自己來說新穎的命題思路或者解題方法。

一模二模的考試過後，分數也許不那麼具有決定性，更重要的是考試中暴露出來的問題。可能是解題速度慢，卷子沒有做完;也可能是知識模組中還有漏洞。

明確自己考卷失分的原因，針對性的進行練習。或者最後多練推導、解方程、聯立的過程;或者針對自己的薄弱環節多刷題目。

不斷拓寬的思路+邏輯縝密的演算=令人滿意的數學成績。大學聯考最後衝刺的時間有限，有的放矢的解決自己還存在的問題，才可以充分利用剩下不多的時間多多提分。

複習方法作文 24

時間過得真快，一下就到期末考試了，現在已經在開始緊張的複習了，我必須要開始努力了！

因為我如果不努力，成績就上不去，我成績上不去就會被家長罵，我被家長罵，就會失去信心，失去信心就會讀不好書，讀不好書就不能畢業，不能畢業就會找不到好工作，找不到好工作就賺不了錢，賺不了錢就會沒錢納稅，沒錢納稅，國家就難發工資給老師，老師領不到工資就會沒心情教學，沒心情教學，就會影響我們祖國的未來，影響了祖國的未來，中國就難以騰飛，中華民族就會退化成野蠻的民族。

中華民族成了野蠻的民族，美國就會懷疑我國有大規模殺傷性武器，我國有大規模殺傷性武器，美國就會次世界大戰就會爆發，第77次世界大戰爆發其中一方必定會實力不足，實力不足就會動用核武器，動用核武器就會破壞自然環境，自然環境被破壞，大氣層就會破個大洞，大氣層破個大洞地球溫度就會上升，兩極冰山就會融化，冰山融化，地球水位就會上升，地球水位上升，全人類就會被淹死。

因為這關係到全人類的'生命財產安全，所以我要在就剩下的幾天裡好好複習，考好成績，不讓悲劇發生！

複習方法作文 25

臨近考試，好好複習吧！

離考試還有三天的時間，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。是啊，大家都在為這場沒有硝煙的戰爭而“磨刀”啊。這是我們國小四年級的期末考試。

瞧，往日總是追逐打鬧的同學也早早的進入了教室，坐在自己的位置上，啃著自己的書本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學也拿出書本出神地讀著，好像生怕漏掉一個字，一個符號。

中午放學，同學們有的回家，有的'回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來。從細嚼慢嚥，變成了狼吞虎嚥。吃完飯後，各自便拿出各自的書開始複習。有的讀書，有的做考卷，還有的寫單詞……真是忙得不亦樂乎。

中午上學，同學們比以往來的都早。練字時間，同學們也抓緊時間練字，不浪費每一分每一秒。

下午放學，同學們拿著一張張試卷回到家中。我做作業的速度也快起來。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點，大家都睡覺了，可是還能聽見孩子們朗讀的聲音。

同學們我們現在要堅持下去，把精神全心全意的投入到學習當中去。“一分耕耘，一分收穫。”在這場沒有硝煙的戰爭當中，我們每個人都應該胸有成竹，堅信有付出有一定有收穫！

複習方法作文 26

從未複習，是我一來的作風，上課聽得再好，一下課全忘光光，再一寫作業，啥都寫不出來，知道耐心用光，放棄寫！

今天下午政治課上的一件事，也是令我記憶深刻。

一上政治課，老師便說：“抽查一下上節課我們學的內容。”一開始，我還自信滿滿的認為，不會點我。誰知，第一個就是我，那時，我連第幾頁都沒有翻到，我慢騰騰的站了起來，還不忘多掃幾眼書，但是，很可惜，一句話也沒說順溜，支支吾吾的說幾句，卻還是沒有說全，心想：我講書背過了呀！可是為什麼又背不下來了？還是腦儲存不夠，自動排出了？我也不知道，後來，我開始反思原因，其實，原因就是複習不夠。

自從謝老師開始實行了錄視訊講書之後，方法還是很多的，的`確，每次暫時的效果還是不錯的，但是，過了那個點兒，就忘了。政治那個知識點背過，那是千真萬確的，不過，那是上週背的了，如果按照老師的要求，週末過幾遍也不會這樣了！

其實，預習的話沒什麼，但是，真的是非常重要啊！更嚴重的是，它決定了你是否更好的掌握了本課的知識。不管怎樣，它是能夠更好的加深記憶的！

……

所以，不要再逃避，開始複習吧！

複習方法作文 27

同學們好！

期末考試快到了，大家都在緊張地學習。但是，一個月複習一本書並不容易。我該怎麼辦？我們可以思考試卷的重點，複習考試內容，這樣可以快速高效地複習。

1。文字。不用說，每張試卷都要考單詞。因此，我們必須首先記住書中的新單詞。新單詞的結構、成分和意義必須牢牢記住。這樣到考試的時候就很容易做這樣的題了。

第二，句型。句子在卷裡也佔了很多分。有哪些反問句，轉移句，雙重否定都會考，複習中要多練習句子。還有就是句子的模仿，要注意。

第三，讀書。很多人說讀書最難。其實說難不難。俗話說；“一本書讀一百遍，其意義不言而喻”。這篇文章讀幾遍並不太難。還有，做閱讀題的`時候，先看題目，然後從課文中找答案。國小的閱讀題，通常課文裡有答案。你好嗎？

第四，作文。作文很重要，佔分數的五分之一。在寫課文之前，你應該仔細檢查問題，然後才能寫好作文。題目也費了不少心思，短小精悍，能概括文章的主題。俗話說：“寫開頭就寫一半文章。”所以要多注意開頭。然後，過程要解釋清楚，不能跑題，語言要流暢。最後要互相呼應。這樣作文才能得高分。

考試不難，只要你認真對待，就不會讓你失望。加油！祝同學們考試成績好！

複習方法作文 28

在一個炎熱的晚上，小紅在複習功課，別的人都出去乘涼了，只有小紅在家裡複習功課，因為明天就要考試了。媽媽在家裡給小紅做伴，媽媽看見小紅很累的樣子，給小紅端來了一籃水果和一杯奶茶。 媽媽看見小紅額頭上的汗珠，就讓小紅開啟窗戶。於是，小紅馬上來到了窗戶前，打開了窗戶，一陣涼風迎面吹來，天空中的星星一閃一閃，好像在對小紅眨眼睛呢!小紅回到了椅子上坐下來複習功課。小紅因為一道她當時不會做的題想的滿頭大汗，那些汗珠落到了桌子上。到最後，小紅終於想出了她不會做的這道題，小紅高興的喊道，我做出我不會的`難題了，我做出我不會的難題了。媽媽聽見了說:“做出來了就好，哈哈，這下你知道怎樣才能想出來了吧!小紅，只要你考試的時候先仔細地審題，再認真的做題，媽媽相信你一定能考好的。”小紅聽了媽媽說的這些話，高興的笑了。

在那個炎熱的晚上，小紅認真的複習功課。月亮姐姐看見了小紅這麼認真複習功課的情景，臉上立刻就露出了滿意的笑容。星星孩子看見了小紅刻苦複習的這個場面，星星孩子想:小紅實在是太認真了，我一定要向小紅學習呀!也做一個好孩子。

複習方法作文 29

今天，我們上了一節有趣的數學複習課，因為有一道題目讓我忍俊不禁。

題目是由圖片和文字組成的，圖上有強壯的`老牛、帥氣的小馬、穿著揹帶褲的熊寶寶和長睫毛的小鹿，這些可愛的卡通人物把我一下子給吸引住了，原來它們是想過橋啊。於是我便看想起了這道題：橋的限重是一頓，要求小動物們分批過橋，哪幾只可以同時安全過橋呢？

時間一到，胡老師讓我們人坐正了，同學們馬上停住了筆，眼睛看著胡老師，而我馬上掃了一眼插圖，然後也坐正了。這時，坐在我後面的杜一小聲說了一句：“為了保險起見，得留幾千克，萬一有些小蟲子飛上來了，落在橋上，小動物們的總重量又剛好是一噸，那橋不就要塌了嘛！”

我一聽這話，忍不住抽動了幾下嘴角，不過為了不讓老師發現，我還是儘量保持平靜，不過我的腦海裡早已浮現了杜一剛才所說的那幅畫面：一群總重量剛好是一噸的小動物正在過橋，結果飛來幾隻蒼蠅停在了橋上，哦，不，應該是幾隻牛蠅停在了牛背上，然後橋顫顫巍巍地倒下了……想著想著，我不禁笑出了聲，可想而知，我肯定被胡老師批評了一頓。

唉，真是慘啊，不過這節數學複習課還真有趣！

複習方法作文 30

不知不覺中，一個學期過去了，期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時抱佛腳，教師想到了很多複習方法。

瞧！

第一招：默。教師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語，如果覺得自己複習還不如默一遍好，也可以默一遍。當然，為了防止有些人不做這個作業，第二天教師都會默一遍抽查。我每回都全對，到現在都還沒錯過呢！可是我也不是每次都複習。但對一些對生字生疏的同學，可奏效了！

第二招：做。教師買了許多測試卷讓我們做，今天一張，明天一張，後天一張……這可擊中了我的弱點，我每天都得做到8—10點種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點是不可避免的，而且做試卷也是對自己的一種評估。

第三招：學。就是把整本語文書再簡要的學習一遍。我們的學習速度很快，一節課就能學完一個單元。我也十分喜歡學，經常搶著回答問題，因為這就像把搭好的`窩再搭得結實點，知識就能更好地被掌握，對我們的複習有莫大的幫助。

別看這三招很普通，可十分實用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。

複習方法作文 31

距離考試還有17天，在這些日子裡我要好好複習，爭取考3A，所以，我制定裡以下計劃：

語文應該以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗時，讓同學抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬無一失了；後將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點訂正，這樣才能鞏固所學。最後，是在讀背的基礎上進行閱讀和理解，這樣才能記住了。

在數學方面，應該注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對型別題目的整理和加強訓練。接下來的17天中，要用幾天的時間專門針對本冊書當中的基本概念和公式重新複習一下，並在複習的過程中，將型別題歸納是在一起。這項工作我決定每天至少歸納兩個型別題，每道型別題都要鞏固。

英語複習方面，本冊書的詞法重點是一般過去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變複數。我決定從單詞複習入手，每道默讀課文的'單詞要熟記於心。在此基礎上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自己運用這些句型來寫出自己想要表達的意思。

以上計劃我一定會認真執行爭取期末考個好成績。

複習方法作文 32

日子又悄無聲息的過去了一天，複習似乎還沒有什麼起色。高數的一章總習題還沒有做完。而我又沒有抓緊時間複習其他課程，這樣看來我應該是十分慌亂的。平時愛追劇的室長，也能靜下心來好好複習，而我卻總是內心浮躁，無所事事。

說不著急，那是不可能的，但是著急又有什麼用呢？除了讓心情更加糟糕，更加不能靜下心來複習，便一無是處了。

其實，每個人都有自己獨特的複習方法，有自己的複習計劃，如果一味的跟隨別人的腳步，不僅會打亂自己的計劃，而且會揠苗助長，一無所獲。有時覺得人生就像是過河，當我們還是年幼無知的孩童時，我們便飄蕩在生命的河面上，那時的我們懵懂稚嫩，只是在河面上漫無目的的漂游。

後來，在字典裡認識了彼岸這個詞，便像是一道強光直擊心臟。有著靈魂的共勉，卻講不清道不明這種奇妙的感覺，再後來在師長的引導下，制定了生命中的第一個目標，你才終於理解了彼岸的'真正含義。你的彼岸也在河的那端朦朧閃爍，於是你便不在茫然的遊蕩，生命的小船終於找到了方向。

複習方法作文 33

光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那麼，就請把握現在，決戰期末。

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬於我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花說好了不讓我複習，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。

可是我心裡也不放心，也沒有把握，就自己偷偷複習，早上早點到學校去。但要是被媽媽發現了，這時肯定是把我的'耳朵揪一下，在把我拎起來，然後在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復習，怎麼現在又變卦了呀。”如果我遇到這些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場複習大戰。

複習方法作文 34

臨近考試，好好複習吧！

拋掉一切事情，認真複習吧

快要考試了，今天星期天，星期三考試，大家算算吧，加上今天，再過三天就考試了。

在平日，許許多多的同學嬉戲，家長也不是很在意，孩子本身也不在意，可是一到考試，家長就開始對孩子嚴加管教，孩子們也開始自覺地複習。嬉戲的孩子，現在不管何時，都會爭分奪秒的複習。上學早到的同學，總是在教室玩耍，可是一到複習，卻一來就認真的`複習、讀課文。平日回家玩耍的同學，一到考試總是拿著一份考試試題，回家隻字不提就開始寫，寫完也絲毫不休息，馬上就拿出書來複習。在平日，9到10點同學們都睡了，可是，一到考試，夜晚卻一直迴盪著孩子們那朗朗的讀書聲。在平日，那些本性調皮的孩子，一到考試，也不再調皮了，而是耐心的坐在那裡複習。

拋掉一切事情，認真複習吧，考好了不就可以回家舒舒服服、無憂無慮的過一個暑假了嗎？考好了，才能證明你真正學好了。

加油吧！讓我們共同的努力。

複習方法作文 35

昨天中午我把英語和隨筆帶回了家認真地寫完了，下午因為最後一節課是語文課老師有事沒有來，所以變成了自習課，有了這麼多的時間去寫作業，所以放學之前我就已經把這一天的作業全部寫完了。放學之後，爸爸，聽我聽說我把作業全部寫完了。便說：既然寫完作業了，那晚上就多複習複習吧。我聽了爸爸的話說：嗯，行，這樣也挺好，我還有很多的.知識點沒有掌握好。

回到家後，爸爸去做飯，我便在書房開始背誦明天早上要背的英語課文。吃完飯後，爸爸媽媽臨時有事需要出去一趟，我獨自留在家中複習，爸爸剛走我就慌了，哎呀！我到底要複習哪門功課呢？我英語課文還沒有背熟呢！數學有些難題還沒有解開，副科還有好多知識點沒有變背，天哪！我頭都大了。上了國中後第一次在學校寫完作業，回家回家有時間可以複習，我竟不知道該怎樣複習，但是我的心裡就知道了，為什麼我總是考不好的原因，因為我都不知道怎樣去複習，這怎能把成績提上來呢！

時間一晃就到了9：00多，爸爸媽媽已經從外面回來了，可我竟然只背了英語，其他科目基本沒動。經歷這件事，讓我明白了學會安排時間，學會複習有多重要，今後我一定要養成複習的好習慣！

複習方法作文 36

所謂複習，在課堂上所學知識及系統的整理和溫習。

而就在昨天，我們的吳老師卻因為這個事情大發脾氣。為什麼呢，聽我娓娓道來。

就在上週末，吳老師給同學們佈置了複習任務，明確地畫出了複習範圍。除此之外，只佈置很少的一點點作業。於是。同學們紛紛想：哎呀複習這個事情，反正老師沒辦法檢查。把書面作業做完就去玩嘍！哈哈哈哈。

可到了週一，老師卻說了一句：“同學們，現在我來抽查複習情況。答不上問題的.同學，都得站起來。”老師話音剛落，全班同學，都驚訝極了！

教室瞬間騷動起來。大家都在竊竊私語：完了完了，我可沒複習啊！要是抽到我了，我是不是死定了呀？老師開始點人了。可是呢，沒點幾個人，那個同學就站起來，要麼沉默不語；要麼說了一個兩個字，卻又卡住了。

於是正因為這樣，老師挨個挨個點。全班大概三四十個同學都站了起來，吳老師又是一頓風吹梨花帶雨咯。而我呢，也沒好到哪裡去。頭低著，眼睛緊緊的盯著桌子，生怕老師點找我。為什麼呢？做賊心虛唄！

複習方法作文 37

序曲畢業複習充滿了“苦”和“樂”，讓人感慨萬千。可憐巴巴的“丁零——”下課鈴響了。

尚老師剛走，淘氣的'李俊突然跳起來喊道：“啊，辛苦了一天，終於可以休息了！”但是他太高興了。今天老師給了我們一個很大的“獎勵”:語文四冊，數學一冊，英語一冊。回到家，我忘了和父母打招呼。我直接去了書房，放下書包，拿出試卷，開始努力。連吃飯都只爬了幾口，最後晚上九點半才勉強下班。第二天來學校，看到同學們都無精打采，憔悴不堪。

有些變成了“大熊貓”，有些只是打哈欠，有些閉上眼睛搖頭.嘿，我能做什麼？老師對我們也是“好”的！好好享受吧。畢業複習期間，有時候還挺開心的。今天的數學課，王老師正在大張旗鼓地說話，突然，班裡傳來了呼嚕聲。讓我們去尋找名聲。

原來“小布丁”美成正躺在書桌上做著美夢！王老師往前衝了一步，卻突然停住了，讓人心懸。這時，只見美成慢慢睜開迷迷糊糊的眼睛，懶洋洋地說：“是誰？好煩！”頓時全班鬨堂大笑。我們都以為美城要遭殃了。但是王老師拍了拍他的肩膀，關切地說：“春天你怎麼睡著的？容易生病！下次千萬不要這樣！”我們又大笑起來。梅市也羞愧地低下了頭。…這裡是正文結尾

複習方法作文 38

第一 我每天放學回家以後，認真的閱讀學過的課文，讓背會的我一定背會，不能馬虎。

第二 把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字，多寫幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫錯它們。

第三 我要把學的古詩全部會背會寫，不出錯。第四 把每一篇課文的好詞好句會背，把所有的語文園地多複習幾遍。

數學複習計劃：

第一 多背多寫乘法口訣，多練習加減乘除運算，特別是乘加，我要多練習。

第二 我要一個單元一個單元的複習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。

第三 我要把我不會的'題多練習練習。

英語複習計劃： 我要把學的英語對話都背會，不會的跟著復讀機多練習幾遍，爭取全部會背。

這就是我的期末複習計劃，我一定按照我的計劃進行復習，爭取期末考一個好成績!

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鑑於部分作文沒作者落款，或出處已無從考究，因此沒標明作文來源，希望著作人能夠諒解。感謝各位的包容與支援！

複習方法作文 39

變“複習會”到“會複習”

語文學習離不開情趣，語文複習也一樣。我們現在已經進入複習階段，我在複習中採用師生合作，共同命題的方法，讓每個學生都成為“命題人”充分調動學生自主複習的積極性。

一、提供“套餐式”歸類方式，為學生命題做好準備。

1、引導學生進行知識歸類，如生字，可以按照形近字，音近字，容易寫錯的字，容易讀錯的.字進行歸類整理，等等。

2、引導學生梳理題型。

(1)、基礎性題型梳理。

(2)、創造性題型梳理

(3)、趣味性題型梳理

二、人人動手“擺擂”，師生合作“打雷“。

1、增強自身“功力”後再“擺擂”。

2、展開“打擂”活動。

3、師生共同總結，做到有的放矢。

複習過程中我始終情趣為基點，用鼓勵作連線，鼓勵學生樹立信心，積極“打擂”並正當“擂主”，鼓勵學生自主探究，解決疑難問題，使學生不僅掌握知識，而且培養能力——分析比較，歸類總結，舉一反三，自悟規律，由不會複習向“會複習”轉化。

複習方法作文 40

轉眼五年的國小生活即將結束，我們也將迎來期末的畢業考試。考試既是檢驗我們的學習成果，也是對我們學習情況的鑑定。那就讓我們做好充足的準備，打一場漂亮的.成績之戰：

首先要為自己制定一個複習計劃，明確自己要複習什麼，複習的重點是什麼。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習，做到有效複習，查漏補缺。

其次在複習課上我們要緊跟老師的步伐，認真聽講，敢於提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間佈置的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。

最後還要加強課外學習，彌補課堂上的不足。培養自己閱讀課外書籍的習慣，開闊眼界，增長知識。當然要想提高學習成績，一定要注意勞逸結合，科學用腦。在複習迎考階段，合理安排時間，適當參加體育活動。這樣既有助於學習，又保證身體健康。

養成良好的學習習慣，是提高學習成績的基礎。 因為我堅信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收穫。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐厚的回報。讓我們共同努力，用優異的成績，向家長、老師彙報。