中學生抒情作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的中學生抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生抒情作文1

期盼著，期盼著，北風來了，冬季的腳步近了。

一切都顯得那麼冷清，樹葉凋零，山川寂靜，街市蕭條。太陽也躲到雲層後面去避風。

草木乾枯了，黃黃的，禿禿的林子裡，土坡上，瞧去一大片，一大片滿是的。路上的行人，行色匆匆，跑幾步，招招手，打個的。趕快找個餐館，喝杯豆漿暖暖身，風呼呼地吹著，草樹無力的喘息著。

公園裡，廣場上，被能工巧匠雕刻的五彩繽紛，這一座，那一座的冰雕，都爭先展示著自己的風采。古典的'，現代的，卡通的，令你目眩，閉上眼，彷彿置身一個藝術的世界，童話的王國。有純潔善良的白雪公主，頑皮可愛的米老鼠，勇敢機智的奧特曼等等。成群的孩子這瞅瞅，那看看撒歡地鬧著，遊客川流不息。彩燈高懸到處都是：單色的，五彩的；見過的，沒見過的；或掛在枝頭，或嵌在腳下，像七色的彩虹，像閃爍的星星。向你眨呀眨的。

雪是最尋常的，一下就是小半天，可別惱，像柳絮，像玉蝶，橡棉團，大片大片地飄撒著。放眼望去，宛若一張巨大的銀毯，雪花晶瑩剔透，陽光出來，刺得你睜不開眼。中午時分略微暖和些，人們紛紛走出家門，享受這短暫的陽光。街市裡，馬路上，人們小心地行走著，還有許多年邁的老者，穿著棉衣，相互攙扶著。慢慢地踱著步。

空地上雪最多，孩子也多起來，樓上樓下，男男女女，老老少少。全部趕集似的湧出家門。清掃清掃積雪，年少的孩子在雪地裡盡情地撒野。盡情享受這冬日裡不多的快樂。"冬季來了，春天還會遠嗎？"

冬季象頑皮的孩子，跑著，跳著，鬧著向我走來。

冬季像清純的少女唱著，笑著，舞著向我走來。

冬季像沉穩的老者，引領我不斷思索，引領我闊步向前！

中學生抒情作文2

學生時代，是每個人心中最美好的時代，青春期充滿著快樂，充滿著回憶，整個世界都是歡聲笑語。可天下無不散之筵席，終要分手的。

即將迎來六月份的會考，我們又激動又難過，激動的是我們終於畢業了，走向人生的另一個高峰了，可以變得成熟、穩重了，但令人難過的是畢業之後就要各奔東西了，以後很少再見面，難免有些捨不得。

就在會考的前十天，下了一場大雨，也就是在這天，我們的“小團隊”解散了。本來坐在一起聊天是一件很開心的事，可是話題選錯了，談論畢業以後的理想，開始出現了分歧，就這樣，愈吵愈烈，最終散夥了。

那場大雨，我記得很深，各自哭著在風雨中奔跑，捨不得這多年的友誼，可臨近畢業，這是終究要面對的.事。傾盆大雨一連下了兩天，我們幾個還是互不搭理，像是陌生人。

會考的第二天，也下起了大雨，不知怎麼，眼淚又跑了出來，攔都攔不住，想起曾經鬧彆扭，又哭又笑的。

考完試退場了，揹著行囊依依不捨得離開摯愛的老師、親愛的同學、可愛的學校，不禁又流下了眼淚。

那天下午，我們幾個像約好了一樣同時出現在學校的門口，雙眼含淚注視著對方，因為我們以前在一起的時候說過，要等畢業了在學校門口聚一聚，談談往事，不要互相忘記。這是曾經的約定，雖然我們鬧了些不愉快，但是還是記得這個承諾。我們抱成了一團，在雨中，雨水與淚水已經匯成了一條。

雨停了，天邊出現一道彩虹，彩虹下是我們幾個拉著手奔跑的身影。

經歷了風雨，我們的關係更好了，畢業並未將我們分開，那年夏天我終生難忘。

中學生抒情作文3

期盼著，期盼著，朔風來了，冬爺爺的腳步近了

一切都像要睡了似的，睢：田野給自己蓋上了厚厚的棉被，淘氣的小花不知什麼時候也鑽到了土裡，就連平時威武的大樹也不知不覺地掉光了頭髮。冬，它雖不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣百花盛開，但它也有自己童話般的世界。

天空一陣陰沉，鵝毛似的雪花從灰濛濛的天空飄落下來。這雪呀，一下就是幾個小時。你可別惱，瞧，不一會兒，樓頂就都是一片白色，好像一個大大的奶油蛋糕。雪停了，小孩子們在雪地裡玩堆雪人。你滾一個小雪球，我滾一個大雪球，大家在一起開心極了。啪的一聲，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵護，摔不疼。歡笑隨著風兒在清冷的藍天下飛揚。

冬季，看不到花兒，草兒，只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵，一動不動地矗立在那兒。落滿積雪的松柏，好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖，讓你忍不住想咬上一大口。

冬季的夜晚，可是冰燈的世界。紅的.、綠的、紫的、粉的……五顏六色，形態各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的玩耍。捉迷藏，打雪仗，孩子們童年的歡笑在風中盪漾。

冬季，像一名頑皮可愛的孩子，把歡笑帶給千家萬戶。冬季，像一名和藹可親的老師，把雪的歡樂分享給大家。冬季，更像一位充滿智慧的老人，在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話！

中學生抒情作文4

花開花，開花落花開花，時光依舊不暇。

——題記

那年你來了，去年你走了；那年你笑了，去年你哭了；那年桐花開了，去年桐花謝了。

十四歲，是青春，是活力，是快樂，是自由，是苦澀。

你讀蘇軾，感李白，悟易安。你口中流出了“大江東去”的豪邁，“但願長醉不用醒”的迷茫，還有“梅心驚破“的孤苦。你說黛玉悽慘，寶玉無奈，寶釵可憐；說林沖豪傑，吳用精明，李逵單純；說悟空武藝超群，八戒吃苦耐勞，沙僧老實敦厚；說諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而後已，周瑜性度恢廓，曹操氣魄雄偉，慷慨悲涼。

你說平方，談方程，解幾何。在一張紙、一支筆的世界探求著a、b、m、n。你說數學是神奇的，是有趣的，是令人遐思的。你崇拜華羅庚、高斯、阿基米德，喜歡在數學的世界中暢遊，愛與a、b、m、n嬉戲玩鬧，時常與線線角角蹦蹦跳跳。不久，你解開了那令人眩暈的'幾何，令人昏眼的幾何，還有那亙古不變的奧祕。

你背單詞，記語法，寫文章。動詞，名詞，副詞；現在，過去，將來；寫人，寫物，寫事。你解開了心目中複雜的千千萬萬個字母，饒舌的讀法，摸不著頭腦的文章。瀟灑的英文在紙上譜寫了一篇篇樂章，寫了笑，寫了樂，寫了幸福。

花開，花謝，走過，沒了影跡。

有雨的午後，朋友，桐花開了，你還好嗎？

中學生抒情作文5

生活像一把無情刻刀，改變您的模樣。歲月拿著尖刀，在您的額頭和眼角精心雕刻著，於是，您的眼角出現了皺紋，但您從沒埋怨過，只是一直用行動默默地告訴我，為了我，青春不算什麼。

媽媽，您還記得嗎？我十二歲那年冬天，由於我體質太差，所以手上全都凍傷了，那傷口看起來很可怕。當時，我問您“媽媽，我的手好痛呀！”我想去醫院，但您當時在上班，早出晚歸，沒有時間，就對我說：“嶸兒，媽媽沒有時間，這個星期五媽媽放假再帶你去醫院。”說完，媽媽便急匆匆的去上班了。之後由於我把手上的傷口又弄傷了，造成了細菌感染，所以一直都沒有把我的手醫好，這件事，其實是我的錯，但您一直把責任怪到自己頭上，一直為我的'手，東奔西跑。媽媽，您還記得嗎？是您，讓我知道了母愛的偉大。

媽媽，您還記得嗎？九年級由於我的基礎很差，學習成績很糟糕，根本就沒有希望考高中，連老師都告訴我，要想考一個好的高中就必須很努力很努力，當時的我由於很懶惰，所以，我想到了放棄，於是，我準備到放假了再告訴您我的想法。但當我回到家看到您用疲憊的身軀為我做飯洗衣衣，我忽然明白了逃避不是方法，所以我選擇了面對。媽媽，您還記得嗎？是您讓我知道了遇到困難，即使再辛苦，也不能放棄。

媽媽，您還記得嗎？為了讓我有更好的學習情況，您放棄了您以前的工作，到宜城找了一份辛苦的工作，每天晚上看到您那疲憊的身軀，我都會讓您放棄，別幹了，但您一聽我這麼說，都會用堅定的語氣告訴我：“萬事開頭難，別因為一點小事就放棄”。媽媽，您還記得嗎？是您讓我知道了堅持。

我最親愛的媽媽，這些事，您都還記得嗎？

一路上有你

中學生抒情作文6

　　只是在人群中看了你一眼，早已怦然心動。

夕陽西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨自走，一眼便看見了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過。所有的愛，都化為青春年少時青澀的回憶。

在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風中，立在小小小的山坡上，白色的裙襬輕輕飄揚。你朝這邊走來，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見你跑上來，只是淡淡的問好，淺淺的.微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。

我也報以微笑，你說，我是一個好女孩，笑起來真好看，向太陽一般溫暖耀眼。我只是輕輕應一聲，其實，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的美好夢境，會不會被打破，會不會那碎玻璃都插入心底。

幾年過去，我們一直友好的相處，卻從沒談過任何關於愛的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。

直到考上理想的大學，我們將各奔東西。你交給我一個賀卡，上面畫這一個女孩的笑容，並附著一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復原來模樣。但我曾說過，你是一個好女孩，我會因為善良的你而獲得永遠的幸福。

微笑著去找你，我說：＂或許，你也是我一生的幸福。＂

願這懵懂的青春故事，繼續下去

中學生抒情作文7

期盼著，期盼著，北風來了，冬天的腳步近了。

一切都顯得那麼冷清，樹葉凋零，山川寂靜，街市蕭條。太陽也躲到雲層後面去避風。

草木乾枯了，黃黃的，禿禿的林子裡，土坡上，瞧去一大片，一大片滿是的。路上的行人，行色匆匆，跑幾步，招招手，打個的。趕快找個餐館，喝杯豆漿暖暖身，風呼呼地吹著，草樹無力的喘息著。

公園裡，廣場上，被能工巧匠雕刻的五彩繽紛，這一座，那一座的冰雕，都爭先展示著自己的風采。古典的，現代的，卡通的，令你目眩，閉上眼，彷彿置身一個藝術的世界，童話的王國。有純潔善良的`白雪公主，頑皮可愛的米老鼠，勇敢機智的奧特曼等等。成群的孩子這瞅瞅，那看看撒歡地鬧著，遊客川流不息。彩燈高懸到處都是：單色的，五彩的；見過的，沒見過的；或掛在枝頭，或嵌在腳下，像七色的彩虹，像閃爍的星星。向你眨呀眨的。

雪是最尋常的，一下就是小半天，可別惱，像柳絮，像玉蝶，橡棉團，大片大片地飄撒著。放眼望去，宛若一張巨大的銀毯，雪花晶瑩剔透，陽光出來，刺得你睜不開眼。中午時分略微暖和些，人們紛紛走出家門，享受這短暫的陽光。街市裡，馬路上，人們小心地行走著，還有許多年邁的老者，穿著棉衣，相互攙扶著。慢慢地踱著步。

空地上雪最多，孩子也多起來，樓上樓下，男男女女，老老少少。全部趕集似的湧出家門。清掃清掃積雪，年少的孩子在雪地裡盡情地撒野。盡情享受這冬日裡不多的快樂。"冬天來了，春天還會遠嗎？"

冬天象頑皮的孩子，跑著，跳著，鬧著向我走來。

冬天像清純的少女唱著，笑著，舞著向我走來。

冬天像沉穩的老者，引領我不斷思索，引領我闊步向前！

中學生抒情作文8

每當看到那幅畫，那個頎長的背影似乎又在我的眼前緩緩前行，我又回到了那個炎熱的夏天。

3年前的夏天，新搬來了一家人。一家三口由於工作變動，暫住在這。

每天他家都會在下午傳來一陣悠揚的琴聲。我也會準時趴在視窗靜靜地聆聽。不知是誰彈奏出這指尖的音符？

終於有一天，我家的門被敲響。原來是新鄰居家的男人，他邀我去他家玩。我小心翼翼的跟在他後面，來到他家。一開門，一架漂亮的黑鋼琴就跳入我的眼簾。一個可愛的與我年紀相仿女孩安靜的坐在鋼琴旁。

看見我來了，她衝我一笑。我的緊張感一下子就在這笑容裡消失了。

原來她和我同年，居然在同一學校。感覺親近了許多。於是我們聊開了，談喜歡的音樂，喜歡明星，喜歡的…

夏於是就在我們中快樂地過去。

可是要上學了，都沒有什麼時間玩了，當然琴聲也少了。偶爾在晚上，琴聲才會伴著清風吹進我的耳朵。琴聲中總伴著我說不出的憂傷。

一天，來一陣嘈雜聲。我出去一看，原來有人在搬家。她突然跑來塞給我一盤磁帶，和我拜拜手，進了車。我看著卡車漸漸遠去，一頭霧水。媽媽告訴我他家搬走了。

我跑到屋裡，插入磁帶，熟悉的鋼琴曲從錄音機裡傳來。黑白琴鍵裡的聲音又在我的身邊縈繞。淡淡的情誼慢慢地在空氣裡瀰漫，我才懂得了有些東西失去後才知道珍惜。

現在，每當我失意的.時候我總會拿出這首曲子聽。或許它比不上現在的一些流行歌曲振奮人心，但在我心中它確實最好的一劑良藥。因為它寄託了一個小女孩純潔美好的友誼祝福。

再見了，那個夏天還有那個可愛的小女孩，以及那段美好的回憶。

中學生抒情作文9

當旋律再次響起，當指尖再次舞起，那時的雷聲，似乎又在我的記憶深處，隆隆響起，揹著吉他的我，靜靜的站在雨中，背後是考級場，我知道自己完全可以獨自拿到證書，但我卻沒有進去，打著傘，等著她的到來，直到考官叫到我的'名字，我還在幻想她會拿著一把傘，匆匆跑來看我

剛剛坐在椅子上，我還有些心緒不寧，以前，有多少次，我想到放棄，都是她來鼓勵我，為什麼這次，她卻沒來，我拿出吉他，開始彈奏，這聲音是多麼熟悉，已經刻進了我記憶深處：平緩—急促—平緩，多向我學吉他的歷程啊！平靜地學著，想要放棄，她鼓勵的聲音，又使我平緩，我看著面前的評委，他們個個神情嚴肅，似乎要把我吃掉，我有些害怕，看看窗外，她還沒來，“加油，你一定行的”，臨來前的這句話，不知為何又在我心中迴響，兩年了，我聽了多少遍，每一次都有新的感動，但這時，我卻顯得驚慌失措，急促的旋律中分明有了不和諧的音符，終於，演奏完了，勉強過關，終於，我才收好了吉他，打起傘，向門外走去

剛轉彎，門外的一切，使我震驚，她，溼著身子，喘著大氣“媽！”我的聲音有些顫抖，一股酸意湧上心頭

“結束了麼？我為了趕過來，忘帶傘了，加油，別擔心我，你一定行的！”“已經結束了，我們回去吧！”一滴水打到我臉上，流到我嘴角邊，分不清是雨水還是淚水，只記得有點鹹

這件事，過去很久了，可我還是記憶猶新，雖然畫面已被那時的雨水打糊了，但，有一種聲音，還在記憶深處，迴響！

中學生抒情作文10

從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋，而對痛苦卻唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。

呵，你可能笑了，去體會痛苦的滋味?沒錯，痛苦的確是值得去體會的。只是在茫茫人世中，我們有時走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產生的。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎?

現在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質，但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那麼痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會有什麼力量去推動時代進步?這樣的幸福與追求痛苦又有什麼本質上的區別呢?

關於這個問題，我有過深刻的體會。

一次英語考砸了，我心情本是很失落的。可是我卻認為這樣是否太過墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內心的陰雲得不到發洩，心理上反而受到了極大地扭曲。好在後來我能敏銳的發覺問題的所在，認真反思、捉摸痛苦帶來的經驗與教訓，最終找回了自信。

由此可見這種“樂觀”的方法並沒有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認真總結經驗和教訓才是解決問題最的'效的方法。

我們可以失去幸福帶來的歡樂，因為痛苦使我們學會反省;我們可以失去幸福帶來的榮譽，因為痛苦使我們學會思考;我們可以失去幸福帶來的自豪感，因為痛苦使我們學會承受。

的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福並無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬於自己的起伏的人生吧!

中學生抒情作文11

“人在異鄉為異客，每逢佳節備思親”。母親節即將來臨，在異鄉讀書的我，卻萬般無奈。無奈無法守侯在含辛茹苦，哺育我成人的媽媽身邊，無奈無法為媽媽梳洗那被歲月遺棄的銀髮。

這時，天以近黃昏。窗外正下著滂沱大雨，震耳欲聾地雷聲聲聲入耳，閃電劃破了天空。此時天氣好比我的心情，思緒萬千的我，想起了遠方的親人，想起了我偉大的媽媽。我撥通了電話，電話裡頭只發出“嘟嘟嘟”的`響聲，卻沒有迴應。我急了，為什麼打不通？難道媽媽換號碼了？當我還在深思中，便那熟悉的聲音打斷我的思路：“媽媽，節日快樂。”媽謝了我，那聲音比以前更加滄桑，我彷彿看到她臉上又多了一條皺紋。外面風呼呼的響，我靜靜地聽媽媽講小時候的事。

“小偉，你還記得你小時候很淘氣，也很任性，不管媽媽怎麼教你，說你，你都無動於衷。每當你和朋友打籃球，一回來都是髒兮兮的，身上被汗水衝了個免費澡，還沒好脾氣的對媽媽說：“你要喝冷飲。”我不同意，你卻更我鬧彆扭。其實，媽媽也是為了你的健康。後來，你為躲避我，去你姨媽家住了幾天。一回來，你向媽媽道歉。這是你給我最驚訝的一次，你沉默了片刻。問我：“媽媽，我是不是一個壞孩子，你以後還會不會想以前一樣愛我，疼我。”傻孩子，你永遠都是媽媽的“寶貝”，不管你做錯了什麼，誰都無法改變我們母子的關係。”

夜更深了，雨還是不停的下。這宿舍只有我和媽媽那訴不盡的千言萬語，為這風雨之增添幾絲溫暖。

歲月可以沖走我任何記憶，卻無法沖走我對媽媽的思念。

指導老師：黃銳光

評語：感情真摯,文筆流暢.

中學生抒情作文12

老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛；潑你一點洪水，你就氾濫。”

我就是如此一個矛盾的女生：我非常開朗，既愛哭，也愛笑，喜歡無憂無慮、自由自在的生活；日常，我又不能否認我們的無知和無能。平平的成績，使我產生極度的自卑感——儘管我瞭解，我們的落後只是由於沒盡到全力。

有時，我會忽然的，陷入深深的'沒必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個為我們的不願進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為其他人的不理解而煩惱，卻也不情願被人看透。我一直有意無意地慨嘆那份失落的心情，好想一個人站在高高的山頂，讓強勁的風兒吹散心中的惆悵。

好像還是在迎來日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉化為青少年。大家生活在這個社會的大夥庭，將來的生活，或許就像我所渴望的那樣美好。但是，目前的生活，大家更需要“陽光”。

生活的全部不是痛苦，也不都是快樂。記得有那樣句話“梅花香自苦寒來”，梅花的堅韌告訴大家，有了“陽光”，才能使生命力更強。

生活有時會讓大家不禁自問，生活如何如此？但是隻須大家開啟心扉，擁抱生活，就擁有“陽光”，沒“陽光”的存活不叫生活。

在這個世界上，假如總有一種什麼東西可以飛速擊中我柔弱的心扉，那就數得上是陽光，擁有陽光，才擁有期望。當它在一瞬間開啟我的心扉時，我會了解珍惜生活、熱愛生命和掌握創造奇蹟。

我渴望擁有陽光。讓大家能在陽光的哺育下，盡情的成長，散發各自濃郁的芳香！

中學生抒情作文13

那一縷縷和煦的陽光透過雲層灑下，那一抹抹柔和的暖風輕輕拂過面龐。在如此的日子裡，大家邂逅，大家拼搏，大家共許希冀。那束陽光，書寫著青春日記，見證著點滴真情。

清晨，我走在上學的路上，雖步履匆匆，也勝似閒庭信步。看，路邊的小花迎著晨曦，綻放了燦爛的笑靨。它們仿若繁星點點，縱使微不足道，卻裝飾了大地。聽，幾隻喜鵲在枝頭淺唱低吟，雖不若絕美的天籟，也憑一腔婉轉，奏響了整個春季。

我與這部分自然界的小精靈在朝陽下相遇，心頭的陰霾一掃而光。此刻，我若有所悟：陽光一隅，亦是珍寶，正是這部分一般的存在，才鑄就了不平凡的世界。

那輪紅日日漸升高，調皮的陽光一點點地爬上教室的窗沿，給老師白色的書寫板描上一層金光。老師在這天然的畫作前傳授常識，好像愈加有活力，而同學們雙眸中也愈加專注。那束陽光儼然是一陣甘霖，潤澤大家略顯浮躁的內心，讓大家得以寧靜。大家與老師在陽光照耀的教室裡拼搏。為決勝會考戰場，大家播種期望揮灑汗水，一同創造是大家的6月輝煌。

放學鈴聲敲響，已漸近傍晚，太陽用它的餘暉，向大地致以最後的`敬禮。我和同學們在操場上跑步，迎著陣陣的暖風，看到周圍熟識的所有，竟漾起一絲莫名的悵然。駕著時光的白駒，流星般的三年稍縱即逝。看著天邊的紅日，我轉念想，所謂“聚散苦匆匆”，只不過如太陽東昇西落般，是亙古法則，何必讓悲傷渲染離別？倒不如以夢為馬，向生活下一個站點出發。

我與同學們在夕陽下共許希冀，攜夢想與熱情，不負青春部華。

曾記否？大家在陽光下相遇，拼搏，共許希冀。而陽光仿若化作詩筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒著大家過去的背影，記錄著那段不老的時光。

中學生抒情作文14

今天，科學老師拿著一張白紙，紙的中間有一個黑點，老師把放大鏡放在陽光下，對準紙上的黑點，陽光就能把紙上的黑點給燒出一個小洞。”這是咋回事呢？“同學們驚奇地問。老師說：”非常簡單，由於放大鏡和黑點都能聚集陽光。“噢！陽光就在我的.手中！

”叮叮叮“下課了，我像離弦的箭一樣跑出了教室，回到家，我拿著放大鏡和一張紙來到陽臺上，小心翼翼地移動著放大鏡，可它彷彿叛逆，紙上出現的光線形狀大小不一，一會兒寬、一會兒細、一會兒竟成了圓形的······很不容易才把焦點對準了。我手不敢再動，像雕像一樣一動不動，靜靜地等著。我等啊等，終於忍不住移開放大鏡，用手一摸剛燒的地方。咦，如何一點不熱，我又用手碰了一下焦點，啊！真燙！我連忙縮回了手。母親說：”別！如此危險！在堅持一會兒。“

於是，我又對準焦點，再開始燒紙。

一分鐘過去了，沒動靜，二分鐘過去了，還是沒動靜······我的胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來的那張白紙，就在我快要放棄時，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最後，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接著，紙燒出了一個小洞，慢慢移動放大鏡，紙上的洞愈來愈大了。

”耶！實驗成功了！“我歡呼起來。

後來我在《愛科學》上看到了這是折射的原理。

這麼多的陽光，大家就會笑得愈加燦爛，學習面前，是陽光的歡樂；背書面前，是陽光的高歌；寫字面前是陽光的旋舞；考卷面前，是陽光的舞臺。

大家要向著明亮那方，永遠向著灑滿陽光的那方，心裡充滿了陽光，大家就肯定會綻放出最漂亮的花朵！

中學生抒情作文15

以前，家中住的房子是租來的，爸爸開的車是兩個輪子的，我的零花錢都是向哥哥討的，少得可憐。

爸爸那時又瘦又黑，可是他每天晚上都會開著他那輛摩托車帶我去玩，去廣場上撈金魚、玩碰碰車、滑輪。睡覺前給我們講各種搞笑的故事，讓我們每天都笑著入睡。日子很簡單，卻很快樂。也許，細心的人會發現，我在句首用了“以前”這個詞，看到這，也許你會問，那現在呢？現在，家中住的房子是買來的複式房子，又大又明亮。爸爸開的車子是四個輪子的`。我的零花錢都上百塊。爸爸又白又胖。可是，他再也沒帶我去過廣場，再也沒跟我們講過故事，我再也不會在夢中笑醒。日子更簡單了，卻不再快樂。我懷念以前的日子，那時我的哥哥很疼我，總把存下來的零錢給我，看著我樂呵呵地買糖吃。我的爸爸很關心我，他會問我喜歡什麼，然後幫我買。可是，我多麼討厭這個可是啊。我的哥哥與我不再親密，甚至彼此間的對話都少得可憐。我的爸爸愛上了一種叫做“酒”的東西，他不愛惜自己了。他也不再問我喜歡什麼，他開始認為他安排的都是我喜歡的，他越來越少徵求我的意見。

或許，這就是人生。這就是生活。人啊，總是會因為各種因素而改變的。說好不變的，已經在一個個說著“不變”的承諾中改變。