關於意義的作文7篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關於意義的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於意義的作文1

我上國小一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽，此時有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，此時但書中的'知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機智。

讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋裡暢遊吧！

關於意義的作文2

要問我暑假裡最有意義的一件事是什麼，我一定會說是暑假和爸爸種樹。

那是暑假，我們回去老家，在我老家的後院，有一片空地。沒有一草一木，毫無生機。有一天，我突發奇想：何不栽一片樹呢？於是，我就找來隔壁的小夥伴小麗和我一同種樹。

我讓爸爸幫我找來了一棵小樹苗。我們拿起鏟子、水桶等工具就出發了。到了目的地，我們選好了一塊地，便開始了這項“偉大的工程”。

我拿起鏟子在地上挖了一個坑，小麗接著小心翼翼地把樹苗放進坑裡。我用手捧土把樹根埋好。這時，小麗提來了一桶水。我把桶接過來，給這棵樹苗澆了水。

看著我和爸爸種的樹這麼的.成功，我心裡非常開心，覺得這真是一件非常有意義的事。

關於意義的作文3

星期三的下午，我的`同學小梅到我家叫我去讀書，我還在睡覺，爸爸就把叫醒起床，我急忙把衣服穿好，我們一起揹著書包高高興興地上學去。

我們一邊說話，一邊走向學校，說著笑著，不一會兒就來到了學校門口。我就問她：“你怎麼不帶紅領巾呢？”她說：“我的紅領巾在教室的書包裡，完了，不能進學校了。”不要著急，咱們想想辦法，看你怎樣才能進去，她一邊說：“請你到教室裡給我的紅領巾拿來。”我一邊放下書包，從書包中找來一條紅領巾遞給她，她連忙戴上。

她戴上紅領巾後，高興得直跳起來，我們互相看了看，笑了，手拉著手一起向教室走去。

關於意義的作文4

記得去年暑假，我回到農村老家。一天，我看到爺爺正在做魚竿準備去釣魚。頓時，我也來了興致，就對爺爺說：“爺爺，你可不可以也為我做一根魚竿，我也想去釣魚。”爺爺很快就答應了我的要求。吃了午飯後，我就拿著自己的.釣魚竿，興高采烈的跟著爺爺來到河邊，找到一個合適的位置便開始釣魚了。

關於意義的作文5

週三下午，放學後不久，老師佈置一個重要的事情：明天潭陽國小的學生到我們學校參觀，學生們應該準備自己最心愛的禮物送給他們。

當我回到家時，我告訴我父母這件重要的事情。做完作業後，我拿出了一本非常漂亮的粉紅色日記，這是媽媽給我的，我一直不願意用它。翻開日記，我認真地寫在上面：親愛的同學們，希望我們成為好朋友，祝你們學習進步！！沙子塘國小高一班。我還畫了一個漂亮的小女孩和一隻可愛的.兔子。

第二天在數學課上，潭陽國小的幾位同學來到了我們班，大家立即熱烈鼓掌歡迎他們的到來。他們和許多學生交朋友，唱歌。最後，每個人都給了他們最喜歡的禮物，他們都很高興。

關於意義的作文6

暑假快結束了，我又要回到校園裡和小夥伴們一起玩了。在這快結束的假期裡，我想做一件有意義的'事情讓媽媽開心開心，人家都說：“笑一笑。十年少。愁一愁，白了頭。我要讓媽媽笑一笑，於是我決定炒一樣菜給媽媽吃，讓她開心一下。可是炒什麼好呢?啊!不如我就炒最簡單的番茄炒雞蛋吧。

於是，我從冰箱裡拿出番茄和雞蛋。先把番茄洗乾淨再把它切成一塊一塊的放在旁邊。接下來開始磕雞蛋，第一個雞蛋磕的不好，蛋清都流到了手上，這時我已經累得滿頭大汗，原來做一樣菜這麼不容易。

我往鍋裡倒一些油，再把番茄和雞蛋倒在鍋中翻來翻去。不一會，番茄炒雞蛋就做好了，我叫媽媽過來品嚐。媽媽連連說：“好吃，好吃。”