時間都去哪兒了作文集合15篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的時間都去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。

時間都去哪兒了作文1

窗外的桂花開了又落，時間不斷流逝，外面風景依舊美麗繁華，但人，卻在不斷的被時間催化……

——題記

“又是一天”我在心中默默的想著，帶有一絲不屑，上學，回家，就這樣度過了一日，時間飄過，夏日將至，把樹葉換上了深綠，蟬開始鳴叫，但我絲毫不理會，對於我來說，每天都是一樣，時間沒有帶走我絲毫東西。

我收拾好書包，準備下去。學業的繁忙，讓我變得越來越忙碌，變得安靜少語，以至於我對家人關心少了，對家人冷淡了。像往常一樣，我看見了媽媽。跑下去時竟摔了一跤，我的膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過來又似嘲笑又似關心地說了一句：“這下好了，有陣子疼了”說完便要揹我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個踉蹌，頓時，我的心一緊，心中充滿悲傷：“難道媽媽真的老了嗎？時間就在這裡留過嗎？”在途中，我發現媽媽的肩膀沒有年輕的'有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來越沉重，變得越來越慢。我趴在媽媽背上，抱著她瘦弱的肩膀，看著她不知何時頭上冒出來的銀絲，我心中是一陣陣的心酸悲傷。

我弱弱的問一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來吧。”媽媽笑著說：“你長大了，當然重了不少懂事了不少，我想過多幾年，我也老了，就背不動你了。”聽了這話，我鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉。時間原來經過，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的年輕，但時間帶不走的，是母親對孩子的愛。

現在，我在思考，時間要去哪裡？它的目的地是何方？但終究想不出結果，但我知道，時間讓我成長，時間也讓我父母老去。

時間真的走得很快，不管時間去了哪裡，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周圍的人，珍惜時間。

時間都去哪兒了作文2

時間都去哪兒了？為啥記不起來了？錦鯉僅有7秒的記憶力，可我也為什麼想不起來時間都去哪兒了呢？

歌曲的節奏是這般的令人沉醉，一段燭火可映照昔日往日；流雲遮眼，看不到的容貌，理不清的構思，時間都去哪兒了，為什麼尋不到了……？立在十字街頭，忘記了以前的那大街上，那棵白楊，僅有孤獨一人，只有孤單的心緒半空中俳徊。

上學路上，兩側不見了的向日葵，白楊樹的葉子什麼時候又落光了？禁不住想問：時間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，能否回家？望看不到的太陽光，無法留住的青春年少，雨後彩虹能否更好看？時間都去哪兒了？為什麼留有的.憂愁仍在心裡俳徊。

電視前的父母，何時臉部增加這麼多皺褶，傳出的嘆氣聲為什麼令我難過？過去了一年又一年，她們迴圈往復的投入，而我也發展了許多，我也有一絲搞清楚父母的不容易。

時間都去哪兒了？早上葉子上的小露珠在微風拂過的一瞬間翻轉著，彷彿不清楚下一秒就需要進到地面，或許我眼中的自己迷惑不解的回答。

為何要斤斤計較以往的事而遲疑不決呢？為何要為不明的未來一籌莫展呢？為何偏要就忽視了時下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。

時間匆匆忙忙地走了，但不可以終止大家發展的腳步，珍惜現在的每一秒，讓每一秒都是有它的使用價值。

時間都去哪兒了作文3

除夕之夜，我們一家人享受著天倫之樂。看著央視播出的《春節聯歡晚會》，當聽到王錚亮《時間都去哪了》的時候，我的心咯噔一下，震住了。爸爸媽媽也流下一滴滴晶瑩的淚珠。

“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女，一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。”那真摯而又樸實的歌聲都唱進每個人的心中，時間都去哪了，每個人都問了問自己，我也不禁回想起了童年的美好時光。

翻開舊時的照片，上面已鋪滿了一層又一層的灰塵。我依偎在爸爸那寬闊的`胸膛，而媽媽則將頭小鳥依人般地靠爸爸的肩膀上。小時候的我，才1米4多，是一個帥小夥。而現在的我呢？已經是一個身高1米65的五年級的壯小夥了。有時候，我問自己：“這就是我嗎？”再看看當時的爸爸媽媽，滿臉笑容，滿頭黑髮，身體健壯如山。而現在的他們呢？已經有少許銀霜般的白髮，身體也開始經常生病，他們都這麼虛弱，卻仍然堅持天天接送我上學，他們一直當我是他們的心肝寶貝，掌上明珠，從未變過。那我的時間又去哪了？

小時的我曾總是不斷進步，立下過長遠的志向，立下過雄心壯膽，可是再想想現在呢？現在正上五年級的我，成績已不像以前那麼名列前茅，理想也已不像以前那麼遠，那麼多。可能那時的我，太天真了，現在的我，長大了，思想也越來越成熟，不再像以前那麼簡單了。可在歲月的痕跡裡，我卻留下了太多的遺憾，失去過太多的東西。

但有句老話叫“只有失去過，才懂得珍惜。”所以，從此刻起，讓我們珍惜時間吧！像魯迅一樣“時時早，事事早”；像梅花一樣，做東風第一枝，在歲月中，不再留下遺憾。

時間都去哪兒了作文4

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了”時光匆匆而來，又匆匆而去，不曾有任何留戀。眼睜睜地看著它從指縫中流逝，又無可奈何。時間，都去哪了?

未學池塘春草夢

“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮噹……”甜甜的聲音伴著潺潺的流水聲從草地上傳來。兒時的我這是在悠閒的躺在草的上，唱著兒歌，數著天上的雲朵，偶爾蝴蝶從眼前掠過，我起身追逐;一隻螞蚱從腳邊跳過，有跟隨它驚慌的腳步，這片小小的天地就是我的舞臺，沒有閃光燈，卻有鳥兒的歌聲，知了的伴奏，魚兒躍出水面的.舞蹈，無人喝彩，便自娛自樂。

我知道了，時間從草地上流走了。

誰言寸草心

“嗡嗡”的聲音從媽媽的身前的縫紉機上傳出，媽媽的手不停的移動著那塊方布，眼睛緊緊的盯著那穿梭之間的針，一絲不苟。多年的勞作使她那曾經細嫩的手變得粗糙，對兒女的擔憂使她那烏黑亮麗的頭髮爬上了幾縷白髮，歲月也無情的在她的臉上刻下了淺淺的皺紋。她所做的一切不都是為了讓我擁有一個更美好的家嗎?

我知道了，時間從母親的容顏中流走了。

階前梧葉已秋聲

“距會考還有98天……”

歲月更迭，朝花夕拾，歲月如潺潺流水般逝去。當流雲鍍滿霞光，山林披上春色，花木搖曳萬紫千紅，我感受到了時間的流逝;當臉龐綻放笑容，夢想伴隨青春，歲月深巷流光溢彩，我體悟到時光的珍貴。小時那幼稚無知的我已變成在課堂間奮力拼搏的我，為了幾十天后會考的順利，我不再渾渾噩噩，惶惶不可終日。

人生沒有幾個十年，時間不等人，讓時間流進每一件有意義的事情。這，才是我們應做的。

時間都去哪兒了作文5

坐在窗邊的我，經常聽著MP3坐在那裡獨自享受時間的流逝。這是一個多雨的季節，望著小雨點爭先恐後地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢？六月的雨，總是給人帶來許多的傷感，就在這些無憂無慮的日子裡，過了14年了……

我從來沒有這麼強烈地感到時間原來是轉瞬即逝，每一天都活在無憂無慮中的我，第一次去想時間流逝這個嚴肅的問題。時光，真的就如許多人所說的轉眼就過嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個成語的我們，真的沒有深層的去想過。過了這麼多年，才開始感悟時間的流逝。

每時每刻，時間總在我們不經意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現在發生的事，時間帶走的除了我的光陰還有什麼呢？可是，留下我成長的足跡，開心的，悲傷的，總是捧在手裡、放在心上，深刻在腦海裡，時間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。

也許，每個人都有每個人的快樂，都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上，卻有著各自不同的終點站。坐在七年級（5）班教室裡的我們，七年級（5）班就好似一個交點，我們則是在空間裡52條形態各異的線，500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這裡，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然後匆匆地道別，匆匆地分開各奔東西，向未知的未來延伸。

不停地走下去，走到人生的盡頭，才發現時間過的是那麼快。每個人都擁有時間，但並非每個人都懂得時間。有的'人，荒廢自己的時間；有的人，珍惜自己的時間。荒廢時間的人，不懂得時間的流逝；相反，珍惜時間的人，每一天對他來說都是時間的點點滴滴。這樣的人，每天都過得很充實。

時間就像是蠟燭，無時不刻都在燃燒，而燃燒的意義就在於你是否照亮了他人……

時間都去哪兒了作文6

時間都去哪了？我們誰也不知道，因為時間都已被我們一點點浪費了。我們一點點長大，父母卻一點點老去，我們只感到自己長大了，卻從來都沒有注意過父母已經漸漸老去。

現在國中時一星期回家一次，父母接我回家時，總是關心我們在學校裡吃飽了嗎？受冷了嗎？還會問問我在學習上有沒有什麼困難？我們正處在叛逆時期，聽到第一次問時還會隨口答一句，可聽多了，我們就開始嫌父母嘮叨。可誰會知道，當我們嫌棄他們的時候，他們是多麼的難過、傷心。

我們週六在家時，他們總是變著花樣地給我們補充營養，每天早起給我們做好早餐，一遍一遍的叫我們起床，我們卻躲在被窩裡不起來，媽媽便只好一遍一遍把涼了的飯菜加熱，涼了，有加熱，知道我們從床上爬起來。父母你可不去幹活，也要看著我們吃飽飯。

中午的時候站在太陽底下就像烤乾了一樣，但父母仍要在棚中幹活，汗水把衣服浸溼了，也要繼續幹，直到把活幹完。父母辛苦的幹活，為的就是給我們良好的學習環境，他們不是為了等我們長大了讓他們享福，而只是單純希望我們生活的比他們好，不要受苦受累。

晚上父母回到家時，還不能坐下休息一會兒，他們還要做飯，掃地，吃完飯時還要收拾桌子，洗碗，總有忙不完的'活。而我們一天卻總是看電視，玩遊戲。任那寶貴的時間一點點浪費掉。

父母以為我們的成長付出了他們的青春，“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。”我們要給父母多一點問候，多一點關心。讓他們的身邊充滿愛，讓時間付出得值得。

時間都去哪兒了作文7

時間都去哪兒了？媽媽已不再是年輕的小姑娘了。時間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？

媽媽年輕的時候是一個活潑可愛的小姑娘，可現在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我，就一直在為我操心，之後就不會有時間去做有趣的`事了。

時間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學校，接著就去上班，也就只有半個小時吃飯。晚上接我回家，做好飯之後打掃，打掃完了之後陪我們出去跑步，回家之後還要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自從媽媽生了我，就好像困在籠子裡的鳥兒，失去了自由。

姥姥說：“你媽媽是個膽小鬼，連小小的毛毛蟲都怕。”

爸爸說：“你的媽媽是個膽小鬼，晚上都不敢一個人去閣樓拿東西，非要有個人陪她一起去。你媽太可愛了。”

而我認為我的媽媽是一個勇敢的人，我生病時，她總是心急如焚的把我送醫院，自從媽媽生了我，就開始大膽的嘗試做各種各樣的菜。

如果時間可以倒退就好了，我是多麼的希望可以停留在小時候，多看看媽媽，時間都去哪兒了？轉眼間，已經過去了十二年，十二年了，媽媽每天都忙著做很多家務。也許有一天，她會老的忘記所有，但她絕對不會忘記愛我。

時間都去哪兒了？難道就不可以讓我的媽媽重返青春嗎？就不能讓她再擁有自由嗎？

時間都去哪兒了作文8

題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿了魚紋……時間都去哪兒了？年紀漸漸增大，收穫卻少……時間都去哪兒了？

你曾牽著我肉墩墩的手，走過大街小巷；你曾把我扛在肩頭，在屋裡來回的逛……童年，都麼美好的字眼，已離我遠去。

小時候，常常想著快快長大，盼望著長的以後做各種自己想做的事。那時候，總天真地認為，大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長，並未長大成人的我，已逐漸改變了想法。

當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是你們曾經筆直的腰身漸漸彎下；當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是你們曾經烏黑光亮的髮絲不知何時浸染了白霜；當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……

於是，我不想不想長大，我期望時間永遠定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長大，因為我無法承受失去你們的痛苦。

如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠無法振翅；如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠無法到達；如果你們離去，我變成了那山頂的'孤鬆，遭受狂風暴雨，渴望陽光普照，去永遠無法享受她的恩澤。

歲月冷血，時光無情。我深知無法阻礙時光的腳步，我只能珍惜和你們在一起的每一寸時光，這樣在你們百年以後，我可以驕傲的向人們訴說我的時間去哪兒了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時光，牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。

遙遠的地方有一片海，我的記憶在那裡沉澱，我依稀記得那裡充滿歡樂、悲傷，只是我忘記了趕往那裡的路，只記得那片海叫做時光。

時間都去哪兒了作文9

當我放學後踢球時，時間在抬腿遠射的一瞬間悄悄地溜走了；當我趴在書桌上奮筆疾書與作業戰鬥時，時間從舞動的筆尖裡溜走了；當我無所事事地四處轉悠時，時間從我散漫的腳步中一分一秒地消失了。

我常常想：時間從何處來，又要走向何方？太陽落山時，我試著伸手挽回一絲餘光，可它還是從我的指縫裡消失了。留下的，只是月亮發出的`微光。太陽走了，雖然明天還會有新的太陽，但它終究屬於明天。桃花謝了，雖然還會有再開的時候，但那隻屬於下次，今天的這一瓣桃花卻再也回不來了。燕子去了，雖然有再來的時候，但再來的燕子也已不屬於今天了。

時間走得如此匆匆，而我又做了些什麼呢？老師講課時，我真的認真聽了嗎？練習書法時，我真的寫好每個筆畫了嗎？寫作業時，我真的寫好每一個字了嗎？答案無疑是沒有。想想我都四年級了，這四年中，我曾經浪費了多少時間呀！記得陶淵明的那句話：“少年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”可是時間一去不復返，永遠回不來了。

以後，我一定要珍惜時間，把別人玩遊戲的時間用來做有意義的事。課堂上認真聽講，不放過老師說的每一個字，這樣，課後的作業時間就會大大減少。課間，極目遠眺，讓疲勞的眼睛得到放鬆。放學後，提高寫作業的效率，空出時間多運動。週六週日，我會做好計劃，比如看課外書，幫家人做力所能及的家務，爬爬山，放放風箏，讓我的每個週末都絕不虛度。

時間，我準備好了，你會回來嗎？

時間都去哪兒了作文10

世界上最快有最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又容易認人後悔的就是時間。

一一題記

“門前老樹新芽，院裡枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮……”在除夕夜的晚上，我們一家在一邊吃年夜飯，一邊在春節聯歡晚會上，聽到了這首潸然淚下的《時間都去哪兒了》。

“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”讓我想到了1歲那年：爸爸媽媽在教我走路，他們耐心而又苦惱，高興而又疲乏。當我走出第一步時，爸爸媽媽就高興的不得了。

“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽……”讓我想到了4歲那年：爸爸媽媽幫我穿衣服，洗澡，他們希望的只是一聲“爸爸媽媽”。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每次想到這兒，我都不由自主的拿起相簿，從天真可愛的我，到懂事禮貌的我，再到成熟穩重的我……可是每次都不注意爸爸媽媽……

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”聽到這兒，我強忍著眼淚不讓它流露出來，我又拿出了那冊冊的照片，每張天真的我後面總有一張蒼老父母的照片。啊！爸爸媽媽也隨著我的.漸漸成熟，慢慢的變老了。回首再看看正在一邊吃年夜飯，一邊看絢麗多彩的煙花，他們的鬢角又多了一些白髮。

“柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這句話讓我感受到了父母掙錢是為什麼，知道了幸福的來之不易，懂得了父母為什麼省吃儉用，原來是為了我。這首歌聽完了，都說“男兒有淚不輕彈，”可我今晚卻淚成河……

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。世界上最不能等待的兩件事就是：行善和孝順。

時間都去哪兒了作文11

“我的時間都去哪兒了？”我不禁感嘆到。

我的時間一點點的消失，而我和我的國小同學能夠在一起的時間，最多隻有兩個月了。每過去一天，分離的日子也就離我們更近一些，我們在一起打鬧的日子也就縮短一天……

剛進國小的時候，我們覺得度日如年，剛開始上課的那幾天，我們漫不經心的在課堂上聽老師講課。到了三四年級後，我們慢慢意識到，能夠在茫茫人海中，建立起一個32人的小班，是一件多麼巧合的事，彷彿命運故意要將我們合在一起。到了六年級，我們的不捨，雖然沒有在外面表現出來，但是每一天的過去，都會使我們的`心冷下一格。直到畢業那天，我們的心情直至冰點，就算是為國小生涯畫上了句號。我們現在真想回到過去，在重新上一次一年級，再重新做一次同班同學。眼前的分離讓我們後悔莫及，我們為什麼不早點相遇。知道現在分離之時，我們不僅感嘆：“時間都去哪兒了？”

臨近畢業的我們，在外面的補習班也越來越多，排的一點休息的時間都沒有。我們和班裡的一些同學一樣，在一處學完，還沒來得及休息一下，又趕到另一處補習班學習。學完之後，又得回來，把學校的小山堆似的作業寫完……我們感嘆：“時間都去哪兒了！”

在校園的一角，我們班圍成一個圓圈坐在那，這也算是畢業前，我們班最後一次坐的那麼近吧！

我們坐在操場上，風將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風中還摻雜著一些灰塵和黃沙。這風顯得多麼滄桑，多麼淒涼。彷彿這風也知道了我們的不捨。

我們驚呼：“時間都去哪兒了？”

時間都去哪兒了作文12

朱自清在文章《匆匆》中寫到：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”這摸不著抓不住的時間，它無聲地來，又匆匆地遠去，如同流淌不息的小溪，挽留不住；又恰似一閃而過的流星，轉瞬即逝。

記憶中，八歲時的我整天都在想著玩什麼，吃什麼。春天，爬樹摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰。那時的生活真是無憂無慮呀！

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已從那個幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的時間就這樣不知不覺地從我的指縫間溜走。

18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗收成果的一年。在這無情的歲月中，時間如流水般匆匆而過，現如今距離大學聯考剩下157天了。與其任由時間將自己推向大學聯考的戰場，不如奮力拼搏，贏得大學聯考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉乾坤。

現在我已不再想著如何去玩，而是想著如何去獲得優異的成績，取得大學聯考的`勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，“天生我材必有用”的自信，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當下的每一天，全力奔向大學聯考的戰場。而不是讓時間白白流逝，然後在將來的某一天，訴說著生活的艱難，後悔著自己的無知，抱怨著時間都去哪兒了。

抱怨時間的流逝是無意義的，我們應珍惜時間，立足當下，認真的對待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。請相信你的能量超過你的想象，你期待的未來就在你奮鬥的每一天裡向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭朝夕，不負韶華。

“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”時間的歸宿在哪裡呢？我想它在我們的奮鬥中，在成功後的回憶中。

時間都去哪兒了作文13

隨著時針一點點的轉動，時光也隨著一點點地流逝。一眨眼的功夫，我們已經從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年，仔細回想，在國小的學習時間也不多了，匆匆六年時光即將畫上句號。回想當年的許多往事，還頗有一番韻味呢。

還記得，走進學校的第一天，我們對即將開始六年學習生活的學校充滿了好奇，踏上藍白相襯的瓷磚，揹著嶄新的書包，採著輕快的步伐，向教室走去。來到教室，每一個同學都木然地看著對方，因為誰都不認識。直到朱老師走進教室，才打破了寧靜。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，並讓我們提問題。舉手的同學寥寥無幾，而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚的問題：為什麼教室裡有兩塊黑板？白依揚因此受到了老師的誇獎和同學們讚賞的目光。現在想想，如果當初不是她提出了這個問題，恐怕我到現在也不會明白這個問題的答案。

很快就是競選班幹部的時候了，同學們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個人的眼裡都帶著期盼的目光，渴望自己成為班幹部，我也一樣。但遺憾的是，班幹部的名額有限，全班同學不可能都當班幹部。看著老師的目光一次次地掠過我，卻又任命其他人為班幹部的時候，我不禁十分氣餒。終於，老師的目光停留在了我的方向，我的.心開始緊張起來，但是，老師念出的並不是我的名字，而是我身旁的同學。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學瞪一眼，但我並沒有這麼做。我把這份怨恨深深地埋在心裡，但它並沒有維持多久，因為第二天早上，我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現在想想，當時確實挺幼稚的。

如今的我們，為學校取得了許多獎項，還代表學校出席了各項活動。每次期末考試基本上都是全年級第一，除此之外，我們班還自己開了很多費用不高的興趣班。遙想過去，是一片純真與夢幻；展望未來，是一片輝煌與成功。珍惜現在的時光吧，別讓它成為永生的遺憾。

時間都去哪兒了作文14

時間是平等的，它從不會因為任何一個人而停下匆忙的腳步。時間給予每個人的都一樣多，每天同樣的24個小時，但媽媽的每一天彷彿都太短了，幾乎沒有很麼屬於自己的時間。媽媽的時間都去哪兒了?

我開始回憶過去的點點滴滴……

似乎每天早上，我都是被廚房裡鍋碗瓢盆的聲音吵醒的。睜開惺忪的睡眼，看看錶，六點。迷迷糊糊地起床、穿衣，慢慢踱到廚房：“媽，什麼好吃的呀?”“小饞貓，洗手，準備吃飯!”坐在餐桌前，看著美味佳餚，食指大動。媽媽笑著說：“吃慢點兒，又沒人和你搶，多補充營養，好好學習。”“嗯嗯，我會的。”一頓溫馨的早餐，媽媽不停地為我夾菜，自己卻沒吃多少。

似乎每天晚上，吃完晚飯，我拿出作業，看著面前如山的作業，我就發了怵。媽媽在一旁說：“加油，快點兒寫，我會一直陪著你的。”“嗯。”我重重的點了點頭。我坐在書桌前挑燈夜戰，媽媽在客廳做那些每天都會做的家務，每次我做累了，看著客廳中那忙碌的身影，想起那雙鼓勵的眼神，我就又有了動力。終於大功告成，上床，睡覺。關了燈，看到客廳的燈還在亮著，媽媽還在為我洗衣服呢。

這一天下來，媽媽大多數時間都是在為我而忙碌，早起晚睡，無分分秒秒都在為我操心，擔心我會吃不好，擔心我會生病，擔心我的學習……媽媽的頭上，青絲中夾雜著些許銀髮，臉上又多了幾條皺紋，手上凍裂的口子無法癒合……它們是歲月留下的痕跡，見證了媽媽對我的愛。

全世界的母親多麼的相像!她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。媽媽幾乎把所有的精力都用在了我的'身上。她的心很小，只裝下了家人，只裝下了她愛的人。

媽媽屬於她自己的時間很少，她的時間都去哪兒了?我已經有了答案。雪白的柳絮在春風吹拂下漫天飛舞，我在紛飛中尋找愛的足跡。我找到了，它是母愛，是世間最偉大的力量!

時間都去哪兒了作文15

花落花榮，四季變幻；光陰若金，時不復返。——題記

仰望三毛留戀的大漠星空，徘徊在戴望舒惆悵的雨巷裡。翻轉著伶仃的沙漏，飄飄灑灑的沙，流走了時間。倚門仰望，憧憬著每天朝霞金光，夕陽西下，眼神呆滯地凝望時鐘，時間都去哪兒了？

行走在記憶的沙漠中，炙熱的痛苦撕裂著孤獨的`心，只為等待夜的星光。尋著三毛遺留的蹤跡，順著它，走往天涯，口中吟誦著汪國真的《悼三毛》，她迷路的那天並沒有下雨，可是，許多人的心都被淋溼了。從白晝走向斷腸的夕陽，沙漠中的白楊讓我幻想起了那棵枯藤老樹。枯藤樹啊，你是否還在等待流落在天涯的斷腸人嗎？

夜的靜，籠罩著星的燦與光，平躺在沙丘上，仰望燦若寶石的繁星，回味著三毛的美文，瘋狂地尋找著答案。時間都去哪兒了？時間都去哪兒了？她說：“時間的美，只留連在大漠星空中”。

徘徊在幽美的雨巷裡，與他一樣，只願撐著油紙傘，期待著丁香花般幽怨的姑娘，只願與她擦肩而過，不再奢求一切。她那丁香花般的美麗已讓我沉醉，她若是夢，我就不願甦醒，枕著她的美，永遠地沉睡在她的丁香花般的香氣裡。尋著戴望舒的腳步，期待著一位結著丁香花般幽怨的姑娘。

雨的柔，襯托著姑娘的笑與美，撐著油紙傘，默默彳亍著，惆悵地追尋著答案。時間都去哪兒了？時間都去哪兒了？他說：“時間的美，只徘徊在開著丁香花的雨巷裡。”

時間都去哪兒了？或許我最終放棄找尋最後的答案，但會永遠留連每天最後的一抹時光，珍惜每天最後的美麗。