與你同行作文（精選37篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的與你同行作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

與你同行作文 篇1

一生中，有多少枝想把你絆倒的荊棘，多少條想阻擋你前進的河流，多少座聳入雲端高不可攀的大山。然而你—我的父親，你的陪伴，卻讓我對走下去這件事樂此不疲。

望著我腳前的荊棘，我不知何處落腳……

你拉過我，並不急於除去面前的荊棘，而叫我磨尖刀刃，用手中鋒利的`刀砍斷荊棘。記得小時候，我拿著一張畫滿叉的答卷站在你面前，對於初嘗愁滋味的我，這樣的一次考試就能算得上是一次幾天都抹不去的愁。記憶中，你並不像其他家長般安慰著自己的孩子，摸著他們的頭牽著他們的手，而是緊緊搭上我的肩，語重心長。“你握著不踏實的知識上考場就等同於拿著破銅爛鐵上戰場，你沒有打磨好自己的武器又怎求打完美無缺的勝仗？”那時的我似懂非懂，僅僅是握著筆寫下答案怎就成上了戰場？直到現在，站在越來越多的困難面前，才懂得打磨好“武器”自力更生，戰勝困難是多麼重要。從此，我學會了儲蓄前行的力量。

望著眼前湍急的河流，我不知如何到達彼岸……

你陪我站在河邊，並不急於幫我找一架過河的橋，而叫我自己找到渡河的船。我知道，你在教我，不能痴想著會有不努力就得來的便利，機會和跨越困難的方法要靠自己不斷地摸索與尋找。正如解出一道數學題，光一知半解的背下答案毫無半點用處，用各個不同的方法一步步摸索出解題過程，才能明白這一題的奧妙。從此，我學會抓住機會，學會找到方法。

仰望著聳入雲霄的大山，我不知山頂有多高……

你伴我爬到半山腰，並不急於讓我歇息，不讓我大聲喊累，而是讓我再竭盡全力能爬多高就爬多高。就如當初，我放棄了學習了好幾年的鋼琴，你勃然大怒，說我半途而廢，不知堅持。我說練琴很累，你說再累也要堅持，而“累”只有拼盡全力的人才有資格喊出來。是了，如果沒有竭盡全力就放棄，那從前信誓旦旦的起點也變得毫無意義。從此，我學會了堅持與拼盡全力，盡力而為。

爸爸，有你同行，我懂得了如何變得強大，如何善始善終，如何做人處事。

在逆風中，我也不會畏懼前行，因為我知道，你在我身後與我同行！

與你同行作文 篇2

說起殘疾人，大家不約而同地在腦海裡`浮現出一個畫面;一位和我們差不多的人，失去了身體的某個部位，生活靠著別人照顧，也許還會被人看不起。但是你知道嗎?他們同樣有著夢想。

聽外公說，十八年前，堂舅出去辦事，可“天有不測風雲，人有旦夕禍福”誰料得到啊，堂舅出了嚴重車禍。經搶救命是保著了，可腰部以下完全失去了知覺。儘管看了好多家康復醫院花了很多醫藥費，可是現實是殘酷的，終究無濟於事，最終靠雙柺走路。

開頭他對生活失去了信心，連死的心都有，但是想到家人和孩子，他慢慢地接受了現實。那年他還不到三十呢。療傷後，在鄉政府和村委的關心幫助下，他開起了村裡第一家便利店。

那時我在鄉下上幼兒園，堂舅家的生活我都看到了，從那時起，家裡的重活都落到了堂舅媽身上，去田裡播種，施肥，去地裡種菜，澆水。等到了收割季節，村裡的人都會幫忙，我也不會去幫一下，湊下熱鬧。那時經常看見外公上山撿柴給他家燒。

這樣過了幾年，堂舅又幹出了一些常人難以想像的事。在開便利店的同是時，他又養起了家兔致富脫貧，在春天農忙時他又幫做筍生意老闆收購筍，用他的話說是做點服務。

為了方便行走，他買了輛殘疾車。這輛車不光為了自己，給村裡人也帶來了很多方便。鄉下班車少，有時人們要出來不到點車沒有，碰到這種情況堂舅二話不說會把那些人送到目的地，分文不收的，在他心裡叫“互相幫助”。

有一次我半夜發燒，還鬧肚子。可把媽媽急壞了，堂舅知道了立刻把我送到了三十里外的大醫院。這對常人來說是很正常的事，可是對於沒有拐仗站也站不穩的.堂舅來說這麼地不簡單啊。現在回想起來我還要眼溼呢。

辛苦了十幾年，堂舅在去年下半年終於實現了他最大的夢想;他家建起了一座樓房，很不錯，裝修是村裡面數一數二的，他說最苦不能苦了自家的兩個女兒，他的話是那樣的語重心長。他有今天靠得是信念和努力。德清人民政府為了宣傳他的精神，來慰問了堂舅，拍取了樓房的照片，還送上了一萬元慰問金。堂舅能有今天這跟政府的關愛是分不開的。

堂舅沒有因殘疾而心灰意冷。他是“身殘志不殘“堂舅和堂舅媽從沒吵過架。按媽媽的話說他們真是患難夫妻更重真情。

與你同行作文 篇3

那個早晨，你突如其來的簡訊讓我驚醒。當我來到機場，看著你黯然的背影時，才發覺與你同行的那些日子如此珍貴。

與你同行的日子裡，有一朵三色堇隨風飄曳。

那是一個下著小雨的冬日，校門口，家長孩子們絡繹不絕。只有我，在刺骨的寒風中等待漫長的雨停下。突然，一個熟悉的聲音在背後響起，原來是你。我接過你遞來的傘，撐開來，彷彿一片暖陽。同行在小路上，無話不談。可聊到我的生日，你的表情變得嚴肅起來，從包中拿出了我一直沒有買到的那本小說，我激動得說不出話，倉促翻開，一朵漂亮的三色堇從書中飄落，然後隨著風散落在空中，我抓不住，你卻阻止我說：“讓它飄走吧。”你的臉上露出笑容，綻放出你的隨性。從那以後，每當我看到三色堇，就能想到與你同行的那個雨天。

與你同行的日子裡，有一棵仙人掌就地紮根。

那天，考試成績出來了。望著試卷上不理想的分數，我十分煩躁。作業的繁重，與家人之間的矛盾讓我喘不過氣來。下午的書店裡，你的.失約讓我火冒三丈，安靜的書店裡傳來你與我放肆的吵架聲，鬥罵、撕扯、扭打，店員好不容易才拉開我倆，我們分別癱坐在兩盆仙人掌之間，互相仇視著對方，互相刺痛著對方。但是你就是你啊，怎麼會憎恨我！仙人掌的頭頂開出了花，彷彿那一刻彼此代表和好的微笑，我們離開書店，在夕陽的注視下，我與你同行。

與你同行的日子裡，有一束百合花溫暖開放。

記得那個午後，我躺在醫院的病床上，忍受一場意外後的折磨，傷痛讓我沒有什麼力氣，窗外的陽光、鳥鳴、花香在我眼裡顯得沒有一絲生氣。在我想閉上眼睛繼續沉浸在悲傷中時，你來了。捧著一束含苞待放百合花，站在我的旁邊，與我談心，為我補課。那幾個鐘頭，我感受著溫暖，沐浴著友情。你悉心地幫我將筆記抄得整整齊齊，替我把宿舍的衣服疊好帶過來，幫我把學校未完成的事務處理的妥妥當當。那一天，你用最樸實的行動證明了我們深刻的友誼，即使我無法行走，但我仍然感受到我在與你同行。

離別那天，你贈予我一盒植物標本，然後我又一次看到你那隨性的笑容，彷彿陽光，彷彿雨露滋潤著我倆這段美好的記憶。我不會挽留什麼，因為從那一刻我終於明白：

友誼可能不會地久天長，但有一段與你同行的日子能夠懷念足矣！

與你同行作文 篇4

我一直很珍惜，很想念，很期待與你同行的日子。

記憶中，小時候的我總喜歡黏著你。也許是天秤座女生都有著的戀父情結，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。你總是拗不過我，我一撒嬌，也只好把我也帶去公司。我最喜歡坐在媽媽常坐的副駕駛，你總是仔細幫我係好安全帶，然後叮囑一句“坐好了”。我也總是看著你一絲不苟開車的表情，小小的眼睛中只有你的模樣。到了公司，你把我放在辦公室的沙發上，然後對我微微一笑，開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你把躺在沙發上裝睡的我抱起來，然後閉著眼睛感受著你抱著我輕輕走下樓梯的感覺。有時候我也會從你的'懷抱中掙脫出來，用小小的手握住你的一根指頭，在夕陽下，與你同行……

到了要上學的年紀了。可滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我走進校門，穿過人群，在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了一個面目和善的老師，然後戀戀不捨的離開了學校。但是在學校裡呆了不到半天，我就開始哭鬧，看不到你，心裡總是有種莫名的奇怪感覺。無奈，老師只得讓你把我領回家。回家的路上你卻沒有怪我，依然是微微的笑著。

慢慢的我學會了一個人準備早餐，一個人去上學，一個人放學回家。而我們之間的感情，彷彿也被無形的時間流逝沖淡了。我們之間的交流越來越少，越來越貧乏。每天早上天還沒亮的時候，你仍然因為工作的疲倦沉沉睡去時，我已揹著沉甸甸的書包，拿著速食的早餐走去學校。放學回來我便一直呆在房間裡認真寫著作業，媽媽在廚房做著三人的晚飯，卻總是將一人份放進冰箱，等著重新進入微波爐。當你下班回來的時候，我又已經在小床上進入夢鄉。

這樣一日復一日，你的脾氣變得暴躁起來，白髮也多了許多，而我也養成了沉默寡言的習慣，對著誰都一副冷漠的表情，也包括了我深愛著的你。終於有一天，一家三口飯後在路燈下散步，仍然與你同行，可我突然發現，我已經長大，不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間的沉默彷彿一堵牆，誰也逾越不了。

第二天起床，手機下面壓著一張小紙條，你的字跡依然如此清秀，“最近學習怎麼樣了?不要累壞自己了，爸爸永遠跟你在一起。”這樣簡單普通的一段話，卻讓我心頭充滿了暖意，我知道，無論再忙的學習，再少的見面，感情也會也會永遠在我們心間，爸爸，與你同行，我很幸福。

與你同行作文 篇5

歲月的滄桑，時間的變遷，是否有誰曾與你並肩同行，是像園丁一樣無私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識，放學陪我們在夕陽下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴厲而不失關愛的父親。

父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

記憶中，小時候的我總喜歡在父親空閒的時候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個孩子一樣去陪我。

上了國小，父親總是替我揹著書包，和我無論颳風下雨都騎車去學校，因為我喜歡美術，他又給我報了個美術班，讓我更好的接受知識。

記得那次，美術班開課，父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在後座上，邊說話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花彷彿也在細細體會這父子倆融洽的氣氛，在風中不禁挑起了華爾茲，然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界後，災難正慢慢襲來。

天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠的`學校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個偉大的決定——棄車揹我去上學，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便揹著我邁出了堅定的步伐，無情的狂風像刀子一樣划著父親的臉，父親咬緊牙關，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因為這偉大的父愛感動了上蒼，我不但沒遲到，父親的自行車也在那安然無恙。

獨自走在歲月的倒影裡，驀然回首，想起與我同行，與我歷經風霜雨打的老爸，我無比自豪。

與你同行作文 篇6

一生中總有些人陪伴在你身邊，這些人或輕或重，不知你是否還記得？

對你用心良苦的人

舔犢情深，倚閭之思。“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯，睡覺時的搖籃曲，她的聲音像蜂蜜一樣香甜，像泉水一樣甘甜。每次聽到她的聲音都會感到親切，然而她也會在我最需要時出現。

小時候，在外面受欺負，總希望你能幫我“出氣”，但你總是將我訓斥一頓，委屈的眼淚像開啟的水龍頭，無法控制順流而下，常常躲在一角偷偷的哭，每次你都會出現，你的出現像陽光照亮了我的心房，一股暖意油然而生你溫暖的手總會擦乾我的眼淚，此時，眼淚也神奇般的`止住了，看著我不解的眼神，你也會耐心的解釋，儘管我還不懂，但似乎可以感受到你的用心良苦。

對你循循善誘的人

離開了母親的懷抱，開始了學海的尋寶，總要有一位引導者。我很笨，但他不曾放棄；我很任性，但他不曾抱怨，儘管他知道我是柳樹開花——沒結果，但仍舊始終如一。

他曾問我，我的夢想，“想當法力無邊神仙”我說。他很吃驚，告訴我說：‘神是人類一種美好的嚮往，是不真實的’，我說：‘我是醉翁之意不在酒’，看著他一臉迷惑的樣子，我得意的解釋說：‘我想當神仙一樣能力很強的人。’他這才恍然大悟，反過來誇獎我，你的願望還不小呢！他總是這樣，我也會問一些無知的問題，他從不厭煩反而會很高興，也許……

對你真誠相待的人

在家靠父母，出門靠朋友。在你失落的時候，朋友的一聲安慰，總會點燃你的希望；在你孤獨的時候，朋友的一聲關懷，總會溫暖你的心房；在你跌入深谷的時候，朋友的援助之手總會伸向你。

與。你。同。行，同行的人可能是家人，老師，或者朋友，他們的愛永遠是最珍貴的回憶。

與你同行作文 篇7

躺在柔軟的床上，輕柔的月光透過窗戶灑在地上。望望窗外，薄薄的雲霧象輕紗一般纏繞著月亮。看著月兒美麗嬌羞的摸樣，就讓我想起你那溫柔純真的微笑……

那晚的月亮也像個優雅的仙子，可我卻無心欣賞。我蜷縮在床上，用被子使勁捂著肚子來緩解疼痛。我不知肚子為什麼會如此劇烈的痛，也許是沒有聽媽媽的'叮囑……我咬著牙，努力剋制著。那時夜深人靜，大家都還在睡夢之中。“過一會兒就好了。”我想著。可是疼痛卻愈發劇烈起來，我小心翼翼地翻了個身，不料卻驚醒了她。

“怎麼了？”她起身問我，語氣中還帶著濃濃的睡意。我努力將意識從“痛”這個字拽會現實中。“沒事兒。”我輕輕地回答道。拿起身邊的手錶，上面顯示的時間是3：15，我並不想因為自己耽誤他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上，彷彿這樣疼痛就可以減輕一些。我在心裡默默數羊，期盼這漫無邊際的黑夜早些退去。

在我數了200只羊後不得不放棄這種想法，只能將眼睛瞪得大大的看著我上鋪的床板。這時她又坐了起來。她半眯著眼，晃著笨笨的身子從我對面上鋪的梯子上爬了下來。我不知她是否看見我瞪的大得嚇人的眼睛，總之她晃著身子從櫃子裡拿出自己的水杯就出去了。我覺得有些奇怪，因為她很少晚上從床上下來。

過了一分鐘左右，她捧著水回來了，她直直的向我走過來，將水遞給我，水中還冒著熱氣。“喝點兒熱水會好些，應該是著涼了。”她輕聲說。月光照在她臉上，讓我清楚地看到了她的不安。這讓我心中湧出了一股深深的感動，覺得此時像在家中一般溫暖。

在我的勸說下，她終於回到床上去了。抱著她的水杯，看著冒出的熱氣，覺得心中暖暖的，就像在家中嚐到媽媽做的飯菜，受到爸爸的表揚一樣。我領悟到：朋友，就是帶給你家一般溫暖感覺的人，就是可以使你暫時忘記疼痛的人。

窗外，黑夜仍未退去，我卻不孤單。因為與你同行，空氣將不再寒冷。有你陪伴我左右，我知道什麼是真正的朋友。

與你同行作文 篇8

生活，就是與挫折同行。沒有人能躲避挫折，但強者，卻能夠會在挫折中變強--題記

“唉！”我抬起頭，看看窗外，天空明明是蔚藍蔚藍的，我卻只看見天空一片昏暗。又一次考試，又一次重複著考前的一腔熱血，但無論我怎樣努力的去準備，最後，還是失敗。看著同學為取得成績而欣喜的表情，我不禁開始去想，未來究竟何去何從。

心情不佳，開啟歷史書本來解悶，遨遊於歷史的長河中，我發現一顆璀璨的明星，永遠掛在天間。

他本是堂堂皇室後裔，卻因為末代君王的`懦弱導致國家滅亡而不得不落草為寇。作為亂賊的他，雖有滿腹的才氣，卻無處揮灑，即便推舉領袖的時候，也沒有人會想到他。

很快，在反抗新君王的戰爭中，他嶄露頭角，體現了自己高超的才能，並很快滅了＂新＂。

然而，當賊軍們想要推舉皇帝時，他依舊被人所遺忘，目送一個無真材實料、昏庸懦弱的人登上了王位。

他決定起義，賊軍們很快被他所領導的起義軍擊潰，皇帝也拱手讓出了王位。他光復了漢室，他就是漢光武帝劉秀。

挫折中，劉秀沒有沉淪，而是努力鍛鍊自己的實力，並最終抓住了時機使自己揚名立萬。

生活也是如此，即便有再多的困難，只要有克服它的勇氣和自信，你就會在挫折中成長。

此時，我又想到社會上許多年輕人，他們從小就受盡了父母的溺愛，受不了一絲挫折。最近才聽說有兩個學生因為作弊，被老師發現後批評指責，便無法忍受挫折，選擇了極端的方式：自殺。雖說老師也有責任，但如果他們忍受挫折的能力足夠強的話，這出悲劇也不會發生。

我突然發現，比起劉秀，我遭遇的又能算是什麼呢？不過是一次考試沒有考好而已，只要自己真真正正的努力了，當機會來臨時，好好把握住它，成功就是如此的輕而易舉。

我不再畏懼挫折，因為，只有弱者才會被挫折所擊垮，而挫折對於強者，就像磨刀石對於寶劍，只會越來越強，越來越利。

即使現在是黑夜，但我覺得，那輪明月照亮了整個世界。

與你同行作文 篇9

我知道，夢想的方向被定格在我們追逐的方向。可是，心的方向指向了愛的天堂——家。與你同行，在這最美麗的方向！

——寫在前面

我曾與自行車同行。

我曾與自行車同行在追逐夢想的方向。這天，他問我：“為何要如此惶急地追趕前方？”我說為了一個夢想。

我曾與朝暮同行。

我曾與朝暮同行在追逐夢想的方向。這天，他對我說：“我時時刻刻都在追逐我的夢想——衝向前方。”我說我也只為了一個夢想。

就這樣，我迷失了方向。

終於，我放下了重擔，停止了向前……

清晨，我漫步於河邊。那奔流不息的河流，那鬱鬱蔥蔥的柳樹，那冰冷堅硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧裡，洋溢位淡淡的悲傷……

雨水早早的爬上了我的窗，透過窗，路人擠滿了街邊，還有在雨裡賓士的熟悉而又陌生的身影……

此時，你下班回來，脫下身上溼漉漉的雨衣，領口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說：“下這麼大的雨，先找個地方躲躲嘛！”你卻說：“不早點回來，你吃啥？”說完，拍拍身上的雨水，便衝向了廚房。我難以想象你在風雨中尋找回家的路的情景，也許就是因為你心中的`那個方向吧！

我轉身走進廚房，你正蹲坐在腳後跟上擇菜。剎那間，我看到你頭髮間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣湧入我的胸口，像無數冰針刺入流膿的傷口。

直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房裡緩緩的走出，說：“你先吃，我去換件衣服……”

母親，現在我想與你同行。你給了我遠航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛去，帶著你的愛，帶著那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！

我知道，築夢路上的許多坎坷使我忘了許多。可是，我仍然記得與你同行的方向指向了愛的天堂——家。

與你同行作文 篇10

責任就是指對自己所作所為產生後果的承擔。一個人在社會中的身份不同，所承擔的責任就不同，在家庭我們就是子女，就要有孝敬父母的責任；長大後我們就是父母，有照顧子女的責任；在學校我們是學生，就要承擔學習的責任……

有一次我在一本書中看到一篇小故事：有兩個小孩子調皮把打穀場的麥杆全部燒了，當學校追查時，一個學生立刻到老師那兒承認了錯誤，而另一個則想法推脫，最後受到別的同學的鄙視。

記得我曾經也有過類似的經歷，那是七年級的時候，有一次我的英語報聽寫未過關，被老師要求重新聽寫，而放學後我卻忘記了直接走了。想起來時，我並沒有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，參加報聽寫。我下樓時，剛好遇到了英語老師，聽說她正和班主任商量怎樣懲罰那些逃跑的學生呢！幸好我主動回來了。

看，有時承擔了自己應承擔的責任不僅沒有什麼壞處，反而還對你有幫助，讓別人認為你是一個值得信任的人。即使我們在負責的.同時要承擔代價。如果一個人失去了責任心，你也就失去了別人的信任。

與你同行一起陪伴我們走過光陰的人或物，也許有所不同，與我同行的則是我的眼鏡。

記得我五六歲時，我經常且非常容易接觸到眼鏡，是因為我小叔那段時間在開眼鏡店，又因為那時我非常喜歡和我的堂弟在一塊玩。於是，我就直接搬到他家住了一段時間。那段日子裡，我們玩得非常開心，經常到他家那個眼鏡店中去。我那時還小，腦子中還沒有眼鏡這個概念。每次去玩，我總會先擺弄一下那裡的眼鏡，不想玩時，就去看一會兒機器做眼鏡。不過有一件事讓我到現在還記憶猶新，那次也是在看機器做眼鏡片，突然就來了一個人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在運轉的機器中。幸虧那我小叔在場，同時他眼疾手快，一下子將堂弟的手一把拉了出來。從那以後，小叔再也不讓我們去他那兒了。二年級時，我也知道了關於眼鏡的新知識。

與你同行作文 篇11

開啟一本《中外名人故事》，各路名人紛紛匯聚到我眼前，一個個感人肺腑的故事在我心頭盪滌，一句句發人深省的話語在我腦中交替。

"我們要以節儉為本，要給人們做榜樣。一個皇帝會為女兒穿衣的事情而氣惱，大家一定很奇怪吧!他是誰呢?他就是當年威鎮八方的宋太祖。他一生嚴以律己，非常節檢，不但要求自己這樣，而且還要求家人也這樣。

有一次，他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服，比真的孔雀開屏還要好看。但是，這件事被宋太祖知道了，他非常生氣，立即把女兒叫到身邊來，要讓她把這件衣服脫了。還給她講了其恆公愛穿紫衣服的事來教育女兒。從此，他的女兒就永遠幾住了他的話，養成了節儉的好習慣。

啊!一個皇帝能做到如此，真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細節，成就偉業。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。“

一位“宦海歸來兩袖空，逢人賣竹畫清風”的`文學家，他是誰?他就是“揚州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間，心繫百姓，處處為百姓著想。有一次，在他為官的地方發生了饑荒，甚至發生了人吃人的慘事，鄭板橋心如刀割，於是毅然決定開倉救百姓。

在他離開那裡時，百姓們都來送他，他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官，橐橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，求分獎賞做預感、秋風江上作魚竿。

這就是鄭板橋，他甘冒風險，時時處處為人民著想，我願與您同行，一起來體會您的“身為官，勤為民”的高風亮節。

啊，名人們，你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏，你們那崇高的品質將永遠值得我們學習。我願與你們同行

我願與你們同行，學習你們的好榜樣。

與你同行作文 篇12

與你同行的日子，天空都是藍色的，水都是清澈的，陽光都是燦爛的。——題記

也許未來，你會忘記了我：也許未來的某一天，你我匆匆相遇。轉身，只為你的一個微笑。我一直在這，地球的一邊，靜靜的望著你：也許，我們不會相遇。時光在流逝，記憶隨風飄散。你我，是彼此生命中的過客罷了。趴在桌上，腦海中浮現出你的模樣。是啊，這麼多年過去了，我並沒有忘記你。因為，與你同行的日子真的很快樂！

記得，那一次，我見到了你。你，穿著一件橙白相間的衣裳，面帶微笑。那一次，我認識了你，知道了你的`名字，我知道，你是一個活潑可愛的女生。

下午，與你肩並肩走在放學回家的路上。天空很藍，望著滿天的白雲，心情愉悅。你比我高。路上，我們沒有說話。只是靜靜地，靜靜地看著對方。

你喜歡靠近我，你喜歡和我講話，你喜歡在放學回家後一陣子跑到我家樓下讓我把作業扔下去給你抄，你喜歡跑來問我今天有什麼作業，你喜歡因為一些小小的事而跑到我家樓下叫我下去，你喜歡……

你會在我難過的時候在我身邊安慰我，在我氣餒的時候鼓勵我，在我快樂的時候和我一起快樂。有你在我身邊的日子真的很快樂！

有一次，你送我一份你自己製作的賀卡，上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說讓我給你寫一封回信，希望我們兩個永遠儲存對方的信件。我很高興地答應了。我把我親手製作的賀卡給你時，你卻高興了半天，好像很自豪。

你會在我生日的時候給我一個大大的坐墊。那是一個老虎，橙色的，我知道這肯定花了你不少錢，我是多麼心疼啊！

我很意外，你會來我家，送我一個非常珍貴的禮物，那是你五歲的時候在海邊讓人定做的。這是多麼珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會捨得送那麼珍貴的禮物呀！

與你同行的日子，我是多麼的快樂！與你同行的日子，連空氣都是甜的。天空是那麼藍，水是那麼清澈，陽光燦爛，普照大地，溫暖人心。你我相識，是一種緣分。我真的很想你，你現在在哪？

懷念與你同行的日子，那真的很快樂！

與你同行作文 篇13

每年的12月3日是世界殘疾人日，在許多人眼中殘疾人只是個廢物，會花錢不會賺錢，但你是否知道一個不自暴自棄的殘疾人，也能幹出一番事業?像張海迪一樣!請不要驚訝，我身邊就有這麼一位身殘志堅的人。

我小時候搬到了閘口住，當我上中班時，認識了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動不便只靠一副柺杖走路，他為人和藹、熱心。巷子裡的小孩都叫他大伯伯，聽大人們講大伯伯是條漢子，身殘志不殘在巷子裡是出名的強人，他還是個小包工頭呢!巷子裡的'人裝修、維修都愛找大伯伯，在巷子裡大伯伯的名字人人皆知。可惜，我當時年幼無知，不相信大伯伯真有那麼厲害、堅強，還經常取笑大伯伯。直到家中買了新房請大伯伯裝修時，他的堅強深深地折服了我幼小的心靈。

一個週日，我上完補習班回家，媽媽有事就讓我到新家寫作業。作業很快寫完了，我閒來無事便東摸摸西看看，無知的我拿起一個榔頭來玩。大伯伯急了“小傢伙，那些東西不能玩!”邊說邊柱著拐走過來，不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶，別的工人叔叔也跑了過去。可誰知大伯伯咬緊牙關扶著牆自己站了起來，我連忙扶著大伯伯，並問痛不痛，可大伯伯卻只是輕描淡寫地說：“謝謝關心，只不過是摔了一跤罷了，可能是這腿老毛病又犯了，沒啥大事，最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發白的臉，我被深深感動了：真是個漢子，多開朗、樂觀的人啊!

今年，我已經和大伯伯四個年頭沒見面了，我想他的生活一定過得幸福美滿。

與你同行作文 篇14

小時候聽到哥哥姐姐們念古詩和經書，總覺得很深刻，很有意思。這個時候我多麼期待長大啊！和他們一樣，他們驕傲自豪地大聲朗讀《詩經》。後來慢慢長大，終於從“鵝，鵝，鵝，向天歌……”讀到現在，漸漸對詩中所說的有了更多的解讀，興趣無窮，受益匪淺。比如在讀《春曉》的時候，剛開始覺得“春天的這個早晨，我醒得很輕鬆，身邊到處都是鳥鳴”這句話很有意思。春天睡著的時候，我什麼都不知道，但是到處都是鳥叫聲。你怎麼知道你睡覺時鳥兒在叫？真是莫名其妙。後來才知道，春天不知不覺就來了，這是一個比喻。從那時起，我開始愛上詩歌。

直到今天，我讀了很多詩。有的詩激昂，似海中驚濤駭浪，有的詩親切自然，似溪中水平如鏡；有些詩溫柔細膩，像春天和三月的微風。印象最深的是李白的'詩——《贈汪淪》。寫的是王倫與作者的情誼，深於千尺潭。雖然這是一個非常誇張的比喻，但我一點也不覺得有必要。情感的深度，超出腳的能量。詩中說王倫特別送別李白，讓李白很感動。就這樣，唐代著名的驕傲詩人把這首詩寫給了一個普通的釀酒村民，表達了李白對王倫辭別的感激之情。全詩自然樸實，富有詩意，因此被後世廣為流傳。

讓我們一起讀這首詩。“李白想乘船旅行，突然他聽到岸上的歌聲。桃花源深於千尺，不及王倫之愛。”聽了李白的《贈汪倫》，大家有過這樣的經歷嗎？有一次，我媽的一個朋友想移民，帶我去送她。媽媽給了她很多祝福，一直微笑。朋友上了飛機，我媽的臉就像六月的一天。她說變了就難過，久久不肯離開。因為那一次，我大聲朗讀了詩《贈汪倫》，頓時，所有人都感動了，都誇我聰明伶俐。讓我從此愛上《詩經》，讓我知道《詩經》也有真情，感動。是不是比用“淚與雨”、“悲與悲”更讓人覺得親切？

詩，語言精煉優美，給人美的享受；詩，感人肺腑，令人感動；詩歌，簡單的真理，教人得到啟示。詩經，我想和你一起走。

與你同行作文 篇15

月亮如此皎潔是因為有星星的陪伴，大海如此浩瀚是因為有海鷗的陪伴，人生如此美麗多彩是因為有你們的陪伴。風雨同行，有你們真好！

翻開厚厚的相簿，看著一張張熟悉的面孔，嘴角不經意地上揚，回憶的幻燈片陸續在腦海裡播放。

是否記得槐樹下的我們？

梔子花開滿了校園的每條小道，我們圍坐在校園的槐樹下，唱著一首首動聽的兒歌，梔子花的清香令人陶醉，在這如花的童年裡，你們陪伴我走過每個春夏秋冬，一起玩著兒時最愛的遊戲，一起聊著最愛的動畫，那顆槐樹下，有著兒時最純真的笑容，最爽朗的笑聲，長達六年的光陰，若無你們的同行，童年又怎能如此美好？

是否記得操場上的我們？

夏日炎炎，我們在操場上奔跑著，汗如雨下，在衝刺的時候，互喊著加油！衝向終點的那瞬間撲在你們懷裡，之後肩搭著肩，分享著跑完步的痛快。青春正茂的我們有著滿腔的熱血，坐在草坪上，談著未來與夢想，眼睛裡彷彿都有無比閃爍的光芒，那條熟悉的跑道，將會成為數年後回憶中最美的風景之一。若無你們同行，青春又怎能如此多彩？

是否記得一起流淚的日子？

回想軍訓的日子，在翻牆的時候，教官的.嚴厲令人懼怕。同學們一起努力，可是還是受到了教官的斥責。天下著雨，我們不由得哭了起來，臉上分不清是雨還是淚。風雨中，我們一起撐起了一面牆，大家陸續的通過，心情也漸漸平緩，在最後一人通過的時候，大家抱在了一起，感嘆著終於成功了！淚水不停的往下掉，大家彼此安慰著，給與對方勇氣。若無你們同行，成長的淚水由誰來見證？

是否記得在宿舍瘋狂的我們？

“嘿！跟我嗨起來！oh！”一回到宿舍，大家就和打了雞血似的，異常興奮，又唱又跳，叛逆的搖滾，清新的情歌，一首首歌聲中包含我們對青春無限的暢想，

在宿舍，我們不拘束，即使總被宿管抓，可是這擋不住我們的狂歡，一個個美好的夜晚，若無你們同行，每晚的瘋狂誰來陪伴？

光陰似水，不知不覺，在青春的座標系中已跨過十四個單位，白駒過隙，歲月的過山車卻仍在行駛，這一路，有你們同行真好！

與你同行作文 篇16

嘿!朋友!你有真心的朋友嗎?你有願意訴說一切的朋友嗎?她/他會永遠陪伴你嗎?

如果一個人有真心朋友那麼她一定也擁有著幸福!

很慶幸的是我有一個讓我幸福的女孩子，我們是國小同學，今年是我們成為密不可分的閨蜜的第四年了。我們之間有太多太多值得回憶的事情。

她是一個美麗女子，高挑的個子，長頭髮，柳葉眉，還有一雙會說話的大眼睛，這等美女在我身邊時不時也會迎來好友危機，會有更多的人來跟她做朋友，她是一個喜歡對朋友敞開心扉的好姑娘，但是對於平淡關係的人則是高冷不理，這也使我多了幾分安全感。

19年的春天，是我們最開心最難忘的時候，還記得當時我們四個女孩子一起組成“美女團”，每天的常態就是手牽手一起幹任何事情，下課了不需要暗語，不需要眼神，自動組合在一起，實不相瞞，我們組合裡有學霸擔當，有自戀擔當，有“媽媽”級別的嘮叨擔當，而可悲的是我只是個美女擔當。說說笑笑打打鬧鬧也是我們的日常操作了。但是，我們的“美女團”也曾經瀕臨解散，在這之間有太多太多傷心的事情，但值得慶祝的是兜兜轉轉最後友情還是屬於我們。

到了現在，“美女團”彷彿只剩下我們兩個，我相信什麼都不是問題，總會有一天我們可以一起回到那個夏天。

我們的關係沒有受時間影響的原因在於，我們相信彼此。我們也想象過會有更多的四年，友誼會一塵不變，還可以像現在一樣吐槽對生活的不滿，老天的不公。我認為一對閨蜜最好的證明就是，只有我們倆知道我們喜歡什麼討厭什麼，我們在說什麼我們有什麼奇怪的梗，旁聽的人則是一頭霧水!

夜深了，會互道晚安，看見喜歡的食物，會為彼此著想，對方的.生日日期，會深深烙印在心裡。生活中過客來往，我們一直都會在。守著平平淡淡的你，一起過著平平淡淡的生活。我們不會厭倦彼此，還希望每天膩在一起。

如果可以的話，我希望以後的每一個四季都有你，可以在暖陽下背靠著背聊天，可以在大雪下手捧著雪花讚歎，可以在花叢裡互贈最美的一朵花，可以在烈日下對著快融化的冰淇淋乾杯，可以在夜晚那微微燈光下的影子上互訴生活真美好。希望我們的記憶不只在年少，等我們長大了都會陪伴彼此，再一起談談小時候我們的那些事兒。

等到落葉紛飛，花兒凋謝;等到太陽從西方升起，東方落下;等到這個世界不再有春夏秋冬，我們都會一直陪伴支援彼此，還會懷著一顆感恩的心，憧憬明天再次升起的太陽，期待明天照在臉上的第一縷陽光。

漫天星辰，我們攜手同行，這是一起長大的約定!

與你同行作文 篇17

“沙漠沙如雪，燕山月如鉤……”寒假又來了，我靜靜地坐在窗前，手裡拿著一本《唐詩三百首》，看得清清楚楚。窗外，一群群白鴿和啼叫的小鳥正在探著頭看我！

俗話說:“唐詩三百首讀得好，不寫詩也能唱。”讀詩真的魅力無窮，好處無窮！閒暇之餘，讀唐詩:“大漠煙雲，長河日圓”的浩瀚，讓我遠眺蒼茫的沙漠；“採菊東籬下，悠然見南山”讓我領略到了農村生活的無窮樂趣；“一個光頭的嬰兒學會了欣賞美麗，而坐在樹莓苔蘚邊上反映自己”似乎把我帶到了那個致力於學習釣魚並和他一起自由釣魚的孩子面前...

讀詩不僅開闊了我的視野，豐富了我的想象力，陶冶了我的情操，還讓我越來越有氣質，越來越像一個古老的小淑女！每天早上心情好的時候，我就拿出唐詩認真讀一讀。“我不知道是誰剪下了這些美麗的樹葉，但是二月的春風就像剪刀一樣”的'場景立刻浮現在我的腦海裡。誰剪下了這麼好的柳葉？哦，這是春風二月的剪刀！"雨後空山，立秋夜"，雨後青山更美。多麼精彩的一幕！

晚上，星星陪我讀詩。當我讀到“我一個人在異國他鄉的陌生人，每逢佳節倍思親，兄弟登高我知道，車轍裡少了一個人”時，我彷彿真的看到王維望著天空獨自哭泣；“桃花潭深千尺，不及王倫對我的愛”，這是我最喜歡的絕唱。桃花潭的水雖然有千尺之深，卻沒有王倫給我的深情那麼深！讀書，我不禁感到興奮。就這樣，詩在我心中慢慢發芽，長成參天大樹。

有時候，我會帶著父母一起讀唐詩！爸爸原本只愛喝酒，不愛看書，現在經常張口就來:“你喝醉了也不笑。古代有多少人打過仗？”好詩！“爸爸是個頂天立地的人，他最喜歡的是一些戰場上的古詩詞。”我過去常去，柳樹伊一，現在我想，下雨下雪了！我以為出門的時候楊柳依依是隨風飄動的，現在回來的路上，大雪漫天飛舞！“看爸爸對跳舞的痴迷。他真的把自己當成戰場上的勇士了！

我媽和我一樣，愛讀描寫田園風光的詩:“西塞山前白鷺飛，桃花流水，鱖魚肥，綠竹帽，綠雨披，斜風細雨不用回。”山前，白鷺飛；桃花灘有肥鱖魚，頭戴綠竹帽，身披綠雨披，風雨來時悠閒垂釣。這是很多人嚮往的優雅生活！

我喜歡詩歌。我們一起去玩吧！

與你同行作文 篇18

抱琴未須鼓，天地自知音。

蟬鳴樹深，夏織錦瑟。20xx年的夏天，時間流逝得像個蹣跚的老人，那年我第一次見到它。我看見我稚嫩的手捧起它，在夏天的烘焙裡，我的血液溫熱，趨於沸騰，感覺我的血液變成一波波紅色的浪潮，以從未有過的方式拍打我的經脈。它那時才標準琴的八分之一高，適合那時我的小小身軀。歪歪斜斜地架起琴，它發出了在這世界上的第一音，那個歪歪斜斜的音，猶如懸崖上學飛的`小鷹，又似剛出生時站不穩的小鹿，我們一起，走進清涼的山谷。

後來我長大，它也長大了，達到標準琴的二分之一。二年級的我在操場上跑得飛快，風追著我跑，它們千方百計地掛在我的髮絲上，鑽進我的毛孔裡，它們扯著我，讓我跑慢點，不然我會飛起來，像是斷了線的風箏一樣，自由又孤獨。週三下午有一節大課間，無論我跑得多快，總會像小雞一樣被拎去見它。鑽進悶熱的房間，我看見它輕蔑的眼神。斥責我為什麼沒有同它一起玩。我漲紅著臉把風扇開得呼呼響，而琴音就像蚊子一般在風扇中氣若游絲地飄蕩。

等它長成琴中的少年，我開始帶著它參加比賽。我發現，不知不覺中我越來越喜歡它了。而它的聲音也越發的婉轉。這個春天最後的桃花，獨自在無人的懸崖開落。鳥鳴聲從山谷傳遞出來，像風吹動水晶穗子的鈴鐺。我和它一起準備曲目，音樂如剛融化的山泉，總帶著一絲冰晶的聲音，那是我和它猶存的一絲稚嫩。偶爾煩躁，便和他大聲爭吵，它傷心地把音樂剪得支離破碎。我緊緊抱著它，流下後悔的淚。揹著它，坐在巴士裡看傍晚染紅的夕陽到入夜燦爛的霓虹，看孤零零的星宿。從家到音樂廳的那輛巴士收集了好多人的故事，其中也有我們的。

它終於長成了標準琴，我也步入了國中。不曾帶它去新的學校，看出它有些失落。20xx年的一個秋日，我終於帶上它。整個操場火辣辣的眼光，快把我燙出個洞。四周靜謐，只聽見我的鞋子踩在舞臺上“咯噔咯噔”的聲音，像是在催促所有的人用秒針奔跑。它輕聲安慰我，我眨眨眼睛，音符隨著我們默契的配合緩緩流出，潺潺不絕。風輕輕吹開我灰藍色的長裙，也把我們的音樂吹得很遠很遠。那天我和它都很快樂，我抱著它看學校的夕陽。晚霞絢麗，天地靜悄悄的，有一首樂曲在我心中升起，繁華，壯麗。

恍惚間回頭。我發現，它一直與我同行，陪我長大。我與它一起體會著音樂的快樂，雖然我因學業與它有所疏遠，可既得琴中趣，何勞弦上音？我中有它，它中有我，小提琴已經匯入了我的生命之河。

這條河流，一路歌唱，穿過巉巖，流經平沙，拂過夾岸的野花，一路向前。我的琴，與我同行，奏響華美的樂章。

與你同行作文 篇19

友要走，我不能挽留；友情似酒，越久越醇厚……

衍衍的信如期而至，雋秀的字休讓人平和不再張揚，“真的很抱歉，我要走了，去紐西蘭，也許永遠永遠都不會再回來。不忍給你電話，怕自己哭出聲兒來，或許我該去做‘沙鷗’了，去闖蕩，去流浪，在異國他鄉。”

捧著信，我怔怔的。淚，在眼裡打著轉，終於流了下來。“星垂平野闊，月湧大江流。飄以何所似，天地一沙鷗。”這是我最愛的一首詩，衍衍說，“沙鷗”很像我：蒼涼略顯悲壯的空際下，一隻沙鷗孤單地飛翔。渴望喧囂，骨子裡卻露著那麼幾許清高，藐視世俗，而不為人理解，就始終不曾真正地進人人群，保護著那份矜持的高傲。她說時，我只是淡淡地笑，偏著頭，神色悠閒。於是她揮舞著拳頭大聲嚷嚷：“你不要用這種挑釁的眼神看我，你的背叛，你的'乖張，別人看不見，我可是一清二楚，要不要說幾件……”沒等她說完，我就用手捂住她的嘴，眨眨眼，“我可不想讓我煞費心機樹立起來的‘淑女’形象讓你這個老巫婆給毀了。衍姐，咱們家醜不外揚噢！”就這樣簡簡單單，我和衍衍就成了無話不談的知心朋友，因為她人長得漂亮，所以我戲稱之為“我的紅顏”。應該說，衍衍是真正意義上了解我能讀懂我的人，所以我們才會一同攜手走了那麼久，那麼遠。

我和衍衍都是那類“見了課本要上吊，見了閒書忘了家”的不可救藥的“叛逆分子”，都說學生天天忙得底朝天，可我們依然可以“偷”出時間逛書店。“書蟲”愛書，卻買不起書，每每上午課一結束，飛似的奔到書店，啃著麵包，抱著喜歡的書，一看就是一中午，站得兩腿發麻，蹭出50米才會真正地走路。也是那時，我們都學會了坦然地接受售書員每一個白眼：小Y頭片子，沒錢也看書。多半我們是不抬頭的，怕影響讀書速度，也怕被人家轟出來。但偶爾心情高興，我們會手拉手昂著頭“傲氣十足”地衝出書店：哼！沒錢，我們也看書，氣死你！

一般來講，一週一次的“闖書店運動”是順利的，但有一次例外。那日衍衍和我都看書忘了時間，匆匆趕到學校時早已上課了，正巧是“老班”的課，被當眾“折損”了一番後讓我們倆在門外“靜候聖旨”。於是我倆縮著腦袋在門外站了半堂課，都沒臉紅，只是被冷風打得直哆嗦，衍衍瞪著眼，揮著拳頭：“愛書者無罪！”我拍拍她的肩，嘆了口氣：“省省吧，省省！”後來我倆每人被罰寫兩千字的“懺悔書”。衍衍心血來潮塗了滿滿五頁稿紙大侃特侃張愛玲的“金鎖記”，結果因頑固不化罰重寫了一遍。她邊寫邊高呼“人權、人性”，還假裝落魄，泣淚齊下。“老班”要是看到了，準罰她再寫一篇關於“端正學習態度，正確認識老師批評”的“自白書”。

與你同行作文 篇20

陽光和雨露攜手，孕育出大地豐收之景；鳥兒與樹枝同行，能飛越浩瀚的海洋；黑白鍵相互映襯，奏出最美的音符。一個人旅行是孤獨的，一群人旅行，分享各自的感悟才會更有意義，讓我們攜手同行。

在那個兵荒馬亂的世界裡，我總認為劉備的出類拔萃背後，有一道堅實的屏障，他本來只是孤身一人賣鞋為生，後來卻得以雄踞一方。桃園結義，他找到了人生中最寶貴的兄弟，同生死共患難，篤定報國的志向；三顧茅廬，他得到了神機妙算的孔明相助，火燒新野，奪取樊城，事業如日中天。若沒有賢才加入，劉備即使再有才也無濟於事，就像國王沒有了士兵便只是一個空殼。雖然後來他並沒有取得天下，但也名垂青史，若不是懂得團結合作，攜手同行，或許無法書寫出三國如此燦爛的篇章。

唐太宗李世民，是難得一遇的明君，他的統治使中國國力到達鼎盛，百姓安居樂業，路不拾遺。他的成就，離不開一面面“鏡子”。李淵在位時，李世民遭兄弟陷害，重情重義的他不願手足相殘，一味忍讓，若不是房玄齡和杜如晦等人的相勸，也不會有“玄武門之變”。李世民也許只能含冤終生，正是身邊這些把生命和衷心都交給他的`夥伴陪他同行，才成就了一位英雄；李世民即位後，得到了最重要的一面鏡子，那就是魏徵，魏徵的忠言，李世民的虛心，使他們彼此尊重，互相陪伴，造就了“貞觀盛世”，令人感慨不已。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。不要一個人前行，試著去和朋友攜手。一根筷子是脆弱的，但一把筷子的力量是不容小覷的。人生路上讓我們一起走，去創造更多的精彩和美好。

與你同行作文 篇21

爸爸燒菜，奶奶切菜，媽媽做飯，我擺餐具。這是多麼幸福的一家啊！家事一個誰也離不開誰的溫馨港灣。

爸爸上集市買菜時，想買全家人都愛吃的小菜，讓全家人都覺得好吃。有時也要帶爺爺奶奶去市場看看，逛一逛，讓他們選擇自己喜歡吃的菜。回家做飯時，也不忘爺爺奶奶幫忙，讓他們休息休息。一聲“開飯了”我就會去叫爺爺奶奶來吃飯，幫他們擺好碗筷。

上街買衣服時，我和爸爸或媽媽帶上爺爺和奶奶去。來到服裝店，奶奶會說：“這些衣服太花了，太鮮豔了，我們去別的`店看看吧。”這會兒，我們便會帶奶奶來到一家衣服款式比較素淨的服裝店。來到這，奶奶便會仔細地看一看每一件衣服的款式，然後百裡挑一，挑出一件奶奶最喜歡的。奶奶總是買便宜一點的，因為太貴的奶奶是不要的，她總是關心著我們這些做兒女的過得好不好。

我家是三層樓的，一共有三間臥室。我住一間，爸媽住一間，爺爺奶奶住一間。爺爺奶奶住在前面的那樓，爸媽住在他們旁邊。這樣，在爺爺奶奶的的老毛病又犯時，就會發出“咳咳”的咳嗽聲，爸媽聽到有咳嗽聲，會及時帶他們去看醫生。我住在爺爺奶奶的後面。

當我們問去街上娛樂時，也會帶上爺爺和奶奶。有時去公園玩，有時去海寧玩……我們還會帶爺爺奶奶去拍照，拍一張全家福，爺爺奶奶就會很高興。在拍照前倆人互相問來問去“我這樣行嗎？”“那我呢？”……他們一聽到會帶他們出去活動時，他們就會非常高興。

我家就是這樣一個和諧溫馨的家庭。生活在這樣一個家庭裡，誰都是幸福的。我們的是個大家庭，願大家和睦相處，和諧生活。

與你同行作文 篇22

海明威曾言：“沒有人是海面上一座孤立的島嶼。”的確，世界像一個巨大的網，每個人都與形形色色的人有著千絲萬縷的聯絡。

面對紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。

亞里士多德說過：“離群索居的人，不是野獸就是神明。”人是群居性動物，離不開群體，離不開社會，任何偉大成就都有著群體的共同努力。

《千與千尋》《龍貓》等多部動畫電影是許多人童年記憶中的一抹明豔色彩，其製作人宮崎駿也被稱為“劃時代的動畫大師”。不可否認，宮崎駿個人的繪畫技藝、觀點構思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕後人員。試問：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機會收穫如此多他的動畫所帶給我們的感動嗎？可見，個人的出彩是很重要，但個體只有融入群體之中，才能創造出更輝煌的`成就。

洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣佈的繁星。“飛人”喬丹曾四次帶領公牛隊奪得世聯賽冠軍，但當他被成群的記者、粉絲讚美時，他卻感謝公牛隊：“是公牛隊成就了‘飛人’喬丹。”且不說球隊參加比賽有一定的人數限制，就說喬丹即使再厲害，以一當十也會分身乏力。所以，群體成就個體，個體離不開群體，就像植物被扔進沙漠不可生存一樣。

但也許會有人反駁道，古時孔子提倡“君子慎獨”，今時人們倡導獨處，在孤獨中修養自我。這難道不是應該脫離人群嗎？

誠然，現代社會生活節奏快，人與人之間的關係錯綜複雜，我們當於獨處之中尋求內心的寧靜。但尋求獨處並非離群索居，沒有人能夠脫離社會，不論是孔子的慎獨還是今人的獨處，所表達的是能夠忍受內心的孤獨感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬斷的是精神與物質、慾望的聯絡，而非與人們、與社會的聯絡。每一個在孤獨中沉澱自我的人，必將回歸群體，藉助群體的力量，在群體之中展現自我風采！

可見，世界的本質是聯絡。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個體融入群體，才能到達更遠的地方，看見更多的風景，收穫更多的精彩。

與你同行作文 篇23

如果把考試比作一場戰爭，那麼我們手中緊握的筆，就是我們的利刃，令敵人聞風喪膽的武器;

如果把考試比作一場戰爭，那麼教室裡的我們，就是整裝待發的士兵，雄赳赳，氣昂昂，不拋棄，不放棄，是我們必備的信念;

如果把大學聯考比作一場戰爭，那麼大學聯考就是最後的大掃蕩，無數士兵將投入到這場戰爭中，強者生存，弱者淘汰，將在這裡得到完美的詮釋。

想起去年的這個時候，我還在那場戰爭的泥濘裡艱難地向前爬行。

還好，在前進的道路上我並不是孤身一人作戰，我有戰友，那些跟我一樣，投入到這場沒有硝煙的戰爭中的人，都是我的戰友。

清晨，起的最早的是我們，去食堂吃飯去的最晚的是我們，晚上最後離開教室的是我們，週末別人出去玩，留下來繼續戰鬥的`，也是我們，別人說那些最不講究衛生的，不愛打扮的，還是有我們。

其實，他們並不知道，我們這樣做，並不是我們懶，並不是我們弱，而是我們想在有限的時間裡，擠出儘可能多的時間，多背一首古詩，多記一個英語單詞，多做一個數學題，多積累一些作戰經驗，為自己不久的戰鬥，打下勝利的基礎。

起的比雞早，睡的比狗晚。

這句話在當時成了我們互相調侃的話語，但是，這也是我們最真實的寫照。

一路走來，無窮的坎坷，但是我們每個人都選擇了咬牙前進，因為，不拋棄，不放棄，是我們每個戰士的信念。

我們要把自己磨練成鋼，能經得起大火錘鍊的好鋼，不管千錘還是百打，我們依然傲挺脊樑;我們要把自己磨練成水，無孔不入的水，不論將我們注入何處，我們都會微笑依舊;

我們要把自己磨練成鷹，翱翔於藍天的鷹，即使身在茫茫戈壁，我們依舊傲視群雄。

在這場沒有硝煙的戰鬥中，沒有絕對的贏家，只要你參加了，即便是犧牲，你也是光榮的!

新一輪的戰鬥即將打響，衝鋒的號角已經吹響，菜鳥們，你們準備好了手中的武器了嗎?你們準備好要戰鬥了嗎?你們準備好了嗎?

與你同行作文 篇24

離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不成方圓

——題記

法，乃國之重器。我國春秋著名政治家管子說過一句話“法者，天下之程式也，萬事之儀表也。”意思是法是治國的標尺，是社會的客觀準則。由此可見，法律在人民日常生活中佔有舉足輕重的地位。

“法律通常是指由社會認可國家確認立法機關制定規範的行為規則，並由國家強制力（主要是司法機關）保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規範（社會規範）。”這是字典上對於法律的解釋，但它對於青少年來說，這過於籠統，過於抽象，過於模糊。那法律究竟是什麼？

曾經讀過一個的小故事：在田野裡，一隻兔子正在奔跑，後面跟著一群人追趕，他們都想得到兔子。然而只有一隻兔子，不可能分給所有的人，只是因為所有權沒有定下來的緣故，他們才去爭奪。然市場上有成群的兔子，行人也不會去看它一眼，不是因為人們不想得到兔子，而是兔子已經有主了，所有權已經定下來，縱使再粗野的人也不會去再爭奪了。這就是法律，一個人民日常生活中逐漸形成的規矩，它約束人們的言行，守護人民的.生命及其財產，給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺，若是有人打破了這個規矩，那他將要受到應有的懲罰。

總有一些人認為法律看不見，摸不著，離自己很是遙遠。但是生活總不會是隨人所願，難免會發生糾紛。

一家報紙曾報道過這樣一件事：在升學考試後的一個星期天，有人撬門砸窗，先後竄進樓上三個教室，用粉筆在黑板上書寫下流的語言辱罵老師，並且取下教室裡所有的日光燈管，用磚頭砸個粉碎，進而又竄到樓下少先隊大隊部，盜竊校服若干件，還在學校的後牆上書寫了一條反標。經學校查實，這是該校五年級學生馬某和王某合乾的。馬某平時在班裡少言寡語，膽小，靦腆，很少有違紀行為，他作此案使班主任感到十分震驚。他在回答校領導追問時說：“××老師曾經批評過我兩次，我想尋機報復。”問他為什麼要寫反標時，他說：“沒啥意思，隨便畫畫。”由此可見，這個學生的思想是多麼地可怕！明明自己在犯罪，還不以為然，他哪裡懂得什麼是法！

青少年是祖國的希望，民族的未來，肩負中華民族偉大復興的重任，若是連國法都不知道，談何報效祖國？沒有為建設祖國添磚加瓦，反而殺人放火，無惡不作，難道這就是祖國未來的接班人？青少年不僅要為中華之崛起而讀書，也要為中華之復興而知法。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人。因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！學法、懂法、守法這不是某一些人需要做的，而是所有中國人民必須去做的！

現在我們將法播入內心深處，澆灌，滋養，成長路上伴隨法律一起遠行。法在心中，與法同行。

與你同行作文 篇25

十二年的風風雨雨，誰陪我走過？回答卻是兩個樸實親切的稱呼——爸爸媽媽。

能夠來到這個世界，是我們所有人人生的榮耀，但我們一定要記住它的締造者——爸爸媽媽，當一個又一個生命降臨世界，你是否想過，眼前的兩個人會陪你走過半輩子的旅程？一路上的風風雨雨，他們會說：“別拍，有我們在！”

但當你有一天，想掙脫他們的束縛時，他們緊抓你不放，說：“你還太小，生活中的許多事情，你還未曾嘗試過。”可你自以為可以面對未來的任何時期、固執地飛翔時，根本無法面對人生的困難，你會發現他們才是現在的歸宿。

如果當你真正地長大成人，喜悅地踏上通往人生的火車，是時候去獨自面對人生的坎坷了，你會明白父母的心情嗎？你能明白他們心中無法割捨的心情嗎？你們有一種心靈感應，父母給你許多，你或許不曾收到過。

每個人都會記住父母那標誌性無休無止的嘮叨，從小到大，你幾乎是聽是聽著他們嘮叨長大，從而走向成熟，你真正離開他們，你會發現，沒有那無休無止的.叮囑，你經常在跌倒，一次次傷痕累累地爬起來。

你能明白父母的勞苦嗎？他們需要照顧你，你能否明白。自己也需要去他們，以及照顧自己的下一代。

當父母老時，你只要去父母，感謝他們與你風雨走走過，他們已付出太多，你需要明白，只有失去了，才會懂得珍惜，父母，感謝一路的風風雨雨給你的甜甜回憶，珍惜剩下的時間去感恩，與下一代同行在風雨時，再親切地叫一聲：爸爸、媽媽！

與你同行作文 篇26

人生路漫漫，途中會讓你愜意地享受風和日麗的平靜，也會讓你經受風雨的侵襲。經歷風雨是人生一門必修課，而學會用從容的心態與風雨同行是做人的至上真理。

石謙曾這樣讚歎石頭的堅毅：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。”石頭那經歷過錘鍊火焚的從容之心著實令人稱讚。物猶如此，人自然也不例外。有專家專門對中國孩童與日本孩童哪方將來發展可塑潛能大的問題做過調查研究。結果，百分之七十的資料有利於日本孩童，其中一項關鍵因素就是日本孩童具有過人的毅力。再深入調查，發現日本社會定期會組織日本孩童進行冬泳，在冬天穿單衣晨跑的活動。這些在我們看來“殘忍”“不可理喻”的活動恰恰很好的鍛鍊了孩童內心的抗擊人生風雨的能力。看來，人生路上的風雨正是對我們必要的歷練，洗去軟弱，留下堅毅。（這一段由引用石謙的話，到專家調查的資料，無一不顯示出作者深厚的知識積澱）

西方諺語曾如此說：“人生的幸福是一路順風，而人生最大的悲哀也是一路順風。”高爾基就是很好的佐證。高爾基自小生活在混亂的社會底層環境，年幼的他不僅要忍受粗暴長輩的責打還要辛苦的為家裡做工。然而，在祖母的鼓勵下，他並沒有喪失自小對文學的熱愛。他終於以《童年》《在人間》等一系列以真實生活為基礎創作的文學大作響譽文壇。人們驚歎於此的同時，高爾基卻淡然地笑笑說：“生活越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。我無法不感謝童年的遭遇，正是這些艱苦的經歷給予了我創作的不竭源泉。”是啊，試想一下，高爾基若是衣食無憂，一路順風的成長，哪來這些真切的生活素材來創造那些動人的作品。所以，無需害怕風雨兼程，那風聲雨滴留在你的心中，雖曾經痛苦過，卻是人生一筆至上的財富。（運用事例，要做到“人無我有，人有我新”，此處正合於此）

還記得汶川大地震中那些支離破碎的'畫面嗎？只是短短的幾十秒，世界顛覆了。家破，人亡，身傷，心更傷。對於在地震中受難的人們，想必再沒哪次人生的風雨能與這次無情風雨相匹敵。然而，彷彿沒有源頭一樣，物資或是救援人員一批批送進了這歷經風雨的地方。地震後扭曲的廢墟我們歷歷在目，可我們更看到了不竭的愛心充滿空氣。與風雨同行，不需流淚，因為風雨會促使你幫我，我助你。風雨來臨，可看那風雨把愛心吹得溫情滿天。

康德曾說：“人生的風風雨雨是強者的盾牌，刺穿弱者的利劍。”因此，何不以從容優美的姿態來面對風雨？強者迎接風雨，只因他為了更強；智者擁抱風雨，只因他為了收穫更多的人生財富；共同面臨風雨，只因我們有一分為二的愛心來相互扶持。

與你同行作文 篇27

炎炎夏日，是朋友給予一份清涼；凜凜冬日，是朋友給予一份溫暖……

同學們一個個都大汗淋漓，到食堂時，顧不得臉上的汗珠，狼吞虎嚥的吃完盤中餐。剛到教室，我的小腹就有點不對勁了。“噝一一”我倒吸了一口冷氣，肚子裡已經開始翻江倒海了。

我趴在桌子上，靠蜷縮身子來緩解一下疼痛感。我想去接一點水，但肚子就偏偏要打反抗戰。就這樣，我和時間一分一秒的耗著……

“班長，你沒事吧？”我抬起頭，望見了他備含關切的眼神。我儘量裝出一副無事的表情，答道：“沒事，謝謝。”但他卻怎麼也不肯相信。“班長，真的沒事嗎？需要我幫什麼忙嗎？”我勉強擠出一絲微笑，有氣無力的答道：“真的.沒事，快去幹你自己的事吧。”說罷，一陣刺痛又忽地襲來，我招架不住，閉上了眼。矇矇矓朧中，我聽見了由遠而近的腳步聲。

“班長。”他輕輕地搖醒我。“喝些水吧，可能會好些。”他遞過來一個紙杯。我無法拒絕，只好接受了。那一口水下去，彷彿那不是普通的水，而是治病的良藥；那些備含關切的話語，不是普通的話語，而是醫生的叮囑……

“班長，好些了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你！”我直起腰來，望著他，他是那麼善解人意。

“哎呀，”怎麼了？我飛奔過去，發覺是他不小心摔倒了。“來，慢一點。”我用責備的目光望著他：“怎麼這麼不小心？”我捧一些清水，小心地為他清理傷口。

作為朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。

與你同行作文 篇28

一個人的文明體現了一個家庭的文明;一個家庭的文明體現了一個社會的文明，一個社會的文明，體現了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但彙集起來，卻會讓我們因為自己是中國人，擁有文明國而驕傲。

聊城近年來一直在建立文明城市，我們的城市正在快速發展，市區面積越來越廣、人口數量越來越多、人口密度越來越大，車輛快速增加，交通擁堵這個曾經只有國內外發達城市獨有的“城市病”正逐漸走近我們的城市，並給我們的工作、學習、生活帶來不便與煩惱。或許我們都曾抱怨過、指責過交通的擁堵，但我們是否理性地思考過，除了車多、人多、交通設施、管理等因素外，是不是與每個人的交通行為文明有關呢?我們在路上，不時會看見駕車闖紅燈、過馬路不走斑馬線隨意亂穿、為抄近路而跨越隔離欄等現象。這些時時發生在我們身邊的不文明行為，是不是也影響了城市交通的順暢，有損成都這座“準文明城市”的形象呢?

為此，我們大家都從我做起吧。如果你是駕車一族，請不要闖紅燈，不隨意變道行駛、侵佔其它車道、強行超車，車多的時候排隊按序通行，不亂鳴笛和閃燈，停車的時候有序停放在指定停車點上，不要開車的時候打手機，更不能酒後駕車、疲勞駕車、超速行駛，有行人過斑馬線時能夠停一下、讓一讓。如果你是一名行人，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、跨越隔離欄，在乘坐公交車時自覺排隊、主動禮讓，騎車時在非機動車道上行駛，不要與機動車搶道。文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與，讓我們共同努力，使我們城市更加通暢、更加文明!

我想，要真真正正的`建立一個文明城市，恐怕說起來容易，做起來難。它需要我們共同創造，大家共同養成良好的行為習慣：在離垃圾桶較遠的地方，走到垃圾桶旁邊扔垃圾，不是在浪費時間，而是在愛護環境;在作業繁多的時候，可以讓別人輔導，但不能不做;當遇到急事的時候，不闖紅燈或者逆行，是在為別人豎起榜樣。

我渴望在一個文明的城市裡生活，我也知道，這需要我們大家共同來創造，從現在開始，從身邊的小事做起，努力吧!讓我們生活的天空更藍，讓我們的母親河更清澈，讓我們呼吸的空氣更清新，讓我們生活在美麗的大花園裡，人與人和諧相處，人與自然溶為一體。歌聲、笑聲、讀書聲、鳥叫聲、變成跳動的音符，在空中飛舞傳遞。啊，我心中的文明城市，如詩如畫，是人們幸福的天堂。

如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學習、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!

最後，讓我們一同記住：“我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步。”建立文明城市——人人有責

與你同行作文 篇29

夢想，是一個人生活的動力;夢想，是一個人進步的引力;夢想，是一個人前進的方向。有夢想，就有了堅定的方向，有方向，就有了生活的目標。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。

我也有一個夢想：把鋼琴彈好，考進音樂學院，做個音樂人。

這天，陽光明媚，萬里無雲。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下週把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽。“什麼，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛鍊自己，為以後的夢想打下了堅實的基礎，夢想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實現夢想並沒有這麼容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節課就開始教我樂曲。

起初，因為曲子比較簡單，也很好聽，這就激發了我練琴的'興趣。

但，過了幾個星期後，這種“美景”就從我眼前消失。

由於，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。

因為曲子變難，把握不準節奏，想放棄;也因為變奏部分枯燥乏味而不願意堅持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。

晚上，在閱讀時，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個過程中：你可以哭，但絕不能認輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎麼知道自己不會成功。看完，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，為夢想前進。

終於，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的接近了夢想，讓夢想與我同行。

是的，有了夢想就有了堅定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。

與你同行作文 篇30

她坐在窗邊，正是炎炎夏日，陽光不免有些強烈，只是這陽光照著她，卻顯得格外明媚。她是我的摯友，國小六年同班同學，國中同校同學。她很是優秀，是全能選手，小提琴，嘻哈舞，書法，素描，她都不在話下，可謂琴棋書畫樣樣精通。與如此優秀的人站在一起，我卻也能沾得光，只因她與我同行。

一次，我考試考砸了，而她是班級第一，她會在下課時間，不辭辛勞地幫我講題，我清楚地記得，她給我講題時，額頭上的汗珠，有黃豆一般大。只因我幫她買過一本書，她便回報我考試及格。在夏天，她像清風一樣，涼爽。

那次，我記得我與父母吵架。她在電話那頭不斷安慰我。沒過多久，門鈴一響，她就出現在我的眼前。陪著我度過了一個下午。那個午後，下雨了，風還很大，她卻隻身來到我家，安慰我，是我心裡的一束光。

不論何時何地，她都與我同行。

回家的路上，我們兩個走在同一條小路。小路很是坎坷，有許多小石子，我一個不小心，從階梯上踩空，差一點掉了下去。一雙柔柔的手，拉住了我，我才得以倖免於難，否則摔下去，最少得骨折。而這雙手，正是她的。我心裡泛起了淚波，因為，我也想幫助她。

終於，在六年級時，我的語文成績成為了班級第一，她僅次於我。但也不是時常這樣，有好幾次，她都比我好。但是，我終於能夠幫助她了。她不會的，我會，我會給她講解，正如她幫助我一樣。會的題，互相交流，不會的`題，共同思考。

其實，我們從一年級開始就很好，她家裡常放有專給我用的牙刷之類的用品，我家也有專門給她的。

只記得畢業考前，她對我說：“加油！”緊緊握住了我的手。她是我的摯友，說我的榜樣，更是我的目標。我對她說：“加油！”臉上的表情已不能將我們的心情表達。有激動，有不捨，有緊張，總之百感交集。

又是夏日，我家的碗蓮開了，是並蒂的。紅紅的。十分豔麗。是花瑞。我們考上了同一所學校。

她是陪伴了我最多的人，甚至超越了父母，我們是沒有血緣關係的朋友，卻如同雙胞胎，無話不談。我心裡想的，她都能知道，她心裡想的，我也能明白。無需語言的默契，正是因為她，與我同行。與她在一起，我總是受益匪淺。感謝她，與我同行。

友誼萬歲，友誼萬歲，友誼地久天長！

“謝謝你，長久以來，與我同行。”夏日炎炎依舊，我們的感情也依舊要好。

與你同行作文 篇31

有人說，夢想，是一個人生活的動力；夢想，是一個人進步的引力；夢想，是一個人前進的方向。

我的夢想是去迪拜帆船酒店去住一個星期，需要五萬九千二百九十元。想要去到那裡，要賺許多的錢，先要學習好，我就以這個定為了我的目標。

每次，我因學習或寫作業感到煩惱，一想到我的`夢想，就鼓起勇氣地往前衝。每次我都會對自己說：一定要加油努力，只有學習好，就可以上好大學找好工作，有多收入，就可以實現願望了。“成績可以換來錢，但錢卻買不來成績。”

其實，夢想，理想都有可能實現的，只要你肯付出，就一定會有結果，如果你只是一直想，卻不行動的話，是不可能有好結果的。

我的夢想會一直伴隨著我，無論遇上多大的困難都會勇敢的面對，在學習上，不懂的題目，要找同學或老師講解。

為了實現自己的夢想，一起奮鬥吧！

與你同行作文 篇32

愛，在此盛開，無論多遠，芳香伴我而行。

——題記

小時候，她的愛是傘。我們傢俱有重男輕女的觀念，恰巧我上面還有個表哥。於是，所有的不公平便發生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之後，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅乾，又給她喝牛奶，任由我在那裡哭啊叫啊。她終於回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷裡，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說：“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長大了，你要好好學習，成績超過表哥，叫他們後悔自己今天的所作所為。”我不哭了，一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出迴應。是的，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。

一、二年級，她的愛在歌和拇指。常常地，因體質不好，我就會患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍。“咳咳咳”我咳了起來，真是的，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的聲音吵醒了。“你還好嗎？要不幫你量一下體溫？”我點點頭。“呀，都39°趕緊去醫院。”躺在醫院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數一千隻綿羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個房間，使我安然入夢。雖然我經常上學期間經常請假，但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指，並一直引以為傲。

再大些，她的愛變了，也股澀澀的'味。她和我爸離了，獨自養著家。再也不能像以前般，在夕陽光輝的照耀下，攜手散步；在充滿油煙的廚房裡，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一隻貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂樑柱了。現在，她很少注意我的心情，因自己心裡煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時光不復存在。可我能從她的一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。週五放學，迎接我的，是她燦爛的笑。週一上學，迎接我的，是她親手煮的早飯。

學校已經開啟住宿樓，我和她相隔七裡，但她的愛繼續我同行，從小到大。

因為她的愛，正如那樣一句話，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行。

與你同行作文 篇33

富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”是的，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的。在我的心中，誠信一直與我同行。

那是一個星期天，我答應了跟妹妹一起去小區的空地上騎自行車。當我們剛要出門時，突然，一位同學走過來問：“梓凌，你去不去圖書館看書？”去圖書館？我早就想去了，就是一直沒找到伴，今天正是個機會。怎麼辦呢？我想：去圖書館吧，可是我答應了妹妹要去騎自行車。突然，我腦子裡蹦出兩個小精靈，一個說：“跟同學去圖書館吧，這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時都可以。”另一個說：“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個誠信的哥哥，要給妹妹做好榜樣啊！”兩個精靈打了起來，最後第二個精靈贏了。我對同學說：“不去了，下次吧，我先答應了妹妹要去騎自行車。”同學聽了直誇我是個講誠信的人，還高興地說下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心。回家後，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸對我說：“對，你當時的選擇是正確的`。”聽了爸爸的話，我的心裡甜滋滋的。

從那以後，誠信時刻伴我左右。我也意識到誠信是我們生命中重要的一部分。失去它，人生將不再光彩；失去它，未來將不再多彩！正如巴爾扎克所說：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”

與你同行作文 篇34

讓星星點點的螢火與我同行。

——題記

這個世界很美，卻缺少了幻想；這個世界很乾淨，卻缺少了色彩。

在遇到他們之前，我一直是這麼認為的，可是遇見它們之後，我卻覺得，這個世界很真實，卻不缺少幻想，這個世界很乾淨，卻五彩繽紛。如今，我已經沒有辦法再放棄了。

動漫，是如今人們已熟知的事物了，但是大人常說，動漫這種東西是給小孩子看的，已經不適合我了，我已經十四歲了，該回到現實中來了。

可我，卻不這麼認為。有些東西不是沒有意義，而是我們缺少發現。動漫並不幼稚，因為它用它特殊的方式記載著我們的回憶。“即使痛苦也好，即使開心也罷，回憶都是我不願捨棄的很重要的東西！”這是一部動漫中男主角說的話。他說的很對，因為有回憶，才構成了現在的我們。

有的人說我很傻，說只有無聊的人才會對這種東西感興趣。但是，如果真的是無聊的東西，那為什麼有這麼多人不願放棄呢？動漫可以用新穎的方式給我們描述一個個人盡皆知的道理，用輕柔的聲音治癒著我們的心。讓我們在這個真實的世界中找到一點點的幻想。

“雪融化了會變成什麼呢？”羽鳥先生問。

“是春天吧……”小透回答。

每個人都認為雪融化之後是水，卻不曾想過，雪融化之後，變成水之後，用自己的身體去澆灌大地，讓大地又重新變得生機勃勃，迎來春天。這個世界最冰冷的東西化為最美好的季節，這是何等的.偉大。而人們卻只想到雪是冰冷的。

動漫就像這個世界星星點點的螢火一樣，繁多，而不雜亂；閃亮，而不耀眼。我願意就這樣踏入螢火之森，即使成為不願將面具摘下的小丑，即使成為因為過去而沉陷的愚者，即使在森林迷路成為絕望慟哭的信徒，那我也要懷抱著花與月，繼續前行，成為像《銀河鐵道之夜》裡的那隻蠍子一樣，被烈火燃燒，卻成為星空中最耀眼的星星的人。

在我的世界裡，我願與星星點點的螢火同行。

與你同行作文 篇35

文明，是我們中華民族的傳統美德，傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫義不容辭的'責任。可是，現在有一些人忘記了這個美德。對此，我很生氣。

一天下午，我在小區裡玩，站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲。我無意間聽見了折樹枝的聲音，我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來是一個小男孩在折樹枝。我看著看著，心裡既生氣又心痛，我生氣是因為那個小男孩失去做人的真諦；心疼是那個小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對他“說話”，可他無動於衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹！”那個小男孩聽了，先是一愣，然後反駁道：“怎麼了？我想幹嘛就幹嘛，管你什麼事！”“哼，你做為一個少先隊員能這樣嗎？難道你不知道自己該幹什麼嗎？”一邊說著，一邊指著他的紅領巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋進土地裡喃喃說道：“小樹，對不起，是我錯了。”

文明，你永遠與我同行！

與你同行作文 篇36

清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。

我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的`約定嗎？”

那時還在國小，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個星期，他與我約定以後要努力學習，考上同一個國中；同一個高中；同一個大學，一起打籃球。我那時想都沒想就答應了。

那個星期，我倆十分拼。功夫不負有心人，我們倆進了同一個國中。可惜的是，不在同一個班。

“當然記得，你可要加油啊，別被甩到後面去了。”說完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎麼會落下。”他得意地看著我。

在國中，我們的見面次數是一次比一次少。轉眼間，就到了八年級，學習壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入雲的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進的腳步，卻不知是否與我同行。

不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被雲霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細雨打溼了泥路，前進的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現，不知道是超過還是落後。看不見也聽不見。

疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。

當我準備好沉眠在泥潭中時，我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦！”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。

他伸出一隻手，“說好了，一起學習，考入同樣的高中，同樣的大學，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那隻手說，“當然不會，可別被我甩掉了。”

“再跑一圈吧，還早。”我忽然說到。他沒說什麼，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯的呼吸聲，他與我同行。

與你同行作文 篇37

在我們身邊，有很多“美麗”的人，不是因為他們長的漂亮，而是因為他們有非常高尚的品德。比如：誠實守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬長輩的陳斌強、樂於助人的丁誠華等等。每次看到他們的事蹟，我都非常感動，我也勵志要像他們一樣做個最美浙江人，可是怎麼樣才算是最美的人呢？我不斷的尋求答案，我看見孝敬長輩的陳斌強，他的媽媽得了老年痴呆，喪失了日常生活能力，可是陳斌強一連五年，風雨無阻，天天帶著媽媽上班，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一箇中國人的心。

愛默先生曾經說過：“溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個兒女應盡的'責任！”我想，我也有個溫馨的家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常的愛我，我也可以從我身邊的小事做起，孝敬長輩、關心家人，為愛做出一點貢獻。記得每次我一生病，爸爸媽媽、爺爺奶奶就會圍著我團團轉，陪我上醫院，餵我吃藥，揹我上下樓，我一次又一次的記在心裡，我想要多關心一下他們。有一次我生病了，媽媽給我買來一些葡萄，媽媽說：“這個葡萄很好吃的，你和爺爺奶奶一起吃吧。”我想：“這麼好吃的葡萄我怎麼可以先吃呢？”我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，這個葡萄很好吃的，你們先吃，你們吃好了我再吃。”爺爺說：“我們不吃，你生病了，都給你吃吧。”我連忙說：“不行，不行，應該讓長輩先吃。”爺爺奶奶吃了葡萄笑著說：“甜，真甜！你真是一個懂事的好孩子，學會尊敬長輩了！”我心裡美滋滋的，覺得葡萄更好吃了。

小事還有很多很多，爺爺的老花鏡找不到了，我可以幫忙找；奶奶洗碗了，我幫忙收拾碗筷；媽媽生病了，我幫忙照顧媽媽；爸爸忘記帶鑰匙了，我幫爸爸開門。我做的事都不是什麼大事，但是我相信只要擁有一顆赤誠的心，就會有意想不到的奇蹟，讓平凡變得不平凡，讓愛融入每個人的心裡，讓我與美同行。