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關於奇蹟作文15篇

作文1.22W

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的關於奇蹟作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於奇蹟作文15篇

關於奇蹟作文1

母親很喜歡養花。去年她帶回家一大盆野杜鵑,放在陽臺的防盜窗上。平時懶懶散散的母親,只要一提到花,立刻精神百倍,每天一大早起來就給它澆水、除蟲,一點都不含糊。

儘管母親如此悉心呵護,但到了冬天,野杜鵑還是沒能經受住五十年一遇的寒流,枯萎了。到了萬物復甦的'春天也沒能活過來。

正當我們感到惋惜時,卻看到一根小小的莖從土裡悄悄鑽了出來。起先,我們誰都沒有注意。後來那根莖慢慢地長出了一小片葉子。再後來,那株不知名的小草居然慢慢爬上了防盜窗的欄杆,長出了心形的葉子。誰都不知道它從哪裡來,也許是風兒將它帶來的吧。

從那以後,我,一個對植物根本沒有興趣的人每天都會去陽臺觀察那個植物。我發現,它由一根彎彎曲曲的莖,頂著一片片心形葉子,而且它的莖每天都會向上爬一圈,長勢迅猛。 它究竟叫什麼?怎麼來的? 好奇心驅使著我上網查資料。原來,這種心形葉片的植物叫心葉藤,它雖然有毒,卻是很好的綠植,還可以做中藥。

當一盆大野杜鵑倒下時,這棵心葉藤在風雪中傲然挺立,最終活了下來。這是多麼頑強的生命啊!

日子一天天過去了,今年,我們像以前一樣去老家過暑假, 開學我們回到家,不由大吃一驚:整個防盜窗都是一片片心形的葉子。在近兩個月裡,心葉藤不但挺過了那些風吹雨打、陽光暴晒、無人呵護的日子,反而長得更茂盛了。長到了防盜窗頂上後,分了叉,繼續向兩邊長去。 在中間部分有兩根藤因為沒有防盜窗可攀爬,居然相互纏繞向空中延伸。

不得不說,這真是生命的奇蹟啊!

指導老師 危笑天

關於奇蹟作文2

“牧童騎黃牛,歌聲振林樾……”知道這個說的是誰的歌聲嗎?沒錯,就是——蟬!

5月24號晚上,我與鄭可伊一起體驗了生命中的奇蹟。

當我們到了本次的目的地——紫馬嶺公園時,已經聽到了隱隱約約的蟬叫聲。

這隻蟬艱難地向樹幹上一步一步地爬著,終於找到一個合適的穩固的落腳點,定住不動了。慢慢的,它身上的溼土已經幹掉了,露出了它原本的顏色——深綠色。它的背上開始出現一條豎線,突然,這條豎線裂開了,露出了裡面翠綠色的身體。它的背一點一點地拱出來,整個身體都在顫抖,可見用了多大的力氣。終於它的`頭伸了出來,露出了小小的眼睛,它開始把頭慢慢向後仰,與它的殼形成了一個90度,它的翅膀——現在應該叫翅芽,還不能用,緊緊的貼在它的身體上。終於,它像仰臥起坐一樣起來了,用足抓住了蟬殼,然後把尾巴也拉了出來,翅膀也開始慢慢伸展開來,就變成了一隻真正的成年蟬,可是它還要等一個晚上,等到明天早上它才能飛行。

當蟬張開雙翼的那一刻,我倍受感動,它在黑暗的土地中待了很久的時間,最長的甚至要達到17年,而它終於從土裡爬出來,把堅硬的外殼脫掉,展翅飛翔,卻僅有一個夏天的時間綻放自己的光彩,它們是多麼的不容易呀。所以當它們唱出它們那美麗的歌謠的時候,我不會忘記它們之前為之所做的努力。

生命的奇蹟——蟬的蛻變!

關於奇蹟作文3

上帝,創造了人間萬物,但卻創造不出這樣的奇蹟。

從小腿腳不好,體弱多病的妹妹,在那一年,冬季,下雪的日子裡,愛上了滑雪。

“我想去滑雪。”當她嚮往地看著窗外飛舞著的雪花時,總是這樣喃喃自語道。

我們終究是拗不過她的熱情的。看著她滿心歡喜地將瘦小的自己裝進笨拙地滑雪服裡,我苦笑著問自己:這樣一個連走路都不方便的人,真的能像正常人一樣滑雪嗎?不,除非發生奇蹟。

妹妹是在半摔、半滾、半爬中登上雪山的,看著還未滑雪便已經在腿上留下青一塊紫一塊的印記的她,我俯下身去,輕輕拭乾掛在她睫毛尖上的淚珠,問:“回去吧?”

妹妹堅定的'搖了搖頭,用纖細的手指揉了揉傷疤,抿了抿嘴脣,又用牙咬了咬下脣,像是下了很大決心似的,伴著風,像山下滑去。她用那不熟練的動作勉強努力保持著平衡,但,她畢竟是個病人,摔倒,再爬起,不知她重複了多少次,也不知她又多了多少新傷。

山腳下,我攙著兩腳發顫,卻又興高采烈的妹妹,向雪場邊緣走去……

第二天,冬季,雪花依舊飛舞。妹妹和我再一次來到雪場,只是這一次……

看著她在雪中熟練滑行的樣子,就像一隻在雪花中翩翩飛舞的蝴蝶,顯得那樣優美動人,而在她的身後,不斷傳來一陣陣讚美聲。

望著她轉著圈,漸漸遠去的身影,我彷彿看到了妹妹每日練習滑雪動作的樣子,那樣的認真專心;彷彿看到了妹妹在網上查詢各種滑雪動作的資料,顯得那樣努力,堅持……

奇蹟就是這樣創造的。

關於奇蹟作文4

愛可以創造一切,我們相信愛的源泉,依靠著愛,敬畏著愛,愛的本身在於你們是否相愛,是否全身心的愛別人,人是很自私的,但愛卻能消化一切,我們應當關心和愛護自己身邊的每一個人,將愛發揮到極致,對朋友,老師,同學,家人都是如此,臃腫的人因為不懂愛,感受不到愛而變得臃腫,愛的意識也不斷縮減,經濟的社會逐漸發展,但卻使人對金錢的願望逐漸加深,社會中的商人,企業,有時會因為金錢而出現摩擦,有時會因為金錢利益失去一輩子的朋友,這是很可惜的,我們應當愛身邊的每一個人,快樂開心是好,樂觀性格是好,追求金錢也是好,但卻不能成為終極目標,我們活在人世上主要目的是追求真善美,相信愛的奇蹟,向自己的方向進發,愛可以創造一切,未來祖國的'花朵們呀!你們是初升的太陽,愛的顆粒永遠存於你們的面板之中,你們是祖國的花朵,你們應當享受愛,成為蝴蝶,成為蜻蜓,成為蜜蜂,在眾多的人際關係和社會環境中站立腳跟,創新自我,發掘愛,發掘心,挖掘自己內心深處渴望愛,奉獻愛,付出愛的一道光,看到彩虹,看到朝陽,看到明天。

愛可以創造一切,我們應當表現自我,我們因當創新精神,朋友需要我們,家人需要要我們,快樂需要我們,各種文化精華浸泡著我們,這就不得不讓我們的思想和意志向前發展,人世間的無私又是什麼呢?是一束希望的光,那是一束灑向全人類希望的光,可以趕走我們心中的黑暗,總之,找到自己內心的光,尋找愛,愛就在你身邊,尋找恨,恨離你也不遠……我們都應但發覺愛,建立愛,保留一絲絲愛,給內心多一片光明,多一片藍天。

關於奇蹟作文5

大 千世界,無奇不有。紙做的船也不怕火燒,這可是真的哦!

那天在老師家上課,可過了好一會兒,老師卻拿出了瓶子、蠟燭、打火機、紙船和一盆水。我們也不知到老師的葫蘆裡賣的到底是什麼藥,便紛紛議論起來。有的說:〝老師會不會是要燒船吧。〞〝那還用說,肯定是啦。〞同學們搶著說。

老師走在講臺桌前,說:〝今天我為大家表演一個魔術。〞他又拿起一個摺好的'紙船說:〝同學們,如果我把這漲紙船用火燒會怎樣?〞〝會燒掉。〞我站起來說。〝不會燒掉。〞一個同學說。老師點燃了蠟燭,把紙船放在了火燒,不一會兒就化為灰燼了,老師又說﹕〝現在我要讓這船怎麼也燒不掉,你們信嗎?〞我聽完後心想:這不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也說:〝除非往船中加水。〞老師拿了張和前一張相同材料的紙船說:〝現在就是見證奇蹟的時候到了。〞

我們個個全神貫注,目不轉睛地盯著老師。只見老師往船中加了水,放在了熊熊大火中,我們都衝了上去,看看老師有沒有耍花招。我們看見老師並沒有耍花招,只是拿著船在火中輕輕移動著。我們都很吃驚,心想:這不可能吧。

過了一會兒,老師把火吹滅了,問:〝誰知到這是怎麼回事?〞我們 個個丈二和尚摸不著頭腦,只有辛雨辰舉手回答,老師點名讓他回答。辛雨辰回答:〝這就像南北極,北極是水,南極是火,中間是船,北極和南極互不相干,水火也就不相融了。〞我們個個抓耳撓腮,半信半疑。老師解釋說:〝火是有燃點的,紙船上沒裝水,火的熱量就直接傳到了船上,紙船就如同火燒赤壁,一會兒就灰飛煙滅了。但在船中加了水後,水就把熱量給吸收了,水熱了紙卻安然無恙。〞我們這才恍然大悟。

你瞧,這魔術並不是那麼神奇嗎?

關於奇蹟作文6

教學樓裡傳出了朗朗的讀書聲,突然,一聲巨響,一場可怕的災難降臨了。這時,桌子、椅子一搖一晃,“不好,地震了”,同學們見了驚惶失措,阿曼達站起來說:“同學們快去那”。說著指了指牆角,只有14個同學跑了過去,阿曼達看見天花板已經裂開了,來不及了趕緊也跑到了牆角處。阿曼達和14個同學被困在了一個大三角形裡,裡面沒有一絲陽光,有的同學嚇的哭了起來,有的蹲在那抱在起,還有的已經嚇的暈了過去,只有阿曼達說:“大家別哭了,我爸爸一會就來救我們,因為他說過他總會和我在一起”。有的同學停止了哭泣。阿曼達一直都在安慰同學,鼓勵同學,但是,自己心裡卻想“爸爸會不會來救我”?

時間一分一秒地過去了,八小時,十二小時,二十四小時,三十六小時,同學們說:“好渴啊”。還有的問:“阿曼達,你爸爸真的會來救我們嗎”?阿曼達不假思索的回答:“會的,一定會來的.”,又過了二個小時,一絲陽光照了進來,“爸爸是你嗎”?“是我,我的兒子阿曼達”,大家聽見了,高興的喊的起來:“我們有救了”。“爸爸,我們有15個人,你叫別人一起來吧”。

50分鐘後,同學們和阿曼達都走了出來。阿曼達和父親無比激動的抱在了一起,阿曼達對父親說“爸爸,你說過無論發生什麼事情,我們總會在一起,所以我在下面一直等你來找我,你真的來了”。父親說:“孩子,爸爸說的話算數,決不會食言。說著緊緊的將阿曼達摟在懷裡。

關於奇蹟作文7

令人驚心動魄的春季運動會到了。一些運動員都在為這個運動會做著準備。我就是其中的一位運動員,我想在跳遠比賽中為我們班爭取個第一名。可是這條路並不是一帆風順。比賽開始了,我以為今天一定能拿個第一回來。可是事情不是我想的那樣。預賽開始了,雖然我越跳越遠,但是最終還是排名第六,我以為今天定拿不到好名次了。我在空地上不停地練啊練啊,想在決賽上去個幾名。

決賽到了,排名第一的矮個子,開始跳遠了。只見他手臂一甩一甩,甩了三十下左右。我還以為他是在裝模做樣呢。忽然!他一跳,跳了個1米74。我大吃一驚,接下來每個運動員跳得都很不錯。由於前面的運動員跳得都很不錯和預賽屢屢戰敗,還有體力不支的問題,給我帶來了很大的壓力。前兩次跳得都很不錯。到最後一跳了,我站在起跳線上想起比賽前湯老師說的'“集中注意裡,使勁地甩手臂,雙腿用力一蹬,向前跳。”我站在那兒,靜靜地想了一會兒,對自己充滿了信心,暗暗地對自己說:“加油!湯鬱洲,你一定行。

這時我也聽到陳巨集立他們也在為我加油、助威。於是我就像老師說的那樣,用盡全身力氣跳了過去。這一跳,我自己也不敢相信,只聽得裁判員說“1米74!”“啊!我和第一名跳得一樣遠。”我高興地蹦了起來,這時我是多麼激動呀!因為我也為405班爭得了榮譽。這是一個真的奇蹟。原本在預賽中排名第六的我,同學、老師對我的信任、喝彩,使我嚐到了那喜悅。這次運動會,是我腦海裡記憶最深的一次運動會。

關於奇蹟作文8

我就是偉大的中國。

我就是最大的奇蹟。

我就是從前被四分五裂,痛哭卻無能為力的中國;我就是改革開放後經濟迅速發展的中國;我就是人民群眾團結統一,積極向上的中國;我就是一度被人唾棄,卻又一度奇蹟般掘起的中國……

我就是蒸蒸日上的中國。

我,懷揣著許多夢想。我想在20xx年達到全面小康社會;我想在不久的將來,能擠進發達國家的行列中;我想努力爭取建設國際政治經濟新秩序;我想自己的兒女們幸福快樂地成長……

我,堅定不移地相信,我會實現所有的夢想。將來的某一天,我會驕傲地吐出“已經”二字,向世界證明我的偉大。

因為,我就是最大的奇蹟。

我的“奇蹟”世界有目共睹。是誰創造了這奔騰雄偉,“飛流直下三千尺”的廬山瀑布,是誰講述了這花開花謝,蝴蝶叢飛的花花世界,是誰描繪了這氣勢不可抵擋,令人敬佩而又膽戰心驚的長江黃河,又是誰演繹著這一場場從挫敗到掘起,從落後到小康的魅力劇目啊!

沒錯!這就是祖國的大好河山,是我許久以來的創造與發展啊!

我,就是最大的奇蹟。

我,養育著成千上萬的兒女。他們個個都堅忍不拔,精忠報國。我經歷了無數的戰爭,曾經的我,經過炮彈的轟擊,敵人的侵略,變得如此的'狼狽不堪,破舊混亂。一度陷入絕境的我,是我的兒女們鼓勵著我,支援著我,幫助著我。他們彷彿剛毅戰士,不怕險阻,不怕死亡,為我抗衛這一次又一次的危難。他們的血與汗,成就了我今後的奇蹟。一條條堅強的生命倒下,一條條勇敢的生命掘起。正是這種大無畏精神,我勝利了,我的兒女勝利了。

我的偉大來自人民。

關於奇蹟作文9

“嗯,別說話,看好了!下面就是見證奇蹟的時刻!”這是在幹什麼?哦,原來是在進行魔術表演,接下來就讓我們一睹為快吧!

精彩表演開始了,我來到桌子前面,拿出一副普普通通的撲克牌,楊正宇這個傢伙,居然想拿牌檢驗,被我立刻制止。我把牌依次分為四堆,把第一堆拿起,把前三張放到後面,順便說了一句:“後邊點兒,別打擾魔術進行!”楊正宇目瞪口呆,疑惑不解。接著,我再把上面三張分別放到另外三堆的上面,以此類推。我故作神祕,大聲說:“見證奇蹟的時刻到了!”每一堆的第一張都是A,大家都被結果驚呆了,都不明白其中的'奧妙。楊正宇吹著牛說他自己猜的沒錯,我便給大家講出了這其中的奧祕。

到劉濟源了,他手拿一個小硬幣,先把硬幣拿起從手臂上滑來滑去,我丈二和尚摸不著頭腦,不知道他葫蘆裡賣的什麼藥。他又表演了一次,說:“見證奇蹟的時刻到了!”他故作玄虛,不停地滑著,我想這應該是增加神祕感吧!頓時,教室裡鴉雀無聲,我們目不轉睛地看著,“哇!真厲害!不可思議!”我驚歎道。原來,他第二次操作時,在我們沒盯著他的一瞬間,用飛一樣的速度把硬幣放到上面的另一隻手心裡去。

其實,魔術的奧祕和科學是一樣的,魔術就是利用了生活中的種種關聯,和生活息息相關。

關於奇蹟作文10

我讀了《綠野仙蹤》這本書,讓我懂得了奇蹟是由信心、勇氣組成的。

《綠野仙蹤》的主人公是一個小姑娘——多蘿茜,她因為遭遇了一場強烈地龍捲風,而被吹到了一個使用魔法的國家——奧茲國。多蘿茜在那裡認識了稻草人、鐵樵夫、膽小獅等四位好朋友。當他們歷經千辛萬苦,走到奧茲國首都——翡翠城時。他們才知道:奧茲國國王要他們去殺死法力無邊的西方魔女,才能實現他們的願望。他們經歷了無數個恐怖的時間,如四十隻野狼的襲擊,四十隻烏鴉的偷襲,四十隻虎頭蜂的`毒刺,強壯奴隸的戰鬥等。雖然他們都勝利了,但是遭到了飛猴的襲擊。多蘿茜被捉到後,一直在當西方魔女的奴隸。而西方魔女卻想千方百計的偷到多蘿茜的魔靴,多蘿茜十分憤怒,一下子有了勇氣,破口大罵西方魔女,並把旁邊的一桶水潑到了西方魔女的身上,西方魔女頓時化成了水。

我們在生活中,往往是因為沒有信心和勇氣而放棄,卻沒有想過只差一步就能成功。例如:一個人在沙漠中十分口渴,他拼命地找水源,可是人們發現他的時候,他竟然倒在了水源的旁邊,只差一步啊!

我考試時,覺得題很難,便沒有認真做,誰知那題非常簡單,努力一些就能做全對。

有時候,奇蹟是靠信心和勇氣組成的,我們只要相信自己能成功,並付出努力,那成功就離我們不遠了。

關於奇蹟作文11

奇蹟是什麼?對於不同的人會有不同的看法,而我覺得有一首詩已經寫出了大自然的奇蹟,那是白居易寫的《賦得古原草送別》,詩中描寫的場景便是一個奇蹟:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”

在大自然中有太多的奇蹟會發生了。正如那長在石縫上的小草,那原本已經枯萎的樹木又抽出新的枝條……

我本身便是很懶散的性格,對待事物喜歡讓它順其自然,我覺得一切隨緣便好。

一天,我心血來潮想要去菜園裡幫那些蔬菜們澆水。還記得那天驕陽似火,當我去到菜園時發現它們一個個都低垂著腦袋,葉子幾乎都蔫了。我隨即舀起一舀水澆下去,直到它們周圍的泥土都溼潤了才到下一列。

過了十多分鐘才澆完了一半,我加快了澆水的速度終於把菜澆完了。看著那些澆過的菜,感覺很有成就感。那些菜的葉子在微風中搖曳,似乎是在向我點頭致謝。

忽然,我在菜園的一角發現了一株葡萄藤。我覺得很奇怪,我們家的菜園裡什麼時候又有一株葡萄藤了?我上前一看。啊!那株葡萄竟然是從那株已經枯萎了三年左右的葡萄藤抽出的.。這讓我大為震驚:枯了這麼久的葡萄藤居然在次抽出了新芽。

我由此又想到了另一件事情。我把幾顆鳳尾花的種子隨手扔在了一片荒草從生的土地上。那是一片很荒蕪的土地,荒蕪到那裡只長了一種雜草,其他的花草樹木都不屑於在那裡生長。

幾年之後,我偶然想起了那幾顆鳳尾花的種子便過去看了一下,只見那裡簇立著一叢鮮豔的鳳尾花。

原來覺得根本不會發生的事情卻發生了,奇蹟來得很突然,讓人驚詫不已。它之所以被稱之為奇蹟,是因為它實現了人們認為不可能實現的事情,可人們認為它不可能實現,也僅僅是認為而已,畢竟奇蹟一直都在發生著。

關於奇蹟作文12

我牽著兩匹駱駝,獨自一人行走在這似乎沒有盡頭的沙漠中。我逐漸感到絕望。

我望著頭頂毒辣的太陽,想辨別方向,但刺眼的陽光只是讓我眩暈。手頭沒有司南,攜帶的食物所剩無幾,也沒有任何防禦裝備,我如一株任人踐踏的野草。唉,我難道就要死在這寸草不生,荒無人煙的`沙漠之中嗎?

整整三天過去,我竟然還活著。強烈的求生欲撐住了我,儘管已經在垂死的邊緣徘徊;在死神的手中掙扎;在刀劍的四處行走。

太陽的光芒終於微弱了一些,我可以認清了——在西方。一直都在往西邊走,卻一直沒有新收穫,我終究還是太愚蠢了。要不我往東邊走吧,也許能走出來,我暗自嘆息。

我牽著那兩匹駱駝,向東走去,腳踩在柔軟的沙土裡,沒有一絲聲響,只有死一般的寂靜。駝鈴發出清脆的聲音,在這遼闊的沙漠中不停地迴響,給我些許安慰。

又是一天,還是沙,全是沙,我徹底崩潰了。我絕望地朝前望了一眼,嗯?那……那不是水嗎?我趕忙用枯皺的手擦了擦眼睛。是水,但又有些不像,似乎是海市蜃樓,激動瞬間減少半分。我拖著無力的腿,慢慢地挪過去,用手指蘸了一點水,放在乾裂的嘴脣上。是真的水,這附近有人!眼淚瞬間湧出,透過淚眼,我望見了一片綠洲……

幾縷陽光照進我的房間,汗水已浸透了我的衣服。我揉了揉眼睛,甦醒了……

關於奇蹟作文13

天,被黑色所籠罩。還灑著點朦朦朧朧的薄霧。但北京城已經漸漸甦醒。一群身著紅衣的孩子們也已踏上了新的旅程。

到達天安門。導遊叫醒在車上昏昏沉沉的我們。睜開眼,天矇矇亮了,淡粉在淡藍與薄荷綠交替的天空中暈染。光,徐徐透過了雲朵,與此同時,國旗順著杆子緩緩升起。在廣場上的人們不約而同地停下了腳步,將目光投向國旗。在那短短的幾分鐘裡,整個過程嚴肅穆靜。冉冉升起的五星紅旗,綻放出了耀眼的光芒。

長城腳下,洪亮的聲音響徹雲霄,“東方大地上一個偉大的民族,鍛造了他的雄姿偉岸,五十六個民族的血液鑄就了他。”長城,在外人眼裡嘖嘖稱奇的景點,但只有中國人知道,建造長城上上下下幾千年,多少人的血汗滴在土地上。古人的`智慧和毅力,何嘗不是一種奇蹟?東方學子,作為祖國的新一代棟樑,帶著“不到長城非好漢”的豪情壯志,向長城發起了挑戰。太陽悄悄爬上了山頂,我們拖著沉得像灌了鉛的腳,一步,一步。眼前的景象重疊又重疊,最後只剩下黑壓壓的人頭還晃動著。“放棄吧……太累了”“不行!這個時候放棄,那麼未來的人生又該如何?”大口大口地往喉嚨裡灌著水,甩了甩溼漉漉的頭髮,振作,你一定行!雙手緊握欄杆,又快速前進。終於,第四個烽火臺的影子在眼前晃了晃,我粗重地喘著氣,一鼓作氣登上了頂。如豆粒般大小的汗珠滴下,我卻揚起勝利的微笑,長城!我征服你了!我創造了屬於自己的奇蹟!

在這個世界上,創造奇蹟,並不難,相信自己,堅持下去,就足夠了。

關於奇蹟作文14

在一家著名醫院裡,一位爸爸,一位媽媽正在著急的問著主治醫生,主治醫生說:“你們的兒子是癌症,如果現在救治的話還有的救!”在那兩位父母的眼力出現了一絲光彩,可沒過多久,他們就垂頭喪氣了,我想他們肯定是沒有那麼多的錢就他的兒子!這時五歲的女兒也在旁邊聽著爸爸媽媽的對話,這時媽媽說:“現在看來只有奇蹟能救他了!”母親說的很平淡,但還是聽的出悲傷的語氣,“奇蹟,這是什麼東西?不管了,只要能救哥哥的命就行!”馬上她跑往家裡,拿出她的`存錢罐,在裡面拿出僅有的而且存了好久的十美元,想到大街上去買奇蹟!

“阿姨,你們這賣奇蹟嗎?”她在一家藥店裡說。“什麼?”收銀元似乎沒聽到!“你們這有奇蹟嗎?”小女孩又說了一遍。“啊!沒有!”收銀元和藹的回答!小女孩似乎很失望,她的對話剛好被一個人聽到,他迎上來說:“小妹妹!你要買奇蹟嗎?可能你要的奇蹟我有!”小女孩一看,是個叔叔,她就說:“我弟弟的了癌症需要奇蹟才能救活他!”“那麼你有多少錢?”小女孩拿出手中的錢,“噢!我想這正好買奇蹟的錢!”小女孩高興極了!就這樣,事情過了一個星期,小男孩被一個醫生治好了,當他的父母知道後,非常高興,卻被收據下了一跳,原來要十幾萬元,這個數字,他們一輩子也付不起!可醫生卻告訴他們這次手術免費,兩位父母說到:“為什麼?”這時,主治醫生出來了,原來就是那位叔叔,他說:“這次手術有一個奇蹟支付了”小女孩和那位叔叔對視,兩個人都開心的笑了……

關於奇蹟作文15

生命是什麼?生命是小草垂死的掙扎;生命是螞蟻求生的慾望;生命是張海迪對生命的渴望。

傍晚,離開學習哦啊,我無意間看到了一片空地上的小草,一個念頭用上了我的心頭:不如我把這些小草換個位置吧!我放下書包,用空水瓶接了滿滿一瓶水,挖上幾個洞,給小草移了一個位置。可是,這些小草怎麼無精打采的?個個彎著腰,低著頭,好像只要微風一吹,就會倒下。小草會死嗎?這些弱不禁風的小草好像在對我說:“不管困難有多麼大,我也一定要堅強地活下去!我還沒有把我最光彩的.一面綻放出來。”但願如此吧。我心想。第二天,我來到空地上,眼前的一幕出乎我所料,哪些小草非但沒有茁壯成長,情況反而更惡劣了。這棵草快趴在地上了,所有的葉子都枯黃了,這棵草似乎被人踩了,跟張畫一樣貼在地上,這棵草頭低的好低好低,都快形成一座“拱型大橋”了,這棵草……看著這些小草,一種愧疚感充滿了我的心頭。“小草啊!是我不好,讓把你們的生命就這樣走到了盡頭。”我撫摸著小草,對它們說。第三天,我在心裡已經確認了小草沒有一線生機了,但是我錯了,六棵小草筆直地站在那兒等待著我的到來,每一片葉子都綠的發光,煥發著濃濃的生命力。昂著頭的小草好像在對我說:“看!我又活過來了!”

看著容光煥發的小草,我對生命又有了一種理解:生命是脆弱的,但同時也是堅韌的,只有你有頑強的毅力,什麼事都能辦成,

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