描寫植物園作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫植物園作文，歡迎大家分享。

描寫植物園作文1

我們到了下一站——水生植物區。聽說現在正是荷花盛開的季節。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭豔、有些含苞待放，如同害羞的'小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風，有的荷花迎風舞動，散發出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然後雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼裡啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，裡面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一隻只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終於停了，我們戀戀不捨地離開了。

描寫植物園作文2

今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起高高興興地來到廣州植物園。

我一進門一片綠景出現在我的眼前，我興高采烈地往裡面跑，一邊跑又一邊看著我周邊的植物，我看見的`植物有很多品種，比如說有蘭花、睡蓮和荷花等。後來我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照，我還看見了巨大的恐龍模型和鱷魚模型，它們生龍活虎地站著，我馬上用照相機拍了下來。

最讓我開心的是媽媽給我買的一瓶小植物叫巨人草，它很小，放在一個小瓶子裡面，賣植物的阿姨對我說：不能開啟蓋子，如果打開了就得轉植。阿姨還說：這棵巨人草不用澆水也不用施肥，因為裡面有一些藍色的東西它有水和肥的功能。

後來我們走出大門，坐車回家時我在想廣州植物園真大呀！走一天也走不完。不過，我們這次來遊植物園也使我增加了一些關於植物的知識。

描寫植物園作文3

　　春天陽光明媚，萬物復甦，正是春遊的好季節。

週日下午，在老師的帶領下我們三一班全體同學和家長來植物園遊玩。老師先帶著我們看植物園的植物，千奇百怪，有的像小鳥，有的像兔子，有的像猴子……太神奇了！還有幾隻大石龜，栩栩如生，彷彿在對我們說：歡迎你們的到來。

遊玩園後，我們分成四組，互相認識，然後競爭激烈的`拔河比賽開始了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，結果我們輸了。然後是跳繩比賽，我跳了91個，雖然沒有得第一，但我開心極了！

自由活動的時候，我和張振鐸等同學進行足球比賽，我們配合默契，打了個0：5，我開心的像拿了世界盃的冠軍一樣！然後我們又進行了抱成團和綁腿接力。同學和家長都很開心，我還贏得了獎品呢！

時間過得真快啊！我們相互告別，依依不捨的離開了植物園。這次郊遊同學們加深了友誼，增長了見識，我特別感謝我的老師和班委會的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動。

描寫植物園作文4

寫植物園的我們班的“小小植物園” 今天，我們四（2）班的小小植物園開張了。植物園一派春意盎然的景象，是一個充滿樂趣的小天地。植物園靜靜地坐落在教室的西北角，但它卻有一種神奇的魅力，令人倍感溫馨。花架是葉鵬威爸爸精心製作的，呈階梯狀。花架的顏色本來有些樸素，熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對花架進行精心裝飾，為花架增添了幾分活潑，幾分靚麗。現在，花架上擺滿了同學們喜愛的花花草草，小花小草在全班琅琅的讀書聲中茁壯成長，怎能不讓人甜在心頭。植物園裡的植物好不熱鬧。典雅的`水仙花像亭亭玉立的少女，穿著白玉做成的高跟鞋，翡翠似的綠裙子，顯得那麼婀娜多姿。風從窗外吹進來，仙子就跳起了舞，散發出淡淡的清香。綠色的觀音蓮，不僅美麗，更有清新高雅的風姿。高貴的風信子，伸出幾片又大又厚的葉子，好像媽媽溫柔的手，捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨，花兒如此多嬌！植物園不僅美化了我們的環境，而且還陶冶了我們的性情。下課了，我們都愛圍在花草旁邊，觀察它們的變化，摸一摸綠葉，聞一聞花香，上課的疲倦頓時消失得無影無蹤。植物園把春天搬進了我們的教室，我愛班級植物園。

描寫植物園作文5

植物園位於三門峽市崤山路東段，是一個春遊的好地方。

星期天，我和媽媽帶植物園玩。那天，天氣晴朗，萬里無雲，只有習習微風溫柔地吹拂著我的面頰。

我們沿著小路往草坪走去。一路上，最吸引我們的是那奼紫嫣紅的花兒。路邊的櫻花開得最旺盛，粉嘟嘟的花兒一團團、一簇簇，在陽光下像一座座噴花的飛泉。

在草坪的西北角，有許多人在喂鴿子。我花了一元錢買下一杯高粱，走進鴿子群裡，抓了一把高粱在手心裡，手臂伸展，手心展開，靜靜地站著，不一會兒，一隻潔白的小鴿子落在我的手腕兒上，它的小爪子緊緊抓著我的手腕兒，小腦袋一伸一伸地著啄食我手心裡的高粱。我一動也不動，生怕嚇跑了小鴿子。接著，我撒了一把高粱在地上，一群小鴿子來吃食了。他們有的`是黑色的，有的是灰色的，還有的是花的。它們在翠綠的草地上覓食，多麼可愛呀！

我們還在草地上放風箏，風箏飛得很高很遠。

春天裡的植物園真美呀！

描寫植物園作文6

我們到了下一站——水生植物區。聽說現在正是荷花盛開的季節。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭豔、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的`荷葉向四周展開，像一位位優雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的雨傘中。這時，吹來一陣微風，有的荷花迎風舞動，散發出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當我們陶醉在這動人的景色之中時，一道閃電劃過天邊，然後雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼裡啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個個小綠杯，裡面盛滿了聚會用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱，有些花瓣被打落到水中，像一隻只潔白如玉的小船一樣，揚帆而去。一會兒，大雨終於停了，我們戀戀不捨地離開了。

描寫植物園作文7

這個星期四，我們春遊去了香山植物園。

植物園可真大呀！空氣是那麼的清新，環境是那麼的幽靜，那裡是花的世界，草的海洋，可真是一個美麗的仙境啊！

我們先去了曹雪芹紀念館了。曹雪芹是我國一位偉大的文學家，他創作的《紅樓夢》已流傳兩百多年。根據曹雪芹的好友敦誠、敦敏、張宜泉等詩人的描述，曹雪芹晚年著書的“黃葉村”，與正白旗附近的古蹟極為吻合。為了表示對曹雪芹的敬仰，植物園擇正白旗一隅，將黃葉村藝術地再現，供我們參觀、遊覽。黃葉村佔地1。8公頃，矮籬環護，石徑蜿蜒，小巷幽深，別具風韻。村內闢菜園、藥圃、瓜棚，設石碾、石磨、轆轤、箭場、古墩，建有茶館酒肆，一派山村農家氣息。

參觀完曹雪芹紀念館我們該小組活動了，我們小組來到了湖邊，坐在了木凳上，我向湖邊的小草望了望，有的剛剛發芽，有的'被人踩過，還有的變成了一片漆黑。但是它們都會生機勃勃的“復活”。我又向左邊的花朵望了望，它們可真漂亮啊，雖然也有的被人踩過，這時我不禁想到：生命多麼精彩啊，我們要保護花草樹木，愛護我們的家園，讓我們的家園變的更加美麗！

描寫植物園作文8

週六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。

再往裡走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水裡歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精緻的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。

我把小網兜悄悄地從小銀魚的後面放進水裡，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。

不知不覺，太陽已偷偷的.跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！

啊，西邊的晚霞多麼燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。

再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！

描寫植物園作文9

在這個秋高氣爽的日子裡，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去遊覽華南植物園，感受秋日大自然的美麗風光。

到了華南植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠遠看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊伍，秋風吹過，發出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來。

華南植物園內，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在華南植物園內，我看到了美麗的'紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的紅霞，美麗極了。

我們沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這裡是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在遊玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像運動員在表演花樣游泳，真是有趣極了。

我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個小時，該回家了，真有點捨不得走。

描寫植物園作文10

我住在杭州，一到春天，植物園裡綠樹成陰，春意盎然。

走進植物園大門，走幾步會看到像鏡子似的湖面，湖上有三隻野鴨，一隻大的，兩隻小的。有一隻總是跟媽媽玩捉迷藏，一會鑽進水裡，一會躲到石頭後面。媽媽找啊找啊，急得好像在說：“寶貝，寶貝！快回來，媽媽不玩了！”這才小鴨從水中跳出，我不禁想起：“春江水暖鴨先知”這首詩。路旁到處是梅花，用鼻子聞一聞，啊！有一股淡淡的清香。春天了，奇怪的事小島上還有一顆在冬天開的.山茶花哦！

沿著湖面往前走，有一條河，裡面有一群小蝌蚪，小蝌蚪黑黑的，像一個小小的逗號。看來小蝌蚪也喜歡植物園的春天，早早地來到這裡感受著春天的美好。

河的旁邊，會看到有一株白玉蘭，白玉蘭的果實就像一個個毛筆頭，在萬物復甦的春天裡慢慢生長。還有睡蓮，睡蓮很小的時候它是紅的，也是捲起來的，長大了就慢慢變綠，也變平了。

在植物園裡，隨時會聽到小鳥們的“唧唧咋咋”歡快的聲音，好像在唱春天的歌。

春天的植物園真熱鬧啊！我愛家鄉的植物園！

描寫植物園作文11

週日，天藍藍的，雲淡淡的，風兒輕輕的。我和爸爸媽媽一起走進鬱鬱蔥蔥的植物園尋找美麗的秋天。

植物園裡空氣清新，道路兩旁種著高高的樹。橘黃的落葉像一隻只蝴蝶在空中盡情地飛舞。五顏六色的.三角梅：有白的、粉的、淡黃的、深紅的、紫的，一陣風拂過，一朵朵三角梅奏著輕柔的樂曲，跳著優美的舞姿向我們頻頻招手。各種各樣的仙人掌形狀各異：長的像狼牙棒、圓的像絨球、扁的像手掌。

我騎在駱駝背上，駱駝熱情地邀請我一起去找秋天。走進熱帶雨林植物區，那裡有美麗的亭子，瀑布，還有荷花池，池裡粉粉的荷花綻開了甜美的笑臉，就像一位亭亭玉立的仙女；一片片荷葉猶如一個個綠色的玉盤；池的四周種著鬱鬱蔥蔥的植物；噴霧瀰漫著整個荷花池，如同人間仙境，美麗極了！依依不捨地離開植物園，我們還去觀音山看海。秋風蕭瑟，洪波湧起。

啊！美麗的秋天我愛你！

描寫植物園作文12

冬天悄悄地走了，春天又回來了！瞧！那春天的植物園更加美麗，它搖身一變，換上了綠色的新衣！

剛走進大門，引入眼簾的是千姿百態的鮮花，有黃的、白的、紅的……五顏六色，美麗極了！向左走就是那條林蔭小道，一種幽靜的感覺使我想大叫一聲，小道兩旁則是那些挺拔的樹，像哨兵般的堅守著自己的崗位。再往前走，那些櫻花一簇簇、一團團的，在陽光下歡笑著！一陣風吹來，有的翩躚起舞；有的'枝頭搖曳，真是美不勝收。不一會，地上就鋪滿了白中泛紅的花瓣，似一片霞光摞了滿園。再向左走，呀！那樹上著火了。咦！走近一看是那些綻放的梅花呀！它雖然小，但顯得它可愛，美麗。

我們走呀走，一棵棵樹更加高大挺拔了。這些大樹上已經抽出了嫩綠的新芽了！那些鮮葉綠得發黑。發亮。最後，我們走進了草坪，這裡可以說是綠色的海洋。那些小草探出了小腦袋，欣賞著這個可愛的世界。它們在風姑娘的陪伴下挑起了舞，迎接著遊客的來到！小朋友們玩著遊戲；放風箏；大人看報紙；休息……真是好舒服呀！

春天的植物園是一副生動的油畫，讓人深深地陶醉著。

描寫植物園作文13

我的校園就像一個美麗的大花園，我在它上面茁壯成長。

校園裡充滿了無限的快樂。我喜歡這裡的每個角落。我最喜歡的角落之一是植物園。一直走到校園正門左邊，大約20米就到了植物園正門。植物園就像一個大長方形。主入口周圍的牆壁形狀不均勻，形狀各異。走過大門，有一條狹窄蜿蜒的小路，小路兩旁的樹木像一群哨兵站在路邊吹口哨！小路右邊有一些樹叫蘇鐵，像刺蝟身上的刺。有芒果樹，松樹等。左邊是香蕉樹，香蕉樹上長著小香蕉，就像一群小男孩倚著媽媽。有些竹子高度不同。兩根竹子很高，達到三樓和四樓的`中間，好像比對方還高。下雨時的沙沙聲是露水滴落在竹葉上。粗壯而富有的子怡像仙女一樣倒下了。植物園中間有一個廣場。這是五六年級的兄弟姐妹種的蔬菜和紅薯。他們努力撫養他們。這裡的汗水是他們的勞動。多美啊！有五顏六色的花朵，蜜蜂和燕子正在採集蜂蜜，植物園一年到頭都是鮮花和水果。植物園外面有兩株桂花樹。聽到嘰嘰喳喳的聲音，好像有小鳥站在桂花樹上唱歌！放學後，學生們在植物園附近玩耍，聞到桂花樹、玫瑰和茉莉花的香味，蝴蝶在玫瑰上跳舞。

我的校園很美，很美，但最美的是水果芳香的植物園。

描寫植物園作文14

只見各種花兒竟相開放，有紅得似火的玫瑰，有姿態輕盈的蝴蝶蘭，有壯如鞭炮的一串紅，還有十里飄香的桂花最引人注目的是這個季節裡的女王菊花。它們的家族成員真多啊！有像金子的橙菊、有毛茸茸的繡球菊、有小巧玲龍的銅錢菊、有像龍爪一樣的龍爪菊——。植物園不僅有各種各樣的奇花異草還有許多動物有美麗的孔雀，有能說會道的鸚鵡，有潔白的鴿子。植物園不僅是花的海洋還是動物的家園。名師點評：小作者把植物園介紹得真美，奇花異草各有姿態，比喻的使用較形象，這是值得肯定的'。作文的不足之處在於對植物園的介紹像流水賬般，只是羅列出園中的各種鮮花、動物。其實你可以嘗試選擇一小部分為重點，其它的一筆帶過就好。而且，本文還缺少了一個精彩的開頭，希望小作者加以改進。