那段孤單的日子作文（精選25篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的那段孤單的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那段孤單的日子作文 篇1

人的一生很長很長，中途要經歷無數個階段，也會認識許多人。但在結交朋友之前你什麼人都不認識，想必你很孤單吧！我就有一段孤單的日子。

再見，朋友！六年級的暑假是我最後一次來到我的母校，狹窄的過道，矮矮的桌凳，還有那不知換了多少次的作業本，這裡滿都是回憶的味道。還有三十分鐘就要說再見了，本主任那圍了一大堆同學，我根本就沒有機會擠進去。接著老師宣讀了大家所去的國中，一個二個三個，噢！不！我的朋友都跟我不在一個學校。甚至我所就讀的學校連我們班的一個同學都沒有。聽到自己就讀的學校後，同班的同學都開始轟轟烈烈的討論起來了。而我一個人呆呆的坐著沒有人找我，我也找不到一起去就讀的同學，於是孤單的心情湧上心頭。

最後一次相見，六年級剛剛畢業，暑假就開始了。好似一場流星雨一般，一閃而過。在放暑假的日子裡，同學們各奔東西，幾乎都去外地旅遊了，想見他們並不容易。火辣的八月有一個重要的日子---我的生日！我邀請了以前的好朋友慶祝了我的生日，度過了豐富多彩的一天。之後的日子我本想再次邀請他們，但是幾乎消失了連個人影都找不到。一天我吃完晚飯，看著那皎潔的月光心中留下了悲痛的淚水，你們，都在哪兒啊？

我的朋友，此刻很想念你們，此刻我很孤單。

孤單？不！新學期開始了，我面對著那麼多陌生的面孔說不出話，我本是一個怕生的人，在這種情況下，我自閉了。在他的怎麼們之中有那些是從國小起就很要好的朋友，但還有些同學不知怎麼的就能和新來的同學結交。但我卻做不到，真的很孤單啊！我不想這樣，我要突破自我。孤單！不可能。

在那段孤單的日子裡我很害怕，害怕自己永遠是孤單單一個人。但幸好有了那段日子，我才認識到我並不自閉。現在我要突破自我，去結交一些更優秀的朋友，我為自己加油！

那段孤單的日子作文 篇2

是誰！我將目光鎖向廚房的門後，全身毛骨悚然，腿腳癱瘓般的輕聲走向廚房。整個房間空蕩蕩的，只有急促的呼吸聲在房間迴盪。 只聽到汪的一聲，將我從鬼故事般的情節當中拉了出來，布丁，你有餓了？我將吃剩下的半根火腿腸扔給它，它狼吞虎嚥吃下後，又用乞求的目光看著我，把它抱在懷裡不禁的嘆息道：唉，你說我逞什麼強，好好的歡樂五日遊不去，竟淪落到這種地步，我怎麼就這麼苦。 叮鈴鈴突然，旁邊的電話響了，我立刻進入警惕模式。我鎖定布丁對它說：乖，你去接。

布丁一臉茫然，它怎麼說都是狗，怎麼會接電話呢。無奈的我只好哆哆嗦嗦的拿起電話。對面傳來熟悉的聲音，親媽呀！我興奮的大叫。兒子，自己在家怎麼樣？呵，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！聽起來不錯呀，祝你生活的和和美美，我們大概還要兩天才回來，你在家要照顧好布丁和自己哦。媽媽又開始沒完沒了的嘮叨。Whta！我不禁大叫。怎麼了，你自己一個人不是生活的有滋有味嗎，這麼快就堅持不了啦？媽媽充滿邪惡氣息的笑著說道。怎麼可能，也不看看我是誰。我急忙解釋。

互相道別以後我才後悔起來了，看著鏡子裡的自己：頭髮成爆炸型，手指也長了好多，熊貓眼印在疲倦的雙眼周圍。布丁用嫌棄的眼神看著我。看什麼看，再看就把你綁起來用食物饞你。我憨笑著說。 第二天早晨一早就傳來急促的敲門聲，我以為是家人回來了，便喜出望外地跑去開門，可突然又停住了腳步，心中冒出一個想法：萬一是壞人怎麼辦。我急忙跑向廚房進行武裝。將籃子扣在頭上，左手拿著鐵鍋，右手拿著鐵鏟對門外大喊：我我已經看到你了，報上你的 名字來，不然休怪我放絕招開門放狗。說著，便讓布丁跑到門前。突然門一響，開開了。剛剛還充滿鬥志的我不由的丟下鍋碗瓢盆的把布丁抱到懷裡，家人進來後看到我狼狽的樣子笑的人仰馬翻，捂著肚子大笑，我也跟著笑了起來。 孤單的滋味真不好受，從那以後，我一直跟著家人快出，而兒時的那段孤單的日子也成了回憶童年的笑柄。

那段孤單的日子作文 篇3

“西北偏北，羊馬很黑，你飲酒落淚，西北偏北，把蘭州喝醉，把蘭州喝醉，你居無定所……

不一定要表露出來的,的的確確是人的孤單。

就像是過去的後三年。

我總是尋找著很多足以消磨時光的東西像塞綿花一般填滿我的孤獨感：在房間裡關上門戴著耳麥一遍遍單曲迴圈MP3裡聽到膩的歌曲de網上買很多偏門的金屬銅牌把房間搗鼓的“烏煙樟氣”很瘋狂又很淡定地往書桌上堆各種各樣的散文詩集……（這也間接導致了我後來寫散文如魚得水看到敘事就頭疼）。好像有人說過：“比孤獨更可悲的，就是不知道自己很孤獨，或是明明知道很孤獨，卻把自己都騙得相信自己不孤獨。”好像不久之間我還此嗤之以鼻，轉身就墮落成了記憶裡的十幾個字。

我可以把自己全部的真性情留在小小的某時某地，也可以很開朗外向的面對某此事情，處理某些事情，但我卻無法不在意周圍的人對我刺眼的目光，做不到身邊一兩個人那樣的坦然。

是不是在放肆淋漓的一場傷痛的哭泣之後，就能忘記所有不願面對的回憶？像這樣問過我自己。

“孤獨”絕不是像加減乘除或是“解釋文中加點字詞”一般好理解，就像是不去親身體驗就不會懂得的“寂寞”一樣。但永遠不會有人喜歡這兩種感覺。

有些人天生就知道很多事情，但不知如何表達，就只能以哭泣來挽回一些人或事的遠去。就像是我永遠不擅長寫敘事文，文風總是與自己寫散文時的成熟天壤之別，所謂“一文回到國小生”，用這句話形容再合適不過。我不曾向人吐露過我的真心，因為我知道她們根本不會理解，再多的掏心掏肺換來的不過是一些沒重量的安慰，“I nw hw u feel”，不過爾爾。所以，我選擇，也只能選擇，在繁忙中故作不孤單，埋葬在雲塵之下的秋楓裡。

還有很多,我總是寫不完,就像是有些大焰紅永遠撲不滅一樣，有些人會在別人看不見的地方感傷，也可以轉眼就笑得沒心沒肺

那段孤單的日子作文 篇4

告別國小，同樣也是告別了我的住宿生活。在車中遙望漸行漸遠的學校，孤單也越離越遠。

古老的校舍，溫文爾雅的竹，活力十足的操場——古老韻味和現代相融合。我站在媽媽身後，怯怯地打量著學校，儘管為上學而歡呼，但未知事物的陌生使我侷促不安。陌生的同學，陌生的老師，一個熟悉的都沒有。

開始上學了。“怎麼辦？好難的題！”我抓狂地撓著自己的頭髮，眼死盯著題目，希望通過這種方式給我一些靈感。可惜，沒有。老師不在，同學們都在安靜做題。我張了張嘴，可又無力地合上——我不敢問，也害怕問。同學們似乎都在自己身旁設了屏障，頭上似乎標著幾個大字“不能打擾”，眼中竟是冷漠與疏離，我害怕，一開口，就會遭到怒斥，“安靜點！”我獨自瑟縮在自己的椅子上，遙想著朋友們。若是他們在，想必我可以毫不客氣地拍他們的肩膀，問題的答案，而他們一定也會笑著為我解答。那時，我一定是洋溢著笑容的，不若現在。我突然感到了來自心底的寒冷。

漸漸，窗外樹上枝杈長出新芽，開了花，又謝了。我慢慢明白，若是想不再孤獨，便是要廣交好友，打破那一份屏障，並在學習上名列前茅。我努力著，我做到了。我與任何一個同學關係都很好，我的成績在班上從來也都是前幾。但，我卻是在白天中不再孤單，那感覺卻蟄伏在夜裡。一天偶然醒來，便睡不著了。我輾轉反側，在床上留下印痕。被子像一個密不透風的繭死死包住了我，讓我感到有些喘不過氣。我像是逃脫不得的幼蟲，被封閉在陰暗狹小的空間中。也許我是有許多好友，可真正的卻有幾人？也許我成績很好，但這還不如在這黑夜中賜我一盞明燈。我摸索著，在回家時的溫暖還歷歷在目，我喜愛的物，我喜愛的人，都出現在我身邊。此刻這些都似離我遠去，只讓孤單，像柄鐵錘錘打我的意志，讓它堅定。

守住本心。這是我所領悟出來的。面對像巨獸一般要將我吞噬的孤單，任由它去是最好選擇。我有真正的朋友，雖然不多，我有好成績，使人羨慕，我有好的老師，家人……這一切，都是美好的，我還有什麼不滿可訴呢？

那段孤單的日子作文 篇5

在那偏僻的小山村裡，我孤零零地守著幾間紅磚灰瓦房已經好幾年了，早晚可以看到爺爺奶奶蒼老的面孔。匆匆吃過飯，上學，回家……留守孩子的生活就是這樣的單調程式。

孤獨、寂寞的生活，使得我變得孤傲、冷清而不合群。放學路上，同伴們三三兩兩有說有笑，我卻顯得憂寂、落寞。雖然被大夥兒稱作“冷血動物”，可我卻對路邊的野花野草備感興趣，我喜歡秋天楓葉似火的顏色。

我愛秋天，愛看落葉繽紛，孤單無依的明黃色葉片從枝頭旋轉飛舞著輕輕飄落著地，透著幾分憂傷。於是，我常常獨自站在落葉林邊，“曾在晚風徐徐的林邊傾聽過；曾在早潮滾滾的海濱傾聽過；曾佇立在靜夜的窗前，望著遠方的星傾聽過……”那悠悠的心聲，總晌在我的耳畔。那泛黃的葉片在枝頭左右搖擺，微風一吹，落滿金黃的一地。這是多麼絕美的油畫啊！

就在這樣的金黃時節，在我漫不經心地擺弄那片火紅的楓葉的那天，爸爸媽媽終於回來了。見到他們，我並沒有太多的興奮與喜悅。

因長時間的分離，使得我對他們有著莫名的疏遠。“哎呀，又長高了，不過瘦了些……”爸爸把我拉到身旁，噓寒問暖了好一會兒，我心不在焉地聽著。就這樣我們一家人又能夠團圓了，我也過上了有爸爸媽媽的家的生活。

早晨起床有人喊，刷牙水有人倒，晚上一杯溫暖的牛奶遞到手上，甚至我梳頭扎辮也由媽媽代勞。那粗糙的手指拽得我頭髮生疼，我對這近乎煩瑣的關懷不成不淡地享受著。

直至有一天，我在抽屜裡發現了一個已經毛邊的練習本，我開始理解了他們的艱辛與苦衷。字裡行間，寫的都是他們打工時的點點滴滴。

“今天多領份活兒，多加幾個班吧。為了給孩子創造個好的學習生活環境！”“再苦再累，不論什麼工作，都得幹，為了孩子得拼命啊！”，“今天本來要出遠門，為了孩子，還是暫時把工作擱下吧。”“終於一家人可以在一起了，怎麼孩子整天愁眉苦臉的？”

輕輕合上日記，猶如涓涓細流滋潤心田。

原來他們所做的一切都是為了我啊！

往日的親情，深深的感念已深埋心底。我寞落地將目光投向遠方，憧憬著秋陽下金黃的落葉上灑滿的溫暖，此時我的心靈世界不再是落葉紛飛！

那段孤單的日子作文 篇6

青春是一場無法回頭的旅程，青春是一杯香醇的酒，青春是一首激情的詩，對於青春，每個人有著不同的看法。我們在青春的記憶裡有過許多美好的瞬間，開心，快樂，難過亦或是孤單，正是因為這多姿多彩的每一個情感，才組成了青春絢麗多彩的畫卷。

有人說：“孤獨是心的獵手。”我想這應該也有一定的道理吧！我心中的孤獨又有誰能懂呢？都說“三個人的友誼不能長久。”本來我認為那講的是別人，並不是我們。可有天，我突然發現，我錯了，並且錯得一塌糊塗。三個人的友誼，總有一個人會被忽略，最後總會有一個人受傷，並且退出這段友誼。

看著你和她上課下課一起說笑，一起散步，我真的不懂我在你心裡到底算什麼？其實你並不知道，不和你一起不是我有多喜歡學習，而是我和你們兩個一起出去顯得我就像第三者一樣。或許，孤獨真的會使人成長吧！漸漸的，我學會了一個人獨來獨往，一個人哭，一個人笑，學會了隱藏情緒，學會了默默承受……每天晚上我都習慣性的對著鏡子發呆，月亮是孤獨的旅者，淡然的望著這天下萬物，而人們卻總是忽略它，我不也是這樣的人嗎？這天底下又有誰能理解我呢？

習慣了一個人，但卻忘不了那段孤單的日子，尤記得那天夏日的那個午後，歲月靜好，可你卻聽信了別人的挑撥離間從此與我劃清距離。呵！還是太天真了，曾經的友誼，友誼的曾經，我永遠都是受傷的那個人。其實吧！有時候孤單並沒有什麼不好，沒有人陪你哭，那就自己默默難過；沒有人可以分享你的喜悅，那就留給自己一個開心；寂寞了，孤單了，那就做自己的太陽。

生活是人生最美好的瞬間，而那段孤單的日子也一直停留在我的腦海中，忘不了孤獨的酸澀，忘不了受傷後的失落，忘不了你們最後的話語和眼神。就當陌生人吧！做彼此最熟悉的陌生人，忘掉一切過往，從頭開始，孤單又怎麼樣，被人忽略？那就等被別人忽略不了的那一天吧！

那段孤單的日子作文 篇7

有人說，溫暖與團圓是一對朋友，冰冷與孤單也是一對朋友。當“團圓”走後，“溫暖”隨即消失，而“孤單”接踵而至，又帶來了“冰冷”。我對此深信不疑，因為我也曾有過那段只有孤單陪伴的日子……

七年級上學期時，父母出外打工謀生去了，隨之而來則是我的舅媽和兩個喧鬧的表弟。哥哥在外讀大學，一個月難得見面一次。家中，仍然如從前那樣充斥著歡聲笑語，只不過，物是人非，歡笑的不是我，只有舅媽與表弟。

失去了家庭溫暖的我，只能在學校中找回我那殘餘的一丁點兒存在感和溫暖感，“屋漏偏逢連夜雨”，或許是因為父母離家的緣故吧，心情不好的我竟然因為一點雞毛蒜皮的小事與同學吵起來了，我僅存的一點兒溫暖都被無情地奪走了。

回家的路上，我感到身邊圍繞著一層層冰冷，而與我一起行走的便只有孤獨。走一步，心就冷一度。樹上的烏鴉居然都悲涼地叫了一聲。細數天上的繁星，數來數去，仍然只有一顆，孤零零地懸掛在漆黑的天空上。而月亮似乎離它很遠，很遠……

那段日子似乎是我多年來最倒黴的日子。期會考試來臨了，而面對孤獨的我那時又能考得多麼好呢？結局正如我所料想的那樣，很差，很差。迎接我失落心情的，不光是孤獨，還有大雨。我多麼希望在雨中能浮現一個身影，遞給我一把傘，讓我不在風雨中搖搖欲墜。可是，終究只是幻想罷了。看著一個個臉上掛著笑容的被接送走的同學，我的心情失落到了極點。喂！孤獨，你能幫我嗎？

終究是冒著大雨跑回家去的，即使身體已經溼透了，但心卻比身還冰冷。跑進房間，坐在床上。風被結實的窗戶遮擋著，絲毫跑不進來。但我卻感到一陣陣的刀割，像是在剛割裂的傷口上撒上鹽水，像是在遭過重擊的心上又被人錘了一拳，我在茫然中睡了過去……

孤單是內心深處的痛苦，孤單是一把匕首，在你最薄弱時刺你一刀。不過，那段孤單的日子，我挺過來了，我勝利了！

那段孤單的日子作文 篇8

溫柔要有，但決不妥協，我們要在不慌不忙中選擇堅強。

空氣中始終瀰漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時間，就這樣沉沉睡去。可見，浮華的背後，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來後，世界又是一番摸樣。

但，我們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對我們青春年華的註解。那些故作姿態的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。

正值夏季，掛在枝頭的花朵遊刃有餘地把玩著遊人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的淒涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。

把時間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光遊離地踏進會考的大軍，於是開始了“頭懸樑，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子裡，放鬆是種奢望，唯恐時間從身邊悄悄溜走。

好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。迎著朝陽，憑著倔強，我在書本里揮毫灑墨，開闢屬於自己的人生道路!畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力於學業時，其它的也都無暇顧及了。

成長註定是場孤單的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。但，那又怎樣?就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業裡燦爛地綻放。他是我的榜樣!

在那段孤單的日子裡，我彷彿嚐盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉的嘆惋，有傷心痛苦後的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼?

在那段孤單的日子裡，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積澱了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮鬥。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。在這個生機勃勃的時令裡，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。

與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現在用實際行動去採擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。

今夏，我將遠航。

那段孤單的日子作文 篇9

優雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個個乍暖還寒的季節。

從北京轉學來到新的學校，舉目四望，陌生的環境，陌生的老師與同學，讓我的生命幾乎可用苦不堪言來詮釋了。所有的不適應，讓我緊緊地關閉了心門，我發現，我的心正一點點地與老師同學疏離，和大家的距離也越來越遠了，煩惱與失落深深地攫住了我的心。

但那一件微不足道的美麗瞬間，讓我享受到生命中別樣的風景與精彩。我清楚地感受到，我的心湖中正縷縷不絕地泛起感動與溫暖的漣漪。

那是個陽光明媚的好天氣。課間下樓時，不知在想著什麼，有些心事重重精神恍惚的樣子。突然，沒有任何防備的，我和一個人迎面相撞，回過神來，一看是我不認識的一位女教師，霎時我的臉變得通紅，低下頭，我看到一個明顯的鞋印，赫然出現在老師擦得鋥亮的鞋子上。糟了，老師一定會惱羞成怒的這個念頭第一印象出現在我的頭腦中。我怯怯地抬起頭，準備迎接撲面而來的暴風雨。

但是，出乎意料的，映入眼簾的是笑意盈盈的一張臉。老師彎下身子撲打著身上的灰塵，一邊直起身子，用那親切柔和的目光盯住我。在想什麼呢，走路這麼恍恍惚惚的，沒撞著哪兒吧？她輕輕的問，關切之情溢於言表。對不起老師，我不是故意的我幾乎結結巴巴地說著，許是看我緊張的樣子吧，老師輕輕笑了，然後用手輕柔地拍拍我的右肩，沒事，不用緊張老師的話像一串小鈴般，曼妙溫柔地傳入我的耳鼓，以後走路小心點，這麼冷的天摔著可太危險了謝謝老師轉身離開，我的心裡盈滿了說不出的感動與幸福，我相信，這個大度寬容的美麗靈魂將會鑲嵌在我心的深處。心靈的芳草地上，此時感覺清風習習，暖意融融，花香襲人抬起頭，笑容滿溢在我臉上，轉學後第一次，我由衷的露出開心的微。

感謝這位美麗的老師，她的寬容徹底融化了我心靈的堅冰。我發現，因為我心態的陽光，周圍的一切都溫暖起來：老師們是那樣和藹可親，同學們是那樣善良可愛，校園的一切是那樣的優雅和諧從此，我把自己徹底融入這個集體，學習成績很快進入了班級的前幾名。

這是一段孤獨的日子，然而孤獨中，自有一份暖暖的溫情洋溢在心頭，溫潤著我的心靈，讓我陶醉，令我回味。

那段孤單的日子作文 篇10

天色漸暗，嚴寒的氣息籠罩著我，讓我無處躲藏。淡淡的銀白月光灑在我的身上，清冷卻讓又孤寂，輕撥出一口氣，看著絲絲水霧在眼前瀰漫，又讓我回到了那段日子，讓我心中為之震顫的日子。

月光如水，它將那不屬於它的光發散在夜中，一切都被它的美震撼到了，靜靜地沐浴在月光中。而我卻毫無心思去欣賞這讓詩人讚不絕口的夜景，心中的怒氣讓我久久無法平靜，我生氣的原因只有一個一一與最好的朋友爭吵。那是夏天，放學時遇到了雷陣雨，我與她說好一起去食堂的，當我走到她的教室門口時，卻發現那屬於她的桌子上的空空如也，我的心也驟然一片空曠。獨自一人來到食堂，卻發現她正在與同學談笑風生，絲毫不知我的到來，當我走過去時，她就像沒事人一般，怒火再也無法壓抑，一場爭執無可避免地在我們之間爆發，轉身離去，沒有更多言語。

回家的路上，沒有她的笑聲，一個人獨自回家，心中一片荒涼“她也離開我了？”我在心中喃喃默唸。走到樓上，看著前面的車輛與樓房，李煜的《相見歡》浮上腦海“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”看到這首詩時，無法理解這是怎樣的感受，終於明白了，這就是孤獨一人，卻找不到可以傾訴的人的心理。

那一段日子，我將更多的時間投入書本，不為什麼，只是想用繁忙的生活填滿心中寂寥，讀了更多李清照的詩，一些文集，但這些卻無法讓我忽視掉心中的感受，只能獨自壓抑，深深地掩蓋自己的慌亂與不知所措。

那段孤單的日子，讓我再也無法面對，現在的我，已經和她和好如初，她也坦白了自己的不安。我在心裡笑了笑，輕輕地說“再見了，那段孤獨的日子，希望我們永不相見。”

“風往塵看花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”李清照雖遇重重磨難，孤單一人，卻又苦中作樂，那段孤單的日子，讓我無法清除，值得留它於心頭，待時光清淺，許你我安然。

那段孤單的日子作文 篇11

“別忘了，拖地。”隨著聲音的結束，門口的人消失在眼前。王者空蕩蕩的房子，似乎一顆針掉下都聽得見。

知了，在樹上忘情的歌唱者。不時，有蟋蟀的伴奏。走到窗前，一股暖風吹來。夏天來了，她帶來了我思念已久的假期，也帶來了我無盡的孤單寂寞。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著音樂的響起，打斷了我多愁的思緒。“為，出來嗎？”電話裡傳出聲響。“我媽，不讓我出去”“好吧。”結束通話電話，開始了我的大掃除……

“叮咚”媽媽回來了。媽媽低頭看了一眼地，靜靜地走到了客廳，看起了電視。不一會，媽媽又去上班了。我靜靜地坐在客廳看著電視，看著電視裡面前加在一起，出去旅遊。而我，在這空蕩蕩的房子裡，似乎世界靜止了就停在了這一刻，只剩下我一人。沒有聲音，沒有人，也不會有人帶我離開這個空蕩蕩的房子。或許，我現在寂寞實在是的，等爸爸媽媽回來時我們就可以討論旅遊計劃。但是，但爸媽回來時，一個玩電腦一個看電視，我被寂寞包圍起來。有時，孤單會讓人窒息……

第二天，第三天……日復一日，每天都這樣過了，開學的日子來臨了，媽媽讓我獨自那心裡去學校，我心裡壓抑的情緒爆發了。

我面對著媽媽，講著這兩個月的故事。媽媽似乎開始理解我了，他漸漸的小了。他摸著我的頭，一直笑著。媽媽改變了他的注意，把我送到學校裡面，心裡有很多疑惑不接，媽媽為什麼笑？

走進校園，換了新宿舍，於是我急忙的去問朋友，我在那個宿舍，讓媽媽在外面等。他和我跑出的那一瞬間，新班主任叫住了我們，討論著我們新學期的計劃。“這學期……”時間緩慢的流動著，怎麼辦媽媽還在外面等，十分鐘過去了，半個小時過去了，一小時過去了。老師仍然不放棄他的演講，我無奈的舉起手，告訴他，我媽媽還在外面等會我（或許已經走了）。

但我跑出門口時，看見了一個熟悉的身影。在靜靜地等候著，也許我不再獨單。

那段孤單的日子作文 篇12

在我的印象中，媽媽從來不生病。她就像她養的那些花草一樣，一年四季都高高地揚起頭，向著東方的朝陽茁壯成長，優雅而美麗，就連花瓣上的露水都在金色的陽光下顯得格外光彩奪目，閃著晶瑩的光芒。葉子一片疊著一片，把刺目的陽光剪出細碎的花紋，落在木板上。站在陰涼處，微風拂過我的臉頰，拂過母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水，最後在陽光下飛得無影無蹤。

一天放學後，我坐上車，卻到了一個不一樣的地方——醫院。我抬頭看了看樓頂上那幾個醒目的紅字，咬了下嘴脣，手攥成拳頭，走進了大門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來，藥物的苦味混在其中，我皺了皺眉，心中有些不安。走進病房，一張病床，幾把椅子，燈光十分柔和，好像媽媽身上那身病號服一樣，溫柔中透著安詳。她臉色蒼白，嘴脣幾乎沒有血色，雙手垂放在身體兩側，左手上插著針管，針管連著在牆壁上的掛鉤上的透明袋子，袋子還很鼓，裡面的藥順著針管流進媽媽的血管裡，時間隨之流逝，空中的那抹金黃變得火紅，映得白雲也成了橙色。

這天過後，我依舊上學、放學，這樣的日子持續了許久我心裡滿是那天媽媽虛弱的臉，那股刺鼻的氣味和那幾袋不知名的藥物。回到家中，沒有母親忙碌的身影，只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一週、兩週……時間在日月交替中如流水般度過，卻還是沒盼來媽媽康復的訊息。我又來到醫院探望她。看到她漸漸有了氣血色的臉，我想起了院子裡的那些花草，催著姐姐帶我回家。那些花好像家裡的主人，仰著頭遠遠地朝我們揮手。

它們朝著西邊的晚霞搖頭，儘管一週的時間都沒有人照顧它們，可鮮花仍然鮮豔，仍然姿態萬千，綠葉比以前更加茂密，它們身後的影子好像一抹黑紗裙，拖在木板上。我眼前浮現出母親在院子裡忙碌的身影，和她臉上那快樂的笑容。

我走到院子裡，拿起澆水的瓶子，接了一壺水，學著媽媽的樣子在院子裡澆水、施肥，直到西邊最後一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無法忘懷，它好像在我心中留下了一個烙印，無法抹去。

那段孤單的日子作文 篇13

那段孤單在我的記憶裡永遠不會抹去。

二年級的暑假，我去外地打了一場比賽。當時我是全隊中年齡最小的一名隊員，而其它隊員都四年級的大哥哥大姐姐，他們覺得我太小了，什麼都不懂，所以不願帶我玩。

從吃飯到玩耍他們始終不願帶我一起。

吃飯時，我們分為兩大桌，男生一桌，女生一桌。我跟女生一桌，當我去坐下的時候旁邊一位瘦瘦的姐姐說：“這位置有人”我換了一個位置剛準備坐下一位胖胖的姐姐用手擋住了椅子說：“人滿了”。

吃過飯，我們可以回房間玩了。

“我可以和你們一起玩嗎？”我小聲問。

“啊，恐怕不行。人滿了，只招三個人。”一位個子比其他兩位姐姐稍矮一點的姐姐回答，“你可以看著我們玩或者看看書。”

“好吧。”我低著頭說，心裡真不是滋味。

很快，第二天到了，要比賽了。可能是因為我還小，實力不行，所以我只能在場外幫大姐姐們拿衣服、看包、遞水、扇風、吶喊助威。因為我次次不上場比賽，所以被稱為——金牌四號。只要是有比賽的時候，我就要和姐姐們坐車去比賽場地。每當到場地時，姐姐們就並排在一起而把我甩在最後。

當我問她們話的時候，她們也會假裝聽不見。

“我們在哪張球檯打？和哪個學校對陣？”我邊走邊問。

“你覺得今天的午飯味道怎麼樣？”一位中等身材的姐姐問旁邊一位高高的姐姐。

“唉，又不理我了。”我嘟囔著。

其實最讓我覺得孤單的是：我去打比賽時爸爸媽媽沒有跟我一起來到外地。離開爸爸媽媽的關心和照顧，我只自己照顧自己：洗衣服、疊被子、梳頭髮、自己叫自己起床……

每晚我都會哭——想爸爸媽媽，覺得孤單、像掉隊的孤雁。

再後來，我長大了、年級高了，再外出比賽時，我儘量多陪年齡小的年級低的隊員。因為，我們是隊友、我們是“一家人”啊。也因為那段日子，我體驗過得孤單。

那段孤單的日子作文 篇14

零零碎碎般的記憶碎片時不時在我的腦海裡重複地播放。推開心靈深處的記憶大門，重溫那段被塵封已久的孤單而又意義非凡的日子。

國中，剛來到這個充滿著陌生的校園，一時不免有些驚慌失措。不擅言語的我渴望在這得到友誼。但每到放學後，同學們歡聲笑語著並排離去，教室內只留下了我孤獨的背影，好似一匹孤獨的野狼，獨自徘徊在這充滿生機的森林。

在校的生活也是一團糟，常常是忘了那個，丟了這個。想起以前國小時總會有夥件在身邊提醒，如今，面對生活卻只能不知所措。我就像一顆種子，被無情地遺棄在這黃沙滿布的戈壁灘上，渴望著回到那綠蔥蔥的樹林，卻只能迷失在這旱地中。

那段日子，孤單的陰影蔓延在我整個心裡，夜空下，只能獨自地走在校園裡流浪，身邊都是成群結隊的學生，時不對歡聲笑語，孤單的眼淚也不住湧上了眼眶。

在校園裡走著，時不時望見在人潮中，也會有一兩個獨自走著的人。但看上去覺得他們並不孤單，手捧著一本學習資料，嘴裡唸唸有詞，邁著自由輕鬆的步伐。堅實的背影印在了我的眼睛裡。

一次，不免好奇地問了一個單獨走的同學：“你為什麼不跟其他人一起走呢？”後者用一幅驚訝的表情看著我說道：“為什麼要與別人一起走？自己一個人走難道不‘自由’嗎？”。“難道你不怕孤單嗎？”我不免疑問地問到。他笑了笑，說到：“其實像我這樣的人並不孤單，那些結隊而行的人，才是最孤單。”說完，便加快步伐，小跑前行，留下了我驚訝的身影。

頓時，才想通他說的話：單獨一人並不意味著孤單，反而其擁有一顆堅強的心，生活過得自由，有著自己的打算。而那些結隊而行的人，大多是內心孤單和最怕孤單的。自己的步伐早已被那看不見的“友情”所束縛，一但離開束縛，就會不知所措，這些人的腳步其實早已迷失在校園中。

是啊！在森林中獨自徘徊的野狼同樣也能狩獵，此後他的本領也會越來越強。在戈壁上的種子，同樣也會生根發芽，並且經過惡劣環境的考驗，更加高大粗壯。

漸漸地，我開始調整好心態，適應著這種孤單而又自由的生活。內心的陰影早已被打破，內心早已堅強起來。

如今，我已能獨自在校園裡，從容地邁著堅定的步伐，對身旁結隊而行的學生，說聲"Hi"。

那段孤單的日子作文 篇15

還是我一個人，第四天了，靜靜地待在屋裡，耳朵上插著MP3，閉上眼聆聽我認為悲涼的音樂……

家裡沒有其他人，爸爸媽媽都出差了，因為我還在上學，便沒有帶我去。當他們告訴我，他們要出去五天的時候，我的心裡就成了不停翻滾著的大海，眼淚也被我強忍著，說真的，我從小就渴望能夠獨立生活，可是現如今有這個機會，我卻害怕起來。我沒有嘗試過獨自生活，因此對這五天也十分擔心，但我還是嘴硬地說：“你們去吧，我自己能行，別把我寄託在別人家裡！”爸媽沒說什麼，可那無奈的眼神也終究掩飾不住。我把頭重重地低下，忍不住，淚水劃過臉頰。我知道，他們清楚拗不過我，可我還是有些失望。

他們走了，給我留了三百塊錢，以備用。我把它收了起來，不想花掉，因為我有自己的小金庫，我要攢起來，反正我有飯卡，用不著。三天了，我每天除了晚上在家睡覺，其他時間都在學校，學校有同學們陪著我，我不會孤單，更不會害怕。於是，晚上便成了我的“無聲”時刻。

這晚，用MP3充實我的時間已然成為習慣。明天他們就回來了，我有點小激動，但是看著窗外漆黑的夜空，隱約中只有一顆星星在閃爍。我浮想聯翩，也許，那個孤零的星就是我吧！家裡的唯一一個人—夜空中唯一的一顆星，對，很像吧？呵呵，我惆悵起來。聽著一首傷感的歌，我潸然淚下，覺得自己好像身處迷宮，總想奔著光明，卻總不能逃離黑暗。我告訴自己，別哭，眼淚不會化作光，照亮你的'世界。

他們回來了，給我捎了些禮物，可是我都沒有認真看，因為，暫時的喜悅消不掉我五個夜晚的煎熬。

那段孤單的日子作文 篇16

在我的印象中，媽媽從來不生病。她就像她養的那些花草一樣，一年四季都高高地揚起頭，向著東方的朝陽茁壯成長，優雅而美麗，就連花瓣上的露水都在金色的陽光下顯得格外光彩奪目，閃著晶瑩的光芒。葉子一片疊著一片，把刺目的陽光剪出細碎的花紋，落在木板上。站在陰涼處，微風拂過我的臉頰，拂過母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水，最後在陽光下飛得無影無蹤。

一天放學後，我坐上車，卻到了一個不一樣的地方——醫院。我抬頭看了看樓頂上那幾個醒目的紅字，咬了下嘴脣，手攥成拳頭，走進了大門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來，藥物的苦味混在其中，我皺了皺眉，心中有些不安。走進病房，一張病床，幾把椅子，燈光十分柔和，好像媽媽身上那身病號服一樣，溫柔中透著安詳。她臉色蒼白，嘴脣幾乎沒有血色，雙手垂放在身體兩側，左手上插著針管，針管連著在牆壁上的掛鉤上的透明袋子，袋子還很鼓，裡面的藥順著針管流進媽媽的血管裡，時間隨之流逝，空中的那抹金黃變得火紅，映得白雲也成了橙色。

這天過後，我依舊上學、放學，這樣的日子持續了許久我心裡滿是那天媽媽虛弱的臉，那股刺鼻的氣味和那幾袋不知名的藥物。回到家中，沒有母親忙碌的身影，只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一週、兩週……時間在日月交替中如流水般度過，卻還是沒盼來媽媽康復的訊息。我又來到醫院探望她。看到她漸漸有了氣血色的臉，我想起了院子裡的那些花草，催著姐姐帶我回家。那些花好像家裡的主人，仰著頭遠遠地朝我們揮手。

它們朝著西邊的晚霞搖頭，儘管一週的時間都沒有人照顧它們，可鮮花仍然鮮豔，仍然姿態萬千，綠葉比以前更加茂密，它們身後的影子好像一抹黑紗裙，拖在木板上。我眼前浮現出母親在院子裡忙碌的身影，和她臉上那快樂的笑容。

我走到院子裡，拿起澆水的瓶子，接了一壺水，學著媽媽的樣子在院子裡澆水、施肥，直到西邊最後一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無法忘懷，它好像在我心中留下了一個烙印，無法抹去。

那段孤單的日子作文 篇17

回想起那段日子，不禁覺得可笑，揚起嘴角，一滴眼淚悄無聲息的落了下來。

那些我認為的好朋友，拋棄了我，讓我有一種黑暗來臨的感覺，而黑暗中只有我一個人在摸索著。孤單，沒錯，就是孤單！讓我最害怕的東西，現在它來了，把我徹徹底底的從開心的日子裡踢出來。

那些日子，就我自己，我有種被全世界拋棄的感覺，寂寞、落魄、孤單，從前從沒有的全都來了，我像是從天堂一下子掉入了地獄，這裡也是隻有我自己。我在被拋棄的日子裡心情跌入深谷，沒心思吃飯，沒心思寫作業，除了發呆還是發呆，在床沿坐著，默默地流著淚。

說我像一個厭世者，也並不誇張，我開開心心，很多朋友，從來不孤單，我的生活在那時只有歡笑。只是幾天，僅僅幾天的時間，歡笑在哪裡，朋友在那裡，如今的我，獨自一人走在校園裡，如同透明人，走在朋友之間，只是她們身邊的空氣。一句話也不說，面無表情，朋友好比書，我並不希望有太多，只想要能真誠對我的。事與願違，這是不可能的，只有我自己。什麼一輩子的好姐妹，都是騙人的，喜新厭舊是人人都特有的。

我領悟到了孤單的滋味，換句話說，我一直都在體會這種滋味，說句實在話，這種滋味十分不好受，我流了太多的淚，傷心了很多次。那段日子，我受夠了，畢竟我沒有做錯什麼，遠離我，排斥我，你們以為我天天笑不懂別人，我笑的開心，我哭的撕心裂肺時誰安慰過我呢？

那一段孤單的日子，那一段傷心的生活，那一段充滿淚水的記憶，我記著，忘不了我是怎麼熬過那段日子的。我笑了，嘴角又上揚了一次，真可笑，到頭來不還是我自己？永遠不要把自己的傷口給別人看，因為別人看的是笑話，痛的、哭的永遠是自己。

自己一個人同樣可以活得精彩。

那段孤單的日子作文 篇18

那些零零星星的記憶，在巧妙的雙手拼湊下，拼成了一張完美的版圖，但你所經歷的事情和度過的時間，是否你即使後悔，也一去不復還了呢？

每個人小時候都一定會有一件很委屈的事情，我也不例外，我在成長的道路上讓我最記憶猶新的，也是一件委屈的事。

記得那是一個美麗的下午，夕陽斜照在玻璃上很美，很美。在那美麗的下午，我本是想用來表達我那時的感情，卻不料被媽媽誤會我在玩耍，把我大罵了一頓。我一氣之下把自己鎖在屋裡大哭了起來，當時我覺得夕陽不再那麼美麗了，外面彷彿下著傾盆大雨。覺得自己好孤獨，沒有一個人願意坐下來和我一起談心，也沒有一個人願意聽我委屈的訴說。我心疼的抱緊自己，為了讓我儘快轉移注意力，我拿了許多書和我的玩偶，結果並不理想。

一天，兩天，三天……我和媽媽一直處於冷戰的狀態，其實心裡想和媽媽解釋一下，但總是沒有勇氣。

我們的冷戰持續到第五天，我終於鼓起勇氣，向媽媽說出事情的真實經過，並說明她誤會了我。我和媽媽的冷戰終於結束了！頓時，我覺得“雨”停了，夕陽回來了，天邊還掛著一道美麗的彩虹。

通過這件事我明白了，如果有人誤會了你，這並不可怕，最可怕的是你沒有勇氣來解開這個誤會，就像“解鈴還須繫鈴人”這個不言而喻的道理。

那段孤單的日子作文 篇19

奔騰的長河不斷掀起朵朵浪花，日復一日，年復一年，一塊溫潤的寶玉在沖刷下漸漸成形，人們讚歎它的美麗，卻又何從知曉，它在冰冷的水下，承受了多少孤獨與寂寞。

十年琢一玉。

兒時，在不屑和鄙夷的目光下一次次執筆，也曾埋怨過自己：“為什麼畫得沒有他們好？拉上窗簾，在黑暗中再次執筆，黑暗縱然很冷，但也隔離了所以諷刺的聲音。一遍又一遍，在在白紙上揮舞畫筆。夜色濃稠。

在國小，我已是畫得相當不錯。但是，宣傳委員，美術課代表這些職務總是一次次與我失之交臂。明明懷著一腔熱血，執著一筆丹青，卻從未有人真正留意過我的畫作。國小六年，遲遲未得重用。無奈之下又再次蜷縮於那刺骨冰冷的孤單之中。從那時起我漸漸愛上了冷色調，後來有人曾讚我畫風鮮明，但只有我知道，這不過是兒時被尖刀劃破後，一道難看的疤痕罷了。

外出寫生，我像是被隔離在了隱形的空間。人群淡漠地將你丟下，目光絲毫不願停留，一刀一刀，宛若凌遲。

升入國中，我從未想到的轉變來臨，一次比賽，讓所有人看清了我的實力。讚歎和羨慕的目光早已取代了昔日的不屑。我還是默默的微笑，再次，執起筆。

揚眉吐氣了？驕傲了？都沒有，我不是覺得滿足。不由得失笑，若是沒有當初長年與孤獨為伍，我現在又何來的這心如止水般的心性？

展望藝術名家，卻突然發現他們也都曾沐浴於孤獨：梵高曾在精神病院裡獨自作畫，米開朗基羅曾在教室的天頂上隻身徹夜揮筆……在那耀眼的畫作背後，他們也曾與我一起於黑暗中，踏上黑暗的不歸路，最終到達藝術的殿堂。憑著的，不過是一份毅力，一份無畏，一份虔誠的追求。

玉不琢，不成器。若是沒有溪流日復一日的沖刷，又何來的這絕世美玉。掐指數來，我執筆作畫，與孤單為伍，今年正好是第十個年頭。

十年琢一玉。

那段孤單的日子作文 篇20

“孤單”，一個讓我畏懼的詞。想象一下，一個人坐在空蕩蕩的家裡中與和全班同學坐在教室中是兩個概念，也是兩種心情。坐在考場上的我又想起了三年級時候的孤單。

那個時候我們還在山東日照生活，我的爸爸媽媽是一家公司的職員，平時上班的地方離我們家四五十公里遠，坐通勤班車回家也得一個小時。我每天寫完作業，就是在家發呆，等著爸爸媽媽早點下班回家。那個時候腦子裡全都是奇怪的想法，爸爸媽媽出去了那麼長時間會不會把我忘了；他們會不會出去旅遊了，把我扔在家不管了；也許去上班就是一個藉口，只不過是個拋棄我的理由。想著想著讓我覺得渾身發麻，站都站不起來，我就索性躺在沙發上，有種想哭的感覺，閉上眼，睜開眼，腦海中全是可怕的情景，淚水不知不覺的流了出來，很快變成了抽噎，一種難以言表的感情湧上我的心頭。

太陽就要落下去了，被太陽的餘暉染的透紅的雲朵，彷彿勾住了我的心。唉，這片雲朵也是孤身一人嗎？我久久地凝望著它，它好像也與我一樣，也在注視著我。我卻不知道該用什麼眼神看它，很快他變成了我新交的朋友，與我一起玩耍。

夜幕終於降臨了，這才每天最難熬的時刻，我打開了客廳的燈，一種空虛寂寞的感覺再次湧向了我，我知道這就是孤單。沒有人願意有這樣的感受，我也不例外。夜的寂靜讓我感覺到害怕，身後彷彿有成千上萬雙眼睛在盯著我，回頭一看什麼也沒有，我想逃出孤單的魔爪，沒有什麼時候比現在的我更想回到那喧鬧的教室中。那裡至少還有同學們的陪伴和老師的關心。而現在我一個人在空蕩蕩的屋裡，有的只是寂靜和害怕，我想喊出幾聲，壯壯膽，可是我沒敢喊，這種感覺實在是太不舒服了。

後來無數個這樣的等待和恐懼之後，我開始適應了一個人在家的狀態，每每回家，桌子上留著可口的飯菜和一張紙條，紙條一般都會讓我扔進垃圾桶，飯菜我也只吃幾口。我常常回憶起一年級的快樂時光，每天放學回家，媽媽總會在家門口迎接我，每到晚飯的時候，我和爸爸媽媽聊著一天的趣事，我就算吃的飽飽的也不願意離開餐桌。一家人其樂融融，我多麼希望我們永遠都是這樣的生活。

孤獨的生活枯燥無味，有時會讓人失去希望。所以沒人喜歡過孤單的生活。什麼時候世界上會失去“孤單”這個詞該多好。

那段孤單的日子作文 篇21

以前我認為“死亡”這個詞距離很遙遠，但在2018年底的時候，我發現這個詞語近在咫尺，似乎一不留神，它就會來到我身邊。

那一天是週三，一節普通的自習課，我正在為期末考試努力奮鬥著，班主任老師上氣不接下氣跑進教室朝我喊著：“快……快去校門口，你媽在等你！”我十分詫異，丈二和尚，心裡不覺一驚，腿已經急促地邁開，右眼皮也不約而同與心跳同步了，抓起書包，帶著滿腦的疑問，向校門口奔去，媽媽開起來很著急，眼睛紅紅的，剛剛哭過一樣，哽咽著給我說：“你爺爺，不行了……”啊！我的心針扎一般的疼，陽光此刻被烏雲吞噬了，天空陰沉的厲害。

沒等我反應過來，媽媽已經拉我坐上了計程車，去醫院看爺爺最後一眼。消毒水的味道入侵了我整個呼吸道，爺爺的病床邊圍了一圈看似陌生又似相識的男男女女——爺爺一手帶大的他的弟弟妹妹們。女的哭得撕心裂肺，嘴裡說唱一般地講著爺爺的不容易；男的神情沒落地看著爺爺瘦小的身軀。我站在病床前，看到那個曾經倔強的老人，也深深體會到人的渺小，也感受到生命的殘酷和脆弱。自我上學，一直都是爺爺接送我，爺爺是我的專職司機更是我的良師益友，可如今，爺爺就這樣悄然走了，小小的我也將心門緊緊關上。窗外莫名的下起了小雪……

按爺爺生前的囑咐，我們將爺爺的骨灰帶回老家安葬。就在送爺爺回家的路上，所有人都是傷心欲絕，我全程沒有流一滴眼淚，爺爺曾經說過，生活就是一面鏡子，你對它笑，它會迴應你一個笑容。聽爺爺的，不哭。埋葬的不僅是爺爺，更是我的童年最美好的回憶，是長期依賴的精神支柱。從那以後我不再對任何人開啟心扉，不再說笑，不再打鬧，只是安靜地坐著不知道想些什麼。媽媽為此找了好多方法。

爺爺走了，再也沒有人陪我玩遊戲了；學校的校門口再也看不到爺爺等待的身影；看《熊出沒》時我再也做不到肆無忌憚地哈哈大笑了……2018年的冬天，雪下個不停，那段時間我很孤單，我的世界也下雪了。

漸漸地。我從失去爺爺的孤單痛苦中走了出來，恢復了以前的容顏，因為身邊有親人、朋友、同學，他們的陪伴讓我不再孤單，還有爺爺也常常出現在我的夢中。

爺爺，你在天堂還好嗎？讓風兒帶去我的思念，爺爺，我想你了！

那段孤單的日子作文 篇22

人生就像是公交車，每到一站，都要離開一些人並接納一些人。

剛上七年級的時候，總覺得心裡空落落的。國小形影不離的好朋友都各奔東西了，那時的我可以用形單影隻來形容了。無論是面對老師，還是同學，都有些抗拒。因此，幹什麼都一個人。

班裡的同學，他們互相寒暄、嬉戲，更映襯出我的孤單。我就像是秋天的落葉，毫無往日的生氣。有的只是人生茶涼的悲傷。

這種孤單，不只是在學校裡，在家裡也會有。

隨著年齡的增長，與父母的代溝越來越深，一回家就徑直走向房門，把門鎖上，一個人呆在裡面。每天只有在這奇異的清靜中，我一天的壓力才得以緩解，每天只有在吃飯的時候，一家人才聚在一起。只是沒有共同話題來聊天，但誰也不願意先開口。於是一家人就在這死一般的寂靜下吃飯。

我可以聽一首歌一晚上，也可以認定一個朋友一輩子，但我的好友已離我而去，我的世界已失去往日的色彩。

我想問，難道國中三年就一直這樣過去嗎？

答案是——沒有，這是在開學後三、四個星期後，得到的答案。

我與同班同學之間發生了微妙的變化。從禮貌到嬉鬧，從嬉鬧到打罵、調笑，從調笑到有了同一個愛好。同學之間的友誼蒸蒸日上。

我不知道是從什麼時候有了異口同聲的默契，但我喜歡這種感覺，如果你問我，我是怎麼融入到班級裡的，我肯定回答不上來，

經過那段孤單的日子，我明白人生就像坐公交，不到終點站，就不知道誰會陪你走到最後。

那段孤單的日子作文 篇23

夢醒，刺眼的燈光侵佔了視網膜，眼角正殘留點滴液體。夢中的他們在醒來時灰飛煙滅，一場平常而又不尋常的分別在眼前一遍遍浮現。

開學初，母親不知是如何下定決心，將我一個人留在家中，去義烏工作，那幾天家中的氣息顯然有些冰冷，母親不斷地囑咐我要怎樣，我也安靜地聽著。當我問到何時回來時，等到的只是一陣熟悉的沉默，東西都準備好了，交待也交待好了。在一天早晨，漸漸遠去的腳步聲和汽車的馬達聲終止了我的思想。

只剩我一人了。房間只剩下了電視機裡的聲音，以前希望離開母親獨自生活，竟然這麼早就實現了，不曾有半點喜悅，也沒有一絲心酸，生活還是這樣，吃飯去對面那戶父親要好的朋友家解決，獨自睡覺，獨自起床。

所有的事都靠自己，洗衣服拖地，在慢慢嘗試後開始變得輕鬆。以前最喜歡週末，遠離那學校，現在開始喜歡學校，到處都是可以與我說話的人，那吵鬧的教室就像家一般溫暖著我的心。

但週末卻還會來臨，第一天被滿滿的補習班佔掉，可以支配的只有晚上那少得可憐的時光，我總算是守在電話邊，等著聽熟悉清脆的鈴聲。

到了週日，一天的時光給我分配，最愛的便是在午飯後，搬張椅子，坐在陽臺上晒著太陽，看著小說，看那陽光的腳步在書頁上移動，享受著母親般的撫摸，這個下午我都待在陽臺上，看那太陽的一草一木，看著那些蘆薈發呆，總之，太陽在那段孤獨的日子裡成了我不可或缺的夥伴。曾幾何時在那陽光下我總會想起父親和母親，不知他們何時才能歸來。

每一個夜晚我都在那張原本是母親的那張床上，尋找著母親的味道，又在清晨的第一縷陽光中醒來。

在那孤獨的日子裡，我學會了堅強。

在那孤獨的日子裡，我學會了勇敢。

在那孤獨的日子裡，我長大了。

那段孤單的日子作文 篇24

夜靜得能清晰地聽見自己的心跳，在床上翻著覆著不能入眠，我深呼吸，平復心情，零星的記憶向我述說著。

“你真的不來嗎？”朋友皺著眉，失望地說：“那就過於無趣了呢！”我強忍心中的天性，咬咬牙：“我要學習。”短暫的沉默終於被吹來的涼風驚醒，“我知道了。”就是這微風也颳得我生疼。我知道我選擇了什麼，我放棄了朝陽，青春萬歲，天長地久，毫不猶豫選擇了以筆為器，揮毫灑墨。

我的朋友大多不理解我，不明白未來可期，他們不去奮鬥，他們無比愜意。所以我孤獨相伴，隨夢遙行。

仍是無邊的黑夜，床靠在牆旁，我靠在床前，我突然明白我要做什麼了，我要成為曾經渴望成為的人，投下心中的種子，為的讓它成長，我必須離開有毒的土壤，必須避免風雨的傷害，然後長大，這樣風雨就再傷不到它了，這讓它必須無比幸運。

我是無比的幸運的，我離開了所謂的“朋友”，我們志趣不相投；我要避免歡樂給我成長的傷害，然後挺起腰桿，對自己負責，風雨兼程。

我要做到的，我一定能做到的！

那段日子裡要把繁星浸在水裡，只餘黯淡的雪月指明方向。我開啟窗戶，迎著涼夜的風，堅強起來了，獨守著夜時，我想：我會有很多朋友的，周圍的人都將為我喝彩，家人以我為傲。群星會亮起來，閃耀著的。

我知道的，我知道我會堅守過那才剛剛開始的日子，孤單的日子。

那段孤單的日子作文 篇25

我曾經以為自己只是一個流浪者，像水中的浮萍，隨波逐流，只需忍受短暫的漂泊。然而現實往往與我們背道而馳。徘徊在街頭，人來人往，肩並肩，擦肩而過。少的是家鄉的親切問候，多的是陌生面孔的奔湧。我在車流中游蕩，開始在外地讀書。

開學第一天，我走進一間陌生的教室，找了個空位子坐下。然而，教室裡已經充滿了交談。他們是以前的同學。這時，他們正在談論繼續講曾進國小還沒講完的笑話。我望著門外，心中執著著一絲希望，來到這所學校的國小生可以在同一個班。然而，這只是飛蛾最後的掙扎。班級學生名單已經在大一新生登記處公佈了，卑微的人只好帶著這種可笑的希望自嘲。正是因為陌生人，他們才逐漸變得更加世故。突然一笑，我只好回以一笑。所以，是如此的淺薄，以至於我認識了對方。於是，我開始了新的學習生活。從早上得知國中要上晚自習，所以晚上終於混了。對於早上的我們來說，可能是因為新鮮感，我們有長遠的眼光。這時候我只希望能快點度過第一天。窗外蟬鳴，教室裡人聲鼎沸。這個時候，我心裡又孤獨又難過。其實本沒那麼孤獨，本也沒那麼難過。但是因為周圍的熱鬧趨勢，存在感更加卑微，所以所謂的自尊也會感到難過和孤獨。連環境都被情感染了，變得那麼蒼白。本來應該是個炎熱的夏天，可惜裡面的涼意一掃而空。終於到了習慣這種生活的時候了，聽著悲傷的旋律，默默的看著悲傷的文字。當你想明白的時候，似乎是在為自己而活，所以那一刻短暫的微笑讓你格外珍惜。然後，開始愛笑，所以，讓笑凍結一切。但是我不知道什麼時候說再見，那個孤獨的日子。