抖空竹作文【熱門】

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的抖空竹作文，希望能夠幫助到大家。

抖空竹作文1

本以為可以上個新的課外班，玩玩抖空竹，卻沒有抖成。

原來，下了音樂課，我們幾個報空竹的同學，一起去找老師！我拿起一個空竹和竹竿，就玩起來了。開始不順手，後來經同學指導才能抖兩下。看老師和同學抖空竹，一會兒上一會兒下，一會兒左一會兒右，手眼身法的，真美呀！

玩得正歡時，忽聽廣播點著名讓我們上小作家課，我一聽就蒙了。我們上著空竹課，幹嘛還上小作家課？隗老師說：“你們這批小作家，是全校選出來的`，這個機會難得！”於是，我只好不情願地走向二一班！

課堂上，寫作老師說：“同學們有這樣的興趣和熱情是值得稱讚的。但若學會了寫作，就可以把我們的所想所思表達出來，通過文字傳達自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學習的重要部分……”聽了老師這番話，我心裡好受多了！畢竟現在考試，作文分數佔得很多，咳！想想，只能面對美好而又殘酷的現實了。

回家路上，姥姥知道了我的心思，便說：“你愛學空竹，我非常支援。明天咱就去買個自己在家學，然後在作文裡把學空竹的經歷寫寫，像學游泳和自行車那樣。”我終於開心地笑了。

抖空竹作文2

嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕於耳，原來空竹社團又開始啦，同學們早已躍躍欲試，拿起空竹準備“大幹一場”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個。我們浩浩蕩蕩地向操場進發。

天氣不好，一會兒就颳起了風，就像“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風似乎並沒有阻擋大家的激情，已經做好了一鳴驚人的準備。一場沒有哨聲的比賽開始啦，空竹一起在繩子的拖動下旋轉著。不一會兒已經有不少嗡嗡聲傳來，定睛一瞧，原來是鄭文森，鄭文森的技術非比常人，與張惠文在班上的空竹界裡稱霸著，再看看不遠處的張惠文正在表演著撈月，只見他神情自若然一扔，緊接著穩穩地接住了空竹，好精彩的表演。再來看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實用，但由於我們的'技術不高，都玩不過15秒。這時風突然又大了起來，空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那裡，沒想到他學的這麼快，他已經掌握了空竹的所有技巧，彷彿已經達到了爐火純青的境界。

不知不覺，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣，真是無與倫比呀！

抖空竹作文3

六一”兒童節快到了，聽說學校要組織一次抖空竹比賽，我們都高興極了，盼望著“六一”趕快到來。

終於，兒童節到了，安靜的校園一下子沸騰了，變成了歡樂的海洋，抖空竹比賽在歡聲笑語中開始了。

比賽場上，同學們八仙過海，各顯其能。看，四班的那個同學技藝高超。只見他把繩子展開，雙手一揚，空竹像小鳥飛了起來，片刻，繩子又像磁鐵把空竹吸了回來。觀眾席上發出雷鳴般的掌聲。

“三五班”廣播裡喊我們上場了，我心裡既興奮又緊張，不能給我班丟臉，一定要賽出好成績。“預備，開始”隨著老師一聲令下，同學們手中的空竹像一隻只活潑可愛的'蝴蝶上下飛舞起來。糟糕，旁邊馬妍晨的空竹繩子像麻花似的纏在了一起，她把空竹向右一踢，繩子慢慢鬆開了，空竹又在她的手中飛舞了起來。天氣好熱啊，汗水像無數個小蟲子似的從我們的臉上爬下來，大家哪顧得擦汗啊，一心想去的第一。

不一會兒比賽結束了，同學們回到座位上，大家焦急的等待著成績，我的心裡比剛才比賽時更緊張，像無數個小鼓“咚咚咚”敲個不停，“三五班，第一名”隨著廣播聲音剛落，歡呼雀躍起來。我們用汗水換來好成績。這是我們大家團結努力的結果，我為有一個這樣的班級自豪。

這是多麼有意義的比賽啊。

抖空竹作文4

如果整天只知道學習，做作業的孩子即使再聰明也會變成傻瓜的。學好文化知識固然重要，但有結實的身體也同樣重要。因為只有身體好了，學習才能更好。

剛開學的第一節體育課，老師突然宣佈說：“這節課我們進行抖空竹比賽，看那個同學抖得最好。”我聽了嚇了一大跳！因為平時同學們都練習抖空竹，我從來不練。所以我非常害怕……我正想著，老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬著頭皮拿著空竹，從隊伍中走出來，只好手拙地抖動空竹，差點掉下來打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。

在我無奈的時候，老師說：我給你教，我聽了馬上來勁，他說：“先把空竹放在線上，然後拿著空竹讓空竹隨著一個方向滾，大約1米接著藉助它剛才的動力，猛的拉他離開地面，根據空竹轉的`方向一個胳膊往上提，另一個胳膊配合它，並且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的時候，根據空竹斜的方向，採用與它相反的方向調它，看著他抖空竹的樣子，一曲一拉，一上一下，兩手交替進行，我一心一意地學著，很快就會抖了，而且很輕鬆我覺得奇怪，怎麼這麼快就會了。”他笑著對我說：“你學會了。”當時，我有說不出的高興，真想高呼一聲：“我終於學會了。”通過這次，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都要有信心和毅力，還要掌握科學方法，這樣才有效果。

經不懈的努力，後來我又學會了“天平”、“猴跳牆”和“蝴蝶飛”…… 現在，我有一項拿手的本事——抖空竹！

抖空竹作文5

放暑假了，老師叫我們學會抖空竹。

我一回到家，就開始學習抖空竹。我聽說抖空竹很難，可我抖起來並不難。我把空竹放在空竹線上，先穩住空竹，而後再慢慢地把空竹抖起來，抖著抖著，忽然，空竹撞到了在旁邊的沙發，掉到了地上，媽媽看見了，對我說：“不要灰心，也不要緊張，慢慢地學就會抖了”。果然，我慢慢的抖，真的抖起來了。我高興地不停地抖空竹，手法越來越熟練，姿勢愈來愈優美。旁邊幾個玩耍的小朋友也不玩了，站在一旁目不轉睛地盯著我抖著空竹。我得意極了，心理沒得像開了花兒一樣。我想：“等到我上學時，一定要和同學們比賽抖空竹。”

愉快的暑假很快就過去了，又開學了。我終於有機會和同學們比賽。三節課下的鈴聲一響，我就衝出去，一出去我就找到了對手——吳忠凱。暑假裡聽同學說他抖空竹的水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊，可我最不喜歡的`就是撞擊了，所以我就找他當我的對手。我把空竹放在空竹線上，慢慢地抖了起來，動作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來，就撞我，我連忙躲，他緊追不放。就這樣，吳忠凱老用空竹撞我，我得想個辦法，想著想著，唉！有了！我可以用拋空，這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了，我還沒想起來我對拋空還不熟，我要另想辦法！我又想到了一個辦法，我可以把空竹左右移動，就可以讓吳忠凱看不清楚，就打不到了。沒想到，他一打就打中了。我有點垂頭喪氣，看來還得苦練呀！

原來抖空竹這麼不容易啊！

抖空竹作文6

那個星期天，我和爸爸媽媽一起到公園去散步，走著走著，便聽到一陣“”聲和喝彩聲，轉頭一看，原來是一個老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那麼高，好厲害呀!小小的空竹被玩的這麼精彩，便非常想學一學。

那天體育課，老師竟然讓我們班抖空竹，我興奮異常。一放學，立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽，讓他們給我買。

空竹買回來了，我學著老爺爺的'樣子玩起來，但這個空竹真不“聽話”，我剛把它放在繩子上準備轉，它從右邊掉下去了，我撿了上來，又從左邊掉下去了。於是，我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈，可一轉，又給纏線了。唉!這麼難玩，不玩了吧。

第二天到學校，一看劉逸飛和邱鴻波，都能讓空竹飛起來了。我心想：還是繼續玩吧!便回家又拿起空竹練開了。我按劉逸飛的方法玩，小心的把線纏好，不讓它纏線，然後在地上用力一滾，然後左右手不停地上下抻拉，不知過了多久，經歷了多少次失敗，空竹終於轉了起來。

“我把空竹轉起來了!”我抑制不住自己的興奮，興高采烈地大喊：“我能把空竹抖起來了!”空竹似乎也很給面子，還發出了“”的響聲，我好高興呀!

通過學抖空竹這件事，我明白了：無論做什麼事情，只要我們有恆心，遇到困難不畏懼，不氣餒，能堅持不懈，就一定能成功!

抖空竹作文7

看著電視裡的爺爺奶奶抖空竹抖得那麼得好，心裡很是羨慕，真想玩上一把。

一次，媽媽去天津出差。臨走前我要他帶點紀念品回來--每次都這樣，事實上是要她帶玩具回來。等到他回來時，給我的竟然是我朝思夢想的`空竹。我一見它就跟見了稀世珍寶似的，愛不釋手!

太高興了，第一次抖空竹，真有點兒緊張啊!我迫不及待的把空竹放在地上，學著電視上的爺爺那樣用繩子把空竹挑起來，抖啊抖，啪，掉地上了……我撿起來再抖，啪，又掉地上了……經過無數個啪，我的耐心沒了，只能把它放在沙發上就去睡午覺了。

中午睡午覺時，總也睡不著。一想，憑什麼我就抖不好。電視裡的爺爺奶奶就抖得好!一股志氣又從我心裡湧出來了。我馬上起床開始練，漸漸的，掉在地上的次數少了。可抖的還是不好，不久，又沒信心了。媽媽走過來對我說：“丁丁，有進步啊!繼續練呀。怎麼啦？”我一聽這句話，高興的不得了，我把空竹撿起來再練。慢慢的，我似乎掌握了竅門一樣，抖得又快又好。

經過這次的經歷，我懂得了做什麼事都要做到最後才行，不能為了一個小小的挫折而放棄，只要努力，就一定會成功。

抖空竹作文8

今年春節的廟會上，又湧現出許多傳統玩藝兒。既有爸爸兒時滾過的鐵環，更有爺爺少年時就存在於天的空竹。儘管都不便宜，但是我很想體驗一下他們那年代的歡樂。徵得媽媽的同意，我用壓歲錢買了一個空竹。

它的玩法很簡單，並不難學，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細脖上繞一圈，然後輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，裡啦歪斜，但我沒有慌，沉住氣，穩住竿，一會兒就轉勻了。這時我就放慢速度，有節奏的用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發出了陣陣哨音。空竹在空中飛快地旋轉著，好象哪吒腳上的.風火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，彷彿辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我高興極了！

每逢抖到得意時，我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑，眯縫著雙眼，若有所思的樣子，莫非是這歡快的空竹抖回了他的童年？就是爺爺見到我在抖空竹時，也要駐足看上好一會兒，充滿慈祥的臉上透著紅光，看得出來，這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。

我使勁地抖啊抖，抖著三代人的歡樂，抖著全家人的祥和。

抖空竹作文9

星期四的下午，學校在操場舉行了一場別開生面的抖空竹比賽。

一班、二班、三班······終於輪到我們五班上場了，全班同學的心都懸了起來，這兩個多月的辛苦就看今天了。“嘟嘟”哨聲響了，我班同學十分熟練的將空竹運作了起來。一分鐘後隨著哨聲，同學們開始向左右抖。過了30秒左右，哨聲再一次響起，趙軍同學將空竹向高空一拋，空竹便騰空而起，趙軍同學拋得足有五六米那麼高，而他也目不轉睛的盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來回移動，但場外的同學們可為他捏了一把汗：這麼高，你一定要接住呀！果然，空竹大王趙軍同學不負眾望，穩穩的`將空竹接住了，這可讓我班同學十分興奮，大喊：“五五班加油！五五班加油······”這聲音一浪高過一浪在此起彼伏的加油聲中，這位同學有做了兩個連續高拋，而且每一個都在7、8米那麼高這讓全體師生看得目瞪口呆，隨後又報以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領下，大家也做起了高拋動作，在空中旋轉的空竹如同一個個氣球，為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續高拋的高難度動作，這時，結束的哨聲響了，同學們整齊地退出場外。

這次比賽，同學們爐火純青的技術說明了他們平時刻苦練習，也讓我想到了一句古語“臺上一分鐘，太下十年功。”

這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘，但十分精彩，然而也同時告訴了我們“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”的真正奧義。

抖空竹作文10

星期天，我和媽媽去超市，發現了一個很有意思的玩具它叫“空竹”，由於我很喜歡，媽媽便給我買了一個。

空竹由兩個橡皮碗連結在一段小軸上，形狀好像一副小車輪。鮮豔的紅色，真是讓人愛不釋手。每天放學回家，我就迫不及待的玩起空竹。可是我怎麼也抖不起來。這個空竹就像一個不倒翁一樣前仰後合。每當我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來，甚至都會玩花樣時，急得我像熱鍋上的螞蟻。可是在我玩的時候空竹就像調皮的小孩子，翻幾個跟頭“砰”的一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。

有一次爸爸看到我著急的樣子，笑著說：“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏上，雙手拿好杆，然後放到身體的右側，左手低右手高，右手向左側使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的.手中翻轉起來。看到這，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來。經過不斷的努力，空竹終於可以轉起來了。當空竹向前倒時，我就用右手使勁向前提。如果向後倒，右手就向後使勁。

真是天下無難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。

抖空竹作文11

看別人抖空竹是我最大的樂趣。

我班裡有的同學抖空竹真是技術高超，只見他輕鬆的抓起杆，先眯著眼睛抖了一會兒，然後加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好!好!”同學們這麼一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上杆，他先做了個外拋，再把右腳往後退了一步，然後把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了杆上，快速的轉動著，發出“嗞嗞”的聲音。有的女同學雖然沒有其他同學那樣技術高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優美、十分協調，好像她並不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的'圍觀的人笑的合不攏嘴。

是啊!不管抖空竹的同學們抖的好不好，他們都樂在其中呢!

抖空竹作文12

我以為可以上一個新的課外班，玩玩空竹，但是沒有動搖。

原來音樂課結束後，我們幾個報空竹的同學一起去找老師了！我拿起一個空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易，但是經過同學的指導，我才可以抖兩下。看著老師同學抖空竹，上下左右，手眼姿勢，多好看！

我正玩得開心的時候，突然聽廣播給我們上了一節小作家課。我一聽就瞎了。為什麼我們上空竹課的時候還會有小作家課？奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個機會難得！”於是，我只好忍痛去了21班！

上課時，寫作老師說:學生有這樣的興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學會了寫作，我們就可以通過文字來表達我們的`思想，表達我們的興趣和愛好。不是更好嗎？寫作是語文學習的重要組成部分聽了老師的話，我感覺好多了！畢竟現在考試，作文分數佔了很多，咳！想想，只能面對美好而殘酷的現實。

回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你愛學空竹，我很支援。明天我們買一個在家學習，然後在作文裡寫學習空竹的經歷，就像學習游泳和騎自行車一樣。我終於開心的笑了。

抖空竹作文13

“中間窄來兩頭寬，轉動起來聲翩翩；老人孩子齊玩耍，中華玩具美名傳。”你們猜這說是的啥？這說的呀，就是中國傳統文化——抖空竹。空竹，以竹木為材料製成，中空，因而得名。空竹最早人們稱它為“空鐘”，全國各地對它的叫法也各不相同，北方人都習慣叫它“空竹”。

抖空竹有多少年的歷史呢？1300年？1500年？還是1700年呢？讓我來為你們娓娓道來。早在三國時期，曹操的兒子曹植就作過一首詩，叫《空竹賦》，可見空竹距今至少有1700年的歷史了；宋朝時期，宋江寫過一首七言四句詩：“一聲低來一聲高，嘹亮聲音透碧宵，空有許多雄氣力，無人提攜漫徒勞。”由此可見，抖空竹在我國可謂歷史悠久。

空竹它是一種用線繩抖動使其飛速旋轉而發出聲響的玩具。空竹可分為單輪和雙輪。學習抖空竹，先要掌握平衡，右手反覆地上下提拉，而左手則輕輕的往上提，抖的時候要始終保持空竹的平衡。如今，抖空竹花樣繁多，有“抬頭望月”、“鯉魚擺尾”、“海底撈月”、“青雲直上”……令人眼花繚亂，目不暇接。

媽媽給我買了一個空竹，我試著玩了玩，抖空竹看似簡單，其實比我想像的.要難得多，不是一學就會的，要慢慢來，反覆地練習，不能急於求成，否則只能事倍功半。

抖空竹既可以鍛鍊身體、又能增加樂趣，同學們可別小看它哦，它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂玩具了。空竹的玩法很多呢，就等著你去探索和體驗了。

抖空竹作文14

今天正月初五，太陽暖洋洋的。

爸爸媽媽帶我去綠蔭廣場抖空竹。到了廣場的空竹園，空竹園熱鬧非凡，有許多人們在開心地玩著空竹，變換著各式各樣的花樣，有魯班拉鋸，有水中撈月，有蝴蝶展翅等等。那五顏六色的空竹在陽光的.照耀下不停地舞動，像一個個小精靈一樣靈巧、美麗。轉動時發出的蜂鳴聲更像一首動聽的音樂。我也迫不及待地拿出我的空竹，想大顯身手一番。我用繩子圍著空竹繞了三圈，然後把空竹輕輕掂起來抖動。開始空竹搖搖晃晃，我使出必殺技—魯班拉鋸，空竹果然被制服了，越來越聽我的話了。我正得意地玩著，心裡那個美呀！不料，空竹失控了，繩子纏在一起，我費了半天勁才把繩子解開，又繼續抖了好長時間。看到爸爸媽媽羨慕不已，躍躍欲試的樣子，我把空竹遞給爸爸，爸爸沒纏就直接掂了起來，還沒開始抖空竹就掉了下來，惹得我和媽媽哈哈大笑。媽媽搶過空竹，纏了幾圈，可繩子卻怎麼也拉不動，不好意思得漲紅了臉。我這個小老師只好親自為他們做示範。經過一番努力學習，爸爸媽媽的動作漸漸協調起來，空竹也似乎聽話的轉了起來。空竹園裡不時發出歡快的笑聲。

通過今天抖空竹，我懂得了一個道理：學習就像抖空竹一樣，只要刻苦用心地學習，就一定能取得優異成績！

抖空竹作文15

抖空竹的同學們真有趣。有的同學真是技術高超，只見他輕鬆的抓起杆，先眯著眼睛抖了一會兒，然後加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好!好!”同學們這麼一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上杆，他先做了個外拋，再把右腳往後退了一步，然後把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了杆上，快速的轉動著，發出“嗞嗞”的聲音。

有的女同學雖然沒有其他同學那樣技術高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優美、十分協調，好像她並不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的`紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。