我眼中的自己作文（精選25篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我眼中的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我眼中的自己作文 篇1

每個人對於別人對自我的評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實並不是這樣的，你只是自我眼中的自我，而不是別人眼中的自我。

一青年向一禪師求教：“大師，有人讚我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不一樣的眼光去看，它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼裡，它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅乾，賣5元錢;味精廠家眼裡，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌後，賣40元錢。可是米還是那斤米。”大師頓了頓，之後說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決於你到底怎樣看待自我。”青年恍然大悟。

大多數人都很關注別人對自我的評價和看法，當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙，可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴脣之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠不會有作為，你就聽他所言，甘願做笨蛋，不去努力創造一番事業

但丁說過：“走自我的路，讓別人說吧。”對於別人對自我的評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是，能夠不理。

我眼中的自己作文 篇2

一個人在家寫完作業，突然想到一個問題，我是什麼樣子的一個人呢？在別人眼中我是什麼樣子的我不清楚，但在我自己眼中我是這樣的：

覺得外向並且愛玩的女生，在化工路國小五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最討厭的事當然和廣大學生一樣，那就是——寫作業。玩喜歡玩的電腦遊戲有很多，比如奧比島、QQ寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦遊戲我總是玩得比他好。

記得有一次史紀鑫來我家玩遊戲，她說要玩大富翁，於是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什麼能買地皮而就是不買，我有點神祕感的告訴她：“有用！”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點選“是”之後史紀鑫才明白之前我為什麼不買地皮了，原來是為了留鑽石買這塊地皮呀。接著，我又扔了一次色子，哈哈，一步！可以建房嘍！之後，我每次到商店，要麼買鑽石，要麼買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。

我最大的缺點就是做什麼事太粗心。

有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，一定能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。老師把試卷改完之後發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀！都是粗心惹的禍。下次一定要細心細心再細心。

這就是我眼中的自己，既有優點又有缺點。你眼中的我是什麼樣子的呢？你們喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？

我眼中的自己作文 篇3

在今天下午的班會上，我們聽了“樊登讀書”中的《刻意練習》這一本書的講解。

一開始，樊登就直接點題，天才不是天生的，唯一成為天才的祕密就是刻意練。，所謂刻意練習，也就是在某件事上投入大量的精力去培養自己這一方面的特長或技巧，反覆練習上成百上千遍，然後你就從一個普通人變為某一個方面的大神。一個擁有超強記憶力的人，他也不是天才，而是經過日復一日的訓練練出來的。

因為人類不斷地對自己要求刻意練習某一方面的超越技能，於是，我們在不停的挑戰人類的極限，不斷去重新整理它，在我們鍛鍊的同時，大腦的腦容量也在迅速增長。

樊登告訴我們，如果你想成為一個天才，一要有一個明確的目標；二要做這件事情時要專注；三要不斷走出自己的舒適區。用這些方法慢慢提高自己某方面的水平，就會成為其中的精英。如果我們能夠做到上面的三點，那麼，在不知不覺中，我自己對這件事就有了一種下意識的反應。

樊登講到，要在工作中使用到刻意練習，而我們中學生的“工作”就是學習，如果我們將刻意練習加入到學習當中去，也會讓自己記住更多、更難的知識點，但是我們也要避開三種錯誤思想，一基因限制；二擁有足夠長的時間；三隻要足夠努力。有時，這些總是成為我們沒有考好或學好的理由，其實它根本就不正確，所以，這也不再是成為我們考不好、學不好的理由了。

同時，我們不能死學習，我們要從中尋找有趣的東西，從而對學習產生興趣，這樣就才會越來越認真，再而要全力投入，有了自己的思路，我們要勇敢的去創新。

我們不一定要成為人們佩服的天才，但我們一定要成為自己眼中最棒的“我”。

我眼中的自己作文 篇4

我是一個活潑開朗的小女孩，今年九歲了。

我，扎著一個俏皮的馬尾辮，忽閃著一雙炯炯有神的大眼睛，白皙的臉上嵌著一個小巧又靈敏的鼻子，還有一張櫻桃似的小嘴，每當我笑起來的時候，嘴角還會露出兩個可愛又甜甜的小酒窩呢。我身材勻稱，身高一米四左右。

別看我是個嬌小溫柔的女孩兒，我可是有著男孩子一樣的俠氣呢，如果看到有同學受欺負了，我會仗義而勇敢地站出來幫助她。

我的愛好非常廣泛，有看書、彈琴、繪畫......其中我最喜歡的就是跳舞了，舞蹈不僅鍛鍊了我的協調能力，還能陶冶了情操。每當我做完作業，都要在家練上好幾遍，時不時還要對著鏡子臭美一下，自信極了！媽媽見了，有時會向我投來鼓勵的目光，有時會豎起大拇指表揚我，我的心裡美滋滋的。我暗下決心，一定要加倍努力練習，這樣才能使舞姿更加優美。

記得有一次，我去學拉丁舞，因為跳得可起勁兒了，竟然連回家的時間也忘記了，媽媽打了好幾個電話我都沒有聽到，完全沉浸在舞蹈的世界裡。這時，老師走過來，看了看錶，又看了看我，溫柔地對我說：“南南，下課了你怎麼還不回家呀？”哦，我恍然大悟，這才反應過來，原來，是我跳得太投入了，忘卻了時間。我戀戀不捨地離開了教室。

這就是我，一個愛跳、愛笑、又愛臭美的小女孩，你們願意和我做朋友嗎？

我眼中的自己作文 篇5

在父母的眼裡，我一直是一個乖巧、懂事的女兒；在老師眼裡，我一直是聰明、能幹的班長；在朋友眼裡，我一直是能夠傾聽他們訴說心聲的知心朋友。在自己的眼裡，我卻並不是這樣完美……

我在自己眼裡，是沒有耐心的人，有一點困難就受不了。有一次，家裡來了一個小孩，媽媽就讓我教她彈琴，我知道我是一個沒有耐心的人，但還是硬著頭皮去教了。在教的過程中，我一直耐著性子，教了一遍又一遍的五線譜，可她還是學不會。終於，我“爆發”了，對她吼道：“您怎麼回事啊！怎麼就是學不會呢？”說完，就跑到房間去了，丟下那個還不知道發生了什麼事的小孩。事後，媽媽也說了我一頓。現在的我，有一點耐心了。

我眼中的自己，是一個一點數學直覺都沒有的人。曾經有一段時間，我一直在苦練找規律的題，因為我發現，我對數字一點都不敏感，一組有規律的數字，找了半天也不知道它的規律在哪裡。為了這事，媽媽還說我“笨得跟頭驢一樣”。可我也沒辦法啊！

當然，我也是有好的一面的！

我眼中的自己，是一個樂於幫助他人解決困難的人，例如：學習上的困難。由於我的成績也不差，以至於周圍的同學有什麼不懂的都來問我。當然，我不是愛因斯坦，什麼都懂。所以，有時候還要靠大家的共同討論來解決問題。

好了，說了這麼多，來總結一下。

我眼中的自己，是一個沒有耐心、沒有數學直覺但樂於助人，善於發表自己的意見的人。

我眼中的自己作文 篇6

人生就像一級級臺階，被重重迷霧包裹，無法看清前方，往上一步，雲霧便散開一層，越高的臺階質地越堅實。顏色也越深。

如今，我已站上第十三級臺階，腳下的臺階也從柔軟的泥土變為堅實的木板。

我轉過身，低下頭，腳下的一級級臺階都有我的腳印。目光落在第十二級臺階上，這時的腳印已有了些深度。我進入了青春期，身體開始迅速發育，思維方式也漸漸成熟。於是，我踏上了第十三級階梯。隨著迷霧散開，淡藍色的階梯伴著期待已久的國中生活呈現在我眼前。

目光漸漸下移，挪到第十級臺階上，這裡的臺階不再是溼潤的淤泥，而是凝結的土快，清晰地印著我不深的腳印。我進入了叛逆期，生活中總喜歡和母親對著幹，每天光想著玩，把學習拋之腦後。

我看向第七級臺階，眼中彷彿又出現了當初顫顫巍巍邁上這級臺階時的情景。與此同時，我踏進了國小校門，懷著對未來六年的美好期望。這時的階級，泛著淡淡黃色，夾雜在一大片白色之中。

我將目光投向最底層那廣闊無垠，堅實厚重的大地，那是父母的懷抱。地上印著一個嬰兒的身形，父母的懷抱曾給嬰兒一片安全穩固的天地。但懷中的嬰兒卻不甘如此，用力從父母懷中掙脫，邁上面前的臺階。

我轉頭向前，看向面前的階梯，在雲霧的包裹下，我隱約看見一層層臺階蔓延而上，顏色也越來越深。

我再次回首，這些年，有過迷茫，失望，無助…在一次次錘練下，我擁有了一顆堅定的心，懷著這份堅定，我邁開了腿。

我眼中的自己作文 篇7

在我眼中，自我是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自我，是一個多變女孩。

在我眼中，自我是一個聰明的我。在數學課上，教師經常會出一些思考題，在同學們正在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心裡有多高興了!在語文課上，我也不差。教師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕教師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心裡又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受!

在我眼中，自我是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧!我的語文成績是98分，數學是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數低的同學，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了!真是對不起!哎……

在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的我。在家裡邊，我也算不上千金大小姐，可是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然後，我捂蓋著自我的臉，跑回房間，在屋子裡邊亂摔東西，並且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以後，雖然也偶爾耍一點，可是，絕不像小時候那兒樣貌了。

在我眼中，自我是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個多變女孩!

我眼中的自己作文 篇8

開啟櫃子，我看到了一個個款式不同，顏色各異的書包，我得它們抽出來，攤開，凝視著它們，彷彿凝視著上面蘊含的回憶。

第一個粉色的書包上印著迪士尼公主的影象，裝載著小孩子的天真、幼稚。我的眼前浮現了小時候。那時，準備上國小，媽媽帶我去買書包。當時跟在媽媽的身後，嬉戲打鬧。一會兒翻一翻這家的本子，一會兒玩一玩那家的玩具，活像一個剛進城的小猴子，甚至總問媽媽一些十分天真的問題。總算到了賣書包的店，我一眼就看中了這個書包，叫嚷著讓媽媽給我買，那時候還真是無知呢--我心想。

我的目光回收，轉向旁邊這個書包：它是純黑的，沒有任何花紋，款式，氣質都告訴著大家它是男式純黑雙肩包。它裝載著叛逆、豪邁，令我的思維回到稍大一點兒的時候，那時，我比原本更成熟了。但青春期的叛迎來勢洶洶，令我變得豪邁，認為自己是女中豪傑。成天同男生勾肩搭背，上球場，打遊戲，還記得那次有個男生嘲笑我的朋友，被我聽見，豪邁的基因在血液裡蠢蠢欲動，憤怒揮拳，那名男生臉上就出現了拳印。

我有些羞澀地笑了，目光轉向下一個書包：那是一個女孩之間常能見到的款式，上間印著我喜歡的動漫人物。——這還是我三個月前剛買的呢，現在的我不再像小時候那樣幼椎，也沒了稍大時那些所謂的豪近，更學會了“矜持”怎麼寫。現在的我不斷地接觸新的事物，閱讀新的書籍，吸收新的文化，揉合起來，逐漸形成了自己的理念和價值觀，這些引發我更深入地思考一些以前從未想過的問題。我明白，這就是成長。

收拾好這些書包，我特地留了一個位置，等待著下一個書包的到來。

我眼中的自己作文 篇9

現在我要向大家介紹一下我自己。

我今年13歲，個子不算高，留著一頭時尚帥氣的三七分發型，頭髮偏棕色。一雙機靈細眯眼，一張貪吃闊嘴巴，白晰的面板，筆挺的鼻子，湊成了帥氣的臉蛋。哈哈……自誇了一下，至少大多數人是這樣說的！

說起自己，其實我缺點很多，優點少之又少。缺點的話就比如我沒耐心又懶又貪吃，還不愛學習。媽媽說我經常做什麼事都是有頭無尾的，就數打遊戲玩手機勤快！我很討厭寫字寫作業，公公一叫我寫作業學習我就經常偷偷跑床上睡懶覺，叫我做事我能偷懶就偷懶。

接下來就繼續說說我的優點吧！那就是我會做飯，會做家務，包括拜神什麼的。這些都是我媽媽的功勞，她說力所能及的事都要學會自己幹。所以，就算我再懶，碰到爸媽不在家或者忙的時候，我就會自己去上菜市場買菜回家做飯，而且買的都是我愛吃肉類，畢竟我貪吃嘛！

記得有一次我去買菜光雞翅就買了90多塊錢，回家被我媽媽說了一頓，是不是準備三餐都吃雞翅就好了！哈哈……怪尷尬，但是那些雞翅我弄了三種做法，就是中午用了媽媽的祕製配方炸了一大盤，晚餐又弄了一大盤香菇滑雞翅。剩下八個雞翅淹上奧爾良蜜汁料包等到晚上宵夜放到烤箱了烤的特別好吃，全部進了我的肚子！感覺我自己就是一肉食動物，不管多少都能吃。

這就是我眼中的自己。我知道我有很多不足，那接下來就慢慢改正吧！

我眼中的自己作文 篇10

溪水緩緩淌過，我逆流而上想要找到淡水的源頭，我回頭一看一列整齊的腳印，在大地上烙下了我成長的記憶。

在尋找源頭的路上並不是那麼容易。

第六排腳印小小的，但十分乾淨利落，那正是我，剛上國小時自信的我。邁著輕快的步伐，我走進了國小的校門，未退的稚氣並不影響我自信的微笑，那時的我在憧憬著接下來的六年，我將在學校大放異彩。幻想著一切又一切，生活在自己的烏托邦裡，隨著圓舞曲跳起了華爾茲，一切是那麼愜意，美好。

我繼續向前走，隨著緩緩流淌得溪水我走到了第十一排腳印。

那個時候腳印很淺很淺，我走得十分膽怯，我變得自卑了。國小即將畢業，所有人都在為著好國中奔波。一開始我總認為自己已經足夠優秀，一定可以考出好成績。幻想總是美好的。一時間我感到無地自容，總覺得身邊人在看我的時候總帶著一種蔑視，我漸漸低下了頭。不去看他們的眼光，但同時我也忘記了，這樣子的話就沒辦法抬起頭追著初升的太陽奔跑了。

現在，我再次低頭往下看。我又走了幾步，這是第十四排腳印，跟第六排腳印一樣乾淨淨利著，不同的是這排腳印大了許多也更深了。我期盼已久的國中生活也就剩下短短十幾個月了。這次我又重拾起了信心，本以為要這樣碌碌無為下去的我，竟然能得到眾多老師的讚揚和認可。這種感覺似乎讓我回到了剛進國小的那段時光，我就是自己生命中的焦點，我就是獨一無二的。

原來星星並不是消失不見了，而是躲進了雲層裡，多等等總有一刻它會重新出現的。

成長就像盲盒一樣，我們無法預知開啟後是不是自己想要的結果。但在這過程中，你總會感到樂趣滿。既然現在已是這樣了，那就不問過去，只為將來吧。

溪流從不幹涸，尋源不止步。

我眼中的自己作文 篇11

我眼中的自己是膽小的，那一次至今還讓我嚇得心驚膽戰。

在一個寂靜的夜晚，我躺在沙發上、翹著二郎腿、看著電視，而媽媽正在大廳對著手機做操。這時，媽媽接到一個電話，於是說：“我有事出去下。”望窗外，一輪孤獨的月亮掛在空中，沒有星星的陪伴，這一切都是空蕩蕩的，和我一樣孤單。

風“呼呼”大聲地颳著，陽臺上一件件衣服好似電視裡上演的木乃伊張牙舞爪地向我襲來，那一雙雙鞋子一晃一晃地，彷彿被隱形人穿上了。我渾身發抖，立馬關掉電視，蜷縮在了角落裡，心裡越想越害怕，三步並作兩步衝進房間，躲進了被窩裡。

一會兒後，我探出頭來換了口氣，看見了窗外的電線像鞭子似地抽打著，暴雨像獅子似的咆哮著，我起來拉窗簾，卻覺得背後一陣涼氣，於是又躺了下來，縮進了被窩裡。我感覺被子外站著一群鬼，我既不敢鑽出來又不敢一直躲在裡面。

正當我左右為難時，“叮咚”門鈴響了，我害怕極了，會不會是壞人知道家裡只剩我一個人要來殺我呢？

我一個翻身滾下床，取出了玩具狙擊槍AWM，裝上水彈上膛，躲進了拐角處。門開了，我像特種兵似的探頭，一槍打了出去，打到了媽媽買的果凍上，媽媽愣了一會兒神，就哈哈大笑了起來。

下次自己在家，我不能再讓媽媽看笑話了，我得勇敢些。

我眼中的自己作文 篇12

我感覺我並不像一個活潑、熱血的少年，更像是一個學習能力強的機器人。

首先，我在學校裡成績很好，很乖，沒有過什麼大的躁動，都在一旁自己安靜地學習著。我到哪裡都要抱著一本書，無聊時就拿起來看。

我要上很多興趣班，都是我自己想報的，這使我感到充實、愉快。可能有人會感覺興趣班很討厭、很反感，而我卻不一樣。和我一起上課的人，經常會說：“哎，怎麼有這麼多補習班啊。”聽到這些話，我卻不以為然。每次下課後，我也經常聽到，“啊！終於下課了，真累啊！”而我卻精神飽滿，一副輕鬆、活躍的樣子。

我的學習能力也很強，體育課上，我們老師教給我們一個高難度動作。一節課讓我們練習，別的同學忙忙碌碌了一節課，可我一開始就學會了，所以悠閒了一節課。上其他課時，老師教的公式，有的在那裡死記硬背，而我一下子就理解了，老師教的技巧我也一下就掌握了，我的大腦裡裝著一臺喜歡學習的機器嗎？

我最像機器人的是：在學校，我的同學一碰到難的題目，就跑過來問我，好像我是個“學習答題萬能機器人”似的，所有的難題都能解決一樣，非常相信我。

也許我就是一個機器人吧，一個非常了不起的學習機器人。我感覺當個學習機器人挺好的，做學習的.強者，我很喜歡。

我眼中的自己作文 篇13

望著鏡中那個帶著一副大眼鏡，“帥帥”的男孩，我覺得既熟悉又陌生。我常常問自己，我真的瞭解自己嗎？一定有人比我更瞭解我吧。

來看看我眼中的自己吧！

我叫蔡鑫，這個名字是因為我“五行缺金”而起的。哎，這解釋也太牽強了吧！因為我的名字本身就是一個“外號”，因此，我的外號在外面廣泛流傳。有最“基礎”的“菜心”，也有高一點的“選單”、“菜花”，最可恨的是因為我門牙大，二哥管我叫“蔡大牙”，導致我一見到他就吵嘴架。對於這些外號，我由最初的抓狂到現在的習以為常，說實話，要不是我心性比較好，真會發“瘋”的！

我努力想“製造”一個文雅的小男孩，給別人留下一個安靜美好的印象。但是我的手和嘴可害苦了我。媽媽說我“多動症”，管不住自己的手和嘴。我不是嘴欠兒，那就一定是手欠兒，每次犯錯都和這兩大“病因”分不開，所以我努力在學校裡表現的好一點，乖一點，放學了才撒歡，所以形成了別人眼裡的“雙面性”，甚至有人說我是“雙子座”。哎，人家可是正宗的白羊座啊！因此，為了不再做“雙子座”，我以後一定要校內校外儘量保持一致，要不同學們還不知道會說我是什麼亂七八糟的星座呢！我可不想再被他們“冤枉”啦！

我對自己的問題心知肚明，看來還是比較瞭解自己的。我還有一個不太好意思說的毛病——懶，因為這個壞習慣，我也是吃了好多苦頭呢，今後，我一定要改掉這個壞毛病，讓自己真正成為名字裡面名副其實的“三金”。

我眼中的自己作文 篇14

一個人在家寫完作業，突然想到一個問題，我是什麼樣貌的一個人呢在別人眼中我是什麼樣貌的我不清楚，但在我自我眼中我是這樣的：覺得外向並且愛玩的女生，在化工路國小五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最厭惡的事當然和廣大學生一樣，那就是--寫作業。玩喜歡玩的電腦遊戲有很多，比如奧比島、qq寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦遊戲我總是玩得比他好。

記得有一次史紀鑫來我家玩遊戲，她說要玩大富翁，於是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什麼能買地皮而就是不買，我有點神祕感的告訴她：“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點選“是”之後史紀鑫才明白之前我為什麼不買地皮了，原先是為了留鑽石買這塊地皮呀。之後，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之後，我每次到商店，要麼買鑽石，要麼買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。

我最大的缺點就是做什麼事太粗心。

有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，必須能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。教師把試卷改完之後發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。

這就是我眼中的自我，既有優點又有缺點。你眼中的我是什麼樣貌的呢你們喜歡我嗎想和我交朋友嗎

我眼中的自己作文 篇15

在我眼中，自我是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自我，是一個多變女孩。

在我眼中，自我是一個聰明的我。在數學課上，教師經常會出一些思考題，在同學們正在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心裡有多高興了!在語文課上，我也不差。教師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕教師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心裡又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受!

在我眼中，自我是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧!我的語文成績是98分，數學是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數低的同學，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了!真是對不起!哎……

在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的我。在家裡邊，我也算不上千金大小姐，可是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然後，我捂蓋著自我的臉，跑回房間，在屋子裡邊亂摔東西，並且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以後，雖然也偶爾耍一點，可是，絕不像小時候那兒樣貌了。

在我眼中，自我是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個多變女孩!

我眼中的自己作文 篇16

凡是關於生活的東西，有的人贏得成就，有的人輸得悲哀，又有的人活得享受。然而我是倒黴中幸運的一個。

生活中的我在別人眼裡，溫柔，善良，有禮貌，但這些是完完全全是不足的，我眼中的自己糟糕，不會做事，智商低，成績不好對於我來說就是一大敗筆，這佔了一大部分，所以說我是倒黴的。

將要會考的我想考取一所理想高中，但是，成績在這兒，我憑什麼上高中？回首國中，我渾渾噩噩地搖擺著，像絢麗的彩虹失去奇觀異彩。之後將會有一隻鬼魅般的魔爪，卻在你不知不覺中將你拉進黑洞，不是開始墮落，眼前一片昏暗，更加難過的是我知道逃出黑洞的辦法卻不去做。由於常時間的待在那裡，我開始習慣了這樣的生活，把懶惰變成嚮往，後來我想努力掙扎，也變得無可奈何了，這種墜落使我更加懦弱，懶惰不聽使喚。

看著朋友們走進理想高中，而我只剩下最差的選擇，我們將會各奔東西，分道揚鑣，在所剩的日子裡，我開始慌了，我想把眼中的自己變得更好，過得更好。於是以前心跳飄落下的重重厚雪是茫然的，惆悵的。而今，我在心中種下了向日葵，我將會不定時的澆灌，使它茁壯成長，撒下種子，灑下金光閃閃的金粉為我加油。我的心將會嚮往光明，這種決心，對於我來說是很重要的，它富有了自信，一旦做出決定，我將會赴湯蹈火，在所不惜，宛如熱鍋上的螞蟻，相信奇蹟。

跨越是短短的一瞬，是一瞬的爆發，是超越障礙的必需。我眼中的自己，將會從貓變成老虎。

我眼中的自己作文 篇17

我幽默、做事認真，有一張圓盤似的臉，一框眼鏡，似乎在仿抄博學家。

我愛凱玩笑，與朋友玩耍經常是玩笑相伴的。有一次，我和餘俊豪在玩“你拍一我拍一”的遊戲時，當餘俊豪說道你拍八的時候，我直接叫了一聲：“你說什麼，八。”餘俊豪趕快改口：“我拍九。”“九，你確定？”我一臉狐疑的望著他。這下餘俊豪自亂了陣腳只好低下頭：“我認輸，我認輸總行了吧！”我就這樣用一句話把他給支走啦，這樣我就輕鬆地贏得了比賽勝利。

我愛看書，看書的時候常常忘記周圍的一切。有一次，當我的同學在週末來找我時，發現我正在看那本《三國演義》，於是他在那兒安靜地等我，爺爺見了，想去告訴我，但同學制止了他。又過了半個小時，見我無動於衷，同學只好悻悻的離去，之後我每次想起來這件事，唉，心裡可真是愧疚得很啊！

現在我讀四年級了，學習成為了我們的主要任務，每天要學習一大堆的知識，但是就算是學習的時候，我也不忘刨根問底一下。下課了，等我複習完時，我便會找另一個複習完的同學問他複習了沒？他肯定會回答：“當然複習了呀！”那麼他肯定就慘了，我會問他一連串的奇怪問題，什麼？你複習的怎麼樣啊？你複習到哪兒了呀？按什麼方式複習的呀？他會被一大串問題問的團團轉，最後不得不告訴我，這樣既滿足了我的好奇心，也可以學一學別人好的複習方法。

我喜歡做事認真的我。

我眼中的自己作文 篇18

咳咳，先自我介紹一下。我叫孫陳靜，不對，應當說我的主人叫孫陳靜，今日我可要好好的介紹一下我這個奇怪的小主人。要說她的相貌嘛，就三個字——大眾化。和同齡女生一樣：尖尖的臉蛋，大大的眼睛，一個小鼻子。唯一與眾不一樣的大概就是那一頭烏黑的短髮了。此刻來說說她的特點。

“哎，孫陳靜，抄一下作業。”“不行!”你看，她總是這樣，那麼“小氣”。我曾多次給她提過提議：你就“幫忙”一下別人嘛，幹嘛那麼小氣啊反正你偷偷的把作業本給他們，教師也不明白呀!可是她總是毫不猶豫的回絕：不行!真不明白她到底是為了什麼。聽說最近她同學都給她取外號叫“小氣鬼”呢，哼，真是活該!早聽我的提議不就不會這樣了麼，真是“搬起石頭砸自我的腳”。

用“丟三落四”這個詞語來形容她了可真是太時候可是了，這不，“媽，我刷牙的杯子去哪裡了呀!”刷牙的杯子不是在你昨日做科學實驗的時候被拿去當“白耗子”了嗎真不愧於“馬大哈”這個外號了。可是這個稱號還真不是瞎說的，記得她國小的時候有一次大考，她竟然把事先準備好考試用的備用工具給忘在家裡，最終還是她的媽媽及時發現，在考試前送到了學校，當然這個粗心的女孩為此也被好好地上了一堂“課”。

這就是我的主人，一個可愛又“可恨”的女生。

我眼中的自己作文 篇19

大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，今年九歲了。

我的個子不算高也不算矮。一頭烏黑髮亮的長頭髮，像一根根細細的麵條，總是紮成一個高高的馬尾辮，看上去精神極了。兩條彎月牙般的眉毛，順順的、滑滑的。我還有一雙閃閃發亮的大眼睛，炯炯有神，散發出智慧的光芒。特別是我笑起來的時候，紅彤彤的臉蛋上還會出現兩個可愛的小酒窩哦！

我的性格很溫和，但是如果受到欺負的話，我也會毫不留情地反擊。我還願意在別人遇到困難的時候主動地幫助他們。因此，班裡的同學都親切地叫我“小沛沛”。

我的興趣愛好可廣泛了，有閱讀、游泳、下棋......其中我最喜歡的要數打乒乓球了。每次我一來到乒乓球館，就迫不及待地拿起球拍，奔到球檯前，興致勃勃地準備打球。白色的小球越過球網，一會兒跳到這頭，一會兒跳到那頭，宛如一隻頑皮的小猴子歡快地蹦來蹦去，時刻考驗著我的反應速度。還記得有一天中午，媽媽在廚房準備美味的飯菜，我在自己的房間裡入迷地墊球。 突然，媽媽溫柔地大聲喊道：“寶貝兒，家裡醬油沒有了，快去幫媽媽買一下！”她一連喊了好幾次，可是我完全沉浸在墊球的樂趣中，根本就沒在意外面的動靜。直到媽媽怒氣衝衝地跑到我房間，沒收了我的球拍，我才反應過來。你們說我投入不投入？

這就是我，一個性格開朗，樂於助人，認真對待事情的女孩。你們喜歡和我交朋友嗎？

我眼中的自己作文 篇20

大家好，我叫卓鎧，今年十歲，在暨陽國小三（7）班上學，今天我就來介紹一下我自己吧。

我非常帥氣，有著一頭乾淨利落的短髮，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石一樣，還有蘊藏著豐富表情的小嘴巴，高興的時候吐吐舌頭，不高興的時候就撅起小嘴，都能掛一個油瓶。

我很喜歡看書，是一個“書蟲”。有一次上課鈴響了，可我的書還沒有看完，我依依不捨的把書放進抽屜裡，但我的腦海裡時不時浮現出了書中精彩的內容，老師講的話我似乎聽不見。我偷偷的把手伸進抽屜裡，飛快地拿出書，眼睛時不時的瞄著老師，看看有沒有被發現，當我看的正入迷的時候，發現頭上有一個陰影，抬頭一看，老師正盯著我說：“把書拿出來。”我把書慢悠悠的拿出來，老師一把抓住我的書，把書扔進垃圾桶裡，看著我的書進了垃圾桶，我的心都碎了。

我很膽小，有一天，爸爸媽媽不在家的時候，我正在看書，突然傳來“咚咚咚”的聲音，我還以為是媽媽回來了，我開啟門，卻什麼都沒有，我有點害怕，沒過多久，敲門聲又來了，我拿起的“武器”開啟門，還是沒有人，我立刻關上門飛快地到沙發的角落裡，第三次敲門聲來了，我“嗖”地一下子就跑進了房間，躲到被子裡，正當我瑟瑟發抖時，突然杯子掀開了，我尖叫了一聲，發現是媽媽回來了，我把事情經過告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，世上沒有鬼。”我才慢慢平靜下來。

這就是我，你們想和我交朋友嗎？

我眼中的自己作文 篇21

舞臺上站著一位身材苗條、眉目清秀、人見人愛的小女孩。她喜歡做鬼臉，烏黑的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，不時瞟來瞟去，小巧的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。那個女孩就是我——洪靚。

聽媽媽和老師說我的優點很多，嘻嘻，缺點也不少。我“兩大缺點之一“就是愛發脾氣，有時發起大火時，大喊大叫，“手舞足蹈”，甚至還打人呢！我還記得有一次生氣時，把媽媽打得手都腫了。不過，一件痛苦的事就如太陽一樣到了西山總是會落下。最後，我還是抓著媽媽的袖口求著媽媽原諒。

現在讓我介紹我的“兩大缺點之二”——粗心、馬虎。魔鏡啊魔鏡啊，世界上誰是最馬虎，那當然是洪靚囉，她的馬虎可是沒人比過她的。呵呵，舉個例子，就是因為某次寫作文落字太多，所以作文要重寫。就從這一次開始，我就準備改正了。

說了半天的缺點，優點都忘記說了，來說說我的優點吧。每次上公開課時，班級總會冒出一片“手海”，當然，這片海洋裡也少不了我一個。每次上臺發言時，呵，我總是講得頭頭是道。

我的愛好廣泛，什麼都喜歡，如：唱歌、書法、彈琴、畫畫，樣樣都精通。我還喜歡寫詩呢，《感謝有你》、《秋天的光芒》、《笑》、《媽媽的味道》等等，都是我創作的小詩。一首《媽媽的味道》竟然在“全國詩歌大賽”中榮獲二等獎。

這就是我，一個多才多藝的女孩。

我眼中的自己作文 篇22

大家好！我是一位活潑開朗的小女孩，叫龔藝，因為媽媽希望我多才多藝，所以取名龔藝。

我有著長長的頭髮，天天梳著馬尾辮，頭上還帶著一個髮夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個俏俏的小鼻子。笑起來時嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽力很好哦！

今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運動鞋，樣子非常可愛俏皮，像一隻歡快的小精靈！

我人緣很好，在學校裡有很多好朋友。我的興趣愛好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書等。而且我很喜歡看書，只要看見喜歡的書，就會立刻買下它。假如我一旦看著書，就會忘記周圍的一切，痴迷的看著。我想起了高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。

我也樂於助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數學考試，我的同桌沒帶尺子，所以我也借他了。

我講了一肚子的自己的優點，卻沒講缺點，其實我的毛病多著呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時會講廢話，讓老師很氣憤，所以老師就會叫我站起來。唉！這麼多缺點，都要改改了。

在班裡，我的學習成績雖然不是數一數二的，但是老師和同學們都喜歡我哦！

我一定好好學習，天天向上，成為媽媽的乖女兒，老師的好學生，同學們的好夥伴！

我眼中的自己作文 篇23

每個人不一定都是十全十美的。有缺點也有優點，我眼中的自己是個調皮坐不住的男孩，我在家裡的時候，就是在沙發上做半秒中也不行。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐、舅舅舅媽等等……除了爸爸媽媽，總之在我們的大家庭裡，除了爸爸媽媽，家人都說我是不是有多動症。

我有著短短的頭髮，黑黑的眼睛，瘦瘦的身體。別看我又瘦又小，可是拳頭卻很硬，每一次爸爸讓我捶背時，就會先說捶輕點，因為每次我都會捶著捶著，就會越來越重，把我爸爸砸的直喊疼。

我有許多缺點和優點，就先說優點吧！大家都說我的朗誦很好，還有做數學題也很快，有時也幫媽媽做點家務。

當然我的缺點有很多，比如我好動，很調皮，寫字難看，愛搞惡作劇。

我有時候愛幫助人，比如說有時候我同學忘帶的東西時我會很熱情地借給他，有時候我也會表現的非常冷漠無情，比如說別人忘帶東西時我不會給他借。

有時候我非常粗心：在一年級的時候，我語文考了99，數學卻只考了75，我拿到卷子一看，數學有一道大題竟然漏做了。唉！都是粗心惹的禍。

我是一個很調皮的男孩，有一次，我在衣櫃裡睡著了。媽媽在房間的各個地方找遍了，也沒有找到我，在媽媽焦急萬分的時候，突然，只聽咣噹一聲，媽媽循聲望去，看見我裹著自己的衣服躲在衣櫃裡，要不是我睡著了把頭磕在了衣櫃上，弄出了響聲。媽媽是無論如何也想不到我會躲在衣櫃裡並且睡著了。

這就是我，一個既有缺點也有優點的小男孩。

我眼中的自己作文 篇24

時光隨時鐘擺動，飛快地流逝，在時間的長河中，那一條條時空道路變幻多端，走在這條長路上，幼兒園變成國小生，國小生變成國中生，回頭凝望這些年走過的路，看到那一望無際的景象。

我曾奮鬥過，在那灑滿陽光的路。六年級時即將面臨人生第一大考——小升中，我努力學習在這條路上跋山涉水。在夜晚，一幢高樓之中，一間房間之內，仍燈火通宵，似這茫茫黑夜中的一束光，特別而又閃亮。一道道題被我寫完，一張張試卷被我放在一旁，白晃晃的試卷閃閃發光似這路上的夜光燈，照亮我前進的路。在學校，那一次次宣佈放學的時候，那一次次宣佈下課的時候，那一次次放周未的時候。我不再像以前一一樣喜悅，彷彿意猶未盡，彷彿緊張萬分，彷彿焦慮至極，覺得學習時間太短，渴望給這條路畫上一個完美的句號，邁向下一條路。在奮鬥中創造自己的價值，不負青春。

我曾迷惘過，在一條充滿岔道的路。學科多了，煩惱多了，考試多了，娛樂的時間卻少了。七年級的我曾斬露頭角，在我們班，每個人是天才，每個人是學霸。前期，我苦讀苦背，拿過單科第一，也拿過單科滿分。後期，同學們的成績往上

爬了，我卻往下掉了，我迷惘。我的目標是什麼，會考嗎？我的努力有價值嗎，我的付出有回報嗎這些岔路，我該走哪一條呢？

我曾堅持過，在一條通向遠方的路。這條路，我規劃，我的人生，我自己走，絕不後悔。七年級選校隊時，我選擇考奧賽班，如願進了。不過內容枯燥無趣，但我不後悔。我開始訪問老師，我開始細心刷題，我開始參加比賽，我自己的路我堅持走。

奮鬥，迷惘，堅持使我的路更精彩，使我的過去無遺憾，放眼未來，在未來之路上創造更美好的明天。

我眼中的自己作文 篇25

我乘船從水流的源頭出發，看著一路上水勢的變化，我彷彿看到了自己的成長變化。

剛開始，水從山頂上的源頭緩緩流出，在山上匯成小溪，溪水清澈見底，一路歡歌。

這好像是我的童年，一段純真無邢的歲月。我和小夥伴在淺淺的溪邊玩耍，水中的魚、小細石都清晰可見，一如孩子的內心，一舉一動可以知道他的心思。我們打鬧著，笑聲當水聲融在一起，響遍童年的天。

就這樣，溪流挾著歡聲笑語，一路奔向了平原，變成了河。兩岸寬了，流速慢了，河道彎了，河水深了。

一如我的國中歲月，內心敏感而深邃的歲月。我時刻緊繃著神經，我會在意別人的目光，別人的評價。哪怕是一個動作，一個微表情，我都會揣測很久，我會把自己偽裝起來，不肯輕易流露自己的想法，把真實的自己深深埋藏起來。於是我就變得表面平靜而內心暗流湧動，就如這條大河一樣，深不見底。

但是由於河道寬，河面能夠映照出夕陽與月光。每個晴朗的傍晚，夕陽的餘暉照在粼粼的水面上，條條平平無奇的河便成了金色的綢帶。每個皓月當空的夜晚，潔白的月光在水面上一洩千里，浮光躍金，靜影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕陽，潔白的月，成了我憂愁的國中生活的慰藉。

國中生活已結束，我已駛向另一全新的河道。我向遠方眺望，前方波濤洶湧，那必將是一段充滿豪情壯志的歲月，我將奔流不息直至遠方的大海。

回望曾經渡過的溪流，河流，這恰恰是成長的水路。一路上有歡歌有憂愁，有艱難有失敗，但從未斷流。因為我會常常望向遠方，彷彿看見了大海，那裡是我的目的地。