校園話題作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園話題作文1

我讀了一個空氣清新，優美，舒適的校園四年級。

我的校園裡到處都是鮮花和樹木。一進校門，首先看到的就是寬闊的操場和漂亮高大的教學樓。我們的校園有上操場和下操場，上操場上有許多籃球板，下操場上有桂花樹。下操場的頂部是升旗臺，升國旗臺前面是乒乓球檯。我們的操場被草坪包圍著。

春天，小草從草坪上冒出來，長得更高，更綠，更多。從一片荒地逐漸變成綠色的'“地毯”。

夏天，陽光燦爛的校園，我和同學們在操場上游戲，打籃球和乒乓球，到處都瀰漫著我的同學和笑聲的校園。

秋天，校園裡的桂花樹盛開，那桂花散發出濃濃的清香，令人陶醉。只要走進校門，就會聞到那股清香，一聞那股清香，真是讓人回味無窮，沁人心脾。桂花的香味飄滿校園。

冬天，校園裡全是那場潔白的雪，只要下完課，全校同學就跑到操場上。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每個同學都那麼開心，根本不知道寒冷。

我們學校有五個教學樓，分別是：“夢飛樓”，“黎明之家”，“特殊教育建設”，“建設卓越”和行政辦公室。我們在課堂上“特殊教育的建設。”五錯落有致的建築矗立在校園內，校園增添另一道風景。在這麼多的校舍，沒有嘈雜的人聲，只有學生朗讀的同時閱讀文字。

這是我們美麗的校園，我們一定要把這所學校照顧好。我會很高興地瞭解到在這個校園。

校園話題作文2

校園之歌 我們的學校——寧師附小，風景優美，是個培養人才的好地方，更是我們學習、成長的樂園。如果你不信，那就請到我們的學校來走一走、看一看—— 清晨，當你迎著金色的太陽來到學校時，電動門上那“快快樂樂上學，平平安安回家”的紅色大字便會映入你的眼簾。校門口，幾個戴著迎賓標誌的大哥哥和大姐姐會笑盈盈地用英語說：“Goodmorning！” 跨進校門，一股清香撲鼻而來，那一盆盆帶著露珠、五彩繽紛的花兒正向我們招手呢！ 你看，那紅色的環形塑膠跑道，像紅色的飄帶落在操場上。跑道里面是綠色的塑膠籃球場，兩個籃球架像巨人站在綠色的“地毯”上。下課了，這裡成了歡樂的海洋。低年級的小朋友們在跑步、打滾、跳繩玩得多開心啊！高年級的大哥哥們在打籃球，大展球技。同學們的歡呼聲、喝彩聲，組成了一曲歡快的交響樂。 教學樓前的升旗臺上，飄揚著鮮豔的五星紅旗，它像一團火焰照紅了校園的上空，也照亮了我們的.心。美觀、大方的教學樓正面牆上，那“勤奮、自主、合作、創新”幾個大字，在陽光下閃閃發光，時刻提醒我們要好好學習、天天向上。上課時，教室裡傳來朗朗的讀書聲和清脆悅耳的歌聲，那是園丁們在用知識的泉水澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們的未來充滿希望。 操場正面的天橋上，那“認認真真做事，踏踏實實做人”的紅色大字掩映在綠樹叢中，紅綠交相輝映，這是我們郭校長的媽媽教導孩子們的話。

校園話題作文3

十幾歲的花兒五五開，一半是安全，一半是危險。

——題記

危險的一半

我是教學樓上一段小小的樓梯，承擔著整棟樓師生的生命安全，我就在那裡長長久久地倚立著，和幾千師生共同生存在充滿書香氣息的校園中，遊歷了幾十年歲月。我的身上充滿著莘莘學子們求學的腳印，我的手臂上依舊有著老師教書授業後指間依存的粉筆灰，我看盡了學生們遲到時的慌張，看遍了他們努力後依舊沒有得到成功的遺憾，更看過了他們取得勝利後的笑臉。

本以為這樣的時光會猶如那恆古磐石，永世不變，直到——————放學鈴聲的響起。終於到了一天中最令學生們欣喜的放學時間，伴著悅耳的下課鈴一聲聲地響起，成批的學生們就猶如那剛剛開閥的水庫飛馳而出，誰也不肯讓誰一步，誰也不肯等誰一步，雜亂五章地奔騰而下。最不想看到的事情還是發生了，兩個淘氣的小男孩即使是在下樓的空檔也不忘打打鬧鬧，他們也不知誰先踩了誰一下，其中一個胖胖的男孩先沒有站穩腳跟，隨後，一排人都猶如多米諾骨牌一般一個接一個地華麗倒下，最後這場悲劇以3人重傷，19人輕傷的事實草率收場。

安全一半

自從經歷了商場踩踏事件以後，好像所有的人都對我的生命健康非常重視，經常定期會有人給我接上斷開的骨頭，貼上止疼的.藥膏，就連在我身體裡寄宿了多年的小蟲也被他們無情的殺死，，連我長期直不起的腰板也日漸硬朗。學生們呢？由於明白了安全的重要性，於是在下課時也變得整齊有序，現在的他們就好似一支訓練有素的部隊！看到這咱情況，我的內心有說不出的喜悅在心頭盪漾。

孩子們，老師們，安全與否，就猶如掌中的紋路，即使曲折也始終在我們手中，就讓我們安全同行，創造美好人生！

校園話題作文4

我們的學校是個美麗的校園，學校裡有很多好玩好看的東西。我最喜歡的是校園裡的小花園。

每當春天來臨，花園裡的櫻花樹就會生出無數個小花骨朵兒，到了四月裡，櫻花開了，滿樹粉白色的花，遠遠望去像冬天裡的雪堆滿了枝頭。走進櫻花，白中透紅，一個個的花瓣是那樣豐滿紅潤，近乎春天的海棠，那層層疊疊的花瓣把樹枝都壓彎了，那滿樹的櫻花掩映重迭、爭妍鬥豔，生怕別人看不到自己的美。

櫻花的旁邊有幾棵玉蘭花，玉蘭花屬木蘭科，落葉喬木，樹高二三丈，葉為倒卵形。玉蘭花真是個典雅的小姑娘，遲遲不肯開啟嬌豔的.花苞，最終也沒能抵擋住春天的誘惑，羞答答的撐開了她那潔白無瑕的花傘，在枝頭翩翩起舞，陣陣芳香撲鼻而來，隨意撿起地上片片散落的花瓣，放在鼻子上聞一聞，好香，香到心頭，真是個愛美的小姑娘。

花園的中間有一個涼亭，涼亭邊種著株紫藤花，繞著支撐涼亭的柱子攀上了涼亭，並在春天開滿了紫色的小花，那花開的一串一串的，猶如一串串淡紫色的葡萄。蜜蜂嗡嗡的飛著，滿身絨毛，落到一朵紫藤花上，在花粉上滾一滾 ，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。

花園的外邊是一圈冬青，他一年四季都是綠的，每當春天來臨的時候，它的枝頭上就會冒出一些嫩綠的小芽兒，好像一些還不懂事的小孩子，被大人緊緊地拉著，不讓四處亂跑。

校園裡美麗的小花園，給我們的童年增添了色彩。

校園話題作文5

我們的校園座落在洛陽市廛河區啟明西路上，她叫新建國小，已經有幾十年的歷史了。她優秀的教學水準，雄厚的師資力量和優越的教學環境，使得她一直在廛河區里名列前茅。

我們的學校由前操場，教學樓和後操場三大部分組成。教學樓上一共有二十多間教室，十多間功能室，分別在樓層的中間和兩側都有老師的辦公室。我們的學校看起來不僅整潔乾淨，而且景然有序。

沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向裡走，很快就到了前操場，前操場的地面都鋪著小塊粗糙的瓷磚，這樣的設計會讓下過雨的地面不積水也不溼滑。

一棟“凹”形的建築包圍著前操場，那便是我們的教學樓。教學樓是一棟四層高桔黃色和淡黃色相間的建築，教學樓的中間是一組寬敞的.臺階，臺階前是兩根直通四樓的大白色柱子。教學樓一層東側是實驗室，西側則是老師們經常開會的大會議室。每到週一下午兩節課後，老師們就聚集到那裡，聽校長佈置一週的工作安排。像這樣的功能室還有二樓的圖書室，三樓的電腦室，四樓的美術室和音樂舞蹈室。

再往教學樓的後面去便是後操場了。後操場是我們高年級活動的場地。平時做操，上體育課，升國旗都在這裡。後操場上鋪了紅綠相間的塑膠跑道，上面用白色的線勾勒了跑道和許多球場，有排球，籃球等。

後操場的四周種滿了花草，還有幾棵高大而蔥鬱的樹木。在炎熱的夏天是遮陰的好去處。

站在後操場上，再次環顧學樣。才發現，她是那樣的美麗，那樣的整潔明亮。能在這樣的校園裡學習，我感到驕傲自豪。

校園話題作文6

校園裡的生活多姿多彩，校園裡有許許多多有趣的事，“搶尾巴”遊戲就是校園趣事之一。

星期六我到展奧學校學習，上課的時候老師突然說要我們玩“搶尾巴”遊戲，我們整個教室像炸開了鍋，議論紛紛，我滿臉疑惑地問老師:“我們沒有尾巴呀，怎麼搶呀。”我們都不知道老師的葫蘆裡到底賣的到底是什麼藥，隨後老師從背後拿出兩條報紙做的尾巴，笑嘻嘻地對我們說:“我們就用這個來當做尾巴吧。”老師把我們班分為兩個組，我們組取名為閃電組，另一組叫科學組，從名字上聽起我們組速度快、下手狠，在比賽中可不能辜負這個響噹噹的稱號。比賽規則是，每人褲子上夾著一根尾巴，大半露在外面，被對手搶到了就算輸，我們採用一局定勝負的.方式來決定輸贏，我們每組推選一人來參加這次比賽，我們組決定有我來對抗科學組的張涵西。

隨著老師一聲令下，比賽開始了，一開始，我想盡辦法繞道他背後，每次他都靈活的轉身，躲過了我的攻擊。於是我靈機一動，想到了一個辦法，平時張涵西最喜歡錢了，我就用錢來誘惑他，於是我提高嗓門大聲喊道，張涵西，快看!你剛才不見的一元錢，張涵西立馬轉身尋找他那寶貝般的一元錢，我一看，欣喜若狂，趕忙以雷迅不及掩耳的速度一把抓住他的尾巴，並將它連根拔起，張涵西轉身，看見他的尾巴被我緊緊地握在手上，頓時，他哭笑不得，閃電組獲勝。

這個搶尾巴的小遊戲真是太有趣了，它帶給了我們無窮的歡樂。

校園話題作文7

來自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來自環山旅行社的導遊張哲語，大家可以叫我張導。接下來我們要去的景點是我的母校—環山國小。

我的學校—環山國小是個儒雅的學校，請大家進入校園後不要大聲喧譁。如果各位已經準備好了，就讓我們走進學校的大門吧！

走入大門，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴。站在最低位置的是偉大科學家—愛因斯坦，他曾為人間留下了許多科學作品；站在中間的是世界著名的畫家—達·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個科學家，用自己的畫筆畫出了許多人體奧祕示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個偉大的文學家。

沿著小路繼續往前走就來到了學校“三絕”之一：紫藤花架，它是三絕裡的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實像一個個淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。

繞過草坪，瞧！這便是學校“三絕”的最後一絕：石林。這是一條條長長的.石柱，彷彿是一把把將劍柄埋進土裡的利劍，但是拋開剛才的思維，重新再時，這又會變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結合起來時，你就會感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。

遊客朋友們，環山國小的景點還有很多，但恕我只能介紹到這裡，願大家能再來光顧旅行社，我們會用最熱心的服務使您快樂。如果您能將這份幸福快樂送給您的親人朋友們，那麼將是我們的榮幸與幸福！

校園話題作文8

實驗校園裡的一花一草總是變化多端，難道它們擁有神奇的魔法嗎？

清晨，粉嫩的牽牛花舉起她那大喇叭，哼起了歡樂的小曲兒，可愛的鳥兒唱起了動聽的歌，那歡快的曲兒盪漾在晨曦裡，真好聽！就連平日裡對音樂十分挑剔的竹子大師，也穿上那用明媚陽光做成的華貴衣服，跳起了舞，而且還熱情地對我發出了邀請：“小姑娘，你也和我一起跳舞吧！”

下午，陽光依舊明媚，我和同學們去小竹林裡細細觀察。竹林裡的長條椅上三三兩兩的'坐著陶醉於書海中的孩子們。春日裡，爬山虎大師還是金銅色，乾枯乾枯的，轉眼間，它已換上了翠綠的新裝。那綠油油的爬山虎，彷彿是一個個實驗國小的國小生，每天堅持不懈，昂揚向上，充滿生機地爬啊爬……

紫葉李，這位魔法師就更偉大了。春天，她還光禿禿的一身，就像一把可憐的掃帚；夏天一來，她就長出那獨特的、與眾不同的、或紅或紫的小葉子。正當我疑惑不解的時候，一個小小的桃子突然冒了出來，她宛如調皮的孩子，總是跟我玩捉迷藏，有時藏到大地媽媽的懷抱裡，有時躲到濃密的樹葉下，還有時趁我不注意，突然冒出來，嚇我一大跳……

呵呵，校園裡的魔法真是無處不在，而我們實驗的孩子與老師更是偉大的魔法師。

你看！每日清晨，我們這幫勤奮的師生們便早早地來到學校，放下書包，拿起那充滿智慧的書本，大聲地朗讀起來。那聲音宛如清脆的溪聲，那麼悅耳，那麼動聽。

課上，我們快樂互動，積極回答，勇敢質疑，熱烈討論；課下，我們搖身一變，變成知音，快樂地遊戲，痴情地捧起書籍，陶醉在濃濃的書香裡。

啊！魔法校園，您可真美！

校園話題作文9

白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的九年級歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的———

課上，我們憑藉著青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最後都大為驚歎：“後生可畏啊！”

圖書館裡，我們欣賞巴爾扎克，品味餘秋雨，笑談塞萬提斯用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。

活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。

體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！

課後，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！

而今的歲月正值九年級尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的.分離而苦悶，為和老師的離別而不捨，又為有過九年級的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的九年級歲月，我將永遠珍藏你。

校園話題作文10

生命，是一切事物的基石。

——題記

“墜樓”瞬間

今天上午，第一節課結束後，同學們迫不及待的衝出了教室。這時，一位身材高大，活潑好動的同學走了出來，仔細一看，哦，是小黑。他睡眼惺忪，打了個哈欠，走到了樓道里。

突然，他跳了起來，一下子坐在了樓道的`欄杆上，不聽搖晃。那脆弱的欄杆好像承受不住他那170斤的體重，不停地“吱呀”作響。這時，這個瞬間被定格了：小黑坐著的欄杆螺絲釘斷開了，如果他再動幾下，恐怕就要掉下去了！“小心！”年級主任及時出現，“要是掉下去怎麼辦？”小黑被批評教育了一番。可被批評事小，生命安全才是頭等大事！

“捅人”瞬間

今天中午，小藍無事可做，掏出一把小刀在空中揮舞。這時，剛剛來到學校的小剛走了過來。“小剛，打劫！”小藍開玩笑說。小剛笑著走了過去。小藍裝作生氣的樣子，將小刀比劃了幾下，沒成想，劃破了小剛的手。“啊！”小剛一聲斷喝，倒在了“血泊中”。幸虧沒有傷到動脈，包紮了一下就沒有大礙了。可是，假如小刀刺偏了呢？恐怕就沒有這麼簡單了！

“鬥毆”瞬間

今天下午，小綠與小黃在教室打鬧。二人一來一往。忽然，小黃打到了小綠的頭。小綠為了還手，抄起一把雨傘向小黃打去。不偏不倚，一下子打在了他的肚子上。小黃疼痛難忍，倒在了地上。事後小黃只是身上只是青了一塊，沒有大礙。這真是不幸中的萬幸。如果力道大了，恐怕小黃就會內臟受損了！

同學們，看看這些瞬間，多麼觸目驚心！作為祖國的花朵，我U們應當處處小心，防患於未然！要知道，生命，只有一次！

校園話題作文11

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。

我們的班集是和睦的，有哪個同學不熱愛自己的班集，不願意為班集奉獻自己的力量？大家齊心協力，爭著搶著為班裡做貢獻。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛生。做手抄報的同學設計出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻出小小的一份力，流動紅旗一定非我們莫屬。

我們的班集同樣富有激情。班幹部認真負責班裡的大事小事，檢查衛生的同學細心班裡的衛生情況，各科組長仔細檢查，誰沒有完成作業。每個人都是班裡的.一員，都要擔當起自己的責任。紀律、衛生和學習，我們樣樣都進步，我們做什麼事都富有激情。

有時，同學對你的幫助，也是一次小小的感動。我們六（2）班這個大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個同學都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。

事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家帶作業本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業本，眼看組長就要到我跟前了，怎麼辦，我心裡好著急。這時，我後面的一位同學遞給我一本她富裕的作業本，使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什麼，但給我的感受就是要學會為他人送去關愛，哪怕只是一點點。

創和諧校園，建溫馨班級。我們就是因為融入了集體，融入了班集這個大家庭，才學會了分享、謙讓、關愛他人，才有力量為班集做貢獻，和同學團結和睦。

校園話題作文12

“英雄城裡一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學校——江西教育學院附屬學校，也是我們快樂學習快樂成長的地方。

一進校園就能看見一片鬱鬱蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衛我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那裡空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發出“沙沙沙”的聲音，有時候，一些勤奮好學的同學在竹林裡讀書，那聲音令人神清氣爽!

我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺，升旗臺的兩側有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學樓，中心那座升旗臺五星紅旗高高聳立地那旗杆上，每到晨會就會舉行莊嚴隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。

春暖花開的時候，紅豔豔的杜鵑花開了，秋風送爽的季節，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學樓，第二教學樓後面有我們最喜歡的微機房，教學樓裡有一排排寬敞明亮的教室。

校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的'操場，操場中間有個綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運動愛好者就會在操場上鍛鍊;課間，操場就會變成屬於我們的天地，放學後，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學就會為運動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹雲宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂遊戲的地方。

總之，我們的學校是那麼的整潔，那麼的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟樑之才!

校園話題作文13

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾今令我感動的瞬間……

有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎麼找也找不到，我非常著急。我的同桌轉過身來，說：“你怎麼了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我。“同桌說：“不要哭了，我們一起寫吧。”我一下子開心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第一課，同桌總是寫錯，這時我才發現，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了。”我說你的好意我心領了，但你也很清楚，學習是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家複習好了，我們卻什麼也複習不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看。”同桌點了點頭。我心裡想：還好老師沒發現，如果發現了我就倒黴了。“叮鈴鈴……”又下課了。

有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我帶著，於是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆於是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的.。這時我眼角溼潤了。

那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

校園話題作文14

對於我們學生而言，校園就是我們的第二個家，校園生活成為我們生活的主旋律。可是我們就這樣每天重複相同的校園生活，真是太沒意思了！那我理想中的校園生活應該是什麼樣的呢？

一進校園，首先映入眼簾的就是那懸在半空中的教學樓，像一朵盛開的鮮花矗立在綠樹叢中。如果想要上教學樓，就得像攀巖一樣拉著繩子爬上去，這樣就可以順便地鍛鍊身體了。

走進教室，牆壁四周全部長滿了綠草，而課桌如同巧克力一樣香噴噴的。教室後牆上懸掛幾盆笑臉向日葵，只要同學們遇到傷心事，就可以跟笑臉向日葵聊聊天，向日葵會幫忙出主意；聽了向日葵的話，同學們就像吃了“開心果”一樣不再煩惱。

老師的'黑板變成了觸屏，老師寫字不再用粉筆，既環保不汙染又節省時間。我們的課桌上鑲嵌著一本“活字典”，這是一本星形多功能的學習機，只要我們遇到學習上的難題，在學習機上點一點，就會找到答案，當然還可以聽音樂哦！我們的學習變得輕鬆極了。

教室裡不再有掃把和地拖，因為學校請來衛生機器人，還裝了一個垃圾警報器，只要發現有垃圾就會叫起來，還會準確地指出地方，機器人就會立即趕到，迅速地掃掉，不留一絲灰塵，我們班級的衛生分數就不再被扣。

教學樓下有一條明鏡般的小河，總是那麼清澈。一到夏季的課外活動，同學們就換上泳衣去小河裡游泳、嬉戲。小河邊還有小賣部，有很多小吃，只要你大叫一聲“MG”，就會有人來服務，你想吃什麼就能吃什麼。

如此現代化的校園，我們校園生活多麼快樂！這就是我理想的校園生活，你們覺得怎麼樣？

校園話題作文15

原本皆大歡喜的假期生活，可是因為在家缺少玩伴卻顯得無聊萬分，在家裡面心情很是煩躁。就在這時我接到一個救命的電話，是萬達商城開奶茶店的表姐給我打來的電話，邀請我去她的店裡面兼職。我滿心歡喜的同意了，心想這可是好多的機會呀，既不無聊又有奶茶喝，可謂是一舉多得。

六月的夏天，早晨也還不是那般的炎熱，甚至於還有一些涼快。我乘上直達的公交車，公交車上人不算多，每個人都有自己的座位，一路看著風景，心情的舒暢，半個小時的車程沒有多久到了，下車之後直奔表姐的店鋪。

我走到表姐的店鋪，我看著表姐忙碌的準備著要用食材，店鋪雖然不大，但是裝飾卻是格外的漂亮，讓人一看就有想久坐的慾望。表姐看到了我，我也迎面走去。表姐跟我說著要做的事情，並且給了我一件服務員的工作服。我的工作是收銀和點餐，我學的很快，不久就掌握了全部的操作。沒過多久店裡面就迎來第一個顧客，他點了一杯咖啡，坐在店裡面最不顯眼的位置，打開了筆記本，像是在忙碌的做事情，不一會兒表姐給他送去了咖啡，他一口沒喝一直在忙碌的打字。天氣慢慢的'熱了起來，商場也變得熱鬧起來，不少的人們來點了冷飲，小店立馬變得忙碌起來，我手忙腳亂的操作著機器，一刻也沒有休息的時刻。

夜晚時分，我們準備關門了，這時原本喧鬧的商場變得冷靜下來。表姐和我一臉的疲倦，我們坐在椅子上面，享受著這個美好的時刻，我們都沒有想起來給自己做一杯奶茶。我跟著表姐回家，在路上表姐時不時吐露著生活的不易，我好像能理解了他們，生活從來都是這樣，但是我們都需要積極面對。