最後的國小時光優秀作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的最後的國小時光優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

“春遊嘍！”大家懷著激動興奮的心情上了車，彷彿是這國小階段最後一次春遊發揮了一種奇妙的作用，公交車上，大家竟都沒有暈車，順利的抵達了第一個參觀景點——嶽王廟！

說到嶽王廟，我可是一點興趣都沒有，但一想到能和這些可愛的同學們一起度過美好的一天，心中便釋懷了，我們在老師的提醒下，一蹦一跳的跨過門檻，去學習歷史知識了。眼尖的我看到了幾塊寫著字的岳飛介紹欄，儘管並不怎麼感興趣，我還是細細的閱讀了一遍，岳飛爺爺是一個精忠報國的人，他一生英勇戰場，我對他的敬佩之情油然而生。

聽說前面是秦檜的墓，班長易玖鑫告訴我，秦檜是一個很壞的人，常與岳飛作對，號稱班上“知識小達人”的他還給我講述了一本關於關羽的書籍，我似懂非懂。對於史記上的人物，我從來不去了解，更別提人名了，一想到這個，我就頭疼……

在同學們嘰嘰喳喳的聊天聲中，我們步行前往花圃，剛開始大家都興致勃勃的，可不一會兒，抱怨聲，詢問聲不絕於耳，“誰幫我拎一下啊，家平！”雨柔雙手抱著一個大大的袋子，小臉都累的扭曲了，張家平一臉不情願地接過袋子，20秒後，不出我所料，她又還給了雨柔，雨柔將求助的目光投向了我，我只好無奈的扛起袋子往前走……

時間過得很漫長，似乎是掌管時間的女神看我們班的男生太帥，一時痴迷，不知不覺放慢了腳步。“老師，什麼時候到啊？”，於是，在我們第十一次問出同一個問題後。老師的回答不是快了，而是到了，額滴神呀，偶們終於爬上了“喜馬拉雅山山頂”！“耶！”同學們發出了歡呼聲。

太陽公公好像也被我們的熱情開心所感染了，更加賣力的放射熱量，我們飢腸轆轆的找了一個陰涼的石凳邊上，作為我們的飲食地盤！我放下書包，變戲法似的拿出野餐布，鋪在地上，大家都迫不及待的將書包中的美食倒出來與組員們一起分享，不倒不知道，一倒嚇一跳，呀！咋全是泡椒鳳爪之類的……完了，午飯沒著落了，幸好，老媽還為我準備了萬年不變八寶粥，我苦著臉吃起八寶粥來，雷文莉抄起一包泡椒鳳爪，撕開後，拈起一隻，啃了起來，嘴裡還不住的呢喃著：“好辣！”我忍不住在心裡吐槽：辣你還那麼努力的吃！

30分鐘後，7個書包的零食全變成了一堆包裝紙，我欲哭無淚啊，這次竟然沒坑到！以往都是來的時候書包癟癟的，回的時候滿滿的，而現在，來的時候鼓鼓的，回的時候輕飄飄的，嗚嗚——看來遇到對手了！

最後，“咔嚓”一聲，相機記錄下了我們此刻的笑臉，也為我們國小的最後一次春遊劃下一個圓圓的句號！