再見老師作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的再見老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見老師作文1

敬愛的老師：

您好！

我就要離開了生活了六年的校園，也將離開了您。

在我的記憶裡，您是一個很嚴厲又幽默風趣的老師。每當有同學犯錯誤，您就會講一個故事，來引導那位犯錯誤的同學，讓同學認識錯誤。

每一次鈴聲響過，看到有同學還不回到教室，您就會站著辦公室門口，靜靜望著。看著他們回來。此時，您臉上的微笑中藏著幾分嚴厲。同學們一看就明白，只好乖乖跑回教室。

記得有一次，上課鈴響了，我和幾個同學還在走廊上比賽誰甩出手的紙飛機先進入太空。望著藍藍的天空，望著紙飛機劃過的弧線，我們如痴如醉。一會兒，身旁沒有了其他同學的身影，只見您站在辦公室門口。“開著飛機到中印邊境去吧？保家衛國，先學好知識哦。”看見您那熟悉的微笑，我嚇得不知所措，只好灰溜溜地跑了教室。

每次考試，您都會給九個小組按正負分排名，排名前二的兩個小組都會得到您的獎勵，而排在後面的小組，您會鼓勵他們。在第四單元考試中，我們組排名倒數第二。您鼓勵我們，要迎頭趕上。在第五單元考試中，我們組奇蹟般地衝上了第一名，獨佔鰲頭。我們開心極了。

以前，我的`膽子很小，不敢主動舉手發言。到了六年級，您經常鼓勵我們這些膽小的同學主動舉手發言，不懂就問。我在您的鼓勵下，變得十分活躍，膽子大了不少。

老師，我就要離開學校，離開您，離開國小六年的生涯。千言萬語化成一句：“謝謝您，老師！”

祝您

桃李滿天下

　　您的學生：曾XX

　　6月28日

再見老師作文2

就要離開我心目中偉大的母校了，就要離開我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不捨。不過看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業的身影已印在我的腦海裡了，老師溫暖的話語在我耳際盤旋。

記得你剛接手我們班的時候，我對你還不熟悉，但些同學呢，好像對你很熟悉，他們說你是“母老虎”。我第一眼看到你的時候也覺得你很像“母老虎”、很凶的樣子。但是跟你相處了一段時間後，我發現你也沒有同學們說的和我想象中的那麼凶。

記得有一次，你叫我們用“……因此……”造句，多數的同學都不知道怎麼造，但是我會。我想舉手，但又怕答錯之後，同學們會嘲笑，當我這樣想著的時候，你叫了我，我就說了一句，你說可以。我原本是一個非常膽小的人，自從那次後，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發言了。我也知道了，答對答錯都不重要，你有這種膽量舉手，你就是最棒的'。

我是一個特別迷戀電腦的人，很少複習，記得那次在操場，葉老師問了我一句話，問我最近是不是迷上電腦了。我說：“嗯？”但是回答完之後，我卻覺得很後悔，後悔自己只知道玩而不認真學習。

老師，我想對你說：“我不會忘記你的，你教會了我做人的道理，你希望自己所教的學生都成為有用之才；老師，我不會讓你失望的，我會好好把握現在的分分秒秒；老師，以後的人生路上，我將永遠銘記你，因為你是我的引路人。”再見了，老師。

再見老師作文3

今天是星期五，隨著一週的結束，paula老師和史蒂文爺爺要回去了。我的心當然不好受，雖然僅僅相處了一週，但卻彼此結下了深厚的友誼。在與外教們揮手告別的那一瞬間，我的心快碎了。我留下了他們的名片，但這沒有滿足我的慾望，我想讓他們留下來，久久的不離開。

今天我沒有哭，誰也沒哭，不是因為不傷心，而是要在paula老師和史蒂文爺爺的回憶中，留下笑臉。我拼命把淚水往肚裡咽，又拼命擠出微笑，史蒂文爺爺總是在瞅我，還不時微笑的問我：“whenaresmilaing？”每聽到這，我笑了，結果心卻哭了。我不想和他們告別，為什麼他們不悄悄地離開？這樣我會好些。望著paula老師不住的點頭，望著史蒂文端詳我們的樣子，他們心裡肯定也不是滋味吧。老師們表演了許多節目，各式各樣，逗樂有趣，但我都沒看，眼珠一動不動的盯著史蒂文爺爺看，發現我怎麼也看不夠。偶爾與他的眼睛相對，但又像處了電一樣，慌慌張張的避開。

當外教們三步兩回頭的離開時，過去與他們在一起的情景像浮雲一樣清晰的'展現在我的眼前：與他們玩飛盤，史蒂文爺爺還學狗把飛盤叼回；paula老師教我們“th”發音時，咬著大舌頭，“嘶嘶”的叫個不停……許多同學追著外教們簽名留念，我也有，雖然他們寫的看不懂，但我們還是像寶貝似的珍藏它。因為這是我們友誼的記憶上最值得不忘的紀念！

再見了，paula老師，還有史蒂文爺爺及其他外教，我永遠永遠的不會忘記你們。在這些相處的日子，我很快樂。祝你們萬事如意，身體健康！

再見老師作文4

在6年的國小生活中，我有著很多難以忘懷的往事。有許許多多的話想說出來，如果現在不說，以後就沒有機會了。

老師，我們即將要分開了，我想對你說：“我們有時候不是故意要惹你生氣的！”只是有時會犯一些錯誤，但又有誰能不犯錯誤呢。雖然有時我覺得作業太多了，但是我們清楚你是為了我們好。在這裡我要把我所有的話都告訴你。你是我最尊敬的老師。你會永遠在我的心中，無論以後發生什麼，我都不會忘記你對我的教育和關懷。

記得有一次，我有一道題不太會做，老師你就細心的給我講解。講完之後我聽懂了，當你看見我懂了後，臉上露出了一絲微笑。我頓時覺得老師的眼睛裡有一種親切感。還有一次，那天我忘記帶錢了，我還以為我中午要餓肚子了。沒想到老師拿了一張飯票給我。她說：“拿去吧，快去打飯，別餓著了！”我看見了老師的眼裡有慈祥的目光，我感覺到好溫暖。還有一次，我的卷子上錯了一道不該錯的.很簡單的題，全班就我一個人那道題錯了。老師講到這道題時，正朝我走來，我覺得老師這次肯定會罵我，沒想到的是，老師只是用她的眼睛看了我幾秒鐘，好像在對我說：“這種題不該錯，下次要注意！”我當時真的好感謝您，沒有在全班同學面前批評我。

回顧六年的歷程，有著多少的風風雨雨，都是老師陪著我們一起走過。而對我印象最深的是老師的眼睛。我只想說“再見了，老師！我會牢記您的教誨，各方面都更上一個新的臺階。”

再見老師作文5

歲月匆匆，花開花落。隨著流淌的溪水走完了國小六年的生活，與國中的殿堂遙相呼應，其中，有一個人默默無聞的幫助著我，那便是老師。

我本是一個無知的孩童，是您將我帶上了這條漫漫的學海，可在小船迎風初起時，又不得不像我的導師揮淚告別，也許這就是人生吧，也許這就是命運吧，總是要在無奈與彷徨中徘徊。

六年的朝夕相處，使彼此瞭解，相見恨晚，面對著這無情的流逝，我無言以對，只得仰天長嘆；時間你能把腳步放慢些，讓我和我的導師多呆一會。雖然結果我已經知道，但是我也要固然去做，這不在是幼稚，而是師生間的情誼。

“一日為師，終身為父。”這一句話一直銘刻在我的心上。在逃去如飛的日子裡，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，似白駒過隙，那麼的無聲無息。老師，人們說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海裡。如今我將要離去，將送上世界上最最溫暖的祝願。

我知道我在您心目中只佔據著一個小小的地位。但是，您那高大的身影卻融入我的.生命中，因為您是我知識的母親。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，您是那美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

再見了，老師。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

再見老師作文6

在這一年的時間裡，您辛勤教育著我們卻不要回報；在這一年裡，您用幽默風趣的語言指導我們學習。說真的，您是我見過最特別的老師！在我們做錯事時，您批評我們，又讓我們覺得那麼委婉又有趣的。我很欣慰，因為在國小最後一個能遇上您！您是一位好老師！

您還記得嗎？在上學期時，您讓同學們上臺脫稿講述一下圓明園前殿的構造。我們生怕自己說不好而被同學們笑話。您鼓勵我們：“說錯或說不好也沒關係，最重要的.還是能有勇氣站到講臺上。”終於，我有點“蠢蠢欲動”，但還是有點不相信：“說不好真的沒關係嗎？”您點了點頭，臉上掛著一絲微笑。我鼓起勇氣，跨上講臺。講述時，有些卡殼，我的心“砰砰”直跳。我總算戰勝了膽怯，雖然自己覺得還不滿意。“講述的很好！只是有點停頓，你能鼓起勇氣上臺，就值得表揚！我覺得你在臺上站立著，就像一名戰士，一名勇敢的戰士，讓國人深感自豪！這像戰士一樣的勇敢的‘站立’，還可以揚我國威！你不僅僅可以叫‘國豪’，還可以叫‘國威’！我喜歡你這樣的名字！”您的鼓勵，讓我喜不自勝。此後，我每次受挫時，總能想起您的話，我不想低頭。

老師，您的教誨使我感激不盡，您讓我明白，所有困難，只要有勇氣，便可迎刃而解。千言萬語化成一句話：謝謝您老師！不知以後還有沒有緣相見，還有沒有能遇到像您這樣的好老師？在此我只能說：您永遠是最好的老師！

再見老師作文7

坐在校園的樹蔭下，我心中湧起一股難以抑制的留戀之情啊!六年了，我生活在這裡、學習在這裡、嬉戲在這裡!這裡的一草一木，我是那樣的熟悉，即使走遍天涯海角，也永遠不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎麼能不讓我留戀呢?在這裡，我們學習“a、o、e……”，學習“1、2、3……”;在這裡，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年;在這裡，我們留下了多少歡聲笑語。

放學了，校園裡一片寂靜，可辦公室還亮著燈，老師伏案工作的身影映在窗戶上。老師，這麼晚了，您還在一絲不苟地批改作業，您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了我們。

曾記得入隊的那一天，您把一條鮮豔的紅領巾系在我的脖子上時，紅光映紅了我的臉，也映紅了您的臉。您對我們新隊員說：“你們知道嗎?紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈遺志，好好學習，天天向上。”您的話語至今還在我的耳邊迴響。

還記得課餘的時候，我們參加了文學社，您手把手的教我們寫好作文的情景，怎樣選材?怎樣構思?……一個個難題在您形象的講解中，我們輕鬆地領會了。當您拿著登有我們作品的報刊雜誌時，當您捧著印有我們大名的榮譽證書時，喜悅洋溢在您的心頭，您甜甜的笑了，親切地摸著我們的.頭，鼓勵我們繼續努力，再創佳績。您對我們的關懷，我們怎麼會忘記呢?

六年的感情已經在這裡紮下了根，那親切的教誨已經深深刻在了我的心裡。啊，母校!啊，老師!分別的時候就要到了，您的學生在向您告別，你的學生永遠把您記在心裡。

老師，再見了!

再見老師作文8

再見了，老師，這是我在國小生活中最後一次對您輕輕的呼喚，望著您那老去的容顏，教師裡牙牙學語的國小生，我頓時感慨萬千，您含辛茹苦的把我們送往了國中的大門，一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進來，您不累嗎？不！如今祖國需要人才社會需要棟樑，您就這樣為人民工作著，晝夜不分，望著您那直不起來的腰，彎曲了的`背，我們總是衝上去扶您一把或幫您拿一些，您總是說：“我老了，不中用了，以後就靠你們了”，您老了嗎？不！您沒老！您用對我們的愛心與耐心去澆灌祖國的花朵，歲月，可以帶走光陰，卻不能帶走我們的恩師。您總是對我們說：“終於把你們送畢業了，”送？你捨得嗎？看著您輕鬆的說完，就像丟了一張紙一樣，全班同學誰不知道，您這表情不知練了多少遍了，才敢對我們來說，可是我們看出來了，語氣背後蘊藏著多少留念，多少遺憾，六年來，是塊石頭也摸熱乎了，是塊冰山也化成溪流了，可我們是感情動物啊，您的愛，就像媽媽一樣，含在嘴裡怕化了，捧在手上怕丟了。您也知道，孩子不能寵，一寵就壞了，於是，您便適當的發發脾氣，嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子，每次都是手掌還沒落下來就算了，我們知道，您不會落下來，也不想落下來，更不捨落下來，。現在，沒了您的庇護，我們這些花兒還怎麼開的下去？怎麼開得更燦爛？此時此刻，相信全班同學都想對您說一句話：“老師，您辛苦了！”

再見了，老師，您手下的這群兵再也受不到您的指揮了，您園子的這批樹再也得不到您的修剪了，可您放心，我們一定不辜負了您的希望，一定奮發向上，再見了，母校！

再見老師作文9

生命中有太多的再見，太多的不捨。

時間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關於那把鎖的回憶，像個故事，沒有鑰匙，它自己就打開了……

那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上，教室裡靜得連一根頭髮飄落都能聽見。你彷彿是輕盈的風，飄進了教室，帶來秋的'芬芳。

你是那麼的美麗，聲音悅耳。每一次當你走進教室，就感到一股暖流流入我心間。

那是一節縫織課，你教我們縫織。上課時，我沒有認真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽課，可是我沒有注意到……同學們都如火如荼的幹了起來，就我一個人不知所措，你跑過來耐心的指導我，告訴我哪一步不對。我看著你那細小的手，不經想起你吃過多少苦頭，默默為我們付出多少……

畢業那天，白雲繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著雲朵的美，哦，雲朵的美，像穿白襯衫的你。

你站在主席臺上，言辭中透露出你對我們的不捨。你是多麼的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之後，我們放學了，只能和你道別，“再見了，老師！”……

時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。

星星是那麼渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應該是你吧。

夜晚，我朝著星空大喊“再見了，老師！”。

再見老師作文10

光陰似箭，日月入梭。我已由一個呀呀學語的兒童成長為一個懂事的、知識豐富的少年。眼看著國小生活就要結束，就要告別母校和老師，心中湧起一股難以抑制的留戀之情。

再見了，老師!您諄諄教誨的話語，多得數也數不清，雖然我不能一一記憶，但那字字句句早已融入我的腦髓，成為我繼續攀登知識高峰的奠基石;您在我的作業本上，用紅筆留下了多少勾勾叉叉，畫出了多少圈圈點點，雖然我不能一一清點，但那道道紅印早已化作我遨遊書海的浪花，為我的成長增添無窮動力。

記得那次，我考試再一次失誤，數學只考了70多分。放學了，我一個人呆呆坐在教室裡，不敢回家。您知道後，二話沒說，放下手中的工作，將我送到家裡。在路上，您與我一起分析失敗的原因，鼓勵我繼續努力。到了家裡，你主動承擔了我沒有考好的責任，說是自己在上課時沒有強調"重點"，也沒有給並替我向爸媽保證"期末一定考上九十分"。這樣，媽媽沒有再責怪我，使我"風平浪靜"地接受了一次失敗。更重要的是，您給了一次重新崛起的機會。果然，在後來的期末考試中，我以全班第一名的成績兌現了自己的'諾言。

六年了，老師，您給我們的溫暖多的是數也數不清。忘不了您呀，敬愛的老師!忘不了，在我們失意時您慈祥的目光;忘不了，在我們錯誤面前您孜孜不倦的教誨;更忘不了，在我們成功時，您燦爛的笑……

今天，我們就要離開您了。我們的身上還留著您的溫暖，耳畔還回響著您的話語。老師啊，我會永遠把您記在心中!

再見老師作文11

望著校園，六年的時間一眨眼就過去了，是那樣的快......耳邊，彷彿又想起了我們歡快的笑聲，又響起了我們為一件雞毛小事而罵的'聲音，又向起了上課鈴。我該告別了，老師，是我第一個想到的人。

老師再見，謝謝您把我從無知的幼兒帶到帶到現在的我。老師，對不起。在這六年裡，我闖了無數個禍。我說過謊。我帶給您無數的麻煩，老師，對不起。

老師，您還記得嗎?有一次，您佈置的作業，我忘寫了。便對您撒謊說我作業忘家裡，您讓我回家取，我從沒有想到，您會讓我回家取。回到家裡，我不知道該怎麼辦!下午，我也沒去學校。放學以後，您又急匆匆趕到我家。我不敢告訴您實話，您已經猜到我沒有寫。是您語重心長的對我說：瑤瑤，這次，我不怪你，但不要有下一次，好不好;我沒有想到，您沒有罵我，溫柔的對我說。

老師再見，也許我們永遠也不會再見了，再見、再見，真希望會有那麼一天。真希望，那一天你不會把我忘掉。老師，其實，我平時光怪您佈置作業太多，不養我們玩耍。那時，我還小，希望您把人不計小人過原諒我。老師，我好捨不得您，我不想去國中。我不想去一個我不熟悉的環境。我不想和您、還有我那些好朋友分開。可是，那是不可能的。

老師再見，也許我們永遠也不會再見了，再見、再見，真希望會有那麼一天。真希望...

再見老師作文12

“小時候最崇拜的就是您，領著一群小鳥飛來飛去;小時候最嚮往的就是您，站在講臺上多麼神氣……”每當唱起這首歌，我都會想起敬愛的老師，往事也歷歷在目。

記得一年級時，我們揹著大大的書包，好奇地東張西望。是您領著我們走進教室，走進知識的海洋。您教我們做人做事、語文算術、動聽的歌曲、有趣的`故事……我們像發現了新大陸一樣，對什麼都感到好奇。

老師，您還記得嗎?有一堂課，您叫起一位同學，對他說：“你有幾個手指頭?”他不假思索地回答：“十個。”“怎麼會呢?讓我來數。一、兩、二、三、四……”“老師，您數錯了!”可是您並不理會，孩在繼續數。“……八、九，九個手指頭。”“老師，兩就是二呀!”“那也許就是可能，你為什麼要寫‘媽媽也許可能加班了’呢?”這時，我們總算明白您為什麼“犯傻”了，都哈哈大笑起來。

那堂課，我們學的很好，而且文章中再沒有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。

老師，六年來，我們學到了多少知識，取得了多大的成就!我們寫字，橫豎撇捺勾點折個個精通;我們朗讀，抑揚頓挫聲調降調樣樣明瞭;我們寫作，我們的名字在《作文報》上分外妖嬈!在這一切的背後，您灑下了多少汗水。在國小即將畢業之際，我們向您輕輕地呼喚一聲——老師，您辛苦了，再見了，老師!

再見老師作文13

國小的六年生活就要結束了，就快要和老師離別了。要這裡，我要對所有教過我的老師真誠地說：“謝謝您！”

我首先要感謝教了我六年語文的楊老師。您像一位慈祥的父親，在我們自卑時激勵我們上進，在我們驕傲時適當地批評。您又像一位勤勞的引路人，帶我們走進語文的殿堂，讓我們領略中華五千年文化的魅力。您還像一名辛勤的園丁，把知識的雨露澆下，讓我們茁壯成長。我要對您深情地說：“謝謝您！”

接著，我也要感謝我的兩位數學老師。黃老師雖然只教了我四年，但是她帶領我走進了數學的世界，讓我對數學產生了濃厚的興趣。後來教我的蔡老師也功不可沒。她帶我在數學的天空翱翔，初步接觸了幾何和代數等知識，為國中的學習鋪好了道路。我也要感謝你們。

最後，我還要感謝其他各科的老師，是他們，讓我全面發展。

您好，英語老師。雖然，我們才相識幾個月，雖然，六年級沒有了英語課，但是，我不會記憶您。是您，讓我領會了英語的`奧祕，是您，讓我摸上了英語的門檻。

您好，語文老師，您好，數學老師，您好，英語老師……就像一首歌裡唱的：“感恩的心，感謝有你……”所有對老師的感激之情全化為一句話：“謝謝您，老師！”

雖然就要再見，但我永遠不會忘記你們對我的諄諄教誨。

再見了，老師！

再見老師作文14

六年的國小生活已被時間的塵埃密封。急於把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠的埋藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，於是，便不願的把它儲存在紙上。

昨天的校園，一切都歷歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。小院的大門已久敞開著，昨天，它迎接我們的到來，驚天，他卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時戛然而止，他在戀戀不捨我們的離去嗎？是的，他留戀，同時也祝福著我們在新學年裡，再次跨上新的臺階。操場兩邊的大榕樹，也伸展著遷細的手臂，向我們辭別。暮地，我想起了先前對這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個“呆吃”。

昨天的教室，是一片屬於我們的天地。以前我是班裡的差生。我總是坐在座位上對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源，無助。我又不想做鴕鳥，卻已經披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早的背上了它的外殼。我想，我是笨的。可是，就在這時，耳邊傳來了涓涓泉水一般的聲音。是她用溫柔的手撫摸著我的.臉頰，孜孜不倦的為我講起了習題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的鬥志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們要離別，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊！

老師啊，在臨別前，請允許我為你寫一篇作文，讓他成為我們之間永恆的樂章，伴其好夢……

再見老師作文15

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”時間似輕煙，被微風吹散。無情歲月如白駒過隙般疾馳而過，只是彈指一瞬間，整個四年級的學習生涯就這樣結束了。

還記得，那時候春光爛漫，暖風微醺，本應心曠神怡。可，您即將離開我們學校的訊息如一片烏雲快速地瀰漫在班級中，使本應充滿歡聲笑語的教室一片沉寂。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有一次，下節課是美術課，全班同學都喜笑顏開。“叮鈴鈴......”上課鈴聲響起。大家心中原本充滿著期待，希望美術老師快點來。可聽到窗外忽然傳來一陣急促的腳步聲之後，班級裡的同學個個就都變得愁眉苦臉。因為只有數學老師才會發出如此急促的腳步聲。果然是數學老師，只見她快速地走進了教室。二話不說，直接拿起粉筆奮筆疾書，寫出了很多期末考試中有可能會考到的題型。“安靜。”老師邊寫邊說道。原來是許多同學都在交頭接耳，竊竊私語。下課後，許多同學都議論紛紛，說數學老師“占課”。我卻始終感到這件事另有隱情，不相信數學老師會“占課”。走出教室門外才真相大白，我發現換課單上明明白白地寫著是美術老師生病了，所以讓數學老師替她上課。

還有一次，您得了感冒，喉嚨基本上都不能發出聲音了。而您卻堅持幫我們上課，將自己要說的話打在Word文件裡。

去領期末成績單的時候，您與我們“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”淚水漸漸模糊了我的`雙眼，只剩心中那一幕幕與您在一起相處的點點滴滴......

雕刻在石頭上的名字也許不會永久保留，但烙印在心裡的名字永遠也不會在心中消失。再見吧，老師！希望再見不會太遙遠......