雨中的作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雨中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨中的作文1

在一個陽光明媚的早晨，我來到陽臺，打開了窗戶。

忽然，太陽被黑壓壓的雲層掩蓋住了，天空變得陰沉沉的，就像被一塊黑色的幕布給蓋住了，遠處發出了一聲驚天動地的春雷，就連大地也為之一顫，抖了兩抖。幾道閃電劃破天空，朝遠處的大樹打去，一瞬間，大樹連灰也不剩了，一股烤樹皮的味道瀰漫在空氣中，威力連大地也有所忌諱。雷聲越來越大，閃電越來越亮，烏雲也離我們越來越近了。

"嗒！嗒！"幾滴雨水落在房屋上，打破了這靜謐的`氣氛，緊接著，更多的雨水落了下來，就像一顆顆斷了線的珠子，掉在了地面上。它們有的在樹葉上坐滑梯，有的在雨傘上打鼓，有的在屋頂上跳舞，還有的和河水融為了一體，在河水中歡快的開著"派對"。雨越來越大，清洗了整個世界，漸漸地，雨水匯成的小溪，小溪流入了大河，河水潺潺的流動。雨水慢慢地變小了，可依然下個不停，它洗滌到大自然中的萬物，沖刷了所有的汙垢，帶給了我們一個美麗的世界。

雨停了，所有生物都出來活動了，空氣也變得新鮮了。片刻後，太陽也出來了，用它的萬丈光芒照射著大地，讓人感到異常的舒適，閒逸。

雨，一個神祕的水精靈，它雖然讓我們不能出去玩耍，可是它也有它獨特的美，她用她那溼潤的手撫摸著大地，給萬物帶去水，解除了乾旱。

雨中的作文2

傍晚，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個城市，沉浸在綿綿秋雨的中。

放學了，李芳走在十字路口。雨中，一位老爺爺和她一樣，正準備過馬路。老人腰身佝僂，一瘸一瘸，每邁一步都很吃力。李芳心想：這位老爺爺好像身體不太好。這會兒正下雨，又沒傘，多不安全，要不，我把他送過馬路?

李芳這樣想，便這樣做。她走到老爺爺身邊，真誠地說道：“老爺爺，我送您過馬路吧?”

“謝謝你，小朋友!”

李芳左手撐傘，右手挽著老爺爺，就像挽著自己的親爺爺。她左顧右盼，攙扶著老爺爺，小心翼翼地走過馬路，直到對面。

老爺爺露出了感激的笑容，像目送自己的親孫女似的，對她招手。

“老爺爺，您快回家吧，小心點感冒了!”說完，李芳把傘遞給了老爺爺。

看著老爺爺撐著傘一瘸一瘸離別的背影，李芳心想：人都有老的時候，都有需要關心的時候。

這初秋的雨，雖然越下越大，越下越冷，李芳也被淋成了“落湯雞”，但她的`心裡卻湧動著一股熱流。雨中，李芳一點都不冷，反而覺得有一縷溫暖的陽光照耀著整個世界……

雨中的作文3

“啪啦、啪啦。”我本想騎車去公園玩，但一場突如其來的雨，打亂了我的計劃，今天又要呆在家裡了！正在我心煩意亂時，一聲聲青蛙的叫聲吸引了我的注意。不如我來一場“雨中冒險”吧！我穿上雨衣，提著雨傘，大步向公園走去。

一出門，一股涼風吹了過來，吹打著我的.臉頰，我不禁感到一絲涼意。地上坑坑窪窪，凹凸不平，小水坑隨處可見。走在公園的石板路上，風很大，我手中的雨傘要被吹跑了，耳邊只聽見“呼……”的聲音。

不久，風小了，雨卻大了起來，原來灰色的天空，像被人潑了墨似得，變成了暗灰色。雨水重重地打在我的傘上，路上樹叢密密麻麻，樹上剔透的小水滴，灑向我的臉，我用手摸了一把水，繼續向前走去。

終於，我走到了公園。此時雨漸漸變小了，我聞到了陣陣撲鼻的花香。那獨一無二的香味，令我陶醉。在綠油油的草地上奔跑，腿上溼漉漉的，讓人格外開朗。

一瞬間，陽光擁抱大地，一道彩虹掛在天邊，暖洋洋的，暗灰色的天空逐漸變成了天藍色，柳樹搖擺著長辮子，叫人那麼閒逸！

雨中的作文4

時光匆匆的流逝著，雨點般的記憶在我腦海中浮現，而在這些雨點中有不少令我感動的事，讓我來給你們說一說吧！

有一次，門外下起了傾盆大雨，當老師發令放學時，同學們向猛虎下山般從班級中衝了出去。教室裡只有我一個人（因為我沒有帶雨傘），教室裡冷冷清清，令人害怕。我想:頂著雨跑回家吧！可是，雨太大了回家後肯定要林成“落湯雞”，再加上現在是感冒的多發季節，淋了雨，明天肯定要生病了，怎麼辦呀!我記得先熱鍋上的螞蟻團團轉，時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。

兩分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。走廊上響起由遠而近的奔跑聲，我正奇怪是誰呢，向東菊便跑了進來，氣喘吁吁的對我說:“姚敏捷，雨太大了，我知道你沒帶傘，所以我從家中給你帶了一把傘。”頓時，我的'眼圈紅了，眼淚在裡面打轉，我撲了上去，撲到了他的懷抱中。天黑了，靜寂籠罩著大地，雨還在瘋了似得下著，我和向東菊撐著傘，消失在回家的路上……

雨中的作文5

“嘩嘩譁”，下了一場大雨。雨水順著房簷流了下來，彷彿在給每家每戶安裝一道水晶門簾。

透過薄薄的雨簾，突然間發現，花草樹木喝足了雨水，個個都變得生機勃勃的了。雨像一位技術高超的化妝師，把花兒打扮得更豔了；她像一位工作認真的清潔工，把樹葉沖洗得油亮油亮的；她像一位慈愛寬容的母親，用自己甘甜的乳汁，哺育了世間萬物；她像春天派來的使者，落在田野裡、小河邊，捎來了春的氣息……

馬路上，行人撐開一把把五顏六色的雨傘，從樓上往下看，像是一朵朵會移動的鮮花。路邊有幾個大小不一的'水窪，不時有汽車經過，濺起一朵朵晶瑩剔透的小水花。小朋友們，哪怕被雨水打溼了衣服，還是在路邊草地上奔跑嬉戲。他們張開雙手，享受雨給他們帶來的快樂。

雨中，交警叔叔站立在馬路中央，指揮著來往的車輛。雨珠無情地打在他們的臉上，可是他們毫不在意，依然挺直身子，保衛一路行人的安全。身穿綠色工作服的郵遞員從我眼前經過，那綠綠的郵包裝滿了各種信件，就算是再大的雨，也打不溼一封信。那是因為，在信件的上面，披著一件郵遞員的雨衣。

啊！雨中的情景，多像一幅五彩的畫，畫出了春天的美好，畫出了人們的勤勞，畫出了我內心的喜悅。

雨中的作文6

天上掛著一道美麗的彩虹，這是為什麼呢？它的來歷還要從一小時前說起。

天空被密密麻麻的烏雲遮住了，天色沉了下來，天空立馬變得灰濛濛的，空氣也變得沉悶起來。突然一滴小水珠落了下來，接著第二滴、第三滴……窗外就熱鬧了，水滴們成群結隊地來到河邊，來到樹枝上，來到屋簷上……人們也打著五顏色的傘，馬路上彷彿多了一條絢麗的河，但卻都躲不開頑皮的水滴們的捉弄。

雨點開始慢慢變大，大風也不甘示弱，隨著雨點來到世間。樹開始搖曳了，馬路上漣漪不斷的水窪使路人很難行走。河面如畫般的.寧靜被這突如其來的風雨打破了，江上的白鷺也被這風雨交加的場景給嚇到了。

雨漸漸變小了，樹平息了下來，河面也沒有一點波浪了，可雨好像還是用盡了自己全身的力氣想讓烏雲多聚一會兒。烏雲卻不留情，漸漸散去，雨也是無奈，只好不爭氣地悄悄離去。但是馬路邊還是有一兩個小水窪，在重新露面的陽光裡水光閃爍，彷彿不甘心地宣告雨曾經來過。

雨停了，天氣變得晴朗了起來，門外清新的青草氣息讓人久久陶醉在其中。青蛙從河中跳了出來，“呱呱”地叫著，彷彿在說：“雨停了雨停了”。

這一場雨不僅使空氣煥然一新，更讓我們感受到了大自然的美好。

雨中的作文7

暮春三月的一天下午，我們淑女五班和五（1）班在溼滑的操場上舉行了激烈的足球比賽，這場比賽我至今仍記憶猶新。

賽前，同學們信心滿滿、激動不已。七個小隊員們身披黃色足球服，守門員卓輝則是一身藍色“戰袍”，真是氣勢逼人！雖然我們都是女孩子，但我們都是教練精心“訓練”而成的`足球戰士。

外教Andrew也來為我們助陣，我們要做最好的自己，我們是最棒的，加油！

激烈的比賽即將開始，我們排好隊，舉著“小雛菊”的隊旗，興奮地向足球場走去。“預備，開始！”隨著裁判一聲令下，前鋒朱琪像火箭一般衝向了足球，但對手的前鋒一號還是搶先了一步。朱琪變得更加有鬥志，以迅雷不及掩耳之勢又搶回了球，並機智地傳給了球員楊舒元。就在對手前鋒一號向楊舒元衝來時，楊舒元又把球傳給了朱琪，朱琪抬腳射門，球進了！球場上的“小雛菊們”一片歡騰，而對手卻驚呆了。他們很不服氣，像瘋了一般凶狠反撲，不一會就扳回兩球。天空飄起了雨滴，但球場上我們班的足球“小花”仍在頑強“戰鬥”，也不知是汗水還是雨水溼透了衣服，掛滿了臉頰……

最終，雖然我們以1：3的成績輸了這場比賽，但我們仍舊很自豪，因為我們努力做了最好的自己，你們是最棒的！

雨中的作文8

天空陰沉沉的，給人一種鬱悶的感覺。白雲兒倏忽間飄走，消失的無影無蹤。然而，窗外的小朋友依然在嬉戲，沒有發現絲毫異常。

突然，一聲"轟隆，把小朋友們都嚇的驚慌失逃。我仔細一聽，那是雷公公在打鼓，好歡快！樹梢上的幾隻小鳥也紛紛飛走了，只留下空蕩蕩的院子，樹和花。驟然間，一道閃電又閃過天空，那光和亮刺得我眼睛直痛。原來是閃電娃娃打翻了墨水，引來烏雲籠罩，它卻笑得如此開心！雷公一瞧，閃電娃娃又做錯事了，厲聲呵斥！閃電娃娃委屈地號啕大哭。淚水瞬間化作雨水，如蠶絲般落下，雨水兒"滴滴滴地落在了地上，使乾渴的大地變的滋潤而鬆軟；使落葉在天空中打著旋兒著跳著芭某蕾舞。雨水兒鑽進了花蕊裡，和花兒姐姐，打鬧著，玩耍著。慢慢地，雨水兒變得粗暴起來，狠心地的拍打著大榕樹，樹葉疼的’"沙沙"地響。

下了幾個小時，雨水終於消停了，雨後，又是一派自然和諧的`景象！

花兒姐姐和小雨滴玩了很久，小雨滴該回家了。於是花兒彎下腰，低下頭，讓小雨水順著花辨落下，鑽進土裡，形成溪流，回到河流的懷抱。

雨過天晴，小朋友們又出來玩耍了，他們穿著雨鞋，跳進水坑裡，比著誰踩的水花最多，多麼開心呀！一場雨過後，空氣更清新了，也涼爽了許多。此情此景正像王維說的那樣：空山新雨後，天氣晚來秋。這時，風把一片黃葉送到我窗邊，我不禁感嘆：秋來了！

雨中的作文9

安靜，安靜。城市的繁華蕩然無存，雨聲響徹雲霄。只剩下成千上萬的絲綢掛毯來沖走這個世界上的髒水。

我走出悶熱的教室，無視忙碌的學習，無視生活的坎坷與坎坷，無視城市的快節奏。我沒撐傘就冒雨走了。傘是一堵討厭的牆。它擋住了雨精靈的涼爽觸感。

慢慢的慢慢的。我在雨中漫步，聽著校園裡書籍明亮的聲音。雨輕輕地吹著每個學生，阻擋噪音，迎接寂靜。“書的聲音，雨的聲音，讀書的聲音，聲音的.聲音。”窗戶裡有學生在聽天籟。

酷，酷。夏天，你知不知道蟬停了，街邊的樹在雨中沐浴，鳥兒早已歸巢，雨中留下行人快速的腳印？因為下雨，一切都變了。天空不再炎熱，烏雲抵擋烈日。空氣變得潮溼，水從空氣中流出。

雨，它隨風潛入黑夜。雨，它默默地滋潤著萬物，雨，它讓江南岸綠了。春雨貴如油，雨中的樹碧綠，雨中的草清澈清爽，雨中的花豔麗。

雨是天堂的女兒。她親吻大地。雨是世界的慈母。她無私地給她牛奶。我在雨中漫步，感受它愛的擁抱。

雨中的作文10

天空烏雲密佈，豆大的雨點像斷了線的珍珠灑落下來，如銀簾一般。雨點兒很像頑皮的孩子，落到傘上玩滑滑梯，順著傘沿流了下來。路人打著傘，在雨中悠閒地行走。沒帶傘的人只好低著頭，防止雨點落到臉上。我和爸爸就是沒帶傘的人之一，我們低著頭快速地往前走。爸爸想：唉！天氣預報也真是的，明明說是小雨，可雨卻這樣大！他沒精打采地把手插在褲兜裡。而我輕輕地踩起水花兒，顯得無比興奮，下雨天真是好玩！走著，走著，前面的路人打著傘，自言自語：“幸虧昨天我看了天氣預報帶來雨傘，今天果真派上用場呢！”

爸爸看見前面的路人打著傘，摸摸自己淋溼的.頭，心想：可不能讓我這充滿智慧的頭被雨淋著。於是他弓著腰，把頭伸進傘裡。他的衣服還翹出一角，我看見了，連忙把頭伸進去，並得意洋洋地說：“爸爸，你慢點走，你的衣服後面又多翹了一塊，正好讓我躲雨！”

雨越下越大，斷了線的珍珠越來越多，雨簾越來越密。路人急忙把傘扛在肩上，雨點兒就像在傘上打鼓。爸爸只得又把頭垂低，可雨從傘沿上落到他的衣服裡，而且走路很不方便。

於是，爸爸找路人商量：“請問你能不能帶我們父女倆打一下傘？”“不行，你太胖了，我們都要變成落湯雞的。”“我有辦法了。”說著，爸爸把我扛起來，擠到傘下，洋洋自得地說：“這下我們都能避到雨了。”雨好像知道我們的意思，漸漸變小了。

雨中的作文11

星期五對我們來說，是值得高興的一天，因為週末即將來臨了。所以每到星期五，住校生就會拎著大包小包放在教室裡，並且開心地與同學們聊這個週末的打算。而這個星期五卻與往常不同，因為天公不作美，偏偏在快放學時，下起了傾盆大雨。

同學們不再像往常那樣開心地聊天了，而是坐在位置上，時不時向窗外望去，盼著雨停。有些女同學擔心爸媽幹活太忙，不一定來送傘，自己會淋溼。而男同學卻不在乎，如果不來送傘就準備以最快的速度飛奔回家。

然而，結果並不是大多數人想的那樣。放學時，校門口擠滿了人，每個人都撐著傘，五顏六色的傘成了一道亮麗的.風景線。家長們都東張西望地在人群中尋找自己的孩子。

我的爸爸把傘送到了教室門口，我高興地接過傘與他來到校門口。湊巧，我的鄰居也來接他的女兒，便讓我們坐他的車回家。我合上傘，坐到車上。雨越下越大，劈哩啪啦打在了車窗上，我透過冰涼的車窗朝外面望去，不禁深深地感動了。有的媽媽為了不讓自己的兒女淋溼，把一半多的傘朝孩子那邊傾斜；有的為了能夠使孩子渡過坑坑窪窪的路，把孩子背在肩上；還有的焦急的站在校門口，伸長了脖子張望，當孩子走出時，雖然嘴上輕輕責備，但是我想每一個字裡一定都充滿愛吧！這車窗外的情景是那麼平常，但又是那麼能體現出父母對孩子的愛。

雨，還未有絲毫要停下的意思，不知不覺我們已經從擁擠的車輛中開了出來。到家了，我想，我永遠也不會忘記這——雨中情。

雨中的作文12

我的課餘生活就是在書城裡看書，因為老師說過國小生要多多看書， 不然語言貧乏，知識面狹窄。

星期日我又在書城裡看書，看到一本《格林童話》，特別喜歡，就買了。

買好書，走出書城，天空已經下起了毛毛細細雨。我想這點小雨我可以跑回去的。但是看見手上還拿著一本《格林童話》，擔心淋了。

我把書放在口袋裡，人一直向前衝，因為書城離我們家很遠，要坐公交車才能到家。我先跑到了一家小店門口。我看見一把雨傘，我走過去問價錢，雨傘要十五元。 我沒有錢只能不買。跑到一家早點門口，看見有一塊布，還是乾淨的'，不溼的。我就把布撿起來，包在書上。

又開始繼續跑了起來，終於跑到了公交車站，一輛紅豔豔的公交車車子開了過來，上面寫著101，我高興的上了車。

到家了，敲了敲門，媽媽看到我說：“孩子你淋得那麼溼啊！快去洗一個澡。當心感冒。我說：”好的“。我把布開啟，看見書有一點點溼，我連忙拿來吹風機。

媽媽要我洗澡，我一定要把書吹乾才去洗。我們要好好愛護書籍，它是我們的好朋友。

雨中的作文13

早上，上學的時間，烏雲密佈，轟隆隆，下起了大雨。

街上的行人都躲到了雨傘下面，街面上頓時一朵朵傘花。流動的雨傘下，行人的腳步匆忙著奔向目的地。不少家長開著車送孩子，汽車的雨刷器不停的搖晃著。

校門前的門洞的頂上，上週掛起了100箇中國結，紅紅的中國結格外耀眼，我擔心中國結會不會被雨水淋溼。等我到了校園，才知道我的擔心是多餘的，因為中國結掛著的地方，離門洞的邊緣還有大約1米的距離。老師們真是聰明啊！

小孩子可不管雨水的大小，只見一個低年級的小朋友，進了校園，與家長說了再見，就興高采烈的穿著鞋子踩在水坑裡，濺起的雨水，打溼了小朋友的褲腳。他玩的高興，索性丟了雨傘，讓雨水從頭淋到腳，他竟然全部覺得寒冷。

“進教室去”一個冰冷的聲音嚇得那個小朋友連忙收起了調皮的模樣，趕忙跑進教室去。一定是他老師來了，不然，低年級的小朋友是沒有人能蝦得住的。

雨一直下著，課間的操場可沸騰了：一朵朵傘花在操場上奔跑，草坪上不時濺起水花，那是奔跑的同學們留下的`蹤跡。雨披下一個個移動的身影，大家樂此不疲的享受著雨水的滋潤。

雨水清洗後的教學樓更加的乾淨，草坪和甬路在雨水的沖洗在格外的惹人注目，綠的草坪，暗紅色的跑道，加上四周的柳樹，構成了一幅優美的靈動的畫卷。

雨後的校園格外的乾淨！

雨中的作文14

這樣的雨天，登山望江，是如何的感覺？

當塗的採石，李白成仙的地方 ，吾本凡人，只是忘憂。

近千年的銀杏，在林散之先生的紀念館裡，與那字，相映，心境，別一番。林先生字型飄逸，想來他敬愛李白，也有一番緣故。默契，無須他人知。

有一些，看過，心中記下，無須拍下。但在這樣的角度，記下，或許，比緣在此山的感覺更好。

有一些，只是遠觀。在此樓臺上醉酒，捉月，放歌，也是一份坦然。

李白在此，捉月成仙，千古悠悠，唯有青山白雲間。

在古棧道的'山壁上，不同的景點，這樣的字，雷同，天下人心相同。平安，祝福永遠。每一次，都無法迴避。喜歡記下。

看不見雨，淋溼的只是我的發跡。我的眼睛，捕捉的是這樣的燦爛。

每次拍照，喜歡這樣的天氣，宜我宜景。

杜鵑，又名映山紅，啼血的紅，也有純潔的白，現在也有粉紅。每一種愛都是那份燦爛眩目。一切如：青山依舊，白雲悠悠，花兒正美。

後記：每一次見山，感覺天地之廣博，人的渺少，想自古云：世間本無事，庸人多自擾。

登山，望天，望遠，望江，道路多變，樓臺林列，但天仍蒼蒼，山仍屹立，江仍滔滔。心就定了，千般瑣事，萬道情絲，不過是小小凡人的自擾。一花一世界。

雨中的作文15

雨中的景，是清新優雅的，宛如仙女的旗袍，在柔美中更平添了一份恬靜。這是屬於雨的天堂，正述說著雨的故事！

雨，是靜美的。輕柔的雨絲，輕輕拍打著雨傘，不幸掉在地上的，變成一汪汪小水窪，不停擴大，擴大，好像水窪裡裝的不是水，而是無際的星辰大海，如夢如幻。路人一踩，水窪裡便蹦出無數顆繁星。雨絲繼續拍打著，拍打著地面，拍打著裝著繁星的水窪……

雨，是活潑的。雨變大了，也變可愛了，它們把路人的雨傘當做鼓，“噼裡啪啦”地奏樂，時不時跳起圓舞曲，用優美的舞步向大家展現自己的才華，歡快的樂曲還在不停地奏響：“噼裡啪啦，噼裡啪啦”……

雨，是歡樂的。它們唱著歌，飛舞著。它們濺起水花，跳動著，雨與風，配合得天衣無縫。那紛飛的.雨點，落地迸濺，粉身碎骨，如隕落的美人，讓人惋惜不已。它們激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心田，它是如此寧靜，又如此有活力。

雨，是清新的。半環彩虹把天空分成了兩半，一半是海藍色的晴空，一半是棉花糖似的積雲，雨珠們可捨不得離開，它們來到花園的鬱金香上，來到果園的柳橙上，來到房子的窗簷上，來到了柳樹的葉子上……幾乎哪兒都有它們的身影，小小的，透明的，圓滾滾的，好像墜落的星星，閃著璀璨的光芒。

雨啊，就像古箏的古典之殤，彈撥出悅耳的音符；雨啊，如天空般廣闊，如星河般耀眼，如玉石般光潔……