巾幗不讓鬚眉作文（通用8篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的巾幗不讓鬚眉作文，希望能夠幫助到大家。

巾幗不讓鬚眉作文 篇1

自古以來，有多少案例都表明“女人不讓男人”？

男人志在四方，前途要光明，女兒家要恩愛。男人真的比女兒優秀嗎？不，人氣也是這樣，但在亂世，女中豪傑一定要脫穎而出。當然，亂世中，多少亡國之霸，忘恩負義之徒頻頻出山。每次想起來就生氣！

紂王殘酷無情，霍亂肆虐，它的“暴君”真是罪有應得；“焚書坑儒”是秦王殘暴暴虐本性的鐵證，是秦王創造的不可改變的事實！自此被世人唾罵，直至今日，黃帝子孫猶憂；呂布背信棄義，不僅殺親，而且叛逆。反叛主是不忠，殺父是不孝！這樣一個不忠不孝的小人，如何在世上生存？秦檜羨慕岳飛的足智多謀，贏得了皇帝的寵愛。他恨岳飛，簡直恨得咬牙切齒。最意想不到的是，——為了骯髒的權利，謀殺了忠臣岳飛。這樣無恥的小人一定會被載入史冊！

說到這，已經生氣了。還不如感嘆英雄行為！

弱女子千里迢迢，歷盡艱辛向皇上吐槽。這樣的`孝順是否讓上天感到憐憫？出於孝心，木蘭為父親參軍。在部隊12年後，他一次又一次地衝鋒陷陣，取得了許多突出的成績。戰爭結束後，木蘭不貪圖名利，只想回家盡孝。這樣的孝道難道不千古流傳嗎？寶谷把藥給了世界，救了人。這些感情一定會永存，為後人所敬仰。

女英雄，亡國暴君。忍不住仰天長嘆，又自卑。

巾幗不讓鬚眉作文 篇2

古至今日，多少事例無不體現“巾幗不讓鬚眉”？

男兒志在八方，要有鵬程萬里的志向，而女兒家卻要相夫教子，難道男兒真比女兒強？不是的，通俗人家亦是如此，但在亂世之中，巾幗英雄必定脫穎而出。當然，亂世之中多少亡國暴君，忘恩負義之士頻頻而出。每每想起，都不由得怒髮衝冠！

紂王殘暴不仁，霍亂百姓，其“暴君”之稱真是當之無愧；“焚書坑儒”是秦王殘酷暴戾的鐵證，是秦王造就的無法篡改的事實！從此被世人唾罵，直至今日，炎黃子孫任然耿耿於懷；呂布背信棄義，不但殺親，而且叛主。叛主乃是不忠，殺父乃是不孝！如此不忠不孝的'小人，豈能苟活於世；秦檜羨慕岳飛足智多謀，妒忌岳飛深得皇上的寵幸，他憎恨岳飛，簡直痛恨的咬牙切齒。最令人意想不到——居然為了骯髒的權利，謀殺忠臣岳飛。此等無恥小人，必定遺臭萬年！

說至於此，早已怒火中燒。一看巾幗英雄的行為，真是自嘆不如！

弱女堤索長途跋涉，歷盡艱辛要向皇帝盡吐冤情，此等孝心難道不使蒼天所憐憫嗎？木蘭出於孝心，代父從軍。從軍十二年，次次衝鋒陷陣，屢建奇功。戰爭結束，木蘭不貪圖名利，只想回家盡孝。此等孝順難道不名垂千古嗎？鮑姑施醫舍藥，濟世救人，此等情懷必定流芳百世，供後人所景仰……

巾幗英雄，亡國暴君。不禁仰天長嘯，而自愧不如。

巾幗不讓鬚眉作文 篇3

你身邊有沒有感動你的同學呢？我身邊就有一位，她就是我們班鼎鼎有名的班長—田書銘。你一定會問，班長能有什麼感動人的事啊？頂多就是幫老師管管紀律，幫同學忙點雞毛蒜皮的小事，這是班長的`份內工作，天經地義，沒什麼感人的呀。還是讓我來告訴你吧，今天我想說的可不是這些。

4月29日，我校春季運動會終於召開了，我們都很激動，希望能取得優異的成績。我們班最大的希望就是田書銘了，她是我們班跑的最快的女生之一，連男生都被她遠遠地落在後面呢！400米跑開始了，田書銘快速地邁著長腿，一直遙遙領先地跑在前面，看得我們真是激動，大聲地為她喊加油。可能是她聽到了我們加油的聲音，在經過我們班時，跑得更快了，把別人遠遠地落在了後面。當她衝線的一剎那，我們都激動地站了起來，哇，第一名呀！這還不說，過了一會兒，廣播上傳來好訊息，田書銘竟然破了紀錄，你說她多厲害呀！

單單跑步這麼厲害，還不夠讓我佩服的，她連跳遠都是冠軍呢！她的跳遠成績是三米一四，比男同學跳的還遠。真是“巾幗不讓鬚眉”。

可能你會說：“這有什麼了不起的，她天生就有運動細胞。”我告訴你，可不是這樣的。在選拔運動員時，她連400都跑不下來，跑了一圈就捂著肚子說自己跑不了了，後來，她為了給班級爭光，每天堅持練習，連中午都不休息，整整練了近一個月，才取得了這麼優異的成績呢！想想那幾天，天氣那麼冷，她每次鍛鍊完卻都是滿頭大汗的樣子，我就很感動，她真是我們的好班長。

今年我也是運動場上的一名運動員，但我害怕吃苦，不願意參加訓練，最後只取得了第八名的成績，以後我真得多向她學習。

巾幗不讓鬚眉作文 篇4

今天上午，江老師告訴我們一個激動人心的好訊息：下午要舉行一場班級男女對抗拔河比賽，教室裡立刻沸騰起來。

好不容易熬到下午，“出發——”江老師一聲令下，同學就像脫韁的野馬一般奔向操場。

到了操場，只見一條大粗繩子躺在那，繩子中間扎著一塊紅布條兒。江老師把我們分為男女兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

隨著拔河比賽時間一秒一秒的逼近，同學們的心絃都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。“預備！”江老師大喊一聲，雙方隊員都牢牢抓住了繩子，虎視眈眈地盯著對手。

“嘟……”哨聲響了，一場驚心動魄的比賽正式開始。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向後拉。只見我前面的趙思圓臉漲得通紅，像一座快要噴發的活火山，腳像生了根一樣一動不動地紮在那裡，身體盡力向後傾。她的'手裡似乎握的不是繩子，而是一股必勝的信念！

漸漸地，漸漸地，繩子向我們女生隊移動……終於，江老師宣佈第一輪女生隊勝利。

我們贏了，女生們又蹦又跳，歡樂極了！

江老師一聲令下，第二輪又開始了。這次男生隊好像比上一局認真了，不過，我們女生可不會這麼輕易地輸給他們，我們喊著響亮的口號“一二三、一二三……”終於，繩子被我們一點點拉了過來。最後，江老師宣佈第二輪又是我們女生隊贏。

三局兩勝，我們贏了！操場上一片歡騰，女生們的臉上個個都洋溢著勝利的喜悅和無限的自豪！

巾幗不讓鬚眉作文 篇5

她是中國歷史上唯一的女皇帝；她，鄭開開元，統治洪貞觀；她是一個不放過男人的真正女人；她就是武則天。

武則天本身就是一個傳奇。她來自濱州（今山西）文水。14歲被唐太宗選進宮。14歲，她比我小，要面對宮裡的勾心鬥角。從人才輩出，到趙一，到女王，到慈禧太后，最後稱帝，她經歷了多少鮮為人知的挫折？一個弱女子怎麼承受這些挫折？有人說武則天是個妖女，為了鞏固統治，毒死了自己的兒子。是的，她這麼做很不自然，但是誰錯了呢？如果通過挑她的毛病來否定她的整個人，是不是有點“瞎摸”？

我為她辯護並不是因為她是女人，而是因為她有讓人敬佩的能力。自稱帝以來，她親自撰寫農書，釋出國家農業生產指導意見。還鼓勵人們修建水利工程，種植桑樹和養蠶。多次下令減稅和徭役。她還把土地開墾和糧食生產作為調查地方官員的重要依據。她卓越的政治才能，讓原本經濟蕭條的唐朝逐漸繁榮起來。當代歷史學家郭沫若稱讚她的統治，說：“政治開元，治巨集觀貞節。”

武則天也經常請大臣推薦人才。當時著名文學家羅就加入了反抗武則天的行列，寫下了反對武則天的文告。武則天見文告寫得極有文采，便對大臣說：“若有此才，丞相不必傳。”。《資治通鑑》上有這樣一條對她的評論：“政治來自於自己，明察秋毫，決策有方，所以當時的英語和聖賢其實都在用它”。

這樣的武則天誰不服？她的'才華，她的慷慨，現在還有幾個人有？雖然毛主席說“論風流人物，要看現在”，但武則天這個風流人物，大概是前所未有的。我不指望成為像她這樣的女皇帝。我只想以她為榜樣，為我的理想而奮鬥。總有一天，他會獨立自強的！

巾幗不讓鬚眉作文 篇6

“加油，加油！”一陣此起彼伏的加油聲從教室傳來，推門而入，看到同學們圍坐一團，在進行一場激烈的扳手腕比賽。

參賽選手竟然是小靜和一個人高馬大的男生。當老師宣佈扳手腕比賽馬上開始前。兩位選手分別開始熱身運動。只見小靜甩甩手，扭扭膀子，做好了十足的準備。而我卻在心裡為她捏一把汗：你一個女孩子，竟然敢跟男孩子扳手腕，是不是白日做夢呢？再看人高馬大的小劉，已經迫不及待地想要證明男孩子的實力了。

“現在請選手入座，倒計時準備。三、二、一。”兩個實力懸殊的選手已經嚴陣以待。到老師發號施令後，都使出了吃奶的勁兒比拼。起初，兩人不相上下，我們底下的觀眾也都屏氣凝神，有的同學緊張地瑟瑟發抖，有的同學眼睛死死地盯著兩位選手，眼珠子都要掉下來了。過了一會兒，神奇的.事情發生了，兩隻握在一起的手彷彿被施了魔法，居然神奇地向一邊倒下去，而最讓人出乎預料的是，看上去弱不禁風的小靜居然佔了上風。還沒等我們回過神來，只聽得“咣噹”一聲，小劉那結實的臂膀被小靜牢牢地扳倒在桌面上。“天吶，太陽打西邊出來了。”同學們驚呼到。也有男生在一旁嘮叨：“真是給我們男生丟臉……”

看到了嗎？這就叫“巾幗不讓鬚眉”！我很想知道小靜為什麼會有那麼大的力量。小靜冷冷地扔給我一句：我是打籃球的。

巾幗不讓鬚眉作文 篇7

古代有一句話叫“巾幗不讓鬚眉”，巾幗指女子，鬚眉指男子，意思是說女子不比男人差。今天，我們玩了一個遊戲，叫“鬥牛”。在遊戲中，李俊傑和孫李正應驗了這句話。

“鬥牛”的遊戲規則：全班分成男、女兩隊，每輪比賽兩隊各出一人，在參賽同學的背上各貼一張帶有字的紙片，在規定的界限內，誰先看到對方背後的字誰贏。

我們女隊派出了體格嬌小的李俊傑，男隊則派出了人高馬大的孫李，這強烈的反差可讓我們女隊擔憂了：李俊傑，加油啊！千萬不要被“秒殺”啊！

比賽正式開始，他們兩個伸出雙手互相象徵性地拍打著對方，小心試探著，伺機窺探對方的破綻。突然，孫李迅速轉向一側，想從側面看對方背後的字。李俊傑反應極其靈敏，將身體閃向一邊。孫李的陰謀沒有得逞。李俊傑，好樣的！我不僅從心裡為她喝彩！

第一個回合兩人打了個平手，誰也沒有佔到對方的便宜。他們僵持了起來，都一動不動，直盯著對方。旁邊的'周露晗忍不住了，悄悄來到李俊傑身邊，趴在她的耳邊不知說了些什麼。李俊傑連連點頭，然後緊盯著孫李，就在孫李向後扭頭的一瞬間，她像一頭小獵豹一樣躥了出去，直奔孫李的後背。男生見狀，急忙提醒：“孫李，小心背後！”孫李立即警覺，迅速閃到一邊。哎！李俊傑，再找好時機呀！

兩人又迴歸到了僵持階段，每個人臉上都滲出了細密的汗珠，我對李俊傑的堅持所感動。為了速戰速決，李老師的一個決定讓比賽進入了白熱化階段：“下面開始倒計時，10、9、8……”“加油、加油……”兩隊的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。兩人迅速出擊，各自使出了自己的渾身解數，就在大家熱火朝天地為本隊加油時，李俊傑勝了！哈哈！李俊傑，我們為你自豪！

這真是應了那句古話：巾幗不讓鬚眉！男生們，以後千萬不要再小看我們這些女生了！

巾幗不讓鬚眉作文 篇8

“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”楊玉環紅顏禍水的形象清晰地描繪在杜牧的筆下。“周幽王烽火戲諸侯”， 褒姒大笑的情影在歷史上留下苦澀的一頁。唯有你——花木蘭，你的故事經過時間的洗禮萬古流芳，吟著歡歌清亮亮地流淌，成為了可歌可頌的千古佳話！

聽！靜謐的夜，徐徐的晚風裡飄蕩著一聲聲悲哀的嘆息。一紙軍書徹底打破了家中的寧靜，催促著年邁的父親披掛出征，字字句句像利刃刺透木蘭的心。那織布機聲漸漸隱匿於紫星般密麻的擔憂中。一顆熱忱的心如日冉冉升起，替父出征的決心散發著真摯的.光和熱，浸滿孝順。

啊！花木蘭！你那溫婉賢良，充盈孝悌的形象時刻縈繞在我的腦海，如一束光照耀前方，讓我在迷離的路口不再仿徨，不再迷惘。

看！硝煙瀰漫在茫茫戰場，豔陽高高懸掛在晴空，敵軍臉龐浮著輕蔑，嘴角揚起一絲藐視。你，手中緊握兵器，眼神堅定，不帶一絲混濁，與敵軍浴血奮戰的激情一剎那被點燃，熊熊燃燒。戰火鋪天蓋地，你的雄心飛騰跳躍瀟灑的英姿，舞動的刀槍。回首間，敵人倉皇逃離。你，用利落贏得這一戰。

啊！花木蘭！ 你那英勇無畏，忠君報國的形象時刻縈繞在我的腦海，讓我那膽怯的心隨之剛毅，讓雄心壯志暉映在我的心田，讓我在走投無路時能搭起一座橋樑，不再懦弱，不再膽怯。

聞！木蘭馳騁沙場，戰功累累，將軍的頭銜也收入囊中。面對榮華富貴，真摯的心早已被思念埋沒，那愈加滾燙的血在木蘭心中連綿不斷的流淌。“你戰功無數，賞個尚書郎，如何？”木蘭斬釘截鐵地回答:“皇上，我不求加官進爵。我只求一匹千里馬，讓我儘早與家人相見.....”

啊！花木蘭！你那淡薄名利，惦記家人的形象時刻縈繞在我腦海，讓我那貪婪虛榮的心隨之正直，讓我在名利的抉擇間謹尊道德， 不再動搖，不再愚味，不再凡俗.....

花木蘭，奇女子帶著雄心，在歷史上留下閃爍的篇章，讓巾幗不讓鬚眉演刻於世間。我敬佩你，仰慕你……