讓我印象深刻的人作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讓我印象深刻的人作文，希望能夠幫助到大家。

讓我印象深刻的人作文1

在生活中，我們會遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會是誰呢？是家人、同學、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個頭不高，一頭短髮乾淨利落，大大的眼睛，小小的.嘴巴。她做事十分認真，對我們每個同學都十分關注，無論學習和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。

上學期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前，問我：＂你會唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會呀。＂她對我說：＂你去準備一首歌曲，到時候去參加'醜小鴨大舞臺'的表演。＂回到宿舍後，我左思右想也想不出唱什麼歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧！＂我聽了之後連連點頭。

吃好晚飯，我一看見姚老師走進教室就跑過去。告訴她我準備的歌曲名稱，姚老師聽了點點頭，並在電腦上把我的名字和曲目輸入進去，發給了組織節目的老師。

演出那天，姚老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現在大家面前就可以了，得不得獎沒有關係。有了姚老師的鼓勵，我沒有害怕，在臺上盡情歌唱。

事後我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實是想利用這次機會，讓我變得更加自信，能夠大膽表現自己的不同方面。

姚老師是一位十分優秀的老師，也是我們的好朋友！

讓我印象深刻的人作文2

在每個人的腦海裡，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個人是我的朋友——葉子濤。

我的朋友有很多，但是最深刻的一個人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對方接不住。而且有很多次飛到場外去了。

有一次，我和葉子濤一出去玩，因為剛剛下了一場雨，地上溼漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個四腳朝天。他撞到了我的手，把我手裡的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑裡去。“葉子濤，你的眼睛長到哪兒去了？”一股無名之火直拍往我胸口冒。“對不起，我不是故意的'。”我生氣地說：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來。”話音未落，我便頭也不回到了走了回家。回到家裡，我心裡便後悔：泥坑那麼髒，怎麼能讓他去撿呢？眼看天上烏雲密佈，馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎麼辦？我不由用葉子濤一捏了汗。

第二天早晨，我來到教室，聽見老師宣佈葉子濤請病假的訊息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔湧而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說：“沒關係，我們還是好朋友，是不是？”

這件事一直讓我後悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個人。

讓我印象深刻的人作文3

說到陌生人，有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發生的故事吧。

一天，在媽媽的急促的.呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩裡爬起來，開始穿衣服，洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包，一邊喊：“快點，快點，不然你就遲到了。”我匆匆忙忙背上書包跟著媽媽趕去學校。到學校門口時，由於不小心，我摔倒了，一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來，輕輕地對我說：“以後走路，可要小心點，不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進學校。哥哥把我送到操場邊後就走了，我大聲問他：“你上幾年級啊？”"我上五年級。"伴隨著他的回答聲，哥哥已經走遠了。

過了一個學期，我又見到了那位哥哥，我發現他每天都在幫老師整理隊伍，幫助同學，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠是我學習的榜樣。

還有一次，我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路，隨後我問他：“你這麼熱心，會不會覺得辛苦？”他說：“做人，就要做一個樂於幫助別人的人。”

陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學習你樂於助人的精神。

讓我印象深刻的人作文4

每天上學、放學的路上，我都能看到那位面板黝黑，頭髮黃黃有點凌亂，穿著環衛工人工作服的大叔，低著頭，彎著背，認真仔細地在我家樓道或者小區街道打掃。無論嚴寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責地默默為大家服務。正是這位平平凡凡的環衛工人叔叔，給我留下了深刻的印象。

這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見到他他都在埋頭工作。有時清洗樓道，有時在綠化帶撿垃圾，有時打掃街道，有時推著沉重的垃圾車清理廢品。他幹活是那麼的一絲不苟，不遺餘力。有時天還沒亮，我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地揮動著掃把，認真仔細地掃著地。眼前總是塵土飛揚，而身後的道路卻是一塵不染。他只要發現哪裡不夠幹靜，或是哪裡又新增了垃圾，就一定會不辭辛勞地反覆清掃，直到一乾二淨為止。

這位大叔性格也很開朗，熱心助人。平時見面都會微笑著跟我們打招呼，還會問我小朋友，讀書辛苦嗎？作業多嗎？每到考試期間，出門見著他，他總會笑眯著眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著他，他也會關心地詢問我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔啊！

我還經常看見他幫著社群裡的老人上門收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個平凡的`人，卻做著不平凡的工作。他把我們的社群打掃得乾淨整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環境。我在心裡默默為這位大叔豎起大拇指。他是多麼值得我們尊敬，他認真的工作態度又是多麼值得我們學習啊！

讓我印象深刻的人作文5

我的腦海裡，有許多個令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學、我的老師……其中，有一個令我終身難忘的人——我的同桌。

就在前幾個星期，我們班轉來了一個新同學，她是個女生。她長著一頭烏黑的長髮，兩隻又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上。“3”字形的耳朵長在頭的.兩邊。

她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個開朗的女孩。

小靜上學總是遲到，成績也不是很好，許多同學都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我幫媽媽買菜，走到魚類市場的時候，看見她和她的媽媽在搬魚，我迫不及待地跑過去，問她：“這魚多少塊一斤？”小靜看見我，不敢抬起頭，我把她拉起來，走到一邊說話，我問她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點點頭，說：“我爸爸前幾個月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣魚，家裡也沒什麼錢。”我聽了之後，很是慚愧。回到家後，我相出了一個點子，於是第二天回校，馬上召集全班同學，有的捐款，有的買文具……她來了，當她看見這些時，哭了。

我永遠都不會忘記這個人——小靜。

讓我印象深刻的人作文6

每個人都有一個心目中印象深刻的人，無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海裡。

令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監生，他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物，但他的`生活態度與生活環境有極度的反差，為什麼怎樣說呢？因為在這個故事中講到，嚴監生是一個文質彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點頭哈腰，說這說那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎麼回事，唯獨他的媳婦知道他的意思，嚴監生是因為燈盞裡有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監生為什麼要這麼做，他家裡不是很有錢嗎，這小小的燈草，至於嗎，我很不解，經過老師的講解，我才知道，嚴監生是個守財奴才，對他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚歎，又印象深刻。

在生活中，我們不能做這種嚴監生這種視錢如命、太過於吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學習，做個不貪財、不吝嗇的好學生。

讓我印象深刻的人作文7

讓我印象最深刻的人——妹妹。她有著學生頭，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋，就像一隻小豬，讓人看著就想親一親。

妹妹開心起來非常的乖，抱一抱，親一親，怎麼愛都愛不夠，妹妹傷心的時候，看起來非常的可憐，想安慰它也不敢，因為越安慰她就哭的越厲害，只有媽媽止得住，妹妹生氣耍賴皮的時候，就像可愛的小豬變成了凶猛的小老虎，到處大喊大叫，就連媽媽也沒辦法。當然，我的也很強勢，有時候還是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小區裡抓蝌蚪，妹妹拿著小小的漁網和空飲料瓶，穿著白色的涼鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的`時候，我讓妹妹在草地上等我，用漁網撈蝌蚪就行了。妹妹聽了乖巧的點了點頭。有時候妹妹會在草坪上指著池塘說：“姐姐，那裡有。”我心想：妹妹真可愛。還有一次妹妹生氣的大聲哭，我用了很多辦法逗她開心，可是她還是在哭。過了一會兒，妹妹把手伸進口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了還笑著說：“錢！”原來妹妹是從口袋裡掏出來了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住說：“小財迷。”

妹妹，你就是讓我印象最深的人。

讓我印象深刻的人作文8

生活中，有許許多多的人。有的人讓你生氣，有的人卻讓你哈哈大笑，有的人卻讓你感動，有的人卻讓你傷心……當然，給我留下最深印象的'人，還是一個當時搶修我的自行車的人。

他的長相很奇特：他長著一雙葡萄般的眼睛，一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次，讓我瞭解到了他助人為樂的性格。

一次，我在樓下騎著自行車，這時烈日炎炎。我正在歡快地騎著，突然，我感覺大事不好：自己的車子掉帶了！我趕緊下來試著修，但我修不成，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，哎，只能回家了。我又說：“誰能幫我修一修？”

“嗯？你需要修車？那就找我吧！”我抬起頭，見一個男孩走了過來。他說：“你哪裡壞了？”我說：“帶子掉了。”於是他開始修了起來：他手拿著帶子，試圖要重新裝上去，但是沒有成功；他試了很多遍，都沒成功；過了很久，他的手被搞的黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他沒放棄；忽然，他好像想到了什麼訣竅似的，三下五除二就弄好了。我感激地對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝，只是修修車子而已。”然後，他便跑向外面，直到消失……

這就是我印象中那個最深刻的人，同學們，你們有類似像他這種印象深刻的人嗎？

讓我印象深刻的人作文9

在我的記憶當中，有一個跟我毫無關係的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。

去年暑假，我買了一瓶可樂，搭上301公交車，坐在了一個老爺爺的後面。

他雖然頭上佈滿了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。

我拿起可樂，用手輕輕地轉了一下，沒轉開。我剛準備再轉一次的時候，前面的老爺爺轉過頭來說：“小朋友，別轉了，可樂會爆的。”

我不屑一顧地點了點頭，把他的話當做耳旁風，心想：不就擰個瓶蓋嘛，能發生什麼驚天動地的事呢？我再一次拿起可樂瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。

老爺爺又轉過來，關切地說：“別搖了，別搖了，不然真的會爆出來的。”聽了老爺爺這麼說，我心裡更想搖了，哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊。只見瓶子裡的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時飛天，可樂像火山爆發一樣，爆發出來。

我傻了，只見老爺爺身上一身可樂，我心想：完了完了，他肯定會罵死我的`。旁邊的人也說：“這誰呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”

我跟老爺爺說了聲對不起，就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說：“沒關係，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了。”

當他下車後，我覺得我身邊充滿了愛，讓我幼小的心靈學會了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿了愛。

你說這樣一個陌生的老爺爺，怎麼能不給我留下深刻的印象呢？

讓我印象深刻的人作文10

我有許多好朋友，我們互相關愛，互相幫助。但在我所有的朋友中，最好的還是她——小麗。

她有一張能說會道啊嘴巴，她還有一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。我和她蠻有緣分，因為我們是同村的。

小麗非常能幹。一次，我們相約在星期天早上來我家學習。小麗早早啊來了，可我洗臉、刷牙了而以，沒有時間吃早餐。在小麗叫我一道題時，我的肚子不停地“咕嚕，咕嚕”地叫著，小麗聽見了，問了我個一清二白。後來她從冰箱取出兩個雞蛋……我看著她熟練的身影真愧疚，自己在家有讓自己力所能及的事情做我也不做。小麗真的非常能幹。過了幾分鐘，熱氣騰騰的'麵條出爐了，吃著麵條真開心。

小麗不僅能幹，而且善良。

一天，我在村裡玩耍時，剛好經過她家門口時，不小心被石頭絆倒了，摔了一跤，她馬上拿著一勺水和一張創可貼，她關心地問我：“你沒事吧？”說著連忙用水幫抹掉沙粒和血水，然後小心翼翼的幫我貼創可貼，再慢慢地扶我回家。我真感動！她就是這樣的一個人，一個關愛夥伴的人！

這位這麼好的夥伴，我是不會忘記的。

讓我印象深刻的人作文11

讓我印象深刻的是一個年老的路人。

那是個陽光明媚的下午，我走在通往超市的路上，看看地面，挺乾淨，但卻有一個國小生破壞了這份美好——他把一團紙扔在垃圾桶旁邊。我看了一眼，但並沒有去撿，因為它在垃圾桶旁邊。垃圾桶旁邊有著腐臭的水，周圍的人經過那，都是捏著鼻子，嘴裡抱怨著。原本清潔的道路上突然多了這麼一張紙，使它顯得特別顯眼，但我仍自顧自的走進超市。

在選購商品時，我透過玻璃窗看到那張紙隨著風一點一點地移動著。還是沒有人去撿。這時，從遠處走來了一位拄著柺杖的老爺爺，他駝著背，彎著腰，艱難地走了過來。當風將那紙團吹到他的腳邊時，他低頭看了看，又環顧四周。毫不猶豫地彎下腰，用他那飽含風霜的手撿起了紙團，又緩緩站起，蹣跚地走向垃圾桶。做完之後，他站直，深喘一口氣，好像是完成了一項艱鉅的任務似的。

休息完後，他若無其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同時感到羞愧。目送著他離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的`感覺，待他的身影消失在人海中時，我心中若有所思。

倘若你是個有心人，便可發現平凡的人也有不普通的精神。

讓我印象深刻的人作文12

我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什麼與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！

一次課後複習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然後慢慢站起來，心裡一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛裡透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的'景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。

又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心裡樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心裡怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。

我向老師發出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了讚許的目光。

老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導我在知識的海洋裡盡情地遨遊。

讓我印象深刻的人作文13

我們小區有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區裡不停地轉悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個讓我印象深刻的人。

記得那是我上三年級的時候，在一個冬天的早晨，我和爸爸一起去買早餐，匆匆買好早餐後，我們便踏上了回家的路。寒風呼嘯著，令我不禁打了個寒顫，於是，我趕忙把棉襖的拉鍊拉到最高，並戴上了帽子，把手也縮到了袖子裡。

這時，我聽見有人在數數，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數數吧。可是我仔細一聽，不對啊，根本就沒有小孩的聲音，好奇心驅使著我走上前去，結果令我大吃一驚！那個在數數的人，居然是那個智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經凍得通紅，衣服也沒拉拉鍊，一件厚厚的大衣裡面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不苟地數著，似乎一點也沒感覺到冷。

我聽著他一遍一遍地掰著手指頭數，一遍一遍地想不起來，又一遍一遍地重數，他數了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的'手，心疼了起來，每當他數完一遍，就勸他快回家，明天再學，而他卻回答說不，還要數，數對才回家！

這位叔叔那堅持不懈的品質始終在我記憶的海洋中迴盪，這個在我們眼裡不怎麼起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個人。

讓我印象深刻的人作文14

記得有一次在坐公交車。

我靜靜的坐在位置上看著窗外的美景。

突然，我瞟到了一個景象。

一個阿姨坐在位置上自顧自的玩著手機，突然，一個女人走了過來，拍了拍她的肩膀，阿姨立刻將手機放入椅子上掛著的包裡，然後抬起頭，看向那個拍她的.人，一臉疑惑。那個女人笑了笑，一隻手偷偷摸摸的伸進了阿姨的包裡。她故作淡定的說：“哎呀，對不起，我看錯人了，我還以為你是我的一個好朋友呢！”阿姨搖了搖頭，也笑著：“啊，沒關係沒關係。”

女人一邊慢慢地把阿姨的手機從包裡抽出來，一邊拖延時間：“你好啊，不知道你是去哪裡的？”阿姨熱情的笑了笑，說了一個地址。這個時候女人已經把手機拿了出來，笑著說了一聲再見。很多人看到了，但是都故作什麼也不知道。

突然一個大姐姐擋在那個女人面前：“你別走！”女人微微一心虛，手機掉在了地上，正好車停穩了，她不顧手機，飛快地跑走了。阿姨這才恍然大悟。大姐姐看了一眼跑走的女人，蹲下撿起手機，不顧車的搖搖晃晃，把手機遞給了那個阿姨：“阿姨，您以後要小心一點啊，這年頭小偷可是很多的！”

阿姨輕輕點頭，感激的握著她的說：“謝謝你啊，如果不是你，我的手機就沒掉了。”大姐姐擺了擺手：“沒關係。”隨後下了車。

看著大姐姐的背影，我不由的一陣佩服。

那個背影，和大姐姐的一舉一動，在我心中無法抹去。