荷花國小作文(集合15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的荷花國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花國小作文1

當炎熱的太陽照耀著大地，天氣已經慢慢變熱的時候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。

荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托著荷花一般。池裡的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的.荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那麼輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經盛開了。有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調皮的蜻蜓也扇動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。

荷花，我讚美你！

荷花國小作文2

二十四坑——美麗的荷花

我們來到了二十四坑，我在那裡聞到了淡淡的香味。當我走進去的時候，我看到，上帝，多麼美麗的蓮花啊！

荷花開了很多。他們穿著粉色或白色的裙子，在綠色的舞臺上隨風飄動。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。小蜻蜓說：“荷葉是我的'機場。”小魚說：“荷葉是我的小雨傘。”小青蛙說：“荷葉是圓的。是我的舞臺。”

這些荷花從荷葉中間出來，有的怒放，裡面的雄蕊上升，像黃色的花冠，很刺眼，花瓣像百合花一樣白；有的半開，裡面的雄蕊還沒長出來，整個就像“魚卵煎蛋”哈哈；有的只是鋪兩三片花瓣，像大桃子；有些還是有花有骨，吃飽了就要爆了。

花瓣完全關閉後，蓮花就會登場。荷花綠綠的，像一個綠色的大花灑。“喂，你看，蓮子。”從雨林中呼喊。

真的，太美了！

王老師舉起相機大喊：“荷塘，咔嚓！”讓我們哭笑不得。

看著看著，感覺自己像一朵蓮花，穿著粉色的衣服。一陣微風吹來，我手舞足蹈，粉紅色的衣服隨風飄動。不僅是我，還有一池荷花在跳舞。風過之後，我不再跳舞，靜靜地站在那裡。蜻蜓飛過，告訴我清晨飛翔的快樂。魚游過來告訴我，我昨晚表現不錯

做夢！荷塘下面，水清澈透明，下面可以看到青苔、小魚、小石頭和沙子。

荷塘真的很美，讓人流連忘返。

荷花國小作文3

池塘裡的荷葉好多呀！數也數不過來，它們你靠著我，我挨著你。讓我想起了我背過的詩句——“江南可採蓮，蓮葉何田田”。那一片片荷葉綠油油的，它特別大，大的像一把把傘，假如遇到了雨天，我還可以拿它當雨傘呢。

清晨，荷葉上有很多透明的小露珠，像一顆顆珍珠，它們還在荷葉上動來動去的，可好玩了。

荷葉可以泡茶喝，還可以減肥呢。

它的莖筆直筆直的，但是它上面有許多小疙瘩，摸起來很粗糙。

從荷葉的中間冒出了許多荷花，荷花有白色的、粉色的、還有紅色的，美麗極了。它們有的`還是花骨朵，有的張開了兩三片花瓣，還有的花全開了，露出了笑臉。我仔細一看，發現花的中間有一個黃色的花蕊，發出陣陣的香味，令人陶醉。

這時候，蜻蜓飛來了，對荷花說：“你的味道好香啊！”蝴蝶飛來了，它對荷花說：“你真美啊，你都比我美。”小魚都游來了，呆在荷葉的下面嬉戲，彷彿在說：“我待在這裡好舒服呀！”這不正是“魚戲蓮葉間”的畫面嗎？

荷花國小作文4

！我是蓮花王國的公主。父親曾經給我講過很多關於預防意識的知識，也教會了我很多道理。我父親教我保護我的臣民。

我是一朵美麗可愛的小蓮花。我的衣服是紅白相間的，穿起來很漂亮！旁邊陪伴我的是青蓮葉子，有高有低。他們有的輕輕的浮在水面上，有的高高的捧在水面上，有的彷彿在一起說著什麼，搖著頭。還有幾顆晶瑩的寶石在上面滾動，陽光照射在上面。

人類把我們的家庭安置在池塘或湖泊裡，讓我們發芽、生根、開花、結果。人們給了我們無微不至的關懷，讓我們健康成長，但我們也用同樣的態度回報人類。我們可以裝飾池塘、湖泊或城市，使空氣芬芳。用各種方式看我的人，有的像小女孩一樣害羞，臉紅，躲在綠色的荷葉下；有的好奇地探出頭來，看著這個美麗可愛的世界；有的像帥氣的尼姑一樣正對著湖水，精心打扮。“咦！那香味是哪裡來的？”被湖水吸引的遊客問道。“大概是荷花清新淡雅的'香味吧！”另一個人指著湖裡的荷花回答。在寧靜的湖邊，它引起了極大的讚賞。

我們蓮花家族不僅可以改善城市環境，還可以為人類飲食提供美味的食物。

我們的新人：蓮子和藕也不甘示弱，爭相展示才華。蓮子富含蛋白質和維生素，能清熱解毒。蓮藕還被請去參加了一個精緻的家庭宴會，可以油炸和冷，味道新鮮和嫩，可以是美味的食物。

我們蓮花家族將與人類和平相處，藍天碧海。

荷花國小作文5

“出淤泥而不染”人們常用這句話讚頌荷花高貴，不與世俗同流合汙的品質。可我認為這句話有些貶低了淤泥。人們在讚美荷花時，為什麼要認為淤泥在荷花下面就是要汙染荷花呢？

不知道各位讀者是否聽說過這樣一則寓言故事：池塘裡開滿了美麗的荷花，岸邊賞花的人們讚歎道：“荷花出淤泥而不染，品質高貴，精神可嘉！‘‘荷花們聽了一起嚷道：“我們生得這麼美麗，為什麼要受淤泥的干擾！我們把淤泥趕走吧！“於是淤泥被驅逐了，可是沒過多長時間，美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。

可見，淤泥並非汙染了荷花，實際是養育了荷花，只不過面貌醜陋些，可品質卻是高貴的，他們是默默無聞的英雄！

淤泥從不拋頭露面，只默默地俯身於荷花腳下。它們不求讚頌，不求索取，甚至不計較自己受到的侮辱，它們在這世上只為讓荷花茁壯生長，默默奉獻自己的一切。雖然，奉陪荷花的`荷葉也具有默默奉獻的精神，可它們這種品質還能被人們發現，讚揚。就算荷葉不被人們讚譽，但它們也不會受到非議，誤解。而淤泥不同，它們在默默奉獻時，還要忍受人們的藐視

我認為做到默默無聞的奉獻是困難的，而然，要做到既默默無聞又忍辱負重就更難了。默默無聞的奉獻者值得人們尊重；而忍辱負重是在被人誤解中繼續為人們做出貢獻的人，這就更難能可貴，更值得被人尊重了。

荷花國小作文6

那天，我和媽媽去爬山，看見一個池塘，裡面有很多荷花。

荷葉非常多，有碧綠碧綠的，有深綠色的，還有嫩綠色的，有的.大，像一個個帽子，有的小。一顆顆水珠在荷葉上盪鞦韆，在陽光照射下閃閃發光。荷葉像綠色的浪花，在風中盡情舞蹈。

一朵朵荷花在碧葉間露出來，花瓣上有一點深紅色，好像畫家用毛筆在上面點了一下。杆上有一根一根刺，再看，那朵荷花含苞欲放，是一個花骨朵，像一個剛出生的嬰兒似的。一隻紅色翅膀的蜻蜓立在上面，一動不動，似乎在思考。這幅畫面不禁讓我想起楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，這有一朵枯黃的荷花，花瓣已經凋謝，裡面有一個圓圓的蓮蓬，如果剝開，一定很好吃，清涼可口。

突然，一陣陣歌聲在我耳邊迴盪，忽快忽慢。哦，原來是青蛙先生啊，它坐在荷葉上，唱著歡樂的歌：“呱呱呱，呱呱呱。”水裡有一隻只蝌蚪小寶寶在游來游去，一條小魚躍出水面，尾巴噼裡啪啦搖擺著。

風兒吹動樹葉，“沙沙，沙沙……”現在，我覺得這根本不是地球，而是一個特別令人陶醉其中的夢境。

荷花國小作文7

靜謐清幽的林間小徑讓我思緒翩翩，而那一池碧荷，雖離我家有點遠，但我仍想去。吃過中飯後，我們迫不及待的走出了門，往荷花所在地出發。進入公園門口，走在用鵝卵石鋪成的路上，凹凹凸凸的表面讓我更加迫切想要看到荷花。路的兩邊的樹很高，遮住了太陽的`火炎，很涼快，過了這一段路後，就到了荷花池前。樹林把荷花池圍起來，上空呈圓形，陽光從中間射入，水光想接，很耀眼。荷花布滿了整個池塘，花瓣上的露珠伴著陽光，猶如一塊寶石，給荷花添加了光彩，花是白粉相加的，粉嘟嘟像害羞的少女紅了臉。荷花的葉子綠綠的，一層一層的，參差不齊，圓圓的葉子有我手掌一般大。突然水面有了一絲波紋，一隻小魚冒了出來，緊接著，更多的小魚跟隨其中，波紋彼此起伏，漂亮極了。

這滿池的荷花在淤泥之上，卻全無雜色，保持著高尚的節操，色彩更為純真樸素。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，此句形容它再適合不過了。

風兒吹來，似乎滿池荷花都在翩翩起舞……

荷花國小作文8

我的家鄉在惠州。你知道惠州最美的景點在哪裡嗎？也許每個去過惠州的人都知道有一個美麗的地方，西湖。

西湖由平湖、胡風湖、菱湖、鱷魚湖和南湖組成。其中一個景點是“蓮花閣”。雖然已經拆除重建，但腦海中的“蓮花閣”依然歷歷在目。

那是一個陽光明媚的日子。我和爸媽開開心心的'去蓮花閣欣賞美麗的荷花。微風吹來，我能從遠處聞到一股清香。我等不及要跑去蓮花閣了。你首先看到的是一大片荷葉，宛如綠色的海洋；荷葉擁擠的像一群牽著手的兄弟姐妹，心連心，多麼親密！光看荷葉就夠好看了，但是更好看的是荷花！

荷花是各種各樣的東西，潔白無瑕。有的只開了一個大苞，滿滿的彷彿在等待某個時刻的打破；有的散開了，就像白衣少女站在舞臺中央盡情舞蹈。微風吹來，有些花瓣全沒了，露出小綠蓮，彷彿在說：“我成熟了，來採我吧！”多可愛啊！

我媽也跟我說蓮花不公平，漂亮，有用。荷葉可以當茶和中藥，蓮藕可以當蔬菜吃。總之全身都是寶。

自從我去看了荷花，我就喜歡它，喜歡它哥哥般的荷葉，喜歡它潔白無瑕的花朵，喜歡它對人類的貢獻。我愛荷花。我們應該像荷花一樣。好好學習，為祖國開一朵“蓮花”。

荷花國小作文9

——銘文

丁咚貝爾：她是我在網上最信任的朋友之一。我給了她我的密碼，我自己也貢獻不了。你現在看到的我的文章都是她替我發表的。無論如何，只要我提出要求，她都能做到，她不會拒絕。她喜歡幫助別人。她對朋友很體貼.

韓：她是一個樂於助人的女孩。我現在沒法對映，她就主動給我貼了。她幫我把所有的圖片都貼在論壇上了。我很感動。我不太瞭解她，但我肯定她很受歡迎。

東海小龍女孩：她是我偶然認識的一個朋友。說到那次事故。真的說不出來。但是東海的.小龍女給了我很大的鼓勵，我很感動。我不太瞭解她，但我知道她是一個善良、可愛、活潑的女孩。

卡拉青風格：很幽默的人~而且聲音不是很好聽(別怪我！)，呵呵。而且很熱情。那一次，我熬夜和他聊天，我讓他給我起新的id。他一下子說了很多話，但我不喜歡。可能我還是很反感我的“清竹韻”這個名字(好像是他的外號)，但還是要感謝他。他還幫我找了一些個人簽名，極其辛苦。“自由俱樂部”一看就知道不一般，加入的人真多。希望大家多多給我們發獎~！

下一個角色：水晶女孩胡拉拉邢奇輝

荷花國小作文10

夏天的一個清晨，我和媽媽在中大散步。我們一邊走，一邊看著風景聊著天。不一會兒，我們就來到了英東體育館旁邊的荷花池。

早晨的荷花，看上去比下午的更嬌嫩。荷花在晨風中搖擺舞動這，散發出陣陣清香。荷花白的似雪，粉的似霞，還有少許紫色的和淡黃色的，一朵比一朵漂亮。有的像少女一樣含苞待放，有的正盛開著，像熱情的姑娘與風姑娘在擁抱，還有的才展開兩三片花瓣，像告訴人們，她即將開放。我忽然想起一些關於荷花的詩句來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“江南可採蓮，蓮葉何田田”我和媽媽正賞著荷花，無意間看到我前面有位環衛阿姨正在打掃馬路。早晨的陽光灑在她厚厚的`環衛衣上，環衛衣上那帶有熒光的部分就跟著一閃一閃的，環衛阿姨還不時用衣袖擦額頭和臉上的汗珠。一陣晨風吹來，把她遮了半邊臉的帽子吹落在地。阿姨彎下腰，撿起帽子在手上拍打，這時我看見她笑了。她晒成咖啡色的臉掛滿了汗珠，眼角和額頭佈滿的皺紋印出了歲月的痕跡。潔白的牙齒露出來，跟膚色形成鮮明的對比。她的笑容在陽光下是那麼燦爛，跟周圍的環境是那麼和諧！我彷彿覺得她就是一朵荷花，在晨風中翩翩起舞，向人們展示著她的美！

荷花，沒有玫瑰的嬌豔，也沒有蘭花的清雅，更沒有牡丹的高貴，但我就喜歡荷花出淤泥而不染的品質！

荷花國小作文11

一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。

荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的'。花謝後會長蓮蓬，裡面有小藕子，裡面的芯苦苦的，水下結藕，一節一節的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多麼像一幅美麗的畫啊！

荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝後會長蓮蓬，裡面有小藕子，裡面的芯苦苦的，水下結藕，一節一節的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多麼像一幅美麗的畫啊！

荷花國小作文12

今天，我和我的爺爺去荷花亭賞荷，一進公園，一陣奇妙的香氣撲鼻而來，我不由自主的加快腳步向荷花池邊跑去。

荷花池中，有不少鮮豔的荷花已經開了，一片片碧綠的大圓盤在水面上浮著，仔細觀察還可以看見幾滴小巧的水珠在荷葉上打著滾呢！瞧，上面彷彿有個亭亭玉立的少女站在大圓盤上。風兒一來，她便翩翩起舞，十分優美；風兒一走，她便一動不動，好像在低頭沉思。有的花蕊初綻，只有一兩片花瓣，像小爪子一樣，也有的含苞待放，風兒輕輕一吹，它就搖搖擺擺，婀娜多姿。這是多麼有趣的畫面啊！

恍惚中，我變成了小魚，自由自在的`在水中暢遊，遊啊遊，一會兒就到荷花姐姐的面前了，向她訴說水中暢遊的快意；又恍惚間，我變成了小蜜蜂，在荷花仙子身上採蜜，並告訴她勤勞的光榮與自豪……又過了一會兒，我變成了潔白的荷花，頭上有幾隻蜜蜂，還有蜻蜓在伴舞，腳下的魚兒也在歡跳。隨著春風的到來，我也跳起了輕快的舞蹈，就連池水也唱起了嘩啦啦的動聽歌謠……正陶醉的時候，一陣輕風夾雜著清香把我從夢境中喚醒。

荷花，是我最喜歡的花，像我的好朋友一樣經常佔據我的腦海，雖然她不像玫瑰一樣嬌豔欲滴；不像菊花一樣傲霜鬥寒；更不像木棉一樣蕊紅如焰，但她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨立優雅。

荷花國小作文13

有的人喜歡高雅的玫瑰；有的人喜歡鮮豔的映山紅；還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花，而我卻喜歡夏日綻放的荷花。

荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水芸、水旦、水華等，沒有開的花蕾叫菡萏，已經開的花叫鞭蕖，荷花是屬睡蓮科，是多年水生的`宿根草本植物。

要觀賞荷花一定得去杭州西湖，那裡的荷花是最多最美的，遠遠地望去，哪是荷塘呀，分明就是一幅碧綠色的畫嘛！荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景，一個個荷花像一顆顆粉色的寶石，顏色有深有淺，鑲嵌在畫上。

走近看，荷葉爭先恐後的擠上來，生怕別人看不見。荷花香味撲鼻，花瓣呈水滴狀，從瓣尖到瓣尾，顏色越來越淺，花瓣雖薄，但是卻彷彿充滿了水分。裡面有一個小小的蓮蓬，上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。

荷花也有它美好的花語：蓮花——清白。花語是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”表示堅貞純潔。另一個說法是：蓮花的花語是信仰。還表示堅貞純潔；無邪、得不到的愛；君子。高潔，不與世俗同流合汙，潔身自好。我們要像荷花一樣，雖出淤泥而不染。

荷花國小作文14

我是一朵美麗的白荷花，穿著白如雪的“芭蕾裙”站在碧綠的清澈的池水中，彷彿一位亭亭玉立的仙子。一陣微風吹過，我和兄弟姐妹們一起跳起了自由式芭蕾，我看到了，一池的白色荷花都在隨風舞動，像一池的.白緞子在飄動，噫？荷葉在幹什麼呢！噢！原來他也在跳舞，他想做我的舞伴呢！過了一會兒，風停了，我靜靜地站在水池裡，期盼著，可能會有什麼新鮮事。“親愛的蟲蟲看過來，看過來，看過來，這裡的青蛙很無奈，你能不能快一點來，因為你是青蛙的最愛……”是誰在唱歌？“嗨，唱的不錯”我說“那當然，俺倆是世界第三男高音”青蛙兄弟說。這時，一隻蜻蜓飛過來說“荷花姐姐，我今天早上把整個公園都看了一遍，你不知道，那個假山後是一大片草地，上面點綴著許多漂亮的花，早上，老人們在那裡運動，孩子們在那裡看書，寫生，做遊戲，可熱鬧了！這時，小鯉魚探出小腦袋說：”荷花姐姐，昨天我做了個好夢，是……“忽然一陣微風吹過來，小鯉魚連忙藏到荷葉下，我在想小鯉魚昨夜的好夢是什麼呢？

荷花國小作文15

老師說：“要想寫好作文，就得勤觀察。”我對老師的話半信半疑，因為我寫的作文都是胡編出來的，沒有體會到觀察對寫作文的作用。

今天，我去北京頤和園玩，在水榭的四周，我觀賞了美麗的荷花。

遠望池中，滿眼碧綠，微風過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，荷葉有的大如圓盤，有的像一隻小碟，有的似把小傘；一片片，一層層，給池塘穿上了一件碧綠的衣裳。偶爾有一兩隻翠鳥穿過荷花叢，瞬間又消失在一片綠色中，只留下一兩聲鳴叫。

這時，一陣清風吹來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風停了，水珠由小聚大，越發亮了，刺你的眼。在碩大的荷葉上面，亭亭玉立的綠色箭桿託著含苞待放的荷花，有的已裂開了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷葉相映成趣。

忽然，一隻藍色的'蜻蜓飛來了，它東飛飛西飛飛，好像在尋找降落的地方。不一會兒，它慢慢地落到了一朵未開的荷花尖上。我猛地想起一首古詩中的句子來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”太形象了，我想：寫這首詩的人，大概看到了眼前這種情景吧，要不，他保準寫不了這麼真實感人的詩句。嘿！我終於明白了寫好文章必須要先好好觀察

生活的道理。