愛護花草作文（精選42篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的愛護花草作文，歡迎閱讀與收藏。

愛護花草作文 篇1

春天來了，公園裡的花兒都開了。五顏六色的，多美麗呀！

小明和姐姐到花園裡去玩，花園裡的花真香呀。小鳥也在天上歡快的唱歌。小明摘了一朵花給姐姐看，姐姐笑著說：“這花兒多美啊！可是花園裡的花不能摘！那是給大家看的。”

愛護花草作文 篇2

早晨，張明和李冬去上學，路上，他們看到一個小朋友在路邊的花叢中摘花。他們想：不能讓他破壞花草，於是他們趕緊跑過去大聲喊道：“小朋友不許摘花，花是用來給大家一起看看的，而不是用來摘的。”小朋友停止了摘花，他們三個一起上學去了。

放學後，張明和李冬又經過花圃時，李冬說，他在上學時還擔心有人摘花。於是他們想了一個辦法：做了一個牌子，上面寫著“愛護花草”。他們把牌子插在花園裡，就放心地回家了。

愛護花草作文 篇3

今天小麗呆在家裡感覺很無聊，就叫媽媽帶她去公園玩。

她們到了公園，媽媽帶小麗玩了好多遊戲，小麗可高興了。她們走在路上，突然，小麗停下了腳步，她被眼前的一片菊花吸引了。看見美麗的菊花，小麗正要著手去摘下來，媽媽看見了阻止了小麗的行為。媽媽過來對小麗說：“我們要保護花、草、樹、木，因為他們給我們帶來了氧氣，要是每個人都像你這樣，那我們不是生存不了了嗎?”

小麗羞愧的低下了頭，她明白了媽媽講的道理。小麗在想：“花也是有生命的，如果我摘下了它，他馬上就會枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了。”

小麗高興地和媽媽回家了，她很自豪的說：“今天我學會保護花草了。”

愛護花草作文 篇4

一天，天色晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。

一入公園，小云望到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發現了一朵紅色的玫瑰花，錦繡極了。小云走過往就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽望見了急忙跑過往對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給更多的人望。”小哉過了媽媽的話，不好意思地點了點頭。

小朋友們，我們一定要愛護花草樹木，從現在就開始做起。

愛護花草作文 篇5

一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩，愛護花草樹木。

一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發現了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給更多的人看。”小云聽了媽媽的話，不好意思地點了點頭。

小朋友們，我們一定要愛護花草樹木，從現在就開始做起。

愛護花草作文 篇6

星期六，哥哥和妹妹高高興興去公園玩。

一到公園裡，公園裡鳥語花香，有高高的大樹，綠綠的小草，五顏六色的花朵，美麗極了！

妹妹看到了一朵很美的花，她剛要伸手去摘，哥哥連忙抱住妹妹，搖搖手說：“不能摘，不能摘花。花是供人觀賞的，要愛護花草樹木，地球才會更加美麗。”妹妹連忙收回手說：“我以後再也不摘花了。”

愛護花草樹木，人人有責。這樣我們地球才會更美。

愛護花草作文 篇7

有一天，媽媽帶我在公園裡玩耍。

我看見了一束束美麗的花朵，於是就伸手去摘，媽媽看見了，連忙對我擺擺手說：“孩子，這些花是人們辛辛苦苦種出來，你不能隨便採摘”，我說: “媽媽，我是想把花朵摘下來種到土地裡面，過幾天它也會長出美麗的花朵”媽媽聽了這話笑著說：“只有把種子種到土壤裡，經過細心的澆水、施肥它才能長出美麗的花來”。我聽了,對媽媽說：“媽媽，請您給我買一包花種，我一定也能種出美麗的鮮花，讓我們生活的環境更加美麗”。

愛護花草作文 篇8

今天我和我的妹妹到公園裡玩，我的妹妹一下子跑到花壇裡，伸手要去摘一朵小紅花。

我趕忙跑上去攔住了她，我的妹妹很奇怪的問我：“哥哥，為什麼不能摘啊！”

我趕緊指了指身後的小木牌，牌子上清楚地寫著：愛護花草。

我給我的妹妹說：”花草是供人們欣賞的，你摘我摘，人人都摘，花不就摘光了嗎？“我的妹妹聽我說了，還不好意思的對小花說了聲對不起呢！

愛護花草作文 篇9

一天早晨，陽光明媚，小美和媽媽高高興興地去公園玩。一走進公園，小美聞到一股清香，就跑過去看。啊！菊花真美！有紅的、黃的、白的、紫的，五彩繽紛，好看極了！

小美忍不住想摘一朵花，媽媽看見了，對小美說：“不要摘花，我們應該愛護花草樹木。”小美聽了說：“我知道了，我摘花，花兒會疼的，我以後不去摘花了。”

愛護花草作文 篇10

春天來了，花園裡的柳枝剛剛發芽，小草變綠了，小花笑紅了臉。

一位小男孩因為很調皮，他就去爬柳樹。還有二個小男孩拿著槍在草坪上玩遊戲，他倆把草坪壓壞了一大片。

這時，一個小女孩走過來，指著木牌說：“別人讓您愛護樹木，您這是在傷害它們。”爬柳樹的小男孩羞紅了臉，就趕快下來。趴在草坪上的二個小男孩也知道自己錯了，連忙離開了草坪。

到了最後，柳枝、花、草都再也沒有被損壞。

我們大家要愛護花草樹木，做一個講文明的人。這樣，我們的地球才會更加美麗。

愛護花草作文 篇11

一天下午，小紅去公園玩。她看見一朵很漂亮的花，她伸手要摘那朵花。一位小哥哥看到了，上前勸阻說：小妹妹，花是公園裡的，花也是有生命的，為什麼要把它摘下來呢？”小紅說：“好的，我以後一定向你學習，愛護花草。”

愛護花草作文 篇12

有一天下午，放學後，媽媽帶我去公園玩，遠處有山，山上有古色古香的涼亭，近處的草綠綠的，軟軟的，金黃的菊花吸引了我。

我伸手剛想摘，媽媽見了說：“不能摘！不能摘！你摘一朵，我摘一朵，他摘一朵，那公園裡還有花嗎？”我聽了對媽媽說：“媽媽，我以後不摘花了。”

愛護花草作文 篇13

有一天，小明去公園裡去玩，看見了許許多多、五顏六色的鮮花。便想摘下一朵，卻讓旁邊的小軍看見了，說：“小明，咱們悄悄的摘下幾朵，不要讓張奶奶看見了，不然就倒黴了，張奶奶就會告訴我們的爸爸媽媽，我們就完蛋了！”小明便說：“行！行！”於是，他們倆剛想摘，只聽見一聲：“不要摘我！！”小明說：“小軍，你有沒有聽到。”小軍：“聽到了，是誰啊？”那朵小花哭著說：“不要摘我！你們人類經常傷害我們植物，害得我們沒有家園，我們是綠化你們人類城市的主要的植物，為人類做貢獻，你們不但不感謝我們，反而還一再二再三的傷害我們，哼！！” 小明和小軍聽了花的話，說：“你們太慘了，我們以後一定要好好的保護你們！”

愛護花草作文 篇14

每天放學我都要經過小區裡，一天放學回來的路上大老遠就聞到一股香氣撲鼻而來，我望四周一看，原來是桂花開了，桂花開得真香啊！小紅心想如果戴在我的頭上一定很漂亮，小紅剛想摘，忽然對面有位老奶奶看到了對小紅說：“花兒是有生命的，大家都要珍惜它。

如果你也摘花，她也摘花，小區裡就沒有鳥語花香了！環境就被破壞了。

小紅點點頭，不好意思地說;對不起，“花兒好看我不摘！”

一陣秋風吹過，花兒隨風搖擺，彷彿在為小紅獻上最美的舞蹈。

愛護花草作文 篇15

今天，我走在路上，看見一位和我差不多大的女孩，隨手從旁邊摘下一朵花，邊走邊數著花瓣，在她的身後，一片片花瓣零零落落地被散在地上，我情不自禁的撿起一片，仔細的觀賞，又柔又輕。

就在那一刻，我衝上前一把抓住那女孩的胳膊，“啊？怎麼是你？”那人竟是我的好朋友，我發怒的說：“你怎麼能隨便摘花呢？這是為了美化市容，精心培育的我們應該保護它們……”她的臉上青一陣紅一陣，眼淚在眼眶裡打轉：“你幹嘛發這麼大的火呀？不就是一朵花嗎？”她說完，轉身就走了。

下午，她找我說她錯了，不該破壞花草，我也向她道歉，我當時太沖動了。

我們渴望綠色，一棵樹，一朵花，都是勃勃生機的未來，我們應該愛護它們。

愛護花草作文 篇16

星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。

我們走在寬闊而又幹淨的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水，花壇裡五顏六色的花在爭芳鬥豔，紅的似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美豔，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透。花壇裡還有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動著。那綠色的樹、五顏六色的花，使人感到心曠神怡。“空氣真好，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地讚歎著。

我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠處只見一個小男孩指著一朵紅色的菊花說：“多美的花呀，摘一朵拿在手裡多愉快呀！”眼見這朵美麗的花就要“慘遭毒手”時，說時遲，那時快，“等等，這朵花你不能摘。”我急忙走過去對這小男孩說。“這花又不是你們家養的，我為什麼不能摘？”小男孩問。“小弟弟，花壇裡的花，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會變得多難看呀！況且我們還要愛護花草樹木呢！”小男孩聽了，一邊撓頭一邊說：“小哥哥，我錯了，我不應該摘花，以後再也不這樣做了。”“這樣做就對了，這才是個好孩子呢。走，我們一起去賞花吧。”我說。

一陣風吹過，花兒對著我們直點頭，好像在說：“謝謝你們，可愛的孩子們！”

愛護花草作文 篇17

星期天的上午陽光明媚，小紅高興地跑到公園裡玩，剛走進公園，只見公園裡綠樹成蔭，假山連綿，讓人感覺好像在圖畫當中行走。

小紅走著走著一股清香撲鼻而來，轉過頭一看原來是一片花的海洋，只見有紅色的月季花，紫色的芍藥花，黃色的菊花......各種各樣的花彷彿在那裡爭奇鬥豔,其中最美的要數牡丹花,小紅看的出神禁不住想摘一朵，剛準備伸出手去摘那朵美麗的牡丹花,突然遠處傳來一位阿姨的聲音‘小朋友請等一等’,只見那位阿姨走到小紅的面前擺了擺手,輕輕的問:"小朋友，你想幹什麼呀？”

小紅說:"我想摘一朵牡丹花送給我媽媽。"

阿姨說：“小朋友，你想想假如你摘了這朵牡丹花，別的小朋友到公園裡能看到這朵牡丹花嗎?"

小紅說：“不能啊!”

阿姨說：“對呀，公園是每一個人都可以進來遊玩的場所，假如因為你摘了一朵牡丹花，而使所有的來公園裡的小朋友都看不到牡丹花，你看這樣做好嗎？”頓時小紅的臉上火辣辣的，羞愧的低下了頭，難為情的對那位阿姨說：“阿姨，我錯了，今後我一定要愛護公園裡的花草，讓更多的人來欣賞這美麗的花草”。那位阿姨微笑著對小紅說：“阿姨相信你，今後你一定是個愛護花草的好孩子”小紅開心的笑了。

愛護花草作文 篇18

一個風和日麗、陽光明媚的早晨，張明和李冬揹著書包，手拉著手，高高興興地上學去。他們經過一座公園，公園門口有一個大花壇，裡面開滿了花，有紅的、黃的、白的、藍的……萬紫千紅，百花吐豔。一隻只美麗的蝴蝶圍著香氣撲鼻的花兒翩翩起舞，好美啊！

張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步。花壇邊有一個穿著藍色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過去說：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花會疼的。花可以淨化空氣，美化環境，是我們的好朋友，我們要愛護它。”小男孩慚愧的低下頭，紅著臉說：“知道了，我以後再也不摘花了。” 說完就跑開了。張明說：“我們走了，如果又有人過來摘花，那該怎麼辦？”李冬想了想說： “要不我們在花壇裡插一塊牌子，上面寫上：愛護花草。讓其他小朋友都不要摘花。”張明也覺得這個主意不錯！

他們就開開心心地先去上學了。

放學後，張明和李冬找來一塊空白的木板和筆，寫上：“愛護花草”。一個人拿著牌子，一個人拿著鏟子，又來到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇裡挖了一個坑，他們把牌子插進坑裡，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！

愛護花草作文 篇19

春天來了，小草又長出了嫩綠的小芽。

一個週末的早上，天氣真好，陽光燦爛，萬里無雲。一對好朋友王明和義鋒，他倆來到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來。

二年級的玉美起了床，準備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無比舒暢。突然，看見了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說的話：“花草樹木也有生命，我們不能隨便破壞它們。”於是，玉美想：我一定要阻止他們！

她二話不說，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹木！它們也是有生命！”王明和義鋒聽到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的玉美，笑了一下，然後繼續踢球。

玉美看著他們不理自己說的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹木！”

“要你管！”王明和義鋒異口同聲地反駁道。

“如果你們是這些小草，被人們無情地踩踏，你會怎麼想？”玉美又問。

“我……我……你……”王明和義鋒答不出來了。

玉美又說：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛護小草的牌子，就是警告你們的標誌！”

“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時紅了臉，低下了頭。 玉美聽了，欣慰地笑了，她感覺空氣變得更加清新了！

愛護花草作文 篇20

哈哈，要去聖潔農場嘍！班裡一片歡騰。

楊老師帶我們來到了第一個大棚，首先映入眼簾的是假山噴泉，圍著噴泉的植物有很多，最近的當屬小金橘了，除此之外，還有臺灣小森林、彩色馬蹄蓮……突然，有個小朋友說：“這水叮噹叮噹地流，一定很清涼，讓我涼快涼快。”說著說著就伸出手來。周圍的同學見他這樣也紛紛模仿，這時楊老師看見了，說：“噓！不要驚動池子裡的小金魚！”同學們你看看我，我看看你，都不好意思地縮回了手。

老師又帶我們到了木瓜棚，木瓜樹有的高，有的矮，葉子就像一把把掛在樹上的大扇子。這時，一個同學驚奇地說：“看！樹上有小木瓜呢！”我順著那個同學的目光，只見一個個小木瓜穿上了綠衣裳，真是可愛極了！當看到一個同學正要伸手摘木瓜的時候，我連忙說：“噓！不要吵醒小木瓜的‘美容覺’。”同學連忙縮回手，慚愧地對小木瓜說：“對不起。”

我們離開木瓜棚，沿著路邊走向下一個大棚。路上五彩繽紛的小野花吸引了我們的注目。這些花兒們有的像小花球、有的像蝴蝶蘭，就像是給大地穿上了件“五彩衣”。一個同學說：“花兒真漂亮，我要摘下帶回家。”旁邊的同學聽了齊聲說：“噓！不要摘小野花，它們在說悄悄話呢！”

這次觀賞花卉和瓜果不僅讓我學會了許多知識，還知道了個祕密——“噓！我們要愛護花草！”

愛護花草作文 篇21

週三，我和家豪在學校門口排練小寶氣象。突然，我聽到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過頭一看，原來是一個小弟弟和他爸爸正拿著竹杆打著樹枝和樹葉。我看著小樹好象很痛很痛並小聲的說著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”於是我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀。”我說著。媽媽又說：“你想想小樹在那裡很痛，你鼓起勇氣就好了，沒什麼不敢的。”我聽了媽媽的話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說：“小弟弟，不要打樹枝哦。”小弟弟沒有說話，他的爸爸說：“我們給小樹修剪一下它會長的更快的。”我說：“你們是亂打小樹，修剪會有專業的人來修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的說：“專業的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽了連忙跑到媽媽跟前不敢再說了。

媽媽說：“沒成功?”我點了點說。她說：”那再去一次。”我使勁的搖了搖頭。媽媽又說：“為了小樹再試一次只要再去一次!”我聽了勉強的點點頭。我再次走到小弟弟他們面前說：“要愛護花草樹木，有了這些樹木才會有新鮮的空氣，如果每一個人都像你們一樣破壞花草樹木那世界上就沒有了新鮮空氣，沒有了新鮮空氣怎麼會有我們現在這麼好的生活呢?”“嗯你說的對。”小弟弟的爸爸說。說完他趕快扔下竹杆帶著自己的兒子快步離開了。我見自己成功了歡蹦亂跳的來到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心裡可開心了。

愛護花草作文 篇22

有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹，他們都是有生命的。我們要儘可能的去保護他們。

幾乎每一個人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來折去一隻，想保留住它的美麗。但是人們在摘花的那一刻都沒有想起，如果讓花朵留在大自然，它會有較長久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋裡，它只能是曇花一現，只能擁有短暫的美麗。請每個人想折花的時候，想一想，思考一下是讓它擁有長久的美好，還是曇花一現？“花兒向你微笑，請不要去折斷它的腰。”

小草幾乎並不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的時候，人們總是會想，草那麼多踩一些沒關係的，圧彎一些沒事的。在摘花時人們可能還會想一想，但是在小草身上踐踏的時候，從來都不會為小草著想。小草被人們壓的一個個都彎著腰哭泣，人類呀，放過小草吧！“看著青青草兒，請還給他們直立的身體吧！”

樹木似乎從來都是人類的工具，人們總是砍樹做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹樁，讓無數小動物失去了家園。人類呀，想過沒有？如果有一天自己眼看著動物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受啊？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”

人類呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請愛護這些花草樹木吧！

愛護花草作文 篇23

每個人腦海裡都有一些奇妙的想法，我的每個想法還都有一個小故事，下面，我來為你介紹我的小故事和想法吧！

國慶假期中，我們全家出去旅遊，到了景點一看，我發現了一個問題。景區裡為了保持環境美觀，種了許多花草，做了許多閃光花燈……但是，鮮花和花燈被盜走了許多，從現場的情況來看，裝飾品變得凌亂不堪，破壞尤為嚴重。在路邊花架上，有大量裝飾品被偷走的痕跡，留下一個個深淺不一的坑，極不美觀。

我前去問正在修理的叔叔阿姨，他們對我說：“小朋友，這些花架是前天才填補的，想不到這麼快就被破壞。看這，還有一些花瓣，別說是花盆裡的了，就是我們種在綠草地上的，也被挖走了！”我聽到這裡，非常氣憤，覺得那些隨便偷走花草的人違背了社會公德。

“不亂摘花朵，不踐踏草坪”、“保護公共設施，人人有責”，這是國小生都懂的道理，但有許多成年人卻故意去破壞，實在令人痛心。我覺得可以做張破壞花草“黑名單”，再安排巡查執勤人員，在各個鮮花點看守，可輪流看守，若抓到破壞行為，破壞人要登上“黑名單”。“黑名單”一星期換一次，每次都貼在公告欄上，並視破壞程度，對破壞人進行罰款。我希望大積極加入到監督隊伍中，共同維護好我們的生活環境。

生活中，我們要做個文明的人，發現問題，積極解決，這樣我們的生活會更如美好。

愛護花草作文 篇24

一朵花，一棵草，都是一個小小的生命；一片紙屑，一個袋子，都會造成環境汙染。我們要愛護花草，保護環境。

我們身邊有一些不文明的現象，我們要制止這些不文明的現象發生。有句話叫：低頭看見不文明，彎下腰撿起文明。它告訴我們，看見紙片，要撿起來，讓別人感到愛護環境人人有責。上週星期六，媽媽帶我去北象山遊玩，從山底下往上一看，整個北象山像個綠色的大絨團，草是那樣的密，那樣的綠。而我們小區裡的那些草坪，已經出現了裸露的土地，花草樹木在不斷的減少。經過長期觀察，我發現北象山上的花草被人踩的很少，並且每年都有護林叔叔、阿姨們修整。而我們小區的草坪則是小朋友們玩遊戲的好去處。好多小朋友們在草坪上玩遊戲，拔小草，小花，折樹枝，也沒有那個大人來阻止。這次的遊玩，給了我很大的啟發。回家後我馬上召集小夥伴們在我們小區的草坪邊豎了一個牌子，寫上“愛護花草，保護環境”。而且我們這些生活在小區的孩子們決定，再也不踩踏草坪，並且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪，攀折樹木。

我們大家共同把地球愛護了，讓森林鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，世界就會變的百花齊放，百鳥爭鳴，花紅柳綠，鶯歌燕舞。從現在開始，從此時此刻開始，愛護花草，保護環境是我們共同的責任。

愛護花草作文 篇25

些人危害花草，希望那些人模仿我保護花草、愛護花草。

還沒進公園的大門，我就看見一個用草做的大花籃，裡面有各種顏色的鬱金香，上面飛舞著幾隻蝴蝶。

我們看到了一種叫沙地柏的植物，是綠色的，摸起來很扎手。

我看到了黑心菊，它的花蕊是黑色的，花瓣是黃色的，有十個細小的花瓣。

我看到了長春花，小水滴似得花瓣，很小很小，他們聚在一起，變成了一個個紫色的花團。

我看到了萱草花，它的花瓣是橘紅色的，形狀很像地上的草葉子，花瓣中間有一個細細的、小小的白色線條，它的花蕊是淡黃色的顏色，一共有七根花蕊。它的葉子很像我們吃的大蔥的葉子。

我看到了一棵很奇怪的樹，它的葉子是暗紅色的，從根部到樹枝都很細。

我來到一個名叫“百合香飄”的廣場。這裡有各種各樣的百合花，都已經盛開了，美不勝收。有橘黃色的“明哥橙”，花瓣像小船一樣;顏色最深的百合花是“紅色門童”;有粉紅色的“美萊特”，“美萊特”的香味最濃了，它的花兒也最大，一枝能長出六七朵大花;淡黃色的百合花叫“那什維爾”;深粉色的百合花叫“紅芯”;還有一種淡粉色的，矮一點的，名字叫做“粉色阿爾巴”;還有兩種白、紅色搭配的百合花，一種名字叫“白精靈”;一種名字叫“妮迪的驕傲”，差別是“妮迪的驕傲”白色部分少，紅色部分多，而“白精靈”的白色部分多，紅色部分少。還有一種奇怪的花叫“黑魔術”，它的花骨朵是綠色的，開的花卻是暗紅色的;還有純白色的百合花，共兩種，一種是“巴赫白”，另一種是“蘭諾白”。

這麼多漂亮的.花，可惜有些已經被踩爛，我不會和他們一樣踐踏花草，“愛護花草，從我做起”。

愛護花草作文 篇26

今天我在一份報紙上看到了一個漫畫，它讓我深深地陷入了沉思……

這個漫畫裡的事情是這樣的：一位母親和一個小朋友在公園裡看見了兩位大人在爬樹，然而旁邊就有一個牌子，上面寫著“愛護花草樹木”，於是那個小孩子就問他的媽媽，他說：“媽媽，那兩個叔叔是不識字嗎？”

這時，我就有了和那個孩子同樣的疑問，那兩個大人真的不識字嗎？還是假裝看不見？經過我的思考，我想明白了，他們並不是不識字，而是假裝看不見。

這讓我聯想到了，社會上有很多很多不愛護花草樹木的人，為了上學不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人，他們在樹上盪鞦韆，爬樹，在兩棵樹之間吊吊床，這些不明明的現象，屢屢頻發，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護花草樹木的人。他們從來不踐踏草坪，即使是要繞很遠的路，他們也心甘情願，因為他們知道小草，小花和樹木都是有生命的。

記得有一次，我和同學們去抓一隻蝴蝶，同學們不顧一切，就闖進草坪裡去捉蝴蝶，我本來也想跟著一起衝進去，可就在我要踏進草坪之時，我耳邊迴盪起的媽媽經常說的一句話：“我們不要踐踏草坪，要愛護花草樹木！”於是，我急忙對我的同學們喊道：“我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的啊！旁邊有小路，我們可以繞過去。”同學們聽了，我的話後都紛紛跑回來，要到了小路那邊去抓蝴蝶。

通過這個漫畫，和這個漫畫讓我聯想到的所有的事情，我發現文明是一種美德，一個人人都要有的美徳，講文明應該從小養成，從我做起，我們要做一個合格的公民。我們養成愛護環境的良好習慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！

愛護花草作文 篇27

花花草草都是我們的好朋友，我們都要愛護它們，不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。

有一次，我到公園裡去散步看見一些同學在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書；有的在草坪上踢球；還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的朋友，我們應該愛護它們，不應該任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多麼的翠綠呀！它們使我們的家園更加美麗，我們為什麼不能用實際行動去愛護花草樹木呢？我必須做一個告示牌用來警示人們。

想到這裡我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個木牌子，接著又找來一根木棍，將木牌釘在木棍上，最後找來一隻毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友，請愛護它們。”我們做好警示牌就來到了草坪準備將它放到草坪上。

這時正好有一個小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走進草坪中去撿球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。

小男孩的手縮了回來，他用水汪汪的大眼睛望著我，我責備到：“你為什麼要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你這樣，我們的地球媽媽會變成什麼樣子？你知不知道小草也會疼，也會流淚的？”

小男孩聽了我的話，羞愧地低下了頭。說：“姐姐，我錯了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進去把球撿回來吧！”見小男孩知道錯了，看著草坪裡的羽毛球，我靈機一動找來一根竹竿把羽毛球撥了出來。看著羽毛球弄了出來，小男孩高興地笑了：“謝謝姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了，我和媽媽也把警示牌釘在了草坪上。

看著翠綠的小草我高興地笑了，心裡像吃了蜜一樣的甜。一陣微風吹過小草向我點頭，彷彿在說：“謝謝你，好朋友。”

愛護花草作文 篇28

地球，是我們每一個人生存的地方，我們每一個人都須要它。可是人們為了建造高樓大廈、為了製造出許許多多的書本來給國小生用，為了建造國內工廠把大片大片的森林砍伐了。所以，地球媽媽正傷心地“哭泣”，她告訴人們：“我也需要受到大家的保護，我身上的一草一木都是我的‘孩子’，人類也是我的‘孩子’，我希望你們和睦友好的相處。世上少不了你們，你們不僅可以防洪水、黃沙等自然災禍的，還可以給自然界增添亮點和特色。世界少不了你們。”

想到我們的祖先的那個年代，到處是五彩繽紛的世界。樹木青翠欲滴，美麗的花朵和瀟灑的小草在風兒的吹拂下跳起歡快舞蹈；歡騰的小鳥在枝頭隨風起舞，舒展出新鮮美麗的四肢。可是，當今的世界，十幾層的小高層樓房不是稀奇的事兒了，高的有兩百多層，對我們祖先來說真是“高聳入雲”，要穿破雲層了；工廠也越來越來多，森林的面積也在減少著，現在有個優雅的充滿綠色的小花園真是件美好無比的事，在以前真是太普遍了。

在地球上，我們一定少用“白色汙染”—塑料製品。塑料製品是用石油生產出來的，雖然塑料製品比木頭製品輕便而又便宜，但是它長年不化，如果把一個塑料袋放在土地裡，需四~五百年才可溶入進土壤裡，還會讓這片土地變成一片貧瘠土地，而且永遠沒用。廢電池也一樣，它可以將一平方土地荒廢，這是多麼一件傷害地球媽媽的事呀！不止這些，還有人為了生產某些產品，排出了大量汙染氣體與汙染物，使海洋受到了汙染；也是因為每戶的空調，空調是如今世上每家不可少的物品，可是你們知道嗎？空調每天也需要消耗大量的能源和排放出大量汙染氣體。

通過上面的例子，我們一定要“保護地球媽媽，愛護花草樹木”。

愛護花草作文 篇29

暑假的一天夜裡，我做了一個夢：夢見自己走進了一望無際的沙漠，空曠無垠。我跑呀飛呀，怎麼也找不到盡頭。幾天下來，我好累好渴，腳也挪不動了，飛也飛不起來了，嘴脣也乾裂了，晒得黢黑……這時，我多麼希望找到一片綠洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飄落一絲愜意的涼風，來挽救我這個即將隕落的小生命。無意間，我在一座沙丘巖下發現了生命的跡象—— 一棵小草和一朵小花。

朦朧中，我試著問它：“你們為什麼在這兒生長、開花？”花兒和小草齊聲說：“我們離開喧囂的城市，離開你們人類，是因為有不文明的人踐踏我們，工業廠礦汙染我們。”“哦，你們在這兒生長、開花原來是這麼一回事。”我撓了撓耳根接著問：“那你們在這兒不覺得孤單嗎？”花草說：“我們不感到孤單，因為這兒有藍天、白雲、陽光還有狂風為我們而跳舞，有沙粒為我們敲鼓。”我沉思了一會兒，又接著問：“你們在這兒生長要付出更多的艱辛，你們不想回到有人類、有鳥、有森林的地方嗎？”花草笑了笑說：“只要有人的地方不要踐踏我們，生態建設搞得好，有鳥兒能為我們唱歌，城市農村環境搞得好，我們願意與人類共存。”聽罷，我突然明白了一個道理：人類與花草應該和諧相處，這樣我們的生活才會豐富多彩。

美麗的夢境，被吵鬧的鬧鐘鈴聲驚醒了。好一會兒，我還回味在與花草的對話中。

花草啟迪著我們人類：保護環境是造福人類，造福子孫後代的千秋偉業。建立文明社會、文明校園，人人有責。我決心：從點滴做起，不亂扔果皮紙屑、愛護花草樹木，參與建立和諧社會，做一個愛護花草的標兵。

從現在起，多關注我們身邊的花花草草吧，你的心靈會因此鮮活起來、舒暢起來、充實起來、豐滿起來。

愛護花草作文 篇30

愛護花草，人人有責。

——題記

在大自然界中有許多神奇的生物。在熱帶雨林，常綠闊葉林，落葉闊葉林，針葉林，草原，荒漠 是我國的五種植被，而其中最繁茂，最不起眼的那個－小草也在裝點我們的地球。 “看！那滿地的小草，來野炊最適合不過了，哈哈……”傳來了一片笑聲，只見不遠處一個女孩迫不及待的掙脫爸爸媽媽的手，一腳踩到草地上躺了下來，嘴裡發出滿足的噓噓聲。可這時被她壓在背下的一株株小草不禁埋怨起來:“哎呀，哎呀，壓疼我了”，“她真重”，“真沒素質”……小草們一遍低聲埋怨，這可被躺在地上的小姑娘聽到了，連忙站了起來，抖抖花裙子，滿臉歉意的看著小草們，抱歉地說:“對不起，壓疼你們了，真是不好意思”，小草們看到小姑娘這麼誠信地道歉，心中的埋怨頓時煙消雲散。 可是放眼望去，大人小孩成群結隊的坐在草地上，這兒一堆，那兒一堆，無論小姑娘走到哪都能聽到小草們的喊叫聲，她心疼小草，她也想為它們做點什麼，無奈他只是一個弱小的小姑娘，她能做什麼呢？不！她能做！是的，她能做，她一直堅信。

於是她邁開腿向遠處跑去，誰知道她要去做什麼……一會兒，看見一個黑影抱著一個木板向這跑來，眯眼一看，這就是小女孩嘛！小女孩抱著她懷中的木板，抓得死死的，像個寶貝似的。她究竟要做什麼呢？接著她就把懷中的木板插進地裡，一會兒，草地上就都沒人了。小草們感激地望著她，她也向小草們擠出一個微笑，甜甜的…… 你知道小女孩的木板上寫了什麼嗎？悄悄告訴你，是:(小草)不用特意照顧我，但請你們愛護我！我們一定要保護植物，也等於保護你的健康。

愛護花草作文 篇31

春天來了，萬物復甦，到處盛開著各種鮮花。我們家不遠處有一片桃林，每年春天到來的時候，都有許許多多的人到這裡來賞花、遊玩。我和媽媽商定好選一個假日到桃林好好拍拍照。

這是一個星期日，我和媽媽沿著我家門前的小河朝著桃林走去。走了不到20分鐘，桃林已經出現在我們眼前，那一棵棵的桃樹上開滿了各種色調的花。有紅色的，有淺粉色的，有深粉色的，還有純白色的，加上週圍是綠色垂柳的葉子，伴以樹下桔黃色的蒲公英，真是美極了。我和媽媽不由地加快了腳步，來到了桃林中。可這裡的另一番景象卻使我剛才那種美好的心情全消失了。一些遊人不守公德，他們有的坐在樹枝上，有的利用枝叉練身體，還有的小孩子居然站在樹枝上像猴子一樣跳著玩。眼看著美麗的花一朵一朵落在地上，我真是又心疼又氣憤，這和破壞有什麼區別!保護樹木是我們每個人的責任，我得去管。於是，我衝向那些人，剛準備大聲斥責他們，媽媽攔住了我。她耐心地說：“你又犯牛脾氣了，要管管他們是對的，但也要選擇一個恰當的方式，嚷嚷幾句，就幾個人聽得見。而且這種態度太粗暴生硬，人家接受不了!”於是我和媽媽商量起管他們的辦法來。想來想去，我們決定用掛牌子的方法來提醒大家。

回家後，我立刻動手做起木牌來。我選了一大張硬紙板，用毛筆寫上“請您愛護桃樹!”寫完後我又在上面紮了兩個眼，找了根繩子穿過去。忙碌了半天，一張醒目的提醒牌終於做好了。我恨不得立刻就掛到桃樹上，提醒大家不要破壞它們，好讓桃樹少受些痛苦，得到保護。

掛好牌子後的一段時間裡，我沒機會再去桃林，但我想象得到，我寫的牌子一定能提醒不少人愛護桃樹。

我愛你，大自然，我將永遠保護你!

愛護花草作文 篇32

今天早上，我和弟弟上了奶奶家玩。玩了沒多久，只聽奶奶說：“見你們那麼悶，就帶你們出去玩吧。”聽了，我和弟弟異口同聲地說：“去哪玩？”奶奶捂著嘴巴，笑了幾笑，說：“哈，哈，給你們一個驚喜吧！去了你們就會知道了。”“唔，好吧。”還不知道好不好玩呢，我猶豫地答應了。

然後，奶奶拖著我們興高采烈地出發嘍！“到了！快到了！”我高興地說，“是兒童公園！”奶奶也高興地說：“去這裡好不好？”我和弟弟頓時說道：“好！”

一進去，我讚歎著說：“這裡空氣真好啊！”我們鬆開了奶奶的手，跑去草地盛開的花邊。弟弟說道：“譁，好美啊！姐姐，你看，那碧綠的草地上開滿了五顏六色的花朵，而且花朵的種類都不同。”我連聲說道：“是啊！是啊！”我連忙又跑去那池塘旁，看那些小魚在歡快地游來游去，在半空或，有一兩隻小蜜蜂在來來來往往，可能在辛勤地工作吧！

這時候，弟弟趁我離開，跑到草地上摘下一朵美麗的花朵。我回頭時冷不丁見著了，就連忙跑到弟弟身邊說：“你在幹什麼？”弟弟結結巴巴地說：“沒……沒什麼，只……是隨便看一看。”這時，我生氣地對弟弟說：“你撒謊，你看你手上的花！你摘花是不對的，難道我們有生命，花兒他們就沒生命了嗎？”弟弟聽了，羞愧地說：“對不起。”說著，弟弟流著眼淚把花輕輕插入泥土裡。我說：“弟弟，你要守信用哦！千萬不能再摘，來，我們勾手指。”我們勾完手指後，便玩了起來。

回到家，看見一切發生的奶奶稱讚我是個愛護花草樹木的小主人！

愛護花草作文 篇33

期末考試我打一百分，弟弟也不落後，打98分，所以媽媽獎勵我們去植物園玩。

放假，我們早早的起床，收拾好東西，去植物園玩。到植物園門口，我最喜歡裡面的一個美麗的大花壇，我看到裡面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己彷彿就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂採取我精華，蝴蝶圍著我轉竟然敢和我比美，最終還是我贏。有幾名遊客與我合影，我更加自傲。

突然，弟弟跨過柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說：“真美啊！”然後伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過柵欄一把抓住小弟弟手說：“不能摘花。”小弟弟帶著疑問說：“為什麼？”我耐心地指指身後的牌子說：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，別人要像你一樣摘花，那這個花壇會變成什麼樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心。”弟弟慚愧的低下頭紅著臉說：“知道，姐姐我以後再也不摘花。”

我點點頭拉著弟弟繼續向前走……

愛護花草作文 篇34

愛護動物，保護花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……

這些都是我的夢想。

綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有了；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有了；看看那些被汙染了的溪流，小鳥的水源沒有了……

小鳥還有什麼？其他的動物又有什麼？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完後，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。

親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有了家，沒有了水，沒有了歌聲，你們會是什麼樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗爭。為了讓祖國恢復綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。

為了那可愛的小鳥們，為了我們人類的生命，我們要保護環境，愛護動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！

愛護花草作文 篇35

春天到了，陽光明媚，鳥語花香，到處生機勃勃的，我和媽媽決定去公園。

到了公園，那裡非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧，有的在放風箏。柳樹姑娘擺動著自己長長的頭髮，小燕子也從南方飛回來了，落在柳樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。走著走著，我看見一個大花壇，我便向媽媽說：“我們去花壇看看吧！”媽媽說：“行，走吧！”

到了花壇，我看見了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時候，我看見了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周圍沒有人，就把手伸向小花朵了。

我一看見這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點猶豫。在媽媽的鼓勵下，我還是走過去了。“阿姨，請不要摘花！”我站在阿姨旁邊說。阿姨聽了我的話，滿不在乎地說：“我就摘一朵花怎麼了？我想摘，關你什麼事？”我說：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時，阿姨羞愧地低下了頭。我又說：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫著——當你伸手摘花時，美麗就不在了！”

阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她說：“對不起，我下次再也不摘花了！”

愛護花草作文 篇36

一天，天空中飄著白雲，小溪邊鋪著草叢，媽媽和小朋友在假山旁邊的亭子裡休息。沒過多久，小朋友就被草叢邊一朵美麗的菊花吸引了。那金黃色的菊花多漂亮呀！小朋友迫不及待的伸手要去摘花。就在這時，媽媽連忙攔住了小朋友，說：“小花也有生命，我們應該愛護它，對不對？”。小朋友想了想，說道：“對不起媽媽，我知道錯了，小花也有生命，我不應該摘花。”

小朋友們，小花也有生命，我們應該愛護它，快看看你們做到了嗎？

在一個陽光明媚的早上，小紅和媽媽一起去公園玩。她們來到公園裡，看見遠處的小山上有一座美麗的小亭子，小亭子周圍長滿了綠油油的大樹。

她和媽媽邊走邊看，忽然看見一叢叢盛開的菊花，有紅的、黃的、白的，五顏六色，美麗極了。這時小紅看見一朵白色的菊花，心裡十分喜歡，他對媽媽說:“我想摘一朵拿回家，可以嗎？”媽媽搖了搖頭說:“不能摘花，我們要愛護花草樹木。”小紅聽了媽媽的話，不好意思的說:“對不起，媽媽。我再也不摘花了。”

小紅和媽媽開開心心地回家了。

愛護花草作文 篇37

從前有一個小女孩，她的名字叫花地，她非常喜歡花草、樹木。

有一天她碰見了一棵小草，小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會，花地說：“我可以參加你們的舞會，可是有一個條件，就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事，因為泥泥不喜歡花草、樹木，她知道這件事的話，她會很生氣的，她見到花草、樹木從不打招呼。”小草答應了花地的要求，沒有讓泥泥知道這件事，小草很好地完成了任務。

花地很高興能參加花草、樹木的舞會，在美妙的音樂聲中，她與花草、樹木盡情地跳舞、唱歌、玩耍。可是，泥泥就不知道這件事，她只能自已孤單地玩。

泥泥不喜歡花草、樹木的原因是因為小草在泥泥家玩時，打碎了一個小小的盤子，盤子上有泥泥喜歡的茉莉花圖案。後來，泥泥非常想念過去與花草、樹木在一起玩的時光，她後悔了，眼淚都流下來了，一個小小的盤子與她們的友誼相比算的了什麼。

一棵小草路過，聽到了泥泥悔過的聲音，它對泥泥說：“不要傷心，忘掉不愉快的事吧！我們歡迎你參加舞會。”

花地也歡迎泥泥參加舞會，泥泥與花草、樹木、花地一起跳舞、遊戲，一直玩到第二天。

愛護花草作文 篇38

我家住在佳園星城小區，小區裡種許多花草樹木。楓樹葉子現在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹飄著花香小區裡有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認識的花。小區裡的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區裡，空氣清新，景色優美。

我和小朋友經常到花園玩。有一天，我和幾個小朋友到小花園玩。可是看到幾個大哥哥在折松樹的樹枝，還有幾個小朋友在綠綠的草地上跳來跳去，我彷彿看到了松樹、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點什麼呢？想著想著，我就對幾個小夥伴說：“我們去勸大哥哥別折樹枝了。”他們說：“好！”我們幾個小朋友就開始行動。來到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說起來呢，講了許多我們從課本上學到的關於愛護樹木的好處，樹木是我們人類的好朋友，為我們提供了新鮮的空氣，沒有了樹木，我們就沒有新鮮的空氣呢。大哥哥聽了，臉都紅了，立刻停止了折樹枝。我們幾個小夥伴高興的笑了。

從那以後，我和小區的小朋友，堅持愛護小區的花草樹木。小區裡的環境變得更加優美呢。

愛護花草作文 篇39

生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。大家都知道這是浪費水的後果，水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流

有一天早上，我和姐姐一起刷牙，當我看到姐姐把水管開的那麼大，水都流出來了時。我馬上就把水管關掉，毫不猶豫地罵姐姐：“姐姐，你不應該這樣浪費水的，水是很寶貴的，難道你不知道的嗎？”姐姐馬上反過來罵我：“怎麼啦，不行啊，不就是沒了幾滴水嘛，至於嗎，反正我再浪費也沒事，水資源又不是我管的！”怒氣填胸的我又對著姐姐說：“你浪費水就關係到了大家的水夠不夠用，節約用水，是靠大家一起努力的！”說完，我又把姐姐帶到電腦跟前讓他看這些浪費水的後果的故事。姐姐看完了這些故事後，慚愧極了。從此以後，浪費水的事就沒有再重演了。

大家一定要節約用水，我們不能像姐姐一樣不節約用水，哪怕是一滴水、一杯水、一壺水，也好。因此我呼籲大家節約用水，不然的話，整個地球都會變成一片沙漠的！

愛護花草作文 篇40

在一個風和日麗的下午，丁飛鶴向亮不約而同地來到公園裡。丁飛鶴向亮遇見了，丁飛說：“真巧啊，你是來打球的吧？哈哈，我也是。不如我們倆一起打吧！”“行，正好有個伴兒。”向亮爽快地答應了。

可是，在那兒打呢？他們向四周望了望，最後看中了一塊舒適、乾淨、柔軟的草地。“這裡粗錯，就在這兒打吧！”他們異口同聲。於是，他們把義務分得一清二楚：向亮守門;丁飛傳球。

接著，他們手忙腳亂地擺好陣式，開始了。然後，他們一招一式地mo仿著電視上足球明星每一個豪邁的動作。但才玩四局，草坪就被他們踩得不成樣子。你看，那些被踩得彎了腰、毀了容的小草隨風舞動，不過是忽上忽下的，好像在說：“我們到底犯了什麼錯啊？為什麼要讓我們被別人那樣的傷害啊？老天爺真不公平呀！”可是他們哪裡會去理會這些可憐的小草呢？他們正在興高采烈地打球呢！

丁安見了，連忙飛快地跑過去，說：“請你們不要在這打球，小草也會疼的，沒看見那兒有一個牌子，上面說愛護小草嗎？”再說了，如果你們是一株小草，你會心甘情願地讓別人去傷害嗎？“他們聽了，無言以對。

愛護花草作文 篇41

在我家樓後的花園裡，有許多花。

前天，我在花園裡玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向後卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。

第二天，我又到花園裡去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。

我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！

如果可能的話，我要去報復他：我什麼話也不說，進門就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然後大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關上大門，揚長而去，留下他自己在屋裡自責。

愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園！

愛護花草作文 篇42

我們知道從人類發現需要環保，到提出環保，至今全球範圍內宣揚環保，已經成為了一個很長的時間。但環保真的能做到嗎？

在校園內，很多同學在上體育課時或其他活動時，每次都把脫下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以說是破壞環境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木彷彿在說：“哎呀！好疼呀！好疼呀！”這是在學校裡要注意的問題。希望以後同學們要保護樹木，愛護花草！ 小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。

可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。

同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。