【精選】五年級優秀作文彙編5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級優秀作文 篇1

今天，作文課王老師帶我們玩畫鼻子的遊戲。

一開始我感覺：畫鼻子的遊戲不就是用水彩筆在自己的鼻子上畫嗎？後來我才發現：原來是由老師在黑板上畫上頭、頭髮、耳朵、眼睛……就是不畫鼻子，那個剩下的鼻子就是讓我們來畫的。

王老師開始讓人上來畫。我們爭相在下面舉手、叫嚷，我又想上去畫又怕自己畫歪了，一顆心激動地怦怦亂跳。

第一個上去畫的是徐培軒，老師先給他戴上眼罩，然後讓他轉了幾圈才讓他走上講臺。只見徐培軒張開兩手摸摸索索的差點撞上黑板，他摸到了粉筆之後又開始摸粉筆屑。老師說：“我寫了十幾年的粉筆字都摸不出來粉筆屑，你卻可以，你真厲害！”他舉起粉筆，忽而往左，忽而往右，地下的同學已經亂成一鍋粥，最後他把鼻子畫在了耳朵上，就在此刻班都沸騰了！

第二個上去的是劉梓睿，他更“倒黴”，老師讓他轉了十幾圈才讓他走向黑板，他路上遇到了好幾雙腳，差點摔跤。他歷盡“千辛萬苦”終於把鼻子畫在了頭髮旁邊，成功的把三毛變成了四毛！

這節課時間變得好短好短，短的根本來不及多上幾個人來畫鼻子。可不管參與的還是沒參與的`同學們個個興奮地鼻尖冒汗，小臉通紅，每個人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的歡呼雀躍，有的跳來跳去，有的捧腹大笑，這真是讓人難忘的一節作文課！

五年級優秀作文 篇2

嗖。咚的一聲，我一屁股坐在了一張柔軟的沙發上。眼前的景物飛一般的變幻，又突然定格下來。

啊！顯微鏡，感測器，還有一大堆叫不出名字來的高階遙控裝置。我被眼前的景象驚呆了，以為自己到了研究院。正當我打量著這個房間時，一個長得怪模怪樣的.機器人走了出來。

“你。你是什麼人，我。我的爸爸媽媽呢？”我連忙縮到牆角。

“你好，歡迎穿越到未來，現在是2500年，我是機器人小Q，你的貼身顧問，你的爸爸媽媽沒有穿越過來。”機器人友善地說道。

“不早點說，知不知道會嚇死人啊！”我真想上去把他扁一頓。

“好了好了，別生氣了，我還是先帶你去參觀參觀吧。”機器人尷尬地說。

到了街道上，我差點沒叫出聲來，只見地上只有一根根的帶子，而汽車早不見了蹤影。於是我指著帶子問小Q：“這是什麼，汽車呢？”

“這是傳送帶，可以把你瞬間傳送到任何你想去的地方，至於汽車嘛，早就被淘汰了。”

正當我們談話間，一艘巨大的飛船降落到了這個星球，並從裡面走出來一些全副武裝的外星士兵。

“太可怕啦！外星人來侵略地球啦！快逃命啊！”我拉起小Q就要跑。可是旁邊的行人不僅不跑，還一臉詫異地看著我。

小Q也一臉淡定：“你叫什麼啊，這是從外星來的貿易部隊，是來和我們互市的，你能不能別再給我丟臉了。”

“哦，是這樣嗎，好吧。”我撓撓頭，頓時倍感尷尬，“呵呵呵。”

“咕咕咕”，時間不早了，我的肚子也餓得咕咕叫，於是我和小Q站在傳送帶上，輸入了回家的指令。

嗖。我又跌在了沙發上，我想找小Q，可眼前卻是爸爸媽媽和我熟悉的一切。

五年級優秀作文 篇3

農村的人們都有趕集的習慣，每天都是集，每五天一次。每逢這一天，各個村子的人都會來到集市上，進行買賣，熱鬧極了。

今天是沙河集，爸爸說：走，帶你到集上置辦年貨去。我們早早的就出發了。在這個天寒地凍的日子裡，這麼早出發可真是痛苦啊。我問爸爸：爸爸，我們為什麼這麼早就要去呢？等稍微暖和點兒了我們再去不行嗎？爸爸耐心又準確地回答了我的問題：因為現在的人比較少，我們不至於擠不進去，再說了，我們早點兒買，就可以早早地回家呀！

經過了10分鐘的長途跋涉，我們終於抵達了目的`地。一大群人正朝著我們湧來。咦，剛剛還一眼望到西邊呢，現在怎麼就大堵人了？唉，這人山人海的，去哪兒找出口啊！

也沒有別的辦法，我們只好加入人群，一齊向東邊湧去。在這一道中，人群的面積越來越龐大，勢不可當，我們只好排著隊走。大家都甭想開車進入集市，就連有些人推自行車都很後悔呢。有的人乾脆將東西舉到頭上，有的人從別的鋪子上邁過去，抄小路走。

終於走到中間了，也不用排隊前行了，我看到趕集的人們有的在買菜；有的在買日常用品，我和爸爸直奔牛肉攤而去，瘋狂地搶起了牛肉。我看到有賣糖葫蘆的，就目不轉睛的盯著人家，爸爸好似猜透了我的心思，一口說要5串。我很奇怪，爸爸說：你吃2串，我和媽媽弟弟各吃一串。當我吃到糖葫蘆的時候，真是吃在嘴裡美在心裡。

我們又買了春聯、栗子、福字等一些春節用品。

時間過得真快啊，我們趕緊回家。在路上，爸爸又問我：你說，什麼叫趕集呢？趕集，不就是逢年過節搞活動，東西都不要錢，我們趕緊往家抱唄。我不加思索的回答。爸爸又說：如果東西都不要錢的話，我們還不把整個集都給抱回去哩！我聽後哈哈大笑。

我又想著：是誰發明了集呢？真方便啊。不知不覺中，已然到了自家門口，呼，真把我累得夠嗆。

五年級優秀作文 篇4

在我的腦海裡，許多人的眼睛都是明亮閃爍的，但有一雙眼睛尤其令我難忘。

記得那一次在上課的時候，餘老師給了我們幾條蠶寶寶讓我們回家觀察，當時一拿到蠶寶寶，就引起了我的好奇心。

在上課的時候，我依舊把頭埋在抽屜裡玩蠶寶寶，突然猛一抬頭，一束強烈的光反射到我的身上，我仔細一看，老師正看著我呢！老師並沒有說話，她在用眼睛向我警告：快坐好，認真聽課，別走神！我立刻坐好，手放端正，她看見了，嘴角漾起一絲微笑，那笑容是多麼燦爛，多麼迷人！

過了一會兒，我又忍不住看了一眼那些可愛的蠶寶寶，老師再次用她那放著火花的眼睛提醒我：湯涵詩，手放好！接著眉頭又皺了幾皺，似乎真的很生氣，我馬上如鍾般坐好了！

老師的那雙眼睛，生氣時向我們放著電警示我們，讓我們進行正確的言行，多麼富有心機；老師的`那雙眼睛多麼神奇，不用說話不費吹灰之力，就已經表示了她正要說的話；老師的那雙眼睛裡裝的都是教育我們的材料，裝的都是即將傳授給我們的知識，裝的都是……

會說話的眼睛是那麼奇特，一種神聖不可抗議的威嚴就在我們身邊。

五年級優秀作文 篇5

同學們都知道，一年有春夏秋冬四個季節。可你們注意到那四季的美韻嗎？可注意到春天來臨時那一聲聲清脆的鳥叫聲？可注意到夏天那一朵朵荷花盛開的勝景？可注意到秋天那一絲絲掠過你髮梢的涼意？可注意到冬天空中飄舞的一片片晶瑩的六角雪花？這四季各有各的美麗，各有各的風采。

春天，是一個令人高興的季節。春姑娘來臨時，小草最早知道這一訊息，它們迅速鑽出地面，探著腦袋尋找春姑娘的蹤跡。柳樹也被驚醒了，它睜開眼睛，伸了一個懶腰，伸出它那細細長長的手臂，擁抱春天。從遠方歸來的鳥兒們一邊飛著，一邊喚醒大家：“春姑娘來了”。剎那間，花兒盛開了，一個個嬌美紅豔；小貓、小狗活蹦亂跳，歡快地你追我打；勤勞的人們脫去笨重的棉衣，又開始忙活起來。小朋友們又開心的迎接春天的到來，迎接花兒的開放，這是多麼的美好啊！

夏天，驕陽似火，烈日炎炎。滿塘的荷花爭奇鬥豔，在夏日陽光的輝映下，顯得特別好看。楊萬里有詩道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”若能坐上一條小船，穿行在池塘荷花中間，一手摘取一片花瓣，一手掬起一把清波，那一定非常舒服。夏天又是個熱鬧季節，中午，總會聽到樹上蟬兒“知了，知了”的叫聲；夜間，田野裡就會響起青蛙“呱，呱”的合鳴聲。就連許多不知名的小蟲，也不分晝夜地發出各種聲音，來迎合這種熱鬧。這時，如果在農村的話，肯定會有幾個淘氣的小孩在河裡快樂的捉魚，而大人呢？要麼在樹下乘涼，要麼就是在河邊或在小溪邊垂釣。這是多麼的純樸啊！

秋天是一個收穫的季節，還是一個金黃的季節。田裡的稻子熟了，地裡果子熟了，農民伯伯揮汗收割金黃的稻穀，接下紅通通的`蘋果，幸福的笑容飛上眉梢。秋天，是一個涼爽的季節。屋場前，涼風習習，小孩們在盡情地玩耍，大人們在談論著秋收的話題。田野裡，清風陣陣，金黃的稻穗像波浪一樣不斷地向前翻滾，向勤勞的人們訴說著豐收的喜訊。落葉像一位舞蹈家跳著火一樣的舞蹈，它到了自己生命的極限，慢慢地悄悄地落下。為大樹的下一次綠樹成蔭做出貢獻，做出犧牲。這是多大的勇氣啊。

冬天，可能很多人不喜歡它，它令百花凋零，使草木枯黃，但我愛冬天。冬天是純潔的，一片片晶瑩的雪花，給枯樹披上銀裝，給樓房蓋上了一層厚厚的被子，它讓大地潔白無瑕，讓人們的心靈得到淨化。冬天是溫暖的，屋外寒氣逼人，室內暖意融融，農家的篝火映紅了老人長滿老繭的雙手，城裡的暖氣溫暖著小孩紅撲撲的臉蛋。而且，冬天我們可以盡情的吃著火鍋，吃著燒烤，一家人圍坐在火爐旁看著電視，聊聊天，這是多麼的溫馨啊。這個冬天所以才沒有寒冷，快快樂樂的迎接第二年，迎接下一個春天……

四季之美，真的很美，你不認為嗎，每過一年，就會有四個季節陪伴著你，讓你快樂，如今，我已經過了十一個四季，我越來越體會到四季的美麗，四季之美，真的很美，但是如果沒有，自己的認真的去體會四季的美麗，再美的四季也只是空想而已。