【精】20年後的學校作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的20年後的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

20年後的學校作文1

轉眼間，20年過去了。如今已是20xx年了，我開著我的多功能小轎車往母校駛去。

哇！我通過車裡的近景觀察儀看到：如今的學校已發生了翻天覆地的變化。教學樓有八層，教學樓的左邊是辦公樓，是供老師辦公用的。右邊是食堂和學生宿舍。最引人注目的是昔日塵土飛揚的操場已煥然一新：中央有一個大池塘，池塘裡聳立著一座假山。池塘裡的水清澈見底，水裡的小動物在這個家園裡和諧相處。周圍的幾棵大柳樹經微風一吹，彷彿像一位婀娜多姿的大姑娘輕鬆地甩著那頭秀髮，這時，一隻小鳥飛了過來，落在柳樹的頂端，真是錦上添花呀！好像給她繫上了一個蝴蝶結，美不勝收！

我趕忙下車到了學生教室，等了半天也沒等到老師來上課。這時，在講臺中央的50寸彩屏液晶電視上出現了老師慈祥的'面容。我恍然大悟。原來老師是通過電視機來講課的呀！而且現在每位學生都配有自己的電腦，通過了解，我還知道這種電腦只支援學習，凡是與學習無關的查閱都不支援，即使是遊戲也是鍛鍊智力，對學習有用的。所以，學生的成績也是棒棒的哩！

“丁零零——”下課了，同學們排著整齊的隊伍去坐電梯到樓頂上體育課。樓頂上設有多臺計算機防護系統，可以保證學生的安全問題，而且設有籃球場、排球場、足球場……這所學校培育出來的學生可都是德、智、體全面發展的棟樑之材。

還有，例如學生宿舍裡設有空氣淨化器，可以把宿舍裡的腳臭味一掃而空；食堂裡有食物無細菌處理系統，可以讓學生吃上最乾淨的飯菜……

這時，我的手機響了，是國小的校友要約我去參加聚會。我只好戀戀不捨地離開母校。我想，再等到20年以後，我們的母校一定會更加美麗，裝置一定會更上一層樓！

20年後的學校作文2

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已是二十年。偶爾想想國小那快樂而又美好時光，看看畢業照，再回憶一下畢業時大家戀戀不捨、依依惜別的動人情景，我終於抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來到思念已久的學校。

走近學校門口，那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門兩側是用夜光石拼成的“好好學習，提高素質”八個大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠記得自己長大要為祖國做貢獻的使命，激勵大家奮發向上。向裡望去，侍立兩旁的'兩個迎賓機器人彬彬有禮地向人們點頭致意。

進入學校，煥然一新景象更使我瞠目結舌：二十層的環形大樓直插雲霄，建築大樓用的磚是半透明的，每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文並茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵志的名言和故事。

伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺，紅旗旗杆的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮，藉以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意。看著水晶般的旗杆和那鮮豔的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無比的自豪！

由於時間關係以及我不想打擾老師學生上課，我便依依不捨的離開了。從別人口中我瞭解到：學生的教室也早已舊貌換新顏，全部學生都用上了最新的多媒體裝置。

再見了，我敬愛的母校，我一定會再回來的，再見！

20年後的學校作文3

光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時光已經過去了20年了——現在，是20xx年10月，北京時間5點10分。

短短的20年中，國家領導非常重視祖國下一代的教育事業，所以，一座座現代化的學校聳立在了中國各個地方。

現在，一些離學校遠的同學經常因路上坐車而遲到，20年以後，這個問題早已不存在了。那時候，全國各地都有一種懸磁浮列車，只要上了車，五分鐘便可到學校，進了學校大門，只有一幢大樓矗立在你眼前，你或許不禁奇怪，難道沒有學生活動的場所嗎？其實，操場面積太大了，陸地面積會受影響，操場已經在大樓地下，那裡又有氧氣，又有綠樹，一些供學生娛樂的設施也非常齊全，比在陸地上還要好。

教室全已經煥然一新了。四周牆壁是綠色的，這樣，長時間看電腦的疲勞的眼睛，就會經常得到適當的保護。黑板，已經不存在了，取而代之的，是電腦。在這裡，每個學生都有自己的電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要開啟電腦中的軟體硬碟，這些課文啊、數字啊、音樂啊等等，全部映入你的眼簾。如果一些學生不聽話、調皮不學知識的話。機器人便會過來及時看管他。

這裡的課桌可和原來的`完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃亮燈，如果國小生上課不小心受傷或被傷害的話，就可以按電鈕，使國小生在短時間內受到保護。如果考試有人抄襲的話，這些閃亮燈就會不客氣的叫起來，機器人便會及時趕到，懲罰抄襲的同學。

下了課，這些牆壁便會變成粉色或紅色、藍色、綠色等等，會根據天氣的變化或四季的變化調整顏色。如果下課想去操場上玩耍，不用擔心時間不夠，一種迅速上下的電梯會在2、3秒中之內把你送到樓下，使你有充足的時間娛樂。

這，就是一座現代化的學校，你願意來嗎？

20年後的學校作文4

幾十年後的學校會是怎麼樣的呢？就讓我們來想象一下。

隨著科技的發達，人們的生活越來越好，今天，我要去參觀我以前的學校，一到學校門口，咦？這是曾經我的學校嗎？到處富麗堂皇，建得像一座宮殿一樣，進到學校，一個機器人馬上出來迎接，還一邊熱情的和我們對話。我們才走進學校不到十步，眼前就忽然從地上冒出一間房子，我們走了進去，現任校長就在裡面坐著，校長熱情地招待我們，還帶我們去參觀學校，上課鈴響了，原本熱鬧非凡的'學校一下變得安靜了，隱隱約約聽到了孩子們的朗朗讀書聲，進到教室，每個同學都有一臺電腦，老師在講臺上熟練的操作著電腦，用電腦來上課，同學們的讀書聲並沒有因為我們的到來而停止，好似旁若無人。

下課了，牆壁的的顏色變成了綠色，讓同學們疲勞的眼睛休息，通過校長我才知道，原來，牆壁的顏色會隨著情況而變化，太有趣了。

我很好奇，到處都是教師，那操場和球場呢？哦，原來是建在地下室的，那裡面宛如白晝，又有沙發，我坐下來，沙發就發出了好聽的音樂，校長說這沙發可以根據一個人的心情而變幻的，我一聽，哈，有趣拉！他說這兒還有太空舞蹈班，樂器班，太空遊樂園.......說的我都很心動了，我忙說要去參觀，我們坐上了宇宙飛船，一會就到了，我們來到太空遊樂園，哇！建得跟灰姑娘很王子共舞的地方一樣美，有南瓜車，車上還噴出星星一樣的點點，十分閃耀；看，那邊還有旋轉木馬，不過這種可不同哦，木馬上長著藍色透明的翅膀，和活馬長的一樣，在那裡上下旋轉著，還有好似天籟之音的音樂，這裡不是室內的，天上還閃著星星，還不時下一會流星雨，簡直是太美了！

我們又參觀了舞蹈班，樂器班.....等等。

隨著科技的發展，我相信這願望一定會實現的！

20年後的學校作文5

一晃眼，20年就過去了，在這20年間，我們身邊的環境也足夠發生很大的變化，就如我的學校。

20年後我的學校幾乎大變樣，學校的地址擴大了不少，學校裡的環境也都變化一新。20年後的我走在20年後的學校裡，我都快要認不出我的學校來了。

時代在快速的發展中，科學技術的進步大大的改善了我們的生活，也改善了我們的學習環境。我瞧見，在學校裡學習的同學們，在上課的時候都帶著VR虛擬眼鏡。他們正在一個神奇的世界裡追隨著老師的腳步學習呢。

學校裡裡外外都發生了變化，這些變化如此的明顯，見證了一個時代的進步，見證了科技的發展。學校的操場上增加了不少我聞所未聞的遊戲，這些遊戲有利於開發同學們的大腦，增強同學們之間的`友誼。

最讓我感到驚訝的就是，學校的一角多出了一個科學實驗室，實驗室裡的同學們正在做著有趣的實驗。當實驗成功後，同學們都笑得快合不攏嘴來了。

20年後的學校，學校裡的老師不僅注重教會同學們知識，也注重同學們的動手能力，讓同學們能夠知行合一，更高效的去學習。

在學校裡逛了一圈後，我的心裡是開心的，看著這些我的國小弟國小妹們，我真心的為他們能夠接受如此好的教育而感到高興。

不過，20年對現在的我來說，那是一串未來的數字。20年後的學校到底會是什麼模樣的，現在的我也只能夠暢想。不過，我由衷的希望20年後的學校，會變成我想象中的樣子。學校裡的同學們享有更好的教學裝置以及學習環境，他們能夠用自己的雙手去探知他們想要的知識，他們能夠更加快樂的去學習。

20年後的學校作文6

一轉眼就過了7年，時間停留在20xx年。不得不說，時光能夠改變的太多，當初的那個三年級小女孩，現在已經在讀九年級了。而在這七年裡，變化的當然不止人們的年齡，伴隨著人們生活的科技同樣也在隨著時光不斷向前發展，高速變化著。

我曾經所在的國小在這七年裡可謂發生了翻天覆地的變化。校門口盛開著不同種類的美麗花束，校名鐫刻在門口的石頭上，顯得整個校園清新而自然。

學校裡面變化就更大了。教學樓竟然變成了七層，小花園也變得很大，還有校園裡也沒有一點垃圾，操場也變得又寬又明亮，還有籃球場、小操場、辦公樓……全都變了樣。而學校也加了不少區域，而且區域分的`也很細，就說動物區吧。裡面有一些珍惜的動物，比方說，大熊貓鼠先鋒和龜臣相。再看看植物區，植物區的東西就更多了。比如說活化石銀杏樹和活化石筆筒樹，水杉、望天樹、中華水韭。聽老師的介紹說，這是給同學們學習自然科學用的“活的教科書”。

校園這麼大，遊遍整個校園，豈不很累？答案是否定的。只要說你想去準確地方，你就可以在5秒後到達。怎麼樣？很快吧？

教室還是一樣的大。一個教室有40張桌子，可是，為什麼只有20個學生呢？原來，一名學生可同時擁有兩張課桌。天啊，桌子上除了教科書，還有許多豐富多彩的書籍，聽老師說是為了增加學生的閱讀量和知識面。學校的課業搭配真是多姿多彩呢！我不禁感慨萬千。

走近桌子才發現，原來每個桌子上都有兩個按鈕。詢問過學生後發現，原來小小的按鈕卻有著很大的作用。那第一個按鈕是上課用來搶答老師所提出的問題的，第二個則是在有問題需要老師解決的時候按的。這樣，老師和學生即使一個在辦公室，一個在教室，仍能夠彼此之間交流，解決課業上的問題。

啊！未來的學校真是太美了，說也說不盡，道也道不完。你未來的學校是什麼樣的呢？

20年後的學校作文7

二十年後，我回到了我的母校——鐵路壩國小。

我來到學校的操場上，只見操場還象原來的那麼小，我想：現在的鐵路壩國小起碼也有一萬多個國小生，怎麼只有這麼小的操場呢？於是我向老師辦公室走去，當我正找樓梯的時候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼並問老師操場是怎麼回事。老師回答我說：“真正的操場在地下呢！”“啊！”我驚奇的叫道。“那您能帶我去看看嗎？”張老師爽快的答應了。我們來到了之前的籃球場，只見張老師按了一下籃球場旁那牆上的一個按鈕，在我面前出現了一個通往地下的樓梯，我們順著樓梯來到了地下操場，“哇！和外面一樣亮，比外面大的多了！”我們在地下操場參觀完後，剛往外走就聽到了一陣上課鈴，於是我跟著張老師走進了教室。

我踏進教室的大門，我看見所有的學生都端正的坐在座位上，沒有一個講小話的。我在一個角落裡坐了下來，我發現每張桌子裡面嵌著一個平板電腦，老師開始講課了，老師說的話全部都顯示在電腦上，這樣學生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫筆記了。老師也有一臺電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸螢幕畫或是寫一些東西，學生也一樣。

課後老師把作業都顯示在電腦上，發給每個學生。下課後我跟著老師進了辦公室，我看見每個老師都用電腦批改作業，桌上也沒有那一大堆作業本，我覺得這樣可真好。我問：“為什麼同學們會表現那麼好？”因為每個學生的桌子上都有一個很小的照相機，一旦學生講小話或者沒有聽講，照相機就會立即拍下來，傳到我的'電腦上，我就會告訴他的家長，他就不敢講話了。“哦！”我感嘆道，“學校變化不少呀！”

學校的變化可真大呀！二十年後的學校變得更美麗了，我愛二十年後的學校。

20年後的學校作文8

20年後，我已經長大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學校門口，這簡直就不像我原先上的那個普通的學校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進去，一進校門，校園裡的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢！在這個森林裡我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室裡只有學生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的螢幕，學生們個個都戴著耳機，老師在家裡講課，他在講課的時候，就都展視在螢幕上了。一個年級裡只有一個老師，還是教授呢！同學在上體育課的時候，為了保持地面乾淨，就都在樓高度民房頂上上體育課，那裡的體育器材非常多，同學們玩的也非常的愉快高興。

在上課的'時候，同學們就看清楚老師出的問題，可以進行搶答，如果答對了，還可得到一定的獎勵呢！

20年後的學校，可真美呀，我們一起期待著它的到來。，這簡直就不像我原先上的那個普通的學校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進去，一進校門，校園裡的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動物呢！在這個森林裡我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室裡只有學生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的螢幕，學生們個個都戴著耳機，老師在家裡講課，他在講課的時候，就都展視在螢幕上了。一個年級裡只有一個老師，還是教授呢！同學在上體育課的時候，為了保持地面乾淨，就都在樓高度民房頂上上體育課，那裡的體育器材非常多，同學們玩的也非常的愉快高興。

20年後的學校作文9

光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時間已經過去二十年了—現在是20xx年5月2日，北京時間5點10分。

短短的20年中，國家領導非常重視下一代的教育事業，所以，一座在現代化的學校聳立在了中國的各個地方。

20年以前，一些離學校遠的同學經常因坐車而遲到，現在，這個問題早已不存在了。現在，全國各地都有一種磁懸浮列車，只要上了車，市郊的同學五分鐘便可到達學校，進了學校大門，只有一幢大樓矗立在你面前。你或許不禁奇怪，難道沒有學校活動的場所嗎？其實，草場面積太大了，為了儘量減少佔用陸地面積，操場已經建在了大樓地下，在操場的中心有一個巨大的多面水晶體，直通樓頂，太陽光通過水晶體折射到操場的每一個角落，這裡不僅氧氣充足，而且氣候四季如春，操場周圍的各種樹木每天都嫩嫩的、綠綠的，各種體育運動娛樂設施也非常齊全，完全不是陸地上的操場所能比及的`。

教室也幾經煥然一新，四周牆壁是綠色的，這樣經常看電腦後疲勞的眼睛，就會得到適當的保護。黑板，已經不存在了，取而代之的是電腦。在這裡，每個學生都有自己的電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要開啟電腦中軟體硬碟，這些課文啊、數學、音樂、英語等等，全部映入你的眼簾。如果一些同學不聽話，不認證學習的話，機器人便會過來及時看管他。

這裡的課桌可跟二十年前完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃光燈，如果學生不小心受傷或悲傷害得話，就可以按電鈕，是學生在短時間內受到保護。如果考試有人抄襲的話，這些閃光燈就會不客氣的叫起來，機器人辯護及時趕到，懲罰抄襲的學生。

下了課，這些牆壁便會變成粉色、紅色、藍色等。會根據四季天氣的變化調整顏色。如果下課想去操場玩耍，不用擔心時間不夠，一種迅速上下的電梯會在在2—3秒鐘之內把你送到樓下，是你有充足的時間娛樂。

這，就是一座現代化的學校，你願意來嗎？

20年後的學校作文10

20xx年，我們的學校發生了翻天覆地的變化，此時我已經是一名舉世聞名，不，應該是全宇宙聞名的科學家了，人稱“LD博士”。這天，我受母校的邀請，去學校參觀。這也是我在20年後第一次回到母校。

我乘坐由我發明的超速汽車只用一眨眼的'功夫就來到了校門口。哇噻！真是……真是……變化真是太大啦！眼前的情景使我目瞪口呆，母校的校門是紅外線的，只要輸入你的身份，核對指紋，稽核無誤後，校門便自動打開了，只見教學樓呈五角星形狀，透明的樓體閃閃發光，在陽光的照耀下十分耀眼，像是一顆大鑽石！這棟教學樓有80層，我激動地跑到教學樓門口，按了下門右邊的粉色按鈕，門打開了，原來裡面是一個電梯，我走了進去，正準備按樓層碼，可找了半天也沒看見半個數字的影子。這時，我發現了電梯牆壁上的對講機系統，我想：既然只有這個東東，那就試試看吧！於是，我對者對講機說了聲：“最頂層。”電梯以迅雷不及掩耳之勢“嗖”地就來到了頂層，我的頭髮都直站起來了。走出電梯，原來頂層是一個公園，你可別小看，這可不是一般的公園，這兒什麼

課堂中學到了新知識，就這樣，一堂有趣的課上完了，說實話，我真羨慕他們呀！

在母校瀏覽了一下午了，我都沒發現體育場，我很疑惑，問號擠滿了我的腦袋，左思右想後，我突然反應過來，會不會就跟停車場一樣，在地下呢？“我乘電梯來到負一樓，這裡的確是體育場，設施十分的先進，樣樣俱全。咦？裡面還有遊樂場呢！什麼過山車、海盜船，全都有，雖然我是大人，但還是忍不住上去痛痛快快的過了把癮！學校可真是先進啊！

參觀了一天了，我才反應過來我還要X星球參加宇宙音樂盛會呢！於是我和師生告了別，匆匆向X星球趕去……

20年後的學校作文11

20xx年的一天，我起床後，決定去我的母校下壩學校看一看。

我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。走進校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發光；牆壁像變色的調色盤，一會兒似翡翠碧綠，一會兒像天空一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草……我正欣賞著校園的美景，一箇中年人走了過來，他就是這個學校的張校長。當我說明來意後，張校長熱情地接待了我，說：“走，我帶你參觀參觀教學樓。”“好吧，我們走。”我邊說邊和張校長來到教學樓前。我問：“為什麼屋頂會閃閃發光？”張校長介紹說教室是用一種特殊的材料做成的，牆上有許多極小的孔，它們有三個作用:一是通風換氣，二是調節室內溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，室內清潔衛生。我透過透明的玻璃門，看見每個老師的辦公桌上都有一隻機器手，便又問：“這些機器手是幹什麼的？”張校長說：“這些機器手是用來批改作業的.，老師只要把作業放在機器手下面，機器手就會自動掃描，判斷對錯，改好作業。”“呀，太棒了！”我讚歎著。來到教室裡，張校長指著五彩的牆壁對我說：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以摺疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學的頭像。”接著，張校長又帶我參觀了能自動整理的實驗室、電檢視書閱覽室等館室。

不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不捨地離開了學校。一路上我暗下決心，一定要好好學習，鑽研科學，把我們的家園建設得更加美好。

20年後的學校作文12

20xx已經張大成人了。我也些思念我的母校，於是，便乘著我新發明的AFD航時機來到我的母校。

還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衛生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我讚歎到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大螢幕。

裡面出現了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星國小的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神祕的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這麼大??的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑螢幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。

一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大螢幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身後的按鈕，天花板上吊下一本資料，然後把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是20xx年6月六甲班畢業的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我帶你去參觀吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。

她帶我走進一間房，裡面掛著許許多多獎盃等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的.說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我帶到了六甲班。在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她迴歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。

我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室裡，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了國小時光，真想和他們一起上課啊！

真的會有那麼一天嗎？我盼望著它的到來。

20年後的學校作文13

轉眼間，我離開母校——楊屯中心國小已有20年了，目前的我在一家AI機器人公司工作。有一次，聽大夥在討論自己小時候的母校，我便有了一個想法——到我們的母校去看看。

我先請了個假，然後坐上我的太陽能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許很多多的飛機，汽車，有美國的SVis電動汽車，有國內的漂移車，還有一些不需要燃料的飛機在天上遨遊……

總之，都絕對不會汙染環境的。我到達了母校，攜帶像小孩一般的熱血蹦蹦跳跳地走進了學校。進了校門，我並沒看到學校，只不過有一個小屋子，我打開了小屋子的門，眼前的'一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學樓，天上也有，就連地下都有！（由於地板已經全換成了鋼化無汙染玻璃，所以我可以看到地下）

一個智慧機器人看到了我，用溫和的語氣對我說：“請問我能幫到你嗎？”

“請帶我參觀一下學校”機器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學樓，樓裡有春、夏、秋、冬四種班級。春天班裡桃李開滿天，一個小太陽在牆角發光，還會有人造春風拂過同學們通紅的小臉蛋。夏天班好像是一個樹林，不時會有知了叫幾聲，還會有人造蝴蝶，蜻蜓在教室裡翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘裡嬉戲玩耍，上課了，夏天班會響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏季》；下課了，會響起安靜的《龍貓》。夏天班可以說是目前整個楊屯中心國小的代表了。秋天班裡秋風送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬天班裡一到下課就會下雪，到了上課，雪就沒了。上課時，雖然看著冷，但卻一點也感覺不到，這就是冬天班的特點。我還參觀了高科技的操場、飯店、音樂室……

我參觀完出了校門後，轉頭看了一眼學校，心想：不知曉再過20年，學校會變成什麼樣子呢！

20年後的學校作文14

20年過去了，當今的科技飛速發展。不知道我的母校“潑陂河鎮中心學校”變成了什麼模樣。

我駕駛著太陽能電動環保汽車，飛馳在城市裡的高速路上，不一會兒，就來到了我的母校，首先映入眼簾的是造型象一本開啟的書一樣的電子感應門，學校管理員介紹道：“這是一種電腦全自動的防盜門，只要電腦裡有你的資料，手一觸控電子板，門就自動打開了。”

跟隨管理員，我們來到了壯觀無比的教學樓，乘坐音速觀光電梯（這是一種為高樓而設計的電梯，速度與音速相等，且效能十分穩定）一下子來到了教室。現在的.教室和可大不一樣！看教室的牆壁，這可是世界上最先進的電子變色牆壁呢！下課的時候，牆壁變成了綠色，使同學們休息一下疲勞的眼睛；上課的時侯，牆壁又變成了藍色的，使同學們看了後不會緊張，還可以更安靜地聽講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時候，牆壁就會自動發出亮光，不影響同學們的學習和生活。

再看那整齊的課桌，功能也不少呢！著種課桌裝有“自動監控器”考試時，如果有同學作弊，它就會發出紅燈，以示警告；上電腦課時，只要開啟桌子的寫字板，一臺嶄新的電腦就會出現在你的面前，十分方便，還節省了空間。

就在這時，下課了，同學們紛份跑到樓頂的“向陽”操場去盡情地玩耍。

在以前，同學們上課要分片區，現在可不必了，學校大量地提取水中的氫做原料，製造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料，既便宜快捷又不汙染環境，還能放出很大的能量，即使相隔千里，十幾分鍾也就到了。

同學們，你們是不是被這所高科技學校深深吸引了？讓我們為這一天的早日到來，刻苦學習，勇於探索吧！

20年後的學校作文15

20xx年，我已經30多歲了，每當我看到我國小的畢業照，我總想起和我一起度過6年歡樂時光的同學，想起我的母校。今天，我決定要回母校——長安中心國小看一看。

來到學校門口，昔日的門衛已換成了一個“智慧機器人”，它彎腰禮貌的對我說：“歡迎你回來，李觀波！”我說：“奇怪？你怎麼知道我的名字？”機器人說：“只要在這所學校就讀過的，電腦全都有紀錄。”我說：“哦！原來如此！”

我走在學校的大道上，感覺走進了森林公園。校園裡栽滿了各種各樣的樹木花草，連南國少見的'楓樹、蘋果樹這裡都有。喔，原來它們都享受著“自動栽培系統”的護理。系統會根據不同植物的習性自動調節，恰當地灑水、施肥、調節溫度。小鳥在枝頭上快樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是植物的寶庫，動物的樂園。我們的小孩能在這樣的環境裡健康成長真是幸福啊。

我來到教室門口，發現門上沒有鎖孔，我想：不用鎖匙，那要怎麼開門呢？原來門旁邊有個“指紋識別儀”，我把大拇指在上面按了一下，只聽見它說：“身份確認，請進！”門自動打開了，我走進去，只見燈自動亮起來了，燈光柔和，感覺眼睛特別舒服。咦，奇怪，黑板到哪兒去了？原來現在上課老師不需40分鐘都辛苦地站在講臺上講課的了，只要把“教程晶片”插入電腦，再選擇課程，電腦顯示屏上就能自動出現老師的教學實錄。而老師能根據她的智慧分析機上顯示的同學們對知識的掌握情況的分析表來開展、調整教學。課堂效率可提高不少。

我來到樓頂，驚訝地發現樓頂居然是一個大操場，同學們在這裡踢足球、打羽毛球、打籃球……開心極了。突然，一個足球向外飛去，眼看就快要飛出操場了，怎麼辦？只見操場周圍瞬間出現了一層透明的牆，球被反彈回來了，輕輕落在地上。同學輕意地扔起球又開心地玩起來了。這科技的發達真讓我歎服。

未來的學校真是“神”啊！