【薦】難忘的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的作文，歡迎大家分享。

難忘的作文1

不是所有的笑容都表達喜悅，就像不是所有的眼淚都表達悲痛。是啊，誰心裡沒有小祕密呢？你們想聽我的心裡話嗎？如果想，那就請看下文吧！

鄭老師，我想對您說：“您剛來的那一天，我們班級都沸騰了，因為您是一位和藹的語文老師。您跟我們相處了一段時間，我發現了您不但是我們的老師，還是我們的朋友。”

您還記得嗎？有一次，上課文，可以說那篇課文很長，課文講了“非典”的嚴重性，您怕我們不懂，還用了一些時間來講述你們小時候遇到非典時的困境。雖然那一節課我們學的不多，但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學方法。

還記得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下課後您讓我們在班級裡博覽群書，自己帶了一些同學到班級外打掃，打掃差不多的時候，您到班級裡跟我們說：“如果沒有什麼事就別出來了。”您還特意站在門外注視著，生怕有哪一個同學跌倒。

我想對您說：“鄭老師，謝謝您陪伴我們走過了四年級，我們會永遠記得您對我們的照顧，您對我們的恩情我們永遠銘記在心。”

謝謝您，親愛的鄭老師。

難忘的作文2

在我的五彩童年中，四季輪這樣轉動著，經歷了十個春夏秋冬。在我的記憶裡，最難忘的事情屬於一次故事比賽了。

下午，我們班舉行了故事比賽。同學們的臉上洋溢著歡樂的笑容，看樣子，大家都做了很大的準備。第一個上場的是我們班的才女--葉晨璐，她活潑可愛，水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的頭髮，月牙般的眉毛，櫻桃似的小嘴。她自信地說："今天，我給大家朗誦一首詩！"她有聲有色地朗誦起來，聲音甜美，大家都點點頭，誇獎她。對了，她"才女"這個稱號真是名副其實的，她能歌善舞，在學習上也是數一數二，是個不可缺少的人才。第二個上場的是我，我是精心準備過的，剛才還是信心十足，現在那股勁一溜煙--跑了，我股起勇氣，走上講臺，接著我就講起了我寫的演講稿，儘量述說自己的情感。一開始，我的心裡比較緊張，後來我完全放鬆了，同學們聽得漸漸入迷，故事也接近尾聲，最後，我大聲有力地說："同學們，讓我們一起去體會書的樂趣！"講完之後，掌聲一片……不久，一位文質彬彬的男同學上來了，他是誰啊？他的名字叫做俞迦陽。他平時慢聲細語，就連跑步也像個小姑娘，做起動作和說起話來就更像了。所以他得了一個"假姑娘"的稱號了，可是，他演講起來可好了，音調有高有低，輕重緩慢，我們連連稱讚……

這次故事比賽至今讓我難以忘懷！

難忘的作文3

人生有很多時刻，有傷心的，難過的……而我的那一刻是難忘的。

記得，那是一個風和日麗的週末，我和同學準備去西湖玩，一進大門，我們就被一座假山給吸引了，我和同放學決定在那座假山前合拍一張照片。

當我拿相機準備去拍時，在隊伍中的一位同學指著不遠處大聲尖叫：“你們看！”於是，我們順著他指的方向望去，只見一個小男孩一邊拉著大人的手，一邊撿起地上的一張廢紙，正當他要將紙撿起來時，刮來了一陣風，紙又翻著跟頭走了，小男孩掙脫了大人的手，向前去追那張紙。

“一張紙有什麼好玩的？”我不在乎的說，“別管他，我們繼續照相。”然而，同學們還是好奇的看著小男孩究競要幹什麼。

小男孩的父親追過去說：“明明，你回來。”小男彷彿什麼也沒聽見，依舊拼命的去追那張紙。我想：那紙怎麼了，好像是要捉弄小男孩，和他玩起了“官兵抓強盜”的遊戲。突然，小男孩被絆倒摔跤了，他連忙爬起來去追那張紙，終於皇天不負有心人，他終於“抓”住了那紙，他朝遠處望了望，然後把那張紙扔進了垃圾桶……

這時，我被深深感動了。我將這一刻攝入了鏡頭，雖然我拍下的只是小男孩瘦小的背影，但小男孩的行為是值得我們學習的。

小男孩從此成為了我心中的榜樣……

難忘的作文4

老師，一個平凡的詞語，她是人類靈魂的的工程師;是在我們迷失方向時的“指南針”，是我們向知識的海洋裡進軍的“導師”，是……

我的啟蒙老師是從一年級一直教到我畢業的李老師，是她把我從無知中喚醒，又是她教給我豐富的知識，讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個不懂事的頑皮孩童，長成一名講文明、懂禮貌的好學生。

每當我犯了錯誤的時候，李老師就耐心地給我講道理，用她那美好的心靈撥開我心中的迷霧;每當我學習中遇到困難的時候，李老師就熱情地幫助我、支援我，使我渾身充滿了戰勝困難的勇氣和力量;每當我因為取得一點成績而沾沾自喜的時候，李老師那慈祥的目光便可以告訴我一句名言：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

記得有一次測試，我由於馬虎的原因，才得了80多分，因為我當時是小隊長，老師為了讓我有顏面，下課才找我談話。在辦公室裡，只有我和她，辦公室裡靜的很，只聽見她和藹地問我：“怎麼回事，每次考試都不下95分的你，怎麼考得這麼少的分數?是不是驕傲了?”老師的一番話，使我激動得說不出話來了，只是用眼淚作了答話。從那以後，我徹底改掉了馬虎的毛病，才成為今天的我。

學生每獲得一點知識，都滲透著老師辛勤的汗水。我由此想到，老師就像春蠶，從早到晚的工作;老師就像蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。老師，一個多麼神聖的詞語呀!

啊!師恩難忘，難忘師恩!

難忘的作文5

一個平凡的星期三，卻使我回味無窮。

我最近參加了我校“紅楊片區作文大賽”。參賽前三天晚上，我除了吃飯睡覺，幾乎把所有的時間都花在了看作文書上。恨不得在參賽當天把所有的獎項都攬回家（這是不可能的啦。）。隨著時間一天天臨近，也為莊重嚴肅的比賽拉上了一道序幕……

一眨眼便到了比賽當天，我們在老師的帶領下，懷著激動的心情，邁著穩重的步伐進入了考場。“叮！”比賽開始了。我拿起考卷，將考題在腦海裡轉了幾圈後，便快速地寫了起來。當時考場靜的嚇人，只能聽到寫字時的“沙沙”聲，這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫到作文的高潮部分時，一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來是後排幾位同學正在嚶嚶哭泣著

後經過監考老師詢問，結果讓我們大跌眼鏡：原來不知道怎麼寫！“早趕嘛去了！”我小聲嘀咕著。不管他們，繼續寫！“收卷！”比賽結束，我們陸續交上了答卷。走出考場的那一刻，我感到如釋重負，無比輕鬆……

比賽成績下來了，我得了二等獎，雖然成績不咋地，但我卻有了一種小小的成就感，現在想起在考場的那些事，真是受益匪淺，回味無窮啊！

難忘的作文6

鮮花感恩土壤，因為土壤提供它養料；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為是老師帶我遨遊知識的海洋。在我的成長道路上，老師濃濃的師愛就像一盞明燈，照亮著路，伴隨著我。

老師，您常常為在課堂上不認真聽講的我們感到痛心；您常常為在操場上橫衝直撞的我們感到擔憂；您常常為無理取鬧的我們感到煩惱這一切的一切，我們都看在眼裡，記在心裡。

老師，您擁有慈母般的心，每時每刻都關注著我們的成長，您那溫柔的鼓勵，總會在我需要時出現。在課堂上，我因為怕回答錯了，而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕，鼓起勇氣來試一試，答錯了也沒關係。”是您溫柔的目光，使我勇氣大增，立刻舉起手來回答，不管我答得是不是很理想，您總是用微笑來表揚我。

當我做錯事的時候，您並不大聲喝斥我，而是耐心地、輕聲細語地問我怎麼回事，幫我排憂解難。

當我遇到難題，您總是耐心地為我講解，不厭其煩。當我摸清了思路後，您的臉上露出了舒心的笑容。

老師，如果您是雨露，那我就是被您滋潤的小樹；如果您是風兒，那我就是被您吹動的帆船。您的嚴厲責備是“恨鐵不成鋼”的關切，您的誨誨教導是“望生成鳳”的期盼。今後，我一定會努力成為參天大樹，以我生命的綠色向您祝福——老師。

難忘的作文7

開啟小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答的走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛，不經勾起了我對王老師的思念……

王老師是一位好老師，有口皆碑。她有一張和藹的的臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。王老師從陝西來，上起課來，總會說一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個溫暖的大家庭，使我們如沐浴春風。

記得有一次，華東六省一市數學教研會在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了後臺，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問題。開始上課，我還是膽小，沒敢舉手。突然，我發現曹老師正在後面對我投來鼓勵的目光，彷彿在說：別緊張，我相信你一定行！我向曹老師點了點頭，鼓起勇氣，把手舉了起來。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰勝膽小，在課堂上發揮出色。

輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，轉眼，一年就過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春輝般的師恩，也令我永生難忘

王老師從陝西來，上起課來，總會說一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個溫暖的大家庭，使我們如沐浴春風。

難忘的作文8

歲月匆匆，花開花落。六年的國小時光轉瞬即逝，你要問我收穫了什麼？是成功，是喜悅，都不對，我收穫的是那濃濃的師恩.在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學生。之所以，我收穫了師恩，是因為，我有一個善解人意的班主任。

我的班主任——王老師。別看她平時特別嚴肅，可是講起課來，保你聽得興味盎然。

王老師，身材稍胖，但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻樑上架著一副眼鏡，更顯得文質彬彬。講課中，嚴肅幾分還不忘幽默幾句。

王老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發。就說上個星期，我的眼鏡盒在學校突然失蹤，此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒法子，只好告訴了王老師。可王老師又有什麼辦法呢？到了放學的時候，我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會說我的。嘆氣的我被王老師叫到了面前。“小飛，彆著急，你只管把你的眼鏡儲存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個吧！”聽了這句話，我立刻轉悲為喜。

就在那一時刻，我體會到了王老師的濃濃師恩。雖然只是那麼一點點，但是我相信會變得更濃更濃。

在馬上離開學校之時，我想對您說：“謝謝您，王老師，那個眼鏡盒會成為一個紀念，我會一直儲存下去，直到永遠永遠。”

難忘的作文9

難忘那一天，難忘那一夜。

那一夜，我匆匆地來了，您卻走了；周邊的一切都醒了，您卻睡了；房間的燈亮得如同白晝，在您的`世界裡，是黑色的。此時此刻，空氣凝固了，小蛾停止了飛舞，知了的鳴叫也聽不見了，大地死一般地沉寂。天空中，佈滿了小星星，它們在哭泣，在感嘆，感嘆人世間的蒼涼與悽慘，那一顆顆小星星像閃光的珍珠累從空中流下。

我吶喊，我大叫，我撕聲痛哭，我憤怒，我悲痛，我傷心。但是您呢？無論我怎樣，您絲毫不動，就是不理我。不！您為什麼不理我？爺爺，我知道您不會拋棄我，不會丟下我不管的，記得您曾經答應我，要撫養我長大，要把我培養成一位優秀的學生。可現在，現在您為什麼不理我了呢？難道你要做一個不受信用的人嗎？我知道，您這一生可都是守信，廉潔，公正的啊！難道您就這樣把我拋棄了嗎？您就讓我獨自去拼搏奮鬥嗎？不！不會的，不會的，我不相信，不相信。

那一天，路上又多了一串腳印，墳地上又多了一塊墓碑。天空灰濛濛的，陰陰的天空中飄著毛毛細雨。但是，在我心中，在您歸西的路上，天上太陽正晴，光芒四射，花朵正歡笑，小草正跳著歡樂的舞蹈。爺爺，您安息吧！我在人世間默默地為您祝福，祝福。

雖然您已經去了，但您，您的高尚品質，您那永不言敗的精神卻永遠活在我的心中，在我心中永存，永存。

難忘那一天，難忘那一夜。難忘你那慈祥的面容，難忘您的諄諄教誨，難忘您對我的關懷，難忘，難忘。

難忘那一天，難忘那一夜。

難忘的作文10

這一天晚上，媽媽腳我去幫她買一些東西，剩下的錢就給我當零花錢用，於是，我想也沒想就答應了下來，可是，我一出門就後悔了，天色已經被黑幕包緊，只有幾顆星星在那閃，我從小就怕黑，這次，可真是倒倒大黴了，我小心翼翼的走下了樓梯，每走一步，我就心驚膽戰，直冒冷汗，終於，快到樓下了，我忽然看見一個黑影正向我慢慢挪來，“天哪！”會是電影裡的“鬼”嗎？我的大腦閃現出那一些猙獰的面孔，嚇的我心驚肉跳，彷彿心都快從我嗓門跳了出來，害怕的閉上了眼睛，一個聲音傳來說道“小妹妹，你站在這幹嘛呀？”我一睜眼，原來不是“鬼”，而是一位老奶奶呀！於是，我尷尬地走到了樓下，剛才，可真丟臉呀！

於是，我看到外面的樹張牙舞爪的，以前看上去，不怎麼可怕，怎麼一到晚上這麼可怕呢？於是，我快到超市門口時，像看到了救命稻草一樣，飛奔過去，買完東西后，走出了超市，看著那黑乎乎的路，心裡鼓起勇氣，向前走去，快走到樓梯口時，發現，我的背已經溼透，一陣寒風吹過，冷的我直髮抖，我心想：“不要害怕，我是一個國中生了，還怕什麼鬼怪，它來一個我就收一個。”於是，我便走一步，邊鼓勵自己，就這樣，我走到了家門口，我簡直不敢相信。我還開心了好久。

現在的我，已經不怕黑了，而且也不膽小了，我變得勇敢與自信了，這個經歷，可真是我體驗過最刺激與難忘的經歷了。

難忘的作文11

十月十一日，我校的秋季田徑運動會就在這一天舉行。我榮幸地當上了運動員，成為了跳高和跳遠兩個專案的參賽者。

第一天上午舉行了隆重的開幕式。隨著歌聲，伴著主持人的介紹詞，精神抖擻的運動員著裝整齊，邁著同一步伐走到預定的場地，當校長宣佈20xx年秋季田徑運動會現在開始時，全場歡躍。此時，鮮花散發出了芳香，彩旗迎風飄揚，小草伸直了腰，此時的空氣，也十分熱烈。

第一天下午，我的兩個專案即將開始，先是參加跳遠，不過我雖然身體素質好，但由於缺乏鍛鍊，沒有獲得什麼名次，而只獲得了一份“大禮包”——腳下不小心被扭了一下。

跳高很快就開始了，我稍做休息，便來到了比賽場地。90CM我成功地跨過了。95CM我助跑了大半圓，雙腳用力一蹬，騰空躍起，然後身子輕輕向後一仰，背碰到了墊子，突然，一股鑽心地痛出現在我腳上。“糟糕！”我一摸腦門，想：“肯定是收腳不甚，碰到受傷的地方了。真該死！早不來，晚不來，偏偏這個時候為！”如果這個時候放棄，我們班同學努力爭取的精神文明代表隊的夢想就會破滅，我們班同學的辛苦就會付諸東流了！於是我咬著牙，堅持了下來，可畢竟力不從心，在跳105CM時，跳不起來，最終人得了第三名。

比賽後，我默默地回到座位，比賽的一幕幕印在我的腦海中，我知道這次扭傷不是意外，而是平時不加強鍛鍊。

“一個人要想成功，是在平時的點點滴滴中成功的！”

難忘的作文12

人在沉靜思索往事的時候，也許更加容易對過往動情。年近30，放假了，我在家中，接到一些家長和以前學生的問候電話，心裡有著沉沉的感動。

同時我也想念起在我一生之中給我無限溫暖，讓我想念至今的恩師國小的班主任何衛老師，一個來自新疆的中年女人，給予每一個學生無限信賴，身懷魄力的她在90年代就提倡恩教育，素質教育，對待每一個孩子嚴而有愛，公平公正，我在她身上看到了人民教師應有的正氣！

國小大隊輔導員張琳鳳老師，用她的微笑培養了最普通的學生當上學校大隊長和校廣播員我第一次參加全市校園歌手比賽，站在賽場上無比緊張，如果缺少老師溫柔的撫摩和微笑，又怎有勇氣堅持到底？

幾歲的我開始懂得：老師，應該是這個世界上除媽媽以外最親切的人！

高中的語文老師倪澤燕，給我影響最最深刻的老師，至今她上課的每一個動作神情我都清楚得記得。並且她教學課文的設計思路，教學風格，我現在也會創新應用在自己的教學中，她還是我們最好的朋友我們那一屆畢業的學生都很愛戴她，可以說，她在教學時做了成功的老師，在做人上成了友善的朋友！

二十歲的我終於知道：優秀的老師，應該是這個世界上智商和情商都最高的人！

如今，我已年近30，6年的民辦教學生涯，回頭想想，當老師真的很好，即使再辛苦，遭遇不堪重負，會有氣餒放棄的念想我也依然會將師德永存，讓自己經歷無數歷練，成長為對社會有用的教育者，為社會培養出優秀的接班人。

難忘的作文13

國小三年的生活，母校的風景和情懷，在我心中留下了難忘的印象。

啊，好美！當你走進學校大門時，你首先看到的是校園操場。操場上有許多學生在玩遊戲。圓臉在陽光下顯得嫩滑；大樹在微風中張開雙臂，試圖擁抱微笑的太陽。還有比這些更漂亮的後花園！這是一個被教學樓包圍的花園。雖然很小，但我很難忘記。

花園中央是一個小巧玲瓏的池塘，像媽媽肚子裡的小寶寶，周圍是花草樹木。而坦慕林國小是我的媽媽，她在細心的撫養我們的寶寶。她給我們知識和營養，讓我們茁壯成長！

每當五顏六色的春天來臨時，花園祭壇上的柳樹就會伸出無數的樹枝。綠柳葉一片一片，擠滿了整個樹枝，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人看著它們的綠身體。如果你開啟茂密的野花，你會發現一些小生命——樹旁的草。這些小生物一定很想讓人欣賞自己吧？可惜他們太弱，只能住在柳樹旁邊。

夏天來了，花園突然換了一件新衣服。滿是綠色的眼睛，讓你眼花繚亂；秋天，桂花的妹妹穿著剛買的衣服出來玩！有許多小記者——小草來採訪她！冬天，有許多花沒有枯萎。這些花的妹妹哭著哭著，卻不想離開。孩子們安慰她，讓她明年再來。

多漂亮的花園啊！如果你想來我們學校，我一定會給你一些欣賞。

難忘的作文14

告別了五彩繽紛的暑假，迎來了繽紛喜慶的教師節。隨著第28個教師節的臨近，提前祝各位老師節日快樂！

今年教師節，我很想送一份禮物給魏老師。雖然魏先生只教了我一年的中文，但是他傾注了他的心，奉獻給了我們，給我留下了深刻而美好的印象。

教師節我會送一張心形賀卡和一束花給魏老師。送上心形賀卡表示感謝，感謝魏先生一年來對我的悉心照顧，感謝魏先生在我的語文學習中無私的幫助。記得有一次，我被一個讀書題難住了，只能呆在那裡。魏老師不但沒有責備我，還和藹地坐在我旁邊，耐心地給我講解題目。好像心裡的暖流到現在還在湧動。想到這，我忍不住在我的賀卡上寫下“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯”。魏先生像春蠶一樣，默默奉獻給我們。

送花是為了祝願我敬愛的魏老師，像鮮花一樣，永遠年輕，永遠充滿活力。我選了一束紅花。真心希望心愛的魏老師生活事業蒸蒸日上，希望老師多笑笑少傷心。

祝魏先生節日快樂！祝各位老師節日快樂，天天開心！

難忘的作文15

花兒會感恩雨露，因為雨露滋潤花兒；大樹會感恩泥土，因為泥土給大樹營養；高粱會感恩蚯蚓，因為蚯蚓為高粱鬆土；魚兒會感恩溪水，因為溪水讓魚兒無憂無慮、健康快樂地成長；而我，則感謝對我有著六年教導之恩的老師。

是您，用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。在這六年裡，每當您看到同學們有進步時，每當您看到大家整齊的字跡時，笑容都格外甜。每當我們的學習陷入低谷時，每當我們遇到挫折時，每當我們面臨難題時，您總是給我們解答疑惑，為我們指明前進的方向，讓我們更加努力地學習。但是我即將和這美麗的校園，和這麼多親密無間的同學，和您分別了，我深深地捨不得。我捨不得朝夕相處的同學，捨不得生機蓬勃的校園，更捨不得您的微笑……

老師，您是智慧的化身，是傳播知識的使者，懷著重大的責任。您像柔風細柳，撫慰我們這一顆顆童稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷，也有像天下父母一般的慈愛，您將天下最寶貴的財富——知識和道德，毫不吝嗇，毫無保留地傳給了我們。

老師，當您不在我身邊時，您的身影總會不時的在我眼前浮現，您的聲音都會在我耳邊迴響，您的一言一行、舉手投足，都會深深地印在我的腦海裡。

生命猶如一輛長長的列車，我們都是這車上的旅客，註定要在這一站各奔東西。我會一直把您的笑容與話語珍藏在心底。我並沒有什麼華麗的語言來形容您，只能用我那顆真摯的心對您說：“老師，謝謝您！”