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遲來的愛作文2篇

作文3.03W

在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的遲來的愛作文,歡迎閱讀與收藏。

遲來的愛作文2篇

遲來的愛作文1

寒暑交替,我們一起走過六年的歲月。走過青澀,走過迷茫,走過無知,如今走到畢業季。點點滴滴堆砌了我們的曾經,也許多年後,回想起來,會為當時的愚昧、無知而掩面而笑,但我仍執著地塗鴉著,如痴如醉,無怨無悔!

二年級,為我慶祝生日,三年級,收到你們送的小吃,四年級,你們淘氣上樓頂,可把我嚇壞了,那次我是真生氣了。五年級,我們吃蛋糕,石辰宜說:“孫老師一口也沒吃。”我的心至今還是暖的。今年,有人來聽課,每個人都在努力,課上得很順利。這些己鋁記在心。

清楚地記得,小時候的你們,有什麼話都會一古腦地向我倒出。如今,我們己有了距離。但我高興:這意味著你們己經長大,在我的心目中,你們僅次於我的女兒。

今年開始,你們的身體發生了變化,男生出現的喉結,奶聲奶氣的童音被公鴨嗓代替。女孩子出落地亭亭玉立。最初面對時,你們一定很茫然,一定出現了不知所措。而變化最大的是心理,你們一定認為:我都長這麼高了,己經長大,可以獨立了。哪怕是家人多一句的叮嚀,你都會煩。甚至還發脾氣。那是因為你們有了自己的想法,不願再聽人擺佈了,於是出現了叛逆,給我們帶來焦灼與無奈!

你們多希望父母不再忙碌,停下來抱抱你,親親你。但這些似乎己淡出了你的生活,久而久之,心裡總感覺少了點什麼,於是想方設法通過其他方式找回來。有的把目標鎖定在異性身體上,就連自己也不明白,為什麼總想知道她(他)一切活動,只要和她有關,你都會關注。基至上課走神。孩子,你可知道,那是在尋長一種精神寄託,它不是早戀,更不是愛!現在明白我為什麼不是談戀色變了吧!因為我知道,只要得到更多的愛,這些很快會過去的。看到你們的遮掩,躲閃。我只是睜一眼閉一隻眼,只要不回辦公室,你們的祕密全暴露在我眼皮之下下,我沒有破壞,還是裝不知道。

得知有人去網咖,我真焉恨鐵不成鋼!細想一下,同樣也是在尋找心靈的滿足感,成就感。也許,在虛擬的世界裡,才會找到成功的歸屬,人生的價值在那裡才能體現。意識到事情的嚴重後,不得不反思自己,如果我認可他,或多或少地能得到滿足,找到知信。是我吝嗇了支言片語,而以愛的名義傷害了他。如果我沒猜錯,你們矛盾,彷徨。在每個人的心裡都埋藏著一個小祕密,不敢和父母講,怕批評,寫進日記,父母偷竇後,到頭還是硬不過他們。和朋友說,萬一被出賣怎麼辦?一系列的問題,得不到解決,就會出現撒謊,打架。用這種方式把心裡的苦悶釋放。

學習並不是生活的全部,它就像我們的兩隻腳,學習,則是其中的一隻而己,另一隻是我們的情商,它包括了責任、義務、勇氣及各種能力。具備了這兩者,你才會成功!學習,是教給我們與人的表達,交流。不是你們所謂的命根。於是,一個星期不用寫那煩人的作業,讓你們體驗到學習的輕鬆與快樂!一個星期中,我想:你們一定從心底開始敬佩魯冰遜的生存能力,及他過人的聰明與勇敢。當他牽動著你時,或多或少地受到了啟迪!

我想知道你們最想要的',想為你們做些什麼,儘管這份愛來得有些遲。

遲來的愛作文2

母親的愛,有得人唾手可得,有得人卻望眼欲穿。

土屋前有一顆高大的槐樹,粗糙的肌膚是歲月枷鎖在她身上的烙印,是她歷經風吹雨淋,日晒雷擊卻依然不屈不饒的見證。在她寬大的懷抱下站立著一個神色飄忽的女孩。

“媽媽,抱抱,媽媽……”“哈哈,媽媽來抓小妞……”“嘻嘻,媽媽,看,小泥人,小泥人……”一聲聲稚嫩的嬉戲聲使得槐樹下的女孩精光閃爍,一幕幕幸福的畫面像電影般從她腦海裡一一上映,一次次地撞擊著她渴望的心靈,隨著女孩的心思,畫面停格了“一個穿著簡樸,高瘦的婦人正半蹲著慈祥地幫著在她面前不到一米高的女孩細心地擦著臉上,額前晶瑩的汗珠兒,依稀聽見她嘴裡還嘮叨著:真是調皮的兒。女孩髒兮兮的小手玩弄著婦人額前的碎髮,開心地笑了……”

“啊”,槐花下小女孩一聲驚呼,緩緩地回頭,不出意料地,媽媽一如既往般包公似的臉,無多大色彩的陷進去的眼睛,放下敲打她頭的手說:“貞子,別偷懶了,快去餵雞,然後回屋做作業,媽媽到田地裡幹活去了,看好家哦。”

“媽媽,”

“貞子,媽媽知道,等我幹完手上的活就陪你玩,聽話。”

看著媽媽匆忙離去的背影,女孩嚅嚅張開的嘴,把到嘴邊的話吞了回去,最後無奈地搖搖頭。第幾次了,一樣的場景,甚至一樣的對白,每天都會上演一次,以前女孩總會拖住媽媽:

“媽媽,我也要去。”

“不行,好好呆在家做作業。”

“媽媽,女兒想陪你。”

“別了,媽媽還要幹活。”

“媽媽,我能幫你,真的。”

“著麼小,你懂什麼。”

“媽媽,我想像他們一樣。”手指向對面一對對玩得正興的孩子和媽媽們,滿臉的渴望。媽媽瞥了一眼很快的收回,聲音有些哽咽地說

“貞子,等媽媽有空再陪你玩,好嗎?”女孩不死心,蹲下身撿起地上的槐花輕聲說道

“媽媽,你看,槐樹奶奶開花了。”媽媽身子顫了一下,遲疑的抬起頭,像是跟女孩說又像是在自然自語

“嗯,又開花了呢!”

其實女孩知道,媽媽都知道,都懂得。

自爸爸走後,媽媽便變得更忙碌了,每天早起貪黑,沒日沒夜地幹,只為能讓女孩能上好學,家裡能吃飽睡暖,自然的陪她的時間就少了,一個月,兩個月,一年,兩年……她忘了。為了減輕媽媽的負擔,女孩總會很努力地學做家務,擦桌子,掃地,洗碗,洗衣服……做完這些女孩總會到槐樹下,看著前面玩的正樂不開支的比她小的比她大的孩子們,似乎這樣她就能感到媽媽就在她身邊,她也身臨其境。

這一天,女孩幹完活,又站在了槐樹下。但這次不同,不再是她一個人了,一個婦女手上端著晒乾了的玉米向女孩走去,婦女滿臉慈祥地說:

“貞子,陪媽媽一起刨玉米把。”女孩歡快地迎上去:

“哎,好的,媽媽!”

響午的太陽光把她們和槐樹的影子拉的老長,像是槐樹在無聲的說“我陪你們一起。”