【精品】製作小製作的作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的製作小製作的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

製作小製作的作文 篇1

“沙沙沙......”是什麼聲音啊!哦，原來是風把樹葉吹響了。

今天我很開心因為又能跟爸爸一起動手小製作了，它的名字叫“迷你小風扇”。我開始在家裡翻來覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開工了，首先，爸爸教我怎樣銜接電機與電子，讓它們互相通電，並用膠帶紙把它們固定在一個紙板上，最後裝上機翼。一通電，機翼很快得轉了起來，涼風習習地吹了過來，舒服極了!

動手的`過程真開心，以後我還要做更多的小製作。

製作小製作的作文 篇2

學校的第二屆科技展要開始了，老師讓我們製作科學小作品，這次我想做一個小飛機。

首先我們要準備一些不同的雪糕棍，還有一個小馬達，兩個五號電池，最主要的就是一箇舊的玩具車，那我們開始做吧！

先把第一個長方形的.木棍作為小飛機的底，然後再用兩個小正方體的木塊，一個豎著放在後面，一個橫著放在前面，然後用膠水粘起來，接下來就是把小飛機的旋轉的扇葉裝在小馬達上，然後把小馬達粘在前面，這樣已經完成了一大半了。

然後讓導線裝在小馬達上用手點觸方式接通馬達區分扇葉吹風方向，向後吹風才正確，可是我裝的時候第一次裝成了向前吹風，裝好了感覺不對，研究了好久才知道導線裝反了，然後我又把它反了過來，當時我好像科學家一樣一直研究。

裝好之後，我開始研究輪子的部分。我用拿了兩個小正方體的木塊兒，然後在木塊中間用工具弄了一個洞，然後我把舊玩具小汽車上的輪子卸了下來，卸下來之後我先把一個輪子去掉，然後塞進洞裡，之後再把輪子安上，就這樣，我把輪子安好了，然後就把兩個小木塊兒帶著輪子用膠水粘到飛機的下面。最後就是裝飾的部分了，我先用了兩根長的雪糕棒，然後又用了兩根短的雪糕棒拼成了一個機翼，把這個機安到飛機的前面，然後我還有一根小的雪糕棒把它當做飛機後邊的機尾，這樣一個小飛機就完成啦。

我要試一試，我把電池裝上之後，飛機上會有一個小閘子，把閘子按下去飛機就可以走啦！

我覺得做科學小製作的時候很快樂，可以動手，也可以鍛鍊自己的大腦。

製作小製作的作文 篇3

我的第一次小製作 我做過許多小製作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

製作不倒翁需要的'材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。

首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗乾淨。接下來往蛋殼裡放一些細沙子，滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最後在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩！我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的效能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了！”

每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠不倒下的精神。

製作小製作的作文 篇4

今天一大早，我一手拿著橡皮泥，一手拿著工具，跑進大屋。媽媽還以為是祕密，就沒看。我拿出白色泥，做了一個圓，又弄了好多次，費了九牛二虎之力把黑色貼上，又貼上翅膀，眼睛。又用牙籤把腳固定住。我又給頭部，腳部做了“整形手術”。我一看，呀！那麼漂亮啊！我擺在媽媽面前，媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看，乍一看，跟美術老師做的似的，又可愛又溫柔，非常美麗。

我喜歡我的小製作，更好的是我知道了辛苦沒有白乾費，只要付出努力，總會有收穫。

二年級第四單元作文我的小製作200字：我的小製作

我有一個企鵝它叫“蛋蛋”，它是這樣做的，我先在雞蛋的一端打一個洞，把蛋清，蛋黃給倒出來，再用開水洗乾淨，晾乾再用黑色水彩筆把雞蛋的一面塗上黑色，做成企鵝胖胖的樣子，剩下的不塗顏色，作為企鵝的`肚子。接著，我在蛋殼上畫出企鵝的眼睛，再用卡紙剪成翅膀，貼在企鵝的背部。然後我用橡皮泥做成一個尖尖的嘴巴，粘在眼睛的下方，最後我用橡皮泥做成兩個圓球粘在雞蛋的底部，當企鵝的小腳。

這樣，我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

製作小製作的作文 篇5

明天就是聖誕節了，可我們家裡卻“空蕩蕩”的，一點的節日氣氛都沒有，我沮喪極了。看來，今年的聖誕節是過不好了。以前，每年過聖誕節的時候，我們家裡都要裝聖誕樹，掛聖誕飾品。可今年因為爸爸媽媽太忙，什麼都沒有準備。大姨好像看穿了我的心思，對我說：“咱們雖然沒有聖誕樹和聖誕飾品，但我們可以自己做呀！而且，你還能從勞動中體驗到快樂。我來教你做紙燈籠吧，咱自己做的不比商店裡買的差。這紙燈籠多做一些，用彩色紙條一穿，掛牆上，多漂亮啊！”我一想，對啊！我怎麼就沒想到這麼聰明的辦法呢？於是，我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒，跟著大姨學做紙燈籠。

我先拿出一張白紙讓大姨做個示範。大姨說：“幹啥選白的，白的不吉利。”我笑了笑說：“您不知道，白色還是聖誕色呢。”大姨把一張白色的長方形手工紙裁成一個正方形和一個長方形。她拿起長方形，把它橫著對摺一次後再對摺，直到把整張紙對摺成半釐米寬的紙條，開啟後在每一條折線處開始剪，剪開的紙縫都是一樣的長短，上下邊的寬窄也是一樣，剪好後把首尾相連的地方粘在一起，抻開每一個小紙條，一個紙燈籠就基本做成了。再剪下一個紙條，把它粘在燈籠上，做成手提把，一個小巧玲瓏，色彩豔麗的'燈籠就出現在你面前了。

我一開始以為這太簡單了，便心不在焉地做起來。結果，我一連做了三個都沒有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣，就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了，便扔下剪刀不做了。大姨對我說：“你必須認真做，才能做好。”我又試了一遍，真的做出了一個小燈籠，我馬上來了精神，仔細認真的一口氣做了好幾個，把它們用彩色紙條穿起來掛在牆上，真是漂亮極了。

看著我的“傑作”，我的心裡美滋滋的。因為我不僅體驗到了什麼是快樂，還明白了一個道理：無論做什麼事情都要認真，有耐心，才能把事情做好。

製作小製作的作文 篇6

今天，我放學回到家，看見寫字檯上有一大堆鉛筆，已經堆的像一座“小山”。晚飯過後，看著我的 “鉛筆山”，我想：“如果，我做一個筆筒，我的筆不就有地方放了嗎？”於是，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸高興地說：“好呀！那我們就一起去找材料吧。”

我們找來的`材料有：塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開始做筆筒了，先把紙對著塑料桶量了量，接著把紙裁成和塑料桶一樣高，捲起來能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫了：太陽、白雲、小花，再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠，然後小心翼翼地把膠撕下來，最後把畫好的紙貼在上面。

看，我的筆筒終於做好了，我把所有的筆都放在裡面，書桌一下子變得整潔了許多！

製作小製作的作文 篇7

在我的書桌上有一盞檯燈，它一直陪伴著我，是我親密無間的小夥伴。

它是由廢棄物品製作而成，著實讓我在忙碌的學習生活中“忙裡偷閒”了一把。我先用彩紙包裝杯身，但杯子是個不規則的圓柱體，我只能將包裝紙剪成一塊一塊的黏附在上面，再用幾條綵帶貼在杯子上，以遮掩那些接縫，並作了“美容”。接著，我用玻璃膠把吸管和杯子相粘，檯燈的雛形已現。可是用玻璃膠與杯子固定卻並不顯得牢固，所以我又找來一些鐵絲將其固定，成效顯著。檯燈的底座就用杯蓋來做，我先找出橡皮泥，一點一點地把它們掰開，像“肉粒”一樣塞進蓋子裡，又找了一塊硬紙板墊在底部。最後只剩把管子插到蓋子裡了。可管子太細了，顯得“弱不禁風”，搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到裡面，將其固定，小檯燈終於完工了。

雖然它不能發光，但卻是一個物美價廉的小小工藝品。它就像寒冬中的'一把火照耀著我，陪伴著我走向成功的彼岸……

製作小製作的作文 篇8

這個特別的假期，除了上網課，陳老師還跟我們一起寫日記，有時還會讓我們做一些科學實驗或小製作。

今天我們有一項選做任務，就是製作旋翼降落傘。

首先需要準備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。

接下來就是跟著陳老師發的視訊製作了。

把彩紙剪成長24釐米，寬2釐米的紙條。為了方便區分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

先把這三張紙條對摺，然後開啟紙條，把黃色的'紙條底部包在粉紅色紙條對摺處的裡面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對摺處的裡面。接著把深紅色紙條塞進黃色紙條裡面，黃色紙條塞進粉紅色紙條裡面，粉紅色紙條塞進紅色紙條裡面。使它們相互交錯。再拉緊三個紙條，使中間形成一個扇葉的倒三角錐。最後把三張對摺的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就製作完成了。

我一連做了好幾個。製作完成後，我站到凳子上試驗著我的成果。降落速度快了一些，我還沒看夠就落地了。

據說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什麼方法達到這個目的呢？同學們動手做看看，認真想一想吧！