火山噴發作文（通用39篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的火山噴發作文，歡迎閱讀與收藏。

火山噴發作文 篇1

你聽說過火山會噴發嗎？你看見過嗎？請跟隨我的實驗去領略吧！

首先，我把少量的水倒入一個透明的小杯子裡。接著我把是水三倍的油沿著杯壁慢慢地倒入杯子裡。咦，油怎麼沒有沉下去，而是浮躁來了？哦，組長說因為水比油重，而且油和水也不能溶合在一起。我這才恍然大悟。之後，我拿起一瓶深紅色的色素，擰開蓋子，滴入了十幾滴。那些小色素就像一顆顆子彈一樣往水裡面打；又似乎是一個小女孩，活蹦亂跳，好像正在參加一個舞會。最後，我把一個圓圓的泡騰片放入杯子裡。

現在，見證奇蹟的時候到了！一下子，杯子裡也出現一根短短的透明的柱子，迅速躥上去，小泡泡一眨眼變成了大泡泡，彷彿長大似的，它們你擠我碰；又好似一個小女孩活蹦亂跳，正在參加一場盛大的舞會。杯子裡好似一出現了一陣龍捲風，冒出了一個個白白的小泡泡。我驚訝地大叫：“龍轉風在轉，龍捲風在轉！”一片小泡騰片，為什麼威力這麼大呢？這到底是為什麼呢？“砰——”，突然杯子裡散發出了一陣香味兒，我不禁口水直流，真想喝一口呀！不過為什麼會有香味呢？水面上浮起了小水泡，慢慢地飛上天，好像精靈在昇天！

實驗成功了，同學們眼睛瞪得像銅鈴，手裡不停地鼓掌，一邊大叫：“太棒了，成功了！”我都不敢相信這一切。小組長把手放在杯子上方，想要感受一下，其他同學也聞了聞：“真香啊！”

哈哈，火星噴發神奇吧，但火山為什麼會噴發呢？你一定更想了解吧。原來泡騰片進去後，彩產生了大量的二氧化碳氣體，把色素聽推到油層上，油和水不相溶，彩色的水又迅速反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

火山噴發作文 篇2

噴發的火山，你聽說過火山會噴發嗎？你看見過海底火山噴發的神奇嗎？那請跟隨我的小實驗去領略一下吧。

一開始，我慢慢將少量的水倒入了一個透明的小杯子裡；緊接著，我倒進比水多三倍的油，沿著杯壁一點一點地往下倒。咦，油怎麼沒沉下去呢？小組長說：水比油重，所以水在下面，油在上面。它們不相溶，有一條明顯的分界線。我這才恍然大悟。我又找來了火焰般的色素滴下十幾滴，色素在水和油中形成一個個大泡泡，裡面包著色素。色素像一顆顆紅色的珍珠重重地沉了下去，又輕輕地浮了上來，浮到水和油交界的線處。然後我把泡騰片慢慢地放入杯中，突然泡騰片像爆炸了一樣，火山噴發了，杯子裡出現了一根根水柱直衝雲霄，好像有幾條蛇被囚禁在水中，要逃出去。旁邊的同學死死地盯著，非常驚訝，我也不敢相信眼前的一切。我驚訝地拍手大叫“太神奇了，我們的實驗成功了！”我又想：小小的泡騰片為什麼會爆發出這麼大的威力，到底是為什麼呢？後來火山停止了噴發，我使勁聞了一下，有股可樂的香味兒。杯中的水和油都變成了橙色，猶如一杯橙汁。我想能不能喝呢？喝了會怎麼樣呢？漸漸的火焰沒了，我想是玩累了吧。香味越來越濃龍，面上泛起很多的水泡，慢慢地升到了水面上，好像小精靈在昇天……

哈哈火山噴發很神奇吧，你見過嗎？但是海底火山為什麼會噴發呢？我想你一定想了解其中的祕密。原來泡騰片放入水中會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含色素的水迅速推動油層上面，由於油與水不相容，彩色的水又迅速從油層落下來，海底火山就這樣產生了……

火山噴發作文 篇3

星期六的早晨，我在一本叫《我愛科學》的書裡，看見了一個叫火山噴發的實驗。好奇心促使我動手做做。

按照實驗的要求，我準備好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小蘇打和一個盤子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接著我把盤子墊在杯子的下面，最後往杯子裡倒一些醋。我屏住呼吸，將觀其變。剛開始的時候，杯子裡的小蘇打和洗手液還安分分的，可過了幾鍾後，居然變成了泡沫，本來只是一點點泡沫，片刻功夫不斷地瘋漲，只過了10幾秒的時間，他們就像一窩蜂似的往杯口噴瀉而出，溢位杯口直流到盤子上。這時的我既興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫生怕漏掉什麼細節，我的心像兔子一樣亂蹦亂跳的。大約又過了幾分鐘後，泡沫漸漸地消失了。目睹了火山噴發這一盛觀的我，久久回不過神。

這裡面藏著什麼祕密呢？我連忙翻開《我愛科學》，書上隻字未提。我自己琢磨了會，還是沒有答案。網路上一通查詢，我終於明白了其中的奧祕！原來小蘇打和醋會產生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因為小蘇打粉裡面碳酸氫銨跟和白醋裡的氫離子發生反應生成二氧化碳，形成氣泡，這些氣泡混合著液體就爭先恐後地從瓶口跑出來了，形成了火山噴發之景象。

做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛鍊了我的動手能力。通過思考去走進它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗。

火山噴發作文 篇4

在我的抽屜裡，珍藏著一座小小的火山模型，這不是一座普通的火山，這座火山是我在一次活動中費心製作的，每當看見它，我就想起了那次活動。

那天，我跟著媽媽去社群裡參加活動，老師將這次活動需要做的火山模型都仔細講解。材料也很快就到了每一個人的手裡，按照老師說的，先把材料裡的報紙拿出來，折成火山的形狀，再用白色的黏土把火山的四個角粘緊。

我嘗試著把報紙握住，團成一個圓，然後再依次展開四個角，企圖折成一個火山的形狀，摺好後，我再拿出白色的黏土，一個勁的往報紙的幾個角上面抹，可這黏土太緊，粘的我手上全都是，黏土都黏到我手上了，就是黏不到四個角。剛開始做就受挫，我有些心灰意冷，轉頭一看，還有位同學的手也被土黏住了，但他手一撮，黏土就掉了下來。我學著他的樣子撮撮手，再按照老師說的做，火山的樣子便初步做好了。

緊接著，我拿出更多的黏土往火山的身上抹去，大片大片的白色黏土覆蓋了整張報紙，當報紙沒有任何地方露出來後，我又用手指輕輕的將黏土均勻的抹開一座白色的火山就做好了。

不過，火山可不會是白色的，所以我們用軟筆粘上棕色的顏料，塗滿火山的外部，再在它的旁邊撒一些草，空白的部分塗上藍色的顏料，火山內壁用紅色的顏料塗成岩漿，它的外觀就像火山噴發一樣，便大功告成了。

每次看到這座火山，我就會想起我親身經歷的這次活動。不起眼的一塊黏土，經過富有創造力的改造和設計，便成為了一件有收藏價值和紀念意義的“藝術品”，這多麼令人感到振奮呀！

火山噴發作文 篇5

火山噴發是一種奇特的自然現象，想必大家都在電視上見過，但卻不能親身體驗。這天，我和爸爸就用生活中常見的東西來做一個“火山噴發”的科學小實驗。

實驗前要先準備一些材料：一包小蘇打粉、一瓶白醋、一些洗潔精、一小瓶紅色顏料、一個玻璃瓶和一個小盆。

實驗開始了，我先小心翼翼地把小蘇打粉倒進瓶子裡鋪滿杯底，再把紅色顏料和洗潔精倒入瓶中，然後拿起瓶子左右晃動幾下，耐心地等待小蘇打粉完全溶解，最後，我忐忑地向瓶口內倒入一點醋，轉過頭對爸爸說：“見證奇蹟的時刻到了！你可別眨眼啊！”爸爸對我會心一笑，我們都屏息凝視著，說時遲那時快，奇蹟真的發生了，瓶中的紅色液體如魔術般變成了泡沫，我簡直不敢相信自己的眼睛，紅色泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲動，不時發出“噝噝噝”的響聲，它源源不斷地向上湧，突然像一匹脫了韁的野馬，瘋狂地從“火山口”噴湧而出，順著瓶口一瀉而下，流到了盆中。怪不得實驗名叫“火山噴發”呢！

“火山”為什麼會噴發呢？我百思不得其解。爸爸摸摸我的頭，向我道出其中奧祕：“小蘇打粉與醋會發生化學反應，可以產生大量的泡沫，洗潔精也起到了催化作用，可以使泡沫增加，就像你喝的汽水一樣，搖一搖就會產生泡沫。”聽了爸爸的解說，我恍然大悟。

通過這次實驗，我發現生活中的科學無處不在，科學源於生活，我們要去探索，去發現。

火山噴發作文 篇6

我聽說“火山噴發”的實驗很神奇，於是我做了這個神奇的小實驗。這個實驗需要準備的材料有：小蘇打、攪拌棒、白醋、洗潔精、橡皮泥、塑料瓶、托盤、顏料(最好選紅色)。

首先，我把托盤小心翼翼地擺在地上，把塑料瓶放在托盤中心。接著，我把橡皮泥仔細地捏成火山形狀，特別是火山的坡，要捏得很緊實。一個“火山”的模型就初步完成了。

“火山”山頂挖開一個洞，至於這個洞要挖多寬和多深呢?就得看瓶子的大小啦!這個洞的寬度要比瓶子底寬一點兒，深度則要比瓶子高一點兒。洞挖好後，將瓶子小心地放進“火山”洞裡，用橡皮泥把瓶子與洞之間的縫隙填滿。這樣，一個“火山”就大功告成了。

然後，我把白醋倒在瓶子裡，一股刺鼻的味道撲面而來，我緊緊地捂住鼻子，勉強把白醋倒完。再滴進5-10滴顏料，讓它擁有鮮豔的紅色。接著，加入一點兒洗潔精。最後用攪拌棒攪拌。這樣，刺鼻的“岩漿”也就完成了。

最關鍵的一步來了——向瓶子裡倒入小蘇打。這時，我的心臟已經開始“怦怦”地跳了：這是最關鍵的一步了，要是我錯了，不就功虧一簣，前功盡棄了麼?

一定要成功，我暗暗希望著。

不一會兒，許多“滾燙”的、刺鼻的“岩漿”流了出來。

“成功啦!”我驚喜地大叫道。

咦?怎麼這些“岩漿”裡有小氣泡?我感到很迷惑。

原來，小蘇打是碳酸氫鈉，白醋中含有醋酸。碳酸氫鈉與醋酸發生複分解反應，生成醋酸鈉與碳酸。而碳酸不穩定，會繼續分解為二氧化碳與水。

這次“火山噴發”的實驗可真神奇。

火山噴發作文 篇7

我個人比較喜歡做一些有趣、搞笑的實驗，例如“火山噴發”。這個實驗是我個人的一項小發明，製作方法很簡單，有興趣的同學可以一起來學一學。下面就是製作“火山噴發”的過程：

1、先準備好白醋、蘇打粉、洗潔精、水和一個杯子上的蓋子上帶有一個小蓋子的杯子。

2、拿出蓋子上帶有一個小蓋子的杯子，往裡面倒大約10克的蘇打粉，要倒均勻；再往蘇打粉上倒一層

洗潔精，最後再往洗潔精上到一些白醋，不能倒的太多也不能倒的太少。

實驗雖然已經一半了，大家可能也以為難的步驟已經過了，可是我要告訴你的是，下面一步才是最難、最重要的一步呢！那就是——倒水。雖然看起來很簡單，但是呀，做起來，可就是比簡單更難10倍的難了!到底有多難呢？廢話不多說啦，讓我們一起來做做吧！

3、把杯子的蓋子關緊，再把蓋子上的小蓋子開啟，往裡面倒水，記住，一定要一點一點的倒，倒一下停一下，不能一下子把水嘩啦的倒下去。等到杯子裡的東西要漲出來的時候，就不能再放了，因為再放下去的話，這個實驗就不成功啦!那前面做的東西不就白費了嗎？

最後，戲劇性的事情發生啦！——“火山”噴發啦！你想要看看“火山”噴發的樣子嗎？想的話，就一起來做做這個實驗吧！（如果感覺這個小實驗好玩的話，就贊一個吧！）

火山噴發作文 篇8

你聽說過火山會噴發嗎？你看過火山噴發的神奇絢爛嗎？下面請跟隨我做我的小實驗去領略一下吧。

今天我們做了一個小實驗，首先我把少量的清水慢慢地倒入透明的小杯子裡。緊接著我把比水多三倍的食用油，沿著杯壁慢慢地往杯子裡倒。咦，水怎麼沉到底下去了呢？小明告訴我，水比油重，才會沉下去。我這才恍然大悟。之後，我拿出像火焰一樣的色素，在杯子裡滴入十幾滴，色素進入水中後，像一顆顆紅色的小珍珠，又像一位活潑的小女孩，急著辦什麼事兒。這又是為什麼呢？原來色素滴入水中後，被油包裹著，所以他就有了形狀。最後我把一顆圓圓的泡騰片慢慢地放入水中。我想實驗會成功嗎？

剛放下去，見證奇蹟的時候到了。那些色素從小泡泡迅速變成大泡泡，它們似乎長大了一樣，你追我趕……杯子裡一下子出現了一根根水柱，一會兒上上噴，一會兒向下降。我拍手大叫：“火山在爆發，在爆發，真是太神奇了！”看他們沉在杯底，我想是玩累了吧。過了好一段時間，大泡沫破滅了又變成小泡泡，這時並且散發出一陣陣橙汁的香味。我使勁聞了聞，真香，好想喝口呀。我心想，為什麼一小片泡騰片會爆發力這麼強呢？這到底是為什麼呢？我又是歡呼，又是驚訝，我眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的。同學們齊聲說：“我們的實驗成功了！”喔，這一切真神奇呀！更讓我吃驚的是，水和油沒混在一起，水面上浮現很多水泡，它們慢慢地飛上水面，好像小精靈在昇天。

哈哈，火山噴發神奇吧！你見識了吧！但火山為什麼會噴發的祕密，你一定更想了解。原來泡騰片放水中，會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含色素的水迅速推到油層上面。因為油和水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

火山噴發作文 篇9

20xx年，我們度過了一個超長的寒假。雖然不能出門，但是我一點也不覺得無聊。因為在這個寒假裡，我不僅看了很多課外書，還和爸爸媽媽一起做了好幾個有趣的科學小實驗，其中我最喜歡的就是“火山噴發”了。

“火山噴發”小實驗需要準備以下材料：玻璃杯、水、食用油、泡騰片、色素和筷子。材料準備好了以後，便是激動人心是實驗環節。我懷著興奮又期待的心情，往玻璃杯里加入四分之一杯水，然後滴入幾滴紅色的食用色素，用筷子攪拌均勻，清澈的水馬上變成了紅彤彤的。接著，我小心翼翼地倒入比水多一倍的油。奇怪的事情發生了，油並沒有和水混合在一起，而是漂浮在水面上。媽媽告訴我：“那是因為油的密度比水小，所以會浮在水面上。”“噢，原來是這樣！”

見證奇蹟的時刻到了！我小心地往玻璃杯裡投入一片泡騰片，然後目不轉睛地盯著杯子。只見泡騰片周圍冒起了許多小氣泡，小氣泡越來越多，越來越密，發出來“滋滋滋”的聲音。隨著泡騰片的變小，氣泡越來越大，直衝出了油麵，像極了火山噴發。“媽媽，快看！”我激動地喊，“火山噴發了！噴發了！”媽媽笑著告訴我，那是因為泡騰片含有檸檬酸和碳酸氫鈉，它們遇到了水就會產生強烈的化學反應，釋放出二氧化碳，形成了泡泡。

這個科學小實驗真有趣！科學的奧祕無窮無盡，我要繼續去探索、去發現！

火山噴發作文 篇10

“火山噴發”？聽到這個名字，可能有些朋友會大吃一驚，別擔心，今天我要給大家做一下“火山噴發”的小實驗。

首先按照要求，我拿來了一個玻璃杯，一些水，再準備幾滴油，紅色色素，一片維生素泡騰片。實驗開始了，我先往杯裡裝一些水，滴入紅色色素，只見色素像一條久渴的魚兒，迅速鑽入到水裡，我拿起杯子搖晃幾下，“魚兒”遊得更歡了，瞬間整個杯子的水都變成了紅色。緊接著我往杯子里加入油，這時水和油馬上就分層了，油滴似乎跟水有仇似的，怎麼樣都不願意跟它呆在一起，在水面上噗溜噗溜地轉著。

最後就是實驗的重要階段了，懷著期待的心情我把維生素泡騰片放進了水中，就在那一剎那，杯子下方噴出了一些“岩漿”，還冒出了白煙。越來越多的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂地冒出來，“滾燙”的岩漿噴薄，順著火山體一落而下。“成功了成功了！這真是太精彩了！”我一邊鼓掌一邊歡呼。

這個實驗太好玩了，真有意思！這是什麼原理呢？原理就是水和油不相容，且油的`密度比水的密度小，色素的密度比油大，所以色素也會沉到水中，並擴散開。同時泡騰片在水中溶解的時候，會形成二氧化碳氣體，氣體到達一定的量的時候就會形成氣泡，這時二氧化碳氣泡就會攜帶著紅色水衝出油層，形成了火山噴發現象。

通這個實驗，我知道了科學就在我們身邊，我們邊玩邊學是件多有意義的事呀。這次實驗不僅讓我學到了科學知識增強了動手能力，也讓我對科學更感興趣，以後，我要多多瞭解有趣的科學，多在科學的道路上探索更多未解之迷。

火山噴發作文 篇11

“哇！奶奶，快來看！我的火山噴發了！”這究竟是怎麼一回事呢？

原來我今天在家做了一個‘火山’，現在正在噴‘岩漿’呢！大家快來欣賞一下我的‘火山’吧！

我的‘火山’最頂端包羅著一層厚重的紅色彩泥，遠遠看上去，就像一張紅色的地毯靜謐地躺在那裡；中間一層淺藍色的彩泥，只要沾上一點水，在太陽的照射下，就像遍佈滿地的鑽石閃耀著奪目的光彩；最下面的一層是綠色的橡皮泥，那綠就像一片大草地，你看！一隻恐龍寶寶和它的媽媽正在那片草地上吃著草，還全然不知將要來臨的大災難呢！為了防止‘洪漿’衝出來，我還在周圍建了一個小堤壩，但為了保險，我還是多用了一些別樣的彩泥加固加高了它，看著這座被軟得似乎一抓就碎的橡皮泥做成的‘火山’，現在都凝固成了一座穩健不倒的真火山，我心裡充滿了自豪感！

接下來，就是讓火山噴‘岩漿’了！我先勺了半杯蘇打粉，然後放入一些洗潔精，最後加入了白醋，在加入了白醋的瞬間，空氣中瀰漫著化學劑的味道，那‘火山’裡的洗潔精逐漸地冒出氣泡來，而且越冒越多，不斷地瘋狂上升，我彷彿聽見那些氣泡在說：“我先出去，我先出去”“噗呲”一聲，全都湧出來了！好在堤壩夠高，沒被衝跨。此時，我彷彿又聽見氣泡們說：“小主人，我們快要不行了，快叫援兵過來呀！”我決定再往‘火山’里加蘇打粉，倒一些白醋，不料我的手一滑，那一大瓶的白醋全都倒進去了，氣泡們瞬間像吃了火藥的炸彈，一個勁地狂湧出來，這一湧可不得了！堤壩被衝跨了，水溢得到處都是，我趕緊拿布來擦乾淨地面，一邊擦，一邊嘀咕：“這真是一群小淘氣！”這時，那些氣泡彷彿在笑著回答：“哈哈哈……！”

今天的陽光，照在我的身上，暖暖的，這次的實驗可真有趣啊！

火山噴發作文 篇12

你聽說過火山會噴發嗎？你看過火山噴發嗎？請跟隨我的小實驗去領略一番吧。

一開始，先把少量的水倒入一個透明的杯子裡。接著，加入比杯子的水多三倍的油，沿著杯口慢慢地倒入。咦，為什麼水沉了下去，而油沒有呢？組長說，因為水比油重，且不相溶。我這才恍然大悟。然後，我拿出火焰般的色素，滴入十幾滴。最後我把一顆圓圓的泡騰片，慢慢地放入杯中。

奇蹟發生了！一下子，色素在裡面破裂開，杯子裡像炸開了爆米花一樣，紅色的色素變成了黃色，又像一個個活潑的小男孩，在裡面亂蹦亂跳，高興壞了。又像有小魚想逃出去。火山“噴發”了，小泡泡迅速衝了上去，一瞬間變成了大泡泡。它們你擠我碰，你追我趕……我驚訝地拍手大叫：“火山在爆發，在爆發！”這真是太神奇了。又過了一會兒，大泡泡又變成小泡泡。一片小小的泡騰片為什麼會爆發出這麼大的威力呢？這到底是為什麼呢？我們使勁聞了聞，啊，真香！有股酸酸甜甜的味道，我真想喝一口呀！水面上浮起很多水泡，它們慢慢飛向了水面，好像小精靈飛上了天。同學們也大聲喊起來：“我們的實驗成功了，耶！”小組長舉起手在杯口探了探，又聞了聞說：“真香啊！”這水能喝嗎？喝了會怎麼樣呢？看泡泡們沉在杯底，我想他們玩累了吧。

哈哈，火山噴發神奇吧，你見識了吧！但火山為什麼會噴發的祕密，你一定更想知道吧？原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳氣體把含色素的水迅速推到油層上面，因為油和水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

火山噴發作文 篇13

一天，我正在看一本有關科學制作的書，忽然一個標題吸引了我――“火山爆發”。火山爆發不是自然現象嗎？這能做到嗎？我心中充滿了疑惑。於是，我懷著好奇的心情來親自實驗一下。

首先，要準備一些材料：小蘇打、紅色素、水、洗潔精、白醋和幾隻杯子。先將小蘇打、紅色素和水倒入第一隻杯中並均勻攪拌，隨後在另一隻杯中放入洗潔精和白醋。實驗就要開始了，兩隻杯中的液體分別倒入一個口小身子大的玻璃瓶中，還要一個比較大的盆子在底下墊著。

奇蹟開始了，瓶中的液體如魔術般變成了泡沫，我簡直不敢相信自己的眼睛，連忙把臉湊上去，死死地盯住瓶口。生怕錯過泡沫變化的過程。泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲動著，突然像一區脫韁了的野馬，瘋狂湧出瓶口，流到了盆中。這時，我又驚訝又興奮地望著不斷湧出的泡沫，但不久泡沫漸漸消失了。怪不得實驗名叫“火山噴發”，是和火山噴發一樣巨集偉壯觀啊！可轉過頭來一想：“這又是什麼原因呢？”

我疑惑不解在書中尋找答案。原來是小蘇打和白醋會發出化學反應，也就像汽水搖一搖也會產生泡沫一樣，而洗潔精又起到了催化作用，所以才構成了這麼神奇的“火山噴發”實驗。

這次有趣的實驗，令我愛上了科學，也懂得生活處處有科學，只有自己不斷探索，才會瞭解科學的奧祕。

老師點評：小作者在這次有趣的實驗中可謂觀察細緻，文章條理清晰，語言也比較流暢。

火山噴發作文 篇14

爸爸給我買了一個模擬火山噴發的實驗套件。火山真的能噴發嗎？我好想早點看到“火山”噴發時是什麼樣子。終於，今天我和爸爸做起了實驗。

實驗套件裡有一袋蘇打粉、一個塑料瓶、一袋醋酸、一根塑料軟管、一個火山模型、一袋沙子。想讓“火山”噴發，是得做準備工作的：首先，往沙袋子裡裝一點兒溫水，把沙子攪和。再鋪到火山模型上，用手指抹平。接著，把蘇打粉放在“火山口”。然後，把醋酸倒到塑料瓶裡面，把管子插到瓶口。最後，把管子的另一頭穿過“火山底”插到“火山口”。

現在，準備工作做完了，我興奮極了，期待的一刻就要來了。“爸爸，我數三二一你就捏瓶子，好嗎？”“好的，豆豆。”“三！二！一！捏！”我喊道。就在那一剎那，在火山模型最上面的洞裡，噴出了一些“岩漿”，還冒出了白煙。“岩漿”順著“火山”往下流。“哇塞！太精彩了！”我一邊鼓掌一邊說。

我只顧著鼓掌，這時，爸爸問：“豆豆，你知道這是什麼原理嗎？”“呃……這個。不知道”我回答道。爸爸解釋說：“這其實是蘇打水和醋酸發生化學反應，產生了大量的二氧化碳。它們又是氣體，就會往上噴發。”

這次實驗不僅讓我學到了科學知識，也讓我對科學更感興趣，還讓我們增強了動手能力。

火山噴發作文 篇15

火山噴發，我相信大家都聽說過，但是要是說親眼看到過，我相信就不會那麼容易了。今天我要做的實驗，就是火山噴發，有興趣的話，那就跟我一起來做做看看，一起來體驗一下火山噴發的情景。

我先準備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、一個杯子、一張報紙。我先將報紙鋪在桌子上，然後將蘇打粉倒進杯子裡一些，接著再倒入一些洗潔精，這時我用一根小棍將杯中的東西攪勻，我看到杯裡只是白色的稠一點的液體，沒別的什麼變化。我再將醋倒入杯中一些，然後我緊張地開始觀察，我也不知道會有什麼現象發生。我仔細地盯著杯子裡的變化。這時我發現杯裡開始只有一點很小的泡泡，大約幾秒鐘後，杯裡開始發生變化了，只見裡面出現大量的小泡泡，並且還在不斷地迅速增加，更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上升，隨著泡泡的上升，杯裡液麵的高度也慢慢地升高了。大約十幾秒後，杯裡液麵高出了杯子，又順著杯子口流了下來，流到了桌子上的報紙上。哦，這就是火山噴發的現象。我驚奇的看著眼前的景象，目不轉睛地盯著杯子裡那些不斷上升著的小泡泡。大約過了十分鐘，我發現杯裡的小泡泡慢慢地少了起來，此時的液麵也隨著慢慢地下降了。最後杯裡的小泡泡沒有了。吔！我的實驗成功了，簡直太有趣了！

實驗是成功了，但是我不明白怎麼會有這種現象出現呢？於是我開始查資料，原來這是一種化學反應。小蘇打遇到醋時會發生一些化學反應，並且產生大量的泡泡，就跟我們搖裝有可樂的飲料時會產生大量的泡泡一樣，而洗潔精在裡面起的是催化劑的作用，它能加快泡泡的增長。

化學實驗原來也是這麼有趣，我非常喜歡，我還要做一些這樣的化學實驗，我相信會讓我看到更多更有趣的現象。

火山噴發作文 篇16

在春節期間，我做了一個模擬“火山噴發”的小實驗。

做這個實驗需要用到的工具和原材料有：小蘇打粉、白醋、紅色顏料、泡泡水和一個錐形的瓶子。

首先，我將小蘇打粉倒進了瓶子裡，小蘇打粉的量至少要鋪滿瓶底。然後，加入紅色的顏料水和泡泡水，用一根筷子進行攪拌，直到小蘇打粉完全被溶解。最後，再把白醋倒進瓶子裡，倒的時候一定要快。這個時候，紅色的溶液就會像火山噴發時的岩漿一樣冒著泡汩汩流出來。如果不是有心理準備，真的會被嚇一跳。

為什麼會這樣呢？原來這個模擬火山噴發小實驗的原理是利用鹼性物質遇到酸性物質後產生的化學反應來實現的。因為小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸性的醋之後就會發生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體遇到泡泡水後，會吹出很多的泡泡，就像搖晃可樂後開啟瓶蓋一樣。而火山爆發噴出來的岩漿是紅色的，所以為了達到更逼真的效果，就在小蘇打粉裡添加了紅色顏料。最後產生的實驗現象就與火山噴發時的情景幾乎一模一樣。

這個實驗簡單易做，原材料也很容易準備。如果有興趣的話，你也可以自己動手做一做喲！

火山噴發作文 篇17

以前，我在電視新聞上看過火山噴發圖片，以及關於火山噴發的原因介紹，一直很納悶？這是為什麼呢？我拿起書查了起來，可書上一個字也沒提。

這時，我突然想起以前老師說過，小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫，開啟就會溢位來。於是心裡萌動了一個念頭，我也要做一次“火山噴發”。

在一個星期天的下午，一個好玩有趣的實驗在我家的小書房裡悄悄地進行了……

按實驗要求我準備了一個玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗滌劑，一包小蘇打和一張報紙。

實驗開始了。首先，我往杯子裡倒入一杯小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後再把報紙墊在玻璃杯下，接著，我往杯子裡倒入一些醋，奇蹟很快就出現了，剛剛瓶子裡的小蘇打和洗滌劑還安安分分的，才過了幾秒鐘就變成泡沫了，而且本來只是一點點泡沫，現在不斷地瘋漲，又過了幾秒鐘，泡沫就從玻璃杯口蜂擁而上，溢位瓶口流到報紙上了。我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什麼細節。大約過了18分鐘，泡沫漸漸消失了。真是太好玩了！

一個小小的科學小實驗，讓我長了知識，也鍛鍊了我的動手能力，真是兩全其美。

火山噴發作文 篇18

“火山噴發”,大家一定在電視裡見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發”,可這是個“火山噴發”的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回，感覺非常有趣。

這是在上科學課的時候莊老師教我們做的“火山噴發”實驗。首先按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子裡倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後把報紙墊在玻璃杯下。

一切準備就緒，實驗馬上就要開始了，我往杯子裡倒入一些醋，奇蹟很快就出現了，剛剛瓶子裡還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎麼才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢位瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什麼細節。大約過了20分鐘，泡沫又漸漸地消失了。“火山噴發”可真好玩，這個實驗太有意思了！其實是應為小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。還有一些人認為洗滌劑沒有起到什麼作用，其實洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多。

火山噴發作文 篇19

今天培訓課上，顧老師說要做一個實驗，名字叫“火山噴發”。一聽到這個詞，本來安靜的教室一下子熱鬧起來，同學們開始議論紛紛。此時的我也在想：火山到底在哪兒呢？顧老師說的話是真的嗎？一連串的疑問在我腦海裡閃現。

只見顧老師先把一個裝了大半瓶水的玻璃瓶拿了上來，再把一個裝著紅色顏料的打火機拿了出來，然後在打火機裡裝了一些開水。我心想：就這麼兩樣小東西怎麼會做成火山噴發呢？我非常納悶。

正當我百思不得其解的時候，實驗即將拉開帷幕，我屏住了呼吸，生怕錯過了關鍵時刻。只見顧老師輕輕地把打火機放入水中，過了一會兒，咦，平靜的水面也沒有什麼變化，這到底是怎麼回事呢？只見顧老師面帶微笑地說：“好戲還在後面。”說著，顧老師把“火山口”（打火機蓋）開啟，突然，一股“液體”冒了出來，如同一絲紅雲徐徐升起，緊接著，“液體”越來越多。為什麼這麼多的“液體”都是浮在水面上而不沉下去呢？我們感到很迷惑。顧老師彷彿看懂了我們的心思，和我們講解起來，原來……

嘿嘿，小小的實驗讓我們明白了科學道理。

火山噴發作文 篇20

今天，我和媽媽一起來做實驗。實驗名稱叫“噴發的火山”，需要的材料有火山底座、小蘇打、檸檬酸等。

實驗開始了，我按照步驟小心翼翼地將火山底座放入托盤中，然後分別取2勺小蘇打和檸檬酸混合放入火山頂部，接著向火山頂部加入10毫升的水和幾滴紅色素。眼看實驗就要成功了，我心裡一著急，竟把50毫升的水一下子全倒了進去，還沒等到火山噴發，小蘇打和檸檬酸全被衝到了托盤上。這時，媽媽倒是像“噴發的火山”一樣，大聲喊道：“你怎麼加那麼多水？”“愛迪生髮明電燈之前不也做了很多次失敗的實驗嗎？失敗乃成功之母呀！”媽媽被我這麼一說，一下子啞口無言，緊皺的眉頭漸漸舒展開來。雖然第一次實驗以失敗告終，但我們不洩氣。

第二次實驗開始了，這次每一步驟都做得非常嚴謹，加水完成後，奇蹟終於誕生了。火山噴發了，紅漿源源不斷地向上噴發，直衝雲霄，就像一頭咆哮怒吼的猛獸，強勁有力。太有趣了，我和媽媽情不自禁地拍手叫好。

媽媽告訴我，小蘇打和檸檬酸遇水發生化學反應，產生許多氣泡，就是二氧化碳，就有了火山噴發的現象。

這次實驗讓我受益匪淺，我對小實驗產生了濃厚的興趣。以後，我要積極探索，去發現更多的奧祕！

火山噴發作文 篇21

很多動畫片中都有火山噴發時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。

我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣東西，真的可以製作出火山噴發的效果嗎？我開始忐忑不安起來。

實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然後用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進入最後一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇蹟出現了，紅色的液體瞬間從紙杯中迸發出來。他們就像趕集似的，一層一層的往外湧著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復平靜。這時候，我發現紙杯中的液體已經所剩無幾了。

後來我才知道火山噴發這個實驗的原理是：小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸性的醋就會發生化學反應，可以產生大量的氣泡，所以火山噴發的場面就形成了。我覺得科學小實驗真是太神奇了！

火山噴發作文 篇22

一天，我在科學書上看到了一個小實驗，火山噴發，就動手做了做。

首先，按照書中介紹，準備水、透明杯子、一些橡皮泥、一袋小蘇打、勺子、檸檬味洗潔精、一根筷子、一個紙盤和紅色墨水。接著用橡皮泥在紙盤上做一個小“火山”，中間挖空作為火山口，把一勺小蘇打倒入“火山”口內，滴上3到5滴檸檬味洗潔精，然後，在透明杯子里加50毫升清水，滴入幾滴紅色墨水，用筷子攪拌均勻使其變紅色。一切準備就緒，最後，是見證奇蹟的時刻了！我把這杯水緩緩倒入“火山口”，只聽“嗞”的一聲，一瞬間“紅色熔漿”冒著氣泡從“火山口”噴湧而出。

“火山噴發”實驗成功了！我高興地跳了起來！

後來，我上網查閱資料知道：實驗中用到的檸檬味洗潔精含有檸檬酸，是一種酸性物質，而小蘇打則是一種鹼性物質。兩者混合後，產生了化學反應，生成二氧化碳氣體。二氧化碳和洗潔精遇到紅色的液體產生大量泡沫，就形成了“火山噴發”的景象。

這個實驗讓我學到了知識，也豐富了我的課餘生活。以後我要做更多實驗，掌握更多的知識。

火山噴發作文 篇23

你們見過火山噴發的樣子麼？如果沒有見過，你可以自己做一個“火山”哦。

首先第一步，準備材料，一、紅色粘土（非常多），二、小勺。三、小燒瓶。四、碳酸氫鈉（小蘇打）。五、大盆。六、紅色食用色素。七、護目鏡。八、手套碳酸鉀。九、五克碳酸鉀。

首先先戴護目鏡和手套吧，保護自己。然後用粘土捏一個火山形狀的物體，然後把這個火山從上至下一個圓柱大小的地方掏空，現在有火山了。

火山不能沒有岩漿，岩漿不能沒有火山，所以現在開始製作岩漿吧。先把三個小瓶準備好，再兩個小瓶中分別倒入100毫升水，再把小蘇打放進那個空的小瓶中，按1比4配溶液喲，然後分兩瓶裝好，再分別倒入五毫升食用色素，這樣，岩漿就做好了

最後在火山中放入五克碳酸鉀，現在，把配製好的溶液倒到裡面吧，這時，奇蹟發生了，火山裡面的岩漿不斷冒泡，就嘩的一下衝了出來。這時一定要帶好護目鏡，以免眼睛被灼傷。

說了這麼多的原因是什麼呢？答案是碳酸氫鈉與碳酸鉀反應產生了二氧化碳，所以二氧化碳就把溶液託了起來。簡單的說可樂搖晃後劇烈噴射差不多。

說了這麼多，好累啊，動嘴不如動手，趕快去做一下這個實驗吧！

火山噴發作文 篇24

今天早晨，陽光明媚。南方老師走進教室神祕兮兮地說：“今天我們要做一個火山噴發實驗。”說著，從抽屜裡拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學仔細地觀察，有的同學再把他發現的記錄下來，有的同學再等待著觀察……

我們的實驗開始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然後再用攪棒充分攪拌。火山模裡面像粉色的感冒顆粒，最後遊入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴湧出來。熔槳的泡沫炸開時發出“哧哧”的響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。

昨晚實驗後，南方老師提出了一個科學問題：為什麼小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時就會不斷冒泡噴湧出來呢？

原來這樣：檸檬酸和小蘇打產生中和反應產生二氧化碳。它們噴發出來像可樂被猛烈地搖了以下產生氣泡。聽了這個原理我突然覺得科學實驗也很有趣呢！

這樣一個小小實驗，卻讓我明白了不少的知識和道理！

火山噴發作文 篇25

火山噴發又是怎樣一番情景？它形成的原因是什麼？又會給人和地球表面帶來哪些改變呢？今天我就帶你們瞭解火山。

在冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發時，曾形成一條長500米的裂縫，併產生壯觀的熔岩噴湧。熔岩噴湧沿著火山口堆積，形成數座充滿泡沫的火山岩小山。雖然在冰島南部產生了壯觀的景觀，但是你知道他是怎麼噴發的嗎？或許有人會認為火山噴發是因才火山岩層過熱而噴發的，還有的迷信佛教的人認為火山噴發是上帝給人們的懲罰，可真的是這樣的嗎？

我們可以模擬實驗來驗證我們的猜想？

我們要用的實驗材料是土豆泥、番茄醬、罐頭盒（或不鏽鋼小盒）、鐵架臺、酒精燈、護目鏡。用土豆泥來模擬火山岩層，番茄醬模擬岩漿。

第一：在罐頭盒內放入一些土豆泥，堆成小山的形狀，並在山的頂部向下挖一個小洞。

第二：向小洞內倒入一定量的番茄醬（適當稀釋），然後用一層薄薄的土豆泥封住洞口。

第三：將罐頭盒放在鐵架臺上，用酒特燈加熱，觀察“火山”噴發現象。

我們可以得出結論：岩層底下的氣泡衝出岩層薄弱的部分，讓岩漿衝出。

火山噴發會給人類帶來嚴重的災難，比如燒燬森林、房屋，掩埋農田和城市，汙染空氣，導致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長的更好。

火山噴發作文 篇26

你聽過、看見過火山噴發嗎？那請跟隨我的小實驗去領略一番吧。

首先我拿出一個透明的杯子倒入一點水，然後把大約是水三倍的油，沿著杯壁慢慢倒進水裡。小明說：“我發現水和油中間有一條分界線。”我試圖用筷子攪拌了一下，果然水跑到了油裡面，但馬上又恢復了原樣。咦，這是怎麼回事呢？小明說：“水比油重，它們不相溶。”我恍然大悟。我又滴入了十幾滴紅色的色素，色素變成一顆顆小珍珠，上上下下地跳，又像一個穿著紅裙的小女孩跳著舞。

見證奇蹟的時刻到了，我把圓圓的泡騰片放進去。咦，怎麼沒沸騰？難道我做錯了？等到沸騰片沉下去了，水終於沸騰了，迅速產生了很多小氣泡，小氣泡突破了那條線，在油中旋轉，形成了漩渦，又形成一條黃色的水柱。色素像一個定時炸彈一樣爆炸了，黃色的水柱瞬間變成了紅色的岩漿，滾滾滔滔。我說：“火山爆發囉！”同學們大聲地歡呼，有的死死地盯著玻璃杯，有的口張得大大的，有的大喊：“我們成功了，我們成功了！”小小的泡騰片為什麼發出的威力這麼大呢？我聞了聞，真香！小水泡慢慢地升騰上來，彷彿升了仙一般。

火山爆發很神奇吧，你見識了吧，但你知道是為什麼嗎？原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

火山噴發作文 篇27

“火山噴發”？聽到這個名字，可能有些朋友會大吃一驚，別擔心，今天我要給大家做一下“火山噴發”的小實驗。

首先按照要求，我拿來了一個玻璃杯，一些水，再準備幾滴油，紅色色素，一片維生素泡騰片。實驗開始了，我先往杯裡裝一些水，滴入紅色色素，只見色素像一條久渴的魚兒，迅速鑽入到水裡，我拿起杯子搖晃幾下，“魚兒”遊得更歡了，瞬間整個杯子的水都變成了紅色。緊接著我往杯子里加入油，這時水和油馬上就分層了，油滴似乎跟水有仇似的，怎麼樣都不願意跟它呆在一起，在水面上噗溜噗溜地轉著。

最後就是實驗的重要階段了，懷著期待的心情我把維生素泡騰片放進了水中，就在那一剎那，杯子下方噴出了一些“岩漿”，還冒出了白煙。越來越多的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂地冒出來，“滾燙”的岩漿噴薄，順著火山體一落而下。“成功了成功了！這真是太精彩了！”我一邊鼓掌一邊歡呼。

這個實驗太好玩了，真有意思！這是什麼原理呢？原理就是水和油不相容，且油的密度比水的密度小，色素的密度比油大，所以色素也會沉到水中，並擴散開。同時泡騰片在水中溶解的時候，會形成二氧化碳氣體，氣體到達一定的量的時候就會形成氣泡，這時二氧化碳氣泡就會攜帶著紅色水衝出油層，形成了火山噴發現象。

通這個實驗，我知道了科學就在我們身邊，我們邊玩邊學是件多有意義的事呀。這次實驗不僅讓我學到了科學知識增強了動手能力，也讓我對科學更感興趣，以後，我要多多瞭解有趣的科學，多在科學的道路上探索更多未解之迷。

火山噴發作文 篇28

我們的生活中充滿了科學，科學無處不在，只要你有一雙善於觀察的火眼金睛，就一定會發現科學的奧妙。

“同學們，我們下節課要做‘模擬火山噴發’的實驗，要記的帶東西，有一個鐵碗、熟土豆泥、番茄醬、火柴……”科學老師的這一幾句話頓時讓我們跳起來，我們一直想做這個實驗，現在願望成真了。

星期三，我們期盼已久的科學課終於要來了，組長們一遍又一遍的提醒我們，讓我們下午帶好實驗工具，不要忘了。

下午，我怕同學們忘了帶東西，便把所有的實驗器材都來了，果不其然，除了我和組長其他人的東西都沒有帶上。我們各自找到了自已組的位置便放好東西，等老師教我們如何做實驗。不過有些組等不及了便看著書自己做了起來。

終於，老師講完了實驗要點，一聲令下，我們開始動手啦！

我們先把酒精燈點著，放到鐵架子下面，把小鐵碗放到鐵架子上。然後，我拿起一小塊的土豆泥，捏成了小山的樣子，又把番茄醬放到“小山”頂的洞裡，再用一片薄薄的土豆泥蓋在洞口，把“小山”放到鐵碗裡。最後靜靜地等待。

我們左等右等，可是“小山”一點動靜也沒有，又過了15分鐘我們坐不住了“是不是火太小了？”“番茄醬放少了？”“是不是洞口的土豆泥太多了？”我們為“小山”這麼長時間還不噴發而討論起來。這時，老師走了過來“你們這個山是不是底子捏的太厚了”。經老師這麼一說，我們也覺得是這相原因。可是時間已經不允許我們再重新來過。

“鈴鈴鈴……”下課了，我們的實驗最後以失敗告終。

這次的實驗沒有成功讓我很傷心，我今後一定要好好學習科學，讓這種失敗不再發生。

火山噴發作文 篇29

星期天，爸爸神祕兮兮湊近我，說：“寶貝女兒，你信不信我在家就能給你表演火山噴發？”

“火山噴發？”我滿肚子狐疑，追著老爸問，“真的還是假的啊？”“心動不如動手。”爸爸狡黠地一笑。

爸爸的葫蘆裡到底藏著什麼祕密呢？好奇心驅使我跟著爸爸來到廚房。可是，我還是弄不明白，我家的火山藏在廚房裡嗎？

爸爸看出了我心中的疑慮，他笑眯眯地說：“你等下就知道了。”爸爸說著讓我準備了一些材料：酸酸的白醋、廚房裡常見的小蘇打、洗碗的洗潔精、紅色色素、用來喝水的水杯、水盆和攪拌棒。

一切準備就緒，實驗開始了。爸爸先拿出小蘇打倒進杯子。再加入色素兩三滴，接著加入一些水，快速攪拌，攪拌以後，像一杯草莓味牛奶，真想喝一口。接著，我們在空杯子倒入一些洗潔精，再倒入白醋，把它倆攪拌均勻。爸爸告訴我，在做第三步之前，你一定要記住前面兩步攪拌的時候一定要攪拌均勻，而且一定要融為一體。

終於，見證奇蹟的時刻到了，爸爸先讓我把水盆放好，接著他把杯子放入水盆中，再把攪拌好的兩個溶液快速倒入杯子。哇！剎那間，紅色的“岩漿”，迅速從“火山”中噴發了出來，就像一個“爆漿蛋糕”似的。這模樣，對於吃貨的我來說，那是會浮想聯翩的。這不，首先讓我聯想到的，是那甜滋滋、香飄飄的蛋糕，還真想一口咬下去。

可是，為什麼會這樣呢？我上網查了查資料才得知，原來是醋和小蘇打會發生中和反應，會釋放出大量的二氧化碳。而小蘇打配成溶液和白醋溶液混合後會充分接觸，然後快速發生化學反應，迅速產生大量的二氧化碳。然後，在瓶子裡將洗潔精溶液吹出大量泡沫。於是，“火山”就噴發了……

我不禁感嘆：科學世界太神奇了！只有不斷探索科學，我們才能發現更多更廣的科學奧祕。

火山噴發作文 篇30

上課了，科學老師走了進來，對我們說：“這節課我們來上一節實驗課”。教室的氣氛頓時變得熱烈起來，同學們開始議論做什麼實驗了，盼著老師快點開始上實驗課。

老師頓了頓，告訴我們，今天做的是“火山噴發”的實驗。還沒等老師說完，教室裡又沸騰起來了，“不會吧？在教室裡做火山噴發實驗，是不是很可怕？”同學們七嘴八舌地議論著。老師看到我們害怕和納悶的表情，不禁哈哈大笑起來。我們覺得其中肯定有“文章”，就停止了說話。可老師卻故作神祕，他拿出了一袋番茄醬和一包土豆泥，我們看了後直流口水，老師笑著說：“別這麼饞，這可不是讓吃的，過一會兒做實驗要用著它”。同學們目不睛地看著，老師擺好了實驗工具，在土豆泥裡放上了番茄醬，再放到三腳架上，用酒精燈加熱。過了大約8分鐘，番茄醬像“火山”一樣噴了出來，實驗成功了！

老師讓我們分組實驗，我們這組首先戴好了塑料手套，在三腳架上把土豆泥堆成一個小堆兒，再把中間挖空，在中間填滿番茄醬，上面再用土豆泥封住。然後把酒精燈放在三腳架下面。過了5分鐘左右，上面開始冒出了一點兒熱氣“開鍋了，可以吃了”我笑著開著玩笑。又加熱了一會兒，我們的心情激動極了，心“砰砰”直跳。突然，番茄醬像瘋了一般衝了出來，真像火山噴發一樣，“成功了，成功了！”我們異口同聲的呼喊起來，還有的同學興奮地跳了起來。

番茄醬為什麼會“火山噴發”呢？因為在實驗中番茄醬相當於地殼裡的“岩漿”，土豆泥是地殼，在高溫的時候，岩漿溫度不斷地上升的過程中，遇到薄弱的地殼就會噴出地面，形成火山。

這節實驗課真精彩！通過實驗讓我們也瞭解了大自然中地殼在運動時的奧妙。我們一定要努力學習，將來去探索大自然中的奧祕，掌握它的規律，讓它發揮出更大的潛能來服務人民的生活。

火山噴發作文 篇31

今天，我一來到教室裡，就看見桌子上有很多材料，有洗潔精、小蘇打、紅墨水、白醋……我不禁好奇地問老師：“今天要做什麼嗎？”老師一臉神祕地說道：“今天要做一個神奇的實驗，叫火山爆發！”同學們聽了立刻歡呼雀躍地跳了起來。

聽老師說，火山分為三種，分別是死火山、活火山和休眠火山。今天我們做的火山能不能成功爆發呢？接下來就一起去看看吧！我們先要搭建一座火山模型，需要準備一個窄口瓶子和一些泥土，老師說：“誰要幫我搭火山？”同學們都爭先恐後地舉手：“我來，我來！”教室裡頓時熱鬧極了！老師說：“都上來搭吧！”我們上來後，老師先加了一些水讓我們攪拌，再把瓶子放進去，接著把泥土粘在瓶子上，一會兒，火山模型就做好啦！我們小心翼翼地倒入了洗潔精，再倒入雪白雪白的小蘇打粉。不過有趣的是，同學們不小心把小蘇打粉撒在了火山外面，瞬間“火山”變成了一座“雪山”了呢！然後我們又倒入了紅墨水，哈哈，見證奇蹟的時刻終於到啦！只要把白醋倒滿，“火山”就會爆發了。此時的同學們都屏息凝神，等待著這一神奇的瞬間。只見小張輕輕地把白醋倒了進去，但是過了幾秒鐘，瓶子裡依然毫無動靜。“難道我們的火山是死火山嗎？”有同學忍不住失望地問道。正當同學們要放棄時，瓶子裡的紅色“岩漿”突然噴湧而出，“哇，哇！火山爆發啦！”原來剛才是因為白醋還沒倒到瓶口呢！這樣的景象真是讓我們目瞪口呆。“為什麼會這樣呢？”同學們追問道。老師笑著說：“其實，小蘇打加白醋會產生許多二氧化碳氣體，再加上紅墨水就會更像岩漿，更逼真了。你們想一想，如果火山下面真的有很多人，而火山爆發的速度那麼快，就真的無路可逃了。”同學們聽了都恍然大悟，原來是這樣呀！

我非常喜歡這節火山爆發的實驗課，這節課讓我學到了很多知識。希望下次還有這種課！

火山噴發作文 篇32

吾酷愛自然紀錄片，今天，我在電視中見到了壯觀的火山噴發。腦黑乎乎的蘑菇雲慢慢飄飄起，那一顆顆隕石狠狠地撞擊地面，實在讓我讚歎：“怎一個壯觀了得！”我能不能模擬出來呢？我心中一下子浮現出一個了一個打問號。

兩個大小不同的瓶子，紅色的色素，一個塞子和一冷一熱的水，材料準備完畢，好的，開始！

我先拿來一個大的玻璃瓶子，裡面裝滿涼水，又拿出了一個塑料瓶子，把色素倒入，再把熱氣騰騰的熱水倒入其中，用塞子把瓶口堵上，防止熱氣“散會”。不然那就只能做一個寂寞了！

它來了，它來了，重要的一步它走來了。把小瓶子放入大瓶子的肚子裡，去分鐘5分鐘，10分鐘，15分鐘……一點動靜也沒有，咦！這是出了什麼錯呀！哪有壯觀可言？“壯觀小朋友，你別跑了，我追不上你了！”我又看了一遍視訊，“哦！”原來是這樣，我把塞子一拔，紅色如小蝸牛一般一步步不急不慢地散著步，還和視訊中不一樣，一點也談不上壯觀，到底哪裡出了錯了，我猴急病又犯了，我冥思苦想，抓耳撓腮，也沒有一點思路，忽然我一拍腦殼靈機一動，“對了！”

我又按原來的步驟做一遍，拔開塞子的那一剎那，紅色的色素爭先恐後，噴落而出，濺的到處都是，猶如紅色熾熱的岩漿“洄洄往外流，天吶！真是美如畫呀！那一瞬間間是多麼的壯觀無比呀！”

“我真的模擬出火山噴發了，太棒了！”心中的愉悅如滔滔江水般，像天的盡頭奔去。

看小鳥站在枝頭高聲歌唱，小草在盡情搖擺，跳著舞蹈，連小花也看著我，心情別提有多開心了。

原來實驗運用了熱脹冷縮的原理，比如壓力和漲力，兩者互相“對著幹”，所以小瓶中加了空氣無法釋放，而把塞子拔掉了，就如沒有了阻力，那紅色素自然就噴了出來。

我的知識大門又多了一把原理的鑰匙！

火山噴發作文 篇33

你聽說過火山爆發嗎？你看見過神奇的火山爆發嗎？請跟隨我的小實驗去領略一下吧。

我首先拿出一個透明的杯子，把少量的水倒入杯子裡；緊接著把比水多三倍的油，沿著杯壁往杯子裡慢慢地倒。這時水和油有了一道明顯的分界線。咦，為什麼水和油沒有混到一起呢？小明說因為水比油重，又不相溶，才有了一道明顯的分界線。我這才恍然大悟。之後，我拿出和火山一樣顏色的色素，滴入十幾滴在水裡，像打了十幾顆子彈在水中一樣，從上到下，依次連發；他們又像一個個可愛的小女孩蹦來跳去，是不是要參加一個很大的舞會？最後我把一顆圓圓的泡騰片慢慢地放入了杯子裡。

“咚”，剛放下去，見證奇蹟的時刻到了。色素從小泡泡一瞬間變成大泡泡，迅速躥了上去，彷彿長大了一樣。它們你擠我碰，你追我趕……一串串岩漿快速上升，像一個龍捲風。我驚訝得拍手大叫：“哇，看呀，它變成龍捲風了！”不停地轉呀轉，沒一會兒，大泡泡又分解成了小泡泡，岩漿又慢慢沉入水中。看見他們躺在杯子底部，我想他們是玩累了吧。我使勁聞了聞，散發出可樂的香味兒，我不禁嚥了咽口水，真想喝一口呀！我想一片小小的泡騰片，為什麼爆發的威力這麼大呢？到底是為什麼呢？

同學們眼睛都要噴出火來了，死死地盯著杯子，歡呼起來：“哦，耶，我們成功了！”我簡直不敢相信眼前這一切呀。小組長還用鼻子聞了聞說，哇，怎麼這麼香呀！我們一起興奮地拍掌：“太棒了，我們的實驗成功了！”它怎麼這麼像呢？能不能喝一口呢？水面浮起很多的氣泡，他們慢慢地飛上水面，像小精靈在昇天。

哈哈，火山爆發神奇吧，你見識了吧！但火山為什麼會爆發的祕密，你一定更想了解。原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳氣體把含色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來。“海底火山”就這樣產生了……

火山噴發作文 篇34

一天，我正坐在家裡看書，發現了一個有意思的實驗，這個實驗的名字叫做“火山噴發”。

我準備了：醋、小蘇打、色素、洗潔精、一根筷子和一個玻璃杯。我先把水倒進玻璃杯，再滴幾滴紅色色素下去。只見色素就像一個芭蕾舞者在水中不停旋轉，又像一朵紅色美豔的菊花欣然綻放。接著，我往水裡放入兩勺小蘇打和一些洗潔精，再用筷子攪拌，原本清澈的水已經變成紅彤彤一片。

下面就是見證奇蹟的時刻。我小心翼翼地拿起了醋往玻璃杯倒。這時，我懷裡像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。只見杯子裡的泡沫越來越多，咕嚕咕嚕地從玻璃杯裡噴了出來，沿著杯體一落而下。

我很好奇，為什麼身邊平常的東西能發出這麼大的力量？我就上百度查一下原理，原來是因為小蘇打是鹼性，醋是酸性，它們相加在一起發生中和反應，產生的泡沫就是二氧化碳，洗潔精起催化作用，“火山噴發”就是這樣形成的。我看完恍然大悟。

真沒有想到“火山噴發”的小實驗這麼有趣。

火山噴發作文 篇35

星期天，老師說“同學們，我們來做個火山噴發的實驗吧！”我聽了這個訊息，高興的一嘣三尺高。和同學們一起大聲說“好呀！”

老師在班長的幫助下拿來了很多物品，裡面有：白鹼，白醋，酒杯，水等東西。老師邊把東西放在桌子上邊說“同學們，等一下我做實驗的時候，你們可要看仔細一點哦！實驗現在開始了。”

只見老師先把酒杯放在桌子上，再把白醋倒一半在酒杯裡，然後，又看見老師往酒杯裡面小心翼翼的拋入白鹼，那白鹼象從天而降的冰山一樣掉入杯中，很快的，只看見杯口噴出雪白的泡沫，像火山一樣噴了起來，發出噝噝噝噝的響聲。“哇噻！多有趣呀！”“太漂亮了！”“多麼壯觀呀！”“真厲害呀！”同學們你一言我一語叫了起來。

我看的有點著了迷，心裡面想，這實驗真是太神奇了，我一定要問老師借一點白鹼，回家以後，在爸爸的幫助下再做一次這個實驗。

火山噴發作文 篇36

火山噴發是一種奇特的自然現象，想必同學們都在電視上見過，但卻不能親身體驗。今天，我就用生活中常見的東西來做一個模擬火山噴發的科學小實驗吧。

首先，我們要準備一些橡皮泥、一袋小蘇打、一瓶檸檬味洗潔精、一杯水、一根筷子、一個紙盤和各色顏料。先用橡皮泥在紙盤上做一個小“火山”，中間挖空作為火山口，再把若干小蘇打倒入“火山”口內，滴上幾滴檸檬味洗潔精，然後把橙色顏料倒入一杯水中，用筷子攪拌均勻。一切準備就緒。現在，是見證奇蹟的時刻！我把這杯水緩緩倒入“火山口”，只聽“嗞”的一聲，一瞬間“熔漿”冒著氣泡從“火山口”噴湧而出。

“火山噴發”實驗成功了！

實驗中用到的檸檬味洗潔精含有檸檬酸，是一種酸性物質，而小蘇打則是一種鹼性物質。兩者混合後，產生了化學反應，生成二氧化碳氣體。二氧化碳和洗潔精遇到橙色的液體產生大量泡沫，就形成了“火山噴發”的景象。怎麼樣？大家不妨也動手試一試吧。

火山噴發作文 篇37

聽說在碳酸飲料裡放幾塊薄荷糖就可以模擬火山噴發的情景，並且能噴得很高。為了證明這一點，我做了一個實驗。

首先，我準備了一瓶雪碧和兩顆薄荷糖。接著，我把薄荷糖放入雪碧裡。雪碧開始發出“”的響聲，釋放出很多白色的小氣泡，但是在泡沫高出液麵兩釐米後就再也不長了，根本沒有噴發出來。眼看著“”聲變小，“火山噴發”的實驗就要失敗了，站在一旁的媽媽靈機一動，拿來了小蘇打，小心翼翼地倒入雪碧裡。這時，奇蹟發生了，白色的氣泡變多，從瓶口“呼呼呼”地湧出來，像極了電視裡火山的岩漿流出火山口的情景。最後，小氣泡慢慢地消失了，剩下透明的清水。

“火山噴發”的原理是當雪碧里加了小蘇打和薄荷糖時，他們產生化學反應，釋放二氧化碳到空氣中。

這個小實驗讓我學到了更多的科學知識！

火山噴發作文 篇38

星期六的早晨，母親給我買了一箱做實驗的器械。我迫不及待地開啟箱子，取出使用說明認真閱讀，決策做“火山噴發這一科學小實驗。

最先，我將做實驗的原材料都準備好，有檸檬酸鈉、蘇打、黑色素等。試驗正式開始啦，我先取出一個空的飲料瓶，放入一點水，然後新增三滴黑色素，色素我選擇的是熔漿的色調——橙紅色。隨後，我還在盛著鮮紅色水的飲料瓶中新增蘇打。最終，我提心吊膽地新增檸檬酸鈉。靜靜的等候一小一會兒，咦，如何哪些反映也沒有？我內心惦記著，是否水放的太少了？因此，我又添加了一些飲用水。這時，奇妙的一件事發生了，“活火山裡的“熔漿噴湧了，紅火的泡沫塑料熔漿產生了一個小蘑菇雲，從瓶塞持續湧出，太壯闊了。那時候，我太想要電話手錶拍下這一情景，遺憾剛剛開啟電話手錶，“火山噴發就結束了。

在這個研究中，我還有個問題沒弄清楚。為何蘇打和檸檬酸鈉放到一起便會噴湧呢？我詢問了母親，但是媽媽讓我自身去書裡尋找答案。我只能耐心地去翻科學書籍，總算找到回答。原先，蘇打和檸檬酸鈉放到一起時，會產生酸鹼反應，這也是一種日常生活常用的化學變化。母親用這一基本原理擦洗洗碗槽，會十分省勁又整潔。一次小小試驗，要我提高了很多的專業知識啊。

火山噴發作文 篇39

什麼是蝴蝶效應？是指南美洲的一隻蝴蝶在飛翔，翅膀的扇動使氣流產生輕微的變化，但輕微的變化經過很多反應，讓北美洲發生了一次龍捲風。

冰島火山噴發也產生了蝴蝶效應，新聞裡說火山噴發使得10000輛豐田汽車下不了生產線，因為汽車上一個零件要從歐洲運來，但火山噴發使得飛機停飛了，沒辦法運來。其實火山噴發也有可能是蝴蝶效應造成的。地球上有個地方在挖礦，因為在一個地方挖一個洞，地就會收縮，許多地方在挖，地一開一縮，導致地幔層的岩漿波動，在一些火山口湧出，導致了火山噴發。所以我們要節約用電，因為電是要用煤燒的。