春天在哪裡作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的春天在哪裡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天在哪裡作文1

春天到了，天氣不再像冬天那樣寒冷，變得溫暖起來。那麼，春天在哪裡呢？

春天在山坡上。春天是萬物復甦的季節，看！小草偷偷地從土裡鑽出來，那綠油油的小腦袋上還有一滴清晨的露珠。油菜花也競相開放，一大片一大片金燦燦的，像日出，像金子，像一大片金色的海洋。迎春花也不甘示弱，黃黃的小小的花朵，就像害羞的小姑娘。地上開放著許多野花，有名字的，沒名字的，像五顏六色的小星星一樣散落在草叢裡。

春天在公園裡。當你走進公園，這時，你就會發現這裡的人越來越多了，天上的風箏也越來越多了。河邊的柳樹發出了嫩綠色的芽兒，綠意盎然，生機勃勃。小孩子們總愛折一枝柳枝，走著甩打著，或者乾脆做一頂帽子戴在頭上，擋一擋春日的暖陽。

春天在校園裡。春天到了，校園裡的那些花草，都從屋裡挪到屋外。繡球花發財樹的葉子變得更綠了，一些不知名的小植物也發芽了，他們在春天的感召下，舒展著他們鮮嫩翠綠的四肢。

春天在爺爺的笑容裡。春天，是植樹的季節。每年春天，爺爺都會領著人們去荒坡上植樹造林，來保護環境。

看到這麼美好的春天，讓我不禁想起宋代朱熹的古詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。

朋友，春天在哪裡？當你春遊的時候，記住，只要留心觀察，是永遠不會找不到春天的。

走到山坡，你可以看見為了迎接春天，迎春花垂下了嫩綠的'枝條，開出了黃色的花朵；桃花為了迎接春天，開出了粉紅色的花朵。這是他們送給春天的禮物。

走進麥田，麥苗換上了翠綠色的外衣，已經從冬天的一團團變成了一大片一大片的，麥苗有的已經長到了三四十釐米高了，如同一張綠色的大地毯，又如綠色的大海。小路旁的草地上小草長出了新芽，還開出了一些色彩斑斕的小花，有粉紅的，深藍的，淺紫的，大紅的…

春天在哪裡作文2

“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那青翠的山林裡。這裡有紅花呀，這裡有綠草……”聽著這首歡快的歌謠，我們幾個孩子，脫掉棉襖，衝出家門，來到野外，去尋找春天。?

春姑娘，你在哪兒呢？在和我們玩捉迷藏嗎？我們找呀找呀。忽然聽見一陣“嘰嘰”的叫聲，抬頭一看，原來是一群活潑可愛的小燕子，它們拖著剪刀似的小尾巴，排著整齊的隊伍，從北方飛回到久別的故鄉——南方。它們一邊拍打著翅膀，一邊歡快地叫著，彷彿在說“春天來了，春天來了!”是的，春天真的`來了！我情不自禁地對小燕子大喊道：“春姑娘，你好，我找到你了！”?

告別了小燕子，我們來到草地上尋找春姑娘。嫩綠的小草已經探出了小腦袋，那是春天的眉毛吧！一陣春風吹來，小草隨著風搖擺起來，好像在風裡快樂地翩翩起舞。它們有的舒展開自己的雙臂，有的彎下腰，有的搖頭晃腦……瞧它們跳得多開心啊！還有各種各樣的奇花異草都趕到這裡來聚會。它們顏色各異，群芳吐豔，有的幾十朵連在一起，一叢叢、一簇簇，真像一群團結友善的小朋友。看見這情景，我不禁脫口而出：“春姑娘，我找到你了，你多美麗呀！”?

就在這時，天空突然飄下絲絲細線。“咦！這是什麼，那麼細，那麼密！像牛毛，像銀針。”我們伸出雙手，悄悄接住這“細細的線”，只見它落在我們的手心，涼涼的，潤潤的。用舌尖輕輕一舔，有股甜甜的味道，不再有寒意，也不再刺骨。都說“春雨貴如油”，還真是呀！這濛濛的細雨落在小草上，草兒們爭先恐後地伸長著脖子不斷地吮吸著。花兒們則張開笑臉，變得更加嬌羞欲滴。“找到了，找到了，春姑娘真的來到了我們的身邊！”我們張開雙臂歡呼著。?

啊！美麗的春姑娘，謝謝你給大地帶來了生機，給我們帶來了快樂，謝謝你！

春天在哪裡作文3

春天，是那麼詩情畫意的季節啊！她美麗的面容，溫柔的性格，令人沉醉。

她在某一刻到來，悄悄地，彷彿沒有一絲痕跡。身處在高樓大廈之中的我們，只是會從“花開了，有春雨了”之中觸控到她。

我只願有一方小小天地，不小，也不大，那裡屬於春，屬於自然。

春天，是一棵柳樹的抽芯？是花兒們的群芳爭豔？抑或是孩童口中令人沉醉的詩句？我都無從知道。於是，我去那小天地中尋找。

春，是一位姑娘，她笑著，走著，春風撫面，吹散了冬日的懶散，帶來的是少年的熱血沸騰。

夜晚降臨，也不知是有意還是無意，春雨彷彿等著夜色幕布，淅淅瀝瀝地打在舒展開來的那嫩綠的枝葉上；打在那花苞微微泛著一點粉紅的尖端；它還打在我的心尖上，滋潤著乾涸的心田。

清晨，絢麗的陽光灑下點點星光，點綴在昨夜的花上。花？花已經開了，這不是應了陸游的詩嗎？“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”不過，這裡是那一方天地，怕是不會有人叫賣了。

孩童們手中拿著一隻只精美的紙鳶，有的是蝴蝶，有的`是小鳥，居然還有一隻眼神凌利的老鷹，真是栩栩如生。小孩子們三三兩兩組成一組，藉著東風，讓蝴蝶、小鳥和老鷹飛上了天。說來好笑，風箏旁還有幾隻貨真價實的小鳥，看著那隻老鷹也見怪不怪。

草，軟綿綿的，活似一床剛翻新的綠被子，老人們在青草上不疾不徐地走著，頭上頂著帶著泥土芳香的花環。遠處，幾個小朋友手中拿著課本，搖頭晃腦：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”那些稚嫩的聲音傳入耳裡，雖然青澀，但令人舒心。

這一方小小天地，是多麼美好。如夢，如蜜，如歌，一方小小天地，不小，也不大，但是足以令人尋找到春的身影。這方天地屬於春，屬於自然。

春天在這裡，只願這方天地不是夢，只願它別像泡泡一樣破碎。

春天在哪裡作文4

清晨，當人們還在沉睡中，突然“嘩啦啦，嘩啦啦”下起了春天的第一場雨。我聞聲來到窗前，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。我出神地看著，雨淅淅瀝瀝地下著。你看，雨還會變魔術呢：一會兒像牛毛，一會兒像蠶絲，一會兒又像斷了線的珠子……這雨像落葉一樣輕,像針尖兒一樣細,一串串,一串串,輕輕落在街上,落在人門心中。雨聲裡，園中的每一片樹葉，每一叢草，每一把泥土，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。樹上的小鳥躲在樹葉下嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“真涼快，真爽！”一棵棵樹貪婪地吮吸著春天的甘露，如果你仔細地聽，還能聽見咕咚咕咚喝水的聲音。

大街上，溼漉漉的馬路，像一條閃閃發光的河。街上的人們撐著的'花花綠綠的傘，彷彿是浮在水面上的點點花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是還傳出孩子們看見春雨時爽朗的笑聲。小草貪婪地吮吸著春雨的甘露,小草醒了，掀開被子，從地下使勁往上鑽，終於露出了它那尖尖的小腦袋，享受著春雨的沐浴。你看它們變得多精神，多嫩,多綠啊!這些小草高興得像一個個調皮的小孩子,偷偷地,趁著爸爸媽媽或爺爺奶奶不在家，就在地坪上任憑春雨淋浴著自己,任憑小雨珠在它們身上打滾，盪鞦韆。柳樹也抽出了嫩嫩的,綠油油的枝條。瞧，那些細長的柳條，多像一位美麗的仙女披著一頭長長的秀髮。

風兒一吹,長長的秀髮就隨風飄揚,美麗的“仙女”顯得更加的漂亮了!雨後，天空中出現了一道彩虹，彷彿是一座啦、連線天與地的彩橋。樹葉上，花瓣上都有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，湊近看時，水珠彷彿把天地融合在了一起，大地更綠了，天更藍了，陽光照在小水珠上，水珠一閃一閃的，像一顆小星星……春雨落到哪裡，哪裡便充滿了生機，真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”處於滋潤著大地，孕育這萬物，可自己卻消失的無影無蹤，春雨的一生是多麼短暫，那麼平凡，但它對大自然和人類的貢獻卻無法估量。我讚美你，春雨。

春天在哪裡作文5

“春天在哪裡呀？春天在哪裡……”春天來啦，我不禁哼唱起這首歌，期待著週末的到來，與春天來一次親密接觸。

春風暖暖地吹著，吹紅了花兒，吹綠了草兒，也吹醒了我心裡“忙趁東風放紙鳶”的小人兒，於是，今天爸爸媽媽帶著我，我帶著一隻2米的大風箏去赴一場春天的約會。

我們來到了湘湖，哇！湘湖有一大片連著一大片的無邊無際的油菜花海，那碧綠的細杆託著一大朵一大朵金燦燦的油菜花，挨挨擠擠的，在陽光下，在和煦的春風裡搖曳著、翻滾著……春天的氣息撲面而來。花海里遊人如織，有奔跑的小孩，散步的老人，野餐的哥哥姐姐，還有放風箏的我們……

“一、二、三，放！”隨著爸爸的一聲令下，2米的大風箏從我和媽媽的指尖滑落，它迎著風載著我滿滿的期待開啟了它新的旅程。“加油！”我一邊喊著一邊接過爸爸手裡的線盤，我迅速地往前跑了幾步，哇！我的風箏飛起來了，但它在空中忽高忽低，趔趔趄趄。正當我擔心的時候，哈，來了一陣風，助我一臂之力啊！風箏就這樣乘著風穩穩地上升了，我開始放線，一邊放一邊拉一拉，讓它乘著風的翅膀，再放，再拉，有時候還可以小跑幾步，在老爸的指點下，我突然覺得我掌握了放風箏的獨門絕技，信心倍增。果然，我的風箏穩穩地持續上升，2米的大風箏變得越來越小了。此時，我的風箏像長了翅膀似的自由自在地飛舞著，我放眼望去，藍藍的天空中，飛舞著那麼多風箏，有金魚形的，有老鷹形的，有蝴蝶形的，對了對了，居然還有蛇形的，真的是五顏六色、千姿百態。

你說，春天在哪裡？

湘湖，油菜花海那翻滾著的金色的波浪，這是春天吧？五顏六色的風箏載著放飛的心情，這是春天吧？

校園裡，嫣紅的海棠，幼嫩的`花柄和鬱鬱蔥蔥的綠，這是春天吧？碩大的玉蘭花，有白的有粉的，似乎是一夜間都競相開放好不熱鬧，這是春天吧？湖邊的依依垂柳，對“鏡”梳妝，這是春天吧？

在我老家，潔白的梨花，嬌俏的李花，還有那粉嘟嘟的桃花，給大山裡巍峨的青山抹上了一筆明亮又歡快的色彩，這是春天吧？

春天在哪裡？春天，無處不在！春天是大自然最偉大的畫家，他賦予大地生機盎然，他帶給人們幸福歡樂！

春天在哪裡作文6

外婆走了，外公也在這場風雪中走入了他的冬天。漸漸地，寒風瘦弱了肩膀，斑白了頭髮，渾濁了雙眼，遲緩了行動,就連直板的背也有些駝了。看著他，我這顆火熱的心也有了些許涼意。

雪萊曾說過“冬天來了，春天還會遠嗎”，那麼對於一個進入人生冬季的老人，他還有春天嗎?對於一個失去伴侶的老人，他的春天在哪裡?對於一個即將孤獨地度過殘年的老人，他的春天從哪裡來?我不知道，只記得那一天——

快過年了，我媽在外打工回來，照常燒了一桌菜，叫來了外公一起吃。飯桌上，媽媽要外公經常去洗洗澡，剪剪頭，別真成了糟老頭子。聽到這句，外公喃喃地說：“你媽在的'時候，我哪有這樣子啊。沒想到你媽就這樣一撒手走了，你們也不在家，我整天待在家裡，要什麼好看……”接著便是長時間的沉默，記憶中一點一滴的美好回憶凝成了冰雨，化成熱淚，汩汩流出。我的心被震撼了，曾經一個頂天立地的男子漢，卻在寂寞的寒風中損傷了脊骨，變得需要依靠，需要照顧。

我不知道，在中國有多少這樣的農村老人，孤寂地守著空巢，背對著墳墓，眺望著遠處展翅的兒女，想象著他們的樣子，黯然神傷，只有回過頭，對著張黑白照片，絮叨兩句，卻無人應答，以熬殘年。像這樣的老人，還能等到那不知從什麼地方來的春天嗎?

春節到了，外公家裡又恢復了很久以前的熱鬧，親戚們都來了，大家圍坐在桌子旁，喝茶，聊天。看著大家有說有笑的樣子，外公也笑了，笑得滿面春風。我這時才明白，失去愛，可以讓人走進寒冬，而得到愛，可以讓人走進春天。愛，才是春天的發源地，愛才是老人們一直等待的春天。

春節很快過去了，候鳥式的遷徙又開始了。外公又回到了他的冬天。原來，人生的春冬與自然的春冬是相同的，都有著輪迴。只是人生的春冬不是固定的轉換，而是看春天的發源地——愛到來的時候。

請記住，老人們的春天從子女的愛裡來，要想給出愛，請常回家看看!

春天在哪裡作文7

來了，來了，又一個充滿綠色的春天，大地披上綠色的新裝，沐浴著春光，萬物生機勃勃。咦，春姑娘呢？難道和我們玩捉迷藏？我得找找，春天到底在哪兒。

到櫸子洲公園裡瞧瞧，看到了一片樟樹林。樟樹原先的葉子是碧綠碧綠的，新的葉子可不一樣了！黃色的嫩葉裡，蘊藏著無限生機。樹下是草地。小草帶著泥土的芬芳，好奇地探出頭來，東瞅瞅，西西看看，哦，真有趣！小鳥兒們亮開歌喉，嘰嘰喳喳地唱著春之讚歌。我深深地呼吸著清鮮，甜潤的空氣，感受到了春的氣息。哈哈，春天在櫸子洲公園裡！

去奶奶家看看，在庭院裡，奶奶侍養的花兒競相開放。開得最美的是那黃燦燦的花。中間一根幹，昌出了橢圓、細小的花瓣兒，頂端還有一簇細細的紅色花蕊。由於它狀如玉米，大家都管它叫“玉米花”。一盆盆的“玉米花”排在一起，遠遠望去，如同一排排挺立著的梭標。一陣風拂來，“玉米花”搖晃著小腦袋，似乎在向人們炫耀春天對它的撫愛。嘻嘻，春天在奶奶家的庭院裡！

去小溪邊找找，淙淙溪水，叮崬作響，好似一個調皮的孩子，一邊唱著、笑著，歡快地奔向遠方。魚兒們成群結隊，悠然自得地遊著，為小溪增添了不少樂趣。溪邊的野花，紅的、黃的、藍的、紫的`、白的……五彩繽紛，為小溪編織了一個美麗的花環。“沙沙，沙沙”，那貴如油的春雨下起來了。樹木、花草貪婪地吮吸那春天的甘露。小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。呵呵，春天在歡快的小溪邊！

我明白了！春天在祖國各地，春姑娘早已把春意灑向了人間的每一個角落。這春風，這細雨，這新綠，還有這聲聲鳥語，都顯示出春的風采、春的神韻。

“一年之計在於春”，我要在這美好的春日裡，發奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長，把祖國的春天裝點得更美麗！

春天在哪裡作文8

冬天過去了，春天的腳步近了。聽說這春姑娘也是個調皮的孩子，喜歡和我們玩捉迷藏，我可得好好找找她！書本里，沒有。臥室裡，也沒有。春天到底在哪兒呢？讓我出門去瞧瞧！

春在江邊。漫步在堤壩上，微風輕輕拂過我的臉龐，柔柔的，好像媽媽的手。風中還帶著一些泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種野花的香味。循著花香，我發現了一抹抹亮麗的黃。這兒一朵，那兒一朵，如同滿天的小星星，那是迎春花。那連成一大片，好像黃色地毯的是油菜花，誘人的美景加花香吸引來了可愛的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，又似乎與花兒說著悄悄話。看到這，我不由想起了唐代詩人杜甫的詩句：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

春在校園。教學樓前的竹子又長出了不少新葉，相信過不多久就會有許多新生的筍寶寶破土而出了。操場邊的桃花也開了，粉粉的，好像小朋友紅撲撲的臉頰。我們脫掉了厚厚的冬裝，只要是陽光燦爛的日子，整個校園都是跳躍的身影：有的踢毽子，有的跳繩，有的打籃球。聽，教室裡傳來了朗朗書聲，“一年之計在於春……”我們也要在這美好的時光裡播撒理想的種子，用勤奮的汗水去澆灌，期待秋天的收穫。

春在空中。抬頭仰望，呀，那隻燕子怎麼五彩斑斕的.？怎麼連熊大、熊二和機器貓也在天上飛舞？噢，原來是孩子們在放風箏呀！在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏自由自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！“飛起來了！飛起來了！”看著我們的“大蝴蝶”越飛越高，我和小夥伴興奮得手舞足蹈。我多想和它一起飛上天空啊！

“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在那小朋友眼睛裡，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天是生機勃勃的季節，春天是耕種的季節，春天是希望的開始。我愛這美麗的春天！

春天在哪裡作文9

春天在哪裡呢？我為什麼找不到？難道它藏起來了嗎？

冬去春來，花落花開，時間一天天流逝，我一天天長大，春似夢幻般在我腦海中走遠了。燦爛，天真已不再屬於我。

記憶中的春天卻又總是美好的。像歌曲，宛轉悠揚，輕吟淺唱；像古詩，悠遠純淨，和雅清淡

一場細雨後的鄉村，明淨地袒露著清澈的新綠，抬頭望天，碧藍的天空幾朵白雲在遊移，整個世界一塵不染、清澈透明，我的心境也如水洗一般清新透亮。

哈，哈，你輸了，快讓我來。尋著這熟悉的聲音一路走來。幾張乒乓球檯早已被同學們擠得滿滿的，球檯邊，一個九歲左右的小男孩在玩耍

我來一個。說著就從同學手中接過球拍。正進行時一不留神，球從我手中滑過，我急忙跑去撿球。咦，怎麼不見了？我明明看見它飛向這兒的呀？心想：哪個搗亂的，這麼快撿了我的'球？

我正準備問，忽然有一隻手拉住我，我生氣地說：別惹我，本小姐現在心情不好。姐姐。一稚嫩的聲音叫著我，我猛回頭，看見一雙小手捧著我的球。

我兩眼斜視著他，心想：原來在你這兒。正想發怒時，突然發現在他那彎彎的眉毛下，藏著一對閃閃發光的會說話的眼睛。很亮，水晶般晶瑩剔透，很美，天使一樣純潔無暇。似乎在說：姐姐這個你的嗎？怎麼在你手裡？我瞪著他說，你這小孩太頑皮了！霎時，我見他撅起小嘴，眼眶紅紅的。見此情景我忙說：哦，那你拿去！我正準備轉身，又見他那晶亮的雙眸帶著玩味兒說：姐姐，我逗你玩呢，這還你。說著伸出雙手，把球捧在我面前。我雙手接過球，摸摸他的小臉蛋，說謝謝你囉！風輕撫過他紅潤的臉頰，我看見那微微翹起的眼角充滿童真，像春風中綻開的百合，一股濃濃的幽香浸進心頭

曾以為，當年那個玩偶，那片山坡，那架鞦韆；那條水河；那個瘋丫頭；那些味兒都已離我遠去。如今，卻又在不經意間呈現眼前，如此清晰，如此濃郁

沐浴陽光下，天好藍，樹好綠，世界好美

那個春天它藏哪兒去了？

哦，它就在小朋友眼睛裡！

春天在哪裡作文10

1月1日，沒有煙花雨，沒有倒計時，只有我希望的迎接。

也沒想好一年就過去了，也沒想好自己就17歲了，也沒想好曾經熟悉的人一下子就離開了。行走在陌生的高中校園裡，總是回憶起國中的可愛玩伴和親愛老師，還有那些溫暖的點點滴滴，一切真的一去不復返了。

迎面走過來的是高一，而這個開始卻被我經營的很糟糕。我不明白為什麼在同一片藍天下，生活天翻地覆。從過去的.班裡金子，到現在不名一錢的石頭；從過去的尖子生到現在在中游徘徊的危險分子：從過去一呼百應的班長到現在默默無聞的平民。這樣的變化讓我覺得是命運開的一個玩笑。壓力突兀的跳到眼前，讓我感到窒息。每天的事就是學習學習，我不清楚接下來的3年要怎麼過去，那天自嘲到：留下一口氣讓我去過獨木橋吧。

忽然覺得自己陌生了。每天說很多的話，已不再感到空虛，而是陌生。頭髮很短，思想很亂。是心裡刮過風，還是摔碎了自己。寫的東西已不再得到老師的認可，他說我在胡寫，寫的很亂，沒有思想。沒有思想？呵呵。我是該好好想想了，我難道退化了嗎？

籃球，曾經摯愛的寶貝。高中以來已有好久沒打籃球了，那天去打籃球，手觸到籃球的剎那，分明觸到的是真真切切的生疏，籃球輕易的從手中滑落，蹦蹦跳跳的離我而去。回想起從前，在球場上和哥們一起幸福的留汗，疲憊，一起在夕陽中唱著歌回家，一起擔心著回家怎麼跟父母交代。現在坐在球場邊，發現邊少了許多真的感動。但我決定我要堅持，不會忘記。

現在的生活好象很破的樣子。但我想一切都會好起來的。就像櫻木的春天終究會來。風雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止溫暖的迴歸．我不相信命運．我絕不會認輸的．

想起《水果籃子》裡的一句經典臺詞：雪融化了是什麼呢？是春天吧。

春天，金子散發光芒，歌者重新高歌，鳳凰展翅飛翔。

春天在哪裡作文11

“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”這是大家再熟悉不過的一首童謠了，春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來。

春天在哪裡？春天在一片片花海中。

春天，一個百花爭豔的季節，什麼桃花呀，什麼迎春花呀，還有梅花、梨花……都競相開放，紅的似火，粉的似霞，黃的像金，白的像雪。花兒們都散發出香味，清香，濃香，醇香，聞一聞，怎麼樣都讓人心曠神怡。

在花這個龐大的家族中，我最為喜愛桃花。每一棵桃樹上都開滿了粉紅粉紅的桃花，古話說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”果然如此。

春天在哪裡？春天在柳樹的秀髮中。

湖邊，柳樹姑娘把自己的頭髮放在水中，梳洗著。洗完了，擦擦乾，便在微風中展示著柔嫩的秀髮。柳枝展開了鵝黃色的嫩葉，細細的，小小的，我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春天在哪裡？春天在綿綿的春雨中。

春天的景物那麼多，其中，我尤為喜愛那綿綿的春雨。淅淅瀝瀝的，我不禁想到了大詩人杜甫的`名句：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”還有韓愈的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”讚美春雨的詩句數不勝數，那你可想而知，春雨有多麼的美。

春天在哪裡？春天在嫩綠的小草中。

放眼望去，突然竄出一片綠，會讓你眼前一亮，我佩服小草那頑強的生命力。

春天在哪裡？春天在孩子們的風箏中。

在這美好的春光裡，你不妨抬頭望望天。咦？怎麼天空也是五彩繽紛的？你再仔看一看，就會恍然大悟——哦！原來是孩子們放的風箏呀！連孩子都在打扮著春天，春天能不美嗎？

啊！春天呀！我愛你！愛你美麗的風景，愛你的一切一切，不需要千言萬語，只需要看看，就能領略到你那無限的魅力。你將永遠珍藏在我們每個人的心中！

春天在哪裡作文12

一部《放牛班的春天》看後讓觀眾內心久久不能平息，不為別的。只為那些可憐的無人管無人問無人愛的孩子。每個孩子身上應該都有一個故事，聽後讓人流淚的故事。孩子沒有錯，而釀成錯誤的又是誰呢？

考場上看著孩子們一張張天真純真的笑臉，你的心真的很不是滋味。面對一道道不深奧對於他們來說卻很難的數學題，孩子們很無奈；面對一張張自己毫無辦法的試卷，孩子們已變得很坦然。而這種坦然似乎成了對人生的一種嘲弄。考場上，孩子們千姿百態，抓耳撓腮。“不會，不會，”除了不會還能說什麼。

真的不想再發任何無意義的感慨。感慨過後依舊我行我素。怒斥，傷害，似乎解了一時心頭之氣就真的能挽救他，改變他，影像她，須不知，你的所謂“恨鐵不成鋼”無疑是撒向孩子心頭傷口的一把鹽。工作這麼久，重複著對工作的厭倦，重複著對學生的冷漠，重複著對真誠的漠視。一味的怨天尤人，一位的度日如年。給了孩子什麼，哪怕是一點點。真的不敢說曾給過他們什麼，如果什麼都沒給過，這十多年的工作又都做了些什麼。理想與現實之間肯定是有差距，用你的執著真誠肯定會縮小這一差距。大人們每天都在忙著自己所謂的事業，孩子們如一瓶純淨水般逐漸變質。該埋怨什麼，是水的保質期太短，還是水質不夠純，是瓶子不夠保鮮，還是蓋子密封的不夠。有陽光雨露也許會茁壯成長，有風霜雨雪也許會成長的'更快，可是又有誰在意他的成長呢。似乎給了很多錢就代表了我給了你很多愛，給了你很多打罵就給了你很多管教。每個學校應該都會有這樣的放牛班，家長失望，老師失望，同學的冷眼。而這些孩子也真的就覺得自己一無是處。破罐不摔也很難登大雅之堂。我還是隻想說。孩子沒錯。身為教師，似乎已麻木於學生的逆反，已習慣於學生的厭學。即使是努力和熱情改變不了什麼，即便是執著和勤奮改變不了什麼，難道就因為路上有阻就不繼續向前而選擇後退嗎？蠟燭的存在因四周的黑暗而變的幸運，醫生只有遇到疑難雜症才能提高醫術，為什麼我們總是抱怨學生難教，而不是反思自己方法太少呢？

20xx年，為什麼不能是一個新的開始呢？

非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿為。

春天在哪裡作文13

輕輕的，悄悄的，春天邁著愉快的腳步，翩然來到人間。她就像一個旅行者，喚醒冬眠的動物，踏破河床的厚冰，並用她灼熱的情感，融化了大地的冬雪。她用一雙充滿藝術靈感的巧手，默默地為人們畫了一幅又一幅美麗的畫卷。聽到春天的呼喚，滿地的小草伸開手，探出頭，好像和春天訴說著自己無比歡快的心情。

千姿百態的“花公主”，展開笑臉，把自己的美麗芳香無私地奉獻給春天。瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正爭著採蜜、傳粉……蜜蜂“嗡嗡”地叫著，似乎在尋找自己創作新歌的靈感。蝴蝶向花兒親吻問候，好像一對久別重逢的'好朋友。

活潑機靈的小燕子也不甘落後，隨著輕輕的微風，自由自在地飛翔，不時在空中翻飛，時而轉圈斜掠，時而翻身俯衝……小燕子輕易地斜飛滑行，神采奕奕，為春天上演一場場精彩的表演。動物王國裡的小動物甦醒了，個個心情興奮地迎接春天，紛紛從洞裡爬出來，歡笑著，蹦跳著……為春光增添生機。

春雷一鳴，春雨悄無聲色地飄臨大地，雨絲如煙似粉。花草樹木張開櫻桃小嘴，貪婪地吮吸著春天的甘露。動物們在細雨中盡情地嬉戲……這都是春神贈給人間的禮物。

雨後，晶瑩的小露珠綴在綠葉上，好像顆顆珍珠，晶瑩剔透。

春天，大地萬物充盈勃勃生機，促人奮發，促我奮進。謝謝您，偉大的春天！一幅有一幅美麗的畫。聽到春天的呼喚，滿地的小草伸開手，探出手，好像和春天訴說著自己無比歡快的心情。千姿百態的“花公主”，展開笑臉，把自己美麗的芳香無私的奉獻給春天。

瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正爭的採蜜，傳粉……蜜蜂“嗡嗡”叫著，似乎在尋找自己創作新歌的靈感。蝴蝶向花兒輕吻的時候，好像一對久別重逢的好朋友。活潑機靈的小燕子也不甘落後，隨著輕輕的微風，自由自在的飛翔，

春天在哪裡作文14

春天在哪裡？春天在哪裡？當那一陣陣暖和、舒服，又令人昏昏欲睡的春風撲面而來時，你會發現：沉睡了夏、秋、冬三個季節的春姑娘甦醒了。她吹出了一陣風，那風是七彩的，給周圍的一切染上了顏色；她輕輕點一下小溪，小溪冰雪融化，“丁冬丁冬”地唱起歌來；她在空中轉了個圈，天氣變的很暖和了，不冷不熱，令人倍感舒適。

春天在哪裡？春天在這裡。樓下的小花園裡的`雞蛋花樹又長出了嫩綠的葉子，葉子在風中舞動地上的野花爭奇鬥豔，爭先恐後的綻開了笑臉；灌木叢中，長出了許許多多隻有一個鈴鐺那麼大的綠葉。

春天在哪裡？春天在這裡。鶴山公園內、草坪裡、樹底下、道路的兩旁，無處不見五彩繽紛、風中搖曳的花兒，有杜鵑花、有野菊花、有桂花、有牡丹花……爭奇鬥豔，互不相讓。沉睡了整個冬天的小草被春雨喚醒了，從泥土中探出頭來，清晨的雨露掛在一片葉子上，輕輕滑落。河邊的柳枝上，若隱若現地看見一絲柳芽掛在上面，微風吹過，柳樹風中舞動。爭奇鬥豔的野花，青翠欲滴的小草，翩翩起舞的柳樹，“丁冬”作響的小溪，高大威猛的椰樹，綠草如茵，百花齊放，形成了一幅《春暖風景圖》。地上的鮮花、綠草風中舞動，既像在向人們招手，又像在說：“春天真好！好舒服，好高興啊！”蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛著，時而懸在空中尋找花兒，時而停在花瓣上歇息，時而又鑽進花中採蜜，忙得不亦樂乎。蝴蝶有的在圍繞花兒轉，有的停在花中嗅著花香。蝴蝶顏色各異，有紅的、有黃的、有紫的、有粉的，無論哪隻都很漂亮。

春天在哪裡？春天在哪裡？其實春天不就在身邊嗎？只要用心去看，走在哪裡，哪裡便是春天。春天的足跡無處不在，春天真的美好，給我們生活增添了無數亮點與色彩。

啊！我找到了春天！春天真美！

春天在哪裡作文15

“春天在哪裡？”一個嬌嫩的聲音引起了我的思緒。是啊，春天，春天到底在哪裡呢？讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧！

“唧唧，喳喳……”耳邊傳來一陣陣鳥的叫聲。抬頭一看，在一個高高的樹枝上，有一窩小鳥在嬉戲，我呆呆的望著。忽然，小鳥的叫聲更響了，並且一致向遠方歡呼著。

哦，原來是鳥媽媽叼著食物回來了。鳥媽媽將食物放進小窩，小鳥們爭先恐後的爭奪食物，又發出一陣“嘰嘰喳喳”的.聲音。

瞧，春天在鳥窩裡。

漫步來到田野，放眼望去，好像沒有什麼特別的，但是隻要你仔細觀察，一定會有所收穫的。我翻動著泥土，忽然覺得有什麼東西碰了我一下。仔細一看，原來是一隻輕輕蠕動的小蟲子，它好像聞到了春天的氣息，急著來迎接春天呢。

旁邊，還有一些白裡泛黃的一些“草根”，再仔細一看，其實是要發芽的小草。

噢，春天在黑黑的泥土裡。

走著，走著，一株月季掛住了我的衣角。在那一條黑綠色的枝條上，長滿了那灰灰的並令人害怕的刺。哼，討厭的月季。正準備離去時，一個鮮紅的“東西”照亮了我的眼睛。一瞧，天哪！簡直不敢相信，在這醜陋的枝條上竟然長出了這樣鮮亮的枝芽。

我不禁感嘆，原來春天還在這“醜不拉嘰”的枝條上！

“哈哈，我在這兒！”“我在這兒。”一陣歡笑聲打亂了我的思緒。原來是一群小孩子在玩遊戲呢。瞧，他們多麼的開心啊！笑得多麼甜啊！一個個笑臉多麼純真啊！

啊，春天在小朋友的歡聲笑語裡。

春天，在鳥窩裡，在泥土裡，在長滿刺的枝條上，在小朋友的笑聲裡……春天無處不在。我的春天在哪裡呢？

仔細想想，十多個春天已在我身邊溜走了。在這麼多可愛的春天裡，我又做過什麼呢？惹大人生氣?為應付而學習？想到這裡，我不禁因羞愧而感到無比後悔，悲傷。

“現在呀,整天干農活，還不如當初努力學點知識出去呢，唉！”

“是啊，如果能回到幾十年前，我一定不會貪玩荒廢時光了。”

無意間聽到了一段談話聲。

“一年之計在於春”，我恍然大悟，我現在不正是人生的春天嘛！在這春天裡，我應該怎麼做才不會擁有一個後悔的春天呢？

啊，我知道了！