【精品】我的作文老師作文三篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我的作文老師作文3篇，歡迎大家分享。

我的作文老師作文 篇1

我的作文老師她的名字叫李姝平，她有時給我們講作文的時候，穿的衣服，好像從來都沒有見過似的，像孫悟空一樣變化多端。

李老師她每節課都講得特別的認真，有時候我總是覺得老師講作文的時候就像講故事，或者像講笑話一樣，總之講得一樣好聽啦！比如這節課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒，老師說得栩栩如生，一下子我就學會了寫人物。我興奮的不得了，興奮的`恨不得把一座大山舉起來。老師也為我開心。

為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫，老師笑眯眯的對我說：“謝謝你呀！”我說：“沒事，你要是喜歡的話我再給您多畫幾幅您喜歡的。”

我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會變成我的媽媽，別說這會兒變成就好，想想都覺得好吧！

我愛我的作文老師——李老師。

我的作文老師作文 篇2

我的作文老師是一位女老師，她姓胡，我猜胡老師今年30歲了，和我叔叔差不多大。我第一次見到她時，是在20xx年寒假班，那是在一天陽光燦爛、晴空萬里的日子裡見到她的，我覺得她非常溫柔。

我們的作文老師比我高兩個頭，短短的頭髮烏黑烏黑的。她的臉白白的'，還肉乎乎的，像一個大大的皮球，我覺得很有意思！老師每一堂課都帶著燦爛的笑容，笑起來還有兩個淺淺的小酒窩。

老師眉毛彎彎的，像兩個彎彎的小月牙，老師說她是用眉筆畫的。眼睛水汪汪的，像一個玻璃球。鼻子小小的，像一個滑滑梯。老師的嘴紅紅的，說是塗了一層口紅。老師的耳朵可靈了，一有同學說話老師就能聽見。

老師今天穿了一件紅色的皮衣，裡面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的領子上有一顆顆亮晶晶的“鑽石”，閃閃發亮。毛衣的下面還有一條短短的裙子，轉一圈，裙子就在空中飄動。老師還戴著一黃色的圍巾，上面有五彩繽紛的花兒，走起路來圍巾一飄一飄的。

上課的時候，老師會戴著一個擴音器，聲音就洪亮了許多，聽起來很動聽，像媽媽在給我唱歌。寫作文的時候老師經常會說：“不停筆，不抬頭，不說話，不做小動作。”老師經常在教室裡走來走去，給最先寫滿五行和一張紙的同學貼星。

有時我們的老師也會發火哦！那是因為小朋友說話，或做小動作。老師發火時，就用她那一雙水汪汪的眼睛瞪著中的一個人。

我特別喜歡作文老師，我想一直和她學作文，把本領全部學來。

我的作文老師作文 篇3

老師，一個多麼神聖的字眼！老師，您就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；老師，您就像一縷金色的陽光，在我們失望時給予我們希望；老師，您就像一隻紅燭，點燃自己，照亮他人。在我的記憶中，就有這麼一位可親、可敬的老師，她就是劉老師。

劉老師有一頭烏黑烏黑的'短髮，兩條像月牙一樣彎彎的眉毛，和一雙水靈靈的眼睛，她的鼻樑上還架著一副深紅色邊框的眼鏡，看上去好像很有學問。

劉老師很會鼓勵同學。記得一年級時，劉老師正在上語文課。老師講課講得很精彩，似乎整個教室都沸騰了。同學們顯得特別興奮，一個個不甘落後的小腦袋晃來晃去，爭著回答老師的問題。我也想回答問題，但是我轉念一想：“可是，如果我回答錯了怎麼辦呢？”我又想：“不過如果我答對了呢？我可不能落後呀！”可是……回答，還是不回答呢？我看著興致勃勃的同學們，手癢癢了，想舉手。“不行呀！萬一錯了呢？”我想，“可是我可不能落後哪。”糾結了一會兒，一節課都過去了，我卻一個問題都沒答。放學了，這天我是值日。我正在擦牆壁呢，劉老師輕輕走了過來，問我：“上課時你為什麼不回答問題呢？”“我……我怕回答錯了……”我支支吾吾地說。“回答錯沒關係，你已經努力過了，對不對？下次勇於回答問題就是一次進步了。”劉老師說。我不好意思地說：“哦，我知道了……”我還用力地點著頭。劉老師走了，我還在想：“以後，我一定要勇於舉手發言……”

如今，我五年級了。劉老師已經不教我了。雖然她不教我了，但關於她的點滴記憶會一直留在我的心中。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！