廣播操比賽作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的廣播操比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

廣播操比賽作文1

今天，陽光明媚，萬里無雲，在和煦的陽光下，我們迎來了一年一度的廣播操比賽。

下午上完第一節課，我們準時來到了操場上，遠遠地，就聽見一位老師對學生們說“你們看五一班，一律校服，白鞋，多精神！”

“陽光是明媚的，空氣是清新的……”廣播員的.聲音響了起來，“下面我宣佈，東營市勝利振興國小廣播操比賽，現在開始！”

我們班第六個上場。這時，我的心已”砰砰“地跳起來，它彷彿不在胸腔中，而是在嗓子眼裡。“同學們”蔡老師說“趁著這個時候，趕緊想想動作！”我聽了，馬上小幅度比劃起動作來，生怕拖了班級的後腿。

終於，輪到我們班了。我的心已像一頭瘋狂的小鹿，“咚咚”地跳著。這三個i，蔡老師說“等會口號喊得響亮點，先給別班扔一枚炸彈。”張悅然聽了馬上小聲說“蔡老師說‘扔炸彈’，可我們沒有炸彈啊！就算有，也起碼地把操場炸沒了啊！”這句話逗得我們捧腹大笑。

我們班上場了，向左轉，向右轉這種事，似乎已經比登天還難。幸好我們做得很到位。

“第二套國小生廣播體操……”廣播操的音樂已經想起，我全身上下繃得緊緊的，生怕做錯什麼，短短的五分鐘，似乎比一年還要漫長。

終於，廣播操結束了，我也放鬆了下來。

“下面公佈五年級一班得分情況，去掉一個最高分96分，去掉一個最低分91分，五年級一班最後得分92.75分”，“耶”大家歡呼起來。

突然，我聽到一個聲音“下面公佈五年級二班得分情況，去掉一個最高分97分，去掉一個最低分90分，五年級二班最後得分92點……”這時，我想難道，我們被淘汰了嗎？“92.5分。”我舒了口氣。

同學們，你們發現這次比賽意見有趣地事了嗎？告訴你們，這次比賽，我們五年級組排名為：一班第一，二班第二，三班第三，四班第四，五班第五。哈哈奇妙吧！

廣播操比賽作文2

今天，老師說我們學校要舉行廣播操比賽。我非常高興，心想：我一定能做好。天空藍悠悠的，小花好像在向我微笑，小草好像在向我點頭，大樹好像在向我招手。男生們先換好白襯衫出去了，過了一會兒，我們女生穿著黃色的裙子，白色的長襪，白色的體操鞋下樓了。

到了清潔區，老師給我們說：“那幾個動作記住了嗎？”大家都點了點頭。比賽前，我的.心裡有一絲絲緊張，心想：做錯了怎麼辦？跟不上節拍怎麼辦？我的腦海裡浮現了一個個小問號。哎，怎麼辦？我不想上了。當我想到這兒，回想起媽媽對我說的一句話：遇到困難，不能退縮，要做個勇於挑戰自我的孩子。我漸漸地，對比賽有了信心。有的同學向我訴苦，我安慰她們說：“只要有信心，事情總會成功的。”她們也對比賽有了信心。我相信人心齊，泰山移這句話，但我也相信，全班同學心往一處想，勁兒往一處使，到最後得個前三名是沒問題的。

比賽開始了，我緊張的心“砰砰砰”地跳。李隆祥喊著：“一二一，一二一。”全班同學的腳都跟著節拍，踏起步子來。李隆祥喊：“我運動。”我們跟著喊：“我運動，我健康，我快樂，我陽光。”只聽見“全國第三套中國小廣播體操，現在開始。”大家的胳膊伸得比鋼管還要直，一個個同學都像剛出武的解放軍戰士一樣，精神抖擻。我一直在想第二節那個扭頭動作，一定要把我們燦爛的笑臉留給評委。到第七節跳躍運動時，我和胡少聰對著臉，我看著他我就想笑，我心想：如果我笑了，就完了，班裡的分就不高了。於是，我忍過了這一節。廣播操做的真快，一會兒就做完了。記者說要給我們錄影，我們就又做了一遍廣播操，我們的緊張氣氛沒了，大家認認真真的做了一遍，效果相當不錯。

第二天，老師對我們說：“你們猜咱們廣播操比賽得了第幾名？”同學們異口同聲的向老師嚷嚷道：“第一名。”我們真棒，得了兩個第一。合唱比賽一個一等獎，廣播操比賽又一個一等獎。

古人說：“差之毫釐，度之千里。”如果我們平時不好好練習，有可能，你會影響到全班，每個人都在為集體而拼搏！相信，你努力了閃光點就會向你走來。

廣播操比賽作文3

眼前映入的，是同學們喜悅的笑容與滿頭豆大的汗珠，我用手擦拭著頭上的汗珠，心裡暗暗叫道：這一次，絕對不會輸！是，一定不會輸的，為了班級的榮譽，我們付出了這麼多的汗水，這一次絕對會贏得！

上個星期，老師宣佈下個星期將要舉行廣播操比賽，一方面讓我們體育課上認真和體育老師複習廣播操，另一方面讓我們回家騰出空餘時間練習。我依稀記得老師那句字字打中我心的話：“我們已經輸了那麼多次，我們還有臉了嗎？我們可是一班啊！”是啊，我們是一班，我們難道不應該是第一名嗎？於是，我只要遇上可以練習廣播操的機會，就使出全身的勁兒練習，生怕比賽那天給班級抹黑。

終於迎來了比賽的那一天，但是這天卻出現了意外情況——由於天氣情況，場地改成體育館。面對陌生的場地，我有些不知所措，雙手緊緊握成拳頭，手心裡沁出了汗。還沒走進體育館，我就有些焦躁不安，我緊張地抬起頭看看周圍的人，卻撞上了李溢堅定而又冷靜的雙眸，彷彿什麼也不畏懼，我愣了一會兒，回過神來心裡暗暗想到：既然他們這麼堅定、這麼沉著，我又有什麼好怕的'呢？這次比賽，無論是贏是輸，我都盡了自己的一份力！我重新抬起頭，臉上的陰霾被笑容取代。

隨著音樂的響起，廣播體操比賽開始了，整節體操只有短短的十五分鐘，但我卻認為這是最漫長以及最重要的十五分鐘，我幾乎用盡全身的力氣，之前緊張地心情早就化為堅定。我時不時在心裡吶喊：一定要贏！一定要贏！音樂漸漸停下來，我們個個都滿懷激動，心裡盼望著能得冠軍。老師激動地對我們說：“做的太好了！”

雖然還沒有頒佈名次，但輸贏對我來說已經無所謂了，因為——當我看到平時喜歡偷懶的同學，都使出渾身解數，做操做的滿頭大汗，我心裡比得了冠軍還要高興，他們為什麼要這麼做？因為，這是為了班級的榮譽！

廣播操比賽作文4

10月30日，是難忘的一天，這天下午，我們米村國小舉行了廣播操比賽.

為了這次比賽，我們都煞費苦心，每天上午第二節下課都要練習廣播體操，每次練完都很累。之所以這要花費心血，是因為我們要舉行比賽，並爭取拿到好名次。

我們站好隊，準備開始比賽。比賽順序是抽籤決定，因為我們班主任抽到了第一，所以我們先開始比賽。我們挺直腰板，邁著矯健的步伐，走入比賽場地。雖然平時練習的有頭有尾，但還是十分緊張。雖然很緊張，但是我想了想：“如果緊張就會做不好，做不好就會丟老師臉，所以我必須做好。” 廣播聲響起後，我就不太緊張了。動作開始時，我記住了老師說的每一個細節，認真的.做好了每一個動作，但還是怕做錯什麼，所以一直是小心翼翼，生怕因為我而扣班級的分數。直到做完了，我懸著的心才落了下去。裁判宣佈了結果，我們班得了95.25分，大家歡欣雀躍，十分開心。

之後，我們在觀看其他班級比賽，儘管看到別的班做的比我們好，但是我卻不擔心，因為他們的服裝分都扣完了，而我們的服裝是統一白色的。六一班比賽時，我就很關注，因為我們都是六年級，在學習上它就是我們的對手。儘管他們做的整體來說很好，但卻因為一些細節扣分，導致分比我們低。之後，我看到他們班的人一直在哭，我想：”不至於因為這哭吧？”

可沒想到，本來以為我們班可以得第一的，但出現了五二班這個攔路虎，把我們擋到了第一名頒獎臺的下面。

我很自責，因為相差的0.5分，讓我們從第一變成了第二，或許這0.5分是因為我而扣分了；我也很羞愧，在我們班的分數宣佈後得意洋洋，而沒有像六一班那樣反思自己或擔心不會得第一。

我們應該學習六一班及時反思自己的態度。這次我們雖然打敗了六一班，但還有下週的期會考試，期會考試我們一定會再次打敗他們的。

廣播操比賽作文5

10月23日下午，晴空萬里，陽光燦爛，在西安高新國際學校的操場上，一陣陣清脆響亮的口號聲迴盪在校園上空，一場精彩的廣播操比賽正在隆重舉行。我們三、四年級的全體同學們身穿紅色的運動服，腳穿白色的運動鞋，個個精神抖擻，鬥志昂揚。由於學校對這次比賽非常重視，老師和同學們都為此付出了很多心血和汗水，每次體育課都成了練操課，但我們沒有一個人叫苦，因為大家都想通過自己的努力為班級爭得一份榮譽。我們懷著緊張而激動的心情坐在草坪上等待比賽，只見操場上有的班級在練習做操，有的班級在練習口號，還有的班級在練習整隊……主席臺上的評委老師們陸續落座，比賽就要開始了！這時主持人宣佈：“請一、二、三班上場比賽，四、五班準備。”只見一、二、三班的同學們跟著音樂的節奏非常認真地做每一個動作，引來了觀眾們一陣陣喝彩聲，那整齊、壯觀的樣子真讓我擔心我們班會落後。正想著就輪到我們班上場了，大家既嚴肅又認真地邁著雄健的`步伐走到會場中心。

我看到大家腰桿挺直，就像威武的小戰士一樣，巨集亮的口號像雷聲一樣，我們都以極好的狀態進入了比賽。“第三套中國小生廣播體操，希望風帆現在開始。”一聽到這個聲音，大家立即打起十二分的精神投入到比賽當中，每一個動作都做得剛勁有力、一絲不苟。看，同學們舞動的紅領巾像火焰一樣，揮舞的手臂像旋風一樣，每一個人都像一隻正在起飛的雛鷹，面對著嚴峻的挑戰。緊張的幾分鐘很快就過去了，我們終於鬆了一口氣，回到指定的位置後，繼續觀看其它班級的比賽。操場外的柵欄旁邊有很多家長在圍觀，不時傳來加油吶喊的聲音。只見每個班的同學都穿著整齊的服裝，做著規範的動作，形成了一道亮麗的風景線。我想賽場上的每一個同學都有著共同的夢想——贏得這場比賽，我不由得在心裡猜測著到底哪個班級能夠獲勝。緊張而熱烈的比賽終於結束了，而我的心情久久不能平靜。這場比賽給了我很大的啟示，那就是：生命在於運動，團結就是力量。我們作為朝氣蓬勃的少年，一定要奮發向上，我們每一個同學作為班級的一員，一定要有團隊精神，那樣才能同心協力，爭取勝利。

廣播操比賽作文6

我們川港實驗國小舉行一次廣播操比賽。上午剛開始，同學們個個精神抖擻，來到教室前的走廊上快速地站好隊，準備去體育場參加廣播操比賽。

看著同學的服裝，都一致穿著白色的衣服，神色的褲子，白色的球鞋，當然少不了胸前的紅領巾！

當我們邁著整齊的步伐來到進場的地方時，操場上也人山人海了。

激動人心的一刻終於到來了， 吳 老師一聲令下，比賽拉開了帷幕。聽，同學們的腳步聲此起彼伏，多麼有規律，體育委員的哨聲多麼響亮，同學們一個個都邁著整齊的步伐，隨著哨聲依次進場。看，前面的五的步伐多整齊，彷彿不是一個班，而是一個人在走！我們班也不甘示弱，體育委員哨聲響了起來，我們也隨著人流跑步進場，我們遇到轉彎口就走直角，絕不比人家弱！

比賽開始了，我排在最前面，還沒等音樂聲放出來，我的手心裡已經滲出了汗水。我一邊安慰自己，一邊鼓勵自己，“第 套國小生廣播體操希望風帆現在開始……”。隨著熟悉的旋律在耳畔響起，我們的精神也進入了高度緊張狀態。我們隨著音樂的節奏做起了各種動作，同學們時而雙手繃直，時而交叉向上，人人滿臉嚴肅，動作整齊到位，有的'人頭上甚至都流下了汗。大概是太陽火辣的緣故吧。同學們有的咬著嘴脣，似乎非常緊張，勁都用到了指甲裡，手微微往上翹，手伸平時，沒有哪個班的同學不是伸直的。在做跳躍運動時，我本以為他們會東跳西蹦。終於到我最頭疼的跳躍運動了，我的手儘量伸得標準，儘量伸得直一些。腳也儘量抬高一點。可沒想到我的動作竟能那麼整齊，不論是轉體跳躍，做完後我還是回到了原位，我想：決不能栽在這跳躍運動上！

大概到了中午 點，比賽全部結束，我長長地喘了口氣。我想我們學校會得第一的。突然我覺得，解放軍叔叔他們受檢閱的時候肯定比我們要辛苦得多，訓練也多得多，我們只不過抵上他們訓練的一部分，這點累算什麼！

廣播操比賽作文7

在一個陽光燦爛的下午，我們國小展開了一場別開生面的“站最齊路隊、做最美廣播操”的比賽。寧靜的校園頓時熱鬧了起來。同學們一個個笑容滿面、神采奕奕。

為了能在這次廣播操比賽中獲得好成績，我們各班在比賽前都做了精心的準備，抽出一些時間來訓練隊形和廣播操的動作。我們班主任陳老師和體育老師都很認真地指導我們，並耐心地糾正我們的錯誤動作。經過一番努力練習後，從開始參差不齊的動作變得整齊有序了。

我們全班同學穿著整齊的校服、邁著整齊的步伐，早早地來到操場上站好隊等待比賽。很快，輪到我們班了，隨著整隊員的一聲令下，我們踏著齊刷刷的腳步，喊著清脆、響亮的口號進入了比賽場地。評委老師們都投來讚許的目光。可我的心砰砰直跳，腿腳還不停地發抖。“一定要鎮定，別慌張，決不能影響整體效果”我腦子裡不停地對自己說。“立正！”“一二！”“向前起，向前看，起步走”整完隊形，領操員出列了。“糟了！馬楊還沒有喊向左向右轉”旁邊一位同學低聲說，對呀！怎麼辦呢？我暗暗著急起來。這時，整隊員馬楊皓煊似乎反應過來了，立刻轉身跑回去繼續喊“立正！向右轉，向左轉，向後轉……”關鍵時候出了點小差錯，他可能是和我一樣太緊張了吧。緊接著廣播操的'音樂節奏響起了，在領操員的帶領下，我們進入了廣播操的比賽狀態。我偷偷用眼晴瞥了一下同學們，只見他們個個精神抖擻地認真做著每一個環節。

短暫而緊張的比賽結束了，四周響起了雷鳴般的掌聲。我們退場回到教室後，陳老師激動地說“寶貝們，你們今天表現得太好了，辛苦了！你們真棒！”接著拿出一大包糖果和餅乾慰勞我們，放鬆後的我們個個吃得美滋滋的，開心極了！

第二天，陳老師告訴我們，咱們班取得了全校第一名的好成績！安靜的教室立刻歡呼起來，興奮的心情和熱鬧的氣氛鋪滿了整個教室。啊！團結就是力量！我為我在這個團結的班集體裡感到無比的自豪和驕傲！這次的廣播操比賽真讓人難忘呀！

廣播操比賽作文8

在我們的校園生活中，總有許多事情值得回憶。最近舉行的一次別開生面的廣播操比賽就給我留下了很深的印象。

上個星期二老師通知我們，第二天穿好校服，要舉行廣播操比賽。當我聽到這個訊息，我十分高興。因為通過前幾天的`練習，我發現了做廣播操是多麼有樂趣，我也深深體會到其中的益處。現在要舉行廣播操比賽，我終於可以大展身手了。同學們都信心十足，堅信我們班一定能拿第一。

星期三，當這一天終於到來了，我早早的穿好了校服，興高采烈地來到了學校，焦急的等待著下午的到來。下午第二節課是體育課，雖然天氣有點熱，但是我們絲毫沒有感覺得到。這節課是專門用來給我們練廣播操的，整節課都充滿著緊張的氣氛，我們認真地進行了練習，老師還給我們十多分鐘讓我們放鬆一下。終於，下課鈴響了，一次別開生面的廣播操比賽開始了，最激動人心的時刻到來了。我們班是最後一個上場，到快要出場的時候，那才真正體會到什麼叫緊張感。在比賽完九組班級之後，我們就要開始比賽了。我們心中既激動又緊張，心想不能為班級拖後腿，我們一定要用心奪第一。我覺得一定要調整好我們的心態，一定不能緊張，一定要平穩。開始比賽了，陽光直射在我們身上，發出最耀眼的光芒。四周的樹木彷彿也在向我們微笑，陽光也在鼓勵我們。在做廣播操時，我覺得我們做得很有力，很整齊。連陽光都在為我們鼓掌，歡呼。比賽結束，我們回到座位上，終於，比賽成績出來了，我們拿到了一等獎。我們感到無限滿足和快樂，在我們的努力下終於取得了成功。這使我們更加快樂。

通過這次比賽，我受益匪淺。這次活動增強了我們對廣播操的興趣，也認識到它的益處和重要性。“一分耕耘一分收穫”，只要我們肯努力，就一定能得到更大的收穫！我也不會忘記這一次別開生面的廣播操比賽。

廣播操比賽作文9

一般七年級都會來個體操比賽，來驗收新生做操情況。本期沒有了七年級，可這操也得比，可能是想借以提升一下做操的水平吧！說實話，學生這操呀，做得還真不咋的！用比賽來促進一下，很有必要 。但更多的工作，還在於平時的訓練與督查。如果體育老師、科任教師、班主任都來帶頭做操，那效果可能會更好的。現在是師傅不下水，徒弟不想遊。

言歸正傳，話說這操說比就要比了，聽說前三名的要展示，最後一名的要醜展。名次，我不奢望，孩子們的操怎麼樣，我心裡有數。但這個最後一名呀，千萬別沾。

對照著評分表，我思量著得分點。

最能拿的分是服裝分。我今天下了穿校服的'死命令，大家還算聽話，除了DLQ、XTQ、ZYN、ZCQ四名學生褲子沒帶外（臨時借換），清一色是校服了，這一項的滿分是沒問題的了。

再就是隊形與進退場了。這個體育老師已排好，不用我操心了，我主要是讓領操員蔡敏記熟號令就行了，從表現來看，還不錯。

做操的動作是得分的一個難點，我進行了一番鼓動。如果拿到了前三名，國慶語文零作業，而且還看一場電影。這一說，大家明顯勁頭足了起來，士氣算是鼓動了。臨場時，我還進行著全程攝像，這一 招最管用，誰也不願讓自己成為班級的罪人，還是留下美麗的倩影為好。用相機提醒，可以保證儘可能的拿足分。

我們是九年級第三個上場的，從進場到退場，不到三分鐘。我全程攝影，從現場感覺來看，領操的蔡敏動作標準，第一二排的女生跟做整齊，後面的男生努力一致，再配上清一色的校服，真是很有看相 ，與旁邊的八年級某班相比，明顯高出一籌。

最後，報分94。9分，以低於第一名1。1分的差距，屈居第三，取得了較為理想的成績，贏得了入住科技樓已來的第一張班級獎狀。第一名是6班，第二名是9班，也為他們祝賀！

第二節自習，我兌現了自己的承諾，我們在錄課室裡觀課了《城南舊事》的後半部分。

廣播操比賽作文10

今日，萬里晴空，格外明亮。校園裡一陣音樂響起，五年級的學生和六年級的學生排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向操場走去。這是要幹什麼呢？哦！原來要舉行一年一度的廣播操比賽。

我排在隊伍中，心中彷彿有一隻活蹦亂跳的兔子，在猛烈地跳動，像是要跳出心似的。我驚心膽戰地想：“這一次比賽，我們無論如何也要奪第一名，可不能給班級丟了光。我一定要表現出我最好的一面。”我昂首挺胸，胸有成竹地走向操場。

來到操場上，我們按老師畫的線條排直了隊伍，心理牢記老師的叮囑：聽音樂，喊口號等等。我們等待著廣播室播放音樂，頃刻間，校園裡迴盪著優美的音樂，同學們隨之做起了廣播操。

一開始，同學們做得有模有樣，手放平了，隊排直了，動作整齊劃一，好像專門訓練過一樣。可好景不長，剛做到跳躍運動，同學們就道士唸經——亂套了。男同學快了整整一拍；有的'見前面一位同學做快了，自己也不知所措······我看在眼裡，急在心裡，猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，不知是誰喊起了口號，大家也喊起了口號，才解除了危機。我心中的一塊大石頭也終於可以放下了。

當做到最後一節時，我們的手已經抬起來了，可何鵬飛的手正慢悠悠地提起來，我心裡默默地想：“何鵬飛呀！平時我對你千叮萬囑在做最後一節是，手一定要提得快些。可是到了關節時刻，我對你說過的話還是對牛彈琴 ——沒用啊！”

我們與六年級的廣播操比賽結束了，我看了看六年級的同學，他們正被穎老師責罵著，我想他們做得並不輕鬆自然吧！其中一些人也是濫竽充數的吧！廣播操還在進行著，可五六年級的同學垂頭喪氣，心情沮喪到了極點，相互批評著，著急地等待著廣播操比賽的結果。無心觀看比賽……我也開心不起來，因為我知道這一次，我們沒有儘自己所盡的力量，把老師的叮囑扔之於九霄雲外去了。

到了下午，王老師終於要公佈成績，只見王老師興高采烈地說：“同學們，我們以0.02分險勝了六年級，獲得了第一名!”教室裡頓時鴉雀無聲，一片安靜，但立即歡呼雀躍起來，一片沸騰。我想：“一份耕耘一分收穫，我們經過一些苦難訓練後，也有自己一份經驗，一個甜果子。”

廣播操比賽作文11

前幾天，我校舉行了一次別開生面的廣播操比賽。

那個難忘的下午1點左右，隨著運動員進行曲的響起，各班同學排著整齊的隊伍，摩拳擦掌，整裝待發。體育老師一聲令下，在老師的帶領下，全體學生隨著強而快的節奏，齊刷刷地踏起步伐，昂首挺胸地向操場中心走去。瞧，同學們個個精神抖擻，人人臉上洋溢著自信的笑容。

一二年級比賽剛結束，緊接著，第二場便是我們班上場。我們憋著勁兒，沉住氣，邁開矯健的步伐，伴著響亮而又整齊的口號，雄赳赳，氣昂昂地進入了比賽場地。不知道為什麼，雖然我們在平日裡練得有模有樣，但今天卻感覺到十分緊張。用眼睛的`餘光顧盼四周，同學們似乎都像我一樣忐忑不安，生怕發揮得不好，丟了班級和老師的臉面。就連那幾個平時生龍活虎的調皮搗蛋鬼，如今神情嚴肅、規規矩矩地站在操場上，顯得十分安分，那模樣簡直如臨大敵。

隨著廣播操音樂響起，同學們更是打起十二分精神，變得霸氣十足，個個有志在必得的信心。在領操員趙惠標準的動作帶領下，我們個個昂首挺胸踏起堅定的步子，抬頭、伸手、踢腿、彎腰……臺下十年苦練，就凝聚在短短的幾分鐘裡。

“哎呀，我好像做錯了！”我突然心裡一緊，猛然感覺到和別人動作相反了，頓時臉一紅，心跳加速，動作也亂了，腦子一片空白。看看旁邊的付雪寧，她正用善意的目光看著我，好像在安慰我：“你別走神，仔細聽廣播操音樂，心無雜念地做操，知不知道？”在她的眼神提示下，我終於回過神來，鎮靜下來了。之後，跟上節奏，聽著節拍，我的動作做得正確、規範……

終於，今天的廣播操比賽全部結束了。我們猶如一群放飛的小鳥，如釋重負，輕鬆無比。然而，看到評委們神情嚴肅地討論著，我們的心不由地又緊張起來了，大氣也不敢出。是呀，我們班能得第幾名呢？

盼望已久地結果終於出來了，校長的宣佈振奮人心：我班榮獲了第二名。霎時間，全班同學歡呼雀躍，喜不自禁。回想過去的一段光陰，漫長的訓練是那麼辛苦，不懈的努力終於有了不菲的回報。

比賽雖然結束了，但大家仍然久久地沉浸在興奮之中。這的確是一場意義非凡的比賽，讓我們真真切切地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的蘊意。（指導老師施巧玲）

廣播操比賽作文12

在這個星期的星期三下午，我們學校舉行了一場令我非常難忘的廣播操比賽。為了這次的比賽，我們班可以說是煞盡苦心，用盡了心思。不僅平常的體育課用來練廣播操，就連我們的語文課，也用來練廣播操。每天同學們都是練得滿頭大汗，老師們也是喊的汗流浹背的……

下午，我們懷著激動的心情早早地就來帶了操場上，等待著比賽的開始……一來到操場，五年級的廣播操比賽就開始了，我們坐在了操場的邊緣，認真地在觀看五年級的比賽……一會兒時間，五年級的比賽就結束了，很快就要到我們年級比賽了！我們班是第一齣場，所以我們都格外的緊張……隨著體育老師的一聲令下，我們的比賽開始了“一二一，一二一……”我們班的同學都喊起了響亮的口號，聽到領操員說“齊步走”後，我們的口號喊的.就越來越大聲了……我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到了升旗臺前。“預備節，預備起……”我們班的同學都井然有序地做了起來，“一二三四五六七八……”很快，我們就做到了第六節的腹背運動。這節腹背運動，是我們班的同學經常會做錯的一節。我們班有許多同學在這節裡總是會伸錯腳，又或者會出錯手，所以我難免有些害怕。但是，結果出乎了我的意料！我們班的同學居然一個動作都沒有做錯，順利地做完了這一節……一會兒，我們班也把剩下的幾節做完了。我們回到了操場的邊緣，靜靜的等待著公佈成績……

很快，我們年級的全部班級也都做完了，快要公佈成績了！我們很緊張！“六一班，89.6分；六二班，85分；六三班，90分……”聽到了自己班的分數，我們班有許多同學都激動地叫了出來，但是，很快之後，他們又平靜了下來，靜靜的聽完其他班的分數，聽聽還有沒有其他班比我們高分……我越來越激動了，聽完最後一個班的成績，只有我們班上了90分！我們班的同學有的激動得跳了起來，有的在歡呼，有的在擊掌，還有的在相互擁抱……

這次的廣播操比賽，不但很精彩，而且也令我非常難忘！這個好成績，來之不易，我們付出了許多汗水和艱辛，才能收穫這次的好成績！這次的比賽，因我們而精彩，因我們的付出和努力而變得更加精彩……

廣播操比賽作文13

李老師正投入地上著數學課。突然，熟悉的廣播聲傳入了耳中：“請班主任或授課老師將班上的同學帶到指定地點……（又重複了一遍）”李老師不情願地把粉筆一丟，嘆道：“唉，課又上不成了。”這是怎麼回事呢？哦，原來要進行廣播操比賽了。

我迅速地換上廣播操專用的白鞋，理了理衣領和紅領巾，又拉了拉衣角，緊張地隨著隊伍下了樓。當所有班級都到齊，老師發話的時候，我才知道，原來這不是比賽，而是排練。我暗暗抱怨：早知道我就不換這難受的白鞋子了。可轉念一想，覺得先感受一下穿這種鞋做操的感覺也挺好的`。於是，我認認真真地完成了這次排練。

休息了一會兒，又上了大半節語文課，廣播再次響起。這次真的是比賽了。我立刻穿著白鞋跑進了隊伍。到達指定地點立正時，我看到幾個以前從沒見過的老師，脖子上還掛著一個牌子。我想：這大概就是評委了吧？！這時，廣播中傳出汪舜瑤領操“全體同學，立正”的指令，約五秒之後，廣播中又響起那熟悉的“運動員進行曲”。伴著樂聲，領操員再次發出指令：“向前看齊……起步走”。同時，我們邁著整齊的步伐走向操場，還不時隨著領操員的指示喊號子。不知不覺，我們就到達了做操的地點。

到達之後，我又控制不住我的好奇心了。我偷偷摸摸地向右邊望去。哇！只見所有的同學都穿著全套校服和純白鞋子，神采飛揚，精神抖擻，像個軍人一樣屹立在自己的位置上。每四人之間形成一個標準的正方形，所有正方形都一模一樣！我暗暗驚歎時，進行曲戛然而止，十秒後，又響起了廣播操的音樂。我立刻進入比賽狀態。過程中，我通過眼角餘光看到側面所有人的動作都十分標準，幾乎可以說是無可挑剔。我高興地想：這次我們一定可以名列前茅了！由於分神，我一不小心將第三節踢腿運動做錯了！我一下子慌了神，結果又亂了節奏！還好我及時發現並改正，而裁判又不在我身旁。“呼，好險。”我小聲嘀咕，“待會兒可不能再出錯了。”還好，我挺過了接下來的環節，沒有出現錯誤。

時光過得飛快，很快我們就做完操回到了教室。我趕忙喝了口水，去衛生間洗了個手。因為說不準哪，接下來的眼保健操比賽會抽到咱們班呢！

廣播操比賽作文14

“今天要舉行廣播操比賽！”這個聲音一直在xxx班教室裡傳播。

我聽到這個訊息更是激動萬分，要知道為了這次比賽的勝利，我們已經苦練了一個月了，這次比賽一定會取得第一的！

到了下午，我們穿著整齊的校服，帶著鮮豔的紅領巾，手戴白手套，整齊的坐在指定的位置上。

“快看”，不知誰吼了一聲。我抬頭一看，一對穿著軍服的武警戰士排著隊伍走進了校園。

他們為我們表演了緊急集合，空手道等。我們看的目不轉睛，手都拍麻了還不能表達喜悅的心情。當我但到他們的表演恨不得馬上奔上臺表演體操。

過了一會兒，武警叔叔退出了場地，我們的比賽也正式開始了。

首先上場的是6（1）班，他們排列整齊，得了高分。第二個上場的是6（2）班，他們也毫不示弱，也取得了滿意的成績。

後來是6（5）班，6（3）班，他們做的有緊有條，動作一樣，似乎是一個娘生的。

最後輪到我們班上場了。開始我們全班充滿自信，似乎還沒比賽，就已經取得了第一名。可我既緊張，又自信，生怕出現什麼差錯，隨著音樂響起，我便開始做了。一開始，我心裡有十七八個水桶吊著，動作自然也就不柔美了，後來漸漸的不緊張了，動作也就開始自然起來。

比賽後，我注意聽著成績，“95分”，這個聲音映入我的耳際，我像洩了氣的皮球，王振宇竟然“嗚嗚嗚……”的.哭了起來。

回到教室，老師批評了我們，說我們幹什麼事都缺少認真，才使得這次比賽的失敗，聽著老師的批評，我心裡默默地想：不錯，老師說得對，任何事情只要有認真的勁，就能把人任何事都幹得非常完美。

我聽著老師的批評，也想出了一種自我安慰的方法——失敗是成功之母！這次比賽雖然沒拿到好名次，但我知道了幹任何事都應該認真對待，才能幹出理想的事！

廣播操比賽作文15

金秋十月，我校體育節已經拉開帷幕，在全校廣大教師的共同努力下，我們已經順利的舉行了校田徑運動會的比賽，接下來我們要展示的是中國小生廣播操《七彩陽光》，並於十一月21日參加比賽。此次比賽，將是展現我們松柏國小每一位學生蓬勃向上的青春風貌的一次好機會！

當然，成績與成功歷來只會屬於有準備的人，因此，關於此次的廣播操賽，學校向我們全體教師及學生髮出以下倡議：

首先，廣播操它不僅僅只是伸伸胳膊踢踢腿的幾個動作，它是一種科學的鍛鍊，有助於增強大家的身體素質，有助於提高大家的學習效率。它更是一門德育課程，能夠養成我們良好的行為習慣，培養我們嚴格守紀、積極認真的優秀品質！

其次，認真做操要落實在我們每天的行動中，具體地說要做到如下幾點：1.進退場要做到擺臂有力，保持排面整齊，步伐一致；2.做操要做到動作規範，用力到位，整齊統一。為了更好的.幫助每位學生規範自己的做操動作，糾正細節上的明顯錯誤，學校把糾正動作的工作交給體育組，體育老師將利用上課時間對各年級各班學生進行訓練整改，直至合格。

當然，我們更希望看到的是我們每一位學生抖擻的精神，昂揚的姿態，規範標準的動作，希望大家以嚴肅而認真的心態，勇敢面對自己的不足，勇敢糾正自己的不足，從而取得進步。

最後，我們每位學生還要在賽後將這種姿態與精神長久的保持下去。我們規範廣播操，訓練廣播操不只是為了參加比賽，我們的最終目的是希望通過參加比賽，讓規範的動作從此成為我們的一種習慣，讓松柏校園每天的早晨在大家昂揚的姿態中迎來朝陽，讓團結守紀、嚴於律己的優秀品質融入我們的生命，讓我們在以後的人生歷程中有更多贏得勝利的資本與財富！

所以，老師同學們，讓我們的身心都一起舞動起來，在鬆小的校園裡揮灑你的青春，展現你的風采，在比賽中取得優異成績，在未來的人生道路上贏得精彩！