那一次，我真尷尬作文集合15篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那一次，我真尷尬作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次，我真尷尬作文1

那一次，我真是尷尬得無以言表啊！

咦！這裡怎麼有個小男孩在面紅耳赤地上課。老師叫他回答問題，他竟然把瑞字讀成了端字。這裡頭肯定有故事。要想知道這男孩是誰？發生了什麼事兒？那就聽我慢慢道來。

阿噓~阿噓~是誰在打呼嚕？別找了，這是你眼前這位小男孩。這男孩不是別人，正是我。這時我睡在溫暖的搖籃裡，渾然不知時間在一點一點消逝

北京時間兩點三十分。一陣刺耳的老年手機聲打破了這份寧靜。我被這惱人的聲音給吵醒了。心想：才兩點半，再睡一會等等！兩點半！我一骨碌從床上翻下來，拿起手機一看兩點半！揉了揉眼，還是兩點半！我不禁大驚失色。這哪裡是兩點半，明明就是一場杯具！那時我腦子裡做出的第一反應就是跑。我使出有生以來最大的力量玩命似的跑。如果那時劉翔在，也得甘拜下風。一路上，只聽得我吁吁的喘氣聲和呼呼的風聲。

到了學校，我看了看錶，平時十五分鐘的路程，我只用了三分鐘！這時我的心臟以每秒十下的速度狂跳。我衝進校門，抱著視死如歸的悲壯心情衝向教室。還沒等我跑到教室門口，眼尖的同學就發現我來了，並向老師彙報。剛到教室門口，周老師就給了我一個笑臉，溫柔地對我說：睡過頭了吧，快進來。我不禁羞紅了臉。心想：老師怎麼知道我睡過頭了。我懷著忐忑的心情走向座位。這時全班同學都在朝我行注目禮，有的甚至笑出了聲，更有甚者居然笑得拍桌子。

儘管老師講得生動形象。我還是心不在焉，才有了開頭那一幕。好不容易熬到下課了，我在座位上聽天由命。這時，一位同學走過來對我說：徐喆，你的髮型真潮流！哪剪的？下次帶我去。我沒剪頭髮呀！我疑惑地摸出鏡子照了照。天哪！當看到了鏡子裡的尊容，我差點沒暈過去！鏡子裡的'我兩邊的頭髮朝上翹起就像一個雞冠，又像魯迅的頭髮根根精神抖擻。我羞愧地用手拼命磨平它，沒想到頭髮就像熊孩子一樣不聽使喚，怎麼壓也壓不下去。又遭來了同學們的一陣狂笑

尷尬的滋味真叫人難受啊！

那一次，我真尷尬作文2

站在教室門口的走道上，我忍不住大笑，但是心中卻一遍遍重複“真尷尬啊！”……

一個平常的上學日。在朦朧中我聽見媽媽在喊“起床啦，六點半了！”仔細一聽，頓時慌了神，在昏暗的燈光下我把衣服胡亂套在身上。唉！要不是去上學，我一定會聽地心引力的話，舒適地倒在床上。

走出臥室，只聽媽媽說：“叫你早點睡你不睡，起來晚了吧！”我沒說什麼，帶著睡意吃完早餐，騎車向學校奔去。腳每蹬一下都感覺很彆扭，我想，可能是我長高了，褲子小了吧。

天氣晴朗，陽光明媚，微風拂過臉頰，一陣清爽，我早已沒了睡意，大步流星向教室走去。同學們都在早讀，我不管三七二十一衝向座位，抱起書開始讀起語文。一切貌似再平常不過了。

終於盼到大課間的三十分鐘了，全班同學爭先恐後地衝出教室，樓道里水洩不通。我費了九牛二虎之力才擠到樓下，興高采烈地跑向操場。可這褲子穿著真的是難受死了，好像故意和我對著幹，心想：回家第一件事就是把你扔到垃圾桶裡！

玩球的時候，突然發現有些同學在看我，似乎很入迷的樣子。起先我以為他們在發呆，可我又回頭一看，更多的.同學都在看著我，頓時存在感爆炸了。簡直飄飄然！原來我這麼帥！

回班的路上，我想把手插進口袋，這樣也許會顯得更酷。可是，手在褲縫處摸索半天沒找到口袋。這破褲子，竟連個口袋都沒有！

剛在座位坐定，餘老師衝我招招手，我心頭一緊。無奈之下，到了門外。根據以往的經驗，被餘老師叫到外面，凶多吉少，可餘老師臉上分明帶著微笑。我心想：難道這就是傳說中的笑裡藏刀？

我低下頭，準備接受暴風雨的洗禮。可是，餘老師卻說：“看你的褲子……”我一愣，迅速低頭一看，下一秒忍不住笑出來。原來，我把褲子穿反了。我的天哪！這回真糗大了！老師忍俊不禁，同學們也都圍了過來，左顧右盼地想打探點情況。當他們的目光在我的褲子上聚焦笑聲像洪水一樣爆發了，我恨不得找個地縫鑽進去。

餘老師可能是為了安慰我，悄悄說：“其實，我的毛衣也穿反了。”我生硬地苦笑了兩聲，心中湧出幾個大字——真尷尬啊！

這一次“意外事故”，讓我想起餘老師常說的一句話：早起三光，晚起三慌。馬虎先生！讓我們從此成為陌路吧！永別了！

那一次，我真尷尬作文3

至今想起那件事，我都恨不得找個地縫鑽進去。當時的尷尬難堪，簡直無法用語言來形容。

剛並校時，學校明確規定，上晚自習的老師不能回家，必須住在學校。而我由於擇席的原因，常常跟著一個被特別允許回家的開車的老師，夥同一個家有畢業生的老師跑回家去。

那一天，晚自習後，學校甬路上的燈沒亮。查宿之後，我們又在某個老師的掩護之下，懷著僥倖的心理來到停車位，鑽進車裡。怕引起領導關注，車的大燈沒敢開;怕碰上領導，不敢走甬路，想從食堂側面走。車啟動，行進，慌忙中開進了花池中。前輪已進去，怎麼加油也出不來。

全車的`人萬分焦急。怎麼辦?下車去推?正在這時，後面來了一個黑影。我的心一下子提到了嗓子眼：來的人是誰?千萬別是校長啊!心裡念著阿彌陀佛。小田，怎麼了?你這技術也不過關啊，怎麼把車開到花池裡去了?天啊，怕誰有誰，真是校長!我全身的神經都緊張起來，每一個細胞都處於戒備狀態。我和同座老師急忙貓腰藏在車座後面。只聽小田說：嗯，我也不知怎麼回事。我知道她和我一樣，不知怎麼去應對。

好想變成空氣，從人間蒸發，好像拿著隱身草，讓自己隱藏蹤跡還好，校長並沒有看到車裡有人。我來給你推推吧。他邊說邊推，車上當天拉著的坐在副駕駛車位上的一個男同學也下去一起推，但無濟於事，車紋絲未動。我去找個鐵鍬幫你們挖挖。他說。天啊，校長，你今天也太熱心腸了，我們怎麼承受得起啊!終於，同座的老師再也坐不住了，說：咱們倆下去吧，幫著一起推推，或許車能出來。我說：別去還沒等我說完，她已經下車了。怎麼辦?我還能賴在車上嗎?雖然一百個不情願，我還是躡手躡腳地往車下挪。幸好當時沒有燈光，否則我漲紅的臉一定會昭然於天下。當時的難堪，就好像自己赤條條地站在光天化日之下。校長一驚：噢，車上還有人呢。眾人用力，車轟一下從花池裡推出來，我們狼狽地鑽進車裡，先是寂然無聲，幾百米之後便是哈哈大笑。

這件事已經過去四年多了，但那尷尬難堪的場面永遠定格在我的腦海裡，揮之不去。作案的小偷被現場抓獲，那種滋味，怎一個尷尬了得?

那一次，我真尷尬作文4

記得那是星期天的班隊課，因為身體有些不適，所以到得有些遲，到了教室，把書包往椅子背上一靠便坐了下來。

聽了很長時間我才知道這一期舉行的是歌唱比賽，而現在同學唱的都是關於“花”的歌。我因為沒興趣隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的'》看。剛來了興趣，就聽見邊上的女同學賣力地在喊：“十、九、八、七”原來是男生已一個個敗下陣來，我又低頭看起了書。沒多久，女生又開始倒計時了，我實在看不下去了，一下子從位子上躥了起來。我抬著頭，大聲地唱著：“你說你最愛丁香花，因為你的名字”我還沒唱完全班同學就異口同聲地說我唱錯了，原來當第一次倒計時完畢後歌唱的主題已經改了，是要唱有關“四季”的歌。我站在那不知所措，真希望這時來一個替我解圍的人，突然我想到求人不如求己，轉念間又想到了一首歌，毫不猶豫地唱了出來“就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚”男生們一片喝彩。

我微笑著坐了下去，突然意識到屁股沒有擱在椅子板上，而是落了空，隨即整個身子一下子倒在了地上原來我的椅子早已歪倒在了一邊。我的興奮勁一下子窒息，喪氣勁直衝腦門。我真想大喊一聲：“這是誰幹的?”可我突然想起我是最後一位，邊上又沒別人。唉，到嘴邊的話只能生生地嚥了回去。仔細一看，哦，原來是我書包有點重，在我站起的一刻，把我的椅子拉倒在地了。當我想明白原因之後馬上抓起椅子，一腳踩住椅子腳，全身頹力地坐了下去。而同學們早已個個笑得人仰馬翻。為了避免尷尬，我下意識地將頭伸進了抽屜裡，這時有人又喊到：“看看，他把頭伸進抽屜裡了。”我感覺自己已無處藏身了。

其實，幹嗎藏呀，我可沒做錯什麼，而且還給大家帶去了笑聲。再說大家的鬨笑中也充滿著善意啊。這是我抬起了頭，我覺得我有了面對尷尬的勇氣和信心了。

雖然這一節課留給了我很多尷尬，但我卻沒有因此而耿耿於懷，我努力地用自己好的一面去遮擋尷尬局面帶給自己的負面影響，我更懂得了坦然面對比躲避更為有效的處事方法。我覺得面對尷尬如此，面對人生中的許多事情也應該如此。

那一次，我真尷尬作文5

那一次，我真尷尬（毛薇）秋風蕭瑟，彷彿在宣告著：秋天來了，秋天來了！落光了葉子的樹上，似乎也在告訴我：秋末已至！天上南遷的大雁，撒下秋末已至的訊號。耳邊呼嘯而過的寒風，我不僅打了個冷戰，又不由得想起了那件事。

那是發生在秋末的一件事：那天，我沒拿英語本，等我回到家後才發現英語班沒拿。於是，我匆匆寫完其他作業，拿著一元錢匆忙走出了家門。走進熟悉的小賣部，拿起一個英語本。正準備付錢時，我在身上總淘淘右淘淘，急得臉紅到了耳根，才發現我帶的錢不夠買一個本子。我的臉紅的像個蘋果似的，想開口，但又不知說什麼好。於是我自言自語道：“咦，好像買少了一樣東西。”說罷，我又裝作去挑選東西的樣子，在小賣部裡左看看，右看看，好像看了很久都沒有找到想要買的東西。我在心裡祈禱道：有沒有人可以借我一元錢啊？我在店裡逗留了許久，也沒有看見有人進入小賣部，我的一顆心懸了起來。於是，我又想和老闆說明一下原因，但是因為礙於“面子”的問題，我的腳像千斤石頭一樣，怎麼又挪不動。

就在我進退兩難時，我的好朋友小湯來了。我就像是“溺水的人抓住了救命稻草”似的，急忙走向小湯，急促地問她：“請問你有一元錢嗎？我買英語本的錢不夠。”小湯沉思了許久，支支吾吾的答應我：“我，我只有一元錢，是要去買筆芯的.。”我像是被“當頭潑了一瓢冷水”，靜靜地站在那裡，不知所措。時間一分一秒地過去，我的內心十分矛盾：到底去不去和老闆說我錢沒帶夠的事情呢？去說吧，要是老闆不答應，我就白跑了一趟；可要是不去說呢，我的時間就會白白耗費在這裡。我此刻真是進退兩難，前也不是，後也不是。思量片刻，我決定“硬著頭皮上陣”。我哆哆嗦嗦地走到老闆身旁輕聲的說：“

”老闆，對……對不起，我的錢沒有帶夠。可……可以，明天拿來嗎？”老闆看了看我：“你好像是住在這附近的吧。沒關係，你好像經常路過這裡，你明天把錢帶來就可以了。”我心裡的石頭終於落地。通過這件事，我明白了：做任何事都要準備充足，不能“臨陣磨槍”。那一次，我真尷尬。

那一次，我真尷尬作文6

“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……

那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。

騎到十字路口時，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒黴，一邊微向四周掃視了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班，但那段美好的友情卻是無法割捨的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語。

“也好，讓她們看看我這個小不點的身手……”就在燈變綠的`那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的衝了過去。可是，從左面突然來了一輛摩托車，前面又有車堵著，儘管我用全力握住了車閘，可……

倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過神來，才發現摩托車只撞了我自行車後邊。我立即扶起車子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來，天啊，竟有那麼多人在注視著我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會對我有什麼看法，我的臉涮地一下紅了。那個騎摩托車的人說了什麼我一個字也沒聽見，我只知道我出了醜……

老師趕緊推著車子過來慰問我，可對我而言，老師的關心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關裡逃出來，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風頭倒變成了出醜，搞得我好尷尬。

但自嘆倒黴之餘，我不得不深思反省。生命屬於我們只有一次，失去了將永不復返。我這般把生命當作兒戲，若不是幸運，還不早和閻王爺稱兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人說去吧，何必死要面子活受罪呢!

忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨著我當時的尷尬時時在我生活中長鳴!

那一次，我真尷尬!

那一次，我真尷尬作文7

轉眼間，我已經升入中學了，忙碌的中學生活讓我暈頭轉向，然而也有一些令我難忘的事。

近幾天，因廣播需要，學校要求各班推選出幾名優秀的廣播員，我們班聽見這個訊息，瞬間沸騰起來，同學們躍躍欲試，積極參加。課後，報名的同學跑來跑去，尋找朗讀的資料，個個神情緊張，好像戰爭即將來臨似的。初賽如期來臨，我落選了。是啊，毫無異議，我知道會是這樣，可我不想放棄。我只想努力一點，再努力一點，離我心中的那個“我”近一些。

這一切，緣於六年級的那場演講比賽。

六年級時，我們班換了一個班主任。初來乍到，名字還沒有認全，演講比賽就已經伴著微風趕來了。

我不知道老師同學們為什麼要選擇對播音、演講一竅不通的我,我只能告訴自己：“加油吧”。比賽時間在一個下午，我的心情有些緊張，因為我代表著我們班的榮譽。不知為何，我抽到的是8號，一個非常吉利的數字。

坐在臺下，望著臺上那一個個激情昂揚的朗讀者們，聽著主持人宣佈的分數越來越高，我突然發覺，該到我了。我不止一次告訴自己不能緊張，可在那一刻似乎失了靈。7號開始演講了，離我演講更近了，更近了，而我的腿在發抖，我的額頭、鼻尖竟佈滿了密密層層的汗，我的心跳在加速，我的血液在沸騰……接過話筒，我走向講臺，我的每一步都是那麼艱難。

站在臺上，我望著臺下密密麻麻的人群，開始演講。我的演講是多麼尷尬啊，話筒到了我的'嘴邊，竟發不出聲音；而我的聲音又細又小，像蚊子似的。就這樣，時間一分一秒地過去了，我終於完成了演講。臺下稀稀疏疏的掌聲，是在諷刺我嗎？還是在鼓勵我？我不敢去想，更不願去想。

走下臺，我坐在位子上，似乎在聽，又似乎沒在聽。慢慢地，我的臉不再發燙，心也恢復了平靜。我，就在那裡，靜靜地坐著。至今，那件事我仍無法忘懷。因為那次的演講比賽是多麼尷尬啊，它讓我記憶猶新。也因此，我才會去努力，去真正面對它，去解開我的那個“心結”，走向我心中的那個“自己”。

那一次，我真尷尬作文8

上課了，老師抱著一摞期中試卷走了進來，要總結考試情況。

我很緊張，趕緊端正坐好，大氣都不敢出。我的心跳得很快，手直流汗，我甚至不敢猜測考了多少分。

這時，只聽老師大喊一聲:“表揚倪子皓，本次期會考試中，獲得了滿分作文!大家掌聲鼓勵！”

聽到這個訊息，我心裡懸著的一顆石頭終於放下了，好放鬆啊！老師說:“大家提點兒精神，下節課發試卷講解。”

“叮鈴鈴”下課了，我高興得像一隻春天飛舞的燕子一樣。跑到我的老同桌那兒，說：“你看，這次我得了滿分作文，你沒有吧!”老同桌表面上誇我真厲害，其實她手裡的紙飛機已經藏在背後被撕成了一堆碎片。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我大搖大擺地走進教室，心想，這節課我要給大家朗讀我的作文了。我昂著頭，挺著胸，像一個打了勝仗的大將軍。

很快，試卷發下來了，我得意的打開了試卷，看了一下作文，我愣住了，發現扣了一分。可偏偏這時，我的同桌舉起了手，站起來對老師說:“老師，您是不是搞錯了?倪子皓明明釦了一分啊?”老師走過來看了看我的試卷說：“哦，對了，應該是李蘊儀。”聽到這個訊息，我的心像碎了一般，瞬間冰冰涼涼的，好像整個世界都變得黑暗了，這時，班裡所有人都用憤怒的眼神看著我，好像一團正在熊熊燃燒的烈火。

那一刻，我簡直無法用語言形容我的尷尬。那尷尬的一瞬間，永遠留在我的記憶裡，讓我終生難忘。

花開寄語：由於老師的粗心，把我的試卷搞錯了。直到後來老師發現，卻也引來了同學們的'鬨堂大笑，這就是文中記述的尷尬之事。“我昂著頭，挺著胸，像個打了勝仗的大將軍。”和“我的心像碎了一般，冰冰涼涼的”前後形成鮮明的對比，把作者尷尬的心情描寫得活靈活現。文中多處運用比喻的修辭手法，使文章更具感染力！

那一次，我真尷尬作文9

以前常聽人說，尷尬的滋味很不好受，可我卻不在意，但自從那次經歷了一件事後，便不同了，因為我親自體驗了那種無法用語言說明的感受。

那天，我乘車去玩兒，那是正是坐車的高峰期，說實話，要不是答應了同學去玩兒，我還真不願意坐在這擠車呢……我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個安身之地，我拉住一個吊環艱難地站在那裡，只覺得快要窒息了。

站在我旁邊的是一位老大娘，她提著一個包裹，臉漲的通紅，拼命地喘著氣，我看她很難受地樣子，很想去幫她，但無奈心有餘而力不足。在老大娘的身旁，坐著一個高中生模樣的男神，帶著耳機，嘴裡嚼著口香糖。正看向窗外的風景，好像車廂裡的一切他都看不見似的，一副事不關己的樣子。

突然，車子一個急剎車，老大娘的身子倒在了高中生的身上，那個高中生把目光轉到老大娘身上，皺了皺眉頭，一把推開了倒在身上的老大娘，坐著的身子向裡面挪了挪，瞪了一眼那位老大娘，有如無其事的把臉轉向車窗，還用腳打著拍子，老大娘勉強站穩，嘆了口氣。

我實在是看不下去了，便鼓起勇氣，小聲地對那位高中生說“這位哥哥，這個奶奶這樣站著已經很不好受了，你怎麼還推開她？”可是還沒等那位高中生開口，那位老大娘卻說話了：“一個小姑娘家的，怎麼管這麼寬!是我讓他坐的，你憑什麼說我孫子。”話落，車裡的人不約而同地向我投來了異樣的目光，好像錯的是我似的。

我的`臉一下子就紅到了耳朵根，二那個高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好像再說：“誰讓你多管閒事的。”我只覺得臉上燒燒的，燙燙的，只覺得時間好像凝固了，只覺得車子開的太慢了。車子還沒停穩，我就一溜煙的跑下了車。

雖然我並不認為我做錯了，可大家好像都這麼認為，只相信老人的片面之詞，我真想不到我的一番好意，換來這麼一次尷尬的遭遇，但無論怎樣，我還是不會輕易改變自己。

讓我們一起保持初心吧!

那一次，我真尷尬作文10

11歲時，我的人生中有著許多的調味料，讓我印象最深刻的，恐怕就是“尷尬”了，每讓我想起那一件事，我總是滿臉通紅。

我是一個很內向的人，沒有人和我講話我也堅決不和別人主動講話。可我總是幹出一些讓人哭笑不得的事情來。

我記得有一次上數學課的時候，所有人都目不轉睛地看著黑板上的每一道題，可我卻盯著窗外的風景發呆。我正看到一處美景時，數學老師一吼把我的魂立刻從窗外拉了回來。我剛要站起來就看見數學老師那凶神惡煞般的眼神，把我嚇得坐回了位子上。我的同桌見狀立刻把他的書給我，並叫我回答最後一道題。

我先是看到其他人幸災樂禍的表情，又看到同桌既是同情又是擔憂的神情，我馬上把目光集中到書本上，當我一看到那道題目我的臉馬上黑了下來——那是一道最難的題目。這時我的腳上像是綁上了鉛球似的根本就沒法以正常的速度走向講臺，當我好不容易走上講臺後看著那道題目沉思了一會，在老師嚴肅的表情以及那些想看我“好戲”的同學的表情中，我清了清嗓子，把答案一字不漏的唸了出來，我抬起頭看向全班，空氣像是凝固了一般沒有一絲的聲音，我的.背後一直冒著冷汗，所有人都大眼瞪小眼的，感覺就是把我給“遮蔽”了，直到數學老師向我投來了讚許的目光，當他大聲的告訴全班的同學我的答案時正確的時候我心頭的大石頭終於落地了，這時講臺下傳來了全班同學的熱烈的掌聲。

課後我的同桌告訴我當時我在臺上的表情彷彿是一塊“調色盤”，我告訴他剛才我的背後的衣服都已經溼透了，真是為我自己捏了一把冷汗。但是我還是要感謝他及時的提醒我並將課本第一時間給我。

經過這件“尷尬”事情後，我上課的時候都是專心致志，再也不敢開小差去想一些與課堂內容不相干的事情。生怕又要重溫那一次的經歷，所以說，人生就像是一瓶瓶的調味料，五味雜陳，讓你隨時體驗著各種的滋味，同時也再一次認識到了一個不一樣的自己。

那一次，我真尷尬作文11

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期的中學生活結束了。在這半學期裡，發生了許多讓我難以忘懷的事情，這些事如星辰般印在我的腦海裡。其中，有一件事給我的印象最為深刻。

那是開學沒多久的事——鈴鈴老師伴隨著清脆的上課鈴走進教室，同學們趕緊拿起了書本，這是一節地理課。今天我們學習地球的經緯度，大家都看黑板。老師轉身用粉筆在黑板上畫起了草圖。看著老師那巧奪天工的作品，我選擇了拿起地球儀來看。同學們看，這條是赤道，這條是老師邊講邊用手在黑板上畫。我盯著手中的地球儀，轉動著它，赤道在哪裡呢？我找了半天也沒找到，真夠笨的。

那個女同學！等一下我讓你回答問題，說不出來有你好看啊！我被嚇了一跳，抬頭看向四周，老師正盯著我呢！我心裡一緊，糟了！剛才我光顧著看地球儀，壓根不知道老師在講什麼！我心裡像十五個吊桶打水——七上八下的.。果然過了一會兒，老師點名讓我去黑板上畫經緯度我忐忑不安地拿起粉筆，卻無從下手。下面的同學說出了答案，我連忙寫上。括號呢？老師的話在耳邊響起。我的手抖得厲害，隨手便打了個括號。你有沒有注意聽啊？括號是在這個地方嗎？旁邊就寫了一個，不懂得看嗎？你這個同學啊，真是老師搖了搖腦袋，下去吧！我感到臉上火辣辣的，全班四十多雙眼睛像針一樣刺著我，我恨不得找個地縫鑽進去躲起來。這是我第一次被老師這樣批評，還是當著全班的面。唉！我在心裡怪自己，怎麼這麼傻呢？這次上課偏偏走神了，真是太不應該了！你可是學習委員啊！這讓大家怎麼看你？老師又會怎麼說你？我耷拉著腦袋走回座位，同桌問道：沒事吧？我搖了搖頭，心裡後悔極了。接下來的時間裡，我如做針氈，生怕老師再叫到我。

這次的教訓讓我明白：上課要用心去聽講，切不可三心二意。而作為學習委員，更要以身作則，嚴格要求自己，做大家學習的榜樣，為班級貢獻自己的力量！

那一次，我真尷尬作文12

我從未想過那個羞紅了臉站在階梯上的人竟然會是兩個小時後的我。

“哈哈哈……”歡樂的笑聲從我房間傳來，我正看著一本文學雜誌，上面都是同學們的作文，我敷衍地一行行快速瀏覽。忽地，那一串字令我停住了目光，“吃錯爆米花”，我想這必定是個有趣的故事，大致內容就是：看電影的時候吃錯了別人的爆米花。“誰會這麼傻吃錯爆米花啊！”我不禁想道，“這種事情絕對不會發生在我身上。”

很巧的就是，我待會兒就要與母親一同去看電影，準備好一切，提起包就飛奔向電影院，天湛藍湛藍的，像碧玉一般澄澈、纖雲不染，我哼著小曲兒，心情也似這天空一樣美好。

電影院的燈滅了下來，可能是恐怖電影的緣故，原來信誓旦旦說不怕的我這時也有些瑟瑟發抖。我抓緊座位兩邊的扶手，驚悚的.音樂聲在耳邊飄蕩，一剎那，鬼掀開了她的白布，血腥的臉顯現出來，我嚇得往後一倒，還好後面有椅背擋住了我，這一下我可真是驚魂未定。“我得吃點爆米花壓壓驚。”這麼想著，我伸手便抓來一把爆米花，猛地塞進嘴裡。隨著漸快的鼓點，我的心跳也撲通撲通快速跳起來，我一口又一口吃著爆米花，好像不知道停息。當我再一次把手伸入爆米花桶時，居然一個肉肉的手也在裡面，我驚叫了起來，急忙把手抽了出來。

黑暗中，我看不清那人的臉，卻能感覺到他用奇怪的眼神望著我，還小聲說道，“又是一個吃錯爆米花的。”我怒視著他，心想，“明明是我的爆米花，明明是你吃錯了我的爆米花，竟然還口口聲聲說我吃錯了，”於是，我一把就把爆米花搶了過來，繼續像什麼事都沒發生一樣吃了起來。

終於，電影結束了，燈亮了起來，我模仿著雜誌裡的語氣說：“爆米花吃完了，電影也看完了，走吧！”母親搖了搖手中的爆米花，說：“還剩下一點。”我望著兩個爆米花桶，空氣瞬間凝固了，原來真的是我吃錯了別人的爆米花，回想之前的所作所為，我頓時僵在了樓梯上，面頰也開始燙了起來，等回過神來去尋找那個人時，他卻早已不知所蹤，只剩我在原地發呆……

回家時，天空依然還是碧藍的畫布，可我眼前卻總是回放自己怒視那個人的一幕，既覺得好笑，又覺得抱歉，如今，每每回憶此事，都是揮之不去的尷尬。

那一次，我真尷尬作文13

那一次，我真尷尬!

春天，校園裡春意盎然，到處生機勃勃，綠草如茵，花團錦簇，我伴著陽光，踏著春進了校園!我曾獨自漫步在校園中，蹙眉凝思;也曾結伴而行，縱情歡笑。或在春風中接受陽光的沐浴;或在細雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次。

也就是這樣的好心情，才能讓我撞見一件“好事”!

早晨，走進校園，在不經意間，我看見草坪上有一個亮閃閃的東西，開始，我只想走過去瞧瞧，後來，轉念又想：“不是什麼貴重物品吧?是錢?還是……算了，去看一下不就行了，我飛奔過去……”乍一看，呀!是一塊“天王”表，真不可思議!今天撞了狗屎運了!可是，我要這表有什麼用呢?戴著又太大;不如交給老師，享受一下被表揚的感覺也不錯!這一路上，我都在想象著中午廣播播我的“光榮事蹟”!來到辦公室，才發現老師不在，在我轉身的一剎那，我看見教導主任笑盈盈地朝我走來。我一邊敬禮一邊說：“老師，早上好!”他說：“早上好。”我轉念又想：班主任不在，交給教導主任也照樣會得到表揚的。我便對他說：“老師，今天我來的時候看見一塊表掉在草坪上了，我想應該是老師得吧?麻煩您在中午廣播時幫我找到失主，那我就放心了!”教導主任說：“好，我會的，你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再見後便懷著激情到了教室，隨後又四處宣揚，搞的人盡皆知!

一眨眼的功夫，中午到了，音樂完了後，播音員開始播，我們班頓時鴉雀無聲，同學們也不時向我投來讚賞的目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣佈別的事情時，我們班的人的.耳朵個個都豎了起來，可是迎來的卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開會。”頓時，我瞠目結舌，恨不得找個地縫鑽進去……

回到家後，我想了很多，原來這時的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。

那一次，我真尷尬作文14

以前常聽人說尷尬的滋味很不好受，可我卻不這麼認為。自從那次經歷了一件事後，便不同了，因為我親自體驗了那種無法用語言說明白的"尷尬"。

那天，我乘車回老家。這個時候是乘車的高峰期。說實話，要不是答應了奶奶要回去，我還真不願意坐這擁擠的車呢。。。。。。嗨，上車吧！我好不容易擠上車，隨著人流找到了一個安身之地。我拉住一個扶手，艱難地站在那裡，只覺得難受得快要窒息了。

站在我旁邊的是位老大娘，她提著一個包裹，臉漲得通紅，拼命地喘著大氣。我看她快站不了，很想去幫她，但心有餘而力不足。在老大娘的旁邊，坐著一個高中生摸樣的人，耳朵塞著耳機嘴裡嚼著口香糖，正在看窗外的風景，好象車廂裡的一切他看不見似的，一副事不關己的樣子。

突然車子一個剎車，大娘的身子倒在高中生的身上。高中生把目光轉到大娘的身上，皺了一下眉頭，坐著的身子一挪，又若無其事地把臉轉向車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強站穩，嘆了一口氣。

車子好象在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個紅燈，車猛地剎住了，大娘身子一斜有一次重重的倒在高中生的身子上。這次高中生可生氣了，用力把大娘推開，大娘差點摔倒。

我實在看不下去，便鼓起勇氣禮貌地對高中生說："大哥哥，大娘這樣站著已經很不好受了，你幹嗎還把她推開？"可是沒等高中生開口，大娘卻說話了："唉，你這個小毛孩怎麼管起我孫子來，是我讓他坐的，我都願意，誰讓你管的'？"這時，車廂裡的人們都不約而同地向我投來異樣的目光，好象錯的是我。我的臉一下子直紅到耳根。而那個高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好象在說："誰讓你多管閒事！"我只覺得時間好象凝固了，只覺得車子開得太慢了。車子還沒到站我就一溜煙下了車。

我真想不同自己的一番好意，回換來這麼一次尷尬的遭遇！

那一次，我真尷尬作文15

在我的記憶深處，有許多大大小小的事情。有使我快樂的，也有使我傷心的；但無論哪件事，都沒有那次事故一樣令人難堪，令人難以忘卻。

那次是發生在四年前，我三年級的時候，當時我們換了一位新老師，在他給我們上了幾天課以後，那件我最不願想起的事情發生了：打完上課鈴，同學們全都安靜的坐在教室裡等著我們還不太熟悉的老師來給我們講課，我清楚的記得那次我們學的是李白的詩。老師只是在昨天把字音給我們糾正了一下，並沒有強調含義。誰知，老師上來的第一句話就是“我要提問這首古詩的含義，你們都有誰懂詩意。”無人應答，老師又說了一遍，仍是一片沉寂。

看到我們這個樣，老師不禁有幾分怒氣，只見他大手一揮，隨意指向一個角落。“那個人你站起來把意思說一下。”好在那個同學有全解，不廢力氣地就把答案說了出來。老師環顧四周，將指尖指向了我。我壓根沒有想到老師會叫我。如果我有全解的話還好辦，可問題是我沒有那本書。無所適從地和周圍同學童趣了求助的目光，可他們一個個託著頭趴著身子，似乎咬定我不會而且我一定會出醜。沒辦法，我只好慢慢的`站起來，支支吾吾的說：“老師，我……我沒有全解。”話音剛落，全班同學鬨堂大笑，聽著這笑聲，我的臉“唰”的一下就變得漲紅，腦袋使勁往下低著，恨不得找個洞立刻鑽進去。眼淚在眼眶裡打轉著，我使勁兒忍者，就在“金豆豆”要掉下來的那一刻，老師擺手讓我坐下了。“趕緊把眼淚擦掉，可不能讓他們再笑話了。”心裡這樣想著，可鹹鹹的淚水越擦越多……

真是不甘心，看著那些交頭接耳還時不時看向我的人，我的心中充滿了委屈與傷心。“老師在上課又沒有講，我也沒那種書，你們為什麼笑我？”下課後，我迫不及待的質問那些笑的最歡的同學，一想起他們那樣子，我就來氣。雖然他們嘴上說再也不敢了，可臉上的笑意卻遮擋不住。“你們太可惡了，哼！”我扭頭就走，終於，這場“風波”平息了。

那一次，我真是又尷尬又傷心。每次回想起當時同學們的嘲笑聲，心裡就像吃了澀核桃一樣，又苦又酸，真不是滋味！