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關於年華作文(14篇)

作文2.08W

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的關於年華作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於年華作文(14篇)

關於年華作文 篇1

友善不是一門科學,而是一種行為。

——題記

“前面路口!車開慢點!”

睜眼,昏黃的燈光透過蒙蒙細雨氤氳在眼眸裡,隨即便又聚集成了讓人麻木的物象,徐徐的涼風戛然而止,心底的煩躁一下子扭轉到眉間。空氣悶得讓人透不過氣來。

自從有了禮讓行人的規定後,原本一帆風順的路程,變得像“過五關,斬六將”一樣,只要遇到有行人出沒的路口,前排的媽媽就會像個導航儀一樣,不厭其煩地為駕駛員爸爸播報“實時路況”。車子走走停停,讓煩躁越甚。

“停停停……”一個急剎,讓昏昏欲睡的我一下子“人仰馬翻”。“唉——就不能……”就在情緒即將爆發的那一刻,車前方的畫面打斷了我的怨言,是一個小男孩和他的媽媽。

小男孩一臉天真爛漫,被雨淋溼的幾縷頭髮粘在額頭上,清亮的眼睛裡全是歡快。他蹦著,跳著,歡快的腳步濺起星星點點的水花,在車燈的照射下,一朵朵金色的小花綻出了耀眼的美麗。身後的媽媽一臉緊張,慌忙去拉小男孩,短暫的驚嚇過後就鬆了口氣。小男孩拉著媽媽的手,一邊用手指向我們這裡,一邊又驚喜地向媽媽訴說著什麼,手舞足蹈的樣子,像得到了什麼天大的禮物。他的媽媽俯下身子,輕輕地撥開他額前的髮絲,又向他說了些什麼,小男孩便跳著轉過身,朝我們揮動著手臂,又大喊了些什麼,一臉誠摯,而媽媽則一臉感激向我們彎了彎腰。透過車窗,看向那雙白白胖胖的手,剎那間,我像是看到了點點星光

——那是大拇指的'形狀。

車再次開動,煩躁的心漸漸平靜,開啟車窗,絲絲小雨撲在臉上,好一個清涼,心底一顆小花悄然綻放。

車窗外原本喧鬧的世界突然變得不一樣了:綠燈亮了,司機並沒有急踩油門,而是讓行動不便的老奶奶慢慢走過人行道才緩慢發動;路過的行人隨手撿起垃圾桶外的垃圾放進垃圾桶;一箇中學生模樣的男生細雨中正扶起一排被風吹到的自行車;一位阿姨走上公交車前,把雨傘上的雨抖了又抖……老遠,我看到路邊核心價值觀標牌上的“友善”二字正散發出溫暖柔和的光芒,原來,善就在身邊。這美麗繁華,卻又安寧和平的盛世華年,因為一個個普通人的“善”,星光熠熠。

又一個路口,我和媽媽異口同聲:開慢點!

關於年華作文 篇2

恍惚間,風颯颯而過,聞見夏季蟬鳴,卻不見蟬的影。感覺心溟散了幾分憂鬱,反而淡雅了幾分。不知為何,在那若隱若現的蟬鳴中,我彷彿聞到了稻花的香馨,泌心清洌,我彷彿聞到了溪流的韻味。遠離塵囂的凡世,在聲聲蟬鳴中,我好像從中悟到了竹黎中箜篌的鳴離,邈望到了春意逸然的世界,和端坐穹頂下無法言喻的闃寂。亦是如此,我更加渴慕這遼遠的蟬鳴,如同渴慕那青鸞的鶯啼。

從小在蟬鳴中懵懵懂懂地成長,茫茫麥海中,跌宕起伏的,伴著悠然的蟬鳴聲聲,我在金燦燦的麥浪裡尋覓著,如波瀾拂過海洋一般;我總是累得筋疲力竭,呆滯地望著深藍的無邊際的天空,湛藍如濯,就像我聆聽到卻看不到的蟬。在某棵青翠如雲的樹上,引吭高歌,悲鳴著未世的旋律與曲調。在悠然的春日裡,卻尋不到它的身影。蟬,銀光熠熠的翅膀,翩翩起舞,如同風塵佳音的裙裾,在擾世玉庭花的樂聲裡,顯得淒涼,顯得無奈;沒有人能望見它離開世界的憤懣,它是那麼自然,那麼無言,無言得使天空為之寧靜。

在夏季的煙雨裡,我尋不到它;在冬季的穎雪裡,我望不見它。少時的我不知道它是不是有什麼時光通道,我只能看見在牆角搖曳的雛菊上,在茉莉花盈盈的清香中,偶爾能觀望到它留下的痕跡,輕盈、中空,一副金燦燦的蟬蛻,殼蓋上蒙著暝陽的`光輝。它彷彿從來沒有過去尋找自由,甚至想都沒想。也許它只是想如此寂寞地活著,也許它無奈的離歌,即使盛若九韶,沒有人會用掌聲為它伴奏,僅僅擁有的也許只是遲來的鳥兒的哀鳴。

它們來到這個世界很久,很漫長,彷彿在永遠的等待中度過餘生;屈服於土地的制裁十七載,才能換來天空的最後一眸。它的眼眸是深邃的,是看不透的,又有誰知道在那笨拙的身軀下,含著怎樣偉大的靈魂,亦不如平凡地鍍上光陰的寸璧。在風花雪月中,在日凌朗照中,在月暉無暇的韻華中,它始終沉寂著,它的使命亦是如此,也正是隱忍造就了它的故事。它從不羈於風,從不渺於水,它只是帶著一絲孤獨,踏上人生渺茫的的道路。無數次的墜落,只為最後的浴火涅槃而奮鬥,飄離炎羽。煊羽凌空,悠悠望。

生命孤離,只為了心中的使命,我彷彿聞到了稻花的香味,看見了春意逸然的世界,和端坐在穹頂下邈望星河的,沉寂。蟬,在葉蔭深處鳴叫,含著悽離,含著憂鬱。

關於年華作文 篇3

時間的流逝必然會帶走很多。青春年華,年少的稚氣,往日好友,還有親人的離世、、一些人一些事一些記憶都在時間的碾轉間遺忘!因此我們要珍惜我們身邊的每個人,珍惜生活中的每一天!

__________引言

青春,終於在流水一樣的時光裡走到了盡頭,茫然失措的站在歲月的渡口,等待著,在下一個不知是怎樣的日子裡倉惶的漂流。

我已不敢伸出,那渴望牽住季節的手,就在林林總總的記憶裡,品味年少時那份無羈的自由。紅塵是怎樣的一場夢啊,當我在青春的睡夢中驀然驚醒,有那麼多往事纏綿著、美麗著,卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風拂動著簷下的風鈴,訴說著人生的分別與相守,終於也明白了,這一場生命的過程,就是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒,是那麼無法婉拒的一醉啊,於是痴痴的走過了紅塵--黑夜又白晝、少年到白頭!

直到有那麼一天,記憶成了痛得不敢觸控的傷口,就有了一種傷心的奢望:要為曾經的日子做一次殤情的守候,再夢迴一次,跋涉的路上,那久別的溫柔!

我,像是一隻人海的孤舟,忘記了是怎樣的開始,也不敢想起,這沿途的風景,是不是真的在這段生命裡曾經真實的擁有……

這是終將落幕的舞臺,孤單的劇幕裡,我捻著青春的發角,戀戀的回首,就把一次次的擦肩相遇,演繹成繽紛的.春與落花的秋。

多情的是這歲月,讓我們這一生的過程,體會著上蒼賦予生命的萬千感受;偏偏無情的仍是這同樣的歲月,讓所有不捨的日子,都不能停下腳步,就只有在一次次絢麗的夢裡,回到青春的時候,看那淡淡的雲彩輕輕的遊。

這一場生命像是風中的花瓣啊,最美的剎那,卻是凋落的盡頭。我不遺餘力的想握住飛揚的四季,只想綴住它那匆匆的腳步,再也不會輕易的放手!

我只能是這紅塵一個微渺的過客,攏著歡喜或是哀愁,悄悄的來,又悄悄的走。只等著將這百年的心事,凝成一次永恆的聚首。所有的日子,終於會迴歸到最初的 時候,似乎沒有什麼發生過,只是還有一份悸動,在心底蟄伏了很久很久。哪裡會有了無遺憾的人生啊,生命的輪迴,只是一份無奈的祈求。

我放慢了腳步,時光卻仍是毫不停留,風風雨雨的四季裡,始終有一雙,默默的含著淚光的眼眸……

關於年華作文 篇4

我渴望有自由的元素,可以永遠地突破時空的限制,但也渴望在真實與虛幻的世界中選擇自由進出,聽得見花開的聲音感覺得出夢的脈動。

哲人說:“當女孩心中有了第一個祕密或屬於自己的夢幻時,便有了屬於自己的心靈釋站。但當她們漸漸長大、成熟後,卻發現理想與現實的距離是如此遙遠。”而我說:“不錯,也許她們會,但她們絕對無悔,無悔曾有一個無瑕斑斕的夢!”

偶爾有這麼一兩次空閒,我又坐在小河邊的'岩石上,呼吸著夾雜泥土清香的空氣,敞開胸懷去擁抱世界,去尋找一種愜意的感覺……望著天空飛翔的白鴿,靜靜地遐想:白鴿,純的象徵,美的化身,清靜的天空中,藍與白的配合,靜與動的互動,好清爽,好悅目,白鴿,我真羨慕你……天不作美,不知什麼時候,天空下起了雨,鴿子全飛走了。雨幕中,惟獨有一隻走失的白鴿,它的羽毛被雨淋溼了,飛不高了,任憑風雨無情地在它身上敲打,它仍堅強地向自己的目的地飛去。但,它終於飛不動了,跌到地上。我跑過去,輕輕抱起它,對它產生了一種莫名的憐愛,將它放在衣服裡,抱回家。我想,天晴了,我一定讓它再回到蔚藍的天空,回到屬於自己的王國。

當然,有風有雨的天空才是所謂“正常”的天空。少年面對的天空免不了風雨雷電,但我們應該學習鳥兒的精神。鳥兒免不了在風雨中受傷,但它們決不會去想“飛得越高,摔得越重”,它們在想“只有飛得越高,才能看得越遠”。在蔚藍的天空中,對自己承諾:戰勝自己,戰勝風雨。是的,我仰慕鳥兒這樣的精神,我渴望自己變成一隻白鴿,擁有自由的元素,能在屬於自己的天空中與風雨鬥爭,而不是永遠躺在母親溫暖的懷抱裡,生命的晴空要靠自己去營造,不是嗎?

天晴了,白鴿的羽毛也該幹了吧?我輕輕地把它從炕邊的籠子裡抱出來……飛吧!飛吧!自由的元素,美的化身,只有天空才是你們的王國,即使你會猶豫,即使你會膽怯,我都要對你說一聲:“祝你順利。”

看著白鴿遠飛,我又擁有了一個長著翅膀的夢,多揭望自己也變成一隻白鴿,能夠飛入自己的夢,飛向天外的天……

關於年華作文 篇5

那鞦韆孤獨的搖啊曾經是誰的快樂在上面擺盪草原上搖曳著的花啊陽光蒸發了無人的喧譁那孩子離開並且長大發現旅途並不盛開繁華一路追逐白色飛馬來到了陌生的霓虹生涯如果說不回頭不必害怕我的幸福總有解答為何我還追逐著追逐那夢中童話……

偶然間我的心頭一顫,一隻透明的蝴蝶在我指尖一點引領我穿越了繁華紅塵,來到了黃燦燦的麥場。片片金黃在眼前穿梭,只有那兩棵分界的綠樹成了耀眼的點綴,還有中間吊著的鞦韆在輕搖,我輕輕觸碰著鞦韆,一陣風撩起我的衣襟和髮梢,同時也搖著鞦韆擺盪。恍惚之間,銀鈴般的笑聲從不遠處傳來,我的眸中映出了兩個奔跑的身影,兩個女孩在追逐如童話中的蝴蝶,蝴蝶翅上最華美的粉末灑進了天地,灑入了我的心底。兩個女孩朝我跑來,不,是我和她朝鞦韆跑去,我們的羊角辮隨著蝴蝶一跳一舞,蝴蝶時高時低,牽引著我們的心時快時慢,時光漸漸揮走,她抓住了蝴蝶。當她慢慢地把手張開給我看時,我滿懷欣喜與奇妙,這時,我模模糊糊的看到她手裡只有絢麗的粉黛……飄飄然的感覺讓我在繁多的記憶碎片中閃過,最後,只見我和她流著淚,分離了……

蝴蝶從女孩手中飛了出來,童年也從女孩的手中飛走了……

我伸手一抓,只看見那層層的高樓個繁華的街道。我追問自己:“蝴蝶呢?童年呢?年華呢?”蝴蝶,她帶我走過了年華,童年曾在記憶中死去,卻奇蹟般的活過來了。她帶著殘缺,來證明他的年華。有些人習慣選擇遺忘,所以某段年華只好隱匿。採尼說:“遺忘是另一種形式的死亡。”不管哪段年華被你忘記,有一天,一定會義無反顧的回來證明它的.價值。

人心在時間迷失,當那些黃金年華被歲月折磨成哭泣的蝴蝶,又有誰忍心責怪?

......星斗般的迷幻的舞池中大聲的喊出了這才是人生啊在午夜的喧鬧中融化在日出的疲勞中無力掙扎那以為可以的永遠啊為什麼短暫的令人驚訝那男孩背後的瀟灑帶走了永遠神祕的解答如果說不回頭不必害怕人生理想總會到達為何我還追憶著追憶那似水年華追憶似水年華

——《年華》

關於年華作文 篇6

時間,潺潺的流水;時間,靜默的螢光。呼喇喇的風吹過,翻起書頁獵獵作響。不經想起錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。何為我思,不過是已經隨風逝去的童年罷了。

沈復的《童趣》一展他的天真活潑和好奇。我呢?拾起漸漸泛黃的葉片,透過那斑駁的陽光,一切都變得模糊,模糊的像是存在過卻又懷疑它是否真的存在。

推著車走過那小鐵橋,一切似乎又回到了過去。那段於我不甚美好的國小時光。說是不美好不過是較之現在的成績而言,那時的分數簡直是慘不忍睹。篡改魯迅先生的一句話來形容便是分數,已使我目不忍視,排名尤使我耳不忍聞。我還有什麼話可說呢?我懂得所謂差生之所以默無聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。刨除這些無關緊要的事,記得比較清楚地快樂時光似乎是在河堤上度過的。

說是河堤,其實不過是一條較大的溝的兩岸。岸邊種著附近小區爺爺奶奶閒暇時播下的油菜或是白菜亦或是其他什麼已是不甚清楚了。一條小小的路掩在菜葉和野草中間,快到盡頭時還有一個小坡,坡下是小河的一個小瀑布。猶記得夏季放學時會和包子、葉子下水摸魚摸螃蟹,因此而耽誤了回家的時間的例子數不勝數。想想那時:已經褪去大半火氣的太陽在最後的咆哮,三個矮冬瓜小姑娘排排站的嬉鬧追逐,時而停下分一口鍋貼、臭豆腐或是一杯涼涼的藕粉。拖拉著涼鞋,也不管是不是會踩到別人家的菜或是草叢中的不明物體尖叫一聲往前衝,連帶著剩下兩人不明所以的一起衝。衝上坡了才知道是一場烏龍,抱怨著對方怎麼那麼傻。

你推著我,我推著你就是不肯做第一個吃螃蟹的人。似乎每次不是我先下就是包子先下,涼涼的流水拂過一天的或喜或悲。只有雲彩偶爾施施然掠過,流水靜靜的淌著。那時不明白當時那一瞬間遁入空門般的頓悟是什麼,現在想來也許是那一時心靈歲月靜好的'安詳,感慨身邊人一直存在的安全感。

歸家分別已是難捨難分,總是在岔路口如老婆婆的裹腳布一樣絮絮叨叨的說著許多,透支著門禁,直到真的真的必須走了才會撒手。而今的分別是你揮手走向華師一附中,我們靜默的送你遠去;而今的分別是我瀟灑轉身奔向重點,她愁中含笑的許下諾言;三年後的分別是邁向不同的大學,我們互相送別。

回顧歷史,是為了總結失敗教訓,回首童年,是為了憶起當初的壯志雄心。縱然年華易逝,我也要做那璀璨的煙火綻放而死。

關於年華作文 篇7

牙牙學語間,鄰家的小妹口齒不清地朗誦起了唐詩宋詞,看到電視裡英姿颯爽的少年郎、飽讀詩書的豆蔻少女,心中豔羨不已;朗朗書聲裡,莘莘學子津津有味地看著電視,一邊跟讀還不忘摘抄,氛圍一片火熱。

電視節目當是不能替代閱讀,可以說,電視節目是閱讀的領路人和催化劑,是娛樂深入經典的過渡產物,《朗讀者》不同於八卦新聞,它在認真地向觀眾講述文學,是一種靈魂的共鳴,修整人們內心的紋路,引領人們進入文學世界,扭轉浮躁的社會風氣。

若說《朗讀者》只是碎片化閱讀,無法改變國人現狀,一味的貶低它,它何其委屈?在當今人們的情感越來越粗礪、越來越遊戲化的生活中,人們對於高品質的精神文化產品的需求日益旺盛。於是《詩詞大會》、《朗讀者》等人文類綜藝節目應運而生。我們不能否認它們帶來的文化效應,在大眾中的傳播度及形成的良好氛圍。電視以其特有的傳播形式,賦予了紙張上的文字活色生香的魅力,而人文經典中的精彩篇章更是在舞臺上大放異彩。從某種程度上說,電視讓這些經典活了起來,給予了它們生命力,也搭建了現代人與經典對話的橋樑。只有當跨過這座橋樑,才能享受到那泛黃的紙張,指尖的摩挲感和幽幽的書香,那使人內心得到昇華的神聖感非任何時代產物可以替代。

且不論電視節目,國人的讀書現狀堪憂,不僅僅是因為社會的浮躁,究其根本還是國人本身。當代人的困境在於:年輕人不讀經典了,年輕人根本不讀書了,他們拒絕權威卻又一無所知,正如龍應臺所言:“你明明可以到深海中游泳,但是你卻願意全身浸泡在沙灘上的裡。”《朗讀者》的出現,擊潰了這種把深刻當成無聊,視思考為羞恥,以無知而驕傲的消極思想,其實國人不是不喜朗讀,而是缺乏朗讀的'催化劑。“朗讀亭”成為“爆款”,閱讀經典成為新的潮流。不少市民為了3分鐘的朗讀從早排到晚,執著地等待著,他們中有冒著大雨等待的國小生,有抱著孩子來排隊的母親,還有坐著輪椅趕來的耄耋老人……他們不僅僅是讀書,更是借文傳情。在社會一隅,停下腳步,留給自己傾訴的空間。

我們需要這樣的文化催化劑,也需要國人自己的思想覺醒,在時代的浪潮中,拾起沙灘下的金貝。

關於年華作文 篇8

不知誰說過:當一個人懂得一顆鑽石比一顆玻璃球值錢的時候,那麼她就可悲的長大了。

是長大了,可為什麼悲傷呢?長大的小孩懂得每天很努力的笑,笑得沒心沒肺,可笑的時候她心裡不一定真的快樂。長大的小孩拼命落淚的時候,又會懂得用嘴角的笑意說:都過去了。刻苦的時候她心裡不一定傷心欲絕。當回憶在現實中變得蒼白,我拎著一顆沉重的心穿越這一季的落寞。

突然變得很沉默。選擇一個人走,並不是因為寂寞,而是在靜下來的時候,可以聽到心的召喚。或許,我骨子裡就是一個安靜的人。喜歡一個人安安靜靜的走路,安安靜靜的看書,安安靜靜的躲在角落裡流淚。黑暗中看不到自己的淚水,可心卻在眼前一遍遍地打碎。復原、復原、打碎,徒留無邊無際的空白。

朋友把學校比作充滿希望與溫馨的圍城。於是,從長大的那一刻起我就習慣性的眺望窗外並不清澈的天空,手裡卻緊緊握著坐井觀天的幸福。只是,額哦悲傷的發現,我模糊了一些關於美好的定義,比如朋友,比如承諾。如果年華不是夢,至少讓我在歲月的痕跡中看清這場冗長而華麗的夢中曾留戀的'風景。可是,夢醒的時候,腦子裡還有花開花落,嫣紅飛舞的殘景在現實中湮沒的悲哀。淚,消無聲息。

物是人非事事休,未語淚先流。長大以後就學會了許諾,並且很快會把它打破。因為,在前程裡諾言就只能是諾言。

習慣了保護自己,用60°角走路,我無法確定永遠的距離,我只知道在記憶的呼吸中我不會遺忘。一直相信夢想的希望是擦乾淚的微笑,平靜的沒有絲毫雜質。總是試圖把買在題海里的頭稍微抬高一點,可是,我害怕如果離桌面遠一些那個我拼命追了好多年的夢想的樣子就會變得若隱若現,就如我摘下眼鏡是眼前的風景。所以,坐在位子上躲在題海里,我再也沒有勇氣聽自己內心的聲音。

抬頭,閉上眼睛,陽光在臉上的感覺很舒服。總是莫名其妙地喜歡上這種奢侈的享受。只是,在這些時候我總是對未來產生觸手可及的錯覺。有的時候,莫名其妙的想只要再把腳跟抬高一點點,把手臂再伸前一點點就會穿過這幾周的距離,碰到未來真真切切的樣子。從心裡湧上來的恐慌清楚地告訴我這不僅僅是一場夢。

當聽到過去所有的哀傷與期盼穿過髮梢的聲音時,心突然間變得很累,空靈的佇立在洶湧成河的時間裡,一片空白。

如果年華不是夢,可在這如夢的年華里,明天的我們又會在那裡開始新一個明的旅程

關於年華作文 篇9

年輕是一種花開的聲音。年華卻是流逝在花下的影子。花開的聲音很靜,年華也偷偷的流過這花重月影。

高大的木棉樹,班駁的樹影。我們這一群如風的孩子,夢想在有一天都能有面朝大海,春暖花開的日子。木棉花火紅火紅的,烈日下,我們拾起那剛掉下的,它的花語是珍惜。

我們珍惜自己的感受。我們把自己當作流浪的孩子。努力去尋找那些曾經屬於我們的藍天,大樹和小小的黑板,以及那些奇形怪狀的字。我們在努力從現在的生活來填補那些早已失去微笑的天空,那顆孤獨而高貴的心靈。我們甚至對大雨來臨時那種情景而驚心動魄了。因為以及有好久沒這樣的震撼過了,似乎這雨是為我們尋找失去以久的記憶。其實,我們失去的年華最美的卻是回憶。

那時我們最美的記憶。喜歡在空曠的操場邊,在風雨來臨前的晦暗時候,一個人看著聽著那風吹走落葉的聲音,那聲音在那耳邊呼呼的吹,那顆裹滿步的心也聽到了。閉上雙眼,張開雙手,我會覺得飛到從前,享受心靈在燥熱裡的寧靜。原來,是風和雨把我們的年華吹走了。

於是我們學會去尋找。我們習慣了塞上耳麥來思考問題,總覺得身邊懂得自己的.朋友太少了。我們希望用文字來療傷,卻惹來了多愁善感。年輕的字,多的總是叛逆。我們不喜歡用單思維了思考問題了,以至於被現實傷的好重,但是卻不後悔。因為我們懂得這就是長大,長大的路上會有很多的傷害的。所以我們依舊用心去挖掘那些讓心靈一顫的導幕,我們的年華最美。

我們用守侯來留住這些。想著春天最美的夢。當陽光再次漫步到窗前的時候,我們依舊快樂。學著小時侯捉一隻螞蟻,用放大鏡的聚焦來烤它。我們用秒錶來記錄我們失去的時間,但很快會被我們扔掉的。我們珍惜心中的每一份感受,哪怕是疼我們也不在乎了。我們學會用相片留住相擁的日子,用慢慢的時光來淡忘這慢慢珍惜的東西。等有一天,再來回憶它的重量。

我們用沙漏來記下那些叫作年華的日子。我們總覺得好孤單,想找一個美麗的天堂,從此沒有孤單和寂寞。我們的年哈,如那旋轉的木馬,倒影的是我們留在臉上的笑容。我們要告訴現在的老師,家長,我們為什麼會喜歡上非主流,只因為我們討厭一切被別人鋪好的路,我們如同在那黃金屋的小鳥。你們不知道我們也要藍天。

我們,我們。甚至以為影片再放就是倒影了。班駁的樹影,那鳥兒起飛了。

關於年華作文 篇10

童年,我有點傻,有點狂。少年,我有時孩子氣,有時成熟得讓人疲憊。

——這就我了

小時候。

穿著髒髒的小背心,白顏色之中透著濃濃的灰。剪著男孩子的平頭,赤著腳,屁顛屁顛地跟著村裡的那些爬上大樹取鳥蛋的大哥,從村尾跑到村頭又跑回去。讓人輕而易舉就能嗅到一陣濃烈的“野”味。

“哈哈……”

總是前俯後仰地笑著。

“唔嗚――嘰”

總是舉著中指,緊密著嘴巴,震動著口腔,從脣裡發出沉沉而滿是幼稚的聲響。

“喔歐”

總是在大人開始喊我回家的時候,張開兩條手臂,揮呀揮的地喊著。

……

童年留在我心中曲調,就是這一些些沒有音符,卻讓我倍感溫馨的聲音。似乎如今,還輕輕地在耳際裡迴響,只是如此一般的去模仿,卻再也找不回那些童年的單純了。也許是長大了吧!是的,現在我長大了,從寶貝到孩子,現在所有的大人都開始叫我的名字。

長大以後。

我穿著肥大的校服,一雙黑白相間的布鞋,白色的鞋帶很髒,黑色的帆布鞋身變得有些黯淡,卻一直沒有動過洗鞋的念頭。給媽媽的理由是我很忙。就這樣一身裝束穿梭在這個叫“陽西”的並不大自己卻沒理由地覺得很美的小鎮上。有時坐在摩托車後坐上,撒嬌地趴在媽媽的背上,喃喃自語;有時坐在爸爸的轎車裡,手託著下巴,看一路的風景。就這樣的吧!一個楨數變換,就長大了。

現在的我。扎著一個馬尾,帶弧度純天然的頭髮,不整齊蓬鬆的,卻沒有別的.女生的髮尾上的黃褐色。這是黃應亮對林妥說的,被我聽到了,不過雖然不知道這是誇還是貶,但我還是沒生氣。因為他最後說了:“金喜,碘和鈣都充足啊!”這是小女生的那點小情愫吧!長大一直都很瘦,161了,體重都還剛到40公斤上下。所以閒暇之餘,總被別的女生翻出來鬧一番,麗雅就是其中的一個。簡直讓我發暈。她並不是羨慕我的身材好,而是說我營養不良。讓我想瘋,於是就“嗚嗚……”地假哭起來,以博取她的同情。不過總是一波不平一波又起,她又會翻箱倒櫃地把我的身高挖出來進行全民大討論的,我雖然不矮,但我們班的“高人”發展機構前途光明,“高人”產品層出不窮啊。於是不得不孩子般地鬧著,兩眼一翻,似乎有什麼深仇大恨似的,心裡卻樂得開花,假假地生氣誰叫都不搭理。現在想想這真是妙絕了的辦法。

關於年華作文 篇11

空氣中氤氳著一股香甜的味道。“咕咕”“咕咕”,我的肚子開始抗議起來,所有的味蕾也隨之翩然起舞。終於禁不住美味的誘惑,我放下手中的書,取了零錢,朝著小區新開的麵包店奔去。

就在我推開面包店門不經意的回頭間,我看到門外的角落裡,有一堆黑乎乎的東西。仔細辨認,才知道是一個乞討者。他蜷縮在門外一隅,一件膨大而黑乎乎的外套,將他完全罩住,讓人很難辨清到底那是一個人盤在地上,還是一個塞滿垃圾的黑色袋子。

他面前破舊不堪的碗中,竟連一個子兒都沒有!金粉一樣的光線落在他臉上,如斑斑鏽跡,映照出蹉跎歲月曆經滄桑的.痕跡。他那雙間或一輪、空洞失神的雙眼,流露出的是無助的哀求和無力的吶喊。

我的心像是被什麼撥動了一下。

緊攥著手中買麵包的零錢,瞥了一眼四周:衣著豔麗的時尚女郎嫋嫋娉婷地走進了蛋糕房,打扮考究的高雅紳士形色匆匆地奔向銀行,幾個可愛而又調皮的孩子,正在大人的陪伴下快樂地嬉戲玩耍……

我躊躇不決,心,有如風中柔弱的樹枝,搖曳不定。

“叮……叮叮……”金屬與碗碰撞所特有的清脆聲,打破了躊躇時的尷尬。我循聲望去,是小區裡那位撿垃圾的老人!

每天早晨上學時,我總能看到他伸長了脖子向垃圾箱內竭力搜尋“淘寶”。為了避免與他碰面,每次我都遠遠地繞著走。真是太髒了!一個人該貧窮到怎樣的地步,才會將身子匍匐到垃圾桶裡!

而此刻,我卻親眼看見他將賣垃圾的錢,毫不猶豫地放入乞丐碗中!他的善舉,有如山壑間的水聲,山罅裡的泉響,一澄到底的清澈,激起成章的波動,悄然無聲地滋潤著我的心田。

夕陽的餘暉,含笑籠在一片梔子花上,籠得南風微醺似醉,天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中。

我不再猶豫,毅然走上前去,悄悄將手中所有的零錢放在碗中。

從店裡走出捧著蛋糕的女郎極為不便地抽出一張鈔票,從銀行走出的紳士放慢了腳步,彎下腰投下錢;店鋪門口嬉戲的孩童,用稚嫩的小手舉著一顆棒棒糖“爺爺,給!”……

這世間,只要有愛,就可以雕琢出生命的天使!

“君子莫大乎與人為善。”那樣的善舉,迂迴婉轉,如涓涓細流,悠悠地蕩入心底,滋潤了我的心田,豐盈了我的生命。

關於年華作文 篇12

“那麼,你童年的夢想是什麼呢?”在《一個物理學家的教育歷程》課堂上,老師神色認真地向我們發問。

教室裡沒有了平日激烈的辯論,熱火朝天的聲音不復出現在耳畔。

我低頭看著書,不敢輕信自己若有若無的惶恐,彷彿被人看穿了窘境,在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏,不敢抬頭看老師的眼睛。歲月打磨著我原本稜角分明的夢想,使它與這個浮華的世間越發的契合,青春的離經叛道和張狂得不切實際的希冀像一隻垂死的小獸,在黑夜裡一點一點消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼,那被我摒棄了的可憐的夢想,我與它,到底誰更悲哀呢?

這時,有同學清亮的聲音在教室中迴響,我的心驟然放下,好像她替我理直氣壯地面對了老師的目光一樣。這時候我才知道,其實自己是在心虛。“並且我現在還為之不斷努力著。”她微笑地說完最後一句話,然後從容地坐下,而我對兒時的夢想好像又多了些愧疚。

“還有嗎?”老師的目光又環視了一圈。我縮在最後一排的角落裡,被短短的三個字壓得抬不起頭來,生怕被老師點了名字,然後把自己的.心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆著氣,假裝沒有聽到老師輕聲細語的詢問。

似乎到了這樣的年紀,夢想是否還存在都不去想,不過問自己。心安理得地在通往大學聯考的直線上走著,甚至帶著嗤笑地瞥著那些夢想者顫抖、焦灼的目光。可是,是自己騙了自己,以大學聯考來遮掩自己對於夢想的放棄,來安慰自己惴惴不安的背叛。可是在偶然提及這個陌生的名詞時,還是會在冥冥之中感到某種失落,人生的拼圖好像無故缺失了一塊。

普希金在給友人的詩中寫道:“你一生浪跡天涯,卻保留了我們風流年華最初的習慣。”“我帶著自己憂慮而迷亂的哀求,懷著年輕時期輕信的期望。”

那麼我們呢?我們在跌跌撞撞中迷失了的關於夢想的信仰,再也找不回來了嗎?或者還需要再去尋找回來嗎?

有人認為,夢想是流水光陰中不斷變更的玩物,我好想大聲地駁斥卻沒有那種底氣與自信。因為我,不也沒有認真對待年華最初的時候那潔白如山岡上的初雪般的小小心願嗎?

一時,在懊惱之中,竟不知該怎樣面對自己的心了。

冷靜下來想想,人的一生之中並非只有一個夢想,我並沒有一敗塗地,也沒有到風燭殘年的歲月,那麼多的路等待著去走,去發現別樣的風景,我不能夠折戟在這裡,更何況我還沒有到達人生的轉折點。

現在,準備好放下過去,揚帆起航了嗎?

關於年華作文 篇13

寂寞年華一個人的詩。

選擇人潮似海?選擇萬籟俱寂?選擇一個人寫詩。

青春,是年華里的一首詩,只要你的筆觸夠銳麗,它就華麗;如果你的筆觸缺乏唯美,它就凋敝。人們常說年華就是沉魚落雁,閉月羞花:有過人的容顏,過人的才智,過人的誘惑,還有過人的痴心。但,親愛的人們啊,你們又何曾知道她們那過人的寂寞。

當蝴蝶蛻蛹而出,他知道美麗的年華剛剛開始,會幻想飛到天邊的.彩虹,到雪花般的雲朵上睡大覺,到西部天山偷飲禁水,到世界屋脊上看海上日出然而,這一切的一切卻永遠只能是個美麗的夢,只因他是寂寞年華。

當獨自一個站在荒無人煙之所,恐懼與焦慮便會不請自來,孤獨與空虛也會不期而遇的敲響你的門戶。僅需一會會,噢!不,或許只需1秒,0.1秒,0.01秒,0.001秒你不再屬於你。

一個人的詩,屬於自己的詩。一個人寫詩,寫自己的詩。筆觸下的自己是內心自我的解剖,或許應是自我的告白,不是快樂,不是悔意,而是不明的傷痛。不斷的侵蝕思緒,由表及裡,由淺入深,直至靈魂深處。人們告訴我那叫寂寞,我就是那個年華。讀詩,讀自己的詩,一字字,一行行,一面面,一頁頁;一秒秒,一分分,一時時;一天天,一月月,一年年構成了詩的全部,讀完了年華,才發現自己不知是麻木了還是已淚不成氣了。

昂首挺胸,面朝大海,春暖花開。海子,他是寂寞的。內心落寞的入侵,他的思想堡壘也就搖搖欲墜了。最後落荒而逃,選擇在人跡罕至的地方,在冰涼的鐵軌上解救自己,想從此擺脫孤獨的追擊。或許海子明白,大海那不僅僅是水,還是孤獨年華里落下的淚匯成的苦海。可能海水不是淡水的原因也正是如此,海子選擇鐵軌而不選擇大海的原因也正是如此吧!

常言道似水年華,年華似水。難道年華真是如此嗎?雖然我不得不承認,年華這東西的確是個美麗的詞兒,就像綻放的花朵,新吐的嫩芽,呱呱墜地的嬰兒一樣可愛、迷人。可在他們與我們眼睛之間隔著一層面紗,薄得讓我們看不見、摸不著;擾亂我們的視野,猜不透,分不清。霧裡看花花更美或許就是如此吧!所以年華似水還是應當小心描繪才是。年華不似水,也難以似水,只因它不像柔弱女子,裡外輕盈似水;倒有情竹的幾分姿色,外強中乾,年華似竹。

正值當紅的我們,說這些或許不該,不過寂寞年華或許就是你我的心聲。

關於年華作文 篇14

雨落屋簷,總是帶著滴滴的聲響,就如噠噠走過的年華,正在逝去的青春,我們都想好好珍惜。

那群記敘在曾經還沒有長大的孩子,現在的他們翅膀早已豐滿,踱步在自己的青春流水時光。此致青春年華,我們成長到忘記悲傷,把握著友誼,掌握著命運,連做夢都是那些幼稚的甜美夢幻,痴迷在自己一手打造的城堡,裡面是公主,是王子,上演著最瘋狂的青春愛戀,很美。

高一的自己,沒有俊秀的臉龐,也沒有顯赫的家世,是千百學生中普通的一員,卻不是流水年華中淡淡的平庸者。我需要張狂的舞臺,如同炫目的太陽,硬生生的抹滅悲傷的黑暗,點一盞明燈,坐在驛站,等待幸福的到來。

有很多很難忘的回憶,是青春最內涵的收藏,有很多愛著的人,是青春中最保守的祕密,我們害怕傷害或者被傷害,所以選擇了去藏在心底,醞釀一杯美酒,此致我們的青春。當往事再度紛至沓來,年少的.我們總有很多莫名其妙的感覺遊蕩在身旁,似乎一種很微小的憂傷,很不起眼的幸福,讓自己好難忘。

我們最喜歡幻想的時代,青春轉馬年華。

我們最喜歡回憶的時代,青春旋轉摩天輪。

黎明前的黑暗,靜謐中誕生著太陽,當青春的航程,過掉千帆,只剩一人獨演繹孤單,不妨回首,轉身,擁抱那些守在你身後的天使,他們的期盼是青春昂貴的賞賜,你的翅膀長著他們的羽毛,那些點點滴滴的小事,他們的身影就刻在你的影子,你懂得,他們是愛著你,在保護著你,只是不願揭穿。

寫到這,心狠狠的沉下去我不是小時代那個少年,沒有那些兄弟,給予自己那麼多糾纏的情結,他們如漫天的星星,閃閃發光,照耀著他們的芳菲年華。

我的青春或許是一杯苦茗的茶,抑或一杯咖啡,是濃濃的苦澀,卻在回味中夾雜著甜蜜。

我看著照片上的同學們,看著畫冊上父母姐妹的容顏,忽然間讀懂了好多,那種很質樸的情誼,比熱戀的愛情更來得真實,是青春更寶貴的財富,在默默中暗暗發光,在回憶中佔據了主角,在青春的舞臺,這些不可或缺,在人生的戲場,他們是感動的生源,在我的青春留下重重的一筆。

致我們的青春流年,為一段幸福不斷去流浪的繁瑣時光。

致我們的青春流年,為一個人不斷去尋找的清淺輪迴。

浮華的世界,我們不能太現實。

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