【推薦】以小見大作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以小見大作文，希望能夠幫助到大家。

以小見大作文1

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想:今天早上玩遊戲，

下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨!這麼短的蠟燭還留著幹嘛啊!”我默默的說。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裡了。到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我說:“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦!”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。

之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裡充滿了恐懼。我想:怎麼辦?現在爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎麼辦?問題是我的`作業還沒有做玩呢?我起身開始尋找手電筒，我拿著

點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望。

忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

以小見大作文2

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想：今天早上玩遊戲，下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。

轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨！這麼短的蠟燭還留著幹嘛啊！”我默默的.說。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裡了。

到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我說：“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”

做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裡充滿了恐懼。我想：怎麼辦？現在爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎麼辦？問題是我的作業還沒有做玩呢？

我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。

我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。

從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

以小見大作文3

生命的車輪緩緩向前推進，人類也已從年幼懵懂的種群成長為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識與職責讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們越來越多地思考善待自然。而我想說，善待自然，就請從舉手投足之間做起。

這個世界有很多環保主義者。他們能夠舉行聲勢浩大的遊行來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮，他們也能夠建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。有時候，我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒有錯。但愛與善待並不總是要用驚天動地的犧牲來表達。在舉手投足之間，我們就能夠表現出對自然的善待。

彎身繞過低垂的樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無家可歸飢腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個弱小的生命裡，每一個小小的.動作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規模組織都很龐大的環保運動，但更需要涓滴成海的微小和細緻。

動畫片《西遊記》裡有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐唸經，忽然一隻螞蟻掉落在他的手上。唐僧並沒有粗魯地甩動手掌或是直接將這隻小蟲碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那隻手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時候我每看到這一段，總會嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的聖僧，才顯現出佛的博愛與睿智。同樣，當我們於舉手投足間，積累對自然的善待，誰又能說我們不是真正的環保主義者呢?

是誰說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自我，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學會平等地對待自然，將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉化為行動，我則認為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自我的行為。因為正是舉手投足間的小小善舉，才折射出一個靈魂的光芒，才體現出一顆滿盛愛與完美的真心。

以小見大作文4

我家住在老城區一條老巷裡，一條安靜得過分的小巷。每天只剩下單調的“吱呀”、“吱呀”的開門關門聲，偶爾的狗吠顯得格外刺耳。住在這裡的，大多是些早出晚歸的年輕人，即使碰面，也只剩下疲憊的微笑。

然而冬日的一天早晨，一切變得不同起來。一陣陣水流聲、碗碟輕碰聲從小巷深處傳來，太陽才露臉，巷尾一座大院便飄來陣陣米飯香。幾張木桌加上崩嘴的茶壺，院子搖身一變，成了喝茶、吃點小菜的小館。一時間，亂跑的小孩，下棋的老人，咬著油條往外趕的白領，在喧鬧聲中，構成一幅“深巷市井圖”。

喧鬧如炊煙般擴散開去，各戶院子的大門不知何時悄悄敞開，大家的.聲音如小河般流動起來，穿行在這巷子裡。原本空蕩的巷子彷彿“活”了起來，將大家的喧鬧由巷頭運向了巷尾，來來回回……

一天早上，巷尾此起彼伏的“老闆”聲，終於吸引我走進這家小館。剛坐下，木椅的“吱呀”聲便被埋沒在喧鬧中，左邊傳來大媽們的“育兒寶典”，右邊是大爺們的“獨家棋譜”。我揮手剛點下一碗白粥，點菜的小女孩馬上回頭一喊“白粥一碗！”清脆的嗓音便交織進這一片喧鬧。聽著夾雜著不同鄉音的家常話，面前的白粥似乎也有了新的味道，它不同於寬闊馬路上的車水馬龍，但同樣給我城市的感覺。

後來，去一個住在市中心高樓之上的親戚家拜年。隨著電梯上升，視野裡的一切一點點縮小，我突然想起我家門前的那條小巷。不知在這偌大的城市中，此刻又會呈現怎樣的模樣？我一點點尋找，卻只看見一條條小巷縱橫交錯，根本無法分清彼此。

是啊，喧囂熱鬧的都市何嘗不是由這樣一條又一條喧鬧的小巷組成？一條小巷的喧鬧似乎微不可聞，但當它們融匯在一起時，便編織出城市的繁華，成為這個城市的心跳。

回到巷子時，已是子夜了，巷子早已迴歸寧靜，往窗外看去，巷子早已融入夜色之中，但我彷彿聽見沉睡的城市更加清晰有力的心跳：撲通、撲通……

以小見大作文5

論天下活寶，要數本班“瑋哥”和小邱了。二人志趣相投，於是按體型結拜為“父子”。

“瑋哥”身高一米六左右，身材微胖，有著一張正宗的“國”字臉，配上他那頭髮豎直的平頭，顯得更加方正。最厲害的要屬他那雙僅次於線的小眼睛。不知什麼原因，“瑋哥”上課時老控制不住那雙小眼睛，經常與周公“約會”。但神奇的是，如果不仔細瞧，老師還真發現不了。更神奇的是，雖然上課經常“神遊”，卻絲毫不影響成績。就上次的`期末考試，他考到了全年級第四名！不得不讓人佩服！

反觀小邱，他可是我們班的“班寵”呢！小邱，身材要短了“瑋哥”一小截，瘦瘦小小的身材，招來班上許多人的“憐愛”。

但你別看他瘦小，卻深刻地印證了那句“濃縮的才是精華”啊！上課時的狀態，小邱與“瑋哥”可是截然相反。他一上課便進入了亢奮狀態，腦瓜子不停地運轉。思考問題時，小邱坐在自己的位置上，蓄勢待發。不過兩分鐘，就舉起他那小小的手，似乎整個人都要蹦上天。

“瑋哥”和小邱雖然不是父子，卻勝似父子。

小邱是個小機靈鬼，上課亢奮，下課更“瘋”。每次在經過你旁邊時，就動不動要拍你一下。這讓你總是氣不打一處來，拉住他就想動手拍回去。可就在這時，“瑋哥”總會衝出來，用他那粗壯的手按在你的肩膀上，餓虎撲食般的眼神惡狠狠地盯著你，瞬間消滅了你動手的想法。小邱也因此逃過一劫。有這樣“護子心切”的“瑋哥”罩著，還有誰敢欺負小邱呢！

好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。這對活寶“父子”，各有各的本事，“相親相愛”，為班上帶來了不少歡笑……

以小見大作文6

世界總是在變。

可你是否能覺察到呢?每當你推開那不再陌生的大門，每當你信步於熟悉的街道時，那些漸變的細節能否得到你的注意?也許你對此不以為然，但在你的一生中，千千萬萬的細節卻決定了你的一生。

小事成就大事，細節成就完美。正是這樣，注意細節就如同催化劑，促進著你的破繭重生。古鐵雷斯始終遵循“日行一善”的古訓，熱心幫助他人，從而有了一個又一個機會去實現他的理想;許哲堅信著自己的信念，處處留香，獲得了“新加坡國寶”的讚譽……大到偉人，小到平民，只要注重細節，就一定能發現潛藏的機遇。而對機遇的把握不正是我們所需要的嗎?長江後浪推前浪，一個肆意浪費機會的人總會被世界所淘汰。

細細之沙不可小覷，積載過多足以沉船。清朝北洋艦隊建立之時，曾特邀日本艦隊總司令東鄉平八郎前來參觀。臨走的時候，他卻對這支耗資巨大的艦隊不以為然，原因無非有二：一、官兵們在船上隨意晾晒衣物;二、欄杆多灰卻無人清掃。果然，甲午戰爭爆發，這支看似強大的艦隊全軍覆沒了。

一支不注重細節的軍隊，哪怕再強大，依然無法勝利;一位不注重細節的球員，哪怕球技再高超，也無法成為巨星。因為細節就如同拱頂石，支撐著成功的'全部。一旦細節被漠視，那麼再大的成就也將蕩然無存。1%的錯誤會帶來100%的失敗。老虎伍茲因為一場平常的車禍，卻暴露出他的一系列問題，高大的形象不復存在，只得宣佈退出足壇。

“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”。一部機器如果少了一個零件，也許就會報廢;一串密碼如果少了一個角，也許就永遠都破譯不出;一把鑰匙如果缺了一個小口也許就打不開那扇大門。細節，總是那麼微小，但總是關鍵，只要發現它，就能改變一件事的結局、一個人的命運。

在細節中發現機會，明辨是非。以一顆明鑑般的心去面對這個混沌的世界吧!

以小見大作文7

一件很小的事，卻能看出一個人的素質如何。而這有一件很小的事，卻讓我記憶深刻。

一天，我在公交汽車上，汽車“轟隆轟隆”的響，不時來一個急剎車，全車廂的人都不約而同的往前傾。我在一個小角落裡，握住旁邊銀灰色的欄杆，從窗戶往外看，好像一旁的樹腳底抹了油一樣，“刷刷”的往後退。司機每停下一個站以後，都會大聲喊：“往後走!往後走！”正逢下班高峰，人多的很，車裡也很悶。

四處張望著，發現原來車上不只是年輕人，也有些上了年紀的老人。這時，我看到一個老爺爺，他頭髮花白，滿臉皺紋，臉上或者胳膊上散佈著老人斑，腰背已經直不起來，而他卻也在站著，這位老人扶著座椅上方的扶手，而這座椅正是“愛心專座”，這四個字突然讓我覺得那麼的刺眼，愛心專座不就是給這樣需要幫助的人坐的.嗎？而現在，坐在這椅子上的正是一個看起來三十多歲的阿姨，手裡拎著菜籃，嘴裡哼著小調，翹著腿，看起來一副悠閒自在的模樣。我真想問問，你沒有覺得一點不自在的地方嗎？還是你心中正暗想，“這老人真煩，偏偏站我這裡，難道還想讓我讓座？沒門兒！”

雖然讓一個座位不是什麼驚天動地的大事，只是生活當中頻繁出現的小事，可這小事，有時卻可以讓人看穿另外一個人，比如說現在我就不會覺得那天在車上看到的阿姨是一個善良有禮貌的人，這件小事讓我看到了她內心背後的不善良。

通過這件事，我覺得不管什麼人，不管做什麼事，都應該多為別人想想，即使能做這樣一件小事，給他人帶來幫助，那該是多麼快樂的事啊！

以小見大作文8

剛進國小時，我是差生，表揚、獲獎從來與我無緣。

國小四年級的一個星期一的早晨，我校舉行升旗儀式。旗升好後，校長講話。校長拿著話筒說個不停，我呢？沒專心聽，還有那裡使勁的咬手指。

忽然，身後的同學推了我一下，差點兒把我推出了隊伍。我忍不住說她：“推什麼嘛，推！吃飽了找不到事做！”那個同學說：“這才是好心沒好報，校長讓你上去領獎。”“領獎！像我這種人都領獎！那你該去當‘江同志’了！”我頂她。可這時我確

實聽到了校長在喊我的.名字：“黎冉同學，黎冉同學。”我想：該不是剛才我聲音太大，被校長聽到了？若是被抓到旗臺上站著，那才丟光輝呢！我沒答應，不敢答應，還躲到了那才與我吵架的同學身後。“你躲什麼嘛？這麼好的事你還躲？要是我，巴不得呢？”她說我。我說：“你去，你去呀！你想丟光輝，你去嘛？”“哎，你真是……”她還想說什麼，傳來了校長的聲音：“黎冉同學上來領獎，來沒有？”我的耳朵有問題？聽錯了？我把耳朵豎了起來，但聽到的還是這句話。

領獎，領什麼獎？我能得獎？可校長又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我畫了一幅畫，老師瞧得起，就被選送到湖南參賽，還花費了我十幾二十元錢……莫非是那張畫得獎了？對，一定是那幅畫得獎了。想到這裡，我大聲說：“來了，來了！”邊說邊跑上去，捧起那光彩奪目的獎狀。

這是我生平第一次得獎，第一次呀！對於一個好學生來說，得獎沒什麼，但對於我這個差生來說，簡直就是天大的喜事了。

現在想起來，我那次得獎有點僥倖，但它卻極大地鼓舞了我的上進心，增強了我的自信心，以至於從那以後，我的成績直線上升，由“差生”變為“優生”，且連續獲獎。那第一次獲獎，以我來說，有著十分重要的意義。

有時候，我想，孩子是最需要獎勵的時代，為什麼不多給他們幾個獎勵呢？

以小見大作文9

夜幕降臨，華燈初放。在山村，無論是街道廣場、還是農家庭院，此時，悅耳的音樂總會在夜空中迴盪。無論男女老少，紛紛走出家門，聚集在一起，舞之蹈之，優美的樂曲，妙曼的舞姿，惹得行人駐足觀看，讚歎不已。

每天傍晚，奶奶總是早早地燒好飯，匆匆吃過後，就和媽媽一起走上街頭，跳起了廣場舞。從小愛跟腳的我，也禁不住音樂的誘惑，和小夥伴們一起，在大人的前後，踏著節拍，扭著身段，沉浸在歡樂中。整齊的動作，柔美的舞姿，載歌載舞的人群，讓山村沸騰起來。看看奶奶，奶奶彷彿年輕了許多；看看媽媽，媽媽是那樣漂亮、開心；看看夥伴，個個顯得格外活潑、可愛……

奶奶說：“自從跳上廣場舞，感覺越活越精神，越活越有滋味，我這樣的農村老太太，也能像城裡人那樣活一回。下次去城裡看女兒，我也去廣場露一手……”

愛打麻將的媽媽說：“廣場舞讓我遠離了賭博，交結了朋友，享受了快樂，生活更充實，更有趣了……”

我也暗自得意：膽小的我，也變得勇敢、活潑，學校、班級開展的活動，我也能大顯身手，一展風采了……

音樂、舞蹈，給山村帶來了神奇的變化，家庭更和睦了，社會更和諧了，人們的生活更豐富了。跳吧，跳出時代的節奏，唱吧，唱出幸福的新生活。

點評：物質生活極大豐富之時，人們更渴求高雅的文娛生活，如果社會的倡導沒有及時跟上，就會像文中的媽媽一樣，許多人染上不良習氣：賭博、嘮叨、遊手好閒，甚至吃喝嫖賭，只有文娛、體育的普及，喜聞樂見的.集體活動的開展，社會就更和諧，更安定。習作以孩子的視覺，揭示了現代社會一個普遍的現象，從孩子的感受，展示出我國在注重經濟建設的同時，更重視人民的精神需求。營造和諧、美好社會的夢想。這是一篇小中見大的佳作。

以小見大作文10

以小見大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們如果無意中做錯一件事，就會有可能會影響到大局。

在一個生機勃勃的春天下午，我興高采烈地來到超市，買我最心愛的《紅樓夢》。

超市裡的物品琳琅滿目，令我目不暇接。我走過一個個櫃子，來到書櫃旁。《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，哦！在這呢！正當我準備去付帳時，看見一個青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質彬彬的樣子。這時，他隨手將一張面紙扔在了地上，乾淨的.地板上頓時就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點。旁邊有很多人都看著他，而他，整個人若無其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來。看著他的背影我心中火了，真想上前去教訓他一頓，可是我……我打不過他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！

在回家的路上，雖然捧著心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂著我怒火的心。 晚上，躺在床上，我翻來覆去，遲遲沒有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。

我真想不明白，為什麼他要那麼做呢？耍酷？還是什麼？但從他那斯文的外表看來，他一定讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個道理嗎？我們全球有50多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個人都扔一張紙，那麼原本這個美麗的藍色星球將會變成什麼樣子呢？有一位數學家說過：“不論什麼數字，用它乘以50億，都會變成一個很大的樹；無論什麼數字用它除以50億都會變成一個很小的數！”正因為是這樣，我們才更應該保護環境，保護國家，保護地球！

從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這並非一件小事，它聯絡著整個國家，整個地球的未來

以小見大作文11

“前二十名的同學是??”班主任在講臺上大聲宣讀著名單。當女孩聽到自己的名字時，不覺眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進嘴裡。“哦，這回是甜的”，女孩默默地對自己說。

女孩是一個再平凡不過的高中生，她的成績也同她一樣的平凡。除了語文，其他各科只能用合格來評判。

女孩很喜歡詩詞、散文之類，有時她自己也胡亂地寫些隨筆什麼的，雖然羞於拿出去見人，但私下裡還滿意。她的夢想是將來當個大作家，用自己的筆頌揚人間的真、善、美，鞭笞假、惡、醜，這也可能是女孩更加喜愛語文的原因之一。她還有一個小

小的心願，就是想在語文競賽中給自己爭個名次。學校要舉辦高一語文競賽了，報名的同學很多，女孩也報了名，雖然她並不認為自己十分有入選把握，可她不想退出競爭。

幾天後，經篩選的參賽人選終於確定下來了，入選人的名單發下來時，女孩才發現自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心裡明白，自己的語文功底並不比入選的同學差，只是因為未能在上次大考進入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫得胡亂不堪。她緊咬嘴脣想忍住委屈的淚，然而嘴脣差不多咬破了，不爭氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現在回味起來依然苦不堪言。

女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴。從那以後，女孩更加努力：深夜星星伴她學習，黎明的月兒陪她讀書。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動的`書頁，一天天過去了。終於，到了大考的時候，女孩考得很仔細，也很自信。

如今，她真的如願以償，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實，但女孩怎麼也不會忘記上次流出的淚。那麼苦，那麼澀??她知道，激勵她自信的就是這份難嚥的苦澀。

以小見大作文12

隨著社會經濟的不斷髮展，人們的生活水平得到了很大的提高。人們都忙著工作、掙錢，似乎忽視了精神風貌的修養，草坪上的一串腳印、馬路上的垃圾、公共汽車上很少有人讓座……但是我發現現在社會上好人還是比壞人多，我們學校的大奶就是一位名副其實的好人。

大奶，是我們對護校的老奶奶的尊稱。大奶是位慈祥的老人，是位普通得不能再普通的老人，同樣也是一個樂於助人的'老人。在深冬的一天，我作為文明監督員照例在校門檢查學生佩戴紅領巾的情況，由於凜冽的寒風肆無忌憚的向我刮來，加上我穿得少，所以一連打了好幾個噴嚏。這時，大奶走了過來，我同往常一樣叫了聲“大奶！”就去檢查了。過了一會兒，我感覺有人站在我身後，回頭一看，大奶把她的圍巾圍在了我的頭上，自己卻在寒風中瑟瑟發抖，我把圍巾一把拽了下來，並說：“大奶，我不冷，給您圍上吧！”這時，大奶說：“還說不冷，你穿得這麼少，能不冷嗎？”就這樣，我們兩個人推辭了好一會兒，校門外送學生來的家長都說，真像個親奶奶。最後，大奶拗不過我，只好圍上圍巾走了，臨走前，還讓我下午多穿點衣服。看著大奶遠去的身影，寒風雖然還在刮，可我卻不冷了，一股暖流頓時流遍全身。

在我們學校受到大奶照顧的同學有很多，雖然都是一些小事，但卻喚起了同學們的愛心。

在學校中，助人為樂的事隨處可見，把路邊的香蕉皮扔進垃圾桶，把倒了的自行車扶起來，幫助老奶奶過馬路，這些小事，這些舉手之勞，就可以使他人快樂，我們何樂而不為呢？構建和諧社會，就是需要這些點點滴滴的小事。

上一屆奧運會來臨時，那時許多外國人都要到中國來，我們就是要用這些點點滴滴的小事，告訴世界中國不愧是一個有著幾千年歷史的文明古國。

我堅信只要具有換然一新的精神文明風貌，哪裡都是中國人的舞臺。

以小見大作文13

我常常在擁有時習以為常，在享受時無動於衷。

--題記

她的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，在生活的長卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無色無味，無影無蹤。

小時候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的。無數次，我陶醉在那溫暖的氣息。

享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進入甜美的夢想。

她的脊背總是柔軟的`，並不寬闊，卻給人一種安全感。無數次，我在她的脊背上撥弄著她的頭髮，牽扯著她的衣領，重複著一首又一首她教給我的童謠。

她，是誰？她就是母親。

記憶中感覺自我就是一個幼稚、天真、無知、任性於一身的傻姑娘。小時候身體不好總是住院，病好了媽媽一到天冷就把我裹的跟個肥熊一樣，挪動身軀都不怎樣容易，我自是不願意這樣，但卻迫於說可是她，便也只好作罷。記得一到下雨陰天，我就總是嚷嚷著腿疼，半夜疼的睡不好覺，她用她那雙溫暖粗糙的手揉著我的膝蓋，一股暖意湧上心頭，揉著揉著便昏睡過去，手卻一向將暖意寄送於我。

年紀稍漲，出落成此刻這副樣貌，咽炎也落下了，他就不明白從哪弄聽來的食補，買了大包海帶撒上糖，說是天天吃能治我這毛病，便是日復一日年復一年，我可不愛這東西，吃習慣了就覺得膩歪了，可他卻逼著我嚥下去。十來歲的小姑娘不懂事不拉拉鍊，他竄到我面前拉上拉鍊，劈頭蓋臉絮叨一頓，真是讓我咂舌他的一副巧嘴。

時光如水，年華易逝，時光淡去了我們的記憶；鶯歸燕去，容顏漸老，卻始終讓我們無法忘卻母親的大愛。

一個充滿愛意的眼神，一句平常的問候，都是母親最生動的愛的演繹和詮釋。沒有蕩氣迴腸的故事，沒有驚心動魄的詩篇，從來不需要費心費力去呵護，她永遠如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個角落，悄悄滋養著我們的心靈。

在紛繁的紅塵世界中，因為有了一份愛的存在，不管距離遠近，無論喧譁寂寞，我的心始終是安然從容的。

以小見大作文14

當陽光照射大地，當花兒盛開在路邊，當夢想成為現實，當兩個人解開心結，我們的心就會拉近。

“你！下次再這樣彈，我就不教了，真不明白你為什麼學？”再次，古箏老師認為我不適合演奏古箏，所以生氣地拿著樂譜回家了。

“媽媽！媽媽，我不想再學了。真的受夠了。怎麼彈也彈得不好。為什麼要我學？”我感覺就像一隻生氣的獅子在對媽媽大喊大叫。“發生了什麼事？我認為你可以通過自己的努力學好。”媽媽平靜地說。然後我越來越生氣，想起老師的訓斥，我生氣地說。“為什麼你沒有完成的'愛好強加給我？你知道我一點都不喜歡嗎！單擊這句話好像說了媽媽的痛處，媽媽張開了嘴，但什麼話也沒說。我進了房間，啪地關上了門，像隔間一樣把我和媽媽的心分開了。

窗外下起了小雨，雨點打在叮咚洞玻璃上，像是“珠子掉在玉板上”和古箏的琴聲。我剛剛開始後悔為什麼這麼大聲，為什麼碰媽媽的痛處，為什麼對媽媽生氣，明明自己沒有努力練習鋼琴，被老師批評了。我又開始擔心了，媽媽會不會再理我了？你不會再愛我了嗎？望著桌子上的樂譜，鼓起勇氣開啟房門，出來了。就像揭開了那層膜一樣。

不遠處，我看到母親坐在琴上撫琴絃，就像撫琴自己的孩子一樣。“媽媽！”我輕輕一開口，媽媽就回來了，紅腫的眼睛讓我顫抖。“媽媽，我錯了。即使不是為了你，為了我，我也能學，媽媽，我知道我真的錯了。”我的眼睛有點刺痛，眼淚最終落下，我的鬢角看著我的腳尖。突然，媽媽什麼話也不說就抱著我，但我感到媽媽的欣慰，肩膀有點溼潤。

晚上我和媽媽睡在一張床上，我突然想起了很多下午的早晨和下午。媽媽都在我身邊聽我演奏、光滑、不完整、美麗或刺耳的歌曲，演奏結束後媽媽總是給予鼓勵和微笑。我轉過身來擁抱母親，我們的心近了。

媽媽是照亮前路的燈火。媽媽是水，溫柔又長期。母親是光明、溫暖和永恆的。媽媽是冬天溫暖的羊。是夏天涼爽的風。是秋天的果實。是春天的花香。媽媽，我們的心近了。

以小見大作文15

以小見大，見微知著，就是說要通過個別來窺知其全體，透過表象探究其本質，梧桐一葉而天下知秋。只有這樣，我們在建設的道路上才少走彎路，多快好省，才能以最少的成本實現最大的利益。

有的人善於在日常的平凡小事中發現某些潛在的規律，這是因為他們有光，豐富的聯想。牛頓看見一個蘋果從窗來，就發現了地球的萬有引力定律。哥白尼通過太陽的東昇西落這種司空見慣的現象，發現了“太陽中心說”。畢昇從印章的雕刻、燒製發明了活字印刷術。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發明了穿洋過海的飛機。

善於以小見大，首先要有光，學會細膩觀察。察已可以知人，察今可以知古，審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變;見瓶中之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏。

善於以小見大，還要有開闊的思維，豐富的聯想。給你一滴露珠，你要會想象那黎明的清新;給你一顆寒星，你要會想像那夜空的寧靜;給你一朵浪花，你要會想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見，想人之所未想，能夠一泣沙裡見世界，一句話中見真情。

但也有一些人對事情的萌芽與徵兆往往視而不見，充耳不聞，以為是帶偶然性的表面現象。x之流，無視尋根覓祖、迴歸大陸的愛國之心，逆潮流而動，頑固地堅持路線，走進了死衚衕。還有我們的一些地方，無視土壤沙漠化，現象，過度採掘，濫墾濫伐，長此以往，會禍國秧民的`。

我們做什麼事情要有前瞻性，注重可持續發展，需要未雨綢繆，防患未然，就是要以小見大。前幾年我國的電力供過於求，有關部門被假象所迷惑，就決定停建所有的火力發電站，結果導致了現在全國很多地方電力緊張局面的出現。

現在我們處於多變的時代，各種新事物、新現象層出不窮，需要我們儘快的瞭解它們，把握它們，做到為我所用。這樣就需要我們掌握科學的方法，因小見大，見微知著。

以小見大就是用一件小的事物託物言志，表達出內心的情感

比如國中課文中的《棗核》，用小小的幾顆棗核表達出旅美華僑對祖國深深眷戀的愛國之情。